大学生网络生活的状况与分析
当代大学生网络运用状况的调查分析
4、人生意义:大部分大学生认为人生的意义在于追求幸福和满足,同时也 要实现自我价值和社会责任。
四、分析建议
1、加强心理健康教育:针对部分大学生对人生目标感到迷茫和对人生挫折 感到沮丧的情况,建议高校加强心理健康教育,帮助学生建立正确的人生观和价 值观。
2、增加实践机会:通过实践让学生更好地了解社会和自我,增强他们的社 会责任感和实践能力。
一、大学生网络运用的现状
1、网络接入普及率高
根据我们的调查,几乎所有的大学生都拥有智能手机,且每人每天平均上网 时间超过3小时。同时,笔记本电脑和平板电脑等移动设备的普及,使得大学生 可以随时随地连接到网络。
2、网络运用内容丰富
大学生在网络上主要运用的内容包括:获取信息、交流沟通、娱乐休闲、在 线学习等。其中,搜索引擎是他们获取信息的主要渠道,社交媒体是他们交流沟 通的主要平台,在线视频、音乐和游戏则是他们娱乐休闲的主要方式。
参考内容
一、引言
随着社会的不断发展,大学生的人生观逐渐成为社会的焦点。作为未来的社 会栋梁,大学生的人生观直接影响着他们的未来发展,也间接影响着社会的发展。 因此,对当代大学生人生观的调查和分析显得尤为重要。
二、调查方法
本次调查选取了全国十所大学,采用问卷调查和个别深度访谈的方式进行。 问卷主要涵盖了大学生的学习、生活、价值观等方面的问题,个别深度访谈则针 对一些特定问题进行深入了解。
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当代大学生网络运用状况的调 查分析
目录
01 一、大学生网络运用 的现状
02
二、大学生网络运用 的问题
03 三、对策建议
04 四、结论
05 参考内容
随着信息技术的迅猛发展和移动设备的普及,当代大学生对于网络的运用已 经越来越广泛和深入。从获取信息、交流沟通到日常生活的方方面面,网络已经 成为了大学生生活中不可或缺的一部分。然而,这种普及并不意味着网络运用没 有问题和挑战。本次演示将对当代大学生网络运用状况进行调查分析,并提出相 应的对策建议。
大学生上网情况调查报告9篇
大学生上网情况调查报告9篇大学生上网情况调查报告 1大学生活具有上课时间少课余时间多的特点,大学生如何正确把握自己的课余生活,学校如何正确引导大学生开展课余活动,对大学生的成才具有重要的现实意义。
希望本次调查能给大家带来一个全新认识,提高大家对课余生活安排的科学性。
一、消费方面随着我国经济实力和综合国力的逐步增强,人们的消费水平日益提高,与此同时,大学生的消费状况也发生了较大的变化。
通过对问卷的量化分析,我们发现消费水平较低和较高的大学生较少,多数居于中等消费水平。
在回收的 100份问卷中,月均消费低于300元的为 6 份,占2、3%;月均消费处于300~500元的只有 10 份,占3、83%;月均消费高于500元的问卷有 69 份,占26、43%,月均消费处于500~800元的问卷有88 份,占33、72%。
四种消费水平的大学生的消费支出中,衣、食、住、行等基本生活方面的消费支出仍占较大比重,但在其他方面的消费支出则呈现出多元化的趋势:文化娱乐和旅游、应酬交际、上网、通讯等消费支出在各种消费水平的大学生中占有一定的比例;并且消费总额与通讯、上网等消费支出成正比关系。
消费总额越高,这几方面的消费支出所占比例就越大。
值得一提的是,电脑、手机等高档消费品已走进了大学生的消费范围,且比例较大。
还有一点要引起我们注意的是,部分大学生消费支出中,香烟、零食等享乐品,应酬交际,上网聊天、玩游戏等娱乐支出比例较大,而购买书报、学习用品等消费额没有随消费总额的增加而增加。
二、恋爱方面1、根据调查显示:我校学生的恋爱现象较为普遍,在学校里成双成对的情侣也几乎随处可见,从回收的调查问卷中显示大学生对恋爱的认可程度也非常之高,达75、53%,而且大学生在选择自己恋人上已趋多元化,不只是以貌取人了,更看中对方的人品、学习成绩、家庭背景,综合考虑的人占调查总数的70、21%,这也说明当代的大学生已日趋理智。
2、大部分同学的恋爱目的是正确的,但也有一部分人存在着某种问题,特别是男生,有个别同学恋爱是为了追风,也有绝少数是为了金钱,而女生中这种思想基本没有。
大学生上网情况的调查报告8篇
大学生上网情况的调查报告8篇(实用版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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网络对当代大学生学习生活的影响及原因分析
网络对当代大学生学习生活的影响及原因分析随着科技的快速发展,互联网已经渗透到了人们生活的方方面面,对于当代大学生来说,网络已经成为了学习生活不可或缺的一部分。
网络的普及和应用,极大地方便了大学生的学习生活,同时也给他们带来了许多新的影响和挑战。
本文将针对网络对当代大学生学习生活的影响进行分析,并探讨其原因。
一、网络对大学生学习生活的积极影响1. 提供信息来源网络提供了大量的学习资料、教学视频和学术论文,为大学生提供了丰富的信息来源。
学生可以在网上获取各类学习资料和参考资料,极大地丰富了他们的学习资源,提高了学习的便捷性和效率。
2. 提升学习交流通过网络工具,学生之间可以进行即时的信息交流和学习讨论。
课堂上的难题也可以在网络上得到答案,同学之间可以互相分享学习心得和经验,从而促进学习交流与共同进步。
3. 增加学习趣味性通过网络,学生可以接触到更多形式多样的学习资源和教学方式,如在线教学、电子课本、网络课程等,这些方式能够让学习过程更加富有趣味性和刺激性,有助于激发学生的学习兴趣和潜能。
1. 分散注意力网络中包含了大量的娱乐内容和社交平台,使得大学生容易受到网络游戏、社交软件等的诱惑,分散了学习的注意力,影响了学习的效果和成绩。
2. 过度依赖网络网络的便捷性和丰富性容易使大学生产生对网络的过度依赖,导致他们缺乏自主学习的能力和习惯。
一旦网络中断或无法使用,便会陷入学习困境。
3. 学习资源不够可靠网络上的信息很多都是未经严格审核和筛选的,存在着虚假信息、低质量资源等问题,对于学生来说,如何筛选和利用好网络资源也是一个挑战。
1. 科技的进步随着科技的不断进步,网络已经成为人们获取信息、进行交流、学习工作的主要途径之一,大学生是科技发展的主要受益者,难以脱离网络的影响。
2. 日常生活需求大学生生活的方方面面离不开网络,课程学习、资料检索、社交娱乐等各种需求都离不开网络的支持,网络已经成为了大学生生活的一部分。
网络对当代大学生学习生活的影响及原因分析
网络对当代大学生学习生活的影响及原因分析如今的大学生生活已经离不开网络的影响。
网络的普及和发展给大学生学习和生活带来了很多便利,但同时也带来了一些问题。
本文将探讨网络对当代大学生学习生活的影响及原因分析。
网络给大学生的学习提供了丰富的资源和工具。
通过网络,大学生可以随时随地获取到各种信息和学习资料,不再受限于传统的教学方式和学习资源的限制。
他们可以通过在线教育平台学习各种课程,通过搜索引擎查找各种学术论文和资料,通过学习平台进行线上讨论和学习交流。
网络还提供了各种学习工具和应用软件,如在线词典、数学公式编辑器、语法纠错软件等,为大学生提供了更便捷和高效的学习方式和工具。
网络带来了交流和社交的便利。
大学生可以通过社交媒体和即时通讯工具与同学、朋友和老师保持联系和沟通,随时交流学习心得和困惑。
他们可以通过微信群、QQ群等形成学习小组,共同探讨问题和解决难题。
网络还提供了各种在线社交平台,大学生可以通过这些平台结识志同道合的朋友,扩大社交圈子,增加社会交往的机会。
网络的普及也带来了一些问题。
首先是网络成瘾的问题。
由于互联网的便利和趣味性,很多大学生容易沉迷于网络游戏、社交媒体等。
长时间沉迷于网络可能导致学习效果下降、人际关系紊乱等问题。
网络也带来了信息过载的问题。
随着网络信息的爆炸式增长,大学生面临着从众多信息中筛选和获取有效信息的难题。
他们可能会在海量信息中迷失自我,甚至被虚假信息所误导。
网络技术的飞速发展是影响的主要原因之一。
随着互联网技术和移动设备的普及和快速发展,网络成为人们获取信息和交流的重要渠道。
大学生作为高度互联网化的群体,自然而然地享受到了网络带来的便利。
信息时代的到来使得知识获取渠道多样化。
传统的教育资源有限,但是网络让大量的知识和信息可以被快速、轻松地传播和共享。
大学生可以从全球范围内获取到各种各样的信息和资源,拓宽了他们的视野和知识面。
社交媒体的风靡也是网络影响大学生的重要原因。
关于大学生上网情况调查报告范文5篇【精选】
2019年关于大学生上网情况调查报告范文5篇【精选】大学生上网情况调查报告(一)一、前言如今,网络已成为现代人生活必不可少的一部分,而拥有最多休闲时间的大学生上网情则收到普遍关注。
网络自然有它的优势,信息更新快,涉及方面广,信息量大,可以迅速解答我们的问题……尽管它有诸多优势,但是信息的开放性和复杂性仍对大学生的心理健康存在一些隐患,而不合理的上网时间和对网络的过度依赖会造成心理发育不健康,人格发育不健全等。
为了进一步了解大学生上网情况,我利用这次作业的机会对我们学校的学生做了一次初步的调查。
二、调查目的及调查形式调查时间:20XX年4月14号——20号调查范围:应用技术学院调查对象:学院大一学生,30男20女调查形式:(1)问卷调查 (2)数据处理与分析:问卷回收之后进行分类与整理,列成图表形式,在进行分析得出结论。
(3)本次派发五十份问卷,收回问卷五十份,回收率100%。
三、数据分析1. 每天使用电脑的时间?男生比女生上网时间长,沉迷网络情况较多。
应加强户外锻炼,多进行阳光,有意义的活动。
2.上网的环境?大学生用私人电脑上网的占大多数,只有小部分在家或者网吧上网。
也能说明大学生住宿生偏多,且上网方便。
四、结论现在的大学生课余生活还存在很多问题,比如上网时间长,在寝室上网时间长,没有户外运动,容易对身心造成不良影响,不利于身心健康,上网玩游戏比较多,看新闻和读书的比较少,但是现在用电脑做作业的情况也较多。
五、建议我们应该多利用网络进行学习,而不应该过多沉溺于游戏,进行适度网络娱乐,多进行户外运动。
多用电脑看新闻查资料,且注意保护眼睛。
六、结语通过这次调查,我们应该认识到沉溺网上娱乐的不利,在纷繁的网络诱惑背后,能保持清醒的头脑。
合理上网,努力学习。
大学生上网情况调查报告(二)本次调查以大一的旅游管理专业的40名同学(男女各20名)和大三社会工作的10名男生为调查对象。
因为大一相对其他年纪有充裕的课外上网时间,大三受近几年大学生就业压力增大及考研等原因,对上网的关注度相对淡薄一些。
大学生手机上网成瘾的现状分析和对策
大学生手机上网成瘾的现状分析和对策随着智能手机的普及和互联网技术的不断发展,大学生手机上网成瘾的问题逐渐引起社会的广泛关注。
本文将对大学生手机上网成瘾的现状进行分析,并提出相应的对策。
一、大学生手机上网成瘾现状分析1.手机使用时间过长大学生作为年轻人,他们对于新鲜事物的好奇心和探索欲望强烈,同时课余时间也相对充足。
由于智能手机功能强大且便携,许多大学生将大量时间花费在手机上,例如聊天、玩游戏、看视频等。
长时间的手机使用不仅影响了学生的作息时间和学业成绩,还可能对学生的身心健康产生负面影响。
2.网络依赖严重大学生对于手机的依赖程度往往超出预期。
一些学生由于无法承受没有手机的生活,甚至在课堂上也会偷偷看手机。
这种过度依赖手机的情况会导致学生学习质量下降,同时也可能影响到他们的社交能力和人际关系。
3.缺乏自我控制能力大学生尚未完全发育成熟,他们的自我控制能力相对较弱。
面对手机上网的诱惑,一些学生无法控制自己的行为,经常花费大量时间和精力在虚拟世界中。
这不仅可能导致学业受到影响,还可能使他们在现实生活中失去重要的机会。
二、大学生手机上网成瘾对策1.提高学生自我控制能力学校和家庭应该共同努力,帮助学生提高自我控制能力。
学校可以开展相关的讲座或心理辅导课程,帮助学生认识到手机上网成瘾的危害,并教给他们正确使用手机的方法。
家庭也应关注孩子的成长,与孩子建立良好的沟通机制,引导他们正确使用手机。
2.丰富校园文化活动学校应该组织丰富多彩的校园文化活动,例如文艺比赛、科技竞赛、社会实践等,以吸引学生的兴趣和注意力。
通过让学生参与各种活动,可以让他们更好地融入集体,提高社交能力和团队合作精神,从而减少对手机的依赖。
3.强化学校教育管理学校应该制定明确的规定和制度,限制学生在校园内的上网时间和地点。
同时,学校还应该加强课堂教学管理,禁止学生在课堂上使用手机。
通过加强教育管理,可以减少学生使用手机的时间,从而降低手机上网成瘾的风险。
河北省大学生网络生活现状的调查与分析
河北省大学生网络生活现状的调查与分析摘要:随着网络信息技术的迅猛发展,从搜索引擎、电子邮件、bbs到微博的出现,各式各样的互联网工具逐渐走进了大学生的日常生活中,我们通过对大学生网络生活的调查研究,旨在了解在校大学生网络生活现状,分析问题产生的原因,并提出相应对策。
关键词:大学生网络生活现状随着网络技术的迅速发展,上网已成为大学生生活的重要内容。
如何引导大学生合理运用网络资源,进行积极的网络交往,树立健康的上网理念,构建有益的网络环境,已经成为当前高校学生工作面临的重要课题。
一、对大学生网络生活现状的调查与分析为了解当代大学生网络生活的基本现状,更好地了解高校大学生网络使用状况,积极探讨大学生使用网络带来的问题及应对措施和方法,我们本次调查共发放问卷1000份,回收975份,回收率为97.5%。
(一)在校生网络生活以聊天为主网络作为一个新兴的信息传播工具,受到愈来愈多的大学生的青睐。
调查表明,大学生上网的主要目的集中在聊天交友、学习查资料、听音乐看电影、网上购物、参加论坛讨论、玩网络游戏等方面。
绝大部分大学生上网是为了娱乐。
其中网络聊天占用的时间比例高达54.77%排第一位。
(二)大学生对校园网关注不够目前高校校园网的建设在吸引大学生兴趣和点击率方面仍显乏力和弱势,学生上网后的浏览顺序与大多数网民相同,以首先点击搜索和导航类网站为主。
调查显示,仅5.44%的学生有浏览本校网站主页新闻的习惯,其中学生主要关注和自己学习相关的教务和考试系统。
(三)学生越来越依赖网络排解压力、倾诉心声通过上表数据我们可以看出大部分学生更愿意通过网络来发表自己的心情和观点。
网络媒体的介入使人与人之间交往变得即时快捷,而另一方面因为网上传来的信息是符号化的,不存在面对面交往时那种眼神、手势、身姿、体态的传达情境,因此使交往缺乏情感,使人与人之间变得冷漠,这不利于大学生心理健康,甚至还会导致大学生在以后的交往中缺乏真诚和责任心,给交流的对方造成伤害。
大学生网络生活
大学生网络生活现代大学生已经离不开网络,网络成为了他们生活中不可或缺的一部分。
大学生的网络生活包含了众多方面,如社交媒体、学习和娱乐等。
在这篇文章中,我们将探讨大学生的网络生活对他们的日常生活、学业和人际关系产生的影响。
首先,大学生的网络生活对他们的日常生活产生了很大的影响。
通过社交媒体平台,他们可以与朋友和家人保持联系,无论身在何地。
此外,网络购物也成为了大学生们购买各种商品和服务的主要方式之一。
他们可以通过网络购买教科书、衣物、电子设备等各种物品,省去了不少时间和精力。
另一方面,大学生通过网络进行学习也越来越普遍。
网络上有许多学习资源和工具,大学生可以通过在线课程、学习平台和学术论坛等途径获取所需的知识和信息。
此外,大学生还可以通过在线图书馆和数据库获取大量的学术文献,提高他们的研究和写作能力。
网络学习让大学生不受地点和时间的限制,提供了更加灵活和便捷的学习方式。
然而,大学生的网络生活也产生了一些负面影响。
首先,过度使用网络可能导致大学生缺乏现实社交和人际交往的能力。
他们更倾向于通过社交媒体和即时通讯工具与他人交流,而忽视了与身边的人面对面的交流。
这可能导致他们在人际关系上的困扰和不适应。
此外,网络游戏也成为了大学生网络生活中的一部分。
虽然适度的游戏可以帮助大学生放松身心,但沉迷于游戏会导致其时间和精力的浪费,进而影响到他们的学业和健康。
一些大学生为了追求游戏中的成就感、社交联系或者逃避现实生活的问题,倾向于长时间沉迷于游戏中,这对他们的身心健康造成了潜在的威胁。
然而,大学生网络生活也带来了一些积极的影响和机会。
通过网络,大学生可以与来自世界各地的人交流和分享。
他们可以了解不同文化背景的人,并收获新的见解和体验。
此外,大学生还可以利用网络发布原创作品,如博客、视频和音乐等,展示自己的才华和潜力。
网络为大学生提供了一个广阔的平台,让他们能够更好地展示自己的才华和能力。
总结起来,大学生的网络生活在日常生活、学业和人际关系方面产生了深远的影响。
大学生社交网络使用情况调查(2024)
课堂上
尽管有些学校禁止在课堂上使用手机,但仍有一些学生会在课堂 上偷偷使用社交网络。
社交场合
在聚会、活动或旅行等社交场合,大学生更倾向于使用社交网络 来记录和分享这些特殊时刻。
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大学生社交网络使用动机
2024/1/29
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社交需求
维持和加强与朋友、家人和同学的联系。通过社交网 络,大学生可以轻松地与远在他乡的亲朋好友保持联
生活。
2024/1/29
隐私泄露
在社交网络上随意透露 个人信息,导致隐私泄
露。
网络欺诈
社交焦虑
由于缺乏防范意识,容 易成为网络欺诈的受害
者。
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过度关注他人评价和点 赞数,导致社交焦虑。
问题产生的原因分析
心理需求
大学生处于社交需求旺盛的阶 段,社交网络提供了便捷的社
交平台。
2024/1/29
逃避现实
2024/1/29
提高网络素养
学校和社会应加强网络素养教育,提高大学 生的网络辨别能力和防范意识。
提供心理支持
学校和社会应提供心理支持服务,帮助大学 生解决社交焦虑等问题。
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2024/1/29
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结论与展望
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调查结论总结
• 社交网络在大学生中普及率高:几乎所有受访大学生都使用至少一种社交网络平台,如微信、微博、QQ空间 等。
获取学术资源和信息。大学生可以通过社交网络获取学术资源、 研究成果和学科动态等信息,促进自己的学术成长和发展。
获取就业和实习信息。社交网络也是大学生获取就业和实习信息 的重要渠道之一,可以通过关注企业招聘公众号、加入招聘群组 等方式,获取最新的招聘信息和机会。
2024/1/29
网络对大学生的利与弊论文
网络对大学生的利与弊论文网络对大学生的利与弊现代社会,网络已经成为大学生学习、生活中不可或缺的一部分。
网络的快速发展不仅给大学生带来了许多便利,同时也存在着一些潜在的问题和影响。
本文将就网络对大学生的利与弊进行分析。
一、网络的利1. 提供丰富的学习资源:网络上有海量的学习资料和教学视频,大学生可以通过网络获取到各种学习资源,拓宽知识面,提升学习能力。
2. 方便的信息获取:网络的普及使得大学生可以便捷地获取最新的新闻资讯、学术研究成果等信息,帮助他们保持对社会和学术前沿的了解。
3. 拓展交流机会:通过网络,大学生可以与世界各地的人进行交流与互动,结识新朋友,扩大社交圈,促进自身的成长与发展。
4. 提供便捷的学习方式:网络学习平台的出现使得大学生可以根据自己的时间和兴趣进行自主学习,更加灵活地安排学习计划,提高学习效率。
二、网络的弊1. 上瘾问题:网络的内容琳琅满目,使得有些大学生易沉迷其中,长时间沉浸于网络世界,忽视了现实生活和学业,甚至导致学业成绩下降。
2. 隐私泄露风险:在网络上,大学生不可避免地需要填写一些个人信息,如果不注意个人隐私保护,就有可能面临信息被泄露的风险,造成个人安全问题。
3. 不良信息的影响:网络上不乏不良信息和不良影响,例如不健康的音频、视频,以及不良的学习、生活态度等。
如果大学生无法正确辨别和过滤这些信息,就可能受到负面影响。
4. 分散注意力:网络的多样性与碎片化特点,使得大学生难以集中注意力进行深度思考和学习,容易分散精力,影响学业表现。
三、应对策略为了最大化地发挥网络的利益,同时避免其弊端对大学生造成负面影响,以下是一些建议:1. 理性使用网络:大学生应该树立正确的网络价值观,明确网络的正面作用和功能,并且合理安排自己的上网时间,避免沉迷网络。
2. 提高网络素养:提高大学生的网络素养是必要的,他们应该学会识别和过滤不良信息,保护个人隐私,同时能够灵活运用网络资源进行学习和生活。
关于大学生互联网使用状况的调查报告
关于大学生互联网使用状况的调查报告调查目的:大学生作为网民主体之一,其互联网使用情况关系到网络文明发展和大学生成长,于是进行此次调查,掌握大学生上网的基本情况。
调查对象:20名大学生,男女各十名调查结果分析:1、如今大学生上网条件很好,都有自己的电脑。
上网的地点也很方便,在自己家中或是宿舍上网的同学占多数。
使用手机上网也越来越成为一种普遍现象。
2、大学生接触网络都超过一年,其中网龄3年以上的占40%,3至5年的占30%,5年以上的也是30%。
3、大学生上网时间普遍比较长,有人表示对上网没有很好的控制力,其中每天上网时长超过3小时的占50%。
4、大学生上网的目的很多,其中最多的是娱乐游戏占80%,聊天交友占70%,学习只占到40%,可见学生对于网络的利用只局限在娱乐交友方面,而真正利用网络来获得更多的知识还是较少,这正好跟学生上网的动机打发时间相吻合,学生在网上发掘的东西太少。
阅读时政新闻的同学不到10%,网络信息具有及时性,但学生对这点资源没有很好的利用。
5、女生和男生上网存在较大的差别。
女生上网主要以娱乐交友为主,高达90%,网上购物成为女生上网的主要目的之一,几乎所有女生有过网购经历,15%的女生经常网上购物。
而男生主要以游戏为主,70%的男生经常打游戏。
6、大学生不能积极有效利用网络一个原因是因为网络有太多诱惑,另一个重要原因是没有积极的引导。
通过调查我们发现,很多大学生都能理智地对待网络,虽然偶尔会有迷恋,但很多人都能控制自己,并且对网络的利弊及各种诱惑有理智的认识。
有45%的学生认为能控制上网时间,也有10%的学生若上网时间过长会后悔,其余的都会适可而止,可见大学生上网越来越趋于理智,尤其对于毕业生来说,对于网络利弊都有理智成熟的认识。
以上就是此次调查报告网络在大学生生活中已不可或缺,并且大学生上网也越来越趋向于积极合理,但是大学生还不能高效利用网络来促进自身的发展,这是现在大学生上网遇到的主要问题。
大学生网络生活状况调查报告(共7篇)
大学生网络生活状况调查报告〔共7篇〕第1篇:大学生网络生活状况调查报告关于大学生网络生活状况调查报告班级:xxxx 姓名:xxx 学号:xxxxxxxx 指导教师:xxxx 【调查背景】随着网络技术的迅速开展,上网已成为大学生生活的重要内容。
如何引导大学生合理上网,进展积极的网络交往,树立安康的上网理念,构建有益的网络环境,已经成为当前高校学生工作面临的重要课题。
为更好地理解高校大学生网络使用状况,我在网上进展了针对大学生网络生活状况的问卷调查。
为了进展更科学的调查,在我院经济管理系随机调查了50名同学,回收调查表并进展了科学的统计和分析^p 。
【调查小组】xxx、xxx、xxx、xxx 【调查对象】xxxxxx 学院经济管理系在校大学生【调查内容】主要调查在校大学生对网络的使用状况,以及网络对大学生活的一系列影响。
【调查方式】调查问卷【调查结果】一、上网时间关于从何时开场上网这个问题,各有45人是从高中阶段和高中之前开场上网,只有5人是在大学期间开场上网的。
可见大学生在上大学之前就已根本接触了网络。
关于上网时间,一个小时以内的有5人,一个小时到三个小时的有12人,三个小时到五个小时的有25人,五个小时以上的有8人。
二、上网目的关于上网的主要目的大多数人是出于学习、聊天、娱乐和看新闻,还有局部的是出于购物和出于无聊打发时间。
Ⅰ〕查询资料关于从网络上获取学习资料信息和网络新闻信息,有大多数人认为其原因是方便、快捷和实时,只有少局部人认为来自网络的信息可靠;在被调查的人中对于网络信息获取量占信息总获取量的比例,有7人是在20%一下,20%到50%的有25人,50%到80%的有14人,只有4人占到了80%以上。
从中可以得到大多数大学生的信息来并没有局限在网络里。
Ⅱ〕游戏娱乐关于网络娱乐方式大多数人是利用网络看电影和听音乐,一局部人是玩网络游戏和看网络小说等等,而关于利用网络进展娱乐的频率,在被调查的大学生中超过50%的人是经常的甚至是频繁,缺乏50%的人是偶然,只有一人从不进展网络娱乐。
大学生上网情况调查报告8篇
电脑及手机的普及,网络的发达,已经改变人类的生活模式,网络非但仅是人们表现自我的空间,更是人们学习、工作、提取信息和进行交流的工具,它带领人类进入一个斩新的时代。
上网成紧跟时代步伐的新潮时尚,作为引领时代潮流的大学生们,自然是上网族中的主力大军。
大学生们通过网络接触到前所未有的广阔空间,能更加有效和广泛地获取信息、学习知识、交流情感和解社会,网络对当今大学生的影响已经深入到其生活的方方面面,上网已经成为大学生活不可或者缺的一部份内容。
但网络信息的复杂性和开放性容易令部份同学对其产生过度依赖,甚至使得部份学生遭遇到一定的迷茫,从而会造成大学生心理异常,导致人格的发育不健全。
那网络时代的大学校园,到底对当代大学生学习,生活模式存在着怎么样的影响,又是在大学生树立正确的人生观和价值观过程中起到什么样的作用呢?掌握大学生上网的基本情况,对加强高校的网络阵地建设、引导大学生健康文明上网、培养高素质的大学生网民都有重要意义。
为具体解到当前大学生上网情况,我利用这次机会对我学校的学生做一个初步的调查。
(一)调查时间20xx 年XX 月1 号―8 号(二)调查形式本次调查采用不记名问卷调查及历史数据查询比较的形式。
本次问卷调查中,样本总量为200 份,实获有效样本195 份,有效问卷率为97.5%。
(三)调查范围本次调查共涉及青岛科技大学不同年级、专业的200 名学生,60%为男生。
其中艺术学院学生40 名,经济与管理、传播与动漫、自动化与电子工程、机电工程、数理、中德科技、外语等8 个学院160 名学生。
(一)大学生上网条件比较成熟,网络成为大学生获取社会信息的主要渠道调查结果显示:1)大学生上网率已达到100%78%的学生都有自身的电脑,虽然此外22%的同学没有电脑,但他们都有自身的手机,通过手机也可以完成上网的需求,也就是大学生网普及率已达到100%。
2)学校上网环境比较优越82%的学生上网地点是宿舍,此外在家中上网的学生15.9%,在网吧及其他地点上网的学生仅占仅占2.1%。
2023大学生上网情况调查报告(14篇)
2023大学生上网情况调查报告(14篇)大学生上网情况调查报告1随着因特网的发展,电脑的普及,网络越来越接近我们的生活。
网络是信息的海洋,它不仅仅是人们表现自我的空间,更是人们为学习、工作、生活提取各种有用信息和进行种种交流的工具,网络的能量是巨大的,它带领人类进入一个崭新的时代,它既能为人们创造无限的财富,也能诱使人们掉进痛苦的深渊。
对于人类,尤其是对于我们大学生群体,网络到底是虚拟的,伊甸园还是潘多拉的盒子?网络究竟在多大程度上改变了我们的生活方式?种种网络现象折射出的又是怎样的深层心态?为此,我们设计了大学生上网情况的调查问卷,进行了一系列的调查,共发调查问卷103份,实际收回103份(回收率为100%)。
一、被调查者基本情况1性别结构,男生占40。
8%,女生占59.2%2网龄结构,A1年以下网龄的,103位中有22位,其中男生中2位;B1~3年网龄的,有59位学生,其中男生占23位;C3~5年网龄的,有17位,男生占13位;D5年以上网龄的,男生在4位中占了3位。
二、网上活动的主要内容学生上网的主要内容及所占比例是:看新闻占35%、使用免费信箱占53%、利用网络资源占65%、网上聊天占84%、网上游戏占59%、电子商务占17%、使用个人主页占4%等等。
三、大学生网民的特点1、随意性大。
从每周上网的地点及时间、收发电子邮件数来看,大学生上网存在较强的随意性。
首先,从上网的地点来看,在学校上网的18位学生中男生占5位;在网吧上网的74位学生中男生29位;在家里上网的9位学生中男生有8位。
再次,从每周上网时间来看,在小于等于3小时范围内的,40位大学生中男生有33位;4~7小时范围内的,37位学生中男生占21位;8~15小时范围内的,11位学生中男生占有4位;大于等于16小时的,13位学生中男生占3位。
最后,从每周收发电子邮件数来看,邮件数在小于等于2个的,有56位大学生,其中男生有36位邮件在3~5个的,33位学生中男生占18位;邮件数在6~8个的,10位学生中男生有4位;邮件数在大于9等于个的,10位学生中只有一位男生。
大学生上网行为分析信息获取社交娱乐与学习
大学生上网行为分析信息获取社交娱乐与学习一、引言随着互联网的普及和发展,大学生上网行为日益多元化,主要包括信息获取、社交娱乐和学习。
本文将对大学生的上网行为进行分析,以期为大学生网络行为的指导和教育提供参考。
二、大学生上网行为分析1. 信息获取:大学生在网络上主要获取各类资讯、学术资料等信息。
通过搜索引擎、新闻网站、学术数据库等渠道,大学生可以方便地获取所需信息。
2. 社交娱乐:大学生在社交网络上进行交流、分享和互动,如微信、微博等。
同时,他们也会参与网络游戏、观看影视作品等娱乐活动。
3. 学习:大学生在网络上进行学习,如在线课程学习、查阅电子教材、参与学术讨论等。
网络为大学生提供了丰富的学习资源和便捷的学习途径。
三、大学生上网行为的影响1. 积极影响:网络为大学生提供了丰富的信息资源和学习工具,有助于拓宽知识面和提高学习能力。
同时,网络社交也帮助大学生维持和拓展人际关系。
2. 消极影响:过度沉迷网络可能导致大学生忽视学习和锻炼身体,甚至可能影响正常作息和生活。
此外,网络中的一些不良信息也可能对大学生的心理健康产生负面影响。
四、建议与措施1. 增强网络安全意识:大学生应提高网络安全意识,保护个人隐私,避免上当受骗。
2. 合理安排上网时间:大学生应合理安排上网时间,避免过度沉迷网络,影响正常作息和学习。
3. 提高信息素养:大学生应提高信息素养,学会筛选和识别有价值的信息,避免信息过载。
4. 充分利用网络资源:大学生应充分利用网络资源,开展学术研究、学习新知识等,提高自身综合素质。
5. 家庭和学校的引导与监督:家庭和学校应关注大学生的上网行为,适时进行引导和监督,帮助他们建立健康的网络生活。
五、结论大学生上网行为分析揭示了他们在信息获取、社交娱乐和学习方面的现状。
通过分析大学生上网行为的影响,本文提出了一些建议和措施,希望能引起大学生、家庭和学校的重视,共同引导和监督大学生的网络行为,让他们在健康的网络环境中成长。
大学生上网报告范文
大学生上网报告范文引言在互联网的时代,上网已经成为了大学生学习、生活的重要一部分。
本报告将就大学生上网情况进行分析和总结,希望能够为大学生合理、有效地利用互联网资源提供一些指导。
上网目的大学生上网的主要目的包括学习、娱乐和社交等。
通过上网,大学生可以获取到丰富的学习资源,进行网上学习、查阅资料和参与在线课程。
同时,大学生也通过上网享受娱乐活动,如观看电影、听音乐等。
此外,大学生利用互联网平台进行社交,与朋友分享生活点滴,结识新朋友等。
上网行为学习大学生通过互联网进行学习已经成为一种主流的现象。
他们可以通过浏览学术网站、参与在线学习平台和查阅电子图书来获取知识。
互联网资源的丰富性为大学生提供了更广阔的学习空间,可以满足他们的学术需求。
娱乐娱乐是大学生上网的重要需求之一。
大学生可以通过各种网络平台观看最新的电影、电视剧、综艺节目等,随时跟上娱乐圈的热点。
此外,大学生还可以利用网络平台收听音乐、玩游戏等,丰富自己的娱乐生活。
社交互联网的出现为大学生的社交方式带来了巨大的改变。
通过微信、QQ 等即时通讯软件,大学生可以与朋友随时随地交流。
此外,各种社交媒体平台如微博、抖音等也成为大学生秀自我、交流情感的重要渠道。
通过互联网,大学生可以与全国甚至全球的人们进行交流和互动。
上网优势获取知识的便捷性互联网上的海量信息为大学生学习提供了巨大便利。
他们可以通过搜索引擎轻松找到所需的学术论文、电子书籍等,避免了传统图书馆和文献检索的繁琐过程。
此外,在线学习平台也为大学生提供了各种课程,可以随时随地进行学习。
娱乐的多样性互联网的多样性为大学生提供了各种娱乐选择。
他们可以根据自己的兴趣爱好选择观看电影、听音乐、玩游戏等方式消遣时光。
与传统娱乐方式相比,互联网的娱乐方式更加便捷、多样化,可以满足大学生对娱乐的多重需求。
社交的广泛性互联网的出现极大地拓展了大学生的社交圈。
他们可以通过各种社交媒体平台了解到更多人的心声,与志同道合的人交流、分享经验。
大学生网络使用行为与影响分析
大学生网络使用行为与影响分析当今社会,互联网已经成为了人们生活和学习的重要组成部分。
特别是对于大学生来说,网络不仅仅是获取信息的工具,更是他们进行交流、学习、娱乐的场所。
然而,随着网络的普及和使用程度的加深,人们对大学生的网络使用行为产生了越来越多的关注。
本文将对大学生的网络使用行为和其对个人以及社会的影响进行分析。
一、大学生的网络使用行为1. 多任务处理能力下降:大学生使用网络时常常同时进行多个任务,如浏览社交媒体、听音乐、写作业等。
然而,多任务处理会导致大学生无法集中精力完成一项任务,从而影响学业成绩。
2. 社交媒体的过度使用:大学生经常利用社交媒体平台与朋友和家人保持联系,分享生活和情感。
然而,社交媒体的过度使用可能导致沉迷于虚拟世界,减少与现实世界的互动和交流。
3. 学术诚信问题:互联网的普及使得大学生在完成学术作品时更容易抄袭或复制粘贴他人的作品。
这种不当的网络使用行为严重损害了学术诚信和个人创新能力的培养。
4. 上瘾与沉迷:部分大学生对网络游戏、网络购物等具有强烈的依赖和嗜好,长时间网络使用可能导致上瘾和沉迷,影响学业和身心健康。
二、大学生网络使用行为的影响1. 学业表现下降:大学生网络使用行为不当会使他们分散注意力,缺乏专注力,从而影响学业表现。
长时间沉迷于虚拟世界则会导致课堂缺席、作业延误等问题。
2. 社交关系变化:大学生过度使用社交媒体可能导致与人面对面的交流减少,增加孤立感。
此外,社交网站上的虚拟身份与现实中的个人形象可能存在差异,对自我认同和社交关系产生负面影响。
3. 心理健康问题:网络使用行为过度可能导致大学生的心理压力增加,产生焦虑、抑郁等心理健康问题。
同时,网络欺凌也使一部分大学生受到攻击和伤害,增加了心理负担。
4. 时间管理能力下降:大学生过度使用网络往往会浪费大量时间,导致时间管理能力下降。
无法有效分配时间会影响课业学习、社交活动和自我发展等诸多方面。
三、应对大学生网络使用行为的方法1. 提高网络素养教育:加强对大学生的网络素养教育,培养他们正确使用互联网的能力和意识,包括信息获取、信息评估、学术诚信等方面。
2023年大学生上网情况调查报告(通用7篇)
2023年大学生上网情况调查报告(通用7篇)随着互联网的普及,网络已在潜移默化中影响人们的日常生活,大学生的上网情况备受大家关注,所以我们不如对大学生的上网情况展开一个调查吧。
下面是小编为大家整理的关于2023年大学生上网情况调查报告,欢迎大家来阅读。
2023年大学生上网情况调查报告篇1调查时间20__年2月15日~2月25日调查方式:网上抽样调查、摘集资料数据统计调查结果1.95.1%分大学生喜欢上网。
而且75%的大学生有自己的电脑。
2.大学生上网的目的:⑴大学生上网,查阅自己爱好的信息或玩游戏者较多,其次是聊天、娱乐、收发邮件、下在音像资料或图片,再次是查阅资料、做网页、查阅有关知识的信息、浏览新闻等等。
其中他们平均会发掉60%的时间用于查阅自己爱好的信息或玩游戏者较多,聊天、娱乐、收发邮件、下在音像资料或图片,浏览新闻。
而他们真正用于学习的时间平均只占40%。
⑵.97.5%的大学生认为自己的学习离不开电脑和网络。
不管是扩展知识还是为完成老师布置的学习任务。
值得一提的是有75%的同学承认自己为完成老师布置的的作业,他们直接copy过。
(3).作为当代的大学生,关注时事是非常重要的。
据调查85.2%的大学生都非常关注国内外的时政要事。
他们普遍比较关注网上比较热门的帖子。
4.大学生上网的时间:89.6%的大学生每天都会上网,其中68.9%的同学上网时间会超过4小时。
20%的学生上网的时间超过来两小时。
调查中,值得一提的一个现象是,75%的大学生有自己的电脑的同学的用于上网的课余时间占75.4%。
从科学与健康方面考虑,这一个数据值得我们大学生好好深思一下。
5.大学生上网的途径80%大学生在宿舍或者家里上网,其次是去网吧或在同学、朋友家上网;6.97.6%的大学生支持者上网,反对者只是极少数。
90%支持者的前提是“要正确对待,有限制地上网”。
其反对原因大多是“上网耽误学习”及“上网容易受不良信息影响”;7.网络对大学生的利与弊⑴可以开阔视野,扩大知识面。
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大学生网络生活的状况与分析
篇一:大学生网络生活状况及特点规律研究
大学生网络生活状况及特点规律研究
调查原因:随着计算机科技的发展,网络逐渐成为人们生活必不可少的一部分。
网络的产生给人们带来了巨大的便利。
作为网络工具的主要使用者,当代大学生思维活跃、接受能力快、学习效率高,所以成为网络生活的主体。
随着社会的发展,互联网不仅成为大学生生活与学习的工具,而且成为影响思想道德以及学习效果的关键因素。
然而,网络在大大便利了大学生的学习这方面之外,也存在着不利于大学生养成良好行为习惯的方面。
很多大学生沉迷于网络,荒废了学业。
这一社会现象关系到我们大学生的学习和身体健康,应引起我们的足够重视。
调查思路:可以在西交大内进行调查,派发调查问卷,微信采访调查,随机采访调查等得到在西交大内的大学生平时的网络生活状况及其特点。
如果条件允许,为了达到调查的准确性和客观性,可以到其他高校进行调查。
调查目的:为了得出当代大学生网络生活的状况和特点规律,了解当代大学生的网络使用习惯。
针对其中存在的一些问题进行分析并得出解决方案。
使得当代大学生更加合理的利用网络,调整自己的作息,劳逸结合,使大学生的学习得到更协调的发展。
篇二:大学生网络生活方式的现状调查与对策研究
大学生网络生活方式的现状调查与对策研究摘要:本文通过对大学生网络生活情况进行调查,列出调查对象、内容及其调查方法,并对调查结果进行分析,总结利弊,然后分析了对大学生的上网情况及对网络的认知,进而分析其原因及影响。
通过调查提出几点关于消除弊端的建议,最后加以总结。
关键词:高校大学生网络学习影响对策
一、调查背景
近几年随着高等学校数字化校园建设的不断深入, 网络中心、数字图书馆等信息化机构在推动高等教育信息化、促进在校大学生有效学习等方面发挥着越来越重要的作用。
校园网给在校大学生通过网络获取各种有用信息提供了便利条件, 利用网络学习已经成为在校大学生学习生活中不可缺少的部分。
然而信息化环境建设的高成本投入与信息化教育的目标是否成比例? 高校数字化校园建设是否充分发挥了其强大的教育功能? 大量调查结果值得我们深思,一方面,聊天与游戏基本上成了目前在校大学生上网的主旋律。
随着教育信息化进程的深入,网络中心、电子阅览室、计算中心等信息化部门已融入普通大学校园中,大学生可以在多种场所方便的接触网络;另一方面,由于缺乏正确引导和科学管理,致使高校中网络强大的教育功能被其娱乐应用给掩盖了。
高校中网络设施倘若仅仅用以为大学生们提供游戏、聊天等娱乐活动,这必将远远的偏离教育信息化的初衷。
那么,导致大学生“玩网”的真正原因是什么?是大学生自身比较浮躁还是我们教育本身出了
问题?这些问题值得我们深思。
在校大学生是一支不断壮大的网名群体,而且他们也是推动高等教育信息化的重要力量,研究他们在网络学习现状,发现其中存在的实际问题,并提出提高在校大学生网络学习技能的对策,对于促进大学生网络素养的培养,充分发挥网络的教育功能,推动高校教育信息化的建设均有着非常重要的意义。
二、调查对象和方法
调查时间:2010年10月12—16日
调查地点:中国矿大南湖校区
调查对象:矿大在校大学生(不分年级),其中男生占52%,女生占48%。
调查内容上网时间、上网费用、上网目的、因上网缺课现象、上网
对学习影响、对网络交际的认识等。
调查方法:①问卷法。
本次调查采用问卷调查法,运用随机抽样调查方式进行。
发出调查表200份,回收150份,回收率75% 经核查, 收回答卷的有效问卷为100份。
②访查法。
通过对部分高校学生的交流和了解,进一步结合数据分析网络文化对大学生行为的影响。
三、调查的目的、意义
为深入了解当代大学生网络素养状况,加强大学网络文化建设与管理,为师生提供更多网络教学交互平台,引导健康、积极的网络文化。
对中国矿大在校大学生网络学习、网络娱乐、网络参与等网络应
用行为进行了问卷调查。
共发放问卷200份,收回150份有效问卷。
在此基础上,结合个别随机访谈和组织座谈,并调查数据进行统计分析,通过对中国矿业大学在校大学生网络生活的调查与分析,不仅可以发现目前大学生网络生活中所存在的问题,而且就这些问题提出相应的解决对策,来促进矿大学生更好的学习和发展。
四、问卷情况与数据分析
调查表明,大学生经常上网频率为86%。
受调查的100名大学生中,表示每天上网和经常上网的人数分别达为44和42。
仅有13%的大学生表示偶尔上网,而选择从不上网的大学生则仅只有1人。
这也可以从另一个侧面看出网络生活对大学生的影响,或者说大学生对网络生活的依赖。
因特网是一个信息极其丰富的百科全书式的世界,信息量大,信息交流速度快,自由度强,实现了全球信息共享,学生在网上可以随意获得自己的需求,在网上浏览世界,认识世界,了解世界最新的新闻信息,科技动态,极大地开阔了大学生的视野,给学习、生活带来了巨
大的便利和乐趣。
[单选题]
[单选题]
据调查得来的数据显示:每次上网47%的同学只上1~2小时,但有53%的学生上一次网就要花3小时;1%的同学选择偶上通宵;学生每月用于上网的钱中,42%的人为10~30元,23%的人为30~50元。
由
此可见我校学生每周花费在上网的时间偏多,通宵上网的学生不在少数,学生每人每月用在上网上的开销也不少。
上网占据了学生生活的很大一部分时间,而那些通宵上网的人并没有形成健康的上网习惯。
通宵上网既伤身体又影响第二天的学习状态,这种上网习惯实在是不可取。
我们的问卷调查中有60%的人因为上网而更方便了资料的查阅和
学习,这也是我们大学生上网值得骄傲的一点。
因特网上的资源可以帮助大学生找到合适的学习材料,甚至是合适的学校和教师,这一点已经开始成为现实,如一些著名的网校。
这里值得提出的是,有许多学习困难的学生,学电脑和做网页却一点也不叫苦,可见,他们的落后主要是由于其个性类型和能力倾向不适从某种教学模式。
可以说,因特网为这些大学生提供了一个发挥聪明才智的广阔天地。
世界是丰富多彩的,人的发展也应该是丰富多彩的。
因特网就提供了这个无限多样的发展机会的环境。
大学生可以在网上找到自己发展方向,也可以得到发展的资源和动力。
利用因特网就可以学习、研究乃至创新,这样的学习是最有效率的学习。
网上可供学习的知识浩如烟海,这给大学生进行大跨度的联想和想象提供了十分广阔的领域,为创造性思维不断地输送养料,一些电脑游戏在一定程度上能强化大学生的逻辑思维能力,而71%的大学生选择了音乐和电影则更多地给予了他们备受压力之外的一点放松。
另外,有77%的大学生选择了聊天、上博客,其中有35人更多
地将网络当做最真实情感的表达场所,这背后亦自有其深义,而不只是仅仅意味着沟通方式的转变。
6、您利用网络的娱乐方式有
篇三:大学生网络生活状况调查
项目编号:项目类型:()A.个人 B.集体
湖南科技学院
思想政治理论课社会实践教学
项目登记表
项目名称:大学生网络生活状况调查对应课程:任课老师:系别年级:专业班级:学号:项目负责人:联系电话:2013年3月
思想政治理论课教学部制
一、项目组成员基本信息
三、实施方案
四、过程记录
五、项目成果正文。