唱响青春-班歌比赛活动方案

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班级歌词比赛策划书3篇

班级歌词比赛策划书3篇篇一《班级歌词比赛策划书》一、活动主题“唱响青春，展现自我”二、活动目的1. 提升同学们的文化素养，丰富同学们的校园生活。

2. 为同学们提供一个展示自己才华的平台，增强同学们的自信心和表现力。

3. 促进同学们之间的交流与合作，增强班级凝聚力和团队精神。

三、活动时间[具体时间]四、活动地点[具体地点]五、参与人员全班同学六、活动安排1. 前期准备：确定比赛主题和规则，制定评分标准。

宣传委员进行活动宣传，鼓励同学们积极参与。

组织委员负责报名工作，统计参赛人数。

生活委员负责准备比赛所需的音响设备、道具等。

文艺委员负责邀请评委，并提前与评委沟通评分标准。

2. 比赛流程：主持人宣布比赛开始，介绍比赛规则和评委。

参赛选手按照抽签顺序依次演唱自己创作的歌词。

评委根据评分标准进行打分，工作人员负责统计分数。

比赛过程中，穿插一些互动环节，如观众投票、抽奖等，增加活动的趣味性。

所有选手演唱完毕后，主持人宣布比赛结果，颁发奖项。

3. 后期工作：生活委员负责清理活动现场，归还音响设备等道具。

文艺委员组织获奖选手进行交流和分享，提高同学们的创作水平。

七、评分标准1. 歌词内容（40 分）：主题鲜明，积极向上，富有感染力。

2. 演唱技巧（30 分）：声音洪亮，音准准确，节奏把握得当。

3. 表现力（20 分）：情感真挚，能够充分表达歌词的内涵。

八、奖项设置1. 一等奖（1 名）：奖金[具体金额]元，荣誉证书一份。

2. 二等奖（2 名）：奖金[具体金额]元，荣誉证书一份。

3. 三等奖（3 名）：奖金[具体金额]元，荣誉证书一份。

4. 优秀奖（若干名）：精美礼品一份，荣誉证书一份。

九、活动预算1. 奖金及奖品费用：[具体金额]元。

2. 宣传费用：[具体金额]元。

3. 音响设备及道具费用：[具体金额]元。

4. 其他费用：[具体金额]元。

十、注意事项1. 参赛选手必须遵守比赛规则，如有违反将取消参赛资格。

2. 比赛过程中，观众应保持安静，不得喧哗或干扰比赛。

班歌校歌比赛策划书3篇

班歌校歌比赛策划书3篇篇一《班歌校歌比赛策划书》一、活动主题唱响青春旋律，展现班级风采二、活动目的通过班歌校歌比赛，增强班级凝聚力，培养学生的集体荣誉感和团队精神，同时也为学生提供一个展示自我的平台，丰富校园文化生活。

三、活动时间[具体时间]四、活动地点学校操场或体育馆五、参与人员全体师生六、比赛要求1. 以班级为单位，每班演唱一首班歌和一首校歌。

2. 演唱形式不限，可以是合唱、齐唱、轮唱等。

3. 演唱时要求声音洪亮、整齐，有感情地表达歌曲的内涵。

4. 各班需在比赛前一周将演唱曲目及伴奏音乐上报至学校音乐组。

七、活动流程1. 开场舞由学校舞蹈队表演一段热情洋溢的舞蹈，营造轻松愉快的氛围。

2. 主持人致辞主持人介绍本次比赛的目的、规则和评委，并宣布比赛正式开始。

3. 班级演唱按照抽签顺序，各班依次上台演唱班歌和校歌。

评委根据演唱水平、表现力、服装等方面进行打分。

4. 互动环节在比赛过程中，穿插一些互动环节，如音乐知识问答、歌曲接龙等，增加活动的趣味性。

5. 评委点评评委对各班的演唱进行点评，指出优点和不足之处，为学生提供改进的方向。

6. 颁奖仪式根据评委打分，评选出一等奖、二等奖、三等奖和优秀奖，并颁发证书和奖品。

7. 领导致辞8. 闭幕表演由学校合唱团演唱一首歌曲，为本次比赛画上圆满的句号。

八、前期准备1. 宣传工作通过校园广播、海报、班级宣传等方式，向全体师生宣传本次比赛的相关信息，鼓励大家积极参与。

2. 组织报名以班级为单位，组织学生报名参加比赛，并确定演唱曲目和伴奏音乐。

3. 排练指导各班班主任和音乐教师负责指导学生排练，提高演唱水平和表现力。

4. 场地布置提前安排好比赛场地，布置舞台、音响设备、观众席等，确保比赛顺利进行。

5. 物资准备准备好比赛所需的证书、奖品、评委牌等物资。

6. 人员安排确定主持人、评委、计分员、摄影师等工作人员，并进行培训。

九、注意事项1. 注意安全，避免在排练和比赛过程中发生意外事故。

中学班歌比赛方案

一、活动背景为了丰富校园文化生活，激发同学们的爱国热情和团队精神，提高班级凝聚力，我校决定举办中学班歌比赛。

通过比赛，让同学们在歌曲演唱中感受音乐的魅力，锻炼自己的团队协作能力，展现班级风采。

二、活动目的1. 提高同学们的音乐素养，培养对音乐的热爱。

2. 增强班级凝聚力，培养团队精神。

3. 展现班级风采，提升班级知名度。

4. 培养同学们的自信心和表现力。

三、活动主题“唱响青春，筑梦未来”四、活动时间2022年10月15日至11月5日五、活动地点学校多功能厅六、参赛对象全校各年级各班七、比赛流程1. 初赛：各班级在规定时间内，自行组织排练，选拔出班级代表参加初赛。

初赛时间：2022年10月15日。

2. 复赛：各年级选出优秀班级参加复赛。

复赛时间：2022年10月22日。

3. 决赛：各年级选出优秀班级参加决赛。

决赛时间：2022年11月5日。

4. 颁奖仪式：决赛结束后，举行颁奖仪式，对获奖班级进行表彰。

八、比赛规则1. 每个班级参赛人数不超过20人，可配备钢琴伴奏。

2. 比赛曲目自选，要求健康向上，富有时代气息，体现班级特色。

3. 比赛时间控制在5分钟以内。

4. 比赛评分标准：（1）歌曲内容（30分）：歌曲主题鲜明，富有教育意义，体现班级特色。

（2）演唱技巧（30分）：演唱者音准、节奏准确，表达流畅，富有感染力。

（3）舞台表现（20分）：舞台布置、服装搭配、团队协作等方面。

（4）创新性（20分）：歌曲编排、演唱形式等方面有创新。

5. 比赛过程中，各班级需遵守比赛规则，服从评委判决。

九、奖项设置1. 决赛设一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名。

2. 优秀奖若干名。

3. 最佳组织奖若干名。

十、活动筹备1. 成立活动筹备组，负责活动的策划、组织、实施等工作。

2. 聘请专业评委，对比赛进行公正、公平、公开的评分。

3. 宣传发动，让更多同学了解比赛，积极参与。

4. 联系相关单位，为比赛提供音响、灯光等设备。

5. 确保比赛现场安全，做好应急预案。

歌班赛策划书3篇

歌班赛策划书3篇篇一歌班赛策划书一、活动主题“唱响青春，班歌嘹亮”二、活动目的通过举办歌班赛，增强班级凝聚力，展现学生的青春活力和团结精神，同时提高学生的音乐素养和艺术修养。

三、活动时间[具体时间]四、活动地点[详细地点]五、参与人员全体师生六、活动安排1. 前期宣传（1）制作宣传海报、传单等，在学校内张贴、发放。

（2）利用学校广播、公众号等平台进行宣传。

（3）组织班级代表进行校内宣传，鼓励同学们积极参与。

2. 报名方式（1）以班级为单位报名，每班至少准备一首参赛歌曲。

（2）报名截止日期为[具体日期]。

3. 比赛流程（1）初赛：各班级按照抽签顺序依次演唱，由评委打分，评选出前[X]名进入决赛。

（2）决赛：进入决赛的班级再次演唱，评选出一、二、三等奖及优秀奖。

4. 比赛规则（1）参赛歌曲必须为积极向上、适合学生演唱的歌曲。

（2）演唱形式不限，可以是合唱、独唱、乐器合奏等。

（3）比赛顺序由抽签决定，如有特殊情况需要调整，需提前向主办方申请。

（4）比赛评分采用百分制，包括歌曲内容、演唱技巧、舞台表现等方面。

5. 奖项设置（1）一等奖[X]名，二等奖[X]名，三等奖[X]名，优秀奖若干名。

（2）颁发荣誉证书及奖品。

6. 活动预算（1）列出所需的奖品、证书、音响设备、场地布置等费用。

（2）明确预算来源，如学校拨款、班级自筹等。

7. 注意事项（1）活动期间要确保学生的安全，设置相关安全措施。

（2）比赛评委要公正、公平，确保比赛结果的公信力。

（3）活动结束后，及时清理场地，保持环境整洁。

篇二《歌班赛策划书》一、活动主题“青春旋律，唱响未来”二、活动目的通过举办歌班赛，为学生提供一个展示自我才华的平台，增强班级凝聚力和团队合作精神，丰富校园文化生活。

三、活动时间[具体时间]四、活动地点[具体地点]五、参与人员全体师生六、活动安排（一）前期准备1. 宣传工作：通过海报、班级群等渠道宣传活动，鼓励同学们积极参与。

2. 报名方式：以班级为单位报名，每个班级至少推荐一个节目。

学校爱我中华,唱响青春歌咏比赛活动的实施方案

学校爱我中华，唱响青春歌咏比赛活动的实施方案嘿，各位亲爱的小伙伴们，今天我要给大家分享一个炒鸡有趣的方案——学校爱我中华，唱响青春歌咏比赛活动的实施方案。

咱们这就开始吧！咱们得明确这次活动的主题：弘扬中华民族优秀传统文化，激发青少年爱国情怀，展现青春风采。

我就按照活动筹备、比赛流程、奖励措施等方面给大家详细介绍一下。

一、活动筹备1.确定比赛时间：为了不影响同学们的正常学习，我们选择在周末举行比赛，具体时间为×月×日。

2.确定比赛地点：学校大礼堂，这里场地宽敞，音响设备齐全，非常适合举办此类活动。

3.筹备工作小组：设立策划组、宣传组、后勤组、评委组等，确保活动顺利进行。

4.参赛对象：全校初中、高中部的学生均可报名参加。

5.比赛形式：分为个人赛和团体赛，个人赛分为初赛、复赛、决赛，团体赛分为初赛和决赛。

二、比赛流程1.初赛：参赛选手按照报名顺序依次上台演唱，评委现场评分，选出晋级复赛的选手。

2.复赛：晋级选手现场抽签分组，进行对决，评委现场评分，选出晋级决赛的选手。

3.决赛：决赛分为两轮，第一轮为个人赛，第二轮为团体赛。

（1）个人赛：选手依次演唱，评委现场评分，选出个人赛冠、亚、季军。

（2）团体赛：各团队依次演唱，评委现场评分，选出团体赛冠、亚、季军。

4.颁奖环节：比赛结束后，评委为获奖选手颁发奖品和证书。

三、奖励措施1.个人赛奖项设置：一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖若干。

2.团体赛奖项设置：一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖若干。

3.优秀组织奖：对积极参与活动的班级和个人给予表彰。

四、注意事项1.参赛选手需提前准备好演出服装、道具等，确保表演效果。

2.比赛过程中，选手需遵守比赛规则，服从评委和工作人员的安排。

3.观众需保持秩序，文明观赛，禁止大声喧哗、乱扔垃圾等不文明行为。

4.比赛结束后，选手和观众有序离场，确保场地整洁。

注意事项：1.比赛时间与学习冲突：有的同学可能会担心比赛会影响学习，毕竟学业为大嘛。

歌班赛策划书3篇

歌班赛策划书3篇篇一《歌班赛策划书》一、活动主题“唱响青春，共展风采”二、活动目的通过举办歌班赛，增强班级凝聚力，展示同学们的音乐才华和青春活力，营造积极向上的校园文化氛围。

三、活动主体全体在校学生四、活动时间及地点[具体时间]、[具体地点]五、活动安排1. 宣传阶段通过校园海报、广播、班级群等多种渠道进行广泛宣传，让同学们充分了解活动信息。

2. 报名阶段以班级为单位进行报名，各班确定参赛曲目和参赛人员。

3. 排练阶段各班自行组织排练，确保节目质量。

4. 比赛阶段（1）比赛形式：以班级为单位进行合唱比赛。

（2）评委组成：邀请音乐老师、学校领导及学生代表组成评委团。

（3）评分标准：包括演唱技巧、表现力、团队协作等方面。

六、奖项设置根据比赛成绩设置一等奖、二等奖、三等奖若干名，并颁发荣誉证书和奖品。

七、活动预算1. 场地布置费用：[X]元。

2. 音响设备租赁费用：[X]元。

3. 奖品及荣誉证书费用：[X]元。

4. 其他费用：[X]元。

八、活动组织与执行1. 成立活动筹备小组，负责活动的策划、组织、协调等工作。

2. 确保比赛现场的秩序和安全，安排专人负责场地管理和后勤保障。

九、注意事项1. 提醒参赛班级注意服装整齐、仪表端庄。

2. 要求参赛班级提前到达比赛场地，做好准备工作。

篇二《歌班赛策划书》一、活动主题“唱响青春，绽放光彩”二、活动目的通过举办歌班赛，增强班级凝聚力，展示同学们的音乐才华和青春活力，营造积极向上的校园文化氛围。

三、活动对象全体在校学生四、活动时间及地点[具体时间]、[具体地点]五、活动安排1. 宣传阶段通过校园海报、广播、班级群等多种渠道进行广泛宣传，让更多同学了解并参与到活动中来。

2. 报名阶段各班级组织报名，确定参赛人员及曲目。

3. 比赛阶段（1）初赛：由评委评选出进入决赛的班级。

（2）决赛：各班级进行精彩演唱，评选出各个奖项。

六、比赛规则1. 以班级为单位参赛。

2. 参赛歌曲内容积极健康。

班歌大赛策划案活动宣传

一、活动背景为了丰富校园文化生活，提升同学们的团队协作能力，增强班级凝聚力，我校决定举办“唱响青春，筑梦未来”班歌大赛。

此次大赛旨在激发同学们的创作热情，展现班级风采，弘扬民族精神，传承中华优秀传统文化。

二、活动目的1. 培养同学们的团队合作精神，提高班级凝聚力；2. 激发同学们的创作热情，展示班级风采；3. 传承中华优秀传统文化，弘扬民族精神；4. 为同学们提供一个展示自我、锻炼自我的平台。

三、活动主题唱响青春，筑梦未来四、活动时间2022年10月15日至2022年11月10日五、活动地点学校多功能厅六、活动对象全校各班级七、活动流程1. 报名阶段（10月15日-10月20日）各班级填写报名表，提交班级名称、参赛歌曲、演唱者等信息。

2. 初赛阶段（10月21日-10月30日）各班级进行内部选拔，选拔出优秀选手参加学校举办的初赛。

3. 初赛（10月31日）各班级进行现场演唱，评委根据歌曲内容、演唱技巧、舞台表现等方面进行评分。

4. 复赛阶段（11月1日-11月5日）根据初赛成绩，选拔出前8名班级进入复赛。

5. 复赛（11月6日）各班级进行现场演唱，评委根据歌曲内容、演唱技巧、舞台表现等方面进行评分。

6. 决赛阶段（11月7日）根据复赛成绩，选拔出前3名班级进入决赛。

7. 决赛（11月8日）各班级进行现场演唱，评委根据歌曲内容、演唱技巧、舞台表现等方面进行评分，最终评选出一、二、三等奖及优秀奖。

8. 颁奖典礼（11月9日）举行颁奖典礼，对获奖班级进行表彰。

八、活动宣传1. 制作宣传海报：设计精美、富有创意的宣传海报，在学校公共场所张贴。

2. 宣传视频：制作活动宣传视频，通过学校官方网站、微信公众号等平台进行播放。

3. 线下宣传：在校园广播、班级微信群、宿舍楼等地进行线下宣传。

4. 线上宣传：利用学校官方网站、微信公众号、微博等平台，发布活动信息，扩大活动影响力。

5. 邀请嘉宾：邀请校领导、知名歌手、音乐老师等担任评委，提高活动档次。

班级唱歌比赛活动方案策划

班级唱歌比赛活动方案策划一、活动主题。

“唱响青春，声动班级”二、活动目的。

咱们搞这个唱歌比赛啊，就是想让同学们在紧张的学习生活里放松放松，顺便挖掘一下咱班的歌唱小天才，增进同学们之间的感情，让咱这个班级更加团结、有活力，充满欢声笑语。

三、活动主体。

咱全班同学，人人都能参与，不管你是麦霸还是觉得自己唱歌像破铜烂铁的，都欢迎来凑个热闹。

四、活动时间与地点。

1. 时间。

选个大家都比较轻松的时候，比如周五下午的班会课，或者周六的下午，这样大家能全身心投入，不用担心后面还有一堆作业或者课程。

2. 地点。

就在咱班教室呗，熟悉的环境，还有满满的班级氛围。

五、活动准备。

1. 宣传。

提前一周，咱就在班级黑板上写个大大的通知，“唱歌比赛要开始啦！”再让班长在课间的时候，像个小喇叭一样广播一下这个消息，把比赛的规则、时间、奖品啥的都给同学们说说。

2. 设备。

找个靠谱的同学负责设备这块。

准备一个好点的麦克风，要是没有的话，咱就从学校的广播室借一个。

再把教室的多媒体设备调试好，确保能播放伴奏音乐。

对了，还得准备一个小音箱，让歌声充满整个教室。

3. 评委。

评委嘛，咱们就邀请班主任，还有几位音乐比较好的同学。

班主任那可是权威呀，音乐好的同学也能从专业的角度来点评。

当然啦，为了公平公正，还得找个计分员，认真负责的那种，不能把分数给算错咯。

4. 报名。

在教室后面的墙上贴一张报名表，写上名字、要唱的歌曲名字就行。

报名时间就从宣传那天开始，到比赛前两天截止。

这样咱就知道有多少同学参加，好安排比赛流程。

5. 奖品。

奖品可不能少，这可是激励大家的好东西。

一等奖呢，就来个定制的精美音乐盒，二等奖送个漂亮的笔记本，三等奖可以是一盒超棒的音乐磁带或者CD（要是现在还有的话），优秀奖就给些小零食，像棒棒糖、薯片啥的，让每个参加的同学都能有点小收获。

六、比赛流程。

1. 开场。

比赛当天，先由主持人登场，咱可以找个口才好又幽默的同学来担任。

主持人先讲个小笑话，活跃一下气氛，然后简单介绍一下比赛的规则、评委，再宣布比赛正式开始。

唱响青春燃烧激情校园歌唱比赛活动策划方案

唱响青春燃烧激情校园歌唱比赛活动策划方案为了丰富学校文化生活，培养学生的艺术才能，激发青年学生的热情和创造力，本文提出了一项唱响青春燃烧激情校园歌唱比赛的活动策划方案。

一、活动背景青春是一段激情洋溢的时光，而歌唱可以表达情感、传递力量。

我们希望通过举办一场青春燃烧激情校园歌唱比赛，为学生提供一个展示才华的平台，让他们在音乐的海洋中挥洒青春的激情。

二、活动目标1. 发掘和培养学生的音乐才华，提高音乐艺术水平；2. 增强学生的自信心和舞台表演能力；3. 加强校园文化建设，丰富学校的文化生活。

三、活动时间和地点活动将于2022年5月在学校礼堂举行，比赛时间为一天。

四、活动形式1. 招募参赛选手：通过班级海选、个人报名等形式，选拔出参赛选手。

参赛选手不限于唱歌团队或个人，还可以包括合唱团、乐团等形式。

2. 分组比赛：将选拔出的参赛选手分为数个组别，根据不同年级和风格特点进行分组比赛。

每个组别评选出冠亚季军，并颁发相应的奖项。

3. 主题演唱：为了增加比赛的亮点，每个参赛选手或团队需准备一首自选的主题曲目，以展示其音乐特长和个人风格。

4. 专业评委评分：请音乐学院的教师和知名音乐人士组成评委团，根据选手的表演技巧、音准和艺术表现力等方面进行评分。

5. 现场观众投票：设置观众投票环节，让观众成为比赛的一部分，增加比赛的互动性和参与感。

6. 奖项设置：设置冠亚季军奖项，并设立最佳人气奖、最佳舞台表演奖等特别奖项，以鼓励参赛选手更加积极参与。

五、预算及赞助在活动策划过程中，我们需要进行以下方面的预算：1. 奖品预算：根据比赛所设奖项的数量和奖品的档次，预估奖品的费用。

2. 舞台搭建和音响设备租赁：预算包括舞台布置、音响设备租赁、灯光效果等。

3. 宣传费用：包括海报、宣传册等宣传材料的设计和印刷费用。

4. 媒体合作：如果有条件，可以与校内外媒体合作进行宣传报道，提高比赛的知名度。

在预算过程中，可以考虑邀请学校、社区、企业等进行赞助，以减轻活动的财务压力。

班上唱歌比赛方案

## 一、活动背景为了丰富同学们的校园文化生活，提高班级凝聚力，培养同学们的音乐素养和团队合作精神，特举办本次班级歌唱比赛。

通过比赛，激发同学们对音乐的热爱，展示班级风采，营造积极向上的班级氛围。

## 二、活动主题“唱响青春，梦想起航”## 三、活动时间2023年X月X日（星期X）下午2:00-5:00## 四、活动地点学校多功能厅## 五、活动对象本班全体同学## 六、活动组织### 6.1 主办单位班级团支部### 6.2 承办单位班级学生会### 6.3 协办单位班级各学习小组## 七、活动流程### 7.1 活动筹备阶段1. 宣传动员：通过班级群、海报等形式，广泛宣传歌唱比赛，激发同学们的参与热情。

2. 报名阶段：在规定时间内，同学们可自由组队，每队人数不超过5人，向班级学生会报名。

3. 选拔评委：从班级同学中选拔5-7名有音乐鉴赏能力的同学担任评委。

4. 制定评分标准：根据歌唱水平、舞台表现、团队协作等方面制定评分标准。

5. 准备场地：联系学校相关部门，预定多功能厅，并布置比赛场地。

### 7.2 活动实施阶段1. 开场表演：由班级团支部进行开场表演，活跃现场气氛。

2. 比赛环节：- 初赛：各参赛队伍按照报名顺序进行比赛，评委根据评分标准进行打分。

- 复赛：根据初赛成绩，选拔前6名进入复赛。

- 决赛：6支队伍进行最终角逐，评选出一、二、三等奖及优秀奖。

3. 互动环节：在比赛过程中，穿插互动游戏，提高观众参与度。

4. 颁奖环节：对获奖队伍进行颁奖，并邀请班主任为获奖者颁发奖品。

### 7.3 活动总结阶段1. 收集反馈：通过问卷调查、现场采访等形式，收集观众和参赛者的反馈意见。

2. 整理资料：整理比赛照片、视频等资料，用于后续的宣传和回顾。

3. 总结经验：对本次比赛进行总结，分析优点和不足，为今后类似活动提供借鉴。

## 八、活动预算1. 场地租赁费用：XXX元2. 奖品费用：XXX元3. 宣传费用：XXX元4. 其他费用：XXX元总计：XXX元## 九、活动注意事项1. 各参赛队伍需提前准备好比赛歌曲，并确保歌曲内容健康向上。

班级唱歌比赛活动方案策划

班级唱歌比赛活动方案策划一、活动主题。

“唱响青春，班歌嘹亮”二、活动目的。

为了丰富同学们的课余生活，展现班级风采，增强班级凝聚力，同时也给同学们一个展示自己歌唱才华的舞台，咱们班决定举办一场超有趣的唱歌比赛。

三、活动时间与地点。

1. 时间。

初赛：[具体日期1]，下午[具体时间区间1]。

决赛：[具体日期2]，晚上[具体时间区间2]。

2. 地点。

教室[教室编号]，这个教室空间大，音响效果也还不错，而且很有咱们班级的氛围呢。

四、参赛对象。

全班同学，以个人或者小组（不超过5人）为单位参赛。

不管你是高音小天后还是低音小王子，都欢迎来参加哦。

五、活动流程。

# （一）前期准备。

1. 宣传动员。

生活委员负责制作超酷的活动海报，上面画着拿着麦克风的卡通人物，写着大大的“唱歌比赛等你来战”，然后把海报贴在教室后面的公告栏上。

班长在班级群里发送活动通知，用很激动的语气说：“同学们，咱们的唱歌比赛要开始啦，这可是展现你们迷人歌喉的好机会，都别害羞，赶紧报名！”2. 报名方式。

在班级群里接龙报名，要写上自己（或者小组）的名字、参赛曲目，还有是独唱还是小组唱。

文艺委员负责统计报名信息，然后整理成一个超详细的表格。

3. 设备与场地准备。

组织委员提前去借好音响、麦克风等设备，并且调试好。

可不能到时候出啥幺蛾子，让同学们干张嘴不出声，那可就太搞笑了。

劳动委员带着几个同学把教室简单布置一下，在黑板上画一些音符、麦克风之类的图案，再拉上几条彩色的丝带，让教室充满比赛的氛围。

# （二）初赛流程。

1. 开场。

主持人（可以是班上比较幽默的同学）上台，先来一段超搞笑的开场白：“各位亲爱的同学们，欢迎来到咱们班超燃的唱歌比赛初赛现场。

今天这里就是你们的舞台，不管你是天籁之音还是灵魂歌手，都能在这里大放异彩。

话不多说，让我们开始听歌之旅吧！”2. 演唱顺序。

按照报名的先后顺序，选手们依次上台演唱。

每个选手（小组）演唱前，主持人简单介绍一下他们，比如说：“下面有请我们班的[选手名字]，他可是自称‘浴室歌王’，今天他要给我们带来一首[歌曲名字]，大家掌声欢迎！”3. 评分标准。

班上唱歌比赛方案策划书3篇

班上唱歌比赛方案策划书3篇篇一班上唱歌比赛方案策划书一、活动主题唱响青春，展现活力二、活动目的1. 为同学们提供一个展示自己歌唱才华的平台，增强班级凝聚力。

2. 促进同学们之间的交流，丰富课余生活。

三、活动主体[具体班级]全体同学四、活动时间[具体时间]五、活动地点[具体地点]六、活动流程1. 宣传阶段：由宣传委员制作宣传海报，在班级内进行宣传，鼓励同学们积极参与。

2. 报名阶段：同学们可通过口头报名或线上报名的方式参与比赛，报名截止日期为[具体日期]。

3. 筹备阶段：确定比赛评委，评委由音乐老师和班级内有音乐特长的同学担任。

准备比赛所需的场地、音响设备、话筒等。

制定比赛规则和评分标准，确保比赛的公平、公正。

4. 比赛阶段：主持人介绍比赛规则和评委。

选手按照抽签顺序依次上台演唱，每位选手演唱完毕后，评委进行打分。

统计分数，宣布比赛结果。

颁奖，合影留念。

七、比赛规则1. 歌曲选择：参赛曲目要求积极向上，能够展现青春活力，符合比赛主题。

2. 演唱形式：可以独唱、对唱、组合等形式，鼓励创新。

3. 服装要求：着装整洁、得体，符合比赛主题。

4. 时间限制：每位选手的演唱时间不超过 5 分钟。

5. 音响设备：选手需自行准备伴奏音乐，可使用 U 盘或手机播放，也可清唱。

八、评分标准1. 歌曲内容：歌曲选择符合比赛主题，积极向上（20 分）。

2. 演唱技巧：音准、节奏把握准确，声音优美，具有感染力（40 分）。

4. 服装形象：着装整洁得体，符合比赛主题（10 分）。

5. 创新能力：演唱形式新颖，有创意（10 分）。

九、奖项设置1. 一等奖：[X]名，奖金[X]元，荣誉证书。

2. 二等奖：[X]名，奖金[X]元，荣誉证书。

3. 三等奖：[X]名，奖金[X]元，荣誉证书。

4. 最佳人气奖：[X]名，奖金[X]元，荣誉证书。

5. 最佳创意奖：[X]名，奖金[X]元，荣誉证书。

十、活动预算1. 奖金及奖品：[X]元。

2. 场地布置：[X]元。

高中生班级唱歌比赛方案(3篇)

第1篇一、比赛背景随着我国教育事业的不断发展，校园文化生活日益丰富。

为了丰富学生的课余生活，提高学生的艺术素养，增强班级凝聚力，我校决定举办一场别开生面的班级唱歌比赛。

本次比赛旨在激发学生的音乐潜能，培养学生的团队协作精神，展示班级风采，营造积极向上的校园文化氛围。

二、比赛主题“唱响青春，梦想起航”三、比赛目的1. 提高学生的音乐素养，培养学生的艺术兴趣。

2. 增强班级凝聚力，促进学生之间的交流与合作。

3. 展示班级风采，激发学生的自信心和自豪感。

4. 营造积极向上的校园文化氛围，丰富校园文化生活。

四、比赛时间2023年X月X日五、比赛地点学校多功能厅六、参赛对象全校高中各班级七、比赛形式1. 每个班级以合唱形式参赛，人数不限，要求全班同学参与。

2. 每个班级自选一首歌曲，歌曲风格不限，要求健康向上。

3. 比赛分为初赛、复赛和决赛三个阶段。

八、比赛规则1. 初赛：各班级按照抽签顺序进行比赛，评委根据歌曲演唱、编排、舞台表现等方面进行评分，选出前X名进入复赛。

2. 复赛：进入复赛的班级进行抽签，按照顺序进行比赛，评委根据歌曲演唱、编排、舞台表现等方面进行评分，选出前X名进入决赛。

3. 决赛：进入决赛的班级进行抽签，按照顺序进行比赛，评委根据歌曲演唱、编排、舞台表现等方面进行评分，评选出一、二、三等奖和优秀奖。

九、评委组成1. 邀请校内音乐教师、艺术专家担任评委。

2. 邀请学生代表担任评委。

十、奖项设置1. 一等奖：X名2. 二等奖：X名3. 三等奖：X名4. 优秀奖：若干十一、比赛流程1. 开幕式：主持人介绍比赛规则、评委和参赛班级，宣布比赛开始。

2. 初赛：各班级按照抽签顺序进行比赛，评委现场评分。

3. 休息时间：评委对比赛进行讨论，公布进入复赛的班级名单。

4. 复赛：进入复赛的班级按照抽签顺序进行比赛，评委现场评分。

5. 休息时间：评委对比赛进行讨论，公布进入决赛的班级名单。

6. 决赛：进入决赛的班级按照抽签顺序进行比赛，评委现场评分。

唱响青春班级歌曲比赛活动方案5篇汇编

“唱响青春”班级歌曲比赛活动方案5篇**学校“唱响青春”班级歌曲比赛活动方案（一）一、活动目的：班歌是一种班级文化，在唱响班歌活动中，让班集体拥有友谊、力量、勇气、责任感、荣誉感、自豪感，使班集体更有活力、凝聚力、战斗力。

同时激发学生昂扬向上的进取精神，培养学生集体观念和创新能力，构建绿色和谐的班级文化氛围。

二、比赛时间：2022年10月23日三比赛地点：学校大操场四参加对象：一至九年级全体学生。

分1-3年级，4-6年级，7-9年级三个赛段。

五比赛要求1以班级为单位的齐唱或合唱形式（每班实有人数参加，因病因事需请假）2.演唱曲目：每班班歌，提前把班歌伴奏上传到李辅导处。

（10. 16 日前）3、10. 16号晚上进行抽签，按抽签确定出场顺序。

4各班级必须有合唱指挥，低年级可由班主任指挥，高年级可由学生指挥，音乐老师给予指导。

5各班学生服装统一为冬装校服，小学生佩戴红领巾。

六、评分原则：1.歌曲主题内容健康，积极向上。

2.合唱人数符合规定，队员排位整齐有序，进、退场秩序良好;3.演出服装整齐统一，充分展现当代学生积极向上的精神面貌。

4.演员演唱时精神饱满、积极乐观、保持良好台风。

面部表情自然大方，充分显示当代学生的朝气和热情。

5.合唱时，声音宏亮协调，音准节奏准确，声情并茂，吐词清晰, 主次声部没有走音现象，强弱对比得当，能体现一定合唱艺术性，有感染力。

6.指挥手势准确，节奏准，姿势优美。

七、评委和记分方式：1评委组成：**校长**主任**主任**主任各音乐老师2.比赛采取去掉最高分和最低分，再计算平均分的记分办法。

八、奖项设置:1大赛将按场段分设一等奖1名（奖金300元），二等奖2名（奖金200元），三等奖3名（奖金100元）（1-3年级一二三等奖各加一个奖励名额）九、比赛筹备工作安排。

1、**：主持本次比赛过程。

2 **：负责安排各班学生进场退场，按秩序参加比赛。

3、**：统计各班得分。

4、**：拍摄及录像。

班级唱歌比赛如何策划书3篇

班级唱歌比赛如何策划书3篇篇一《班级唱歌比赛策划书》一、活动主题“唱响青春，放飞梦想”二、活动目的通过举办班级唱歌比赛，丰富同学们的课余生活，营造积极向上、健康文明的班级文化氛围，展示同学们的艺术风采和精神风貌，同时也为同学们提供一个展示自我和锻炼自我的平台。

三、活动主体全班同学四、比赛时间[具体时间]五、比赛地点班级教室六、比赛规则1. 每位同学需准备一首歌曲参赛，歌曲内容应积极健康、符合主题。

2. 比赛形式为独唱，可自带伴奏或清唱。

3. 演唱时间控制在 3-5 分钟以内。

4. 比赛采用评委打分制，评委由老师和部分同学担任。

七、活动流程1. 前期准备（1）宣传委员负责制作宣传海报，张贴在班级显眼位置，宣传活动的目的、时间、地点等信息。

（2）组织委员负责统计参赛同学名单，并进行分组。

（3）文艺委员负责准备比赛所需的音响设备、话筒等道具。

（4）班长负责邀请评委老师，并准备奖品和奖状。

2. 比赛过程（1）主持人介绍比赛规则和评委老师。

（2）参赛同学按照分组顺序依次上台演唱。

（3）评委老师根据选手的演唱水平、舞台表现等方面进行打分。

（4）工作人员负责统计分数，并及时公布比赛结果。

3. 比赛结果（1）根据分数高低评选出一等奖 1 名、二等奖 2 名、三等奖 3 名和优秀奖若干名。

（2）评委老师为获奖同学颁发奖品和奖状。

（3）获奖同学发表获奖感言。

（2）同学们自由发言，分享自己在本次活动中的收获和感受。

（3）宣传委员负责拍摄活动照片和视频，制作成活动纪念册，供同学们留念。

八、活动预算1. 奖品费用：[X]元2. 奖状费用：[X]元3. 宣传海报费用：[X]元4. 其他费用：[X]元九、注意事项1. 比赛过程中要注意安全，避免发生意外事故。

2. 参赛同学要遵守比赛规则，尊重评委老师的意见和决定。

3. 工作人员要认真负责，确保比赛的顺利进行。

4. 活动结束后，要及时清理场地，保持教室的整洁和卫生。

篇二《班级唱歌比赛策划书》一、活动主题“唱响青春，绽放光彩”二、活动目的通过举办班级唱歌比赛，激发同学们对音乐的热爱，增强班级凝聚力，展示同学们的才艺和风采。

唱响青春的唱歌比赛方案

一、活动背景青春是生命的朝阳，是激情的火焰，是梦想的翅膀。

为了丰富校园文化生活，激发学生的艺术潜能，培养学生的团队协作精神，我校决定举办“唱响青春”唱歌比赛。

通过这个平台，让学生展示自己的才华，享受音乐的快乐，同时传承和弘扬优秀的民族文化。

二、活动目的1. 提高学生的音乐素养，丰富校园文化生活。

2. 培养学生的团队协作精神和舞台表现力。

3. 激发学生的艺术潜能，发现和培养校园音乐人才。

4. 传承和弘扬优秀的民族文化，增强民族自豪感。

三、活动主题唱响青春，梦想起航四、活动时间2022年X月X日至2022年X月X日五、活动地点学校报告厅六、活动对象全校学生七、活动组织机构1. 主办单位：校团委2. 承办单位：校学生会、音乐协会3. 协办单位：各学院学生会八、活动内容1. 初赛：各学院组织内部选拔，选拔出优秀选手参加校级比赛。

2. 复赛：各学院选拔出的选手进行校级复赛，评选出进入决赛的选手。

3. 决赛：进入决赛的选手进行最终角逐，评选出获奖选手。

九、比赛规则1. 选手须自备歌曲，歌曲内容健康向上，体现青春活力。

2. 每位选手演唱时间不超过5分钟。

3. 选手可自选伴奏乐器，但不得使用电子乐器。

4. 选手可邀请嘉宾进行助唱，但不得使用舞蹈、武术等其他表演形式。

5. 选手须着装得体，展现青春风采。

6. 比赛过程中，选手需遵守现场纪律，尊重评委和观众。

十、奖项设置1. 一等奖：1名，颁发荣誉证书和奖品。

2. 二等奖：2名，颁发荣誉证书和奖品。

3. 三等奖：3名，颁发荣誉证书和奖品。

4. 优秀奖：若干名，颁发荣誉证书。

十一、活动宣传1. 制作活动海报，张贴于校园内显眼位置。

2. 通过校园广播、微信公众号、校园网站等渠道进行宣传。

3. 邀请校内外媒体进行报道。

十二、活动经费活动经费由校团委、学生会、音乐协会共同承担，包括场地租赁、音响设备、奖品购置等。

十三、活动筹备1. 成立活动筹备小组，负责活动的策划、组织和实施。

二高班歌比赛活动方案(3篇)

第1篇一、活动背景为了丰富校园文化生活，提高学生的艺术素养，增强班级凝聚力，展示班级风采，我校决定举办二高班歌比赛。

本次比赛旨在激发学生的爱国情怀，弘扬民族精神，培养学生的团队协作能力和集体荣誉感。

二、活动目的1. 培养学生的音乐素养，提高学生的歌唱水平。

2. 增强班级凝聚力，展示班级特色文化。

3. 激发学生的爱国热情，传承中华民族优秀传统文化。

4. 培养学生的团队协作精神和集体荣誉感。

三、活动主题“唱响青春，筑梦未来”四、活动时间2023年10月15日（星期日）下午2:00-5:00五、活动地点学校礼堂六、参赛对象我校全体高二年级学生，以班级为单位组队参赛。

七、活动流程1. 报名阶段（10月1日-10月5日）- 各班级填写报名表，提交至年级组。

- 年级组对报名表进行审核，确定参赛班级。

2. 准备阶段（10月6日-10月14日）- 各参赛班级进行班歌选择、编排和练习。

- 班级内部选拔出班级代表，参加比赛。

3. 预赛阶段（10月14日）- 每个参赛班级进行简短表演，展示班级风采。

- 评委根据表演情况进行评分，选出进入决赛的班级。

4. 决赛阶段（10月15日）- 决赛分为两个环节：班歌演唱和才艺展示。

- 每个参赛班级进行班歌演唱，评委根据演唱表现进行评分。

- 各班级进行才艺展示，展示班级特色和创意。

5. 颁奖仪式（10月15日）- 根据评委打分和现场观众投票，评选出获奖班级。

- 颁发奖杯、奖状和奖品。

八、活动组织1. 主办单位：学校团委、学生会2. 承办单位：高二年级组3. 活动筹备组：- 组长：年级组长- 副组长：团委书记、学生会主席- 成员：各班班主任、音乐教师、学生会成员九、活动经费活动经费由学校团委、学生会负责筹集，主要用于奖品购置、场地租赁、音响设备租赁等。

十、活动宣传1. 制作宣传海报，张贴于校园显眼位置。

2. 通过校园广播、班级微信群等渠道进行宣传。

3. 邀请校报、校刊等校园媒体进行报道。

班歌校歌比赛策划书3篇

班歌校歌比赛策划书3篇篇一《班歌校歌比赛策划书》一、活动背景班歌校歌是校园文化的重要组成部分，它承载着学校的历史、传统和精神。

通过举办班歌校歌比赛，可以增强班级凝聚力，培养学生的团队合作精神，展现学生的风采和才艺，同时也丰富了校园文化生活。

二、活动主题唱响青春旋律，展现班级风采三、活动目的1. 激发学生的爱国爱校情感，增强学生的集体荣誉感和归属感。

2. 培养学生的音乐素养和艺术表现力，提高学生的综合素质。

3. 促进班级之间的交流与合作，营造积极向上、和谐友爱的校园氛围。

四、活动时间[具体时间]五、活动地点学校大礼堂六、参与对象全校各班级七、活动流程1. 宣传阶段：制作宣传海报、宣传单，在学校宣传栏、教学楼等显眼位置张贴宣传。

利用学校广播、校园网等媒体进行宣传，发布比赛通知和相关信息。

召开班级文艺委员会议，详细介绍比赛规则和流程，动员班级积极参与。

2. 报名阶段：各班级在规定时间内填写报名表格，提交参赛曲目和演唱人员名单。

工作人员对报名班级进行审核，确保符合比赛要求。

3. 培训阶段：邀请专业音乐教师对参赛班级进行声乐培训和指导，提高演唱水平。

组织班级进行排练，确保演唱效果。

4. 比赛阶段：比赛分为初赛和决赛两个阶段。

初赛：各班级按照抽签顺序依次演唱，评委根据演唱表现进行打分，选出若干个班级进入决赛。

决赛：进入决赛的班级按照抽签顺序再次演唱，评委根据演唱效果、舞台表现等综合因素进行打分，评选出一、二、三等奖和优秀奖。

5. 颁奖阶段：在闭幕式上举行颁奖仪式，为获奖班级颁发证书和奖品。

6. 后续活动：将比赛过程和优秀作品制作成视频，在学校网站和校园电视台进行播放，扩大活动影响力。

组织获奖班级进行校园巡回演出，展示班级风采。

八、活动准备1. 成立活动领导小组，负责活动的组织、协调和指导工作。

2. 确定比赛评委，邀请专业音乐教师、学校领导和学生代表担任评委。

3. 准备比赛所需的音响设备、舞台布置、灯光设备等物资。

歌班赛策划书3篇

歌班赛策划书3篇篇一歌班赛策划书一、活动主题“唱响青春旋律，展现个性自我”二、活动目的本次活动旨在为同学们提供一个展示歌唱才华的平台，同时丰富校园文化生活，营造积极向上的校园氛围。

三、参赛对象全体同学四、活动时间及地点[具体时间]、[具体地点]五、活动宣传1. 制作海报：设计吸引人的海报，张贴在学校各个重要位置，如教学楼、食堂、宿舍楼等。

2. 班级宣传：由各班班委向同学们宣传本次活动，鼓励大家积极参与。

3. 网络宣传：利用学校官方网站、公众号、微博等平台发布活动信息，扩大活动影响力。

六、活动流程1. 报名阶段：报名时间：[具体报名时间]报名方式：以个人或组合为单位，在规定时间内向指定提交报名信息。

报名信息：姓名、班级、联系方式、参赛曲目2. 初赛阶段：时间：[具体初赛时间]地点：[具体初赛地点]评委：由音乐老师和学生代表组成比赛形式：参赛者按照抽签顺序依次演唱，评委根据演唱表现进行打分，选出前[X]名进入决赛。

3. 决赛阶段：时间：[具体决赛时间]地点：[具体决赛地点]评委：由专业音乐老师和校外音乐人士组成比赛形式：开场表演：由学校合唱团或特邀嘉宾进行精彩的开场表演，为比赛营造氛围。

选手演唱：进入决赛的选手按照抽签顺序依次演唱，每位选手演唱完毕后，评委进行点评并打分。

观众投票：设置现场观众投票环节，观众可以通过手机扫描二维码的方式为喜欢的选手投票。

互动环节：在比赛过程中穿插互动环节，如歌曲接龙、猜歌名等，增加观众的参与度。

颁奖环节：根据评委打分和观众投票结果，评选出各个奖项的获得者，并进行颁奖。

七、奖项设置本次比赛设置一等奖[X]名、二等奖[X]名、三等奖[X]名，以及最佳人气奖、最佳台风奖、最佳组合奖等若干奖项。

八、活动预算本次活动预算共计[X]元，具体如下：1. 场地租赁费用：[X]元2. 音响设备租赁费用：[X]元3. 奖品购买费用：[X]元4. 海报制作费用：[X]元5. 其他费用：[X]元九、注意事项1. 参赛选手需遵守比赛规则，尊重评委和观众，如有违反，将取消参赛资格。

初中生班歌比赛活动策划方案

初中生班歌比赛活动策划方案《初中生班歌比赛活动策划方案》嗨，大家好！我来给咱们初中的小伙伴们策划一个超酷的班歌比赛活动。

这活动呀，肯定能让每个班级都嗨起来，让大家都感受到团结和活力的力量。

一、活动主题“唱响青春，班级风采”。

这个主题就是想让大家通过班歌，把青春的活力和每个班级独特的魅力展现出来。

就像一群小鸟，每个班级都有自己独特的歌声，在青春的天空里自由飞翔。

二、活动目的为啥要搞这个班歌比赛呢？首先呀，能增强班级的凝聚力。

同学们一起唱班歌的时候，就像一群小蚂蚁齐心协力搬东西一样，心都往一处使。

大家为了把班歌唱好，会一起练习，互相帮助。

这过程中，那些小矛盾呀，小摩擦呀，都像小雪花遇到太阳一样，消失得无影无踪。

其次呢，这也是个展示大家才艺的好机会。

每个同学都有自己的闪光点，在班歌比赛里，唱歌好听的同学能大展歌喉，会乐器的同学也能加入伴奏，那些有创意的同学还能想出独特的表演形式呢。

这就像一场大聚会，每个小伙伴都能带上自己最拿手的本事来参加。

三、活动主体当然是咱们初中的全体班级啦。

每个班级都像是一个小星球，有着自己的文化和特色，班歌就是这个小星球的主题曲。

四、活动时间和地点时间就定在某个周五的下午，这时候大家刚上完一周的课，正好可以放松放松，像小鸟出笼一样欢快。

地点嘛，就在学校的大礼堂。

那大礼堂可宽敞了，就像一个巨大的音乐盒，等着大家去奏响美妙的音乐。

五、活动准备（一）宣传工作要让每个班级都知道这个活动，那宣传可不能少。

我们可以在学校的宣传栏里贴上大大的海报，海报上画上一些唱歌的小人儿，再写上“班歌比赛，等你来战”这样醒目的大字。

这就像在路边竖个大招牌，告诉大家这里有个好玩的事儿。

还可以让各班的班主任在班级里宣传，班主任就像一个小广播，把这个消息传给每一个同学。

（二）班级准备1. 选歌这可是个重要的环节。

每个班级要选一首能代表自己班级精神的歌曲。

有的班级可能会选那种激昂向上的，像《我相信》，唱起来就感觉浑身充满力量，就像火箭要发射一样。