应用化工技术专业校内实验实训室建设规划

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应用化工实验室的建设计划及要求

应用化工实验室的建设计划及要求应用化工专业实验室的建设规划及要求一.计划建设的实验室及面积实验室：基础化学实验室，天平室，分析化学实验室，物理化学实验室，电化学分析实验室，电池材料检测实验室，电池制造实验室，电池性能检测实验室面积：除天平室大约20m2外，其他实验室均需100m2左右的空间，其中电池制造实验室的面积需大于100m2（电池生产线决定）二.主要设备及重量电池材料检测实验室较重设备：XRD(X-射线衍射仪)，SEM（扫描电镜），这些设备肯定大于1吨，一般要求放一楼。

电池制造实验室的较重设备：对滚机（1吨多），涂布机（1吨多），搅拌机（1吨左右），手套箱（两工位，不到1吨）；其他实验室，目前都是一些常规重量的实验设备和仪器。

三.实验室要求1、环境要求1.1 通风：实验室经常由于实验时间长，人员多和实验过程中产生一些有害气体，造成空气污浊，对人体不利。

为了防止实验室工作人员吸入或咽入一些有毒的、可致病的或毒性不明的化学物质和有机气体，实验室中应有良好的通风，必要时应设空调。

通风设备有：通风柜、通风罩或局部通风装置。

需要注意有机溶剂前处理和使用电炉进行前处理的通风柜应分别布置在不同的实验室，局部排风装置和排风罩必须具有足够的功率，否则实际工作中难以满足使用要求。

1.2 湿度和温度：实验室要求适宜的温度和湿度。

室内的小气候，包括气温、湿度和气流速度等，对在实验室工作的人员和仪器设备有影响。

夏季的适宜温度应是18-28℃，冬季为16-20℃，湿度最好在30%(冬季)-70%(夏季)之间。

除了特殊实验室外，温湿度对大多数理化实验影响不大，但是天平室和精密仪器室应根据需要对温湿度进行控制是建设化学实验室设计应该具备的要求。

1.3 洁净度：经常保持实验室的清洁是非常重要的。

室外大气中的尘埃，借通风换气过程会进入实验室，实验内含尘量过高，空气不净，不但影响检测结果，而且，其微粒落在仪器设备的元件表面上，可能构成障碍，甚至造成短路或其他潜在危险。

邢台职业技术学院应用化工技术专业规划-推荐下载

邢台职业技术学院资源与环境工程系应用化工技术Xingtai Polytechnic College 应用化工技术专业规划一、招生就业情况分析从全国来看，随着我国经济快速增涨，上世纪末到2006年，开设化工技术类专业的各类职业院校数目迅速增加，由100多所增加到400多所。

其中：高职化工技术类专业点几乎零起步几年间发展到600多个；为适应地区经济、社会的发展，满足社会对化工人才的需求，我院于2007年成立了应用化工技术技术专业，招生二年来总体效果总体良好，如下图所示：时间班级数学生数备注2008年1个42人2009年1个30人但2009年招生稍有下降，可能原因受金融危机、家长的认知度、学院宣传度等有关。

如能自主招生效果一定更好，原因是：化工专业已发展近百年的时间和中专院校设有很多化工专业，这样生源就很有保障。

希望2010年计划招生：了学生的素质较高。

另外，专业还将利用校内外实训基地的设备，开展高级化学检验工、单元操作工、总控工短期培训，使进入企业的人员具有更高的业务水平。

他们走向就业岗位后，将成为企业的中坚力量，将对企业的产业升级起到很大的推动作用。

二、人才需求状况调查分析报告应用化工技术专业是为适应新世纪高新技术的发展需要而设置的，是培养化工专业高级技术应用性人才的专业。

众所周知,化工是与经济建设和人民生活密切相关的重要工业部门,应用化工是化学工业发展的战略重点之一,国内外高度重视应用化工技术的研究开发与生产。

我国从九五计划开始非常重视化学工业的发展,成立了专门的领导小组,开展了许多工作，指导思想是以全面提高化学工业的经济效益为中心。

化工所涉及的领城非常广泛,学生毕业后就业面很宽.例如在政府部门有环邢台职业技术学院资源与环境工程系应用化工技术Xingtai PolytechnicCollege保局,化工局等；在化工厂，各生产与技术管理岗位都需要化工专门人才。

随着珠江三角洲,长江三角洲经济区的快速发展,两大区域对化工人才的需求日益旺盛,结合河北在环渤海湾经济特色，预计我院从2010年以后该专业毕业生供不应求。

精细化工实训室建设方案

2
0.3
0.6
测反射率
4、斯托默黏度计
型号：STM-IVB
技术参数：
测量范围：40.2 KU～141.0 KU，32～1099 gm，27-5250 cP
准确度：满量程的±2％
重复性：满量程的±1％
外形尺寸：210*180*500mm
容器容积：约600 ml
桨叶尺寸：54×7.9×0.8 mm
转子转速：200r/min±0.5r/min
夹套容积L：3
电源（V/HZ）：220/50
1
3.68
3.68
实训实验合成装置
3、反射率测定仪
型号：C84－II
技术参数：
1.测量范围：0-100
2.重复精度：0.3％
3.显示数据与反射光强度成正比
4.仪器的光谱灵敏度近似等于Sc(λ）与y（λ）的乘机
5.环境温度：23℃+/-5℃，相对湿度＜85％
4.装置采用双层高透明石英玻璃筒体反应釜，使实验过程清晰可视，很大程度的提高了教学培训的效果；
5.反应釜带有不锈钢保护罩，填料塔采用不锈钢材料制，保证了整个设备在教学培训过程中的安全性；
6.装置主要连接部分采用卡套式连接结构，保证了设备连接的紧密性，同时大大降低了教师准备实验及学员培训过程中的劳动强度；
实验装置有以下几大优点：
1.可用于完成多项化工实验，整个装置采用卡环或螺栓连接结构，标准化通用互换，可依工艺变化自行增减零部件，用途范围广，可用于酯化、烷基化、卤化、磺化、硝化、酰化、还原、氧化、缩合等重要的单元反应；
2.实验装置安装与操作方便，易于观察、控制、计量精确；
3.及时移除可逆反应生成物；
2
0.55
1.1

应用化工技术

… …… … … …… …
学学校校企企业业社社会会
资源建设标准规范
专业资源网站
测试反馈
13 资源上传
3.建设内容
专业普适模块专业核心课程模块专业拓展课程模块
课程模块是教学资源库建设的核心，建设内容包括：课程标准、课程整体设计、教学课件、电子教案、教学录像、虚拟实训、测评系统、多媒体素材等内容。
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4.建设步骤
2008.7—2008.12
启 ● 行业、企业调研，形成调研报告；动 ● 分析职业岗位，构建课程体系，确定人才培养方案；
● 完成教学资源现状分析报告。
建 2009.1—2010.11 设 ● 制定教学资源库建设方案；
● 启动含8门核心课程的五个资源模块资源建设。
集 2010.12—2011.3 ● 教学资源集成、测试；
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校企对接模块
建立合作院校优秀教师、企业技术专家（兼职教师）数据库，有助于专业师资共享，将企业案例、企业招聘信息引入到课程资源建设中、链接合作企业网站、开设专家讲坛、专家答疑专栏等。
服务社会模块
建立行业部门职业资格证书和行业证书培训资源库，面向专业学生、企业人员、社会学习者开展相关职业技能鉴定的培训工作。具体内容包括：职业资格证书分类、考核标准、试题库及相关学习资源。
一、建设目标二、建设基础三、建设团队四、建设规划五、保障机制
1
一、建设目标
整合国家级示范院校、化工技术类专业特色院校及行业企业优质资源，面向化工行业，建设代表化工职业教育与培训国家级水平的，涵盖专业普适模块、专业公共课程模块、专业拓展模块、校企对接模块、社会服务模块等，并以文本、图片、视频、音频、动画仿真为主体表现形式的，满足高职高专院校化工技术类专业技能型人才培养，行业企业员工技能培训，社会学习者终身教育需要的，基于网络的共享型、开放性教学资源库。

化工实训基地建设方案

化工实训基地建设方案化工实训基地建设方案一、引言随着我国化工产业的快速发展，对化工专业人才的需求也在不断增加。

然而，传统的课堂教学模式往往不能满足市场的需求，学生的实际工作能力和实践经验有限。

因此，建设化工实训基地来提高学生的实践能力和专业素养显得尤为重要。

本文将提出一套完整的化工实训基地建设方案，以满足学生的实际需求，并帮助他们提高实践技能和解决实际问题的能力。

二、建设目标1. 培养学生分析问题和解决问题的能力。

2. 提供仿真实验平台，帮助学生熟悉化工操作过程。

3. 为学生提供真实工况的实习机会，加强他们的实践能力。

4. 建立实训基地与企业的合作机制，促进产学研结合。

三、基地规划1. 基地位置选择离学校和城市中心较近的地理位置，方便学生和工作人员的来往。

2. 基地面积基地面积应根据学生人数和实训需求进行合理规划，确保能够容纳足够数量的实验室和设备。

3. 实验室布局根据不同的化工专业，设立相应的实验室。

例如有机化工实验室、无机化工实验室、生物化工实验室等。

4. 设备配置购买先进的化工实验设备，包括分析仪器、实验用玻璃仪器、反应设备等。

确保设备的完好运转，并及时进行维护和更新。

5. 安全管理建立健全的安全管理制度和操作规程，确保师生在实验过程中的安全。

6. 周边设施为了方便学生的生活和学习，基地周边应有食堂、宿舍等生活设施，并建立起与学校的交通线路。

四、实训课程设计1. 实训计划根据学生的培养目标和实际需求，制定详细的实训计划。

包括实习时间、实习内容、实习要求等。

2. 实习课程制定相应的实习课程，包括初级实验、中级实验和高级实验。

分别涵盖基本实验操作、化学合成和工业生产等方面。

3. 实验教材编写相应的实验教材，详细介绍实验原理、实验步骤和实验结果的分析。

4. 实验报告要求学生在完成实验后，撰写相应的实验报告。

对实验结果进行分析和总结，提高学生的实验技能和科研能力。

五、基地运行与管理1. 建立专职管理人员招聘专职管理人员，负责化工实训基地的日常运行和管理。

化工实训基地与设备设计建设方案

XXX职业技术学院化工实训基地与设备设计建设方（草案）前言应XXX职业技术学院的邀请，xxxxxx与榆林市职业技术学院一起就学院的化工实训基地进行了设计。

本方案所遵循的设计原那么：1.1充分知足甲方功能上的需求。

2.2表现现代化工最新技术，并表现其进展趋势。

3.3表现HSE（健康、平安、环保）建设理念，实训系统应表现工厂情景化、操作实际化、故障模拟化、操纵网络化，应同时具有“实训、实验、技术鉴定、研究”功能。

4.4知足工学结合、教学做一体、顶岗能力培育等综合技术训练功能。

5.5实现学院和行业共享的技术鉴定考核功能。

6.6在结构和性能上，具有升级空间。

7.7本着结构合理，高效低本钱的原那么。

8.8保证用户利用上和治理上的灵活性。

本方案包括项目简介、项目组成、化工实训系统简介系统操纵说明等部份。

一、项目简介1.1项目名称：化工实训基地与设备1.2项目建设的意义：高技术人材是推动我国技术创新和实现科技功效转化的重要力量，是我国从制造大国向制造大国进展的重要基础。

职业教育的全然任务是培育有较强实际动手能力和职业能力的技术型人材，而实际训练是培育这种能力的关键环节。

实训基地是职业技术教育的大体硬件设施，是技术型人材进行实际训练的重要场所,是实施职业技术训练的保证。

高等职业院校作为直接为市场经济建设培育和输送各类有效型人材的基地，的质量关系到职业教育的成败，是中国从人力资源强国进步为人材强国的重要保证。

建设国内领先的化工实训基地，对学院毕业生的知识与能力的培育、“双师型”教师教师的成长、对增进学院的品牌建设与进展，具有极为重要的意义。

1.3项目建设目标：将本学院化工实训基地建设成为国内领先的、技术先进、特色鲜明的，以效劳本校为主，同时能实现行业共享的集专业教学色鲜明，以效劳本校为主，并实现社会和行业共享的，集实训、培训、创新、技术鉴定、技术竞赛和生产与技术效劳功能为一体的示范性实训基地，实现人材培育与工厂需求的零距离对接。

化学化工实验室整体建设规划与设计

化学化工实验室整体建设规划与设计化学化工建设规划与设计化学实验室是最最常见的一类实验室，也是国内数量最多的实验室，而化学化工类实验室又尤为特殊，因其检测样品多为易燃易爆类物质，所以，在化学化工类实验室的设计建设时需要考虑的因素也是和其他类化学实验室略有差别的。

笔者以总结多年的实验室设计经验，谈一谈如何进行化学化工类实验室规划、设计建设。

首先，化学化工实验室涉及煤化工、有机化学、无机化学、精细化工、制药、农药等多个学科。

在行业上，涉及企业、科研院所、质检、环保、检验检疫等领域；在功能上，还涉及到实验室功能的划分，给水、排水、采暖、空调、通风、排风、强电、弱电、消防、废气废液处理、供气等复杂技术。

其次，要考虑环保、安全、可持续发展等诸多因素，因此化学化工实验室的建设规划设计是一项复杂的系统工程。

整体建设规划1、合理定位在化学化工实验室的整体建设规划中，实验室的定位和规划至关重要，是整个实验室建设的基础和灵魂。

实验室定位是指：实验室在国际、国内、行业（系统）内的定位（要达到一个什么样的水准）；实验室在社会中的定位（行使政府职能、第三方检测的通用实验室）；实验室在所处地理区域的定位；如果是化工企业内的实验室则需要考虑该化验室是中心化验室还是车间化验室。

2、科学规划实验室规划包括：实验室用途规划、需求规划、选址规划、建筑规划、布局规划、实施周期规划和实施成本规划等。

实验室使用规划和需求规划与实验室用户的具体分析项目和定位有关；选址规划需要考虑环境评价和安全评价的要求。

对于化工企业来说，实验楼的选址要考虑是否处于防爆区域，与甲类装置的安全距离是否足够，是否远离振动和电磁干扰。

布局规划要考虑设施的兼容性和排斥性，楼层、选址、工艺要求之间的关系。

实验楼规划包括实验楼的建筑外观、风格和高度。

实验室布局规划应尽可能详细地考虑工作和发展的需要，合理分配空间，尽可能优化整合。

只有实验室布局完善，才能保证后续的给排水、电气、暖通、电信等专业设计。

设计实训室建设实施方案

设计实训室建设实施方案一、前言。

实训室是学校教学和实践教学的重要场所，也是学生进行专业实践和技能培养的重要平台。

为了更好地满足学生的实践教学需求，提高实训室的教学质量，我们制定了实训室建设实施方案，以期为学生提供更好的实践环境和条件。

二、实训室建设目标。

1. 提升实训室的硬件设施，包括实验仪器设备、实践工具和材料等，以满足不同专业的实践需求。

2. 完善实训室的软件环境，包括实训课程设置、师资队伍建设和实践教学管理等，以提升实训教学质量。

3. 营造良好的实践氛围，激发学生的学习热情和创新能力，促进学生的综合素质提升。

三、实训室建设内容。

1. 实验仪器设备更新升级。

针对不同专业的实践需求，我们将对实验仪器设备进行更新升级，以确保实训室设施的先进性和实用性。

同时，我们将加强对实验仪器设备的维护和管理，延长设备的使用寿命，保障实验教学的顺利进行。

2. 实践工具和材料配备。

除了实验仪器设备外，我们还将对实践工具和材料进行配备，以满足学生进行实践操作和技能培养的需求。

同时，我们将建立健全的实践工具和材料管理制度，确保实践工具和材料的有效利用和保障。

3. 实训课程设置优化。

我们将对实训课程设置进行优化，结合专业特点和学生需求，设计出更加贴近实际的实训课程，以提高学生的实践能力和专业素养。

同时，我们将加强对实训课程的教学管理，确保实训教学的质量和效果。

4. 师资队伍建设和管理。

我们将加强对实训师资队伍的建设和管理，提升实训师资的教学水平和专业素养，以提高实训教学的质量和效果。

同时，我们将建立健全的师资队伍管理制度，激励实训师资队伍的教学热情和创新能力。

5. 实践教学管理完善。

我们将加强对实践教学管理的完善，建立健全的实践教学管理制度，规范实践教学的各项环节和流程，以提高实践教学的效果和质量。

同时，我们将加强对学生实践教学的指导和管理，激发学生的学习热情和创新能力。

四、实训室建设保障措施。

1. 加强实训室建设投入，确保实训室建设经费的充足和合理利用。

高职应用化工技术专业实践教学内容的建设

真实验实训；典型生产工艺模型；管子、管件、阀件、管路
技术专业实践教学内容的建设与调整对提高本专业办学条件是非常必要的。
一
应用化工技术专业实践教学内容的建设
连接方式及热补偿和管路的保温涂色陈列；管路、典型常用简单设备（如离心泵、通风机）安装、拆卸实训；化工设备与仪表自动化陈列、实验；反应过程与设备各类反应器模型陈列等，由化工教研室具体管理化工实验、实训，并制定各实验、实训大纲，在此基础上进行综合实验、课程设计、科技小论文等活动。需建设的专业综合实训项目有：无机化工专业综合实训项目；生物化工专业综合实训项目；有机化工专业综合实训项目；高分子化工专业综合实训项目；精细化工专业综合实训项目；教学与盈利兼顾的校办化工厂等。第二，校外实践教学内容建设。由于化工生产的特殊
【关键词】职业院校
应用化工技术实践教学内容建设与调整
【文献标识码】Ａ【文章编号】１６７４ —４８１０（２０１４）０１－００７１－０２
行实验。（２）化工部分实践教学内容建设。可分为课程实验实训设施建设和专业综合实训项目建设，需建设的课程实验
由于高职应用化工技术专业有不少职业院校是在化学专业基础上申报办理的，其实践教学内容以化学实验为主，虽然也建设了一些主要课程的实验、实训和校外实训基地，但实践教学内容不规范，缺口较大，需要进一步按本专业要
求规范建设。
强在各阶段实习过程中的专业管理，特别是定岗实习期间，应按在校管理制度管理，专业管理和企业管理相配合，按毕业实习大纲和毕业设计（论文）大纲圆满完成各阶段的学籍管理。二应用化工技术专业实践教学内容的调整为适应高职化工类实践教学的要求，实践教学内容应以 “ 从化工生产到产品检验为主线，实施人才培养；实践与理论并重，提高学生的专业技能和综合素质；培养学生良好的职业道德，具备适应行业发展的技术应用能力、就业能力和创新能力”进行调整。实践教学过程是理论教学的延伸与发展，要做好实践教学过程，实践教学内容的合理调整与加强管理是非常必要的。通过研究，应对实践教学的内容与管理做以下调整：

应用化工技术专业群建设方案[全]

应用化工技术专业群建设方案1.人才培养模式创新。

（1）推进全国检验检测认证职业教育集团示范性建设，组建江苏省医药产教联盟，探索多元协作育人机制，打造家校企命运共同体。

（2）推进现代学徒制改革，加强与华润集团、扬子-巴斯夫等全球500强企业合作，深化〃工学结合、四段渐进〃人才培养模式改革，打造〃招生招工、人才培养、创业就业"校企联动机制。

（3）基于适合教育的理念，针对对口单招、普招和扩招（退役军人、下岗职工、农民工）等不同生源，打造因材施教分类培养模式。

（4）率先开展1+X证书试点，主持工业分析等专业国家职业技能等级标准制定，探索〃产教融合、育训结合〃的人才培养模式，为培养复合型技术技能人才营造良好的制度、环境与文化生态。

2.课程教学资源建设。

（1）基于职业能力分析，将信息技术、劳作教育、创新教育融入通识课程，重构〃平台+模块+拓展〃的专业群课程体系。

（2）对接国际通用标准，吸收世赛、国赛标准内容，开发校本特色鲜明、国际可交流的专业和课程标准。

（3）与上海景格科技股份有限公司等企业合作开发课程资源，将新技术、新标准和新规范纳入课程教学内容，打造共享型网络教学资源库。

3.教材与教法改革。

（1）推进课程思政改革，实施〃两表两卡〃育人措施，形成〃三全〃育人工作格局，实现职业技能和职业精神培养高度融合。

（2）深化混合式、模块化教学改革，推进基于〃智慧云课堂〃的〃课堂革命〃，实现教学信息实时采集、及时反馈，变教学黑箱为白箱，淘汰〃水课〃，打造〃金课〃，全面提升教学质量。

（3）〃双元〃合作开发一批新型活页式、工作手册式教材和富媒体教材，打造以一批国家规划教材为引领，多类型互补的专业群教材体系。

4.教师教学创新团队。

（1）坚持党建引领，以〃四有〃〃六要〃好教师为标准，建设一支忠诚干净有担当的高素质教师队伍。

（2）建立健全教师专业化培养、教师发展自我诊断与改进、绩效考核与激励三大机制，提升专业教师信息化教学、专业建设、教科研创新、工程实践、国际交流〃五大能力〃。

化学实训室建设方案

化学实训室建设方案1. 引言化学实训室是化学专业教学中十分重要的一部分，可以为学生提供实践操作的机会，促进学生对化学理论的理解和应用能力的培养。

本文将就化学实训室的建设方案进行探讨，包括实验器材和设备的选购、实验室布置和安全措施的落实等方面。

2. 实验器材和设备选购2.1 实验器材•烧杯、烧瓶、试管等基本玻璃器皿：这些器皿是化学实验中常用的基础工具，应选购质量优良、尺寸规范的产品，以确保实验的准确性和安全性。

•量筒、量瓶等量器：量器的选择要考虑其精确度和刻度清晰度，以便学生能够准确进行物质的测量和配制。

•称量器：应选购精密电子天平，以满足实验中对物质质量的准确测量需求。

•温度计、PH计等测量仪器：这些测量仪器对于实验数据的准确获取和分析非常重要，应选择高精度、稳定性好的产品。

2.2 设备•通风系统：化学实验涉及到许多有毒有害物质，为了保护实验人员的健康，建议在实验室内安装通风系统，确保室内空气流通。

•实验台和试剂架：实验台应选用耐腐蚀、易清洁的材料制作，试剂架则应具有稳定性好、储存空间充足的特点。

•热源设备：包括电炉、酒精灯等，用来进行加热反应或提供实验所需的热能。

•水槽和蒸馏设备：用于实验中的水处理和制备纯净水。

3. 实验室布置3.1 实验室整体布局化学实训室的整体布局应符合实验流程和人员流动的需要。

可以将实验室分为预备区、操作区和储存区，保证实验人员的工作空间和物品摆放的合理性。

3.2 安全措施化学实验涉及到许多危险品和有害物质，为了确保实验室的安全，应在实验室中设置必要的安全措施，包括但不限于： - 安全柜：用来存放危险化学品，防止其泄漏或被盗窃。

- 消防设备：包括灭火器、消火栓等，以防止火灾的发生和蔓延。

- 紧急洗眼器和淋浴器：方便实验人员在发生化学灼伤时及时冲洗。

- 安全标识：在实验室内设置明显的安全标识，提醒实验人员注意安全事项。

3.3 实验人员操作流程及指导为了保证实验的顺利进行和实验人员的安全，应在实验室中设置明确的操作流程和指导，包括但不限于： - 实验前的准备工作和实验步骤：确保实验人员对实验器材的正确使用和实验步骤的掌握。

应用化工技术建设方案

项目六：应用化工技术专业及专业群建设项目组组长：董传民（山东科技职业学院化工系主任）副组长：韩德红（山东科技职业学院化工系副教授）赵学坤（山东潍坊滨海经济开发区副主任、博士）主要成员：宋建华（山东科技职业学院化工系教授）张春香（山东科技职业学院化工系教授）孙清荣（山东科技职业学院化工系高工）卜雪峰（山东科技职业学院化工系讲师）任庚清（山东科技职业学院化工系工程师）张忠生（山东海化股份有限公司副总经理、高工）李茂春（潍坊天德化工有限公司总工、高工）一、建设基础（一）建设背景与人才需求化工行业是我国重要支柱产业，山东作为全国化工强省,行业经济总量居全国首位，利税已连续十多年位居全国同行业第一。

2007年全省化工行业工作会议公布数据：2007年全省3789家规模以上化工企业共完成工业增加值2729亿元，同比增长17.9%；实现主营业务收入8587亿元，同比增长27.5%。

潍坊化工产业基础雄厚。

潍坊是我国规模最大、产品品种最多、竞争能力最强的生态海洋化工生产和出口创汇基地，主导产品有纯碱、氯化钙产能世界第一，原盐、泡花碱产能亚洲第一，溴素、溴化物等8个全国第一。

山东省和潍坊市“十一五”规划中均将化工列为重点发展的支柱产业，并全力打造以盐化工为重点的无机化工，发展合成材料的有机化工、纺织助剂为重点的精细化工产品等，形成具有较大规模的海洋化工产业群。

山东潍坊滨海经济开发区已崛起了一批如山东海化、潍坊亚星化学等集约化、清洁生产的骨干化工企业，另有大批此类项目急待开工建设。

良好的产业优势需要大批化工类高技能人才，据潍坊市化工行业协会预计，未来五年，潍坊化工企业每年新增海洋化工工艺控制、设备维护保养、产品质量检验、生产过程控制等高技能人才岗位共3000人以上，而目前省内同类院校每年的供给量不足2000人，需求缺口较大。

以应用化工技术专业为代表的高职化工类专业群建设亟待加强。

区域行业发展迫切要求，加快培养具有海洋化工工艺控制、设备维护保养、产品质量检验等岗位高素质高技能人才，为潍坊市化工行业发展提供强有力的人才支撑。

化工实训基地建设指南

化工实训基地建设指南1. 引言化工实训基地是化学工程和相关专业教学中至关重要的一环。

它为学生提供了实践操作的机会，帮助他们将理论知识应用于实际工作中。

本指南旨在提供一个全面详细、完整且深入的建设化工实训基地的指导，以确保基地能够满足教学需求，提升学生的实践能力。

2. 基地选址选择合适的基地位置是建设化工实训基地的首要任务。

以下几点应该被考虑：•靠近化工企业：选择靠近化工企业的位置，能够提供学生实习和就业的机会，同时方便企业与学校之间的合作。

•交通便利：基地应该靠近主要交通干道，方便学生和教职员工的出行。

•环境安全：基地周围应该没有严重的环境污染问题，确保学生和教职员工的健康安全。

3. 基地设施3.1 实验室化工实训基地的核心设施是实验室。

实验室应该满足以下要求：•充足的实验台和仪器设备：确保每个学生都有充足的操作空间和必要的仪器设备，以进行实验操作。

•安全设施：实验室应配备紧急停电装置、防火设施和应急救援设备，以确保学生和教职员工的安全。

•实验室管理系统：引入实验室管理系统，用于实验室设备和试剂的管理，方便实验室管理人员进行设备和试剂的追踪和管理。

3.2 教学楼除了实验室，基地还应该建设教学楼，用于理论教学和学生讨论。

教学楼应具备以下特点：•教室：教室应配备多媒体设备，以支持多样化的教学方法和资源。

•讨论室：讨论室应提供良好的讨论环境，方便学生进行小组讨论和项目研究。

•办公室：办公室应为教职员工提供舒适的工作环境，包括办公桌、电脑和文件柜等设施。

3.3 实习车间实习车间是化工实训基地的重要组成部分，用于模拟真实的工作环境。

以下是实习车间应具备的要素：•设备齐全：实习车间应配备与化工企业工作环境相似的设备，以提供真实的实习体验。

•安全设施：实习车间应配备安全设施，包括通风系统、紧急停电装置和防爆装置等，确保学生和教职员工的安全。

•实习指导员：每个实习车间应配备经验丰富的实习指导员，指导学生进行实习操作并解答他们的问题。

“海西”高职应用化工技术实训基地建设方案设计

漳州职业技术学院应用化工技术实训基地是福建省教育厅批准的２１０Ｏ年省财政支持的高等职业教育实训基地建设项目这个项目要将应用化工技术校内实训场所真正建设成为集化工基础理论教学与化工生产实践、专业能力培训与职业素质养成于一体的石油化工职业教育基地．实训基地建设的新理念和科学的实训基地建设方案是至关重要的 “ 西” 海高职应用化工技术
“ 西 ” 高职应用化工技术专业实训海基地建设的必要性 “ 西 ” 化产业对海石
岗位需求。以具体的行动导向、职业领域、际情境为基础。计实训内容，实设培养学习者的各种综合能力．由此确定所需要的实训条件。要强化实践性教学，必须加强职业教育各种实训基地的建设．而开发实训基地建设方案．则必须以职业岗位的工作任务分析为技术手段．按照石油化工行业的生产岗位工作体系确定实训基地的功能与装备标准除基础实训室外．应用化工技术专业校内实训基地建设方案的设计思路如表ｌ所示应用化工技术专业
福建省“ 海西” 石化类专业办状况目
福建省石油化工产业是国务院《于支持福建关省加快建设海峡西岸经济区的若干意见》确定的建设海峡西岸先进制造业基地战略布局中重点发展的产业之一近年来，过重点建设湄洲湾、州古雷两通漳大石化基地和福清江阴、三都澳溪南半岛石化园区等．不断推进闽台石化产业对接．形成了具有一定规模和实力的石化产业集群。漳州古雷石化基地总投资约１０００亿元．划五年内建成．产值计年可达２０２Ｏ亿元．０１上半年基本建成２ｌ年调试。半年正式投产。漳州市将依托古下雷港石化区。实施以中下游促上游、游上带动下游的双向发展推动战略。一方面．重点发展烯烃或芳烃中下游精细化工产品和新型特种高分子材料．推进石化产业向中下游产业发展：一方面．动石另推化上游产业特别是油头项目落地．带动中下游产业聚集，展面向闽东南、东发粤和珠三角等市场的塑料产业．重点发展特种聚酯薄膜、特种改性聚苯乙烯、ＢＡＳ等附加值高的化工新材料

应用化学实验室规划

应用化学实验室规划To be a person, one must have ideals, and to do things with standards. January 21, 2023应用化学实验室建设2015年一、项目依据根据学校有关实验室建设和规划的要求,把握学科发展前沿,坚持以高层次创新人才培养和高水平科学研究为主要建设目标,以学科建设为龙头,坚持学科建设、学位点建设、实验室建设三位一体的建设方针,促进应用化学实验室建设水平的提高,促进人才培养上质量、科学研究上水平,引进、培养和稳定高学历、高职称年轻学术骨干,继续充实学术研究队伍,调整、完善学科结构,需全面进行应化实验室建设;应用化学实验室面向全校化学化工、制药、农学、动物科学、生物工程和技术、环境科学等15个专业,开设生物化学、动物生物化学、高分子、精细化工等实验课程;实验室主要仪器设备包括玻璃仪器以及一般的仪器设备,其中玻璃仪器可以完全满足实验课程的要求,而与之配套的仪器设备较少,实验仪器设备老化,档次低,实验仪器台套数不够,长期处于超负荷运转状态,相当一部分设备已到了报废期,不能再利用,实验室现有设备急需更新;教学质量除了理论教学质量外,实验教学质量同样是衡量整体教学质量的重要组成部分,而实验教学质量一方面需要好的实验教学队伍指导,另一方面实验室仪器设备条件、实验室环境、实验室管理等更是不可或缺的;实验室建设上了台阶必将为教学质量奠定坚实的基础;通过实验室的合理规划建设,做到集中、重点投入,加快建设步伐,提高教学手段的现代化水平,体现了讲求投资效益的原则,有利于实现学校整体建设跨越式发展;目前应化实验室综合性、设计性实验项目偏少；实验室管理方面还没有建立起网络化的信息平台,影响了管理水平的提高；实验场地缺乏,实验室开放力度不够,不能满足学生自选实验、创新活动等方面的需要;应用化学实验室承担的课程较多,任务较重,实验仪器设备与教学需要之间存在一定矛盾,现有仪器设备与教学大纲之间存在较大的差距,这种差距表现在实验仪器设备数量不足、实验设备的严重老化和实验设备的维修比较困难,因此需要加大实验室建设的力度,增加投入,以满足实验教学的需要;应用化学实验室现有实验教师7人,其中教授2人,副教授1人,实验师1人,讲师3人,实验用房基本可以满足实验教学的需要,实验配套设备基本齐全,水电设施配套齐全,但由于学校招生规模的迅速扩张,实验室建设的速度远远落后于实际的需求,学生实验室由原来的两个扩建为3个,再加上很多仪器设备老化,急需更新,因此急需要对原有实验室进行改造和建设;二、项目用途本项目是为了促进应化实验室的全面建设,加大实验室建设的力度,增加投入,以满足实验教学的需要;三、项目内容根据2009版教学计划及2013年修订培养方案,对原有实验项目进行改造升级;1. 新建实验实践环节所需设备仪器及配套设备和耗材：纳流高效液相色谱仪、生化培养箱、毛细管电泳用紫外检测器、高速台式离心机、高压灭菌锅、真空油泵、手套箱、集热式恒温磁力搅拌器、真空干燥箱等,总需经费万元;新建以上仪器设备后,可以基本满足新增设课程以及传统课程创新改革教学的需要,能满足实验教学过程中常见的实验条件如：温度、压力、灭菌等,是实验成功以及实验结果的关键,更是提高教学质量的关键;可使实验教学环节更加顺应现代科学发展、跟上时代步伐,使理论课教学更具实效性,为培养出理论基础扎实、动手能力强、专业水平高的现代化科学人才打下基础;2. 更新落后、老化、陈旧设备;随着近年来招生人数的增加,本实验室负担培养的学生人数增加,实验课程、学时增加,各种仪器设备开出率增加,处于超高负荷运行状态,出现损坏、老化现象,对实验教学的精准度、实验课质量有所影响,且部分陈旧设备存在安全隐患,已不适宜再做使用;更新仪器设备之后,同样有助于学生创新实验的开展,让学生自主操作实验,培养学生的创造性以及发现问题、分析问题、解决问题的能力,能有效的提高实验教学效率和质量;且使仪器设备贴近实际科研生产等所用,使学生所学知识了解生产科研实际,培养出更具社会适应性的人才;四、项目规划1.实验教学体系建设1构建科学合理的实验教学体系实验教学改革的核心内容是实验教学课程体系的改革,根据学校发展总目标与人才培养要求,结合专业现状,打破现有的实验课依附理论课的格局,实现实验室设置功能化、模块化,构建强化学生的创新精神、创新能力、实践能力的本科实验教学课程体系框架；加强学科间的交叉融合,更新实验教学内容,建立独立的、科学的、与理论教学有机结合的、与新的人才培养模式相适应的实验教学体系;2更新实验内容,全面推进实验课程改革根据人才培养总体要求,在新的实验教学体系框架下,按学科、专业大类进行实验教学内容整体优化,实施实验课程改革,减少验证性实验、操作性实验的设置,按照基础实验、综合实验、设计创新实验三个层次精选实验项目,按必修与选修设置实验项目,体现学生创新能力及个性化培养,鼓励教师及时将自己在本学科领域最新研究成果转化为实验教学内容,注重对学生进行实验理论、实验方法、实验技能和创新意识的培养;3以实验教学大纲为依据,以培养能力为目的,加强综合性、设计性实验项目建设根据新的人才培养模式要求,实施实验内容改革,以培养学生动手能力、创新意识、科研能力为宗旨,调整实验项目的设置,增加综合性、设计项目比例,保证综合性、设计性项目的开出;2.实验队伍建设近几年来学校招生规模不断的扩大并新增了一些专业,对实验技术人员提出了新的任务和要求,不断提高实验技术人员队伍整体素质、加强实验队伍的建设是今后重要的目标和任务1加强实验教学骨干教师队伍建设,培养和造就学术带头人和学术骨干：建立科学的实验教师队伍管理机制,充分发挥教授在实验教学和管理等方面的作用;2加强青年实验教师队伍建设;选拔优秀中青年教师,制定具体培养计划,在经费、队伍配备、工作条件等方面给予重点支持,有计划安排出国进修、考察和讲学,力争使较多的教师进入国家、省、市优秀人才队伍;3.实验室条件建设积极争取学校加大对化学化工学院实验室的教学仪器设备、实验用房和配套设施等方面的投入,以改善各实验室教学硬件和软件条件,使教学科研仪器设备均达学校指标,实验室面积和教学仪器设备值达到教育部规定的本科教学要求的优秀指标;定期更新换代已被社会淘汰的设备,并根据实验课程开设情况,逐步加强硬件设施,同时根据“发挥优势、突出特色、注重效益、保证重点”的原则,完成制药工程、分析化学、材料化学、应用化学所需的专业实验室,保持应用化学、有机化学的优先发展地位的同时,添置化工、制药等专业仿真模拟实验室和材料化学专业所需实验大中型实验设备,推进新专业的快速发展,满足学科专业发展和人才培养的需求;五、项目资金应用化学实验室建设2015年预算资金万元,用于实验室陈旧设备更新、维护、改造,含纳流高效液相色谱仪、生化培养箱、毛细管电泳用紫外检测器、高速台式离心机、高压灭菌锅、真空油泵、手套箱、集热式恒温磁力搅拌器、真空干燥箱等,用于实习实训、毕业课题、创业训练、创新实验等使用;六、效益分析1. 应用化学实验室建设2015年项目完成之后,应用化学实验室将具备一定规模的基础设施和较完备的实验条件,仪器设备总价值达200余万元,能满足我校化学化工、制药、农学、动物科学、生物工程和技术、环境科学等15个专业,开设生物化学、动物生物化学、高分子、精细化工等实验课程的要求;引进毛细管电泳仪等设备；更新30%以上的原有实验项目,增加设计性实验、综合性实验,契合各专业所涉及领域,能为培养创新型、高专业素质人才提供良好的支撑;2．为本科生和以后的研究生完成高水平的毕业论文提供服务,仪器设备、师资等标准达到可为培养研究生服务的层次,使应用化学实验室成为较高水平的现代实验技术教学基地;附：应用化学实验室建设2015年预算。

化工安全技能实训基地建设指南、危险化学品企业安全培训空间建设应用指南(试行)

化工安全技能实训基地建设指南、危险化学品企业安全培训空间建设应用指南(试行)化工安全技能实训基地建设指南1. 建设目标- 建立一座现代化化工安全技能实训基地，提供高质量的实训环境和设施，提升从业人员的安全意识和技能水平，确保危险化学品企业的安全生产。

- 通过实践操作和模拟训练，使学员熟悉化工设备的操作流程、应急救援措施和安全管理要求，增强应对突发事件的能力。

- 为学员提供实践机会，培养他们的团队合作意识、协调能力和解决问题的能力，提高应对事故的响应能力。

2. 建设内容- 实训基地的选址应考虑到靠近化工企业，便于学员实地操作和参观。

- 实训基地需要配置适当的化工设备和教学设施，如反应釜、蒸馏塔、泵站等，可以根据企业实际情况进行选择。

- 建立模拟控制室，使用现代化控制系统模拟化工生产过程，让学员熟悉自动化控制技术。

- 建设应急演练区，模拟各类事故场景，进行应急演练和救援训练，包括防护装备使用、紧急疏散等。

3. 建设要求- 实训基地应符合相关安全法规和标准，确保学员的人身安全。

- 设备和教学设施应具备安全可靠的设计和运行功能，且能够提供多样化的实践操作和模拟训练。

- 建立完善的管理制度和安全标准，确保实训基地的长期可持续发展。

- 配备专业化的师资力量，提供专业化的安全培训课程和指导，确保培训效果。

危险化学品企业安全培训空间建设应用指南(试行)1. 建设目标- 建设安全培训空间，为危险化学品企业提供培训平台，加强对从业人员的安全知识和技能培训，提高企业安全管理水平。

- 提供真实、易于操作和具有一定难度的培训环境，让学员能够在实际操作中充分学习和掌握安全技能。

- 为企业建立科学的培训评估机制，对培训效果进行评估，从而不断改进培训内容和方法，提高培训质量。

- 提供虚拟培训空间，利用先进的虚拟现实技术，模拟真实的操作环境和事故场景，让学员能够身临其境地进行培训。

2. 建设内容- 建设实物培训空间，包括化学品储存区、生产装置、实验室等，以模拟真实的工作环境，进行实际操作培训。

化工实训室建设方案

化工实训室建设方案一、前期准备在进行化工实训室的建设之前，需要进行充分的前期准备工作，包括确定建设目标和规模、编制建设预算和工期计划、选择合适的建设地点等。

1.确定建设目标和规模2.编制建设预算和工期计划在进行化工实训室建设时，需编制详细的建设预算和工期计划，包括建设设备和教材的预算、施工费用的预算以及整体工期的计划，以确保项目能够按时按质完成。

3.选择合适的建设地点二、实训室设计和布局1.实验室区域划分实训室根据实验项目的不同需要划分为不同的区域，包括储存区、分析区、操作区和处理区等。

储存区应设置专用柜子，分析区应有充足的实验台和仪器设备，操作区应有适当的操作空间，处理区应有相应的处置设施。

2.安全设施和防护措施3.设备选型和配置根据不同实验项目的需求，选择适当的设备和仪器进行配置。

设备选型时要考虑设备的功能、性能和可靠性，以及与教学要求相匹配。

三、教学管理和安全管理1.实训项目的规划和教学大纲的制定针对不同实验项目，进行详细的教学规划和教学大纲的制定，明确实验目的、内容和要求，确保实训课程的有效性和实践性。

2.教师队伍和技术人员的培训和管理建设化工实训室需要配备具备相应水平和经验的教师队伍和技术人员。

在建设完成后，需要对教师和技术人员进行培训和管理，提高他们的专业能力和教学水平。

3.实训室的安全管理在实训室的使用过程中，需要建立完善的安全管理制度，明确实验操作流程、安全注意事项和事故应急预案，保障学生的人身安全和财产安全。

四、实训效果评估和后期维护1.实训效果评估根据实训室的建设目标和规模，制定合理的实训效果评估指标和评估方法，定期对实训效果进行评估，及时发现问题并进行改进。

2.设备的定期维修和维护实训室的设备需要定期进行维修和保养，确保设备的正常运行和使用寿命。

同时，要建立设备维修档案，记录设备的使用情况和维修记录，方便日后的管理和维护。

3.教学资源的更新和拓展随着科学技术的发展和教学需求的变化，需要不断更新和拓展实训室的教学资源，引进新的设备和教材，提高实训教学的质量和效果。

化工实训室管理计划

化工实训室管理计划一、引言化工实训室是高校化学工程专业的重要实践教学场所，对学生的实践能力和安全意识培养起着至关重要的作用。

为了更好地管理化工实训室，提高实践教学的质量和安全性，本管理计划对化工实训室的管理进行系统规范，以确保教学秩序和学生安全。

二、实训室基本情况1. 实训室位置：实训室位于化学工程学院A楼4楼，总面积为500平方米。

2. 实训室设施：实训室设有实验台、试验设备、化学品存储柜、应急设施等。

3. 实训室管理人员：实训室管理人员包括实验室主任、实验室助理等。

三、实训室管理目标1. 提高实践教学的质量，增强学生实践能力；2. 加强实训室的安全管理，保障学生和教师的安全；3. 维护实训室设施，保持设备的完好状态。

四、实训室管理责任1. 实验室主任负责整个实训室的管理和监督，包括制定实验室安全管理制度和规章制度；2. 实验室助理负责对实验室设施和设备的日常维护和管理，发现问题及时处理；3. 各位教师负责实验课程的教学和学生实践能力的培养；4. 学生有责任遵守实验室管理规定，严格执行实验室安全操作流程。

五、实训室管理规章制度1. 出入管理：实验室主任负责制定实验室出入管理制度，对外借设备和化学品的出入进行统一管理。

2. 实验室使用规定：实验室主任负责制定实验室使用规定，包括实验室开放时间、预约制度等。

3. 化学品管理：实验室主任负责制定化学品管理规定，对实验室内化学品的储存和使用进行严格管理。

4. 实验室设备管理：实验室助理负责日常设备的维护和保养，对故障设备进行及时维修和更换。

5. 实验室安全保障：实验室主任负责制定实验室安全管理规定，对实验室内部安全设施进行检查和维护，确保安全防护措施完备。

六、实训室安全管理1. 实验室主任负责组织实验室安全演练和培训，提高师生的安全意识和应急处理能力。

2. 实验室助理负责每天对实验室安全设施进行检查，发现问题及时处理。

3. 学生在实验过程中必须严格遵守操作规程，穿戴个人防护用具，并严禁私自操作任何危险化学品和设备。