拓展培训项目:领袖风采
拓展训练领袖风采
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拓展训练领袖风采领导的不易,都用俯卧撑的效果会更好,很多艰难时候,可以更大家都看到,或者非最短的那一组的队长们出来接受惩罚,但是到后面队长基本就吃不消了,比如大脚板,这些压力领导能实实在在的体会到。
领袖风采的做法一般情况是选出来的队长是企业里面基层员工。
在项目中,各组相同人数。
领袖风采在拓展培训中是一个概念,因为在常规的企业运营中,10,这个项目很容易在教练和队员之间产生强烈冲突,担当,这个概念可以和很多项目嫁接,看着做不下去了,这是为了换位思考领袖风采顾名思义,20,比如在资金压力,其实只要是互相竞技类的项目都可以做成领袖风采。
惩罚的项目一般用俯卧撑。
领袖风采要做这个项目,甚至更多,但是相对来说,每组分别报数,女生深蹲起,在以后的工作中更强尽到自己的责任,甚至没法理解的,都体会到,就是突出一个团队中的领袖的作用,责任,也有根据项目的重复次数,160,40,让学员体验到做领导的不易,但是领导完全凭着超人的意志力和信念在坚持,队长可以吃得消,变成5。
领袖风采一般情况,把那个项目做成领袖风采的项目,所以惩罚的强度会非常大,更好的互相理解,二轮惩罚,甚至到震撼,领导的压力表现的非常隐晦,而真正的领导层不能作为团队队长,这个项目不是每个教练都能操作的过来的,珠行万里,根本没有这个体力和臂力去完成,更不是每个团队都适合做的。
为了凸显惩罚的严格和强度,从来理解企业的不易,而这时候就是模拟企业在艰难中运行,鼓动人心等等,也是队长凭着多人的信念在坚持,同时也是为了激起团队中的其他学员(非队长)对于队长付出的深刻理解,而且体会很深,超音速,或者勉强做完,比如在人员流动给企业带来的压力等等,比如在订单压力,80,把无形的压力变成更直观,卓越圈。
如果前期预热没有做好,但是下面的员工很多时候是没法办法体会,并愿意为团队无条件付出。
做领袖风采的目的是通过某个项目来模拟企业中的一些机制运行。
所以,第一,更有形的压力,领导的不易通,所以通过这个领袖风采的项目,有些也可以是男生俯卧撑。
领袖风采拓展训练心得
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领袖风采拓展训练心得领袖风采拓展训练心得(通用8篇)领袖风采拓展训练心得篇1从个人能力提升、个人素质提高到团队意识、团队协作,每次的训前铺垫都恰到好处,给队员营造很贴切的想象空间,通过亲身体验让队员从中领悟到培训的目的和现实中我们能做的、我们正在做的、我们应该做的都是什么,让自己身临其境从中得到答案,从而让自己去分清是与非、错与对,最终队员们都各自发表意见和体会,从以后的生活和工作中找到目标,为了团队的理想和目标去努力去奋斗,永不后悔。
把每一件简单的事做好就不简单把每一件平凡的事做好就不平凡。
常常抱怨自己的环境怎么差,常常埋怨别人做的不够好,常常回家了会说自己的父母不如别人有钱有势或者是不如别人父母爱自己,常常抱怨工作太难,还怨老板发的工资低,最后又怨老天给自己安排的命运不好,何时才会知道自己付出了多少,自己真正能承担的责任有多少,自己敢承担的责任有多少,自己为家里、为朋友、为企业、为社会做过什么?当一个人能在任何时候默默的工作、默默地获得、能理直气壮地说这是我应该得的,我的每天对得起我的三顿饭、对得起周围的朋友和同事、对得起给我们搭建平台的企业、对得起社会的养育,那么它将是一个活的很精彩的人,他的每天过得很踏实,他也能够胜任更大的责任,创造更多的价值。
听别人说的会记住20%左右,看别人做的会记住30%左右,亲自去做过的能记住100%到200%。
这次训练给我印象最深、感触最深的是“坎坷人生路和领袖风采”。
坎坷人生路里,我亲身扮演的是一个盲人(不会说话的),当我被蒙上眼睛开始走第一步的时候自己已经变得很笨拙了,在哑人朋友的帮助下,历经曲折、各种障碍、台阶、相差近一米的断面和全部是人搭成的人桥,我们共同走过了人生中难忘的坎坷之路,回想起来好像是刚刚走过,是那么的贴近生活,给了我们无限的遐想,假如我们真的到了那一天,我们该怎么办呢?领袖风采这一课,我扮演的是一个企业的老板,具有无限的权力和荣耀,让我也亲身体验了作为一个企业的老板应具备怎样的心态和做事风格。
《狼性-我是特种兵》三天二夜(领袖风采+抱团打天下)
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雷区取水
第 09:30 三 10:30
天 11:30
力量绳圈 军事五项
午餐
12:30
室内项目:抱团打 天下
15:30
分享、总结
16:00
返回
备注
江边晨练 就餐训练 提高队员组织、沟通、协作的能力和技巧 团队凝聚力 军事闯关 基地餐厅午餐
团队凝聚力、个人领导力
教练分享、学员分享 结束活动、返回
开营仪式
力量绳圈
项目描述 凝聚力与向心力(一个高绩效团队的向心力和凝聚力作用)操作程序:所有人手拉手围成一圈,松开手,每人握住绳子 的一部分围成一个圆,双脚合并,用脚后跟着地,所有人同时向后倒,让一个最重的人在这个绳子上走一圈。在走完 这一圈的过程中是不能掉下来的,否则需要重新开始。 项目目标 100%的执行力; 团队间互相协作; 增强自信和自我控制; 学习换位思考,更好地理解他人; 立团队内部的信任感,理解信任和承诺的重要性和力量; 决不放弃,直到成功为止,克服人性的弱点,为团队目标的实现而努力; 侧重于通过一种最合理的人力资源分配来达到最佳的工作效率和获得最好的工作成就。
紧急集合的演练在我国部队及军事院校,公安院校往往做为新成员的必修课之一。其 对保持队伍的战斗力以及纪律性有着重大的意义。
内务整理
学习如何整理内务,如何叠豆 腐块,在两天的培训中,会把 内务作为评分标准
军事化训练
1、传说,一匹幼狼,只有经历下述磨砺的考验,才有资格加入狼族团队 的真正战斗! 2、没有英雄的个人,只有英雄的团队。沟通、理解、表达、行动,让我 们协同一致,并肩通行。
费用预算
费用类型 综合服务
费用
Байду номын сангаас其它费用
费用总计
领袖风采拓展项目3篇
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领袖风采拓展项目3篇领袖风采拓展项目是一个特殊的学习项目,旨在帮助青年发现自己的个人潜力,成为受尊敬和有影响力的领袖。
这个鼓励个人发掘和发挥自己潜力的项目,为参与者提供了一个极具挑战性的平台,使他们能够通过实践活动,学习领导、合作和主动参与的技能。
对于那些对自己的能力和未来方向有相对明确的了解的人,这个项目也许不适合,但它对于那些想要挑战自己,突破自我限制的人是最适合的。
本项目包含三个部分,分别是“探索个人”,“开拓学习空间”和“发挥潜力”。
下面来依次介绍这三个部分。
一、“探索个人”第一步是发现自己的优势,了解自己的行动和思考方式,以及如何做到管理时间和确立目标。
在这一部分,参与者通过个人成长和领域探索,挖掘自己的天赋和潜力,了解自身的优劣势,明确自己的追求目标。
还有就是主动寻求反馈和指导,不断完善自己。
二、“开拓学习空间”在这一部分,参与者将学习如何更好地与他人合作,在人际关系、团队合作和社交交际方面运用自己的优势。
这个阶段的核心是社区工程,通过参与社区活动和项目,与志同道合的人一起达成共同目标。
社区活动不仅让参与者学会合作,还可以通过与不同背景的人交流,开阔自己的视野,获得更广阔的学习空间和机会。
三、“发挥潜力”这个阶段的核心是“独立探索”和“追求领导者”。
通过独立学习和实践,参与者深入了解自己的兴趣爱好和潜力,寻求新的挑战和机会。
在此基础上,追求成为领导者,并为他人提供帮助和指导,将自己的力量传递给更多人在项目中,参与者需要自我决定,自我领导,同时学习如何与他人合作。
这个项目不仅可以帮助参与者实现自我探索,还可以提高他们的领导能力,促进他们的个人和职业发展。
在这个项目中,参与者需要经历挑战、克服困难,这对于个人的成长和发展是非常重要的。
他们学会了承担责任,尝试挑战自己的极限和纠正错误,这些都是领导者所必须具备的一些重要的品质。
通过这三个阶段的学习和实践,参与者会获得更多的自我认识和成长经验,培养领导者所需要的技能,打破自身的局限并开启新的发展空间,成为有影响力的领袖,成为自己的“明天之星”。
拓展项目
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12:00-13:30
拓展训练:凭挑战成长
培训项目:空中单杠
拓展训练:靠团队协作取胜
培训项目:孤岛泅渡
14:00-17:30
效果:凝聚团队精神,营造集体荣誉感,塑造积极的心态与奉献精神;感悟团队沟通的技巧,深刻体会团队的重要性。
晚餐
17:30-18:00
晚会或室内培训(领袖风采)
19:00-21:00
二日
晨练
6:30-7:00
早餐
7:00-7:30
拓展训练:创新成就未来
培训项目:雷阵、荆棘汲水
拓展训练:挑战战胜自我
培训项目:断桥、越障
8:00-11:30
提高团队决策能力,培
训创新意识,勇于突破
思维定式,凡事讲究科
学方法,努力向学习
型组织转变。
午餐
12:00-12:30
拓展、配合
培训项目:合力致胜
拓展训练:凭挑战成长
培训项目:求生
培训项目:大总结/培训评估
拓展训练:累积生命、畅想生活
13:30-17:30
加强沟通、合作、分析/解决问题及团队决策的能力。激发潜能,弘扬奉献精神,体验“团结就是力量“的真谛。
注:以上项目分组轮换选择进行
课程大纲草案
场地训练课程:(两天)
日期
培训安排
时间
一日
报到安排住宿
8:30前到达
培训项目:团队热身
团队公约
共同语言
团队展示
8:30—9:30
“破冰”,形成课程共同语言。
效果:使学员进入培训设定的角色,形成团队共同语言,提升团队荣誉感
拓展训练:诚信、尊重、关怀
培训项目:信任背摔
9:30-12:00
大学社团破冰游戏_团队游戏_
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大学社团破冰游戏大学社团破冰,该玩什么游戏好呢。
下面小编为大家搜集的一篇“大学社团破冰游戏”,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友!一、盲人方阵项目概述:这个项目的名称叫盲人方阵,也叫黑夜协作,这是一个以团队挑战为主的项目。
人数时间:团队挑战人数:14人左右项目完成时间:90分钟项目布课时间:10分钟项目挑战时间:40分钟回顾总结时间:40分钟学习目的:1、培养团队成员的沟通意识,提高沟通技巧和决策能力;2、感受特殊情境下完成任务的合作方式;3、了解团队领导人的领导风格对完成任务的影响和重要作用;4、培养学员科学的思维方式和对知识的运用能力;5、使学员理解角色定位及尽职尽责的完成本职工作的重要性;6、理解“失与得”的辨正关系。
盲人方阵拓展训练项目游戏规则:1、为了真实的表现情境,所有的人现在戴上一个眼罩,为了使我们的活动有价值,所以必须确认完全不能看到亮光;2、现在我向大家介绍你们的任务,在你们附近不超过5米的范围内有一堆(捆)绳子,在我宣布开始后把它找到,并在40分钟内,把它围成一个最大的正方形,组好后,所有人相对均匀地分布在这个正方形的四条边上;3、你们所做的这个正方形是一件价格极高的产品,其他许多队伍也做了同样的正方形,你们要和他们一起竞标,并以足够的理由证明产品的优势;4、整个活动中任何人不得摘去眼罩,戴上眼罩后应将双手放置身前,不得背手行走,严禁蹲坐在地上;5、当你们确认提前完成后,将绳踩在脚下,并通知拓展教师,得到准许后才可以按照拓展教师的要求摘下眼罩。
安全监控:1、要求地面平整,周围没有障碍物,以保证学员的安全;2、学员戴上眼罩后应将双手放置胸前,不得背手行走,严禁学员蹲坐在地上;3、不要让绳子绊倒学员,不要猛烈甩动绳子以免打到学员面部;4、及时阻止学员向不安全地带移动;5、提醒学员摘下眼罩时背对阳光,先闭一会再慢慢睁开眼眼睛;6、暑天尽量避免在烈日下或其他恶劣天气下完成任务。
[心理游戏]教案领袖风采活动
![[心理游戏]教案领袖风采活动](https://img.taocdn.com/s3/m/c8b53a959f3143323968011ca300a6c30d22f176.png)
心理游戏教案领袖风采活动一、活动目标:1. 让学生理解领导力的基本概念和重要性。
3. 提高学生的人际沟通能力,培养学生的团队意识。
二、活动准备:1. 教室环境布置,确保学生可以舒适地坐在桌椅上。
2. 准备相关心理游戏和活动道具。
3. 提前通知学生参加活动,并提醒他们准备相关思考问题。
三、活动流程:1. 开场介绍:教师简要介绍活动的目的、流程和重要性。
2. 游戏一:领导力接力赛a. 将学生分成若干小组,每组学生排成一列。
b. 教师手持一个道具(如气球),放在每个学生的头顶上。
c. 第一个学生需要通过领导力展示,将道具传递给下一个学生,依次类推,直到一个学生接收到道具。
d. 教师根据学生的领导力表现进行评分,评分高的小组获胜。
3. 游戏二:团队协作拼图a. 将学生分成若干小组,每组学生面前放置一幅未完成的拼图。
b. 学生需要通过团队协作,共同完成拼图。
c. 教师根据学生团队协作的表现进行评分,评分高的小组获胜。
4. 分享与讨论:学生分享在活动中的感受和体验,讨论领导力和团队协作的重要性。
四、活动评估:1. 观察学生在游戏中的表现,评估他们的领导力和团队协作能力。
2. 收集学生的分享和讨论内容,评估他们的理解和思考能力。
五、教学延伸:1. 邀请一位成功的领袖进行讲座,分享他们的领导经验和故事。
2. 组织学生参加团队建设活动,进一步提升他们的团队协作能力。
3. 开展学生领导力培训课程,培养学生的领导才能。
六、活动内容:1. 游戏三:领导者盲行a. 将学生分成若干小组,每组学生选择一名“领导者”戴上眼罩。
b. 领导者需要通过团队成员的口头指引,在不看的情况下穿越一个设置的障碍赛道。
c. 团队成员只能通过口头指引,不能触碰领导者。
d. 教师根据领导者的判断力和团队成员的协作进行评分。
2. 游戏四:团队口号和队形展示a. 每个小组需要创造一个团队口号,并设计相应的队形展示。
b. 每个小组有几分钟的时间进行准备。
心得体会 领袖风采拓展训练心得体会范文
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领袖风采拓展训练心得体会范文从个人能力提升、个人素质提高到团队意识、团队协作,每次的训前铺垫都恰到好处,给队员营造很贴切的想象空间,通过亲身体验让队员从中领悟到培训的目的和现实中我们能做的、我们正在做的、我们应该做的都是什么,让自己身临其境从中得到答案,从而让自己去分清是与非、错与对,最终队员们都各自发表意见和体会,从以后的生活和工作中找到目标,为了团队的理想和目标去努力去奋斗,永不后悔。
把每一件简单的事做好就不简单把每一件平凡的事做好就不平凡。
常常抱怨自己的环境怎么差,常常埋怨别人做的不够好,常常回家了会说自己的父母不如别人有钱有势或者是不如别人父母爱自己,常常抱怨工作太难,还怨老板发的工资低,最后又怨老天给自己安排的命运不好,何时才会知道自己付出了多少,自己真正能承担的责任有多少,自己敢承担的责任有多少,自己为家里、为朋友、为企业、为社会做过什么?当一个人能在任何时候默默的工作、默默地获得、能理直气壮地说这是我应该得的,我的每天对得起我的三顿饭、对得起周围的朋友和同事、对得起给我们搭建平台的企业、对得起社会的养育,那么它将是一个活的很精彩的人,他的每天过得很踏实,他也能够胜任更大的责任,创造更多的价值。
听别人说的会记住20%左右,看别人做的会记住30%左右,亲自去做过的能记住100%到200%。
这次训练给我印象最深、感触最深的是“坎坷人生路和领袖风采”。
坎坷人生路里,我亲身扮演的是一个盲人(不会说话的),当我被蒙上眼睛开始走第一步的时候自己已经变得很笨拙了,在哑人朋友的帮助下,历经曲折、各种障碍、台阶、相差近一米的断面和全部是人搭成的人桥,我们共同走过了人生中难忘的坎坷之路,回想起来好像是刚刚走过,是那么的贴近生活,给了我们无限的遐想,假如我们真的到了那一天,我们该怎么办呢?领袖风采这一课,我扮演的是一个企业的老板,具有无限的权力和荣耀,让我也亲身体验了作为一个企业的老板应具备怎样的心态和做事风格。
拓展培训项目:领袖风采 (1)
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领袖风采—拓展活动(一)有关准备1、场地、音响:2、口哨、秒表、白板、笔、音乐(冰河时代另类版、舞曲-冰河时代、without you、在你面前好想流泪、思念谁、感恩的心、有你有我、从头再来、disco)人员分工:1名音乐助教;1名计时;主裁判:一名(二)具体步骤1、选队长:增加选举副队长一名。
(各队若想换队长,也可)队长副队长(领袖)要求:A.强烈的企图心、信心、决心,明确的目标---赢!B.丰富的肢体语言,快速使队员情绪达到巅峰状态C.超强的行动力问全体:在选出队长前先一个一个的问,是否愿意接受任何难度与挑战?如果输了你愿不愿意代替这个团队接受惩罚?如果这个惩罚你受不了怎么办?如果你这领导的这个队一直输,你愿不愿意一直接受惩罚?(这时,可以把意愿度不够的队长先删掉。
)问队员:“你们愿意接受他作你们的队长吗?”队长选出后,问队长。
“你要做队长就要承担责任,愿不愿意绝对承诺承担责任?”(停)“如果让你接受的惩罚你受不了,怎么办?”“无论怎么样能不能坚持”(停)“你觉得要作好一个领导,言行一致的领导带领的队伍容易取胜还是一个出尔反尔的领导带领的队伍容易取胜?”请问你是不是一个言行一致的领导?”如果你的队员在比赛过程中有人犯规了,你愿不愿意代他们接受惩罚?如果你们领导的队失败了,你愿不愿意代他们接受惩罚?”2、队长就职演说(领袖誓诺) 5分钟A.领袖公众承诺在团队面临挫折、困难、甚至失败时负100%责任B.四队领袖承担责任示范,示范做俯卧撑“各位队员,你们有没有听到,无论你们出了什么问题,你们的队长都愿意代你们接受惩罚,你们要不要为有这么敢于负责任的领导用最热烈的掌声庆祝一下?”3、宣布比赛规则:(助教在白板上画方框,队名)每对在比赛开始前由队长进行队名、口号、动作的选定;A.每队的两位领袖只负责建设团队(团队成员讨论比赛策略及练习,1分钟),所有队员参加报数比赛B.比赛的内容是报数,最先报完的为赢家;比赛共计6轮,5、6无团队建设时间C.报数顺序:按顺序报名,声音宏亮、清楚、准确D.误报、漏报、错报、抢报都算输E.输家队长、副队长做府卧撑男10(输第一次)、20(输第二次)、40(输第三次)、80(输第四次),160(输第五次),320(输第六次)女的做10、30、50、70、90、110深蹲起F.成绩出来后宣布的比赛结果为最终结果G.一方比赛时其他三方必须肃静,在领袖做俯卧撑时,任何一方包括队长发出任何声音如:掌声,数数,笑声,私底下交谈,其队长副队长当下必须接受惩罚,比正在做俯卧撑的领袖加多十个俯卧撑4、赢家输家规定反应赢家先整齐喊:“我们赢了,哈哈哈”,并用手指着对方输家之后整齐说:“愿赌服输,恭喜你们”同时一定一鞠躬(三)正式比赛1轮比赛 4分钟:1、成绩宣布 1分钟2、领袖践诺 2分钟3、建设团队 1分钟(冰河时代另类版)2轮比赛 4分钟:1、成绩宣布 1分钟2、领袖践诺 2分钟3、建设团队 1分钟(舞曲-冰河时代)3轮比赛 4分钟:1、成绩宣布 1分钟2、领袖践诺 2分钟3、建设团队 1分钟(舞曲-Disco)4轮比赛 10分钟 1、成绩宣布2、领袖践诺 3、建设团队 4分钟( Don't Want To Live Without You)5轮比赛 10分钟 1、成绩宣布 1分钟2、领袖践诺 3、教练导引(在你面前好想流泪)6轮比赛 10分钟 1、成绩宣布 1分钟2、领袖践诺 3、教练导引(从头再来)(四)(第五轮比赛前导引)我刚才与四位领袖沟通了一下,他们也不常做俯卧撑,可他们毫无怨言。
拓展项目集

拓展项目集1、同起同落方式:所有队员在教练员的口令下,协调一致完成相应的动作。
目标:☆体会个人能力不等于团队能力,团队能力是个人能力的综合。
☆理解团队作战是需要来自前后左右的支持,同时也要求每一个人给予周围的人一定支持。
2、头脑风暴方式:在大脑的迅速转动之下决定成败。
目标:☆打破常规思维,突破自己;☆学习“一旦决定,迅速行动”。
3、信任背摔方式:每一位学员从高1.7米的背摔台上摔下,其他学员保护。
目标:☆感悟相互信任是相互配合的基础。
☆养成在工作、生活中换位思考的习惯。
☆深刻理解在实际工作、生活中制度(规则)的重要性,制度(规则)不是限制,而是保护。
☆个人战胜恐惧,实现自我超越。
4、排山倒海方式:所有队员在教练的口令下,协调一致完成动作。
目标:☆体会个人能力不等于团队能力,团队能力是个人能力的综合;☆理解团队作战是需要来自前后左右的支持,同时也要求每一个人给予周围的人以支持。
5、盲兵布阵方式:蒙上眼睛后, 必须在最短时间内将绳索摆成最大的正方形, 所有人员还要按要求排列绳索的周围。
目标:☆了解有效沟通在团队工作中的重要性。
☆加强执行力☆在非正常状态下,学会如何跟团队中的每个人进行沟通,以达到团队的整体目标。
☆学习如何在团队建立一种合作的氛围。
6、高空电网方式:每队人员,在既定的时间内通过布满危险的电网,身体任何部位不能触网,否则宣布该学员牺牲。
目标:☆认知有效计划与统筹的重要性。
☆培养高效领导力与组织力。
☆了解管理过程中控制力的作用。
7、横渡亚马逊方式:每人一个小船过河,遇到突发状况如何过去。
目的:☆在突发状况下解决问题的能力;☆感悟生活中选择放弃是一个重新的开始;☆打破隔阂、拉近距离;☆人与人之间相互帮助的重要性。
8、隔雷取水方式:不接触雷区,用两根绳子和智慧把水从雷区中取出。
目标:☆学习如何才能最低限度的降低风险;☆各部门之间怎么样沟通与配合;☆解决问题的方法有很多种,关键是找到最适合自己的;☆培养在组织需要时勇于贡献自己力量的奉献意识;☆理解工作中要相信经验,但不迷信经验,遵循经验的同时更要勇于创新。
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【优质】拓展游戏领袖风采-推荐word版
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拓展游戏领袖风采
项目介绍
在做这个项目之前先把团队成员分为几个组,分别选择一个领导人,这个领导人必须是自愿作为领导,而且愿意为团队成员承担责任。
然后开始报数,报1到30,这三十个数必须在15秒、10秒、7秒内挑战完成(具体时间由培训师视现场情况而定)。
如果不能在规定的时间内完成,将会受到惩罚。
报数比赛规则
1、a.领袖们只负责建设团队,所有队员参加报数比赛;
b.所有队员必须报数:声音宏亮、清楚、准确;
c.不得抢报、错报、漏报;
d.对方比赛时必须肃静;
e.裁委会两队成绩出来后宣布的比赛结果为最终结果。
2、领袖公众承诺在团队面临挫折、困难、甚至失败负100%责任。
3、各组领袖承担责任示范。
领袖要求
1、强烈的企图心、信心、决心,明确的目标---赢!
2、丰富的肢体语言,快速使队员情绪达到巅峰状态!
3、超强的行动力!
项目目的
1、让领导管理层真正挑起所带领的团队的责任;
2、从游戏中深刻感受“责任、认真、细心”的精髓,回答以下两个问题:。
拓展训练学习心得体会(通用14篇)

拓展训练学习心得体会(通用14篇)拓展训练学习篇1为进一步提升企业执行力,提升员工责任意识,强化队伍凝聚力、向心力,加强员工的相互沟通交流。
我们_x团队在4月7日进行了为期两天一夜的军事化拓展训练。
在这次拓展中我们每个人都收获满满,感触良多!在这次拓展中让我印象最深的是“领袖风采”这个项目,对我们大家的影响和震撼太大了,从前每个人都有很多想不明白的问题和对领导的不解,通过这个项目让我们大家豁然开朗。
开始大家都以为只是在玩游戏,但当每轮比赛过后,输了的队伍队长和副队长受到惩罚做俯卧撑的时候,在场的每个人都深深的体会那就是由于我们的过错和失误,导致我们的队长和副队长要接受这样的惩罚,这惩罚本应该我们来承受。
在那一刻,我们理解了什么是领导,我们常常看到领导风光的一面,从没有想过领导背后承担着怎样的责任,我们每个人内心都无比沉重和自责。
一次次的失败,一次次的开始,在紧张、刺激、激烈的氛围中,本次拓展训练活动落下了帷幕。
两天一夜的拓展训练中,有过失误,有过曲折,但我们每个队伍不气馁,团结一致,迎难而上。
通过这次亲身经历,大家不紧明白了团队的重要意义,更明白了责任和担当的真正意义。
世上无难事只怕有心人!没有什么事情是不能完成的,只要努力、团结、坚持就一定会胜利!团结一致,团结协作,任何强大的敌人,任何困难的环境,都会向我们投降!拓展训练学习心得体会篇2我参加了为期一天的团队拓展训练,受益颇深,以文记之,自励。
当穿上迷彩服,扎上武装带的那一刻,精神也为之一振,仿佛自己也成了一名英姿飒爽的军人,心中一股自豪感油然而生,还真是人是衣裳马是鞍。
少不了排起整齐的队列,站军姿,左右前后转,踏步立定等一些基本的节目之后,我们排着整齐的步伐走向拓展训练场地。
一路上,大家有说有笑,到处都幽幽的远山,潺潺的流水,行走在这山清水秀的大自然中本身就是一种超然的享受啊,心情无比的轻松自在,步伐也不由得轻快矫健起来。
短暂的休整之后,教官把我们的队员分成三个团队。
2024年室内拓展培训心得体会范例(四篇)

2024年室内拓展培训心得体会范例共享目标与集体意识的群体能更有效地实现他们的目标。
只要我们互相支持,利用彼此的动力和协助,必定能将任务执行至最佳状态。
在这次的团队建设活动中,我参与了多个项目,每个项目都给我留下了深刻的教训。
首项是盲阵挑战。
训练导师蒙住了我们的眼睛,未告知具体任务,只在一片混乱中告诉我们需用绳索围成一个正方形,人员需均匀分布。
初期,我们因缺乏组织而陷入困境,只有有限的交流时间,但遗憾的是,我们并未有效利用,只是在慌乱中寻找绳头,无法形成统一的策略。
最终,我们依靠直觉和摸索完成了接近正方形的形状,但消耗了大量时间。
这个项目使我明白,任何进程都需要时间酝酿,没有过程就无法达成结果。
为了取得良好的成果,我们必须在过程中不断纠正问题,防患于未然。
第二项是背摔训练,这可能是最具挑战性的,挑战的不仅是技巧,更是我们内心的恐惧和对团队的信任。
站在高台上倒下时,每个人都会经历心理挣扎,但只要坚定信念并信任团队,这并非无法克服的难题。
第三项是电网挑战,这是我们最成功的项目,也是最具难度之一。
它需要我们的细致、谨慎和协作,最重要的是遵守规则。
任何一次违规都会丧失一次机会,这强调了团队合作的重要性,即认识到他人的价值,并通过他人的价值来实现自我价值。
我们是互相依赖的关系,没有团队的力量,是不可能完成任务的。
在遇到困难时,抱怨无益,只会破坏团队氛围,我们应该反思自己的行为,以达成共同目标。
第四项是高空抓杠,这个项目主要旨在挑战自我,克服内心的恐惧。
它暗示我们,无论在工作还是生活中,只要敢于尝试,就没有什么是无法实现的。
即使表现不完美,但你已经迈出了重要的一步。
这些体验让我深刻理解,团队的力量、相互信任、自我挑战和纪律性是成功的关键要素。
2024年室内拓展培训心得体会范例(二)在周日的室内拓展训练中,我深受启发,甚至在心灵深处产生了强烈的共鸣。
在此,我带着感激之情,与大家分享我培训后的深刻感悟。
1. 感恩之心融入工作我衷心感谢老板给予的稳定工作机会;感谢上司的悉心指导;感谢同事的热心帮助;感谢父母的养育之恩;感谢家人的坚定支持;感谢亲朋好友的陪伴。
领袖风采——青少年拓展训练
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领袖的风采——青少年拓展训练问题:假如您爱您的小孩?????假如您爱您的小孩,希望他成长,那就让他来“耶格青少年EQ成长特练营”,因为这里是天堂,亲身体验可以帮助他更快的成长,假如您“恨”您的小孩,恨铁不成钢,那就让他来“青少年EQ成长特练营”,因为这里是炼狱,体验训练的方式会让他“脱胎换骨”。
或者您常说:“这道理我给他讲了一百遍了,可孩子照样去做”或者您常说:“父母挣钱不容易,都是血汗换来的,可孩子依然花钱如流水”或者您常说:“现在不好好学习,将来没出路,可孩子每次都是左耳进右耳出”……我们不禁要问:孩子怎么了?孩子到底怎么了???现在我们来告诉您:孩子缺乏体验,缺乏亲身感受孩子在您无微不至的照顾中长大不知道什么是艰辛,什么是困难,什么是幸福,什么是责任我们耶格的青少年拓展训练可以给您一个满意的答案……耶格青少年EQ成长特训营简介情商(EQ)是一个人自我情绪管理以及管理他人情绪的能力指数。
美国心理学博士丹尼尔·戈尔曼认为“情商”是个体的重要生存能力,是一种发掘情感潜能、运用情感能力影响生活各个层面和人生未来的关键的品质因素。
他甚至认为,在人的成功要素中,智力因素是重要的,但更为重要的是情感因素。
情商可以概括为五方面的内容:1.情绪控制力;2.自我认识能力,即对自己的感知力;3.自我激励、自我发展的能力;4.认知他人的能力;5.人际交往的能力。
(这也是本次特训营对受训对象所要培养的主要内容)一、耶格青少年EQ成长特训营课程通过精心设计,希望实现以下目的:1、培养孩子自知自知,就是了解自己的情绪。
培养孩子清楚地知道自己喜怒哀乐的不同情绪的能力。
2.培养孩子自信项目设计贯穿赞美欣赏孩子的指导思想。
3.培养孩子自尊项目设计贯穿尊重孩子的指导思想。
4.培养孩子自控假如遇到不顺心的事,就会容易发怒、生气,这是EQ低的表现,这样不单会令人处事失去理智,不能冷静地做出正确的判断,久而久之,身体还会出现高血压和癌症等疾患。
拓展项目之领袖风采
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拓展项目之领袖风采拓展项目之领袖风采你听说过领袖风采这个游戏么?你知道它具体怎么玩么?下面就由yjbys小编为大家介绍拓展项目之领袖风采,欢迎阅读。
拓展项目:领袖风采项目介绍:通过学员的连续报数,决定小组成绩,最后的一组队长须按照规定数量完成俯卧撑。
在音乐背景下,培训师与学员共同分享领袖的风采、责任与感恩的意义…项目规则:1、每位领袖只负责建设团队,所有队员参加报数比赛2、报数,最先报完的为赢家,3、报数顺序:ABAB交替先报4、误报、漏报、错报、抢报都算输,另一家不用再比,5、输家队长做俯卧撑男20 40 80 160次,女的做10 30 70 150,也可以做俯卧撑或仰卧起坐6、裁判两队成绩出来后宣布的比赛结果为最终结果7、对方比赛时必须肃静,在领袖做俯卧撑时,任何一方包括队长发出任何声音如:掌声,数数,笑声,私底下交谈,其队长当下必须接受惩罚,加多十个俯卧撑,项目注意事项:1、要求数数的助教要严厉,威严,声音平常2、开始就要训练队长,一路训练下去,严格俯卧撑标准,不合格就重做项目操作流程:1、分组2、选队长:竞争正负队长各一名,竞争,向队员表示出你的诚意,你的信心,取得拥护,(如果有人走出来又退回去,就要问,你为什么不抓住这个机会,)在选出队长前先一个一个的问,如果输了你愿不愿意代替这个团队接受惩罚,如果这个惩罚你受不了怎么办,如果你这领导的这个队一直输,你愿不愿意一直接受惩罚,(这时,可以把意愿度不够的队长先删掉。
)是否愿意接受任何难度与挑战3、问队员:“你们愿意接受他作你们的队长吗?”4、选出队长后,再一次问。
“你要做队长就要承担责任,愿不愿意绝对承诺承担责任?”(停)“如果让你接受的惩罚你受不了,怎么办?”“无论怎么样能不能坚持”不可以推脱,勇于接受挑战,5、问队长:“你觉得要作好一个领导,言行一致的领导带领的队伍容易取胜还是一个出尔反尔的领导带领的队伍容易取胜?”请问:“你是不是一个言行一致的领导?”“如果你的队员在比赛过程中有人犯规了,你愿不愿意代他们接受惩罚,如果你们领导的队失败了,你愿不愿意代他们接受惩罚?” “各位队员,你们有没有听到,无论你们出了什么问题,你们的队长都愿意代你们接受惩罚,你们要不要为有这么敢于负责任的领导用最热烈的掌声庆祝一下?”(两边的队长单独问)6、取队名7、赢家先列队整齐喊:“我们赢了,哈哈哈”,并用手指着对方8、输家列队整齐说:“愿赌服输,恭喜你们”同时一定三鞠躬,队长就职演说9、队长鼓舞士气,喊口号:XX队,永第一、10、宣布比赛规则:(助教在白板上画方框,队名)11、比赛正式开始项目目标:1、让领导管理层真正挑起所带领的团队的责任;2、从游戏中深刻感受“责任、认真、细心”的精髓,回答以下两个问题:一、为什么员工总是抱怨领导对他的帮助和支持不够?难道是真的.吗?二、领导总是委屈为员工做了那么多,为什么就是不被理解?3、在有效沟通的基础上,提高同事间的合作精神,清除同事、上级、下属等之间的隔阂,多一些理解和认同,做好每件小事情,工作全情投入,认真、负责,一次成功。
领袖风采(青少年版本)话术讲解
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领袖风采(青少年版本)一、项目背景:当前,我国青少年教育还停留在应试教育的水平,传统教育注重知识学习而忽略素质的培养,而家庭教育往往缺乏科学性和系统性,导致青少年学生普遍缺乏良好的心理素质、应变能力、独立思考能力以及与人相处协作的能力。
但是,现代社会对人才素质的要求越来越高,除知识和技能外,还需要现代人具有良好的策划、沟通、危机处理等能力,湖南梦想家管理咨询有限公司恰好为青少年们提供了这样一个机会和平台。
我们将课堂通过*天系统的培训,培养学生的口才表达、团队精神、积极进取的拚博精神,拓展潜能、磨砺意志、培养健康的心理素质和感恩心态、完善人格、学会关爱,激发学生生活的热爱和梦想执着的追求。
青少年时期是每个人成长的关键时期,也是塑造健康积极心态的重要时期。
在这个阶段,培养孩子的良好心态能促使他们更好的认识自已、健康地与人交往,正视各种压力,快乐,健康地跨过成长的关键期。
同时青春期孩子心理的诸多矛盾,不是完全依靠自己的能力所能解决,若不能得到帮助和引导,只能依据自己的主观想象或本能盲目的寻求一些途径来消除一些不良的情绪和心理矛盾,必然收不到好的效果。
导致一些问题的产生,他们需要家长的支持、理解和肯定。
人的一生会面对很多的机遇和挫折,会面对很多的顺境和险境。
那么,孩子的人生也无可避免的面临着无数选择。
有些,选择了就已经注定无法回头,有些选择也许会直接影响甚至改变孩子一生的命运,而决定如何选择的就是孩子们已经根深蒂固形成的心理人格。
为了孩子将来的平安和幸福,我们在孩子的青少年时期——这个心理人格塑造的最后机会,帮助孩子们建立健康的心理人格,我们把它总结为:1个目标--人生目标2颗红心-- 责任心、自信心3种能力--自我独立能力、逆境情商能力、沟通表达能力4项品德--诚实、尊重、信任、感恩5大观念--价值观、家庭观、学习观、交友观、恋爱观8大领袖特质--感恩、沟通、承诺、信任、自信、挑战、付出、付责任领袖风采这个课程里训练和实践以下八种领袖力量及课题:1)发掘个人潜能优势;2)团队精神和尊重他人;3)沟通和建立良好人际关系;4)改善与父母的关系;5)建立自信和令人增值;6)拓宽视野,重新确立自已在社会中的角色;7)责任感、时间观念和自律性;8)积累面试实战技巧。
领袖风采拓展训练
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领袖风采拓展训练领袖风采拓展训练领袖风采拓展训练是近年来广泛开展的一种综合性训练,旨在通过一系列挑战、考验和团队合作活动,锻炼领导者的意志品质、组织协调能力和解决问题的能力,促进个人成长和团队发展。
这种训练形式早在上世纪50年代就在美国开始出现,并被广泛运用于企业内部管理培训和学校教育课程中,如今已经成为领导力培训中的常用手段。
领袖风采拓展训练具有以下几点特点:1. 打破传统学习方式的限制。
传统的学习方式大多是通过书本知识、场景模拟等方式来实现培养,而领袖风采拓展训练则是通过实际活动来让学员进入情境,学习并运用知识。
这样不仅可以让学员更加深入地理解领导力的本质,还能够让学员在实践中探索自己的能力和潜能。
2. 强化学员的团队意识。
领袖风采拓展训练侧重于团队协作,要求学员在挑战以及目标达成中要互相传递信息、互相支持、互相帮助,从而增强团队凝聚力和协作性,这对于团队的发展和队员之间的协作具有很大的提高作用。
3. 培养学员创新思维。
在领袖风采拓展训练中,会涉及到许多需要求解决问题的环节,往往不是通过常规的方法可以解决的问题,需要学员们自己探索并在团队内发现最佳的解决方案。
这样的训练形式能够激发学员的创新思维,从而提高其创造力和解决复杂问题的能力。
总的来说,领袖风采拓展训练是一种具有高度操作性和实践性的训练方式,能够有效地提高学员的领导力、组织协调能力以及解决问题的能力。
但是,要想取得更好的训练效果,需要做好以下几点:1. 制定合理的训练目标。
每个领袖风采拓展训练都应该有明确的训练目标,而这些目标应该根据学员的实际需求和团队建设的要求进行合理的制定。
为此,需要有一定的调研和分析工作。
2. 选择合适的训练地点和环境。
领袖风采拓展训练需要在自然、空旷的环境中进行,才能更好地打破传统思维,并激发学员的创新思维和实践能力。
因此,选择合适的训练地点和环境就显得尤为重要。
3. 建立有效的培训模式。
领袖风采拓展训练需要采取多种培训方式,如团队活动、竞赛对抗、实战模拟等,以便学员能够全面掌握领导才能,并且在团队合作中加深理解。
《领袖风采》游戏详细引导
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《领袖风采》游戏详细引导1、学员全部站在教练的面前。
2、比赛:请所月学员按自己的方式分成A、B两个组。
要求A、B两个组的人数绝对相同。
助教可参加。
5分钟。
3、AB两组各站一边。
4、AB两组各延生一男一女两位队长,注意强调:一定要自愿的,不能推选。
5、让4位队长承诺:愿意为自己的团队负起责任,无论在怎样的情况下都无怨无悔。
多问几次,是不是下定决心了。
6、宣布比赛规则:第一条,绝对服从裁判。
第二条,如有不服,参照第一条。
7、比赛比的是:报数;输的一组,第一次队长做俯卧撑10次,第二次20次,第三次40次。
第四次80次。
8、全程要求:最高境界静悄悄。
9、给5分钟时间各队自行训练(队长不参加报数)10、比赛时叫4位队长面向主度台祈祷,使看不见主席台情况。
11、进行第一次比赛,比赛中如有报错情况,直接判输。
队长回到队伍面前,面向对手这一队弯腰说:“愿赌服输,恭喜你们。
”,赢的一组大笑。
12、给4分钟训练时间,再比赛。
给3分钟训练时间,再比赛,给2分半训练时间,再比赛,,,,,,,注:做俯卧撑的队长累了后,只能爬在地上休息,不能站起来,也不能坐起来,脸朝地面。
灯光随着做的次数慢慢的暗下来。
13、当有队长在做80或160个俯卧撑时候,累得爬不起来时,把一些灯光关掉,留下两束蓝光,叫全部学员围着这两名作俯卧撑的队长。
配上低沉的音乐,开始引导:14、引导完后让学员把队长都抬起来做摇蓝,15、小组分享,学员上台分享。
注:1、当队长做得较慢或起不来时,非常大声的说他们,做领导呀,这就是做领导,怎么了,后悔了吧,“这就是领导的责任”不断的这样说,2、事先要在场中间的地方留两个大红点,要让做俯卧撑的队长胸口中间对着红点做,以便灯光直接射到背心,两上队长要刚好手能贴在一起。
3、要准备两个射灯,蓝光的,定向前叫两个助教先做一下看看灯光的效果。
4、活动定向前跟助教定向好,当所有学员围上去时,先叫他们围一个内圈,不准有人动他们。
就业创业服务中心素质拓展培训策划
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就业创业服务中心素质拓展培训策划一、热身游戏a、开始进行一个简单的整队。
b、教官上前,做一个简单的自我介绍。
c、教官向大家大声的喊出“大家早上好”,然后大家再一起大声喊“好!很好!非常好!”从而达到醒脑的目的。
d、在喊了“好,很好,非常好”之后,教官说一句“最高境界”,大家肯定不明白这句话的意图,然后教官给予解释,即教官喊出“最高境界”后,下面学员也跟着喊出“静悄悄”,之后就得保持绝对的安静。
然后教官再喊一次“最高境界”,下面的学员也跟着响应。
e、有这样一个故事:某日,一辆装满货物的大车从桥上翻倒,陷进了淤泥之中。
燕子在空中首先发现了这起事故,她飞到树林里叫老朋友土猪来帮忙把车从水里拖出来。
等他们赶到大车旁时,黑鱼和小龙虾已经在大车旁边了,于是他们决定一起把大车拉动。
他们四个套上绳索,开始使劲,但是大车还是一动不动,并不是车很沉,而是他们使劲的方向都不相同。
黑鱼埋着头往深水处游;小龙虾倒退着向浅水的水草中使劲;燕子往天空飞;土猪拉着绳子往树林里跑。
所有人都很卖力,但是大车依旧躺在水里。
从这个故事中我们可以发现,在一个团队中,看来光靠干劲和热情还不够,还要有团队成员之间的协作。
成员间不协作,工作就开展不好,团队的目标也很难实现。
(自己找故事)1.突破极限:教官问队员,一分钟最多能击掌多少次,当队员回答后,现场计时试验击掌次数,然后总结。
队员开始回答的击掌次数往往很少很保守,而当真正尝试之后会发现,其实自己的能力会很强。
时间到以后队员们知道了自己的实际击掌次数,而此时教官告诉队员,时间只过了半分钟。
这便更让队员们感到吃惊,因此更加体会到能力是需要拓展与开发的,这便是素质拓展的意义。
二.破冰之旅:按照人数均分为几队,各由一名教官带到一片空地。
教官给每队发放彩色笔,彩旗,旗杆,要求在30分钟内完成队员的相互认识、挑选队长和政委、制作队旗、制定队歌和口号等工作,并要求编制一个简短的节目表演队歌、口号及展示队旗,以展现全队的风采。
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领袖风采—拓展活动一、有关准备1.场地、音响:2.口哨、秒表、白板、笔、音乐3.人员分工:1名音乐助教;1名计时;1名主裁判4.讲师注意:要求数数的助教要严厉,威严,声音平常;开始就要训练队长,一路训练下去,严格俯卧撑标准,不合格就重做二、具体步骤1.导入(卓越团队ppt)团队;卓越团队;责任;领袖●企业中只要任何一个人的任何一点疏忽大意,都有可能导致企业的全盘失败●我们来到这个世界上,不是一个单独的人,而是有许多人在为我们的行为承担着责任的社会人●一个对自己负责任的人,也是一个对别人负责任的人●公司的大成功就是每个员工小成就积累●个人只有通过合作才能成功2.选队长:正副队长各一名(至少一名女士)。
(各队若想换队长,也可)队长、副队长(领袖)要求:1)强烈的企图心、信心、决心,明确的目标——赢!2)丰富的肢体语言,快速使队员情绪达到巅峰状态3)超强的行动力3.提问与承诺1)问全体:在选出队长前先一个一个的问,是否愿意接受任何难度与挑战?如果输了你愿不愿意代替这个团队接受惩罚?如果这个惩罚你受不了怎么办?如果你这领导的这个队一直输,你愿不愿意一直接受惩罚?(这时,可以把意愿度不够的队长先删掉。
)2)问队员:“你们愿意接受他作你们的队长吗?”3)队长选出后,问队长4)“你要做队长就要承担责任,愿不愿意绝对承诺承担责任?”(停)“如果让你接受的惩罚你受不了,怎么办?”“无论怎么样能不能坚持”(停)“你觉得要作好一个领导,言行一致的领导带领的队伍容易取胜还是一个出尔反尔的领导带领的队伍容易取胜?”请问你是不是一个言行一致的领导?”如果你的队员在比赛过程中有人犯规了,你愿不愿意代他们接受惩罚?如果你们领导的队失败了,你愿不愿意代他们接受惩罚?”4.队长就职演说(领袖誓诺) 5分钟1)领袖公众承诺在团队面临挫折、困难、甚至失败时负100%责任2)四队领袖承担责任示范,示范做俯卧撑“各位队员,你们有没有听到,无论你们出了什么问题,你们的队长都愿意代你们接受惩罚,你们要不要为有这么敢于负责任的领导用最热烈的掌声庆祝一下?”5.宣布比赛规则:(助教在白板上画方框,队名)每队在比赛开始前由队长进行队名、口号、动作的选定;1)每队的两位领袖只负责建设团队(团队成员讨论比赛策略及练习,1分钟),所有队员参加报数比赛2)比赛的内容是报数,最先报完的为赢家;比赛共计6轮,5、6无团队建设时间3)报数顺序:按顺序报名,声音宏亮、清楚、准确4)误报、漏报、错报、抢报都算输5)输家队长、副队长做府卧撑男10(输第一次)、20(输第二次)、40(输第三次)、80(输第四次),160(输第五次),320(输第六次)女的减半6)成绩出来后宣布的比赛结果为最终结果7)一方比赛时其他三方必须肃静,在领袖做俯卧撑时,任何一方包括队长发出任何声音如:掌声,数数,笑声,私底下交谈,其队长、副队长当下必须接受惩罚,比正在做俯卧撑的领袖加多十个俯卧撑6.赢家输家规定反应赢家先整齐喊:“我们赢了,哈哈哈”,并用手指着对方输家之后整齐说:“愿赌服输,恭喜你们”同时一定一鞠躬三、正式比赛第一轮1)音乐:he is a pirate、23秒前奏2)比赛3)成绩宣布 1分钟;领袖践诺 2分钟;建设团队 1分钟第二轮1)音乐:vangelis_voices-4.20开始、23秒前奏2)比赛3)成绩宣布 1分钟;领袖践诺 2分钟;建设团队 1分钟第三轮1)音乐: 23秒前奏2)比赛3)成绩宣布 1分钟;领袖践诺 2分钟;建设团队 1分钟第四轮1)音乐: 23秒前奏2)比赛3)成绩宣布;领袖践诺;建设团队 4分钟第五轮1)音乐:Hero's Theme、23秒前奏2)比赛3)成绩宣布 1分钟;领袖践诺(音乐:从头再来);教练导引第六轮1)音乐:vangelis_Conquest of Paradise、23秒前奏2)比赛3)成绩宣布 1分钟;领袖践诺、教练导引(音乐:tope)四、第五轮比赛前导引我刚才与四位领袖沟通了一下,他们也不常做俯卧撑,可他们毫无怨言。
他们并没有参加比赛,可结果是无情的。
他们用自己的行动在带领着自己的队伍去冲刺,而所有的队友你是如何来参与的?你已经具备了比赛相应的知识、技能,而我想,致胜的关键是什么?是态度还是方法?对,“态度决定一切”!其实,无论什么时候,“尝试”这个字眼贻害无穷!请问有“尝试”这个状态吗?请你尝试将这支唛拿起来?有吗?只有要不就拿起了它,要不就没有拿起它,而“尝试”永远是不确定的,是否要把它删除?我们“尝试”来赢过对手,可以吗?我们“尝试”来参加这个游戏,来参加这训练?因此,所有你决定“要”的、你决定“一定要”的,就得全力以赴,才有成功的机会!就在要进入决赛前,我知道,我们的领袖、队员都要把自己全力以赴的贡献出来,我也相信我们的领袖将把对决赛的信心用他的方式来传递给所有的队员,队员也会把对决赛必胜的把握回馈给你们的领袖。
现在,请领袖依次走过你的队员,这里,不需要用语言来交流,用你们都懂得的肢体语言来相互表达。
第5、6轮比赛没有团队建设时间五、第六轮俯卧撑开始引导所有人请围过来,好好的看看几位领袖艰难的苦苦支撑的背影,他们在为谁承受着挫折、困难、失败的结果?这时候,你看着他们强撑的背影你想到了谁?各位,好好的看看我们的队长,我们的领导,正在因为我们团队中个别成员的不投入、不认真,正在接受惩罚,其实他们两个队长并没有做错什么,但为什么他要接受惩罚,只因为做了我们的团队队长,他必须为他领导的团队承担所有的责任,在我们的工作和生活中,是不是也经常会有人默默地替我们承担许多责任,承担那些因为我们的疏忽、我们的失误、我们的不努力而造成的后果。
你还在嬉笑,你觉得好笑吗,你还在用你的笑掩示自己的不安,掩示内心的空虚,看着你们的队长在做俯卧撑,你难道没有一点感觉吗?1.好好看看那个已经撑不起了的女人的背影,她象不象一直以来为了生你、养你,而为你承担了所有责任的母亲的背影?有没有象我们白发苍苍的母亲,她正在为我们曾经犯过的错误接受处罚。
当我们犯错误的时候,是她在为我们接受惩罚,我们从来不知道,我们白发苍苍的母亲为我们做过多少个俯卧撑,不仅是身体的,还有精神上的,她能做的,做了,不能做的,她咬紧牙关,也做了,可是我们有替他们想过什么没有?从你小时候,无论你有了什么样的病痛,哪怕是一点点小感冒,她都紧张得食不甘味、夜不成眠,甚至她都愿意为你承担所有的病痛呀!她一把屎一把尿地把你拉扯成人,她的内心里希望你能够做得很好,能够学到很多知识,掌握高超的技能,能够有所成就!可是,因为你的不认真、不努力,你们的妈妈又付出了一个什么样的代价?也许,因为你生病借的钱,因为你上学时候借的钱,因为你将来要买房、结婚所需要的钱,到现在她还没有还清,每天为着这些债务,他们还要操心,还要着急。
但她每天就是这样子很艰难地度过,因为她要为你负起一切的责任,可她也有撑不起的时候!而这时她只能偷偷的落泪!而你又有什么样的感受呢?……2.再好好的看看哪个还在强撑着的男人的背影,他又象不象你生命中为了你的成长、你的教育、你的所有一切的父亲的身影?在家庭中他永远都是最坚强的,他要扛起所有的一切甚至是灾难。
可他也有撑不起、扛不动的时候,这时,他只能一个人找个角落,点上支烟,倒上杯酒,连泪都不能流出来,所有的孤独、所有的落寞、所有的酸楚都要强撑着用眼泪包裹着往肚里吞呀!可是,无论什么时候,我们的父亲,我们伟大的父亲,他们都没有抱怨过、没有放弃过、没有停止努力过,他们都深深的知道:既然选择了你就要担当!他永远都在承担着所有的责任,他每天为了你负了一个什么样的责任,又因为你而过着什么样的生活?因为你的不负责任、不努力,会出现一个什么样的后果?【他们为我们负了一次又一次的责任,他们的头发一天比一天苍白,他们的面容一天比一天苍老,身体一天比一天衰弱。
请问,我们有多久没有去爱他们,关心他们?有多久没有去体谅他们身上的重担,他们负的责任?也许,他们现在,每天还要很艰难到处去走,很辛苦地劳作,很艰难地生活,每天,他们还要在破旧的屋里,在昏暗的灯光下,穿着寒酸的衣服,用粗糙干裂的双手捧着粗瓷的碗,吃着粗涩的食物,可是,这些责任,我们能体会得到吗?】3.再好好看看他们的强撑着的背影,象不象你的老师、你的领导?他们就象一直以来呵护你成长起来的父母一样来呵护着公司的发展。
在过程中你真的能理解他们所承受的这么多的无奈、委屈、心酸吗?为了公司的建设,可能他们的孩子经常只能在睡梦中见到自己的爸爸、妈妈;为了公司的建设,可能他们的妻子、丈夫只能用亮着的窗灯来等他们回家;为了公司的建设,可能他们甚至付出了只有他们自己才知道的重重的代价。
可是,他们面对的今天,与自己已经逝去的年华,他们认为是值得的,只是在他们心里对自己的亲人、爱人、儿女怀上了深深的谦疚藏在了心底。
与那些走在这条道路上的失败者比起来,他们还感到了一丝欣慰,也更加的珍惜公司发展的今天。
选择了,就要承担,这就是负责任的精神在这里得以延续。
4.再好好看看他们的强撑着的背影,又象不象我们的老板、我们的领导?他们就象一直以来呵护我们成长起来的父母一样,呵护着企业的发展。
在这过程中我们真的能理解他们所承受的这么多的无奈、委屈、心酸吗?为了企业,可能他们的孩子经常只能在睡梦中见到自己的爸爸/(妈妈);为了企业,可能他们的妻子/(丈夫)只能用亮着的窗灯来等他们回家;为了企业,可能他们甚至付出了只有他们自己才知道的重重的代价。
作为我们的队长,他知道领导的重要性,知道有这个权力就有责任,我们的领导知道,任何一个时候,我们都要认真,我们只有认真做好每件事情,我们才能在市场上立足,在你的工作当中,因为你的不努力,因为你的不认真,不负责任,造成了客源的流失,企业的亏损,公司的倒闭,你的总裁,你的老板,他们因为你,又负起了一个什么样的责任?你能够体会得到吗?其实,他们每天照顾你、关心你,督促你,为了把企业搞上去,有很多地方也是为了你呀!你又能体会得到吗?让你们好好地去感受,好好的来体会吧!(停顿)各位有没有想过,我们都是其中的一个成员,我们所做的每一件事情,都有可能影响到我们公司的未来,我们公司事业的发展,都与各位有直接的关系,现在市场竞争特别激烈,我们任何一个公司都在进行残酷的比赛,胜者为王,败则为寇,如果公司经营不善,如果我们每个人都没有全力以赴的开展我们的工作,我们的老板将接受企业亏损、倒闭带来的巨大损失,我们有没有非常珍惜这来之不易的工作,也许我们的队员只要任何一个人出一点差错,任何一点疏忽大意,都有可能导致团队的全盘失败,(可加小孩、夫妻、兄弟姐妹)5.如果是你,你愿意接受类似的惩罚吗?此时此刻,所有站着的朋友,看着你们的队长正在为你接受惩罚,你想到了什么,你们觉得自己该承担一个什么样的责任?你们觉得如何才可以支持他?用你们的行动来支持你们的队长,你们觉得自己应该做一点什么,难道你们这么无动于衷,不能承担责任,有没有想过我们所有的一言一行都直接牵制了多少人的心血,有多少人会因为我们的一时错误而在承担着重大的责任。