三年级班级管理细则采取措施

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2024小学三年级上学期班级管理方案

2024小学三年级上学期班级管理方案一、目标设定为了确保三年级学生在新的学期里取得良好的学术成绩和个人发展，本班级管理方案旨在建立一个有序、积极、充满活力的学习环境。

我们的目标包括：1. 提高学生的学习动力和成绩。

2. 培养学生的自主性和责任感。

3. 加强班级纪律，营造和谐的班级氛围。

4. 促进学生全面发展，培养良好的道德品质和社会行为。

二、纪律管理1. 课堂纪律- 设立明确的课堂规则，如准时到达教室、专心听讲、积极参与讨论等。

- 采用 positive reinforcement 策略，奖励遵守规则的学生。

- 定期进行课堂纪律评估，及时调整管理措施。

2. 学校纪律- 与学生和家长一起制定学校行为准则，确保遵守学校规定。

- 定期进行学校纪律教育，如诚信、尊重他人、爱护公物等。

- 建立纪律监察机制，及时发现和处理违纪行为。

三、学习管理1. 作业管理- 设立明确的作业标准和提交时间，确保学生按时完成作业。

- 提供适当的作业辅导，帮助学生提高作业质量。

- 定期检查作业，及时给予反馈和指导。

2. 考试管理- 建立考试前的复习计划，帮助学生做好充分的准备。

- 营造公平、公正的考试环境，确保学生发挥自己的实际水平。

- 分析考试结果，找出问题所在，制定针对性的改进措施。

四、个人发展1. 学生自主性培养- 鼓励学生参与课堂讨论和活动，提高他们的表达和沟通能力。

- 设立学生自主学习时间，培养他们的自主学习能力和时间管理能力。

- 定期与学生进行一对一谈话，了解他们的需求和问题，给予指导和建议。

2. 学生兴趣培养- 鼓励学生参加各类兴趣小组和课外活动，发展他们的特长和兴趣。

- 定期组织班级活动，如才艺展示、运动会等，增强班级凝聚力和团队合作精神。

- 与家长合作，了解学生的兴趣爱好，为他们提供更多的发展机会。

五、家校合作- 定期与家长进行沟通，了解学生的学习和生活情况，共同解决学生的问题。

- 组织家长会议，分享班级管理情况和学生表现，鼓励家长参与班级活动。

小学三年级班级量化管理细则(三篇)

小学三年级班级量化管理细则1.出勤管理：每天上课前，班级班主任将课堂人数进行统计，并记录到考勤表中。

每次缺课、迟到、早退的学生，班主任及时与学生家长进行沟通并记录在学生个人档案中。

2.课业管理：班级班主任每周组织学生进行课外辅导，帮助学生完成作业，解答疑惑。

同时，班级设立学习小组，同学之间相互学习，提高学习效果。

3.行为管理：班级班主任定期进行班级规章制度的宣讲，在班级中建立起一套严密的行为规范。

同时，通过班级评比、表彰优秀行为，激励学生形成良好的行为习惯。

4.卫生管理：班级班主任每天进行卫生检查，对室内环境进行整理，保持干净整洁。

并组织学生定期进行卫生清扫活动，培养学生的环境保护意识。

5.纪律管理：班级班主任制定班级纪律，对学生进行约束，坚决防止学生在课堂上出现打闹、讲话等行为。

针对违纪学生，进行相应的惩罚，并与学生家长进行沟通。

6.考试管理：班级班主任及时安排学生参加各科目的考试，按照学校相关规定进行阅卷与评分。

同时，根据学生成绩情况及时与学生家长进行沟通，提供有针对性的辅导。

7.活动管理：班级班主任组织各类活动，如班级运动会、读书分享会等，鼓励学生积极参与。

同时，对活动进行记录，评估学生参与程度，为学生提供多样化的发展机会。

8.沟通管理：班级班主任与学生家长保持密切联系，定期组织家长会并分享学生的学习情况。

及时回应家长的关注和问题，并与家长共同协商解决学生相关问题。

9.奖惩管理：班级班主任根据学生的表现，及时给予奖励，激励学生努力学习。

同时，对违纪行为给予相应的惩罚，并与学生家长进行沟通，共同教育学生。

10.成绩管理：班级班主任及时记录学生的成绩，并制定相应的成绩分析与反馈。

通过学生的成绩分析，及时进行针对性的辅导，并与学生家长共同关注学生的学习进步。

小学三年级班级量化管理细则（二）1. 出勤管理：- 学生需按时到校，迟到、早退或缺勤需家长提前说明并向班主任请假。

- 班主任每日记录学生出勤情况，包括迟到、早退或缺勤情况。

小学班级管理规章制度及措施(3篇)

小学班级管理规章制度及措施1. 出勤管理：- 学生必须按时到校，不得迟到早退。

- 学生如需请假，必须提前征得家长同意并向班主任请假。

- 缺勤次数达到规定上限的学生将被进行追责，并通知家长。

2. 统一着装：- 学生必须按照学校规定的服装要求穿着校服，不得随意变动。

- 不得穿着不雅或违反校规的服饰。

3. 教室秩序：- 学生必须遵守自习时间，保持教室安静，不得大声喧哗。

- 学生必须保持教室整洁，不得乱丢废纸、垃圾等。

4. 行为规范：- 学生必须尊重师长和同学，不得欺负他人或恶意伤害他人。

- 学生必须遵守课堂纪律，不得打扰上课秩序。

5. 作业管理：- 学生必须按时完成且按要求书写作业。

- 作业本必须整洁，不得有乱涂乱画的情况发生。

6. 惩罚措施：- 对于违反校规的学生，将进行相应的纪律处分，如批评教育、警告、留校察看等。

- 对于重大违纪的学生，将进行更严厉的处分，并通知家长协助解决问题。

7. 奖励措施：- 对于表现优异的学生，将给予表扬和奖励，如大力夸奖、奖状、奖品等。

8. 家长参与：- 家长要积极参与学校和班级的活动，与教师保持良好的沟通和合作关系。

- 家长要对学生的行为和学习进行监督和指导，帮助学生养成良好的习惯。

以上是一些小学班级管理的规章制度及措施，旨在维护学生的学习秩序和班级和谐，促进他们的全面发展。

小学班级管理规章制度及措施（2）1、按时上下学，不迟到，不早退，有事请假。

2、上学期间穿校服，佩戴红领巾，套桌套。

3、爱护公共财物，不乱涂乱画，保护学校财物，注意清洁。

否则照价赔偿。

4、不攀爬护栏、窗户、树枝，不带玩具、危险品入校，玩有好处的游戏。

严格遵守交通规则。

否则后果自负。

5、上学不准带零食入校，更不准吃泡泡糖，否则清理教室泡泡糖污迹。

6、值日生认真做值日，持续室内外干净整洁。

7、同学之间要友好相处，不要因为小事发生口角，影响友谊。

8、遵守课堂纪律，认真的学习，按时作业，书写工整、美观，争取取得优异成绩。

三年级班级管理制度小学

一、总则为了加强三年级班级管理，提高教育教学质量，培养学生良好的行为习惯和学习习惯，特制定本班级管理制度。

二、班级目标1. 建立一个和谐、团结、互助的班级集体。

2. 提高学生的学习成绩，培养学生的学习兴趣。

3. 培养学生的道德品质，使学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律的新一代。

4. 培养学生的集体荣誉感和社会责任感。

三、班级组织机构1. 班级委员会：由班主任、班长、学习委员、纪律委员、卫生委员、体育委员、宣传委员等组成。

2. 班级小组：将全班学生分成若干小组，每组设组长一名，负责组织、协调小组内的事务。

四、班级管理制度1. 日常行为规范（1）尊敬师长，团结同学，礼貌待人，遵守校规校纪。

（2）按时到校，不迟到、不早退、不旷课。

（3）上课认真听讲，积极参与课堂讨论，不做小动作，不交头接耳。

（4）认真完成作业，按时提交作业，不抄袭、不作弊。

（5）爱护公物，不乱扔垃圾，保持教室整洁。

（6）积极参加体育锻炼，养成良好的卫生习惯。

2. 学习制度（1）按时完成作业，认真复习，提高学习成绩。

（2）积极参加课外活动，拓宽知识面，提高综合素质。

（3）开展学习竞赛，激发学生的学习兴趣，促进同学间的交流与合作。

（4）设立学习奖励制度，对学习成绩优秀的学生给予表彰和奖励。

3. 纪律制度（1）遵守课堂纪律，保持教室安静，不打闹、不喧哗。

（2）遵守校园纪律，不损坏公共设施，不随意涂鸦。

（3）遵守宿舍纪律，保持宿舍整洁，按时作息。

（4）遵守交通安全，不横穿马路，不闯红灯。

4. 卫生制度（1）保持教室、宿舍、食堂的卫生，不乱扔垃圾。

（2）定期开展卫生大扫除，保持环境卫生。

（3）养成良好的卫生习惯，预防疾病。

5. 体育制度（1）积极参加体育锻炼，增强体质，提高健康水平。

（2）遵守体育规则，尊重教练和裁判。

（3）开展体育竞赛，提高学生的竞技水平。

6. 文艺活动制度（1）积极参加文艺活动，展示自己的才艺。

（2）开展文艺竞赛，提高学生的文艺素养。

小学三年级班级管理制度

一、班级管理目标1. 培养学生良好的学习习惯和行为规范，提高学生的学习成绩。

2. 增强班级凝聚力，营造和谐、向上的班级氛围。

3. 培养学生的团队协作精神，提高学生的综合素质。

二、班级管理原则1. 尊重学生个性，关注每个学生的成长需求。

2. 严格管理与关爱相结合，关注学生的身心健康。

3. 以学生为主体，发挥学生的主动性和创造性。

三、班级管理内容1. 学习管理（1）按时完成作业，认真听讲，积极参与课堂讨论。

（2）养成良好的阅读习惯，每天阅读30分钟。

（3）定期进行知识竞赛，提高学生的知识水平。

2. 行为规范管理（1）遵守校规校纪，尊敬师长，团结同学。

（2）保持教室整洁，爱护公物。

（3）不迟到、不早退，按时参加升旗仪式。

3. 课堂纪律管理（1）上课认真听讲，不做小动作，不讲话。

（2）积极回答问题，敢于发表自己的观点。

（3）爱护课本和文具，不随意丢弃。

4. 课间活动管理（1）遵守课间活动纪律，不追逐打闹。

（2）合理利用课间时间，进行适当的休息和放松。

（3）注意安全，避免发生意外事故。

5. 卫生管理（1）保持教室、宿舍整洁，定期进行卫生大扫除。

（2）养成节约用水、用电的好习惯。

（3）爱护花草树木，保护校园环境。

四、班级管理方法1. 建立健全班级管理制度，明确奖惩措施。

2. 定期召开班会，让学生参与班级管理。

3. 开展丰富多彩的班级活动，增强班级凝聚力。

4. 加强家校沟通，共同关注学生的成长。

五、班级管理措施1. 班主任负责制：班主任全面负责班级管理工作，定期召开班主任会议，研究班级管理问题。

2. 班干部负责制：班干部协助班主任管理班级，负责组织班级活动，监督同学们的行为规范。

3. 小组合作制：将班级分成若干小组，小组长负责组织小组成员学习、生活等方面的管理。

4. 家长参与制：鼓励家长参与班级管理，共同关注学生的成长。

通过以上班级管理制度，我们相信，在全体师生共同努力下，班级管理工作将取得显著成效，为学生的健康成长创造一个良好的环境。

小学三年级班级量化管理细则

小学三年级班级量化管理细则一、学习表现管理1. 学习纪律学生应按时完成作业，课堂上专心听讲，不做无关的事情以确保良好学习状态。

2. 作业管理学生应按照教师要求认真完成作业，包括书写规范、整洁、准确，按时提交。

3. 学习参与度学生应积极参与课堂讨论和活动，提问问题，分享自己的见解和经验。

4. 学习成绩学生的期中、期末考试成绩将作为学习水平的衡量标准，将综合考虑平时表现和参与度。

二、行为管理1. 课堂纪律学生应文明礼貌对待教师和同学，保持安静，不打闹、不做扰乱课堂的行为。

2. 校内礼仪学生应尊重师长和学长学姐，互相帮助，自觉遵守校纪校规，保持整洁、有序的学习环境。

3. 班级公共设施管理学生应爱护班级公共设施，包括教室桌椅、黑板、画板等，不进行损坏或污损的行为。

4. 社交行为学生应友善待人，不歧视或欺负同学，遵守团体活动规则，营造和谐的班级氛围。

三、卫生管理1. 个人卫生学生应保持个人卫生，讲究饮食卫生，保持身体清洁，保持整洁的仪容仪表。

2. 班级卫生学生应共同保持班级环境卫生，保持课桌、椅子、地板的干净整洁，定期进行班级卫生大扫除。

3. 垃圾分类学生应正确分类垃圾，将可回收物、不可回收物和湿垃圾分开投放，保持环境整洁。

四、奖惩制度1. 表扬对于学习进步显著、积极参与课堂活动、表现优秀的学生将给予适当的表扬和奖励。

2. 批评教育对于违反学校规定、不遵守纪律、影响他人学习的学生，将进行批评教育，督促其改正错误。

3. 惩罚对于严重违反纪律、冒犯教师和同学、严重影响学习氛围的学生，将采取相应的惩罚措施。

五、家校合作1. 家长参与鼓励家长参加家长会、活动，与教师进行沟通交流，共同关注孩子的学习和成长。

2. 家庭作业检查家长应重视对孩子的作业完成情况进行检查，帮助孩子及时纠正错误，提高学习效果。

3. 倾听意见学校将定期与家长交流，了解家长对班级管理的意见和建议，积极改进管理措施。

小学三年级班级量化管理细则旨在营造良好的学习环境，培养学生良好的学习习惯和行为素养。

小学三年级班级量化管理细则模版

小学三年级班级量化管理细则模版一、班级规章制度1. 准时上课- 学生必须在上课铃响起后1分钟内进入教室，按时就座。

- 迟到3次及以上的学生需要向班主任请假，并跟进整改措施。

2. 教室秩序- 学生应保持教室整洁，不乱扔垃圾。

- 不得在教室内随意乱动桌椅，不得在黑板上乱涂乱写。

3. 服装要求- 学生着装整洁，校服必须整齐穿戴。

- 不得穿着不当的服饰，如短裙、短裤等。

4. 自习课纪律- 自习课期间，学生要安静读书，不得交头接耳、闲聊。

- 不得玩手机或其他电子设备。

5. 小组活动- 学生应按照分组要求进行活动，不得随意更换组别。

- 各组必须按时完成活动任务，如有拖延或未完成，需要向班主任汇报原因。

二、学习习惯养成1. 课堂习惯- 学生应认真听讲，不得打瞌睡或做与课堂无关的事情。

- 不得在课堂上与同学交流，应专心听讲。

2. 作业完成- 学生应按时完成每日作业，不得拖延。

- 作业不得抄袭，必须自己完成。

3. 考试态度- 学生应按时参加各类考试，不得请假旷考。

- 考试期间要保持安静，不得作弊行为。

4. 课外阅读- 学生每周需要按时阅读一定量的课外书籍。

- 阅读后需完成读书笔记或阅读报告。

三、奖惩机制1. 奖励制度- 学生在学习上取得进步或在其他方面有突出表现的，可以得到奖励，如表扬、加分等。

2. 惩罚制度- 对违反班级规章制度的学生进行批评教育，并作出相应的惩罚措施，如警告、罚站等。

- 严重违纪的学生，将按照学校纪律处分规定进行处理。

四、家校沟通1. 老师-家长沟通- 学生家长要及时了解孩子在学校的表现和学习情况，与班主任保持良好的沟通。

- 学生出现问题时，家长要积极配合老师的教育方法。

2. 家长参与班级活动- 学校会定期组织班级活动，学生家长要积极参与其中，为孩子的成长提供支持和帮助。

3. 家庭作业- 家长要确保学生按时完成家庭作业，并批改学生的作业。

以上是小学三年级班级量化管理细则的模板，可以根据实际情况进行适当修改和完善。

小学三年级班级管理制度

小学三年级班级管理制度一、班级管理目标1. 建立良好的班级秩序，营造和谐、团结的氛围，使学生能在一个有序、舒适的环境中学习和生活。

2. 培养学生的自主学习能力，养成良好的学习习惯，提高学生的学习成绩。

3. 培养学生的良好品德，使其具备诚实、勤奋、守纪律等良好的品质。

4. 培养学生的团队协作精神，使其具备良好的沟通能力、协调能力和组织能力。

二、班级管理原则1. 科学管理：根据学生的年龄特点和班级实际情况，制定合理的班级管理制度，确保班级管理的科学性和有效性。

2. 民主管理：尊重学生的意见，鼓励学生参与班级管理，实行民主决策，使班级管理更加公正、公平。

3. 情感管理：关注学生的情感需求，以情感人，以情动人，使学生在关爱中成长，在温暖中学习。

4. 目标管理：明确班级管理的目标，将目标细化为具体的行动计划，引导学生积极参与，确保目标的实现。

三、班级管理制度1. 课堂纪律：学生上课必须认真听讲，不做小动作，不与同学交头接耳。

积极参与课堂讨论，回答问题要举手。

2. 作业纪律：学生按时完成作业，字迹清楚，内容准确。

遇到问题要主动请教，不得抄袭。

3. 考试纪律：学生诚实考试，不得舞弊。

遵守考试规则，按时交卷。

4. 课间纪律：学生文明休息，不在教室、走廊追逐打闹，不随意损坏公共财物。

5. 卫生制度：学生要保持个人卫生，定期洗澡、换衣服。

保持班级卫生，不得乱丢垃圾。

6. 出勤制度：学生按时到校，不得迟到、早退。

因病、事假缺课的，要及时向老师请假。

7. 班级活动制度：学生积极参加班级组织的各项活动，遵守活动规则，展示良好的精神风貌。

四、班级管理措施1. 建立班级管理小组，由班主任、班长、学习委员、生活委员等组成，共同负责班级管理工作。

2. 实行班级值日生制度，安排学生轮流担任值日生，负责班级的日常管理。

3. 定期召开班会，总结班级工作，表彰先进，批评错误。

4. 建立学生档案，记录学生的学习成绩、表现和成长进步。

5. 加强家校联系，定期与家长沟通交流，共同关注学生的成长。

小学三年级班级量化管理细则(二篇)

小学三年级班级量化管理细则一、管理目标：为了加强班级管理力度，促使学生自我管理、自我教育、自我约束，促使学生良好行为习惯、学习习惯、道德素养的养成，创伤良好的班风和学风，特制定本管理细则。

二、实施办法：1、在班主任及其他任课老师的指导下，实行值日干部负责制。

值日干部为每天量化成绩的统计者，周末将成绩汇总，一份交给班主任，一份张贴在教室的班务公开栏内。

2、每位同学的基础分为____分，根据平时表现给予加分或减分，期末算出每位同学的平均分，作为思想品德评定、评选先进的依据;对表现极差的学生，将材料汇总上报学校，建议给予相应的批评。

3、遵循公平、公正、公开的原则，值日干部不得舞弊，更不得对同学报复，如有此类现象发生，则该同学的思想品德评定为不及格。

三、管理细则：1、班级自习。

（1）未及时进教室的，每次扣____分。

（2）随便走动，大声说话，不认真学习，影响他人学习的，经值日班委提醒仍然不改的扣____分。

2、课间活动。

（1）下课后在教室内打闹，大声喧哗者扣____分。

（2）校园内追逐打闹，或玩不健康、不安全游戏的扣____分。

（3）上课站队拖拉，进教室推推搡搡的扣____分。

3、学习方面。

（1）作业。

①、迟交作业，一次扣____分。

②、缺交作业，一次扣____分。

③、经调查或任课老师反映有抄袭他人作业者，抄作业和提供作业者扣____分。

④作业质量差，被任课教师罚重新做的扣____分。

（2）课堂表现。

①上课进教室后仍然说笑的扣____分。

②不专心听讲，被老师点名批评的扣____分。

③不安心学习，随便说话的（包括讨论问题）扣____分。

④不认真做作业，做小动作的扣____分。

4、卫生。

（1）学习用品摆放不整齐，下课后不及时擦黑板的扣____分。

（2）每天中午、下午放学后没擦黑板的扣____分。

（3）乱丢果皮纸屑，经提醒仍不改正的扣____分。

（4）抽屉中脏、乱扣____分，经提醒仍未整理的扣____分。

（5）不认真做值日的扣____分，并罚值日____次。

小学三年级学生班级的管理制度

小学三年级学生班级的管理制度小学三年级学生班级的管理制度（通用8篇）小学三年级学生班级的管理制度（通用8篇）1为加强班级建设，培养优良的班风，以利于班内各项工作顺利开展，培养思想品德高尚，纪律观念严明的新一代优秀小学生，特制定本班级规章制度。

一、按时到校，值日生应及时打扫教室及卫生区的卫生。

二、仪容仪表规范，按规定佩戴好胸卡，升旗时穿校服佩戴红领巾。

三、带好学习用品，到校后自觉交作业，自觉早读。

四、不带与学习无关的小刀、利器、易燃易爆等不该带的物品进校。

五、上课认真听讲，不做与课堂无关的事情，积极思维，踊跃发言，按要求认真完成作业。

六、课间休息文明活动，不追跑撵打。

七、上下楼梯靠右走，单列行进，不推，不挤，不抢。

八、上下学路队要文明有序，三人成列，两人成行。

九、团结同学，不开过分玩笑，互帮互助，共同进步。

十、共同保持班级清洁，不损坏班级公物。

十一、时刻以班级为荣，主动维护班级荣誉,不做有损集体的事情。

十二、时刻遵守《中小学生守则》、《小学生行为规范》。

小学三年级学生班级的管理制度（通用8篇）2一、班长的职责1、上课时喊起立，坐下，负责管理《班级日志》。

2、自觉遵守校纪校规，为班集体利益尽职尽责，事事处处起模范带头作用，团结其他班干部积极工作。

3、主持班上的日常工作，组织、安排和协调好各项活动。

4、主动同老师配合，解决班上存在的问题。

督促全班同学遵守学校规章制度。

5、刻苦学习，维护班上的秩序、纪律和安全。

6、班会时主持班会、总结一周班级工作。

和副班长一起做好每月的班级考评工作。

（每月最后一天完成）7、负责给值日班干部的一天工作评优、一般、不及格，统计和考核。

二、副班长的职责1、经常检查、记载全班同学出勤、作息纪律情况。

2、督促同学们遵守、落实,《小学生守则》和《小学生日常行为规范》。

3、提醒同学们注意遵守课堂常规纪律、大会纪律、集体活动纪律、劳动纪律和课外活动纪律，并记录违纪学生姓名。

4、负责值日班干部的一周小结（每天班干部值日的表现，并统计违反纪律的人员及扣分情况）、一月小结交-班主任处审阅名。

小学三年级班级量化管理细则

小学三年级班级量化管理细则第一章：班级规范1.1 出勤规定1.1.1 学生应按时到校，不得迟到。

1.1.2 学生在上课期间不得私自请假。

1.1.3 学生因病请假需提交医生证明并报备班主任。

1.2 课堂纪律1.2.1 学生应保持课堂安静，不得打闹或妨碍他人学习。

1.2.2 学生应认真听讲，不得走神或进行与课程无关的活动。

1.2.3 学生应按时完成课堂作业，不得拖延。

1.3 遵守规则1.3.1 学生应遵守学校和班级的各项规章制度。

1.3.2 学生应遵守课间休息规定，不得乱扔垃圾或私自离校。

第二章：学习管理2.1 学习态度2.1.1 学生应积极主动地参与学习，提出问题并解决问题。

2.1.2 学生应尊重老师和同学，不得互相欺负或侮辱他人。

2.2 作业管理2.2.1 学生应按时完成作业，不得抄袭或代写他人作业。

2.2.2 学生应认真对待作业批改，并及时改正错误。

2.3 学习习惯2.3.1 学生应规律作息，保证足够的休息时间。

2.3.2 学生应养成良好的学习习惯，如及时整理书包、复习课堂内容等。

第三章：卫生管理3.1 个人卫生3.1.1 学生应保持身体清洁，经常洗手，保持良好的卫生习惯。

3.1.2 学生应穿整洁的校服，保持个人形象整齐。

3.2 教室卫生3.2.1 学生应保持教室整洁，不得乱丢垃圾或随意涂鸦。

3.2.2 学生应定期参与打扫教室，保持教室环境整洁。

3.3 公共场所卫生3.3.1 学生应遵守学校公共场所卫生规定，保持公共场所整洁。

3.3.2 学生应有意识地保护环境，不乱扔垃圾或破坏植被。

第四章：班级团结4.1 合作学习4.1.1 学生应与同学共同学习、合作完成作业，互相帮助。

4.1.2 学生应尊重不同的意见，不得随意指责或挑衅他人。

4.2 班级活动4.2.1 学生应积极参与班级活动，增强班级凝聚力和团队精神。

4.2.2 学生应服从组织安排，不得违反活动规则或做出有害行为。

4.3 班级文化4.3.1 学生应积极传承和发扬班级文化，保持班级特色。

三年级班级管理细则采取措施

附件一、操行评分细则（可修改）二、常规奖惩细则（可修改）为培养同学们良好的行为习惯，创造一个良好的学习环境，共建和谐、文明的班集体，促进和保持同学们学习的积极性和自觉性，特制订此奖惩制度：（一）奖励集体：①操行评定每人75分以上，奖励教室里看电影1次；②操行评定全班平均值80分以上，奖励操场集体游戏1次；个人：①每次操行分评定前5名抽奖1次；②每次操行分评定超过100分抽奖2次；③期中、期末考试一等奖抽奖3次；二等奖抽奖2次；三等奖和进步奖分别抽奖1次；④优秀班干部，抽奖1次；⑤优秀组长、优秀课代表抽奖1次；⑥徒弟月考、期中考成绩较上次考试成绩而言，总分进步较大，抽奖2次；单科进步较大，抽奖1次（多科进步仍算1次）；（二）惩罚集体：①被学校公开批评某人，全班连带，跑操场3圈；②清洁卫生工作不到位被学校大队部扣分，劳动委员及相关人员，罚一周不允许课间活动；③操行分评定低于60分的人数有3人以上，取消当周游戏活动或者观影1次；④自习纪律差、卫生差，罚取消大课间休息时间1次，并全班跑操场2圈，班干部在此基础上加罚1圈；个人：①连续3次操行分评定低于60分，请家长带回教育；②每次操行分评定后3名，罚连续一个月早晚倒垃圾，背诵班级规章制度；③每次操行分评定低于60分，罚跑操场5圈，连续两个星期不允许课间活动；④班干部不认真负责，不配合班主任或其他班委工作，撤职并罚抄写《操行评分细则5遍》；⑤打架斗殴情节严重或次数较多者，罚一个月不允许课间活动，并请家长陪读；⑥辱骂他人情节严重者，90°鞠躬道歉50次，并通知家长来校；⑦偷盗他人财产情节严重者，双倍归还金额，400字保证书2份；⑧玩危险性游戏者，罚一个星期不允许课间活动；⑨上课讲话、站立等行为严重者，罚一个星期不允许课间活动，严重者通知家长来校；⑩损坏公物或他人财产者，予以赔偿，并为班级奉献一本课外书或者植物盆栽一个；（三）其他①若有不存在于以上奖惩条例中的其他应奖应罚的行为，班主任以及班干部可酌情进行奖惩处理；②若有经过以上条例中惩罚仍不改正，可相应加重惩罚；③抽奖每两周进行一次；④优秀班干部3名、优秀组长3名、优秀课代表1名，采用投票选举，分别为期中考试后一周，期末考试前一周进行；⑤奖品：12345等奖+幸运奖+参与奖，奖品集体商议后决定。

小学三年级班规细则（5篇）

小学三年级班规细则一、安全:1、在校园内不爬栏杆、窗台、围墙、旗杆、乒乓球案等，在教室内不准将身子探出窗外。

2、上下楼梯应走指定路线、在校园内行走、上学放学路上靠右边走，不得两人并肩行进。

不跑、不推、不拥、不挤，遇到人多时要礼让，不得争抢。

3、课间不在教室、走廊、楼梯间等地追逐打闹，大声喧哗。

4、不玩危险的游戏，自觉遵守纪律，服从班干部管理。

二、学习:1、上课前准备好上课用品，认真唱课前歌曲以集中注意力。

上课认真听讲，绝对禁止上课说闲话﹑搞小动作。

上课应该积极思考，大胆举手回答老师提出的问题。

2、按时按量保质完成作业，不得抄袭作业，一定要按时上交作业，并及时改正错题。

不得以任何理由拒绝组长及班干部的检查和抽查。

3无论什么作业，要保持书本的整洁，不在书本上乱写乱画，爱惜本子，不能把本子撕烂弄脏，指定签名的作业须有家长的签名方可是完成作业。

4、有不会的问题及时质疑解惑，不能将疑惑留到第二天，养成勤学好问的习惯。

5、有自己的短期、长期目标，并为之而付出努力，树立积极向上的学习态度。

不断反思总结自己的学习情况，并虚心接受小组长和班干部的帮助和监督。

三、纪律:1、不迟到、不早退、不旷课，有事要向老师请假。

2、做操、做眼保健操时做到又静又齐，动作要到位、舒展。

4、放学后应以班级为单位迅速离开教室，到楼下集合，不得拖拉，不得喧哗，站好后有序出校门。

四、卫生:1、将自己打理干净整洁，桌面课本物品摆放整齐，不得存放垃圾。

2、早晨到校后，认真迅速按标准做好值日，将自己分管的区域整理好。

3、无论走到哪里，看到垃圾自觉捡起来，做个爱清洁的孩子。

4、到水槽洗手时，不拥挤，不玩水，不浪费水，做到轻拧轻关。

5、对于乱丢垃圾的现象及时制止，争当卫生小能手。

五、文明礼仪:1、不说脏话不骂人，举止端庄，为人和善。

穿着朴实自然，不得留长发怪发。

2、不乱吐痰，乱擤鼻涕，不随手乱扔。

3、遇事冷静，宽容待人。

5、见到老师、长辈主动打招呼，同学间相互礼让。

小学三年级班级管理细则制度(10篇)

小学三年级班级管理细则制度（10篇）小学三年级班级管理细则制度 1(一)日常行为1、遵守《小学生守则》、《小学生日常行为规范》、《六小学生一日常规》。

服从管理，听从指挥。

按时到校上课，完成各项任务。

2、尊敬师长、团结同学，举止文明、诚实守信、待人礼貌，热爱集体、爱护公物，不在黑板、墙壁、课桌、宣传栏上乱涂抹、乱刻画，不随地吐痰、乱扔杂物。

3、遵守纪律，每天记住佩戴胸卡,不打架，不讲脏话。

不带零食进校园，不在校门附近下车。

有病有事要请假。

上下课进出教室有序，不拥挤。

4、严格遵守学校作息时间，不迟到,不早到校，不旷课。

上课期间(或课间)，不得随意出校门，有事必须向班主任请假。

5、自觉遵守公共秩序，积极参加学校、班级各项有益活动，争做优秀学生。

(二)学习方面(1)按照学校规定按时进入教室，做好课前准备，把书本摆放整齐。

(2)上课认真听讲，积极回答问题，认真倾听其他同学的发言，遵守课堂纪律。

按时认真完成作业，做到不懂的`问题多问老师或请教同学,完成后及时交给组长。

(3)认真并按时完成老师布置的作业和练习，不抄袭他人作业。

(三)卫生方面1、讲究卫生，随时注意个人卫生及集体卫生。

做到地面整洁无杂物，室内物品摆放整齐，门窗墙壁无污迹。

搞好个人卫生，着装干净、整洁、得体。

2、打扫教室时，课桌凳用毛巾擦干净，摆整齐。

地面清洁光亮，无纸屑、果皮、痰迹、口香糖等；桌椅摆放整齐，横竖成行，无乱写乱画现象；物品摆放有序整齐、有固定位置(书左本右文具中)；黑板及时擦，粉笔灰及时清理,保持班级环境干净，整洁。

3、每个同学都要养成良好的卫生保持习惯，做到不随地乱扔瓜皮、果壳、纸屑、包装袋等垃圾,不随地吐痰。

4、每周周末做好个人卫生(洗澡、剪指甲)。

5、清扫工具及其它物品摆放位置合理，拖把、刷子、夹子、水桶、保持干净。

(四)团队活动1、出操、升旗应准时到达指定场地，入场时队列整齐，做操时要认真，不走动，不说话，动作整齐规范。

要精神饱满、严肃认真，严禁拖拉、推搡、打闹、喧哗。

小学三年级制定班级管理方案

小学三年级制定班级管理方案•相关推荐小学三年级制定班级管理方案（精选10篇）为有力保证事情或工作开展的水平质量，就不得不需要事先制定方案，方案的内容多是上级对下级或涉及面比较大的工作，一般都用带“文件头”形式下发。

那么我们该怎么去写方案呢？下面是小编为大家收集的小学三年级制定班级管理方案，欢迎大家分享。

小学三年级制定班级管理方案篇1（一）上课常规1、按时上学，不迟到，不早退，不擅自离校，有事要请假。

2、上课要认真听讲，不随便说话，不做与学习无关的事。

发言先举手，一律举左手，举手时手肘部搁放在桌子上。

发言时精神饱满，口齿清楚，说话响亮，别人说话不插嘴。

3、阅读和书写时保持正确的姿势，做到预防近视“三个一”：看书写字眼离书本一尺；写字手指离笔尖一寸；胸口离桌子一拳。

4、整队、集合要做到快、静、齐。

做操时要步伐整齐，精神饱满。

做操和眼保健操要按口令做，动作到位，态度认真。

（二）课间常规5、下课时在规定的活动地区游戏和休息，做正当的游戏。

不在走廊里追逐奔跑，不大声叫喊，不停留在上课班级的教室前观望。

6、走路、上下楼梯，靠右行，要轻步缓行。

7、在校午餐要遵守用餐制度，讲卫生，守纪律，注意安全。

8、早晨、课间、中午空余的时间充分阅读图书角的课外书。

9、爱护校园绿化，不摇树，不采摘花朵。

不穿越绿化场地。

10、积极参加学校组织的各项活动。

（三）校外常规11、上学、回家的路上不闲游。

外出活动结束，不在外逗留，按时到家。

12、孝敬父母，听从父母和长辈的正确教导，不顶嘴，不任性，外出或回到家要打招呼。

13、尊敬老人，友爱同学。

对残疾人不嘲笑，并能主动关心和帮助。

14、不挑吃穿，不乱花钱，爱惜粮食和学习、生活用品，节约用水，随手关水笼头，节约用电，不开无人灯。

15、自己能做的事情自己做，自己的衣物用品要按固定地点摆放整齐，学会收拾房间，折叠衣服，洗刷餐具，学做简单饭菜等家务劳动。

16、爱护公共财物，爱护花草树木，不在建筑物或文物古迹上刻画，不涂抹街头黑板报，尊重他人劳动。

小学三年级班级管理制度范文

小学三年级班级管理制度范文小学三年级班级管理制度范文第一章班级学习管理一、课堂纪律1. 准时到达课堂，不迟到、早退；2. 进入教室后，迅速就座，整理好书包和学习用具；3. 面向老师，认真听讲，不携带任何分心的物品；4. 保持课桌整洁，不乱丢垃圾；5. 遵守学校课间休息时间，保持安静。

二、作业布置1. 完成老师布置的作业任务，及时上交；2. 认真查找并改正作业中的错误，保证作业质量；3. 课后及时复习所学知识，做好笔记。

三、学习规范1.批改作业时应认真对待每个同学的作业，对批改错误要痛处提醒；2. 课下学习中，互相合作，尊重每个同学；3. 作业完成充分后可与同学进行学习交流；4. 异常情况下，及时向老师请假。

四、物品使用1. 学生应爱惜学校的公共物品，不随意毁坏；2. 不携带任何违禁物品入校，包括刀具、打火机等；3. 借用学校和同学的物品，要妥善使用，并按时归还。

第二章班级生活管理一、班级纪律1.遵守校园秩序，不擅离校园；2. 不追打、欺负同学，不进行打闹和骂人行为；3. 不说脏话，维护良好的语言环境；4. 遵守班级规定，不随意离开自己的座位。

二、卫生习惯1. 爱护环境，珍惜校园卫生；2. 垃圾分类，保持教室干净整洁；3. 坚持勤洗手、勤剪指甲，养成良好的个人卫生习惯。

三、安全意识1. 上下楼梯时要扶好扶手，不奔跑；2. 不在教室奔跑，注意防止意外伤害；3. 不随意离开学校，防止走失。

四、队伍纪律1. 集体行动时，保持整齐队列，不大声喧哗；2. 保持队伍安全，互相帮助，不拖延队伍行进。

第三章班级活动管理一、活动准备1. 班级活动前，班委会成员及时准备活动所需物品；2. 做好活动计划表、活动大纲和活动安排。

二、活动参与1. 班级活动时，全体同学积极参与，不扰乱活动秩序；2. 敬重组织者和活动参与者，互相尊重。

三、活动安全1. 活动时注意自身安全，防止发生意外伤害；2. 严禁攀爬高处和进行危险活动。

四、活动评价1. 活动结束后，及时进行反思和总结；2. 各班委会成员向同学征集活动建议，提升活动质量。

小学三年级班级量化管理细则范文（二篇）

小学三年级班级量化管理细则范文一、学生课堂表现1. 学生每天按时到校，并自觉整理好书包、衣物等物品，保持课堂整洁。

2. 学生认真听讲，积极参与课堂活动，不打闹、不玩手机等与学习无关的行为。

3. 学生做到课堂纪律良好，不向左右同学交谈、扰乱课堂秩序。

4. 学生完成课堂布置的作业，且按时上交。

作业整洁、规范。

二、学生卫生习惯1. 学生每日认真刷牙，保持口腔卫生，养成刷牙后漱口的良好习惯。

2. 学生每日洗手，养成饭前便后洗手的良好习惯。

3. 学生保持个人卫生，注意头发整洁，衣服整齐。

4. 学生将垃圾分类处理，不乱扔垃圾，保持校园整洁。

三、学生人际关系1. 学生尊敬师长，与同学和睦相处，不欺负同学，不进行校园暴力。

2. 学生积极主动帮助同学，乐于分享，共同进步。

3. 学生团结友爱，班级无人被孤立，积极营造和谐班集体氛围。

四、学生安全意识1. 学生遵守交通规则，过马路时看红绿灯，不乱穿马路。

2. 学生保护个人财物，不随便借用他人物品，不随意携带贵重物品。

3. 学生遵守校园安全规定，不进入危险区域，不进行危险行为。

五、学生作业质量1. 学生每日按时完成作业，保质保量，不出现草草了事的情况。

2. 学生作业内容准确无误，书写规范，字迹清晰。

3. 学生对于作业中的错误错题进行认真反思，及时进行更正。

六、学生文明礼貌1. 学生遵守公共秩序，不随地吐痰，不乱扔纸屑。

2. 学生学会礼貌用语，懂得感谢、请、对不起等基本礼貌用语的使用。

3. 学生待人有礼，不争吵，不大声喧哗，不进行恶作剧。

七、学生课外活动1. 学生积极参与学校组织的课外活动，如运动会、文艺晚会等。

2. 学生主动参加学校图书馆的借阅活动，培养良好的阅读习惯。

3. 学生各类社团、兴趣小组等，充实自己，发展潜能。

以上是小学三年级班级量化管理细则范文，通过这些细则的制定和落实，可以帮助班级形成良好的学习和生活氛围，提高学生综合素质和成绩水平。

同时，学生也能够养成良好的习惯和行为规范，为将来的成长打下坚实的基础。

小学三年级班级管理细则(全面完整版)

小学三年级班级管理细则(全面完整版)(可以直接使用，可编辑全面完整版资料，欢迎下载）小学三年级班级管理细则遵守常规制度，养成良好习惯一、早读/午读1.认真按语、数老师的要求进行早读/午读，不做与早读/午读无关的事情，不讲话，不下位，不打闹。

（违规一次扣1分，严重者扣2分）2.晨读/午读表现优秀的同学。

（加1分）3.升旗、集会，未按照规定佩戴校徽、队徽或红领巾者。

（扣3分）4.未带安全帽者。

（扣3分）二、上课纪律1.上课铃响，立即进教室坐好，准备好与当堂课相关的课本、文具等，保持安静，等候教师的到来。

若教师未到必须保持教室安静，自己预习将要学习的内容，或复习学习过的内容。

不讲话、不下位，不做与课堂无关的事情。

教师进教室上课，全班齐喊“起立”，师生问好后坐下。

（违反一次扣1分）2.上课时要认真听讲，积极思考并回答老师提出的问题，发言要举手，保持教室的安静；不移动桌凳，不摆弄文具，不走神，不做小动作，不讲话或插话。

（违反一次扣1分）3.不专心听讲，被老师点名批评的。

（扣2分）4.课内主动发言两次以上的，加1分。

（由本人如实告知小组长）5.上课被教师表扬者，每次加1分。

（组长记录）6.上课被两次以上点明批评的，扣1分。

7.上课对老师讲授的内容不理解，可以根据当时情况恰当地向老师提问，若上课不便提问，下课单独与老师交流的同学。

（加3分）三、课下纪律1、下课时可以从事健康积极的文娱活动，如看书、绘画、益智游戏等，不大声说笑，不打骂，不追赶，不进行声响或动作幅度大的活动。

（违反一次扣1分）。

2.铃声响后尽快按要求站好队，每天最后两位列队者（扣1分）。

队形不整齐（扣1分）。

3、整队、集合要做到快、静、齐。

（动作慢的扣1分）4、讲话、干扰别人或随意摆动。

（一次扣1分）5、走路时步伐整齐，精神饱满。

做操和眼保健操要按口令做，动作到位，态度认真。

（违反一次扣3分）6.认真做操、排队，保持适当距离，不认真者、干扰其他人者（一次扣2分）。

小学三年级班级管理细则

三年级班规细则一、学习纪律1.课间即做好下堂课准备，桌面放好有关教材及学习用品，上课铃一响所有学生在座位上做好唱歌，除负责纪律的班干部外，任何同学不得以任何理由离开座位，违者扣一分。

2.早读从到教室开始，由值日生领读，班干部轮流监督，所有学生不得在教室外逗留或在座位上补作业，如有不认真晨读经值日生提醒不改者，扣一分。

3.上课不得说闲话、随意走动，不得做与当堂课无关的事，违者扣一分。

4.不做作业、乱做作业、不按时间完成相关学习任务者，扣一分，一周内有两次这类情况者，通知家长到校或进行电话家访。

5.上课、自习无故迟到者、课堂上被老师点名批评者、课堂上无故睡觉者、上课或自习影响他人学习者扣一分。

二、清洁卫生1.清洁每天做三次，分早上、中午饭后、下午放学后。

由扫地小组长负责划分打扫区域，并在扫完后进行检查，学校检查时若扣分则全组成员扣一分。

2.在教室内不得吃任何零食，也不许把任何饮料和面包带进教室，违者扣一分。

3.每人负责自己座位周围的纸屑垃圾，负责自己的课桌摆放，违者扣一分。

4.打扫清洁时偷懒或无故不完成者，扣一分。

三、班级常规1.认真做课间操、眼保健操，有不动和不认真做的，扣一分。

2.认真上体育课和其他活动课，不遵守纪律、无故不去上者，扣一分。

3.参加升旗仪式和其他集合时，不得私下讲话玩闹，违者扣一分，并罚站十分钟。

4.考试、测验、以及听写等不得有任何作弊行为，违者扣一分，并通报家长。

5.每人维护自己的桌椅，维护班级公物，不得损坏、乱涂乱画，如损坏公物扣一分并通知家长照价赔偿，有在桌椅或墙壁乱涂乱画者扣一分并负责清理干净。

6.不得吵架、打架或与同学怄气，违者扣二分并写道歉信当全班同学面念之，情节严重者通报家长来校。

7.不得说脏话，不得叫别人侮辱性绰号，不得嘲笑同学，不得排挤、欺凌其他同学，违者扣一分。

8.不得在教室或走廊大声喧哗、奔跑打闹，不得做危险性动作（如吊栏杆、从高处往下蹦等），违者扣一分。

9.班委或小组长有意冤枉、欺凌其他同学者，一经核实，扣二分并当全班面检讨、道歉。

小学三年级班级管理经验

小学三年级班级管理经验
作为一个小学三年级班级管理经验，我会采取以下措施：
1. 班级规则和纪律：我会与学生一起制定班级规则，并确保他们明白和遵守这些规则。

我会强调尊重他人、诚实守信、团队合作等重要价值观，并鼓励他们以积极的态度对
待学习和生活。

2. 奖惩制度：我会设立奖励制度来鼓励学生的优秀表现和良好行为。

例如，我会给予
学生奖励金、表扬信或班级称号。

同时，对于违反班级规则的行为，我会采取适当的
惩罚措施，例如扣分、书面反思、家访等。

3. 个别关怀和辅导：我会密切关注每个学生的学习和生活情况，并与学生建立良好的
师生关系。

我会定期与学生进行个别交流，了解他们的困惑和问题，并提供必要的帮
助和辅导，确保他们能够充分发挥自己的潜力。

4. 班级活动和互动：我会组织丰富多彩的班级活动，例如班级游戏、户外郊游、社区
服务等，以增强班级凝聚力和归属感。

此外，我还会鼓励学生之间的互动和合作，例
如合作学习、小组讨论等，促进他们的交流和互助。

5. 家校合作：我会与家长保持密切联系，定期举行家长会和家访，了解学生在家庭中
的情况，并与家长共同协调解决学生的问题。

我会与家长分享学生的学习进展和表现，建立良好的家校合作关系，共同关心和培养孩子的全面发展。