适合一年级小学生的品德教育故事
品德启蒙教育故事简短
品德启蒙教育故事简短
在孩子成长的过程中，品德启蒙教育起着至关重要的作用。
通过生动的故事，
可以让孩子们在快乐中学会做人的道理，懂得如何做一个品德高尚的人。
下面，我将为大家分享一些简短的品德启蒙教育故事，希望能够对大家有所启发。
故事一，诚实守信。
从前，有一个小男孩叫小明，他非常喜欢捡垃圾。
有一天，他在垃圾桶里捡到
了一只钱包，里面装满了钱和证件。
小明想了想，决定把钱包交给警察叔叔。
警察叔叔找到了钱包的主人，主人非常感激地对小明说，“你是一个诚实守信的好孩子！”小明听了非常高兴，从此以后更加懂得了诚实守信的重要性。
故事二，友爱互助。
小红和小花是好朋友，有一天，小花摔倒了，小红立刻跑过去扶起了她。
小花
感动地说，“谢谢你，小红！”从那天起，小红和小花更加珍惜彼此的友谊，他们学会了友爱互助，成为了更好的朋友。
故事三，孝顺爱心。
小明的爷爷奶奶年纪大了，走路不方便，小明每天放学后都会去爷爷奶奶家帮
他们买菜、洗衣服。
爷爷奶奶非常感动，他们常常对小明说，“你是一个孝顺爱心的好孩子！”小明听了非常开心，他知道孝顺爱心是做人最重要的品德之一。
通过这些简短的故事，我们可以看到，品德启蒙教育并不需要复杂的道理和教条，而是可以通过生动的故事来引导孩子们学会做人的道理。
诚实守信、友爱互助、孝顺爱心，这些都是我们希望孩子们能够具备的品德。
希望每一个孩子都能在快乐成长的过程中，懂得做一个品德高尚的人。
愿我们的故事能够为他们的成长之路添上一抹亮色。
适合一年级观看的思政故事
适合一年级观看的思政故事有《小熊过桥》、《龟兔赛跑》、《狐狸和乌鸦》、《狼来了》等。
这些故事简单易懂，富含思政教育意义，可以帮助孩子们树立正确的价值观和道德观。
以《小熊过桥》为例，故事讲述了小熊通过勇敢面对河面上的桥，最终成功地走过了桥。
这个故事告诉孩子们要勇敢面对困难和挑战，不要轻易放弃。
同时，故事也强调了互助和友爱的精神，让孩子们了解到帮助别人和接受别人的帮助都是很重要的。
《龟兔赛跑》则是一个经典的思政故事，它告诉孩子们不能轻易小看别人，也不能因为一时的优势而骄傲自满。
这个故事让孩子们明白，只有坚持不懈地努力，才能取得最终的成功。
《狐狸和乌鸦》则是一个关于友谊和诚信的故事。
狐狸通过欺骗乌鸦的方式得到了乌鸦的肉，但最终却失去了乌鸦的信任和友谊。
这个故事告诉孩子们要珍惜友谊和诚信，不要为了一时的利益而背叛别人。
《狼来了》则是一个关于诚实和信任的故事。
故事中的小男孩因为多次撒谎，导致别人不再相信他。
最终，当真正的危险来临时，他因为失去了信任而无法得到帮助。
这个故事告诉孩子们要诚实守信，不要撒谎骗人。
这些故事都是以简单易懂的语言和生动的情节来呈现的，它们不仅适合一年级的孩子观看，而且也能够帮助他们树立正确的价值观和道德观。
通过这些故事，孩子们可以更好地理解什么是勇敢、坚持、诚信、友谊等重要的价值观。
小学德育小故事
小学德育小故事故事一，《诚实的小红帽》。
从前，有一个小红帽，她非常喜欢戴着一顶漂亮的红帽子。
有一天，她去奶奶家的路上，遇到了一只狡猾的大灰狼。
大灰狼问她，“小红帽，你去哪儿？”小红帽想了想，还是实话实说，“我去奶奶家。
”大灰狼听了，便想着要把小红帽和她的奶奶一起吃掉，于是他骗小红帽说，“那么，你为什么不摘些鲜花给奶奶呢？她会很高兴的。
”小红帽听了大灰狼的话，便顺着路边采了一大把鲜花。
当她到了奶奶家，大灰狼早就把奶奶吃掉了，假扮成奶奶躺在床上。
幸好有一位猎人及时赶到，把大灰狼制服了，奶奶也从狼的肚子里救了出来。
小红帽因为诚实，所以得以逃过一劫。
故事二，《勇敢的小鸡》。
在一个农场里，有一只小鸡叫小花，她非常勇敢。
有一天，农场来了只可怕的大老鼠，它偷了农场里的谷物，并且还欺负其他的小动物。
其他小动物都很害怕，不敢和大老鼠对抗，只有小花挺身而出，她对大老鼠说，“你为什么要偷我们的谷物，还要欺负我们呢？你应该停止这样做！”大老鼠听了，非常生气，要咬小花。
但是小花并不退缩，她大声呼喊，吓得大老鼠溜之大吉。
从此以后，农场里的小动物们都很敬佩小花，因为她的勇敢和正义。
故事三，《友爱的小猫》。
有一只小猫叫小黑，他非常友爱。
有一天，小黑看见一只受伤的小鸟，便跑过去帮助它。
小黑用自己的毛发为小鸟盖住了伤口，然后找来食物喂它。
小鸟感激地对小黑说，“谢谢你，你是个好朋友。
”从此以后，小黑和小鸟成了好朋友，它们互相帮助，一起玩耍。
小黑因为友爱的品质，结识了一位好朋友，也收获了友谊的快乐。
以上这些小故事，都是为了告诉孩子们一些道德观念，比如诚实、勇敢、友爱等。
通过这些小故事，我们希望孩子们能够从中学到一些做人的道理，树立正确的人生观和价值观。
希望孩子们在成长的过程中，能够成为品德高尚、善良友爱的人。
这也是德育教育的初衷，让我们一起努力，为孩子们的成长添砖加瓦吧！。
小学德育故事案例
小学德育故事案例作为小学德育教育的核心部分，教师不仅要灌输孩子正确的价值观，培养孩子的道德品质，更要通过案例教学，将道德与生活紧密联系起来，让孩子从现实生活中真正领悟到什么是好习惯，什么是好品德。
以下是几个小学德育故事案例，旨在帮助读者更好地理解德育教育的核心，也希望能对广大教育工作者提供一些启示和借鉴。
第一则案例：倡导团结合作精神小学一年级的时候，班里组织了一次集体活动，要求每个同学自己带好餐具和水杯。
当天，一个女孩子忘记了带餐具，困扰了她一整天。
下课后，她闷闷不乐地在教室里坐着，另外几个同学见状，走上前来询问，得知了原委后，他们便纷纷伸出手来，将自己的餐具一一分给这个女孩子。
这时，班里的德育老师迅速走了过来，他给孩子们讲解了什么是团结合作，分享自己的东西和帮助别人是团队精神的具体表现。
孩子们在听完老师的讲解之后，都深刻地领悟到了这个道理，一个班级的团结合作精神也在这次小小的事件中逐渐形成。
第二则案例：培养责任心和爱心小学三年级的时候，一个男生在学校的走廊上发现了一个同学掉落在地上的书包，但是他没有主动去捡起来，而是径直走了过去。
这时，一位德育老师刚好路过，他一眼就看出了这个男生的做法有问题，立刻扭头询问他情况。
男生非常诚实地告诉老师自己没有捡起来，而老师则告诉他，“捡起别人的东西并不是因为对方求你帮忙，而是因为这是你应该做的。
”在教师的帮助下，这个男生真正认识到了自己的错误，并开始着手对自己进行改进。
他学会了主动去观察别人，学会了从别人的角度思考问题，也学会了尽自己的一份力去帮助别人。
从此，他变得更加有责任心，也更加善良友好。
第三则案例：坚定人生目标小学五年级的时候，一个女孩子非常喜欢阅读，经常借很多书来看，可是，她却不喜欢分享。
最初，她只把自己喜欢的书推荐给老师和班长，后来她又开始桑不起自己的书给大家看，她最终成为了班里的小书虫。
然而，这个女孩子的成绩却越来越差了，她经常因为被抢走了自己的书而分心，也因为阅读量太大而忽略了其他学科。
一年级品德小故事
一年级品德小故事
从前呀，有一只可爱的小兔子。
小兔子住在一个美丽的森林里，它总是蹦蹦跳跳的，特别活泼。
然后呀，小兔子和小猴子就在小猴子家的院子里玩起了捉迷藏，它们玩得可开心啦。
这个故事告诉我们呀，做个有礼貌的小朋友，大家都会喜欢你哦。
森林里住着小松鼠和小刺猬这对好朋友。
小松鼠住在高高的松树上，它的家就像一个小小的城堡，里面堆满了它从各处收集来的松果。
有一天，小松鼠正在树上晒着太阳，吃着美味的松果。
这时候，小刺猬从树下经过，小刺猬闻到了松果的香味，它的肚子就“咕噜咕噜”地叫了起来。
小刺猬有点不好意思地对小松鼠说：“小松鼠，你的松果看起来好香呀，我都有点饿了呢。
”
小松鼠听到了，它看了看自己的松果，又看了看小刺猬，然后笑着说：“小刺猬，你是我的好朋友呀，我们可以一起吃松果呀。
”小松鼠说完，就从树上扔下了几个大大的松果给小刺猬。
小刺猬高兴极了，它对小松鼠说：“小松鼠，你真是太好了！你看，我今天也找到了一些甜甜的野果，我想和你一起分享呢。
”说完，小刺猬就把自己背上的野果拿了下来，放在小松鼠的树下。
小松鼠从树上跳下来，和小刺猬一起吃起了松果和野果。
它们一边吃一边聊天，小松鼠说：“小刺猬，和你一起分享食物，感觉这些食物都变得更美味了呢。
”小刺猬也点点头说：“是呀，小松鼠，好朋友就是要互相分享的。
”
从那以后呀，小松鼠和小刺猬还是经常互相分享自己找到的食物，它们的友谊也变得越来越深厚啦。
这个故事告诉我们呀，和好朋友分享是一件很快乐的事情呢。
适合一年级小学生的品德教育故事
【导语】那些优秀的故事，在吸引学⽣去了解其中发⽣的事情时，⼜往往能把⼀些具有深远意义的道理教给学⽣，在学⽣⼼中树⽴⼀个榜样，树⽴⼀种积极健康向上的精神，慢慢的这些品质会对学⽣产⽣影响，影响⼒⾜以贯穿⼀⽣，所以，⽼师家长⼀定要注意在这⽅⾯对学⽣的熏陶。
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适合⼀年级⼩学⽣的品德教育故事篇⼀ 赵孝争死： 西汉末年，有⼀对兄弟，哥哥叫赵孝，弟弟叫赵礼。
有⼀年，天下饥荒，社会就动荡不安了。
有⼀天，兄弟两个正在家⾥玩耍的时候，强盗破门⽽⼊，在家⾥乱翻。
因为是灾荒年⽉，强盗当然是希望能够抢到⼀点粮⾷，然⽽赵家没有⼀点的油⽔，没有⼀点粮⾷。
兄弟俩⼀看强盗冲进来了，吓得就直往门外跑，因为弟弟赵礼跑得⽐较慢，强盗就⼀把就抓住了赵礼，抓住了以后就想把赵礼吃掉了。
哥哥本来赵孝是先跑出来的，回头⼀看弟弟没有跟上来，被强盗抓住了。
⾃⼰再跑回来，然后就跪在凶恶的强盗⾯前，于是哀求说：“我弟弟有病，⾝体瘦弱，⾝上也没有多少⾁，⽽且他的⾁也不好吃，只要你们把他放了，我⾝体好，我⾝体胖，你们就吃我吧。
”这就是哥哥赵孝争着去弟弟去死，当时强盗都愣住了，俩强盗⾯⾯相觑，他们哪⾥见得有争着要被⼈吃的弟兄阿！ 赵礼就在旁边说：“是我先被你们抓住的，我如果被你们吃了，那是我命中注定的，我哥哥已经跑了，他有什么罪过？你们为什么要吃我哥哥！”所以兄弟俩抱成⼀团痛哭。
强盗很凶悍，但是也被这兄弟俩友爱之情感动了，所以就撇下兄弟俩就跑了，就没有吃这兄弟俩。
这件事情后来被皇帝知道了，就下令褒奖，就将事情昭⽰天下，这是兄友弟恭的的典范了。
适合⼀年级⼩学⽣的品德教育故事篇⼆ ⽣命的启⽰： ⼀个⼈，他有四个⼉⼦。
他希望他的⼉⼦能够学会不要太快对事情下结论。
所以，他依次给四个孩⼦⼀个问题，要他们分别去远⽅看⼀棵梨树。
⼤⼉⼦在冬天前往，⼆⼉⼦在春天，三⼉⼦在夏天，⼩⼉⼦则在秋天前往。
小学生正能量的德育小故事
小学生正能量的德育小故事（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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儿童品德启蒙教育故事(六篇)
儿童品德启蒙教育故事今天，猪妈妈买了很多菜，还有美味的零食，因为今天小羊绵绵和羊妈妈要来做客。
猪妈妈和羊妈妈是很好的朋友，小猪顿顿和小羊绵绵也是好朋友。
“叮咚!叮咚!”门铃响了，猪妈妈忙打开门，是羊妈妈牵着小羊绵绵来了。
“欢迎欢迎!快进来!”猪妈妈说着，一把抱起小羊绵绵。
小猪顿顿见了，不高兴的说：“妈妈，我也要抱抱!”可是猪妈妈放下小羊绵绵，然后说：“你们坐，你们坐，我去炒菜啊!”说完，就去厨房了。
小猪顿顿满脸不高兴。
到了吃饭时间了，猪妈妈热情的给羊妈妈和小羊绵绵夹菜吃，还把唯一的一只大鸡腿夹给了小羊绵绵。
这下小猪顿顿彻底爆发了，它扔掉筷子，大声说：“妈妈你偏心，妈妈你偏心，我也要鸡腿!哼!”小羊绵绵听了，忙说：“顿顿，鸡腿还是给你吧，我不吃了!”猪妈妈语重心长的教育小猪顿顿说：“顿顿，羊阿姨和绵绵是我们的客人，你这样对客人是不礼貌的哦!妈妈之所以那样做，也是最基本的待客之道，是礼貌，并不是妈妈偏心，更不是不爱你，你是妈妈最爱的小宝贝，明白了吗?”小猪顿顿听了，认识到了自己的错误，它轻声说：“对不起，是我错了!大家原谅我吧!”儿童品德启蒙教育故事（二）“咚”的一声，大树上掉下来一颗大桃子，正在大树下做游戏的小动物们见了，都高兴极了。
小兔子说：“桃子真大，我们分着吃吧!”小猪说：“好啊好啊!”小狐狸却说：“这是我先看见的，应该归我一个人!”小兔子生气的说：“小狐狸，你耍赖!”小猪说：“就是，我们不跟这么自私的人一起玩儿!”说着，它们俩就走了。
小狐狸见它们走了，高兴的说：“哈哈，现在桃子归我一个人吃啦!”它用衣袖擦了擦，大咬了一口，可是却突然发现，桃子没有那么甜，小狐狸挠挠脑袋，疑惑的想：“这是为什么呢?”儿童品德启蒙教育故事（三）花鼠奶奶非常热情好客，每天，它总要做各种好吃的食物，来免费招待大家。
这天，花鼠奶奶又烤制了很多香喷喷的小圆饼干，堆在院子里的桌子上，等待孩子们的到来。
没一会儿，小松鼠、小刺猬、大白熊、溜溜兔……大家都被香味吸引来了，争着吵着要吃。
小学德育小故事
小学德育小故事故事一，《诚实的小学生》。
小明是一个非常诚实的小学生。
有一天，他在学校捡到了一只钱包，里面装满了钱和证件。
小明想了想，决定把钱包交给老师，让老师帮忙找到失主。
老师为小明的行为感到非常骄傲，奖励了他一枚小红花，并在班级里表扬了他。
失主得知后非常感激，送给小明一份礼物，并对他说，“你是一个诚实的好孩子，以后一定会有好报的。
”。
故事二，《友爱的小学生》。
小芳是一个非常友爱的小学生。
她经常主动帮助同学，乐于与人分享。
有一次，班里的新同学小红来到了学校，但因为不熟悉环境，感到很孤独。
小芳主动走上前去，和小红交朋友，带她参加各种活动，让她感到温暖和快乐。
小红对小芳说，“谢谢你，你是一个真正的好朋友。
”小芳听了非常开心，她知道友爱是一种美德，也是一种快乐。
故事三，《勇敢的小学生》。
小强是一个非常勇敢的小学生。
有一次，他在路上看到一个叔叔摔倒了，受了伤。
其他人都不敢上前去帮忙，只有小强毫不犹豫地跑过去，扶起叔叔，帮他擦干净伤口，并送他去医院。
叔叔非常感激小强，说他是一个勇敢而善良的孩子。
小强觉得非常开心，他知道勇敢并不可怕，而是一种责任和担当。
通过这些小故事，我们可以看到，德育教育是非常重要的。
在孩子们的成长过程中，我们应该通过生动的故事，引导他们树立正确的价值观和行为准则，让他们成为有道德、有爱心、有勇气的好孩子。
相信通过我们的共同努力，孩子们一定会成为对社会有益的人才。
愿我们的小学生们都能健康快乐地成长，成为优秀的人才，为社会的发展贡献自己的力量。
小学生德育小故事范文(精选3篇)
小学生德育小故事范文(精选3篇)广义道德教育是指有目的、有系统地对社会成员的政治、思想、道德产生影响的一切活动，包括社会道德教育、社区道德教育、学校道德教育和家庭道德教育。
以下是为大家整理的关于小学生德育小故事的文章3篇 ,欢迎品鉴！教育就要器重我是一名低年级的班主任.一年级的小学生,刚刚从幼儿园走进正规的学校教育,虽说行为习惯和学习习惯都有一些基础,但养成教育依然是教育管理的重中之重.班主任面对新的条件优越的孩子,从一出生就众星捧月的他们天不怕、地不怕,“敢想、敢说、敢做”甚至有些肆无忌惮.面对这样的小天使,我们的教学工作落实着实是要下些功夫,面对着这些天真可爱,幼稚无知的小孩子,我们应该怎样做到“润物细无声呢？我们班有个女生叫做李紫瑶,她听课的时候经常不专心,旧就是跟旁边的同学讲话,影响课堂的秩序.必须不就是故意用铅笔回去搬别的孩子,在作业方面,经常无法按时顺利完成,必须不就偷抄,字迹十分简略.在单元练时,经常就是班级最高分数.课外还经常卖零食喝,还可以私藏家人或同学的东西.存有种种的不良习惯.在我眼里,她就是个精明的孩子,只是行为习惯比较不好.魏书生老师说道过:“每个人都存有过向真,向美,善行的一面.”才一年级的孩子就这样子,真是可怕啊.每每看见她被同学边缘化,被迫辞职都没法愿跟她玩玩,我暗暗誓言,一定必须把她的坏习惯记住,一定必须使同学们再次普遍认可她.针对她的情况,我首先了解她的恶习来源,用赏识的目光对待她.我马上与她的家人取得联系,从中才得知,她爸爸妈妈都在打工,工作很忙碌,而忽略了孩子的学习和生活.把孩子的一切都交给了奶奶,奶奶本身也存在着些恶习,导致学生深受影响.但是为了孩子,家长愿意配合,尽量争取时间,来监督孩子,孩子完成作业的情况也就变不好了.有时候两个家长都必须下班,没办法照料孩子了.我利用放学的时间把孩子残存,亲自监督,使孩子培养做作业,深入细致的习惯.还经常对她展开思想教育,说她不顺利完成作业的危害.经过一段时间,孩子每天秉持顺利完成作业,学习成绩也有所提高了.有一次,在我的一节语文课上,因为她没认真听讲,我凶了她一下,那时她呆住了,这时我才发现我可能语气重了些.最后我说了句:放学来找我.放学时,她怯生生的来办公室找我.我把她轻轻地拉到身旁问:你知道刘老师叫你来,为了什么事吗？”她点点头没说话.我又问:“你喜欢李嘉欣同学吗？”她还是点点头不语.这时我微笑着说:“我也喜欢她,你知道为什么吗？”这时她才低声地说了一句:“因为她很乖,上课认真听.”“老师觉得你也挺乖,就是上课时比李嘉欣还差了些,你说呢?”她睁大了双眼抬头看了我一下,又低下了头,似乎在想些什么.“你明天上课能像李嘉欣一样表现好吗？”她看着我不住地点头.我说:“我要听你大声说,而且还要打勾勾才算数.”这时她听了,便笑着伸出小姆指说:“老师我会做好的.”第二天的语文课她果真认真了许多,上完课她还对我笑了笑.从那后,李紫瑶不管上什么课都认真多了,进步的孩子都必须获得表彰,在班级里,我及时表彰她,班级存有什么事情都尽量叫做她回去顺利完成.使她感受到老师在高度关注她.其次,充分发挥集体和班干部的力量.我非政府几名同学去协助她,跟她一起玩玩,一起做作业.使她感受到同学对她的信任,感受到同学就是自己的益友.从而培养不再课堂上讲话,遵守纪律的好习惯.为了使她找出自己在班级的位置,树立自己的自信心.我决定让她负责班级书柜的整理工作.经过一段时间的观察,我发现她有了可喜的进步.她现在有了可以说知心话的好朋友了,偷东西的习惯也有了改变,上课认真了,回答也积极了,而且在学习方面更加努力了.工作也很认真负责任.再次与她聊天的时候,她告诉我,现在她很爱学习了.因为她觉得老师重视她,她负责的工作也让她找到了自己是班级的一名重要成员的感觉.她现在很有干劲,自己更有勇气面对生活了.如今二年级的她已经是一名比较优秀的学生了,不需要我操心了.机智的台阶：一位老禅师在禅院里散步，忽见墙角下有垒起的石头，他一看就知道这是徒弟违反寺规，趁着禅师没在家的时候跳出寺院玩乐去了。
一年级德育故事
⼀年级德育故事 ⼉童⽂学是构建⼉童精神世界的重要内容,⽽⼉童故事就是其中⼀部分,下⾯这些是⼩编为⼤家推荐的⼏篇⼀年级德育故事。
⼀年级德育故事1：森林⽩马 森林⾥，有⼀个⼩⿊点在移动，那是⼀位⽼猎⼈。
他打猎多年，有着丰富的打猎经验，凡是被他看中的猎物，⼏乎都难以逃脱他的⼿掌⼼。
这不，他正拖着⼀只⿅回家呢。
⾛着⾛着，⽼猎⼈似乎看到了⼀个⽩⾊的⼤影⼦，在⽼猎⼈⾯前⼀闪⽽过，⽼猎⼈警惕地举起枪来。
半个⼩时过去了，那个⽩影⼦还没有出现，⽼猎⼈就放松了警惕，突然，⽼猎⼈惊喜地发现⼀匹罕见的⽩⾊野马正向他跑来，野⽩马的⽪⽑可是⾮常值钱。
猎⼈举起枪，瞄准了野⽩马。
“砰!”枪响了，野⽩马的⼫体没有看到，地上只有⼏根洁⽩的马鬃⽑。
⽼猎⼈惊慌失措地跑回村庄，告诉村⾥⼈森林⾥出现了⼀匹⽤枪打不到的⽩马，并且希望村长能带全体村民去抓捕⽩马，村长爽快地答应了。
森林⾥的⽩马，⼀半⾎统是野马，它是从主⼈⼿⾥逃出来的。
野⽩马虽然能躲避陷阱和⼦弹，但是它还是尽量躲避猎⼈，不暴露⾝份。
⼀般情况，它只在晚上觅⾷活动。
今天，野⽩马⽩天出来了⼀下，没想到被⼈发现了。
晚上，它⼜⼀次出来，跑到森林的边缘，望着万家灯⽕，⼼⾥感到有些害怕。
野⽩马担⼼的事情还是发⽣了。
第⼆天，成群的⼈带着猎⽝，拿着枪、捕猎⽹、捕兽夹和⼀些布置陷阱的材料进了森林。
他们的狩猎计划可谓天⾐⽆缝：先⽤猎⽝把⽩马找出来，把⽩马追到猎⼈附近，然后猎⼈开枪把马追到事先布置好的陷阱：如果马既没有被枪打死⼜没有掉进陷阱，猎⽝和⼈再⼀起把它赶到拿着捕猎⽹的⼈藏⾝的地⽅：如果马没有被罩住，就把它赶到装有捕兽夹的地⽅。
⼀⼤早，猎⽝出动了，很快就找到了野⽩马，野⽩马把猎⽝踢出⼋丈远。
⼀些软弱的猎狗放弃了追捕，回到村⼦⾥。
村⾥⼈见到情形不妙，只好暗⾃跟踪。
野⽩马打算离开这⽚森林，⼀路上，它看见了好多贪婪的眼睛。
终于，它跑到了森林的边缘。
没跑⼏步，它⼜被⼈发现了，原来全村⼈都在追它，⼈们把它逼到了⼀处断崖边。
适合一年级读的德育小故事
【导语】那些优秀的故事，在吸引学⽣去了解其中发⽣的事情时，⼜往往能把⼀些具有深远意义的道理教给学⽣，在学⽣⼼中树⽴⼀个榜样，树⽴⼀种积极健康向上的精神，慢慢的这些品质会对学⽣产⽣影响，影响⼒⾜以贯穿⼀⽣，所以，⽼师家长⼀定要注意在这⽅⾯对学⽣的熏陶。
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适合⼀年级读的德育⼩故事篇⼀ 宋朝时候的张孝基，娶了同⾥富⼈家的⼥⼉做妻⼦。
那个富翁只有⼀个⼉⼦过迁。
却是品⾏很不好。
那个富翁就把⼉⼦赶出了家。
富翁死的时候。
把全部份的家中财产都付给了张孝基。
后来富翁的⼉⼦过迁流落了。
做了叫化⼦，他⽆数次悔恨，却⼜⽆颜回家。
有⼀回，张孝基遇见了。
就问他：“你能够不能够耕种园地呢”？他回答道：“能够的”。
张孝基就叫他去耕种园地。
见他很勤⼒的耕作。
张孝基就再问他：“你能够不能够管理库房呢”。
他⼜回答：“能够的”。
张孝基就叫他管了库房。
以后他越加淳厚谨慎。
很勤俭的可靠了。
张孝基就把他⽗亲所有的家私，统统还给他了。
适合⼀年级读的德育⼩故事篇⼆ 周朝时期，孔⼦门⽣之中，德⾏出众。
以孝⾏著称的闵⼦骞，在他很⼩的时候，母亲就去世了。
为了更好的照顾闵损，⽗亲续娶了⼀位妻⼦。
后来，继母⽣了两个孩⼦， 这年冬天，闵损⽗亲要外出了。
对闵损说：“有你娘在家照顾你，我也就放⼼了。
记住，在家要听娘的话。
”闵损说：“放⼼吧”。
然后⽗亲就⾛了。
⽗亲外出以后，闵损的⽣活就在砍柴挑⽔之间飞快度过。
家⾥所有的重活，⼏乎都落在他⼀个⼈肩上。
但是闵损对此没有⼀点怨⾔。
继母的两个孩⼦在放风筝，继母对闵损说：“闵损，还不赶紧⼲活⼉！劈完柴⽲，再把⽔缸⾥的⽔填满。
”闵损说：“是的，母亲。
”这时候，他的两个弟弟在争着吃饭，不让闵损和他们⼀起围着桌⼦吃饭。
当闵损看到继母为兄弟夹菜时，不仅想起⽣母对⾃⼰的教诲。
⽣母教导闵损说：“⽗母呼，应勿缓。
⽗母命，⾏勿懒。
⽗母教，须敬听。
⽗母责，须顺承”。
到了冬天，后母让他穿着芦花填的“棉⾐”，⽽让两个亲⽣⼉⼦穿⽤棉花填做的棉⾐。
小学生道德故事（精选13篇）
小学生道德故事小学生道德故事（精选13篇）某些故事是人类对自身历史的一种记忆行为，人们通过多种故事形式。
记忆和传播着一定社会的文化传统和价值观念，引导着社会性格的形成。
下面是小编整理的小学生道德故事，欢迎阅读！小学生道德故事篇1草与秧苗孔子东游，见田里放着农具，而农人已去，便拾起锄头，围着一棵秧苗，费力地铲了起来。
不一会儿，农人归来，一见大怒，愤愤地说：“你为什么铲我的秧苗?”孔子感到很奇怪，便指着秧苗说：“你看，我铲的明明是草啊。
”没想到农人更加恼火地说：“我种的就是喂马的草!”孔子不禁目瞪口呆。
故事感悟：帮助别人要帮得恰到好处。
小学生道德故事篇2迎向风雨一群大学生相约去登山，不幸遇到暴风雨，引起山洪暴发，滚滚而来的泥石流把他们鲜活的生命永久地埋葬了。
面对这突如其来的悲剧，很多人不禁要问：“如果我们在半山腰，突然遇到暴风雨，应该怎么办?”登山专家说：“你应该向山顶走。
”“为什么不往山下跑，山顶风雨不是更大吗?”人们怀疑地问。
“往山顶走，固然风雨可能更大，却不足以威胁你的生命。
至于往山下跑，看来风雨小些，似乎比较安全，却可能遇到暴发的山洪而被活活淹死。
”登山专家严肃地说：“对于风雨，逃避它，你只有被卷入洪流;迎着它，你却能获得生存。
”故事感悟：困难是人生的敌人，战胜它，你便在人生的道路上跳跃了一步;绕过它，并不等于摆脱它，相反，迟早它还会来阻碍你，甚至断送你的前程。
小学生道德故事篇3生活要善始善终有个老木匠准备退休，他告诉老板，说要离开建筑行业，回家与妻子儿女享受天伦之乐。
老板只得答应，但问他是否可以帮忙再建一座房子，老木匠答应了。
在盖房过程中，大家都看出来，老木匠的心已不在工作上了。
他用料也不那么严格，做出的活也全无往日水准。
老板并没有说什么，只是在房子建好后，把钥匙交给了老木匠。
“这是你的房子。
我送给你的礼物。
”老木匠愣住了，同样，他的后悔与羞愧大家也都看出来了。
他这一生盖了多少好房子，最后却为自己建了这样一幢粗制滥造的房子。
一年级小学生德育故事(五篇)
一年级小学生德育故事（五篇）一年级小学生德育故事篇一很快三个星期过去了，淘淘在学校里学会了很多很多。
知道上课时不能随便说话，下课要做好准备工作……零零零，上课铃响了，淘淘很快闭紧嘴巴跑进教室。
认认真真地听老师讲课。
“一棵小树两个杈……”淘淘跟着老师一边拍手一边开心地读着儿歌。
读着读着，很想解小便。
就跟老师说了，老师问他：“能忍一忍吗？下了课再去？要实在忍不住，就去吧。
但是下次可不行，下课的时候要先解小便再玩耍的。
记住了吗？”淘淘使劲地点了一下头，连忙跑出教室。
很快下课铃声响了。
小熊胖胖跑过来说：“淘淘，我们来玩石头剪子布。
”“好的。
”淘淘放好书，拉着胖胖的手来到了走廊。
“石头。
”“剪子。
”……“你输了！哈哈”快乐的时光过得可真快。
不一会，上课铃就响了。
这节是数学课，山羊老师捧着一叠书走了进来。
这节课考试，发下试卷，“1+1=2”淘淘认认真真地做下去，很快，半页就做好了，可做着做着，又想解小便了。
刚想举手，忽然又想到老师说过上课时不能去解小便。
就忍一忍吧。
没忍多长时间，小便不由自主地解了下来。
唉，真难为情。
淘淘不敢和老师说，也怕别的小朋友笑话。
放学了，他穿着湿漉漉的裤子回了家。
到家了，妈妈一闻，好臭呀！淘淘老老实实地跟妈妈说了。
妈妈叮嘱淘淘：“明天记着，下课了先解小便再出去玩。
”“噢！”淘淘满口答应。
第二天，淘淘高高兴兴地来到了学校。
早自修下课了。
小猫*走过来轻轻地说：“淘淘，我们来玩跳房子，好吗？”“跳房子？我还没玩过呢！”淘淘又开心地和*去玩了。
小朋友们猜猜，今天，淘淘小便解出了没？没错。
回家时，他的裤子又是湿湿的，好难受啊！妈妈还狠狠打了他一顿。
谁让他这么贪玩。
小朋友，谁能帮帮淘淘呢？让他再也不会把小便解在裤子上。
一年级小学生德育故事篇二记得小猴淘淘有礼貌了，不去捣乱了，上课铃响也能进教室了。
可为什么后来又没人愿意跟他玩了呢？原来，淘淘在家里被爷爷奶奶惯坏了。
只喜欢吃肉，不喜欢吃素菜。
第一天，在学校里吃饭，他就吃不下了。
适合一年级的榜样故事
适合一年级的榜样故事
一年级的孩子正处于价值观和品德培养的关键时期，需要一些简短易懂的榜样故事来引导他们学习品德和做人的道理。
本文将介绍几个适合一年级孩子的榜样故事，帮助孩子学习诚实、勇气、尊重和友爱等品德。
一、诚实的故事
小明和小华是好朋友，有一天小明弄丢了一支笔，他就向小华借了一支。
但是小明没有告诉小华这是他的笔，小华也没有问。
后来小明的妈妈找到了这支笔，问小明这是怎么回事。
小明诚实地向妈妈解释了，并承认自己犯了错误。
妈妈表扬了小明的诚实，并教育他要做一个诚实的孩子。
二、勇气的故事
小勇是一个胆小的孩子，他总是害怕和别人交流。
有一天，老师叫他回答问题，他虽然知道答案，但还是害怕得不敢说话。
老师鼓励他，告诉他勇敢一点，最终小勇还是说出了答案。
老师和同学们都为他鼓掌，夸奖他勇敢。
从此以后，小勇变得更加自信和勇敢。
三、尊重的故事
小丽是一个喜欢欺负别人的孩子，她总是抢别人的玩具和零食。
有一天，她抢了一个小女孩的娃娃，小女孩哭了。
老师看到了这一幕，就问小丽为什么这样做。
小丽说她只是想玩一下，并不是想欺负别人。
老师告诉她，要尊重别人，不能随意欺负别人，这样才能获得别人的
尊重。
四、友爱的故事
小峰和小李是好朋友，有一天他们在玩球，小李不小心把球扔到了小峰的头上，小峰很疼，但并没有生气。
小李非常愧疚，向小峰道歉。
小峰说:“没关系，我们是好朋友，应该互相原谅。
小学德育故事
小学德育故事
故事一，《诚实守信》。
从前，有一个叫小明的男孩，他非常诚实守信。
一天，小明在
路上捡到了一只钱包，里面装满了钞票和证件。
小明想了一下，决
定把钱包交给警察叔叔。
警察叔叔找到了钱包的主人，主人非常感
激地对小明说，“你是一个诚实守信的好孩子，我要奖励你！”小
明高兴地笑了，他知道，诚实守信是一种美德，而美德会得到别人
的尊重和认可。
故事二，《友爱互助》。
小明和小红是好朋友，他们之间互相帮助、互相关心。
有一次，小红生病了，小明主动去照顾她，给她送去水果和书籍，还陪她聊天、唱歌。
小红感动地说，“谢谢你，小明，你是一个真正的好朋友！”小明笑着说，“我们是朋友，应该互相帮助、互相关心。
”
他们的友爱互助精神感染了身边的同学，大家都学会了关心和帮助
他人。
故事三，《勇敢正义》。
小明是一个勇敢正义的男孩，他见到不公平的事情总是勇敢地
站出来。
一次，他看到有同学被欺负，他毫不犹豫地站出来保护同学，大声地说，“停下来！欺负弱小是不对的！”他的勇敢和正义
感感动了周围的同学，大家一起站出来，一起维护公平和正义。
从
此以后，校园里再也没有欺负弱小的事情发生了。
以上就是我分享的小学德育故事，每个故事都蕴含着深刻的教
育意义。
希望老师们能够在日常教学中，通过讲述这些故事，引导
学生树立正确的价值观念，培养良好的品德品质。
让我们共同努力，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人而不懈奋斗！。
小学德育小故事
小学德育小故事
故事一，《诚实的小男孩》。
从前，有一个小男孩叫小明，他非常诚实。
一天，他在路上捡到了一个钱包，里面装满了钞票和信用卡。
小明想了想，决定把钱包交给警察叔叔。
警察叔叔非常感动，他找到了钱包的主人，主人非常高兴，感谢小明的诚实。
从那天起，小明成了全校的楷模，大家都学习他的诚实品质。
故事二，《友爱的小女孩》。
小芳是一个非常友爱的小女孩。
她经常帮助同学，乐于助人。
有一次，班里的小明生病了，不能参加体育课。
小芳主动跑到小明家里，给他送去了一些水果和玩具，还陪他聊天，使得小明心情好了很多。
小明非常感激小芳的帮助，他们从此成了最好的朋友。
故事三，《勇敢的小勇士》。
小强是一个非常勇敢的小男孩。
有一次，他看到一个小女孩被欺负，于是毫不犹豫地站出来保护了她。
虽然小强也受了一些伤，
但他觉得非常值得，因为他做了一件正义的事情。
从那以后，小强成了全校的小英雄，大家都很钦佩他的勇气和正义感。
这些小故事都是围绕着德育教育的核心理念展开的，通过这些小故事，我们可以向孩子们传递正确的价值观和品德观。
希望大家都能从这些小故事中受到启发，培养出健康向上的人格，成为有道德、有爱心、有勇气的小勇士。
让我们一起努力，为建设一个更美好的社会做出自己的贡献。
愿我们的孩子们都能成为德才兼备的未来栋梁！。
小学一年级德育案例
小学一年级德育案例
德育案例：友善待人
案例一：帮助同学
小明是一年级的学生，他非常善良友好。
有一天，他发现同班的小红摔倒了，他立刻
走过去扶起了小红，并关切地问她有没有受伤。
小明还主动帮助小红拾起散落在地上
的书包和书本，让小红感到非常感激。
从此后，小红和小明成为了好朋友。
案例二：懂得分享
小华是一年级的学生，他非常乐于助人。
一天，他的同桌小杰忘记带水杯了，很渴的
他看到小华身边的水杯里装满了水。
小杰向小华借水喝。
而小华毫不犹豫地递给了小
杰水杯，让他喝。
小杰喝完水后，感谢地对小华表示感谢，并答应以后会记得带水杯。
小华的这种无私的分享行为赢得了同学们的赞赏。
案例三：友善待人
小明是一年级的学生，他积极参加学校的各种课外活动。
有一次，他参加了学校举办
的义工活动，去帮助附近的老人。
他主动与老人们交流，帮助他们扫地、擦桌子、买
菜等等。
老人们都对小明感到非常喜爱，称他为“小阳光”。
通过这次活动，小明学
会了对待老人要友善、关心他们的生活，并且乐于帮助他们。
通过这些案例，可以看出小学一年级的德育教育注重培养学生的友善待人的精神。
这
种友善待人的行为不仅能帮助别人解决问题，还可以促进同学之间的友谊，建立良好
的人际关系，培养学生的责任感和奉献精神。
德育小故事简短
《诚实的小明》
小朋友们，今天我来给你们讲一个德育故事哟！
小明在学校里捡到了一支漂亮的钢笔。
他心里想：“这是谁的钢笔呀？失主一定很着急。
”
于是，小明没有把钢笔放进自己的书包，而是去问了班里的同学。
可是，问了一圈都没人说丢了钢笔。
最后，小明把钢笔交给了老师。
老师表扬了小明，说他是个诚实的好孩子。
小朋友们，我们也要像小明一样诚实哟！
《乐于助人的小红》
小朋友们，咱们一起来看看小红的故事呀！
有一天，下雨了。
小红看到同桌小刚没有带伞，正站在教室门口发愁。
小红主动走过去说：“小刚，咱俩一起打伞回家吧。
”
小刚高兴地说：“谢谢你，小红。
”
在路上，小红一直把伞往小刚那边倾斜，自己的半边身子都淋湿了。
回到家，小红虽然身上湿了，但是心里特别开心。
小朋友们，我们要向小红学习，乐于助人！
《爱护环境的小美》
小朋友们，我来给你们说一说小美的故事哦！
周末，小美和爸爸妈妈一起去公园玩。
小美看到地上有很多垃圾，有废纸、果皮什么的。
小美就对爸爸妈妈说：“我们把垃圾捡起来吧，公园会更漂亮的。
”于是，小美一家人一起动手捡垃圾。
不一会儿，公园就变得干干净净的。
路过的叔叔阿姨都夸小美是个爱护环境的好孩子。
小朋友们，我们也要爱护环境哦！。
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适合一年级小学生的品德教育故事
赵孝争死：
西汉末年，有一对兄弟，哥哥叫赵孝，弟弟叫赵礼。
有一年，天
下饥荒，社会就动荡不安了。
有一天，兄弟两个正在家里玩耍的时候，强盗破门而入，在家里乱翻。
因为是灾荒年月，强盗当然是希望能够
抢到一点粮食，不过赵家没有一点的油水，没有一点粮食。
兄弟俩一
看强盗冲进来了，吓得就直往门外跑，因为弟弟赵礼跑得比较慢，强
盗就一把就抓住了赵礼，抓住了以后就想把赵礼吃掉了。
哥哥本来赵孝是先跑出来的，回头一看弟弟没有跟上来，被强盗
抓住了。
自己再跑回来，然后就跪在凶恶的强盗面前，于是哀求说：“我弟弟有病，身体瘦弱，身上也没有多少肉，而且他的肉也不好吃，只要你们把他放了，我身体好，我身体胖，你们就吃我吧。
”这就是
哥哥赵孝争着去弟弟去死，当时强盗都愣住了，俩强盗面面相觑，他
们哪里见得有争着要被人吃的弟兄阿！
赵礼就在旁边说：“是我先被你们抓住的，我如果被你们吃了，
那是我命中注定的，我哥哥已经跑了，他有什么罪过？你们为什么要
吃我哥哥！”所以兄弟俩抱成一团痛哭。
强盗很凶悍，但是也被这兄
弟俩友爱之情感动了，所以就撇下兄弟俩就跑了，就没有吃这兄弟俩。
这件事情后来被皇帝知道了，就下令褒奖，就将事情昭示天下，这是
兄友弟恭的的典范了。
适合一年级小学生的品德教育故事篇二
生命的启示：
一个人，他有四个儿子。
他希望他的儿子能够学会不要太快对事情下结论。
所以，他依次给四个孩子一个问题，要他们分别去远方看一棵梨树。
大儿子在冬天前往，二儿子在春天，三儿子在夏天，小儿子则在
秋天前往。
当他们都回家之后，他把他们一起叫到跟前，让他们形容自己所
看到的情景。
大儿子说，那棵树很丑，枯槁、扭曲。
二儿子说，不是这样子，这棵树被青青的嫩芽所覆盖，充满了希望。
三儿子不同意，他说树上花朵绽、充满香气，看起来十分美丽，
这美景是他从来不曾见到过的。
小儿子不同意他们三人的说法。
他说树上结满了果子，累累下垂，充满了生气与满足。
这个人就对他四个儿子说：你们都是准确的，因为每个人都仅仅
看到这棵树的一个季节的风景。
他告诉儿子们不可用一个季节的风景来评判一棵树或是一个人，
关于一个人的内在实质是怎样的，还有一个人生命的欢愉、喜乐、爱，只有在经历过所有季节之后，才能衡量。
如果你在冬天的时候就放弃，你就会错过你生命中春天的盼望、
夏天的美丽、秋天的收成。
不要让一个季节的痛苦毁掉其他季节的喜乐。
不要因为一个痛苦的季节就对人生下结论，坚守忍耐渡过这段艰难，美好的日子将在不久之后来到。
适合一年级小学生的品德教育故事篇三
青蛙与蟋蟀：
阳光明媚的夏天，一只胸怀大志的青蛙蹲在田埂上，做了一个十
分重要的决定：要爬上河边那棵的柳树，看看夏天最美丽的风景。
知
道了这只青蛙爬树的志向后，所有的青蛙都向它投来了羡慕和尊敬的
目光，因为它们知道这是一只多么优秀的青蛙，而它们又是多么地信
任它。
这只青蛙选中位置就往树上跳了，其他所有的青蛙都鼓着眼睛
拭目以待。
不过，这只青蛙大多是还没抱着树干就掉了下来；即使少
数几次抱住了，又不知下一步怎么办，风一起，整个身子晃晃悠悠，
一会又掉了下来，但是，这只青蛙还是一次又一次地向自己的目标冲
刺着。
蟋蟀看见这只鼻青脸肿的青蛙，惊奇地问道：“青蛙兄弟，你怎
么老是往树上爬呀？”青蛙瞥了蟋蟀一眼，回答道：“我要看夏天美
丽的风景，我要改变青蛙不会爬树的命运！”
燕子飞过来，对青蛙说：“这树是你们青蛙能爬的吗？”青蛙上
气不接下气地说：“我想我们能！”
摔得快死的时候，这只青蛙口里还不停地叫着：“爬树！爬树！”所有的青蛙都被这只青蛙的话和坚持不懈的精神深深地感染着，情绪
一下子高涨起来；为了实现那只优秀青蛙的遗愿，很多青蛙陆续向河
边的柳树跳去，跳去……
于是，后来地球上有了一个新物种——树蛙。