语言学概论学习指导-第二章
《语言学纲要学习指导书》练习答案(整理版)
《语言学概论》学习辅导书参考答案（导言)一、名词解释（20分,每小题4分)1。
语言学:就是以语言为研究对象的科学，研究语言的本质、语言的结构和发展规律.2。
小学:指我国传统的语文学，包括文字学、音韵学、训诂学三方面的内容。
3.专语语言学：也叫具体语言学、个别语言学，以一种(或几种有联系的)语言为研究对象，研究某一种语言的结构。
4.共时语言学：以同时的、静态分析的方法,研究语言相对静止的状态，描写分析语言在某一个时期、某一个阶段的状况,是从横向的方面研究语言.5.历时语言学:从历时的、动态的角度研究语言发展的历史,观察一种语言的各个结构要素在不同发展阶段的历史演变，是从纵向的方面研究语言的历史。
二、填空题（20分,每空1分）1.中国印度古希腊—罗马具有悠久的历史文化传统，是语言的三大发源地。
2.文字学音韵学训诂学是我国传统的语文学。
3。
研究语言的结构,主要是研究语音词汇和语义语法三个部分.4.运用语言传递信息的过程，可分为编码发送传递接收解码五个过程5。
专语语言学可以从纵向和横向研究语言,由于研究角度不同,所以又分为历时语言学和共时语言学6。
历史比较语言学的建立，标志着语言学开始走上独立发展的道路。
7.布隆菲尔德的代表著作《语言论》，是美国结构主义语言学的奠基性著作。
8。
索绪尔被称为现代语言之父，其代表作有《普通语言学教程》三、问答题（60分，每小题10分）1。
古代的语言研究和今天的语言研究有哪些不同？①研究对象不同：古代的语言学主要以书面语为主要研究材料，不重视口头语言的研究，而今天的语言学则十分重视口语研究,如制定语言规范，确立共同语的各方面标准等,都要依据口语的研究成果；②研究目的不同：古代语言学研究语言，主要是给政治、哲学、宗教、历史、文学方面的经典著作作注解,比如我国古代的语文学主要就是围绕阅读先秦经典著作的需要来研究文言的,而现代语言学的研究目的主要是分析语言的结构，以此探讨语言发展的共同规律。
语言学概论：第二章 语言的本质
（二）言语（speech）
言语就是在特定的交际环境中为完成特 定的交际任务而对语言的使用。简单地 说，指说话写话（语言运用的过程、言 语行为 speech act 或言语活动 speech event，也可指说出写出的话（语言运用 的结果）。
1. 言语行为（speech act） 言语交际是一种特殊的信息交流活动，从信 息论的角度看，言语交际过程可以分为五个阶段。 ①编码 ②发送 ③传递 ④接收
所以语言在言语中起着决定性的规范作用，
言语总是以语言的共同规则作为活动基础，而 语言总是从言语的运用中概括和丰富自己的。
二、属性特征
（一）社会性是语言的本质属性
（二）语言是一种社会现象
理由有：
1. 从词的音义结合的关系来证明，语言是社会约定 俗成的。词的音义结合有四种情况：
1) 在不同的语言中，相同的意义用不同的声音来表 示。
2）副语言：包括沉默及各种非语义声音。
3）客体语言：包括皮肤的修饰、化妆、用品 等提供信息。
4）环境语言：包括空间信息（空间取向、座 位安排、拥挤等）时间信息与室内装饰等等。
3. 语言是全民的交际工具 从总体上看，语言没有Байду номын сангаас级性，表
1）从语言产生和发展前景看 2）从创造者和语言服务对象看 3）从语言本身看
乐队等意义
4) 用不同声音表示相同意义 如:汉语同义词，冰棒—雪糕—冰棍儿
2、语言与社会相互依存的关系也说明语 言是社会现象
1) 语言的产生、发展依赖于社会。
2) 社会也离不开语言，语言对社会是极 端重要的。
（三）语言是一种特殊的社会现象 语言不仅是一种社会现象，而且是一种特 殊的社会现象。
（四）语言不是自然现象
《语言学概论》-第二章--语音学--最新ppt课件
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（二）发音语音学 发音语音学主要根据发音器官及其活动
来研究发音过程中的生理特征，也称为 生理语音学。
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（三）感知语音学
感知语音学研究语音感知阶段的生理和心理特征，也就是人耳是怎样听到声音的， 大脑又是怎样理解这些声音的。
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（四）音系学 音系学是对语言的语音系统的研究。它
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如果以发音部位加上发音方法中的塞/塞擦作为分类的 纵向轴，以其他发音方法作为分类的横向轴，就将得
到普通话辅音音位的聚合系统。
不送气 送气 鼻 擦 流
唇（塞）
p
p’ m f
10
11
12
13
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（三）语音的心理属性 语音与人类心理活动之间的密切联系就
是语音的心理属性。人的听觉器官和大 脑听觉中枢神经对声波的感知是语音心 理属性的重要方面。 不同的人发出的［a］这个音，声学要素 的数值会有很大的差异，但听上去都是 ［a］。
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（四）语音的社会性质 语音是能传达一定意义的声音，作为语
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第二节 音素和音位
一、音素与音位的关系 1．音素 音素是人类语言从音质角度划分出来的
最小的语音单位。 比如rénmín（人民）可以切分为r/e/n和
m/i/n，这里的r、e、n、m、i、n已不能 再往小里切分，它们就是语音里的最小 的单位——音素。
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音素一般用国际音标（IPA）标记。 用国际音标记音，一般用方括号［ ］标
语音学
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第一节 语音和语音学
一、语音的性质 语音是在人类大脑神经支配下由发音器
官发出的负载一定意义并能为人们所理 解的声音。
语言学概论-第二章 语音
语言学概论
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语言学概论
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▪ 从声音产生的角度看，造成语音音质不同 的原因有：
▪ 1)发音体不同，例如不同的声带或同一声 带振动与不振动都会产生不同的音质。b\p
▪ 2)发音方法不同，例如发音时用爆破的方 法，或摩擦的方法，还是其他什么方法也 会制造出不同的音质。p/f
语言学概论
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▪ 第三节 言语的声音 ▪ 一、语流及语流音变 ▪ 二、语调 ▪ 第四节 语音的历史演变 ▪ 一、语音历史演变的现象 ▪ 二、语音历史演变的规律、特点及条件
语言学概论
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语言在本质上是人类发出的声音。这些声 音是造成语言的材料——事实上语言就是有 意义的声音。
——帕默尔
▪ 语言是音义结合的符号系统，无论是词汇意义，还 是语法意义都是靠语音表达的，这是人类语言的共 性。但人类不同的语言可采取不同的声音表达意义， 这是语言符号任意性的表现。
注意：我们平常要别人大声说、小声说，是 指音高还是指音强？
语言学概论
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3. 音长指声音的长短，它取决于发音体振动时 间的长短。音长在汉语普通话中没有辨义作 用，如san(三)延长读还是“三”。
但是音的长短之别在许多语言中都有区别意 义的作用。汉语个别方言中也利用音的长短 来区分意义。
英语：bit——beat ship——sheep
er ng zh ch sh
一个字母加一个符号代表一个音素 ê ǖ
3.音标
为了准确地把语音记录下来,便于分析研究,必 须有一套标写音素的符号.这种用来标写音素的符 号叫音标.
4.国际音标
它是国际上通用的一套标音的符号,1888年由 国际语音学会制订公布.大部分符号采用拉丁字 母，少数用希腊字母，还有的采用大小写ʀ r、正 反写ɔ c、合体写æ ʨ或添加符号ʨ‘ t‘与改变符号 ɑ̃等方法。音标和字母不是一对一的。 优点
语言学概论(第二章语言是符号系统).
沙似的的东西，而是一个组织严密、互相制 约的复杂系统。
这个复杂系统由语音系统、词汇系统、语法
系统等子系统组合而成，而这些子系统又都 是由不同层次的更小的子系统组合而成。
语言系统内部的这些个大大小小的子系统不
仅相互支撑，互相关联，而且往往还相互交 叉，相互纠缠。
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语言符号的系统性
一、语言的层级体系
组合关系在语言的各个子系统中普遍存在。
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语言符号的系统性
词语之间的组合是有规则的。较小语言单位
只有按一定规则组合，才能构成较大语言单 位，才能构成组合关系。
他不来。—*来不他—*不来他。
语言单位之间的组合是有层次性的。词语组
合的结果从表面上看是线条性的，但是成分 与成分之间的组合关系通常却不是单层的链 条式关系，而是立体的层次关系。
其乏困。‛杜预注：‚行李，使人。‛ 宋孙光宪《北梦琐言》卷四：‚青城县弥勒 会妖人……乃伪作陈仆射行李，云山东盗起 ，车驾必谋幸蜀，先以陈公走马赴任。‛ 英语treacle：猛兽的→治猛兽咬伤的药→ 一般的药→ 加糖浆的药→ 泛指一般的糖浆
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语言符号的性质和特点
4、离散性
语言符号的离散性是指语言符号结构、单元
位按一定的规则构成的，下一级语言单位都 是上一级语言单位的构成成分。
音位是音节的构成成分，音节是语素（形式
）的构成成分，语素是词的构成成分，词又 是句子的构成成分。
啊！
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语言符号的系统性
二、组合关系和聚合关系
1、组合关系 组合：就是结构单位顺着时间的线条前后相
续，组成上一层或上一级的一个结构单位， 好像一个个连接在一起的链圈，一环扣一环， 组成一根环环相扣的链条。
《语言学概论》 第二章 语音学 最新优秀课件
第二节 音素和音位
一、音素与音位的关系 1．音素 音素是人类语言从音质角度划分出来的
最小的语音单位。 比如rénmín（人民）可以切分为r/e/n和
m/i/n，这里的r、e、n、m、i、n已不能 再往小里切分，它们就是语音里的最小 的单位——音素。
音素一般用国际音标（IPA）标记。
（五）实验语音学 实验语音学是20世纪20年代以后逐渐发展形成
的一个语音研究的分支学科。 实验语音学使用实验仪器或电子计算机对语音
的各种特性进行实验研究，如用磁带录音机、 频谱仪或示波仪来记录、分析和测定语音的特 点，对各个话语的语音特性进行详细的描述。 实验语音学的研究对象涉及语音的各个方面， 它的研究手段和方法也涉及生理学、物理学、 心理学、电子学、医学等许多学科，是一门综 合性的边缘学科。
2．元音的分类
各种元音的发音体和发音方法都是相同 的，不同的是共鸣器的形状，因此元音 的声学分析主要是看它的共振峰结构。
称说或定义一个元音时，习惯的顺序是： 舌位的前后，舌位的高低，唇形的圆展。
语音与人类心理活动之间的密切联系就 是语音的心理属性。人的听觉器官和大 脑听觉中枢神经对声波的感知是语音心 理属性的重要方面。
不同的人发出的［a］这个音，声学要素 的数值会有很大的差异，但听上去都是 ［a］。
（四）语音的社会性质
语音是能传达一定意义的声音，作为语 言的物质表达形式，语音是一种社会现 象。
语音学
第一节 语音和语音学
一、语音的性质 语音是在人类大脑神经支配下由发音器
官发出的负
1．音高。即声波每秒钟振动频率的高低。 2．音强。即声音的强弱。它决定于声波
振幅的大小。
3．音长。即声波振动持续时间的长短。 汉语普通话的正常语速是每秒钟3-5个音
语言学概论第二章-(123)ppt课件
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第一节 语音和语音学
•
语音特性
• • 语音特性 • • •
1.生理特性 2.物理特性 3.心理特性 4.社会特性
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第一节 语音和语音学
• 1.语音的生理特性（发音器官部位及其活动、配合的方法） • （1）动力器官——肺和气管 • （2）发音器官——声带、软骨和肌肉 • （3）共鸣调节器——口腔、鼻腔和咽腔
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第二节 语言的声音——音节5
• 音节的结构层次
1.汉语音韵学
（1）最多由四个因素成分组合，其中韵腹不可少； （2）无复辅音，声母只占一个位置； （3）分声母、韵母，每个音节有声调； （4）一个字为一个音节，音节界限分明； （5）辅音韵尾比元音韵尾少。
点汉 语 音 节 特
2.音段
克列曼和凯瑟认为音节没有什么内在结构，同属一个音节的音段 彼此关系相等
特性
由共鸣器形状决定
根据口腔舌头 起作用的部位
1.舌面元音 2.舌尖元音
口元音
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第二节 语言的声音——音素
舌面 元音
1.什么是舌面元 音？
2.区分舌面元音 的根据？
3.基本元音有哪8 个？
舌面元音是舌面起 主要作用改变共鸣 器形状而发出的音。
根据舌位的高低、 前后、唇形的圆展 区分不同的舌面元 音。
[i]、[e]、[ɛ]、[a] [ɑ]、[o]、[Ɔ]、[u]
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第二节 语言的声音——音素
舌尖 元音
舌尖起主要作用改变 共鸣器形状而发的音
舌尖前元音 舌尖后元音
[ɿ] 不圆唇 [ɥ] 圆唇 [ʅ] 不圆唇 [ɥ]圆唇
语言学概论第二章-语音
三、语音的变化
（一）语流音变（共时变化）：指在连
续的语流中某些语音成分受到前后语 音环境的影响而发生变化的现象。
1、同化：两个不同或不相近的音位在语流中 一个影响另一个，使它变得跟自己相同或 相近。 （1）逆同化：被影响+影响 （2）顺同化：影响+被影响
2、异化：两个相同或相近的音位一个影响另 一个，使它变得跟自己不同或不相近。
2、元音的分类 元音(vowel) ：发音时气流通过咽腔、口 腔而不受阻碍而发出的音。（开放性音段） 元音的区别在于共鸣器即口腔形状的不同。
口腔开度——舌位的高低
舌头伸缩——舌位的前后 嘴唇变化——唇形的圆展
（1）舌面元音：发音时由舌面起作用的元音
舌面元音舌位图
1号 2号 3号 8号 7号 6号
（二）语音的生理性质 1、动力源——肺和气管
2、发音体——喉头和声带
喉头 声带
3、共鸣器——口腔、鼻腔、咽腔
1上下唇 2上下齿 3齿龈 4硬腭 5软腭 6小舌 7舌尖 8舌面 9舌根 10咽腔 11会厌软骨 12声带 13喉头 14气管 15食道 16口腔 17鼻腔
（三）语音的社会性质
1、语音传递意义的功能是社会赋予的。 2、不同民族的语言或方言有不同的语 音系统。 3、不同民族的人对同一个音的发音能 力和听辨音能力不同。
第二章 语音学
第一节 语音和语音学 一、语音的性质 语音：是由人的发音器官发出的表达一定 意义的声音，是语言的物质形式。 （一）声音的产生 “大凡物不得其静则鸣” 声波—鼓膜—听觉神经—声音
（二）语音的物理性质
1、音高
音高就是声音的高低。又叫音频 音高由发音体振动的频率决定，频率的单位是赫 兹(Hz)
《语言学概论》知识点复习(二)
00541《语言学概论》知识点复习（二）第二章语言的物质载体—语音第一节语音概说一、什么是语音1、语音是语言的物质载体，是人的发音器官发出的，用于人与人之间交际并表达一定意义的声音。
2、（1）语音是人的发音器官发出的声音。
（2）语音是代表一定意义的声音。
语音同语义紧密地联系在一起，须臾不可分离。
它有别于也是人的发音器官发出的无意义的声音，如：咳嗽、喷嚏、呼噜，等等。
（3）语音是一种社会现象，而语音之外的声音则是一种自然现象。
二、语音的属性语音和其他声音一样，是物体振动而产生的音波，因此具有物理属性；语音是由人的发音器官发出的，因此具有生理属性；更重要的是，“什么语音表达什么意义” 必须是使用该语言的全社会成员约定俗成的，因此语音又具有社会属性。
社会属性是语音的本质属性。
（一）语音的物理属性1、音高：声音的高低，它决定于音波的频率。
振动越快，频率越大，音高就越高。
汉语普通话语音中的声调指的便是音高。
2、音强：声音的强弱，它决定于音波的振幅。
振幅的大小同发音时用力的大小有关。
3、音长：声音的长短，它决定于发音持续时间的长短。
4、音质（音色）：声音的本质和特色，一种声音区别于其他声音的个性或特征。
是语音‚物理四要素‛中最重要的特征。
声音经过声腔使之放大并形成不同音质的语音。
由此得知造成元音音质差别的因素主要是共鸣器的形状不同。
（二）语音的生理属性1、动力部分——肺和气管2、发音体——喉头3、发音体——声带4、共鸣器（声腔）——口腔和鼻腔按照发声器官能否活动，可以将之分为‚主动发音器官‛和‚被动发音器官‛。
主动发音器官包括嘴唇、舌头、软腭、小舌、下颚等，被动发音器官包括牙齿、齿龈、硬腭等。
（三）语音的社会属性在一种语言或方言里，什么意义用什么声音来表达是任意的、约定俗成的，是社会因素决定的。
语音的社会属性还表现在语音的系统性上，不同语言有不同的语音系统，语音的社会属性是语音的本质属性，语音本质上是一种社会现象。
语言学概论第二章语言是符号系统
《语言学概论》第二章：语言是符号系统本章要注意语言是符号、语言符号的任意性特点、语言的层级体系三大要点。
第一节：语言符号的性质和特点一、什么是符号1．符号的含义：符号就是由一定的形式构成的表示一定意义的记号或标记，包括形式和意义两个方面，其作用是指称现实现象。
符号是人们用来指代某种事物的标记。
2．符号的构成：符号是由形式和意义两个部分构成的结合体。
形式就是符号外在的形状、结构，它是以某种物质的方式存在的，或者是声音，或者是线条，或者是色彩，等等。
意义就是符号所代表的具体内容，任何一个符号，都有一定的意义。
形式和意义在一定的符号系统中是密不可分的统一体，不能割裂二者之间的关系。
二、语言符号及其特点1．语言符号：从本质上看，语言也是一种符号，也有形式和意义两个方面，具有符号的一切特点。
语言符号是由声音形式和意义内容构成，语言符号是音与义相结合的统一体，是说的和听的。
语言符号的音义结合是社会约定俗成的。
同一般符号一样，用什么样的声音形式代表什么样的一样，是使用语言的社会集团的成员共同约定的，大家共同遵守。
2．语言符号又不同于一般符号。
可从以下几个方面认识理解，首先，语言符号是声音和意义的结合体，是说的和听的；其次，一般符号的构成比较简单，而语言符号却是非常复杂的，可分不同的层级；再次，一般符号由于构造简单，因而只能表达有限的内容，而且这种内容是简单而固定的，语言符号则可以表达丰富多彩的意义；最后，语言符号具有以少驭多的生成机制，具有生成新的结构的能力，一般符号表达的意义是固定的，因而不能生成新的意义。
3．语言符号的特点：语言符号具有任意性和线条性的特点，其中重点理解任意性特点。
（1）所谓任意性，是指语言的声音形式和意义内容之间的联系是任意的，由社会约定俗成的，没有必然的、本质的联系。
什么样的声音表达什么样的意义，什么样的意义由什么样的声音表达，是由社会全体成员共同约定并共同遵守的。
为什么人类会有这样多形形色色的语言？这也只能从语言符号的声音和意义联系的任意性角度来解释。
语言学概论第 2 章 语言系统与语言的社会功能
语言符号的系统性表现在哪些方面？
1.语言符号的层级性
（1）语言符号是一种层级装置。该装置有两层三级， 底层是一套音位，有音而无义。上层是音义结合的 符号与符号的序列，又分为语素、词、句子三级。 各种语言底层的音位数目不同，但最多不超过几十 个，上层的语素、词、句子的比例是成千→成万→ 无穷。在这个层级装置中，低一层的单位比高一层 的单位少得多，高一层的单位都是低一层的单位按 照一定的规则组合而成的。整个装置的奥妙就在于 以少数有规则地组成多数，人们就是运用这个神奇 的装置进行符号组合，说出无数的话语。
2. 语言符号的性质与特点
语言是一种符号，是一种音义结合 的符号。“音”是语言符号的物质 表现形式，“义”是语言符号的内 容，只有音和义相结合才能指称现 实现象，构成语言的符号 。
▪ （1）任意性：是指语言的声音形式和 意义内容之间的联系是任意的，由社会 约定俗成的，没有必然的、本质的联系。
▪ （2）线条性：语言符号的使用只能在 时间的线条上绵延，一个符号跟着一个 符号依次出现。
▪ 5.礼貌原则 ▪ 第一，得体准则：让别人少吃亏，多得益 ▪ 第二，宽宏准则：让自己少得益，多吃亏 ▪ 第三，赞许准则：对别人少贬低，多赞许 ▪ 第四，谦虚准则：对自己少赞许，多贬低 ▪ 第五，赞同准则：减少分歧，增加一致 ▪ 第六，同情准则：减少反感，增加同情
下列会话违反了哪条原则？
▪ 1.孩子吃了苹果，但对妈妈说：“不是我吃 的。”
▪ （2）表象思维
▪ 是指思维时在头脑中唤起表象，并在想象中对表 象进行加工改造的思维。
▪ （3）抽象思维
▪ 是指运用概念、判断和推理的形式进行的思维。 又叫逻辑思维、理论思维。
语言学概论--第二章 语音
答：长短音也可以像元辅音那样起区别意义作用，所以可以把它们看作一种音位，这种非音质音位叫“时位”。
9. 简述元音分类的依据。
答：（1）可将元音按舌头起作用的部位分为舌面元音与舌尖元音两大类。（2）舌面元音内部又依舌位的高低或口腔的开闭分为高元音、半低元音、低元音等；依舌位前后分出前元音、央元音、后元音；依唇形的圆展分为圆唇元音和不圆唇元音。（3）舌尖元音内部又按舌尖的不同状态分为舌尖前元音、舌尖后元音和卷舌元音。（4）元音内部又可根据软腭升降的情况把它们分为口元音和鼻化元音两类。
答：音素之间存在着两种重要的关系，一是“对立关系”，一是“互补关系”。对立关系指不同的音素可以出现在相同的语音环境里，它们的差别会引起语素或词的语音形式改变，进而区别语素或词的意义。互补关系是指几个不同的音素各有自己的出现环境而从不在相同的语音环境中出现。
15. 简答音位和音位变体的关系。
22. 解释“韵律特征”。
答：韵律特征又叫超音质特征或超音段特征，指语音中除音质特征以外的音高、音长、音强方面的变化。长短音、声调、轻重音、语调都是韵律特征的构成要素。韵律特征的构成要素有两个特点，（1）他们永远都只能和音质成分同时出现。（2）他们都是一种对比性特征。
23. 解释“音渡”
17. 音位与音素的区别。
答：音位与音素的区别表现在：（1）划分角度不同。音素是从人类语音的音质上着眼划分出来的最小语音单位，两个音若音质不同，就是两个不同的音素。（2）划分范围不同。音素是从人类的语言所能用到的全部语音里划分出来的最小语音单位，而音位则是在某种特定的语言或方言的语音系统里划分出来的最小语音单位。
答：音位是从具体音素中抽象概括出来的功能音类，音位变体则是音位在特定语音环境中的具体体现。音位是用来概括反映一组音素的辨义作用的功能单位，音位变体则是音位在各种语音环境里的实际发音。
语言学概论 (00541)知识点汇总(第二章)
语言学概论（00541）知识点汇总第二章语言的物质载体——语音（一）语音的物理属性★★★★1.语音：人的发音器官发出的，用于人与人之间交际并表达一定意义的声音2.语音物理性质四要素：音高、音强、音长、音色3.音高：声音的高低，决定于发音体振动的频率。
决定汉语声调的是（音高）4.音强：声音的强弱，它与发音体振动幅度的大小有关5.音长：声音的长短，它决定于发音体振动时间的长短6.音色/音质：声音的特色，是区别意义的最重要的要素，是一个声音区别于其他声音的基本特征7.对音质成分进行描写和分类的基本概念是（元音、辅音）8.影响音色的因素：发音体不同、发音方法不同、共鸣器不同（二）语音的生理属性★9.发音器官：肺——动力源；声带——发音体；声腔——共鸣器（口鼻咽喉）10.主动发音器官是（嘴唇、舌头、软腭、小舌、下腭），被动发音器官是（牙齿、齿龈、硬腭）等（三）语音的社会属性★★★11.决定语音与其他声音之不同、风声、雨声、喷嚏声、咳嗽声均不具有的、本质属性是（社会属性）12.语音所代表的意义是由这种语言的全体社会成员约定俗成的，这反映了语音的（社会性质）（四）语音的表现形式★★1.音节：语音结构的基本单位，也是人能够自然感到的最小语音片段。
一般来说，一个汉字就代表一个音节，但普通话中的儿化音节是用两个汉字来代表一个音节。
2.音位：一个语音系统中能够区别意义的最小的语音单位，也就是按语音的辨义作用归纳出的音类。
3.音素：从音色/音质角度划分出来的最小的语音单位。
可分为两大类：元音和辅音。
4.元音音素∶发音时，气流振动声带，在口腔、咽头不受阻碍而形成的音。
5.辅音音素：气流竞购口腔或咽头受阻碍而形成的音素。
6.元音和辅音最主要的区别：受阻与否。
7.音节“窗chuāng”的音素有（4）个8.声母不等于辅音，韵母不等于元音。
（五）语音的记录方式★1.标写语音的书面符号叫做（音标）2.亚，鸦去声；之，音枝；采用的注音方法是（直音法）3.国际音标：用来记录各民族语言的语音，目前是国际上最通用的记音工具。
语言学概论学习指导-第二章
第二章语音教学目的认识语音的属性，掌握人类发音的基本原理；认识元音和辅音的特点及区别；掌握音位的归纳规则，能划分音位；能用国际音标注普通话；了解语流音变和历史音变的情况。
主要内容一、语音的性质（生理属性、物理属性、社会属性）二、元音和辅音的区别三、归纳音位的原则四、音质音位和超音质音位五、音位的组合和聚合六、音位系统的内容七、语音的变化（语流音变和历史音变）基本概念语音音素国际音标音位超音质音位调位量位时位音位变体条件变体自由变体典型变体区别性特征音节语流音变同化异化弱化脱落重点难点一、用国际音标注音二、确定音位的基本原则三、音位的区别性特征四、音位的组合规则一、语流音变的具体表现学习辅导一、语音的性质1、生理属性人的发音器官及其在大脑神经中枢指令下的活动决定了语音的生理属性。
不同种族的人们发音器官一致，但却选择了不同的语音表示语义，因此形成了不同语音系统。
人类的发音器官由三大部分构成，即动力部分、发音体、共鸣腔（口腔、鼻腔、咽腔）。
2、物理属性同自然界的所有声音一样，语音也是由物体的振动而产生的音波构成的，因此具有一般声音的特点，从物理属性角度看，语音具有音高、音强、音长、音质四个方面的要素，称为语音的四要素。
四者是从不同角度划分出来的，但总的说来，音长、音高和音强三者都是相对而言的，不是绝对的。
音色是最根本最本质的，任何语言的语音系统都是以不同音色的音位为其最基本单位，其他要素则不占主要地位。
音色的变化最丰富，可以满足人们区别各种意义的需要。
3、社会属性（语音区别于其他声音的最根本性质）在语音的属性之中，语音的社会属性是根本属性，或者说是本质属性。
因为：只有社会属性才能使语音和其他声音区别开来。
语音的社会属性就是看什么样的语音在具体系统中起到怎样的作用。
语音的社会性表现：（1）语言符号的音义结合是全体社会成员约定俗成的。
一个意义可以用不同的语音形式表示；同一个音可以表示不同意义。
不同的音素能否区别意义，完全取决于语言的社会习惯而与其实际音质差别的大小无关。
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重点难点一、用国际音标注音二、确定音位的基本原则三、音位的区别性特征四、音位的组合规则一、语流音变的具体表现学习辅导一、语音的性质1、生理属性人的发音器官及其在大脑神经中枢指令下的活动决定了语音的生理属性。
不同种族的人们发音器官一致，但却选择了不同的语音表示语义，因此形成了不同语音系统。
人类的发音器官由三大部分构成，即动力部分、发音体、共鸣腔（口腔、鼻腔、咽腔）。
2、物理属性同自然界的所有声音一样，语音也是由物体的振动而产生的音波构成的，因此具有一般声音的特点，从物理属性角度看，语音具有音高、音强、音长、音质四个方面的要素，称为语音的四要素。
四者是从不同角度划分出来的，但总的说来，音长、音高和音强三者都是相对而言的，不是绝对的。
音色是最根本最本质的，任何语言的语音系统都是以不同音色的音位为其最基本单位，其他要素则不占主要地位。
音色的变化最丰富，可以满足人们区别各种意义的需要。
3、社会属性（语音区别于其他声音的最根本性质）在语音的属性之中，语音的社会属性是根本属性，或者说是本质属性。
因为：只有社会属性才能使语音和其他声音区别开来。
语音的社会属性就是看什么样的语音在具体系统中起到怎样的作用。
语音的社会性表现：（1）语言符号的音义结合是全体社会成员约定俗成的。
一个意义可以用不同的语音形式表示；同一个音可以表示不同意义。
不同的音素能否区别意义，完全取决于语言的社会习惯而与其实际音质差别的大小无关。
（2）语音系统是由社会决定的。
任何语言和方言都有独特的语音系统；在不同的语言里所能出现的音素和这些音素相互间的差异是否构成功能差别的情形均不同；即使是相同的音素，一旦进入不同的语音系统，它们相互间的关系也不相同。
二、音素音素是人类语言在一次发音中按照音色的不同划分出来的最小语音单位。
在语音中，一个音素代表一种音质，不同的音素代表不同的音质。
我们在发音时，发音器官稍微有所改变，就发出了不同的音素。
严格地说，一次发音就是一个音素，两次发音可能音色就会不同。
造成不同音质的条件：（1）发音体（2）发音方法（3）共鸣器的形状，三者只要稍有变化，其音质就不同。
音素大体可分为元音和辅音两类，辅音又可分为清辅音和浊辅音，带有轻微摩檫的元音是半元音。
音素不同于字母，二者不是一一对应的：有时一个音素可用多个字母表示；而一个字母也可表示多个音素。
标记音素的音标最通行的是“国际音标”（分宽式音标和严式音标两种）三、学习使用国际音标应注意的问题1、要注意将国际音标与拼音方案的字母区分开来。
拼音字母可以有大写、小写、手写体、印刷体的不同，而国际音标的形体不同就是不同的符号，代表不同的音素；记录普通话的国际音标与拼音方案的字母并不相同，两者存在对应性差异。
2、要注意将形体相似的音标区别开来。
国际音标是在拉丁字母的基础上形成的，许多符号是对同一字母进行改造生成的，形体较为相似，注意区别。
国际音标的创制是比较科学的，不同类的音，形体上还是有区别的。
3、国际音标记音可分宽式和严式两种，宽式记音相当于音位记音，严式记音相当于音素记音。
四、音位音位是具体语言或方言在多次发音中划分出来的具有辨义功能的最小语音单位。
音位具有区别意义的作用，它是从语音的社会属性角度划分出来的最小语音单位，而且音位总是属于一定语言的，离开了特定的语言，研究音位就没有了意义。
1、音位是能够区别意义的语音单位（辨义功能）具体语言或方言中凡是出现在相同的语音环境中且具有辨义功能的最小语音单位分属不同的音位。
2、音位是能够区别意义的最小单位。
在区别意义的前提下，是最小的，不可以再切分的。
3、音位是多次发音中归纳出来的语音集合单位。
在一次发音中音素和音位并没有什么区别，音位在一次发音中只能由具体的音素来体现，多次发音就有多个音素。
一个音位总包含许多语音相近或相似的音素，那些声音本身不同但却没有辩义作用的音素被归纳为一个音位。
4、音位总属于具体语言或方言的。
每一种语言或者方言都有自己的一套音位系统，这些音位都在具体的语言或者方言中起着区别意义的作用，离开了具体的语言或者方言，它们的作用也就不存在。
五、归纳音位的原则1、对立原则所谓对立，是指两个或几个音素如果出现在相同的语音环境中，相互替换后会产生意义上的差别，即改变了原来音节所表示的意义，那么这几个音素，就构成对立关系，它们分属不同的音位。
对立是鉴别多个音素能否成为一个音位的最根本的原则，是划分音位的主要根据。
2、互补相似原则所谓互补，就是在同一语言或方言中，几个音各有自己出现的语音环境，绝不出现在相同的环境中，那么这些音的分布成互补状态。
处于互补关系中的几个音素，如果语音相近，那么它们就应该归纳为一个音位。
其中，语音相似或相近（音感特征相似）是非常重要的，它是人们对本族语或本方言的语音的直接感受。
3、随意替换性原则语音上不同的音素在同样的语音环境中出现，并且可以彼此替换，没有功能差别，那么就应该作为同一个音位的自由变体归纳在一起。
六、音位的组合和聚合在一定的语音环境中，音位总是处于各种关系中，最重要的就是组合关系和聚合关系。
（一）音位的聚合音位的区别性特征：音位的区别性特征就是具体语言中能够区别不同音位的语音特征，一个音位实际上是若干个区别特征的总和。
不同音位之间至少有一个区别的特征（它是音位内各个变体所共有的、与其他音位对立）相区别。
音位的区别性特征是现代音系学的重要概念，是对音位进行微观分析得出的最小单位，也是具体音系中最基本的区别性单位。
当然，并不是所有的语音特征都能用来区别音位，不起区别作用的特征叫非区别性特征。
因为音位总是属于具体语言或方言的，区别性语音特征同样受到系统的规定和制约。
如普通话/p/音位的区别性特征与英语/P/音位的区别性特征不同。
音位的聚合：具有相同区别特征的各个音位构成一个聚合群。
音位之间的对立，实际上是一对或几对语音特征的对立。
音位的聚合具有平行、对称的结构特点。
双向聚合：某些音位分属两个聚合中，呈平行对称分布；有的音位彼此依靠多项特征相互区别（多项对立）单向聚合：有的音位只靠一项对立特征与别的音位区别。
如/ş//z/仅是清浊的对立→孤立对立/单项对立。
具体语言的音位系统通常呈现较为整齐匀称的状态，但完全匀称的状态较为少见。
（二）音位的组合音位组合规律通常表现在音节范围内，其组合特点表现为音节结构模式和音节的数量。
音节：说话时自然发出的听话时自然感到的最小语音片段，是语言中最基本的语音结构单位，可由一个或多个语音单位构成。
音节是语音中最自然的结构单位，是音位和音位组合起来构成的最小的语音结构单位。
汉语音节通常可以分为声母（起首的辅音）、韵母、声调三部分，其中韵母又分韵头、韵腹、韵尾三部分，声母和韵母是由音质音位构成的，声调由非音质音位中的调位构成。
七、音位系统1、音位系统音位系统也就是指特定语言或方言的全部音位组成的关系网络。
语言中的音位不是孤立存在的，处于各种关系中，各种各样的关系相互对立，相互作用，构成了系统。
不同语言音位的对立、变体和变体的分布规律都有自己的特点，不同的语言或方言有不同的音位系统。
在特定系统中，每个音位以自己的区别性特征与其他音位既相对立，又相联系，聚合成许多平行对称的系列。
2、音位系统的表现音位的系统性是通过特定音位之间的组合和聚合关系来体现的：一方面，音位与音位组合成音节；另一方面，音位与音位的区别性特征聚合成各种系列。
各种语言有各自的音位系统，无普遍、抽象的音位系统，只有具体语言的音位系统，没有超语言的音位系统。
八、语音的变化包括共时变化→语流音变；历时变化→历史音变（一）语流音变语流中音位并非孤立出现，而是表现为音位之间的组合和连续，相互间必然发生关系，相互影响。
特定语流中的音由于受邻音的影响，或者由于说话时快慢、强弱、高低的不同，或者由于所处的位置特殊，都会发生不同程度的变化，这就是语流音变，也叫连读音变。
常见的语流音变情况有：同化、异化、弱化、脱落、增音等。
（二）历史音变具体语言的语音从一个时代到另一个时代所发生的变化（被历史固定下来的变化）就是历史音变。
它不仅是具体音位的变化，还包括整个音位系统的变化。
历史音变往往涉及整类现象的有规则的变化，音位聚合中整个系列的有规则的变化。
现代语言学奠基人之一雅各布·格里木在《德语语法》中提出了语音演变的规律性，认为“类同变化同，语音按一定的分类规律地进行演变”。
语音演变规律具有很强的严整性：凡是时间、地域、条件相同的某一类音都发生相应的变化。
语音演变也要受特定条件的制约：具体的语音规律只在一定的历史时期、一定的地域和一定的条件下起作用。
语音演变从根本上说是具体音系的演变，语音的历史演变会引起整个音位系列有规则的变化，从而导致整个音系的变化。
练习与思考一、填空题1、语音的发音、传递、感知三个环节，分别对应于语音的（）（）（）三个方面的属性。
2、语音同其它声音一样，也具有（）（）（）（）四个要素。
3、人类的发音器官可分为（）（）（）三大部分。
4、在发音器官中，唇、舌头、软腭、小舌、声带等是能够活动的，叫做（）发音器官；上齿、齿龈、硬腭等是不能活动的，叫做（）发音器官。
5、口腔中最为灵活的发音器官是（） 6、从自然属性角度划分出来的最小语音单位是（）。
7、根据发音特点，音素可以分为（）和（）两类。
8、每个元音的音质是由（）（）（）三个方面的因素决定的。
9、辅音的发音特点是由（）和（）两个方面决定的。
10、[t]—[d]的区别性特征表现为（）对立。
11、汉语拼音方案是以（）字母为基础制订的。
12、语音中具有辨义作用的最小单位是（）。
13、一个音位通常是归纳几个音素的结果，那么，属于同一音位的几个音素叫（）。
14、一般把具有辨义作用的音高、音强、音长形成的音位分别叫做（）（）（）。
15、（）是听觉上能够自然辨别出来的最小语音单位，它也是语音中最小的（）单位。
16、汉语的音节通常可以分为（）、（）和（）三部分，其中韵母又分（）、（）、（）三部分，声母和韵母是由（）音位构成的，声调由超音质音位的（）构成的。
17、常见的语流音变主要有（）、（）、（）、（）四种。
18、我们在念“老虎”时，通常要把“老”念成类似阳平，这种变化叫做（）。
二、分析题 1、根据发音特点描述，分别写出相对应的元音或辅音。
①舌位后半低圆唇元音；②舌位前半高不圆唇元音；③舌位前低不圆唇元音；④舌位后高圆唇元音⑤舌位前高圆唇元音；⑥舌位后半高不圆唇元音；⑦双唇不送气清塞音；⑧舌尖中浊鼻音；⑨舌面后清擦音；⑩舌尖前送气清塞擦音；2、指出下列各组音素的区别特征。
[p‘]－[p] [f]－[v] [ts]－[t§][n]－[l] [y]－[i] [y]－[u]三、名词解释1、语音2、音质3、音素4、音标5、半元音6、音位7、音位变体8、条件变体9、自由变体10、典型变体11、超音质音位12、音高13、音强14、音长15、区别性特征16、二合元音17、复辅音18、语流音变19、同化20、异化21、弱化22、脱落23、历史音变24、语音规律四、思考题1、与其他声音相比，语音的突出特点是什么？2、在没有看见人的情况下，为什么我们能分辨出是男子说话还是妇女说话？是大人说话还是小孩说话来呢？3、举例说明什么是音素？为什么要强调在一次发音中来辨别音素？4、造成不同音质的原因有哪些？5、音长、音高、音强和音质的联系？6、语音的社会性表现在哪些方面？7、国际音标有哪些优点？8、元音和辅音的区别有哪些？9、音位的主要特征是什么？10、音位、音素、音位变体的关系？11、条件变体和自由变体有何区别？12、划分和归并音位的基本原则是什么？13、为什么说音位总是属于具体语言或方言的？14、特定语言中的音位系统大致包括哪些内容？15、不同语言或方言音位系统的差异主要表现在哪些方面？16、语音规律的制约条件主要有哪些？17、音位体系的演变包括哪些内容？18、举例说明语音的同化与异化、弱化与脱落。