2020年七年级语文寒假作业答案

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七年级语文上册寒假作业答案最新9篇

七年级语文上册寒假作业答案最新9篇七年级上册语文寒假作业答案篇一一、基础字词。

Chánqǔlàiqìngchèqiánkūnróngtìsìsuìgōu二、文学常识。

常建，唐；杜甫，唐，子美，杜工部集；柯岩一、令人杂念顿消；环境的极静极美，诗人内心的旨趣。

二、自叙；抒情；实写；相像；描绘得壮阔而又生动；三、人格力量；精神影响；热爱周总理。

第一单元“诵读欣赏”问题评价单答案基础巩固A;阅读提升一、阅读《题破山寺后禅院》，完成下列题目。

1.D2.A二、阅读《登岳阳楼》，完成下列题目。

1.C2.戎马关山北，凭轩涕泗流。

《从百草园到三味书屋》问题导读单答案初步感知1、浙江绍兴人；《狂人日记》；《孔乙己》2、散文；中年以后回忆童年和青少年时期的往事；对比3、第一处：百草园是之乐和三味书屋之乐。

说“同”：都是儿童之乐，都表现儿童对新鲜事物的好奇、对草木虫鸟的独特感受、对有本事的人的单纯崇拜、对自由欢乐的追求、对成人世界的无知等等。

说“异”：百草园是充满生机与活力的乐土，三味书屋是严肃凝重的学堂；百草园之乐源于自然的厚赐，三味书屋之乐源于对知识和快乐的追求；百草园生活可谓“快乐无极限”，三味书屋是约束儿童天性的私塾教育的片刻“偷乐”；百草园里有朴素自然的情趣，三味书屋里有于平淡中开掘的美好情调等。

第二处：“百草园”和“三味书屋”的生活。

用百草园自由快乐的生活同三味书屋枯燥陈腐的生活相对比，一个是多么适合儿童心理，表现了儿童的广泛的生活乐趣，一个是多么妨碍儿童身心的发展，表现了儿童对它的厌恶。

第三处：感官对比。

写形状，这两者都从视觉上写；鸣蝉的“长吟”，蟋蟀的“弹琴”，是从听觉上写；覆盆子“又酸又甜”写的是味觉：这真叫有声有色、有滋有味。

这里实际上包括了春、夏、秋三个季节的景物，桑葚、菜花是春末的，蝉鸣在盛夏，蟋蟀到秋天才叫；这与下文写到的冬天的百草园合起来成为完整的四季图，可见作者构思的精巧《从百草园到三味书屋》问题评价单答案阅读提升1、详写短短的泥墙根一带，略写对百草园的总体印象。

七年级语文寒假作业答案人教版 (2)

级语文寒假作业答案人教版导语】寒假来临，把学习的压力留在教室里，尽情地休息;把紧张的情绪留在校园里，尽情的放松;寒假记录了快意，记录了笑意，祝你快乐度寒假，快乐最给力!下面是为您整理的《2020七年级语文寒假作业答案人教版》，仅供大家参考。

2020七年级语文寒假作业答案人教版篇一【练一练】1.A2.解,jiě,xiè,省,shěng,xǐng,给,gěi,jǐ,假,jiǎ,jià朝cháo,zhāo,畜,chù,xù,强,qiáng,qiǎng,弹,tán,dàn,组词略3.xiān,xiǎn,hè,xià,hē,hè,lùn,lúnzhuǎn,zhuàn,shù,shǔ,jìn,jīn,lèi,lěi5、【现代文阅读】1.(1)chàn,认识了过去的错误和罪过而感觉痛心。

(2)cháng,像所希望的那样得到满足。

2.指理想。

,比喻。

,形象通俗，增强了文章的浪漫色彩和趣味性。

【谜语故事】鲜【快乐点击】1.(1)山山惟落晖,(2)黄河入海流,(3)青山郭外斜,(4)明月松间照(5)影入平羌江水流,(6)唯见长江天际流,(7)不尽长江滚滚来,(8)两岸青山相对出2.(1)鲁提辖,(2)诸葛亮,(3)贾宝玉6、【古文阅读】1.(1)擅长,(2)有人,(3)你,(4)当帽子戴2.麻鞋是为了穿它的，但是越国人却赤脚走路;生绢(做的帽子)是为了戴它的，但越国人习惯披散头发。

3.略【语文游艺宫】林,杜,张,孟,闵,刘【练一练】1.现了原形,2.知音难觅,3.吃亏全在大意,4.不同凡响,5.直来直去,6.名声在外7、【练一练】1.截,首,拜,头,铤,趾,销,厉,睫,计2.(1)kuí,睁打眼睛注视着,(2)áo,哀鸣声,(3)hè,山谷,(4)cái,设计、筹划(5)zhì,烧，烤,(6)kuì,耳聋3.(1)F,I,(2),G,E,(3)J,L,(4)A,K,(5)B,D,(6)H,C【谜语故事】,杲,杳,十八日2020七年级语文寒假作业答案人教版篇二（一）一、略二、.a我不是燃烧在繁华街市的烟火，而是宁静书桌上的一只蜡烛———为深沉的夜晚照亮一丝光明。

人教部编版七年级语文寒假作业(4)

2020-2021学年初一语文人教部编版寒假作业（4）一、下列各项中加粗字注音有误的一项是（）A.瘫痪（huàn）暴怒（bào）沉寂（jì）诀别（jué）B.捶打（chuí）憔悴（cuì）央求（yāng）絮叨（xù）C.侍弄（sì）淡雅（yă）高洁（jié）烂漫（làn）D.仿膳（shàn）豌豆（wān）敏感（mĭn）恢复（huī）二、下列词语书写全部正确的一项是（）A.羁绊高梁彬彬有礼沧海桑田B.取谛迸溅沁人心脾辗转反侧C.竣工板栗斩钉截铁眼花瞭乱D.霹雳抱歉惊涛澎湃诲人不倦三、下列句子中，加粗词语运用不正确的一项是（）A.这些年轻的科学家决心以无所不为的勇气去探索大自然的奥秘。

B.他翻来覆去地想这件事，但还是没有想明白其中的道理。

C.意志消沉的史铁生同意去北海公园赏花，这令母亲喜出望外。

D.每次捧读史铁生的散文《秋天的怀念》，我都会被感动得潸然泪下。

四、下列各句中没有语病的一项是（）A.由于团省委的一系列关爱活动，使留守儿童感受到了大家庭的温暖。

B.我们只要与自然和谐相处，才能保护好我们赖以生存的家园。

C.青年人应当把自己的梦想与民族的梦想紧密相连，刻苦学习，在追逐梦想的过程中为中国梦的实现而贡献力量。

D.在旅游旺季到来之际，我市推广并通过了“美丽乡村游”的休闲旅游政策。

五、用诗词原句填空。

1.《观沧海》中诗人以奇特的想象，表现大海博大无比的诗句是“，；，”。

2.古人常用明月寄相思之意。

李白在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中有诗句“，”，就是希望明月送去自己对远方朋友的担忧和牵挂。

3.乡书何处达？。

（王湾《次北固山下》）4.在王湾的《次北固山下》中，蕴含新事物从旧事物中孕育并将取代旧事物哲理的两句诗是：，。

5.行舟江上，吴均在富春江感受了“急湍甚箭，猛浪若奔”的汹涌气势，而王湾在北固山下领略了“，”的浩渺景象。

初中七年级寒假作业语文答案2020年

七年级寒假作业语文答案2020①诠②憧③裨④危⑤浏⑥纳⑦昧⑧坠2.错别字湖荧发泄更正糊萤喧卸示例：一回回送别，一每日守望，母亲的惦念如光阴般的绵长。

(要求切合语境，句式基真同样，比喻适合。

)例：“留着、留着”“一只一只”，重申不断的留、不断的叠这些动作，表现诗人的固执劲，由此寄望了诗人对母亲的想念之情。

“不气馁”不单表现了作者对母亲想念的浓郁，并且表达了想念势必经过纸船传达给母亲的执著信念;“每日”既让人感觉到叠纸船次数之多，又表现作者对母亲想念之长久和浓郁。

(意思对即可)①阅读，是一种多功能的活动，也是一种耳濡目染的浸润活动。

②阅读所能带来的脑力冲击，大得超乎想象。

③阅读带来的大快乐，是任何其余的活动都难以对比的。

母亲对念书的沉迷影响了“我”，“我”对念书的沉迷影响了女儿;念书不只充盈了“我”一家三代人的心灵，并且还赐予“我们”心里极大的快乐;念书让“我”一家三代人的生命得以浸润。

9.词语运用生动形象、正确到位，如“不时”表达出对念书的盼望是一种常态;“饥饿”形象地描述出对书的激烈渴求。

“如蚁附膻”“蚕吞桑叶”“蜂儿采蜜”运用比喻手法，把“我”念书时迫不及待的神态刻画得生动形象、酣畅淋漓。

回想了“我”青少年时代一次买书的经历，表达了“我”对书的宠爱之情，喜爱的书买不到，有一种失意感，就像失掉一个至爱的朋友同样，因此心中才有一种说不出的痛苦。

“我”感觉能经过自己的影响，让念书成为女儿生命中的构成部分，成为生计之需求，既而快乐其生命，滋润其生命，这即是“我”最大的成就。

答案略。

(可举例说明阅读带给自己的影响，或谈某一部文学作品给自己带来的启迪等。

)寒假次日①瑕②踌③绚④熙⑤锱铢⑥胜⑦qiè⑧tiǎn2.错别字粼篇竣迹更正嶙翩峻际①我只躲到你的怀里②浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨③宁信度，无自信也④求剑若此，不亦惑乎⑤海日生残夜次北固山下⑥折戟沉沙铁未销杜牧⑦休将鹤发唱黄鸡浣溪沙提示：注意称号、内容陈说、诚心、口语化等，语句通畅。

七年级语文寒假作业附答案,七年级语文寒假作业

七年级语文寒假作业附答案,七年级语文寒假作业下面是提供的七年级语文寒假作业附答案，欢迎阅读。

班级__________ 姓名__________ 学号__________ 得分__________一、基础知识运用与积累。

1.下列注音全对的一项是( D )(4分)A.低绮户(qí) 叠纸船(dí) 反刍(chú) 木屐(jī)B.浣溪沙(huān) 雕镂(lòu) 迸溅(bèng) 积攒(zǎn)C.不称职(chèng) 呜咽(yàn) 安恬(tí) 自诩(xǔ)D.胜春朝(zhāo) 跻身(jī) 宿怨(sù) 凫水(fú)2.下列各组字形全对的一项是( D )(4分)A.瘦骨嶙峋有点暇疵锱株必较矛塞顿开B.鹤唳云端人才荟萃咬文爵字根深帝固C.不诽不发苫敝成丘感人肺府骇人听闻D.近在咫尺一览无余不可思议再接再厉3.下列各句中成语使用正确的一项( A )(4分)A.张教授读书勤奋，经常向农民请教水稻问题，真是不耻下问啊!B.目前，住房价格一涨再涨，令购房者叹为观止。

C.上课不认真听讲，课后不认真作业，取得优异成绩不是不堪设想的。

D.经过武警官兵多日奋力扑救，云南森林大火得到基本控制，因而不再生灵涂炭。

4.下列语句没有语病的一项( B )(4分)A.经过十年的教学生涯，使他积累了相当多的教学经验。

B.学校新的领导班子建立并健全了一整套班级管理制度。

C.李明睁大眼睛盯住王宁，他被他的奇怪神情弄得莫名其妙。

D.珍惜、保护和利用好水资源成了眼下的当务之急。

5.下列对加点字词释没有错误的一项( D )(4分)A.诠释(阐明) 浩淼(形容水大) 莫名其妙(名字，名称)B.吾忘持度(量长短) 遂不得履(终于) 遽契其舟(立即)C.明察秋毫(明亮) 项为之强(脖颈) 常蹲其身(代词，那)D.安恬(安静) 小立片刻(暂时) 琼楼玉宇(房屋)6.寒假期间，央视播放了“2009年感动中国十大人物”节目，下列颁奖词颁给的对象是( D )(4分)颁奖词：这是一场命运的马拉松。

2020语文寒假作业答案(七年级)

2020语文寒假作业答案（七年级）1.①诠②憧③裨④危⑤浏⑥纳⑦昧⑧坠2.错别字湖荧宣泄改正糊萤喧卸3.C4.D5.B6.示例：一回回送行，一天天守望，母亲的牵挂如岁月般的绵长。

(要求符合语境，句式基本相同，比喻恰当。

)7. C8. A9.例：“留着、留着” “一只一只”，强调不停的留、不停的叠这些动作，表现诗人的执拗劲，由此寄托了诗人对母亲的思念之情。

10. “不灰心”不但表现了作者对母亲思念的浓烈，而且表达了思念必将通过纸船传递给母亲的执著信念; “每天”既让人感受到叠纸船次数之多，又表现作者对母亲思念之持久和浓烈。

(意思对即可)11.①阅读，是一种多功能的活动，也是一种潜移默化的浸润活动。

②阅读所能带来的脑力冲击，大得超乎想象。

③阅读带来的大快乐，是任何其他的活动都难以相比的。

12.母亲对读书的痴迷影响了“我”，“我”对读书的痴迷影响了女儿;读书不但充盈了“我”一家三代人的心灵，而且还给予“我们”内心极大的快乐;读书让“我”一家三代人的生命得以浸润。

13.词语使用生动形象、准确到位，如“时时”表达出对读书的渴望是一种常态;“饥饿”形象地描绘出对书的强烈渴求。

“如蚁附膻”“蚕吞桑叶”“蜂儿采蜜”使用比喻手法，把“我”读书时如饥似渴的情态刻画得生动形象、淋漓尽致。

14.回忆了“我”青少年时代一次买书的经历，表达了“我”对书的钟爱之情，喜欢的书买不到，有一种失落感，就像失去一个至爱的朋友一样，所以心中才有一种说不出的疼痛。

15. “我”觉得能通过自己的影响，让读书成为女儿生命中的组成部分，成为生存之需求，继而快乐其生命，润泽其生命，这便是“我”的成就。

16.答案略。

(可举例说明阅读带给自己的影响，或谈某一部文学作品给自己带来的启发等。

)寒假第二天1.①瑕②踌③绚④熙⑤锱铢⑥胜⑦qiè ⑧ tiǎn2.错别字粼篇竣迹改正嶙翩峻际3.①我只躲到你的怀里②浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨③宁信度，无自信也④求剑若此，不亦惑乎⑤海日生残夜次北固山下⑥折戟沉沙铁未销杜牧⑦休将白发唱黄鸡浣溪沙4. C5.B6.提示：注意称呼、内容陈述、诚意、口语化等，语句通顺。

初一语文寒假作业测试卷及答案_七年级语文寒假作业

初一语文寒假作业测试卷及答案_七年级语文寒假作业寒假期间，同学们可以开开心心地玩，但是也要安排时间做点寒假作业，保持一种学习的状态。

下面是小编给大家准备的初一语文寒假作业测试卷及答案，希望大家喜欢。

初一语文寒假作业测试卷及答案一、积累与运用(共33分)1.根据拼音写出词语。

(3分)①wǔrǔ()②kāngkǎi()③zīxún()④juànliàn()⑤késou()⑥bàoyuàn()2.用-标出下面句子中加点字的正确读音。

(2分)①我们好不容易才从这片飞动的白色漩(xuánxuǎn)涡中脱出身来。

②他用彩纸折(zhēzhé)了一只漂亮的小青蛙。

③星期天，我背(bèibēi)着妈妈买了两本书。

④我昨天看了一位艺术大师的肖(xiàoxiǎo)像。

3.把下列词语补充完整。

(3分)①废()忘()②舍()为人③同心()力④居()思()⑤万古长()⑥神机()算4.请写出下列字的结构和笔画数。

(2分)汉字键丸囫淼结构笔画数5.根据前面的提示，把下面这些与看有关的成语补充完整。

(4分)①走看看，右看看--左顾右()②站在高处往远处看--高()远瞩③斜着眼睛看人--侧目而()④看惯了，只当没看见--熟视无()⑤看看前面，又看看后面--瞻前()后⑥一下子就看得清清楚楚--一()无余⑦你看我，我看你，互相对看--面面相()⑧看见别的事物，就想改变主意--()异思迁6.仿写成语。

(3分)①含有一组近义词的成语：调兵遣将②含有一组反义词的成语：同甘共苦7.句型转换。

(4分)①面对任何灾难，中华民族难道会望而却步吗?(改为陈述句)改：②王宁说：我要像李刚那样关心集体。

(改为陈述句)改：③这花真香。

(改为夸张句)改：④树干上的枯枝败叶可以吸收一部分雨水。

(缩句)改：8.选择填空。

(4分)①鲁肃这一人物形象出自()A.《封神演义》B.《水浒传》C.《三国演义》D.《西游记》②下面不是三国故事的是()A.赤壁大战B.草船借箭C.三顾茅庐D.负荆请罪③《孟姜女哭倒长城》是我国古代民间传说，里面提到的皇帝是()A.刘邦B.秦始皇C.唐太宗D.乾隆④我国古代文学作品中，有三种耐寒植物特别受到赞美，被称为岁寒三友，这三种植物是()A.梅竹兰B.松竹梅C.梅兰菊D.松梅菊9.蒲松龄从小勤奋好学，为激励自己刻苦攻读，他曾经撰写了一副对联抒发心志。

2020年语文初一寒假作业答案

2020年语文初一寒假作业答案1.①诠②憧③裨④危⑤浏⑥纳⑦昧⑧坠2.错别字湖荧宣泄改正糊萤喧卸3.C4.D5.B6.示例：一回回送行，一天天守望，母亲的牵挂如岁月般的绵长。

(要求符合语境，句式基本相同，比喻恰当。

)7. C8. A9.例：“留着、留着” “一只一只”，强调不停的留、不停的叠这些动作，表现诗人的执拗劲，由此寄托了诗人对母亲的思念之情。

(意思对即可)11.①阅读，是一种多功能的活动，也是一种潜移默化的浸润活动。

②阅读所能带来的脑力冲击，大得超乎想象。

③阅读带来的大快乐，是任何其他的活动都难以相比的。

13.词语使用生动形象、准确到位，如“时时”表达出对读书的渴望是一种常态;“饥饿”形象地描绘出对书的强烈渴求。

“如蚁附膻”“蚕吞桑叶”“蜂儿采蜜”使用比喻手法，把“我”读书时如饥似渴的情态刻画得生动形象、淋漓尽致。

15. “我”觉得能通过自己的影响，让读书成为女儿生命中的组成部分，成为生存之需求，继而快乐其生命，润泽其生命，这便是“我”的成就。

16.答案略。

(可举例说明阅读带给自己的影响，或谈某一部文学作品给自己带来的启发等。

2020七年级寒假作业答案

2020七年级寒假作业答案2020七年级寒假作业答案：语文答案1.①瑕②踌③绚④熙⑤锱铢⑥胜⑦qiè⑧tiǎn2.错别字粼篇竣迹改正嶙翩峻际3.①我只躲到你的怀里②浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨③宁信度，无自信也④求剑若此，不亦惑乎⑤海日生残夜次北固山下⑥折戟沉沙铁未销杜牧⑦休将白发唱黄鸡浣溪沙4.C5.B6.提示：注意称呼、内容陈述、诚意、口语化等，语句通顺。

7.答案示例：乐于探究(勤于思考)诚实守信(相互包容)8.安恩在众人的逼迫下说出了把牛牵到这里来的理由：让它跟同类聚聚，散散心。

9.先是疑问，后是猜测，最后不满、愤怒，语气越来越强烈。

10.“坚定”表现出老太太不为金钱所动，珍惜这头奶牛的真挚情感;“窘迫不安”说明老太太很善良，为给别人带来误解感到难为情。

11.安恩对奶牛，喜爱、尊重、怜惜、爱护，奶牛是她生活中的伙伴，她把奶牛当成和自己同类的生命看待(三个“我们”)，可以看出安恩的淳朴和慈爱。

12.答案略。

扣住文中的某个情节，感悟“人与动物要和谐相处、人要懂得感恩那些对我们不求回报的奉献的动物、要爱护和关心它们”中的任何一点即可。

13.不设标准答案，意对即可。

参考：美丽的童趣;可贵的童真;呵护童真(童趣);童真(童趣)等14.不设标准答案，意对即可。

参考：①我被一幅儿童画的题字打动。

②母亲因孩子误读广告牌而捂住他的嘴。

③老师带领孩子们为雕像穿棉衣。

15.不设标准答案，意对即可。

参考：“我”误认为猫看着鱼是想吃鱼，表现出自己对儿童画的理解太成人化，“我”为此感到惭愧。

16.不设标准答案，意对即可。

参考：一切关心孩子成长的人们，要呵护孩子的童真;对不谙世事的孩子，人们不能让他们的希望搁浅。

2020七年级寒假作业答案：数学答案1.2a+b2.123.5a+8b+9c+8d+5e4.D5.C6.A提示:AQ+BC=2250>1996,所以A、P、Q、B四点位置如图所示:7.MN>AB+NB提示:MN=MA+AN=AB,AB+NB=AB+(CN-BC)=AB8.MN=20或409.23或1提示:分点Q在线段AP上与点Q在线段PB上两种情况讨论10.设AB=x,则其余五条边长度的和为20-x,由,得≤x11.3提示:设AC=x,CB=y,则AD=x+,AB=x+y,CD=,CB=y,DB=,由题意得3x+y=23.12.C提示:作出平面上5点,把握手用连接的线段表示.13.D提示:平面内n条直线两两相交,最少有一个交点,最多有个交点.14.A提示:考察每条通道的信息量,有3+4+6+6=19.15.A提示:停靠点设在A、B、C三区，计算总路程分别为4500米、5000米、12000米,可排除选项B、C;设停靠点在A、B两区之间且距A区x米,则总路程为30x+15(100-x)+10(300-x)=4500+5x>4500,又排除选项D.2020七年级寒假作业答案：政治答案一、单项选择题(每小题1分，共20分)题号12345678910答案CDDCBBCDDC题号11121314151617181920答案AAABBBDABD二、判断题：(每题1分,共5分)21.(×)22.(√)23.(√)24.(√)25.(×)以下题目凡是合理的、意思相近的就给分。

2019-2020学年河北省衡水市至臻实验中学七年级(上)语文寒假作业(有答案解析)

2019-2020学年河北省衡水市至臻实验中学七年级（上）语文寒假作业（二十六111）一、现代文阅读（本大题共3小题，共90.0分）1.阅读课文《阿长与＜山海经＞》选段，回答问题。

大概是太过于念念不忘了，连阿长也来问《山海经》是怎么一回事。

这是我向来没有和她说过的，我知道她并非学者，说了也无益；但既然来问，也就都对她说了。

过了十多天，或者一个月罢，我还很记得，是她、告假回家以后的四五天，她穿着新的蓝布衫回来了，一见面，就将一包书递给我，高兴地说道：“哥儿，有画儿的‘三哼经’，我给你买来了！”我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来；赶紧去接过来，打开纸包，是四本小小的书，略略一翻，人面的兽，九头的蛇，……果然都在内。

这又使我发生新的敬意了，别人不肯做，或不能做的事，她却能够做成功。

她确有伟大的神力。

谋害隐鼠的怨恨，从此完全消灭了。

这四本书，乃是我最初得到，最为心爱的宝书。

“这又使我发生新的敬意了”中的“这”指代什么？仔细品味加点的词语，说说它们表现了“我”怎样的心情。

我似乎遇着了一个霹雳．．起来。

．．，全体都震悚阿长为什么关心《山海经》？这突出了她的什么特点？作者为什么说“这四本书，乃是我最初得到，最为心爱的宝书”？“她确有伟大的神力”，这“神力”指什么？表现了作者怎样的思想感情？当阿长把《山海经》买来给作者时，作者有哪些心理活动？能否再设计一下他对阿长说了哪几句话。

给选段划分层次并概括层意。

下列说法中不正确的是______A、阿长把将“山海经”说成是“三哼经”表现了阿长的无知。

B、从文中可以看出，鲁迅先生对阿长的敬意主要由买《山海经》而生发的。

C、在作者的眼里，阿长是确有伟大神力的、心地善良的人。

D、“这四本书，乃是我最初……”，作者这样说是因为这四本书虽粗拙，却是由一个谁也想不到的人给我买来的。

语段的中心人物是阿长，作者用了哪些方法来刻画阿长的？2.现代文阅读欣赏悬在半空中的爱①两座高耸入云的山峰，遥遥相望，中间有铁索相连。

2020学年上学期七年级语文寒假作业02解析版

一、默写。

（每空1分，共6分）1．补全下列名句中的空缺部分。

①这是你至爱的女儿含着泪叠的，。

②淡白的花儿，和青年说“”。

③山下兰芽短浸溪，，。

④杜牧在《赤壁》中用，别出心裁地以两个美女象征国家的命运。

⑤《次北固山下》中小景和大景互相映衬的诗句是，。

⑥人曰：“何不试之以足？”曰：“，。

”【来源】2016-2017学年山西农业大学附中七年级上水平测试一语文试卷【答案】①万水千山求它载着她的爱和悲哀归去②贡献你自己③松间沙路净无泥，潇潇暮雨子规啼④东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔⑤潮平两岸阔，风正一帆悬⑥宁信度，无自信也【解析】考点：默写常见的名句名篇。

能力层级为识记A。

【题型】默写题【归属位置】0【难度】简单【题号】1【分值】6【说明】默写。

（每空1分，共6分）二、选择题。

（每题3分，共9分）2．下列各组句子中加点词语意义和用法相同的一项是（）（2分）【A】吾日三省吾身谢太傅寒雪日内集【B】学而时习之知之者不如好之者【C】有朋自远方来吾十有五而志于学【D】学而不思则罔三十而立【来源】2014-2015学年四川省雅安中学七年级上学期期中考试语文试卷【答案】B【解析】试题分析：注意题干中的提示，“意义”指字词的含义，“用法”词的变用，哪一点“相同”都可以。

了解文言常用字词多个义项，根据语境判断，进行比较。

B项中“之”皆为代词。

考点：理解常见文言虚词在文中的意义。

能力层级为理解B。

【题型】选择题【归属位置】0【难度】中等【题号】2【分值】3【说明】选择题。

（每题3分，共9分）3．下列句子中，有语病的一项是（）（2分）【A】如果家用空调过滤网上的有害细菌超标，就会增加使用者患气管炎和鼻炎等疾病的风险。

【B】为了让市民及时了解更多的政府信息，南京市在网络上建立了全国第一个微博城市广场。

【C】这次送温暖活动中，社会各界给贫困山区学生捐赠了一批衣物、文具、图书等学习用品。

【D】今年国庆节期间，无论高速公路是否收费，预计广东省内的自驾出游车辆都不会减少。

2020初一语文寒假作业答案参考

2020初一语文寒假作业答案参考2020初一语文寒假作业答案参考(一)一、略二、二、.A我不是燃烧在繁华街市的烟火，而是宁静书桌上的一只蜡烛———为深沉的夜晚照亮一丝光明。

三、B、人们都爱莲花，爱她的亭亭玉立，爱她的不蔓不枝，爱她的香远益清。

/人们都爱春天，爱她的风和日丽，爱她的花红柳绿，爱她的雨润万物。

3.D四、(1)停泊潮平两岸阔，风正一帆悬。

乡书何处达?归雁洛阳边。

(2)七律乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。

(3)秋思秋天黄昏景色夕阳西下，断肠人在天涯五、(1)霜叶红于二月花。

《山行》杜牧(2)疑是银河落九天《望庐山瀑布》李白(3)病树前头万木春《酬乐天扬州初逢席上见赠》刘禹锡(二)一、批注(略)知识卡片：1.消逝 2.消失了的 3.消释放 4.消失了的 5.消逝(三)1.略2.D3.C4.A5.D6.D7.D(四)1.“光秃秃”或“不长草木”2.⑥3.⑤段与⑥段之间4.寓情于景5.(山峰)、( 电线杆 )(太阳)(阳光))、( 大地 )，对比6.遮抹一切。

使人颓唐阑珊。

7.例如：第②段，通过写黑暗中的灯火，抒发了不满现实、向往光明的感情;第⑥段，通过写宁要寒风和冰雪，抒发了不愿颓唐，渴望奋斗的感情;第⑦段，通过写红鲤鱼的跳跃，抒发了不堪沉闷，要奋起抗争的感情。

8.1、随风直到夜郎西。

2、何当共剪西窗烛 3、一曲新词酒一杯4、夜泊秦淮近酒家5、闻道龙标过五溪6、无可奈何花落去7、则是不信;则是无礼(五)二、1、B 2、无 3、B 4、D 5、A三、《山中杂诗》吴均山际见来烟，竹中窥落日。

鸟向檐上飞，云从窗里出。

《竹里馆》王维独坐幽篁里，弹琴复长啸。

深林人不知，明月来相照。

(六)1、(1)春季：苇芽蹿高，绽开一片两片叶子(2)夏季：苇叶三片四片地展开(3)秋季：顶上的穗子由绿至黄继而变白2、①用苇叶、柳条能够做成“乐器”吹奏;②假日苇塘边劳动的快乐;③神秘的“呱呱迪”的叫声和它的窝;④有可供解馋的野草;⑤从苇塘花花草草的变化中欣赏自然之乐。

2019-2020学年河北省衡水市至臻实验中学七年级(上)语文寒假作业(二十八)(含答案解析)

2019-2020学年河北省衡水市至臻实验中学七年级（上）语文寒假作业（二十八）一、单选题（本大题共10小题，共30.0分）1.下列加点字读音全都正确的一项是（）A. 池沼．（zhāo）嶙峋．（xún）砌．砖（qì）着．眼（zhuó）B. 雷．同（léi）丘壑．（hè）镂．空（lóu）蔷．薇（qiáng）C. 轩．榭（xuān）庸．俗（yōng）模．样（mú）松柏．（bǎi）D. 斟．酌（zhēn）一幅．画（fù）对称．（chèn）阑．干（lán）2.下列词语没有错别字的一项是（）A. 回廊蔓廷玲珑高低屈曲B. 堆叠檐漏简朴自出心材C. 明艳宽敞布置因地治宜D. 鉴赏工细雷同惟妙惟肖3.下列关于文学名著表述有误的一项是（）A. 《阿长与＜山海经＞》描写了一位善良朴实而又迷信、唠叨、“满肚子是麻烦的礼节”的保姆长妈妈，表达了对她的怀念之情。

B. 在《父亲的病》中，鲁迅回忆几位“名医”为父亲治病时的种种表现，并由此感叹：这是国人的“命”，连名医也无从医治的。

C. 《朝花夕拾》中《五猖会》里的父亲责令“我”去看五猖会前背书，让“我”无比沮丧；《无常》中，“我”在乡间迎神赛会上最不愿见的是活无常。

D. 《朝花夕拾》是鲁迅先生的一部散文集，在《狗•猫•鼠》一文中，作者对隐鼠的喜爱和对猫的憎恶，表达了对弱小者的同情和对守旧势力的痛恨。

4.下列句子中表述有误的一项是（）A. 《卖油翁》中写卖油翁看陈尧咨射箭的表情和动作，只用了“睨之”和“但微颔之”两个语句，就惟妙惟肖地表现出人物的态度和心理。

B. 《木兰诗》是南北朝时期北方的一首乐府民歌，选自北宋郭茂倩写作的《乐府诗集》。

C. 用排比抒情，可以把感情抒发得淋漓尽致；用排比说理，可以把论点阐述得更严密，更透彻。

D. 《阿长与＜山海经＞》的作者是鲁迅，选自《朝花夕拾》。

2020初一语文寒假作业答案(人教版)

2020初一语文寒假作业答案（人教版）泊秦淮写轻轻的烟雾和淡淡的月光笼罩着寒水细沙。

两个“笼”字将烟、月、水、沙四种景物融为一体，贴切传神地勾画出秦淮河两岸朦胧淡雅的景象，创设出一种冷清愁寂的氛围。

首句写景，先竭力渲染水边夜色的清淡素雅。

两个“笼”字连用，将轻烟、淡月、寒水、细沙四种景物融为一体，贴切传神地描绘出一幅月色迷茫、轻烟浮动的秦淮河两岸夜景，给人以迷蒙之感。

居无定所这些年来，我忙碌，漂移，居无定所，我以前迷惑，甚至迷失，我开始怀疑我自己所拥有的一切，是不是我当初的坚持及梦想，于是，我把空荡荡的身体继续游走，游走到一些我陌生的地方，去寻找什么，我不知道，但是，在2003年的某一个清晨，我忽然听见自己对自己说，不要怕，不怕哭，要勇敢，放轻松，要永远相信，那个爱唱歌的自己永远在出口等着我自己，2003的秋天是幸福的，我珍惜眼前的幸福…马腹避火打猎因而代词代敬业惊讶敬业知道没有躲避的地方大火过后，他昂然挺立，好像被血洗过一样英国公时常打猎，有一次，叫敬业到树林里去追赶野兽，因而乘风放火，想把他害死。

敬业知道没有躲避的地方，立刻把马杀死，剖开马腹，把身体伏在里边。

大火过后，他昂然挺立，好像被血洗过一样，英国公看到这副模样，感到十分惊讶。

冰心诗二首第一首是拟人作用：将小花人格化，表达出对人生的思考和感悟，即为人应该准确理解自己，敞开心怀。

第二首是比喻作用：诗人把人生事业的成功比喻为花，把成就事业的起步阶段比喻为花的芽儿，把奋斗的辛劳比喻为培养花的”泪泉“，把自我牺牲比喻为滋润花的”血雨“，生动贴切，发人深思。

幸福的味道1、聊天仅仅一种形式，承载了本文的主题思想。

正是因为父女之间的聊天，才表现出了主题。

2、哥哥给我讲故事，让我每天不再孤单家里涂满了油漆，不过妈妈准备了凤梨皮，我就闻到了一种凤梨的香味3、一颗对生活有细心的人，善于积累生活中点点滴滴的幸福。

一颗感恩的心。

“草席上的茶叶香，刷满油漆的屋子里的菠萝香，原来都是幸福的味道，不过也要有一个嗅觉灵敏的鼻子啊!”结合短文说说你对这句话的理解。

7年级语文寒假作业答案【五篇】

7年级语文寒假作业答案【五篇】【作业一】1.shàdǎopēnghuáituìjiūzhìyú2.填字组词不知所措再接再厉翻来覆去无精打采持之以恒恍然大悟小心翼翼焕然一新3.解释词义各得其所：每个人或事物都得到合适的安顿。

匿笑：偷偷地笑。

尴尬：处境困难，不好处理。

须臾：一会儿，片刻。

4.示例：人们都爱莲花，爱她的亭亭玉立，爱她的香远益清。

人们都爱春天，爱她的勃勃生机，爱她的欣欣向荣；人们都爱梅花，爱她的凌凌傲骨，爱她的冰清玉洁。

人们都爱夏天，爱她的热情似火，爱她的枝繁叶茂。

人们都爱冬天，爱她的千里冰封，爱她的银装素裹。

仿写句式、用词（四字短语）恰当即可.5.①A.陆鹤（秃鹤）B.买鸽子。

②杜小康曾经那么优越的杜小康，在经历了坎坷的命运后，走出了孤独和困境，小小年纪就勇敢地挑起了生活的重担。

他的经历令人心酸，又令人欣慰。

我们也相信，假以时日，这个聪明而坚定的少年必成大器。

所以桑校长如此看好杜小康。

（人物形象把握正确，能结合选段内容分析。

）6．律诗（五律）颔联7.苍翠的树木在村边环绕，似把村庄环抱相拥；青翠的远山在村外横斜，与村庄依依相伴。

句意理解正确；在此基础上加入合理的想象，能生动展现画面。

8.这首诗表现了作者对田园生活的热爱之情和回归自然的情趣。

9.丘仲尼春秋儒10．“说”通“悦”愉快，高兴.迷惑，这里指感到迷茫而无所适从11.学习方法。

只是学习而不思考就会迷惘；只是思考而不学习，那就有危险。

这是孔子所提倡的学习方法。

一味的读书，而不思考，只能被书本牵着鼻子走，就会被书本所拖累，就会被书本表象的迷惑而不得其解；而只是一味的埋头苦思，不进行一定的书本知识的学习积累，进而对知识进行研究推敲，也只能是流于空想，问题仍然不会得到解决，也就会产生更多的疑惑而更加危险。

只有把学习和思考结合起来，才能学到有用的真知。

比如说，你在背数学定义或公式时，只是死记硬背，并不加以理解、思考，也许你一天两天记得，时间久了就会因不明白其含义而容易忘记了。