图书馆空间利用情况调查报告

03 Part Three 调研分析
3.调研分析
3.调研分析之观察法
观察法是指研究者根据一定的研究目的、研究提纲 或观察表，用自己的感官和辅助工具去直接观察被研究 对象，从而获得资料的一种方法。科学的观察具有目的 性和计划性、系统性和可重复性。常见的观察方法有： 核对清单法；级别量表法；记叙性描述。观察一般利用 眼睛、耳朵等感觉器官去感知观察对象。由于人的感觉 器官具有一定的局限性，观察者往往要借助各种现代化 的仪器和手段，如照相机、录音机、显微录像机等来辅 助观察。
2.数据收集（问卷法）
检查问卷：自己试答题，寻找问卷中有没有涉及被 访者隐私的问题，并进行相应修改或调整五.发放问卷： 1.发放方式：网络发放，面对面发放 2.发放时间：12月中旬前 3.持续时间：一个星期六. 问卷回收： 1.回收时间：未定 2.回收后的工作：统计问卷数量，对数据进行记录。 问卷分析:用办公室软件OFFICE对数据进行分析，绘制 图表进行展示分析总结分析：通过图表，具体分析数据 进行总结统计。
结果表明：大部分学生对于图书馆的大小尚可接受，但仍有一 部分同学认为需要增加面积。
4.调研分析之问卷法
部分数据的调研结果如图所示：
4.调研分析之问卷法
部分数据的调研结果如图所示：
4.调研分析之问卷法
部分数据的调研结果如图所示：
04 Part Four 调研结果
4.调研结果
4.调研结果
结合以上调研结果，我们小组发现，我们学校 图书馆仍有好多问题需要改善。例如：桌椅不够 沙 发茶几间距太窄 缺少绿化 布置有些拥挤 雨伞架破 损等等。同时我们也感谢同学们使用自己宝贵的时 间为我们的调查问卷献出自己的绵薄之力，我们也 会针对以上同学的建议对一些不足之处向老师报告 进行整改。
图书馆二楼空间利用情况调查
汇报人：
2017年12月
目录 Contnets
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调研计划
2
数据收集
3
调研分析
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调研结果
01 Part One 调研计划
1.调研计划
1.调研计划
一.调研地点：杉达图书馆 二．调研背景：杉达图书馆于2001年9月上海杉达学院 金海校区建成，2002年9月曹光彪图书馆竣工使用，总 建筑面积为12000平方米。馆内设有新书借阅室、常用 书库、报刊阅览室、教室阅览室、电子阅览室等，共有 阅览座位1200余个；电子阅览室计算机140台；目前馆 藏图书45万册，其中外文图书1万余册，内容主要涉及 人文、社科、经济管理、外语、计算机、艺术等学科。
2.数据收集（观察法）
一 观察对象：图书馆 二．观察方式：非结构化观察法（观察不同时间图书馆
人流；各类设备的尺寸；各类设备使用情况及其舒适 度；不同时间的使用频率等） 一 调查方向模板表格： 该表为观察对象，使用者与管理者。
2.数据收集（观察法）
该表为观察对象：图书馆基础设施。
2.数据收集（问卷法）
1.调研计划
三．调研时间：时间为3到5天 四．调研人员： 五．调研目的与预期：调整布局 改善环境 提高舒适度 六．调研过程：由简至繁（从表面探究到深入调研） 七．调研方向：
1.了解图书馆内部空间设计的基础 2.拍照记录，向具体使用者咨询建筑使用过程中的 利弊.
02 Part Two 数据收集
2.数据收集
3.调研分析之观察法
分析：由于没有椅子，高度也不适宜，许多人查阅时 ，多数为弯 着腰。
3.调研分析之观察法
分析：茶几离沙发距离过远。
3.调研分析之观察法
分析：报刊架里沙发过近，导致学生无法读取报刊或经过。
4.调研分析之问卷法
部分数据的调研结果如图所示：
4.调研分析之问卷法
部分数据的调研结果如图所示：
一．调查对象：图书馆使用者 二．问卷设计的前期探索工作：实地考察学校图书馆的内部环境，实地测量重
要物件摆设，询问同学周边环境状况走访学生老师。了解图书馆使用状况，把以上 调查结果作为设计调查问卷的参考。 问卷的主要问题有： 1.您的职业是？（ ）A 老师 B 学生C 工作人员 2.请问您的性别是？（ ）A.男 B.女 3.您去图书馆的频率是多少？（ ）A 一周一到两次B 一周三到五次C 一周六到八次 4.您认为我们学校图书馆环境如何？（ ）A非常满意 B比较满意 C一般 D非常垃圾 5.您认为图书馆氛围怎么样？（ ）A非常满意 B比较满意 C一般 非常垃圾 6.您经常去图书馆的目的是什么？（ ）A 借书看书 B学习复习 C休闲听歌 D电脑使 用 7.您认为图书馆的照明情况如何？（ ）A 非常满意 B 比较 满意 C 一般 D比较 不满意 E非常不满意 8.您认为图书馆的通风状况如何？（ ）A 非常满意 B 比较满意 C 一般D比较不 满意 E非常不满意 9.您认为图书馆的布置拥挤吗？（ ）A 不拥挤B 有一点拥挤C 非常拥挤 10.您认为需要增添书桌或座椅么？（ ）A 非常需要 B 比较需要 C 一般D比较 不需要 E非常不需要
下面我们举几个观察法的例子，以及分析得出的结 论。
3.调研分析之观察法
分析：茶几过高，沙发过低，学生阅读书籍时需弯着腰，舒适感极 差。
3.调研分析之观察法
分析：茶几玻璃和茶几没有完全贴合，用力时，玻璃会有滑动，容 易பைடு நூலகம்成危险事故。
3.调研分析之观察法
分析：报刊架里沙发过近，导致学生无法读取报刊或经过。
2.数据收集（问卷法）
11.如果增添座椅，您会选择沙发还是椅子？（ ）A.沙发 B.椅子 C.其他 12.您认为门口右侧的书架是否过高？（ ）A.高 B 一般 C不高 13.您认为沙发区的沙发与茶几间距如何（ ）？A太远了B 一般C 太近了 14.如果自带电脑，您认为方便使用么？（ ）A 方便B 一般C 不方便 15.您认为下雨天在窗边自习有影响吗？（ ）A 没影响B 有点吵C 非常吵 D很大的影响 16.您对图书馆的桌椅满意么？（ ）A 非常满意 B 比较满意 C 一般D比 较不满意 E非常不满意 17.您认为图书馆是否干净？（ ）A 非常干净B 比较干净C 一般D比较干净 E非常不干净 18.您认为是否需要增加垃圾桶？（ ）A 非常需要 B 比较需要 C 一般 D比较不需要 E非常不需要 19．您认为下雨天，图书馆门口放伞的位置够用么？（ ）A够用 B 不够 用 C凑合 D 垃圾 20.您认为图书馆哪里做的不足？