尊师重教主题班会ppt课件

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修师德塑师风尊师重道主题班会教学专题讲授PPT课件

修师德塑师风尊师重道主题班会教学专题讲授PPT课件
窗外的雨渐渐的放慢了脚步,节奏越 来越缓 慢。我 其实是 不太喜 欢下雨 的,因 为我觉 得雨会 影响我 心情, 而阳光 会让我 的心感 到明朗 。 窗外的雨渐渐的放慢了脚步,节奏越 来越缓 慢。我 其实是 不太喜 欢下雨 的,因 为我觉 得雨会 影响我 心情, 而阳光 会让我 的心感 到明朗 。
窗 窗外 外的 的雨 雨渐 渐渐 渐的 的放 放慢 慢了 了脚 脚步 步, ,节 节奏 奏越 越 来 来越 越缓 缓 慢 慢。 。我 我 其 其实 实是 是 不 不太 太喜 喜 欢 欢下 下雨 雨 的 的, ,因 因 为 为我 我觉 觉 得 得雨 雨会 会 影 影响 响我 我 心 心情 情, , 而 而阳 阳光 光 会 会让 让我 我 的 的心 心感 感 到 到明 明朗 朗 。 。
窗外的雨渐渐的放慢了脚步,节奏越 来越缓 慢。我 其实是 不太喜 欢下雨 的,因 为我觉 得雨会 影响我 心情, 而阳光 会让我 的心感 到明朗 。 窗外的雨渐渐的放慢了脚步,节奏越 来越缓 慢。我 其实是 不太喜 欢下雨 的,因 为我觉 得雨会 影响我 心情, 而阳光 会让我 的心感 到明朗 。
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窗 窗外 外的 的雨 雨渐 渐渐 渐的 的放 放慢 慢了 了脚 脚步 步, ,节 节奏 奏越 越 来 来越 越缓 缓 慢 慢。 。我 我 其 其实 实是 是 不 不太 太喜 喜 欢 欢下 下雨 雨 的 的,,因因 为为我我觉觉 得得雨雨会会 影影响响我我 心心情情,, 而而阳阳光光 会会让让我我 的的心心感感 到到明明朗朗 。。

班级尊师重教主题班会PPT课件

班级尊师重教主题班会PPT课件

家国利益的维护
教会学生关心国家发展,积极参与社会实践,为祖国的富强贡献自己的力量。
家国精神的传承
让学生感悟家国精神的内涵,成为爱国主义的坚定信仰者和忠诚践行者。
树立终身学习的意识
持续进步
学习是一个不断探索和提高的过程。我们需要养成终身学习的习惯,保持对知识的热情和好奇心。只有如此,才能真正实现自我成长和社会进步。
保持感谢
对老师耐心解答表示感谢,体现出对老师的尊重和学习的决心。
积极参与学校组织的活动
团队合作
在各类学校活动中与同学们通力合作,发挥自身优势,共同完成任务。
担当责任
主动参与学生会、社团等组织,担任干部角色,发挥自己的领导才能。
拓展视野
通过参与丰富多彩的校园活动,增加见识,提升自我,发现更多可能。
服务他人
勇于担当
好学生应该积极参与班级和校园的活动,主动承担起责任,发挥自己的潜能,成为同学的表率。
对老师应该抱有的感恩之心
学会感恩
老师无私地传授知识和技能,对学生的成长起着至关重要的作用。我们应该从内心深处感恩老师的教诲,并用实际行动表达谢意。
以尊重回报
尊重老师是最基本的表达感恩的方式。我们应该遵纪守纪,认真学习,积极回答问题,主动帮助老师完成工作。
通过组织各种活动,促进师生和班级之间的沟通,增进了解。
3
维护校园秩序
学生会干部应当协助学校管理,维护校园环境,营造良好的学习氛围。
4
服务全体同学
以同理心倾听他人声音,为同学们解决实际困难,体现学生会的价值。
班干部的模范带头作用
担当模范
班干部应当以身作则, 认真履行职责, 做好榜样带头。
沟通协调
主动倾听同学意见, 协调解决问题, 增进师生关系。

主题班会:尊师重教通用 课件(共15张PPT)

主题班会:尊师重教通用 课件(共15张PPT)
如何在学习中尊师重教
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在学习中,我们应该尊重老师的教学,认真听讲,积极思考,勤于思考,对于老师的教诲要虚心接受,认真思考,不要轻易质疑。同时,我们也要尊重同学,不抄袭,不作弊,不恶意竞争,建立良好的师生关系,共同进步。
POWERPOINT
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尊师重教
班会主题介绍
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尊师重教是中华民族的传统美德,也是我们应该坚守的道德底线。本次班会主题为“尊师重教”,旨在引导同学们树立正确的教育观念,认识到教师的重要性,以及学生应该如何尊重教师,珍惜学习机会。通过本次班会,我们希望同学们能够深刻理解尊师重教的内涵,积极践行尊师重教的行动,为班级、学校、社会的和谐发展做出贡献。
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致谢
如何在社交中尊师重教
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在社交场合中,我们需要注意自己的言行举止,尊重他人,尊重老师。例如,当老师出现在社交场合中时,我们应该主动向老师问好,表达对老师的尊重之情。同时,在社交场合中,我们也要注意自己的言行,不要说出不尊重老师的话语,避免给他人留下不好的印象。这样做不仅能够体现我们的尊师重教之心,也能够提升我们的社交礼仪素养。
尊师重教的案例分享
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尊师主题班会ppt

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先师百人 齐国名臣晏婴勤奋好学,不管什 么地方,只要有才能有知识的人,他 都去拜之为师,虚心求教,博采众长, 相传他有“先师百人”,因此他学识 精深,能言善辩,成了齐国名臣。他 多次代表齐国出使,不辱使命,捍卫 了国家尊严。
梅兰芳‚雪中送炭‛ 京剧大师梅兰芳也是一位丹青妙手,他曾拜著名画 家齐白石为师,执弟子之礼。一次,梅兰芳应邀到朋 友家作客,齐白石先生也来赴宴,他衣着寒酸,被冷 落在一旁。梅兰芳一到,客厅里的人蜂拥上前,把他 团团围住,握手寒暄。忽然,梅兰芳一眼见齐白石先 生,便急忙挤出人群,快步走到齐先生面前,一躬到 地,恭恭敬敬地叫了一声“老师”;然后,坐在老师 下首,问寒问暖,敬菜敬酒,直至席终。齐白石深为 感动,不久,他馈赠梅兰芳一幅《雪中送炭图》,并 题诗曰:“记得前朝享太平,布衣尊贵动公卿。如今 沦落长安市,幸有梅郎识姓名。
看来,重道必先尊师实在是 千古不变的真理。
阅读&感悟
从前,有一个国王要把一枚特级勋章奖给最 有功劳的人。消息一传开,作家、演员、科学家、 教授、将军、博士和教师都纷至沓来,希望能得 到这枚特级勋章。而特级勋章独一无二,只能授 予功劳最显著的一个人。那么,应该授予谁呢? 国王想,这些人对社会都有巨大的贡献,但是, 连我自己在内,当年都是教师教出来的,所以, 教师功劳最为显著,把这枚勋章授予他是当之无 愧的。于是,国王宣布,将勋章授予他的老师。
理解老师
• 老师的备课时间:课堂一节课、课下好几 天,一般职业下班后晚上休闲、娱乐,教 师却得为第二天的课做准备 • 力的作用是相反的:莫要忽视老师上课的 感受,学生的正反馈-老师的成就感和上课 的激情高涨,学生的负反馈-老师辛勤备课 成果付诸东流,被泼冷水,心情难受悲哀
年9月5日发表的《社会主义教育提纲》,将这天定为教师节。 • 印度——每年9月5日定为教师节,而每年11月14日的印度儿童节同时定为印度儿童教育工 作者的节日。

尊师重教感恩主题班会ppt

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感恩
• • • • 鲜花感恩雨露,因为雨露滋润它成长 苍鹰感恩长空,因为长空让它飞翔 高山感恩大地,因为大地让它高耸 在我们身边,也有很多很多的人值得 我们感恩 • 其中,首先最要感恩我们的老师。
尊师 重道
尊敬 师长
上等学子,能接受师长的折磨,忍耐上进。 中等学子,能接受师长的鼓励,奋发图强。 下等学子,能接受师长的赞美,爱中成长。 劣等学子,什么都不能接受, 事事叛逆。
周恩来不忘师恩
• 1952年2月,南开大学老校 长张伯岑突患脑血栓逝世 ,周总理参加了治丧委员 会并送了花圈,挽联上写 着:“张伯岑老师千古, 学生周恩来敬挽。”张伯 岑病故后,周恩来一直惦 记着张家的生活,自然灾 害时期,周恩来把自己的 购物证给张伯岑夫人,还 派人给张夫人送去500元, 并嘱咐交际处对张夫人及 其子女的生活要倍加关照 。
• 老师:原是宋元时代对地方小学教师的称谓。金代文学家元好问 《示侄孙伯安》诗云:“伯安入小学,颖悟非凡貌。属句有夙性,说 字惊老师。” 后专指学生对教师的尊称,一直沿用至今。 西席、西宾:由来是这样的:汉明帝刘庄为太子时,拜桓荣为师 ,登皇位后,对桓荣仍十分尊敬,常到桓荣住的太常府内,听桓荣讲 经。汉代席地而坐,室内坐次以靠西墙(西边),面向东方为尊。汉 明帝给桓荣安排坐西南面东的坐席,表示对启蒙老师的尊敬,从此, “西席”便成了对教师的尊称,也称西宾。 师长:是古时候对教师的尊称之一。
朱德给老师敬礼
• 1959年春的一天,朱德同 志在云南政治学校礼堂看 戏。开演前,朱德同志正 和身边观众谈话。这时, 一位耄耋的老人由服务员 引了进来,朱德一眼便认 出这位老人原是自己早年 在云南陆军讲武堂学习时 的教官叶成林,急忙起身 上前,立正敬礼。礼毕又 紧紧握住老人的双手,亲 切地呼唤:“叶老师!” ,然后请叶老入座,待老 人坐定后他才坐下

尊师重道班会ppt课件

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杰出学生感恩老师
分享一些优秀学生如何感激老师栽培 ,通过努力取得成就后回馈老师的故 事。
社会各界尊师重教的实践
政府支持教育
介绍政府如何通过政策支持和资金投入来促进教育事业发展,提高教师地位和 待遇。
企业及个人支持教育
社会各界力量参与支持教育事业,如企业捐资助学、名人代言公益教育项目等 。
05
倡导尊师重道,共建和谐 社会
尊重和认可。
家庭与学校的互动
家长会参与
家长应积极参与家长会,了解 孩子在校表现,与老师共同关
注孩子成长。
家访活动
老师可以定期进行家访,了解 学生在家庭中的学习和生活情 况,加强与家长的沟通。
建立联系
家长和学校应保持密切联系, 及时反馈孩子的问题和进步, 共同促进孩子成长。
支持学校活动
家长应支持学校组织的各项活 动,积极参与,为孩子树立榜
样。
04
尊师重道的案例分享
古代尊师重道的典故
孔子与弟子
孔子作为古代伟大的教育家,与 弟子们建立了深厚的师生关系, 他的弟子们尊崇他并传承其思想 。
孟子与弟子
孟子与其弟子们亦师亦友,弟子 们对孟子的教诲深信不疑,共同 探讨儒家思想。
当代优秀师生关系的范例
优秀教师事迹
介绍当代教育领域中具有代表性的优 秀教师,他们与学生建立亲密关系, 关注学生成长,积极引导学生树立正 确价值观。
家庭教育的引导
家长榜样
家长要以身作则,树立尊师重道 的榜样。
家庭教育
引导孩子树立正确的价值观,培 养孩子尊重师长的品质。
家校合作
加强家校之间的沟通与合作,共 同促进学生的成长。
THANKS
感谢观看
尊师重道班会ppt课 件

尊师主题班会-PPT课件

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先师百人 齐国名臣晏婴勤奋好学,不管什 么地方,只要有才能有知识的人,他 都去拜之为师,虚心求教,博采众长, 相传他有“先师百人”,因此他学识 精深,能言善辩,成了齐国名臣。他 多次代表齐国出使,不辱使命,捍卫 了国家尊严。
程门立雪
北宋学者杨时尊师好学,一次他 和同学游?去洛阳拜见老师程颐。当 时正值三九严寒,天空飘着雪花,来 到老师门前,只见老师在打瞌睡,他 们不愿打扰,就静静地肃立在门前的 雪地里。程颐醒来看到他们,连忙让 进厅堂,这时门外的积雪已有一尺多 厚。
梅兰芳“雪中送炭” 京剧大师梅兰芳也是一位丹青妙手,他曾拜著名画 家齐白石为师,执弟子之礼。一次,梅兰芳应邀到朋 友家作客,齐白石先生也来赴宴,他衣着寒酸,被冷 落在一旁。梅兰芳一到,客厅里的人蜂拥上前,把他 团团围住,握手寒暄。忽然,梅兰芳一眼见齐白石先 生,便急忙挤出人群,快步走到齐先生面前,一躬到 地,恭恭敬敬地叫了一声“老师”;然后,坐在老师 下首,问寒问暖,敬菜敬酒,直至席终。齐白石深为 感动,不久,他馈赠梅兰芳一幅《雪中送炭图》,并 题诗曰:“记得前朝享太平,布衣尊贵动公卿。如今 沦落长安市,幸有梅郎识姓名。
美国----每年9月28日定为教师节。这是中美建交 前的1971年由美国两院法定通过的。 德国----每年6月12日定为教师节。各地开展尊师 敬师活动。 印度----每年9月5日定为教师节,而每年11月14日 的印度儿童节同时定为印度儿童教育工作 者的节日。 朝鲜----为纪念金日成主席1977年9月5日发表《社 会主义教育提纲》,将这天定为教师节。
卖衣求师 南北朝时贾思伯、贾思同俩求学于 老师阴凤门下,由于家贫,只好把身上 穿的衣服典卖出去,筹集学费。人们为 他们好学的精神所感动,便凑了不少丝 绸之类的物品让他们去送给老师。阴凤 知道实情后,坚决不肯收礼。这则卖衣 求师的故事便成了千古流传的佳话。

尊师重教主题班会ppt(共20张PPT)

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突然,车停了.前卫奏道:仙岛离此不远,请万岁乘马.于是,秦始皇换乘了心爱的大白马.过不多时,便到了 岛上.始皇环视渤海,胸襟万里,豪气昂然,更加思绪万千.待到他低头察看眼前,却忽然下马,撩衣跪拜起来. 随从的大臣们见此情,莫名其妙,也只好跟着参拜.等皇帝站起身来,大臣李斯才问他为何参拜.秦始皇深 情地说:"众位卿家,此岛所生荆条,正是朕幼年在邯郸时老师所用的荆条,朕见荆条
师长,是他们教我们读书,写字,传授给我们知识, 教我们做人的原则;是他们让我们体味集体生活,处理 好同学关系。在我们学习时,是他们在谆谆教导;在我 们贪玩荒废学业时,是他们在不倦地劝诱。我们应当感 谢师长,有一副对联:一枝粉笔两袖清风,三尺讲台四 季晴雨,加上五脏六腑七嘴八舌九思十想,教必有方滴 滴汗水诚泽桃李芳天下;十卷诗赋九章勾股,八索文思 七纬地理,连同六艺五经四书三字两雅一心,诲人不倦 点点心血勤育英才泽神州。
掩耳盗铃 所谓“尊敬不如从命”,对师长最好的报答就是要谨遵师长的教诲,牢记师长的要求和期望,不断地学习,刻苦地专研,努力地工作,有所作为,做到“青出于蓝,而胜于蓝”。
孔老夫子实在受不住,只好大白天躺下睡觉,想以此来忘却饥饿。 过了一会儿,颜回恭恭敬敬地端来一大碗香喷喷的白米饭到孔子面前,说:"今日幸好遇到好心人赠米,现在饭做好了,先请老师进食. 始皇环视渤海,胸襟万里,豪气昂然,更加思绪万千. 待到他低头察看眼前,却忽然下马,撩衣跪拜起来. 如果回答不出问题,你将会被罚站。 让我们将这首《每当我走过老师的窗前》献给我们最敬爱的老师! 大家有什么感受? 在平时的学习生活中,你有没有做过对老师不礼貌、不尊重的事情? 孔子带领他的学生们周游列国,在去陈国和蔡国的路上被困,一连好几天没吃上一顿饭. 孔老夫子实在受不住,只好大白天躺下睡觉,想以此来忘却饥饿。 那我们为什么要尊敬老师? 肯定不能讲话,在适当的时候可以笑一笑。 如果没有师长,我们就不懂得礼义和道理,就学不到文化、科学、知识,就不会有今天的成绩和地位。

小学主题班会 尊师重教主题教育班会PPT

小学主题班会 尊师重教主题教育班会PPT

小故事
名言
行为
在行动
第一部分
古今名人尊师 小故事
古今名人尊师小故事
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古今名人尊师小故事
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第二部分
尊师重教名人 名言
尊师重教名人名言
尊师重教名人名言
第三部分
不尊重老师的 行为
不尊重老师的行为
不尊重老师的行为
第四部分
尊师重教 我们 在行动
尊师重教 我们在行动
尊师重教 我们在行动
尊师重教 我们在行动












谢谢同学们的 观看
见到老师主动跟老师打招呼,问老师好,小学生见到老师行 队礼,这是对老师的一种尊重
宣传人:XXX










奔赴Βιβλιοθήκη 尊师重教烛光点亮我心
见到老师主动跟老师打招呼,问老师好,小学生见到老师行 队礼,这是对老师的一种尊重
宣传人:XXX
导语
老师是平凡岗位的守护者 用汗水点亮希望,用信念成就梦想 纸短情长,师恩难忘 感恩一路走来传道、授业、解惑的老师
目录
壹贰叁肆
古今名人尊师 尊师重教名人 不尊重老师的 尊师重教 我们

尊师主题班会-PPT课件

尊师主题班会-PPT课件
尊师主题班会-ppt课件
汇报人:可编辑 2023-12-19
目录
• 尊师重教,传承美德 • 感恩老师,回报师恩 • 尊师守纪,做文明学生 • 努力学习,报效祖国 • 尊师主题班会总结与展望
01
尊师重教,传承美德
尊师重教的意义
01
02
03
培养感恩之心
通过尊师重教,让学生认 识到教师付出的辛勤劳动 和心血,从而培养他们的 感恩之心。
目标调整
根据自身情况和外部环境,适时调整学习目标,保持目标的合理性 和可行性。
掌握学习方法
制定学习计划
01Biblioteka 合理安排学习时间,确保每天有足够的学习时间。
多样化学习方式
02
采用多种学习方式,如阅读、听讲、实践、讨论等,以提高学
习效果。
积极思考
03
在学习过程中积极思考,理解知识的内在联系和逻辑,形成自
己的知识体系。
02
感恩老师,回报师恩
感恩老师的付
辛勤耕耘
老师在教育过程中付出了大量的 心血和努力,为学生提供了知识
和技能的培养。
耐心引导
老师在面对学生的困惑和问题时, 总是耐心解答,引导学生找到正确 的方向。
关爱学生
老师关心每一个学生,关注他们的 成长和进步,给予他们鼓励和支持 。
回报师恩的方式
努力学习
以优异的成绩回报老师的教育之 恩,用实际行动证明自己的成长
谢谢观看
传承师德精神
传承老师的师德精神,将老师的优秀品质和教诲 传递给下一代,为教育事业贡献自己的力量。
03
尊师守纪,做文明学生
遵守校规校纪
按时到校,不迟到早 退
积极参加校园活动, 遵守活动安排

尊师重教主题班会课件

尊师重教主题班会课件
的意见。
注意言辞
使用礼貌用语,避免对 老师的不尊重言语。
主动请教
遇到问题时,可以向老 馈
对于老师的教学方式或 课程内容有建议或意见 时,可以适时向老师反
馈。
尊重老师的劳动成果
完成作业
按照老师的要求完成作业,是 对老师教学成果的尊重。
认真对待考试
对于老师出的试题,要认真对 待,充分准备。
02
老师默默付出,关心每一个学生,不计较个人得失,只希望我
们能够茁壮成长。
老师对我们的严格要求
03
老师的严格要求是为了让我们更好地成长,培养我们的自律和
责任心。
感恩学校的教育
学校提供良好的学习环境
学校对我们的全面关注
学校为我们提供了宽敞明亮的教室、 先进的教学设备和丰富的课外活动场 所。
学校关心每一个学生的成长,提供心 理咨询、职业规划和就业指导等服务 。
尊师重教的传统文化内涵
儒家思想影响
儒家思想强调尊敬师长, 重视教育,这种思想对中 国传统文化产生了深远的 影响。
传统礼仪之邦
中国自古以来就是礼仪之 邦,尊师重教是传统礼仪 文化的重要组成部分。
传承与创新
在当今时代,尊师重教的 传统内涵仍需传承,同时 也要结合时代特点进行创 新和发展。
02 尊敬老师的方法
CHAPTER
课堂上的礼仪
01
02
03
04
按时到课
遵守课程时间,不迟到早退, 是对老师的尊重。
认真听讲
全神贯注地听老师讲解,不随 意打断老师说话。
做好笔记
对于老师讲解的重点内容,要 及时记录下来。
积极参与课堂互动
积极回答问题,参与讨论,让 老师感受到学生的关注。

尊师重教主题班会课件

尊师重教主题班会课件
尊师重教主题班会课件
尊师重教是一种传统观念,强调教师的地位和学生对老师的尊重。在现代社 会,这一思想仍然非常重要。
传统文化中的尊是一种伦理观念,认为尊敬老师并且尽力回报对我们的指导非常 重要。
2 文化传承
尊师重教思想是中华文化的核心价值观之一,一直延续至今。
尊师重教的培养方式
建立信任
建立教师与学生之间的信任 是尊师重教最基本的要求之 一。
树立榜样
老师应该成为学生的榜样, 为他们树立好的榜样。
互相尊重
在教育中,双方需要互相尊 重,才能达到良好的教育效 果。
尊师重教对学生的影响
1
提高自尊心
以尊重和关注老师而建立的互动关系,培养了学生的自尊心和自信心。
2
3 民间传说
许多古老的民间传说强调尊师重教的原则,例如《孔雀东南飞》中所讲述的故事。
尊师重教的现实意义
1
提高教学质量
当学生理解尊重老师的重要性时,他们会更愿意参与学校课程,从而提高整个 课堂的教学质量。
2
培养教育良好风气
尊师重教有助于建立教育良好风气,可以帮助人们建立对教育的共同信仰。
3
提高学生的学习积极性
提高品德素质
尊重和学习尊师重教的思想,可以培养学生良好品德和社会责任感。
3
提升学业成绩
学生尊重老师并善待他们时,他们会更愿意学习,从而有利于提升自己的学习成 绩。
结论和总结
尊师重教不仅是传统的文化思想,更是一种教育理念。学生和教师之间要相互尊重和理解,才 能建立良好的互动关系,并在教育中实现共同的目标。
当学生意识到老师对他们的帮助和指导非常重要时,他们将更积极地学习,从 而提高成功的机会。
尊师重教在学校中的贯彻

尊师重道主题班会PPT

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尊师重道的实践
建立良好的师生关系
建立良好的师生关系是尊师重道的基础,包括互相尊重、理解和信 任等。
积极参与课堂活动
积极参与课堂活动是尊师重道的表现,包括在课堂上积极发言、参 与讨论、完成作业等。
关注教师身心健康
关注教师身心健康是尊师重道的体现,包括关心教师的身体健康、心 理健康和工作压力等,为教师提供必要的帮助和支持。
学校应通过各种形式营造尊师重道的氛围,让学生感受到教师
的尊严和价值。
强化师德师风建设
02
加强教师师德师风建设,提高教师职业素养,为学生树立良好
榜样,建立良好的师生关系,促进
教学相长。
社会教育中的尊师重道
宣传尊师重道理念
社会应广泛宣传尊师重道的理念,提高公众对教育的重视程度。
鼓励社会各界积极参与尊师重道活动,形成全社会共同关注和支持教育的良好局面 。
THANKS
弘扬尊师重道文化
通过各种文化活动,弘扬尊师重道文化,让更多人了解尊师重道的 重要性。
营造尊师重道的法治环境
完善相关法律法规,保障教师的合法权益,营造尊师重道的法治环 境。
04 尊师重道的文化传承与弘扬
尊师重道的文化传承
1 2 3
传统文化中的尊师重道
尊师重道是中国传统文化的重要组成部分,自古 以来就有“师道尊严”、“尊师重教”等观念。
尊师重道的文化传承
尊师重道是中国传统文化的重要组成 部分,自古以来就被广泛推崇。
尊师重道是中国传统文化的重要传承 ,它不仅是一种教育理念,更是一种 文化传统。
古代教育中的尊师重道
在古代教育中,尊师重道被视为一种 基本的教育原则,学生必须尊重老师 ,认真学习老师的教诲。
尊师重道在现代社会的意义

尊师重教主题班会PPT课件

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古今名人尊师小故事
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第叁部分
不尊重老师的行为
某 某
不尊重老师的行为
01 和班长对立,扰乱班级良好作风。 02 故意拉班级平均分。 03 和老师撒谎,上课迟到早退。 04 不服从管理,不按时完成作业。 05 上课睡觉,屡教不改。
不尊重老师的行为
06 上课时语言犀利,大声大喊。 07 背后说老师坏话。 08 教唆同学使坏旷课。 09 故意给老师写很低的评价。 10 写匿名信给校长故意抹黑老师。
古今名人尊师小故事
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题班 会 尊
师重 教
班 会 尊
师重 教 主
题班 会 尊
教 主
题班 会 尊
师重 教 主


师重 教 主
题班 会 尊
师重
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西席、西宾:由来是这样的:汉明帝刘庄为太子时,拜桓荣为师,
登皇位后,对桓荣仍十分尊敬,常到桓荣住的太常府内,听桓荣讲经。
汉代席地而坐,室内坐次以靠西墙(西边),面向东方为尊。汉明帝
给桓荣安排坐西南面东的坐席,表示对启蒙老师的尊敬,从此,“西
席”便成了对教师的尊称,也称西宾。
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师长:是古时候对教师的尊称之一。
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+ 委内瑞拉——每年1月15日定为教师节,这天除庆祝大会外,还有向教师献花等敬师活动。
+ 泰国——每年1月16日定为教师节。这天全国学校放假,隆重庆祝。各地的庆祝仪式上,向 当年退休和刚参加工作的教师颁发奖状和鲜花。
+ 苏丹——从1971年2月24日起,全国实行教育改革,将这天定为教师节,中小学一律放假一 天,以示庆祝和纪念。
+ 1952年2月,南开大学老校 长张伯岑突患脑血栓逝世, 周总理参加了治丧委员会 并送了花圈,挽联上写着: “张伯岑老师千古,学生 周恩来敬挽。”张伯岑病 故后,周恩来一直惦记着 张家的生活,自然灾害时 期,周恩来把自己的购物 证给张伯岑夫人,还派人 给张夫人送去500元,并嘱 咐交际处对张夫人及其子 女的生活要倍加关照。
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山长:源于《荆相近事》。五代时,蒋维东隐居衡岳,以讲学为
主,受业者众多,尊称蒋维东为“山长”。此后,山中书院中的主讲
教师亦称为“山长”。久而久之,“山长”成为对教师的一种尊称。
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先生: 老师。
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2.何为师;
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+ 尊师重教是中国的优良传统,早在公元前 11世纪的西周时期,就提出“弟子事师, 敬同于父”。教师节,就旨在肯定教师为 教育事业所做的贡献。1985年,第六届全 国人大常委会第九次会议同意了国务院关 于建立教师节的议案,会议决定将每年的9 月10日定为教师节。1985年9月10日,是中 国第一个教师节
看来,重道必先尊师实在是 千古不变的真理。
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+ 1959年6月25日,毛泽 东同志来到阔别32年的 故乡韶山,他特意邀 请自己在私塾读书时 的教师毛禹珠一起用 饭,席间热情为老师 敬酒。毛禹珠不胜荣 幸,感慨地说:“主 席敬酒,岂敢岂敢!”毛 主席却笑盈盈地回答: “敬老尊贤,应该应 该!”
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+ 1959年春的一天,朱德同 志在云南政治学校礼堂看 戏。开演前,朱德同志正 和身边观众谈话。这时, 一位耄耋的老人由服务员 引了进来,朱德一眼便认 出这位老人原是自己早年 在云南陆军讲武堂学习时 的教官叶成林,急忙起身 上前,立正敬礼。礼毕又 紧紧握住老人的双手,亲 切地呼唤:“叶老师!”, 然后请叶老入座,待老人 坐定后他才坐下
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尊师 重道
尊敬 师长
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上等学子,能接受师长的折磨,忍耐上进。 中等学子,能接受师长的鼓励,奋发图强。 下等学子,能接受师长的赞美,爱中成长。 劣等学子,什么都不能接受, 事事叛逆。
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教师
– 从个人而言:教会学生做人;教会学
生知识和技能;使学生健康成长。
– 从社会而言:传递人类文明;为国家
培养建设人才。
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·教师是伟人培育者
·教师是人生引路者 ·教师是心灵塑造者 ·教师是爱的传播者 ·教师是甘为平凡者
·教师是知识渊博者 ·教师是无悔奉献者 ·教师是品德示范者 ·教师是赤心报国者 ·教师是时代推动者
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教师
– 从个人而言:教会学生做人;教会学
生知识和技能;使学生健康成长。
– 从社会而言:传递人类文明;为国家
+ 捷克、捷克斯洛伐克——每年3月28日是教师节。这天前后的一周之内,全国广泛而隆重地 举行尊师重教活动。国家向优秀教师颁发勋章或授予荣誉称号。
+ 德国——每年6月12日定为教师节。各地开展尊师敬师活动。
+ 匈牙利——每年6月的第一个周一定为教师节。节前,国家要召开教师代表大会,表彰和命 名一批优秀的教育工作者,有的还授予重奖。 记者7:朝鲜——为纪念金日成主席1977年9 月5日发表的《社会主义教育提纲》,将这天定为教师节。
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+ 1957年8月1日,是中国人 民解放军30周年纪念日。 这一天,彭德怀身穿便服, 准备接见北京市部分中小 学教师代表。工作人员提 醒他说:“彭总,您是国 防部长,应穿军服才好。” 彭德怀说:“今天是去见 老师,学生见老师应穿便 服。如今有些人受旧思想 的影响,瞧不起中小学教 师,我们应改变这种不良 风气。”接见时彭德怀频 频向老师们问好。
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+ 鲁迅对启蒙老师寿镜吾一 直很尊敬。他18岁到南京 读书,每当放假回绍兴时, 总要抽空看望寿先生。 1902年至1909年,在东渡 日本留学的8年间,他经常 写信向寿老师汇报自己在 异国的学习情况。一次, 他奉母命从日本回绍兴办 婚事,仅在家中停留了四 天,但他仍在百忙中抽时 间专程探望了年逾花甲的 寿先生。鲁迅在日本还拜 章太炎先生为师学文字学。 章太炎先生逝世后,他连 续撰文两篇纪念。
+ 印度——每年9月5日定为教师节,而每年11月14日的印度儿童节同时定为印度儿童教育工作 者的节日。
+ 美国——每年9月28日定为教师节。这是1971年由美国两院法定通过的。
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孔子的学生子贡,聪颖好学。一次,一 鲁国大夫在人前贬低孔子抬高子贡,子贡 非常气愤。他当即以房子为喻,说老师的 围墙高十数丈,屋内富丽堂皇,不是一般 人看得到的;而自己不过只有肩高的围墙, 一眼就可望尽。他还把老师孔子比作太阳 和月亮,说他光彩照人,不是常人所能超 越的。孔子死后,子贡悲痛万分,在孔子 墓旁结庐而居,一直守墓6年。
培养建设人才。
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1.教师称谓的由来; 2.何为师; 3.教师节的由来; 4.尊师重教历史典故; 5.我们怎么做到尊师重教
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老师:原是宋元时代对地方小学教师的称谓。金代文学家元好问
《示侄孙伯安》诗云:“伯安入小学,颖悟非凡貌。属句有夙性,说
字惊老师。” 后专指学生对教师的尊称,一直沿用至今。
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+ 江泽民同志尽管工作很忙,但一 直惦记着曾教育过自己的老师。 1990年9月13日上午,江泽民同 志乘车到当年的母校——上海交 通大学去看望老师,紧紧握住严 竣教授的手说:“严老师您好!” 并询问了教师们的身体状况、工 作和生活情况。学校的钟教授住 院期间,他多次到医院看望。 1995年,当江泽民同志得知老师 沈教授去世的消息,心情十分悲 痛,当即请沈教授的妹妹转达他 对老师亲属的亲切慰问。江泽民 同志访美时,在百忙中,带着珍 贵礼物,亲自登门去看望拜见他 的老师顾教授及师母
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