幼儿园安全事故分析与安全管理对策ppt
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幼儿园意外事故应对措施及方法PPT
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学校
幼儿园应建立健全安全管理制度,定期进行安全检查,及时消除安 全隐患,同时加强教职工的安全培训。
社会
政府应加大对幼儿园安全管理的投入,提供必要的安全设施和资源 ,同时鼓励社会力量参与幼儿园安全管理工作。
提高安全意识和技术水平
01
安全意识
通过宣传教育、培训等形式提高教职工和家长的 安全意识,让他们认识到安全工作的重要性。
帮助他们尽快恢复身心健康。
跟进康复情况
持续关注受伤师生的康复情况, 提供必要的帮助和支持,确保他
们能够顺利康复。
事故报告与记录
事故报告
及时向上级主管部门报告事故情况,包括事故时 间、地点、经过、受伤人数和伤情等。
记录事故细节
详细记录事故的经过、处理过程和结果,为后续 的事故分析和改进提供依据。
分析事故原因
类型
主要包括摔伤、扭伤、碰撞伤、烫伤、触电等,以及窒 息、中毒等紧急状况。
幼儿园意外事故的发生原因
01 幼儿自身原因
幼儿身体协调能力差,好奇心强,容易发生意外 。
02 环境因素
幼儿园设施不完善,场地不安全,玩具、教具不 合格等。
03 教师失职
教师看护不周,疏于管理,未能及时发现和制止 幼儿的危险行为。
预防措施
加强对幼儿的管理和看护,确保幼儿始终在教师的视线范围内。同时,在接送幼儿时,应 严格遵守幼儿园的接送制度,确保幼儿安全。此外,加强对幼儿的安全教育也是预防走失 事故的重要措施之一。
幼儿园意外事故的预防建议
05
与展望
家庭、学校、社会共同参与
家庭
家长应积极参与幼儿园的安全管理,与园方保持沟通,了解幼儿 园的安全措施,同时教育孩子遵守安全规定。
命安全。
幼儿园应建立健全安全管理制度,定期进行安全检查,及时消除安 全隐患,同时加强教职工的安全培训。
社会
政府应加大对幼儿园安全管理的投入,提供必要的安全设施和资源 ,同时鼓励社会力量参与幼儿园安全管理工作。
提高安全意识和技术水平
01
安全意识
通过宣传教育、培训等形式提高教职工和家长的 安全意识,让他们认识到安全工作的重要性。
帮助他们尽快恢复身心健康。
跟进康复情况
持续关注受伤师生的康复情况, 提供必要的帮助和支持,确保他
们能够顺利康复。
事故报告与记录
事故报告
及时向上级主管部门报告事故情况,包括事故时 间、地点、经过、受伤人数和伤情等。
记录事故细节
详细记录事故的经过、处理过程和结果,为后续 的事故分析和改进提供依据。
分析事故原因
类型
主要包括摔伤、扭伤、碰撞伤、烫伤、触电等,以及窒 息、中毒等紧急状况。
幼儿园意外事故的发生原因
01 幼儿自身原因
幼儿身体协调能力差,好奇心强,容易发生意外 。
02 环境因素
幼儿园设施不完善,场地不安全,玩具、教具不 合格等。
03 教师失职
教师看护不周,疏于管理,未能及时发现和制止 幼儿的危险行为。
预防措施
加强对幼儿的管理和看护,确保幼儿始终在教师的视线范围内。同时,在接送幼儿时,应 严格遵守幼儿园的接送制度,确保幼儿安全。此外,加强对幼儿的安全教育也是预防走失 事故的重要措施之一。
幼儿园意外事故的预防建议
05
与展望
家庭、学校、社会共同参与
家庭
家长应积极参与幼儿园的安全管理,与园方保持沟通,了解幼儿 园的安全措施,同时教育孩子遵守安全规定。
命安全。
幼儿园意外事故的处理及预防PPT
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力。
家园共育
加强与家长的沟通与合 作,共同关注幼儿的安
全问题。
05 未来展望与建议
持续改进安全教育
定期开展安全教育活动
通过组织安全教育周、安全知识讲座等形式,向幼儿和教职工普 及安全知识,提高安全意识。
创新教育方式
运用多媒体、游戏等幼儿喜闻乐见的方式,将安全教育融入日常教 学中,使幼儿在潜移默化中接受安全教育。
意识。
安全演练
定期组织火灾、地震等安全演练, 训练幼儿在紧急情况下的逃生和自 救能力。
安全教育课程
将安全教育纳入幼儿园课程,通过 游戏、故事等形式向幼儿传授安全 知识。
安全设施完善
设施检查与维护
定期对幼儿园内的设施进行检查 和维护,确保设施安全可靠。
安装防护设施
在楼梯、窗户等易发生意外的地 方安装防护设施,降低幼儿接触
积极引入先进的安全设施和技术,提高幼儿园的安全防范 水平。
强化安全管理制度执行
完善安全管理制度
建立健全的安全管理制度,明确各岗位的安全职责和操作规程, 确保制度的可操作性。
加强制度执行监督
建立安全管理制度执行的监督机制,对制度的执行情况进行定期 检查和评估,确保制度得到有效执行。
提高制度执行意识
通过培训、宣传等方式,提高教职工对安全管理制度的重视程度 ,增强制度执行的自觉性。
提供心理辅导
针对受到严重心理创伤的幼儿,幼儿园应安排专业心理辅导人员对 其进行心理疏导和干预。
加强家长沟通与合作
幼儿园应及时向家长通报事故情况,与家长共同关注幼儿的心理状 况,促进家园共育。
03 幼儿园意外事故预防
安全教育实施
安全知识普及
向幼儿和教职工普及基本的安全 知识和自救自护方法,提高安全
家园共育
加强与家长的沟通与合 作,共同关注幼儿的安
全问题。
05 未来展望与建议
持续改进安全教育
定期开展安全教育活动
通过组织安全教育周、安全知识讲座等形式,向幼儿和教职工普 及安全知识,提高安全意识。
创新教育方式
运用多媒体、游戏等幼儿喜闻乐见的方式,将安全教育融入日常教 学中,使幼儿在潜移默化中接受安全教育。
意识。
安全演练
定期组织火灾、地震等安全演练, 训练幼儿在紧急情况下的逃生和自 救能力。
安全教育课程
将安全教育纳入幼儿园课程,通过 游戏、故事等形式向幼儿传授安全 知识。
安全设施完善
设施检查与维护
定期对幼儿园内的设施进行检查 和维护,确保设施安全可靠。
安装防护设施
在楼梯、窗户等易发生意外的地 方安装防护设施,降低幼儿接触
积极引入先进的安全设施和技术,提高幼儿园的安全防范 水平。
强化安全管理制度执行
完善安全管理制度
建立健全的安全管理制度,明确各岗位的安全职责和操作规程, 确保制度的可操作性。
加强制度执行监督
建立安全管理制度执行的监督机制,对制度的执行情况进行定期 检查和评估,确保制度得到有效执行。
提高制度执行意识
通过培训、宣传等方式,提高教职工对安全管理制度的重视程度 ,增强制度执行的自觉性。
提供心理辅导
针对受到严重心理创伤的幼儿,幼儿园应安排专业心理辅导人员对 其进行心理疏导和干预。
加强家长沟通与合作
幼儿园应及时向家长通报事故情况,与家长共同关注幼儿的心理状 况,促进家园共育。
03 幼儿园意外事故预防
安全教育实施
安全知识普及
向幼儿和教职工普及基本的安全 知识和自救自护方法,提高安全
幼儿园意外事故的预防与处理PPT
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总结词
详细描述
预防措施
处理方法
走失是幼儿园中严重的意外 事故之一,容易导致幼儿失 踪甚至被拐骗。
幼儿在户外活动、购物或游 玩时,可能会因为看护不当 、幼儿好奇心强等原因走失 。
幼儿园应加强门禁管理,确 保幼儿出入有记录;加强幼 儿的安全教育,教育幼儿不 独自离开幼儿园或跟随陌生 人离开;老师和保育员应时 刻注意幼儿的行踪,确保每 个幼儿都在视线范围内。
类型
包括摔跤、碰撞、窒息、烫伤、 溺水等多种类型,其中以摔跤和 碰撞最为常见。
发生原因
01
环境因素
幼儿园内设施不完善、场地湿滑、家具边角尖锐等都可 能导致意外事故的发生。
02
幼儿自身因素
幼儿好奇心强,喜欢探索和尝试,但缺乏安全意识和自 我保护能力,容易发生意外。
03
教师疏忽
教师未及时发现和制止幼儿的危险行为,或对幼儿的看 护不力,也可能导致意外事故的发生。
一旦发生走失事故,应及时 寻找幼儿,报警求助;对幼 儿进行心理疏导,加强安全 教育;对事故进行调查,找 出原因,加强安全防范措施 。
05 总结与展望
总结经验教训
01
对过去的意外事故进行全面分析,找出事故发生的原因 和规律,为预防和处理提供依据。
02
总结预防和处理的成功经验,形成有效的应对策略和措 施。
定期开展安全教育培训
组织教职工参加安全教育培训,提高 安全意识和应对突发事件的能力。
制定安全宣传计划
通过宣传栏、海报等形式,向家长和 幼儿宣传安全知识,提高幼儿的安全 意识。
完善安全设施
建立安全监控系统
在幼儿园内安装监控摄像头,实时监控园内情况,确保幼儿 安全。
配备消防设施
幼儿园意外事故措施及处理PPT
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幼儿园应当承担起安全管理职责,建 立健全安全管理制度,对幼儿进行安 全教育,保障幼儿在校期间的人身安 全。
家长责任
家长应当配合幼儿园的安全管理工作 ,教育幼儿遵守安全规定,增强自我 保护意识。
法律责任与后果
民事责任
因幼儿园管理不当或疏忽导致幼儿受到伤害的, 幼儿园应当承担民事赔偿责任。
行政责任
对于未履行安全管理职责的幼儿园,教育行政部 门可以给予警告、罚款等行政处罚。
改进措施
根据事故原因和总结的经验,采取相应的改进措施,提高幼儿园的 安全防范水平。
04 事故应对策略
制定应急预案
制定针对不同类型意外事故的应急预 案,如火灾、地震、食物中毒等,明 确应对流程和责任人。
预案应包括紧急联络、疏散、救援等 环节,确保在事故发生时能够迅速、 有序地应对。
定期演练与培训
制定安全制度
制定严格的安全制度,规 范设施的使用、维护和管 理,确保幼儿在安全的环 境中活动。
教师与家长安全教育
教师培训
定期对教师进行安全教育 培训,提高教师的安全意 识和应对能力。
家长沟通
加强与家长的沟通,向家 长普及安全知识,共同维 护幼儿的安全。
安全宣传
通过宣传栏、家长会等方 式,向家长宣传安全知识 ,提醒家长注意幼儿安全 。
02
预防工作需要幼儿园全体人员共 同努力,包括加强安全教育、完 善设施设备、制定应急预案等。
02 安全措施与教育
硬件设施安全
01
02
03
定期检查设施
幼儿园应定期对设施进行 检查,确保设施安全可靠 ,无破损、老化现象。
安装防护设施
在容易发生意外的地方, 如楼梯、窗户等,应安装 防护设施,防止幼儿跌落 、碰撞。
家长责任
家长应当配合幼儿园的安全管理工作 ,教育幼儿遵守安全规定,增强自我 保护意识。
法律责任与后果
民事责任
因幼儿园管理不当或疏忽导致幼儿受到伤害的, 幼儿园应当承担民事赔偿责任。
行政责任
对于未履行安全管理职责的幼儿园,教育行政部 门可以给予警告、罚款等行政处罚。
改进措施
根据事故原因和总结的经验,采取相应的改进措施,提高幼儿园的 安全防范水平。
04 事故应对策略
制定应急预案
制定针对不同类型意外事故的应急预 案,如火灾、地震、食物中毒等,明 确应对流程和责任人。
预案应包括紧急联络、疏散、救援等 环节,确保在事故发生时能够迅速、 有序地应对。
定期演练与培训
制定安全制度
制定严格的安全制度,规 范设施的使用、维护和管 理,确保幼儿在安全的环 境中活动。
教师与家长安全教育
教师培训
定期对教师进行安全教育 培训,提高教师的安全意 识和应对能力。
家长沟通
加强与家长的沟通,向家 长普及安全知识,共同维 护幼儿的安全。
安全宣传
通过宣传栏、家长会等方 式,向家长宣传安全知识 ,提醒家长注意幼儿安全 。
02
预防工作需要幼儿园全体人员共 同努力,包括加强安全教育、完 善设施设备、制定应急预案等。
02 安全措施与教育
硬件设施安全
01
02
03
定期检查设施
幼儿园应定期对设施进行 检查,确保设施安全可靠 ,无破损、老化现象。
安装防护设施
在容易发生意外的地方, 如楼梯、窗户等,应安装 防护设施,防止幼儿跌落 、碰撞。
幼儿园意外事故的处理与预防PPT
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幼儿园意外事故的处理与预防
汇报人:XXX 202X-XX-XX
目 录
• 幼儿园意外事故概述 • 幼儿园意外事故处理 • 幼儿园意外事故预防 • 幼儿园意外事故案例分析 • 幼儿园意外事故的法律法规与责任 • 幼儿园意外事故的预防措施建议
01
幼儿园意外事故概述
定义与类型
定义
幼儿园意外事故是指在幼儿园内 发生的、预料之外的、可能导致 幼儿身体伤害或死亡的事故。
05
幼儿园意外事故的法律法规与责 任
相关法律法规解读
01
《中华人民共和国教育法》
规定幼儿园应当为在园幼儿提供安全的教育环境,保障幼儿的人身安全
和健康。
02
《中华人民共和国未成年人保护法》
强调幼儿园应当建立健全安全管理制度,预防和消除安全隐患,保障幼
儿的人身安全。
03
《幼儿园管理条例》
要求幼儿园应当制定安全制度,加强对幼儿的安全教育和管理,预防和
赔偿机制
在发生意外事故后,幼儿园应当及时处理,并根据相关法律 法规进行赔偿。赔偿的范围和标准应当根据具体情况而定。
06
幼儿园意外事故的预防措施建议
提高安全意识
定期开展安全教育培训
针对幼儿园教职工和家长,定期开展安全教育培训,提高安全意识,掌握安全知 识和技能。
制定安全宣传册
制作安全宣传册,发放给家长和幼儿,通过图文并茂的方式向幼儿传递安全知识 。
案例分析
案例一分析
事故发生的原因是幼儿园地面湿滑,没有及时采取措施。
案例二分析
事故发生的原因是幼儿园门锁存在安全隐患,未及时维修。
案例三分析
事故发生的原因是幼儿在玩耍时缺乏监管,教师未及时制止。
经验教训与改进措施
汇报人:XXX 202X-XX-XX
目 录
• 幼儿园意外事故概述 • 幼儿园意外事故处理 • 幼儿园意外事故预防 • 幼儿园意外事故案例分析 • 幼儿园意外事故的法律法规与责任 • 幼儿园意外事故的预防措施建议
01
幼儿园意外事故概述
定义与类型
定义
幼儿园意外事故是指在幼儿园内 发生的、预料之外的、可能导致 幼儿身体伤害或死亡的事故。
05
幼儿园意外事故的法律法规与责 任
相关法律法规解读
01
《中华人民共和国教育法》
规定幼儿园应当为在园幼儿提供安全的教育环境,保障幼儿的人身安全
和健康。
02
《中华人民共和国未成年人保护法》
强调幼儿园应当建立健全安全管理制度,预防和消除安全隐患,保障幼
儿的人身安全。
03
《幼儿园管理条例》
要求幼儿园应当制定安全制度,加强对幼儿的安全教育和管理,预防和
赔偿机制
在发生意外事故后,幼儿园应当及时处理,并根据相关法律 法规进行赔偿。赔偿的范围和标准应当根据具体情况而定。
06
幼儿园意外事故的预防措施建议
提高安全意识
定期开展安全教育培训
针对幼儿园教职工和家长,定期开展安全教育培训,提高安全意识,掌握安全知 识和技能。
制定安全宣传册
制作安全宣传册,发放给家长和幼儿,通过图文并茂的方式向幼儿传递安全知识 。
案例分析
案例一分析
事故发生的原因是幼儿园地面湿滑,没有及时采取措施。
案例二分析
事故发生的原因是幼儿园门锁存在安全隐患,未及时维修。
案例三分析
事故发生的原因是幼儿在玩耍时缺乏监管,教师未及时制止。
经验教训与改进措施
幼儿园意外事故及处理方法PPT
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学习基本安全知识
向幼儿传授基本的安全知识,如不 随意离开老师视线范围、不接触危 险物品等。
演练安全疏散
定期组织幼儿进行安全疏散演练, 提高他们的自我保护能力和应对突 发事件的能力。
家园合作共育
建立沟通机制
幼儿园应与家长建立有效的沟通 机制,及时交流幼儿的安全状况
和需要注意的事项。
共同参与安全教育
鼓励家长参与幼儿园的安全教育 活动,与幼儿一起学习安全知识
详细描述
幼儿好奇心强,容易伸手去摸热的东西或直接喝热水,导致烫伤。烫伤的部位 可以是脸部、手部、胸部等,严重程度不一。
窒息
总结词
窒息主要是由于异物阻塞呼吸道所引起,如食物、玩具等。
详细描述
幼儿在吃东西时容易噎到或吸入异物,导致窒息。窒息的严 重程度不一,轻者可以通过拍背等方式缓解,重者可能导致 死亡。
动物咬伤
总结词
动物咬伤主要是由宠物或野生动物所引起,如狗、猫、鼠等。
详细描述
幼儿在与动物玩耍时容易被咬伤,咬伤的部位可以是头部、手部、腿部等,严重 程度不一。
交通事故
总结词
交通事故是指在幼儿园接送孩子的过 程中发生的意外事故。
详细描述
幼儿园的交通意外通常是由于驾驶员 疏忽或车辆故障等原因所引起。交通 事故可能导致幼儿受伤或死亡。
幼儿园意外事故及处 理方法
汇报人:XXX 202X-XX-XX
目录
• 幼儿园意外事故概述 • 常见幼儿园意外事故 • 幼儿园意外事故处理方法 • 安全教育与培训 • 幼儿园安全制度与设施
01 幼儿园意外事故概述
定义与类型
定义
幼儿园意外事故是指在幼儿园内 发生的,与在园幼儿相关的意外 事件,包括但不限于摔伤、烫伤 、窒息等。
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幼儿园安全事故分析与安全管理对策p pt
幼儿园安全事故分析与 安全管理对策
幼儿园安全事故分析与安全管理对策p pt
一、什么是幼儿园安全事故?
▪ 是指入园儿童在幼儿园期间和幼儿离园集体 活动而处于幼儿园管理范围内,所发生的人 身伤害事故。
▪ 它主要是幼儿在幼儿园内发生的人身伤害, 也包括幼儿园组织的外出活动(如郊游等) 中发生的人身伤害。
• 直接原因:是指事故发生的第一原因。 • 间接原因:是指隐藏在第一原因背后的其
他原因。
1、按直接原因划分:34起造成幼儿园安全事 故的原因。
• (1)因外来的侵害造成幼儿被冒领 接走、伤害等共10起,占事故总数 29.4 %,列第一位;
• (2)幼儿自身原因所致走失、游戏、 顽皮打闹等造成的事故共8起,占事 故总数23.5 %,列第二位;
怎么发生的?
• 此事故发生在湖北省鄂州市的一所幼儿园。 当时天气很冷,小班幼儿在一起烤火,而老 师却外出吃早餐,幼儿无人看护,结果失火 造成一名幼儿烧死。也许老师只是离开孩子 那么一小会儿,可是事故往往就是在这一小 会儿的时间里发生的。所以无论你有多么重 要的事情,老师,请一定要记得不要让您的 孩子离开你的视线,不要让你的孩子们单独 地在玩耍。
二、幼儿园事故分哪几种类型? (四类)
• 1、设施设备伤害 • 2、保育教育伤害 • 3、儿童自身伤害 • 4、幼儿相互之间的伤害
三、 引发幼儿园事故的常见原因有哪些?
• 1、幼儿园制度问题; • 2、幼儿园设备问题; • 3、幼儿园保教管理问题; • 4、幼儿自身问题
四、幼儿园发生事故的直接和间接原因统 计与分析
(五)全国幼儿园的一些典型事例,它是怎么发
生的?
• 某幼儿园教师随便带着幼儿进入食堂,在无人注 意的情况下,幼儿不慎绊倒,掉进沸水的锅中, 被严重烫伤。 这个情况是小小班的孩子容易出现的现象,孩 子入园不适应,不断哭泣,有的教师就把孩子带 在自己的身边,也许你是好心,但是如果真的发 生了上面说的这样的事情的时候,我想你的好心 肯定是得不到好报的。在我们的生活中还可以看 见,比如有的老师或者保育员,因为拿的饭或者 碗筷等少了一两份,懒得下楼拿,就请孩子自己 跑到楼下去拿,其实这样也是比较危险的,孩子 独自去拿上下楼梯如果出了事情谁能承担?
(三)全国幼儿园的一些典型事例,它是 怎么发生的?
• 2009年9月14日,杭州市余杭区××幼儿园小班,午睡 时发现少了××男孩。保教人员立刻分头前去寻找, 同时报告园长,最终在幼儿园户外喷水池边一小桥上 找到了这名幼儿,这时孩子已断气。 原来头一天老师曾经带孩子去水池边玩过,孩子 们都玩得很开心,那么孩子可能还想着昨天的情景, 于是在老师不注意的时候自己到那边去玩,才发生了 危险。在教育过程中,比如每天早上的早操,我们经 常可以看见孩子们排了长长的队伍,老师走到了二楼, 有的孩子还在一楼,回到教室的时候老师又没有点人 数,很容易发生类似的情况,所以别让孩子离开你的 视线这点事非常重要的。
(二)全国幼儿园的一些典型事例,它是 怎么发生的?
• 有这样一个幼儿园老师,她的朋友特地从北京来看 她,朋友来了,因为带班不能去接她,只能打电话指 挥路线,班级的孩子又很吵,于是老师就走到教室外 面把门关上了,隔着玻璃老师还能看见孩子,可是就 在这时,一个孩子在教室里奔跑,被椅子撞到了,眉 角整整缝了五针。所以孩子安全事故就是在老师的一 时疏忽没有防备的情况下发生的,这就要求我们的老 师在带班的时候要时刻绷紧安全这根本神经,才能减 少安全事故的发生,上班的时候,尽量不要做与工作 无关的事情。
(四)全国幼儿园的一些典型事例,它是怎么发生 的?
• 名班时伤不事2)老,残我及故在由00师了到.们三其0检,底也年楼父查孩谁经4走亲月了 子 负常廊送2卫 送 责可上0到日生 到 ?以碰宁上情 门 这看到波午况 口 个见开市7后 就 事这水北点走 件,样的她仑3了 中的0水独区分, 你现桶自×,年那 们象×入,被×仅么 觉,园开幼6发得家到岁水儿生责长三的烫园了任上楼佳成门安在班教佳十口全谁来室(级,化值? • 离幼以家开接儿长。触园有幼的的责儿地开任园 方水,也 。必没有须有责是把任凉孩,好子放了交开以到水后老的才师阿能的姨放手更到中有幼,责儿自任可行,
(七)全国幼儿园的一些典型事例,它是怎么发 生的?
• 某年“甲肝” 肆虐,人们谈之色变…… 其时,丁女士将 4岁的儿子敏敏送到单位的“ 寒托班” 。“ 寒托班” 工 作人员准备用过氧乙酸进行消毒。班里一个小朋友无意中 拿到一瓶未经稀释的过氧乙酸,并且将它泼上了敏敏的脸 部和颈部,导致聪明活泼的敏敏左眼失明、容颜受损。 孩子是顽皮的,可是出了事故,责任肯定是你的,因 为孩子毕竟是孩子,他们还不知道危险与否,也不会了解 事情的轻重。我们能做的是及时把危险的物品放在安全的 位置上。
• (3)因教工的行为和过失行为造成 的7起,占事故总数 20.6 %,列第三 位;
பைடு நூலகம்
• (4)因设施不良造成5起,占事故总 数14.7%,列第四位;
• (5)家长原因造成3起,占事故总数 8.8%,列第五位;
• (6)幼儿园组织外出活动1起,占事 故总数 2.9 %,列最后位。
2、按间接原因划分:34起幼儿安全事故 的原因。
• (1)与幼儿园制度不完善、管理不严有关 的事故27起,占事故总数的79.4%,列第 一位;
• (2)与教工责任心差有关的事故有16起, 占事故总数的47% ,列第二位;
• (3)与幼儿自我保护意识和技能缺乏有关 的有6起,占事故总数的17.6%,列第三位。
第一部分:幼儿园事故分析
(一)全国幼儿园的一些典型事例,它是
(六)全国幼儿园的一些典型事例,它是怎么发 生的?
• 1999年12月8日下午两点多,在萧山××幼儿园 大(3)班就读的6岁女孩丹丹(化名)在午睡起床 时不慎从上铺摔了下来,由于幼儿园老师的大意, 致使病情延误,最后只能实施开颅手术保持了她 的性命. 孩子从床上摔下是头部着地,当时老师检 查了一下,没有肿起来,老师也害怕领导知道, 自己看看也没有什么问题就不了了之,孩子一 个下午都非常安静地坐着,放学后家长来接也 没有告知家长真实的情况,回家后孩子说头疼, 到医院检查才知道是脑震荡。所以孩子的表现 老师一定要注意观察,遇见头部着地等情况一 定要带孩子去检查。有的事情是不能躲过的。
幼儿园安全事故分析与 安全管理对策
幼儿园安全事故分析与安全管理对策p pt
一、什么是幼儿园安全事故?
▪ 是指入园儿童在幼儿园期间和幼儿离园集体 活动而处于幼儿园管理范围内,所发生的人 身伤害事故。
▪ 它主要是幼儿在幼儿园内发生的人身伤害, 也包括幼儿园组织的外出活动(如郊游等) 中发生的人身伤害。
• 直接原因:是指事故发生的第一原因。 • 间接原因:是指隐藏在第一原因背后的其
他原因。
1、按直接原因划分:34起造成幼儿园安全事 故的原因。
• (1)因外来的侵害造成幼儿被冒领 接走、伤害等共10起,占事故总数 29.4 %,列第一位;
• (2)幼儿自身原因所致走失、游戏、 顽皮打闹等造成的事故共8起,占事 故总数23.5 %,列第二位;
怎么发生的?
• 此事故发生在湖北省鄂州市的一所幼儿园。 当时天气很冷,小班幼儿在一起烤火,而老 师却外出吃早餐,幼儿无人看护,结果失火 造成一名幼儿烧死。也许老师只是离开孩子 那么一小会儿,可是事故往往就是在这一小 会儿的时间里发生的。所以无论你有多么重 要的事情,老师,请一定要记得不要让您的 孩子离开你的视线,不要让你的孩子们单独 地在玩耍。
二、幼儿园事故分哪几种类型? (四类)
• 1、设施设备伤害 • 2、保育教育伤害 • 3、儿童自身伤害 • 4、幼儿相互之间的伤害
三、 引发幼儿园事故的常见原因有哪些?
• 1、幼儿园制度问题; • 2、幼儿园设备问题; • 3、幼儿园保教管理问题; • 4、幼儿自身问题
四、幼儿园发生事故的直接和间接原因统 计与分析
(五)全国幼儿园的一些典型事例,它是怎么发
生的?
• 某幼儿园教师随便带着幼儿进入食堂,在无人注 意的情况下,幼儿不慎绊倒,掉进沸水的锅中, 被严重烫伤。 这个情况是小小班的孩子容易出现的现象,孩 子入园不适应,不断哭泣,有的教师就把孩子带 在自己的身边,也许你是好心,但是如果真的发 生了上面说的这样的事情的时候,我想你的好心 肯定是得不到好报的。在我们的生活中还可以看 见,比如有的老师或者保育员,因为拿的饭或者 碗筷等少了一两份,懒得下楼拿,就请孩子自己 跑到楼下去拿,其实这样也是比较危险的,孩子 独自去拿上下楼梯如果出了事情谁能承担?
(三)全国幼儿园的一些典型事例,它是 怎么发生的?
• 2009年9月14日,杭州市余杭区××幼儿园小班,午睡 时发现少了××男孩。保教人员立刻分头前去寻找, 同时报告园长,最终在幼儿园户外喷水池边一小桥上 找到了这名幼儿,这时孩子已断气。 原来头一天老师曾经带孩子去水池边玩过,孩子 们都玩得很开心,那么孩子可能还想着昨天的情景, 于是在老师不注意的时候自己到那边去玩,才发生了 危险。在教育过程中,比如每天早上的早操,我们经 常可以看见孩子们排了长长的队伍,老师走到了二楼, 有的孩子还在一楼,回到教室的时候老师又没有点人 数,很容易发生类似的情况,所以别让孩子离开你的 视线这点事非常重要的。
(二)全国幼儿园的一些典型事例,它是 怎么发生的?
• 有这样一个幼儿园老师,她的朋友特地从北京来看 她,朋友来了,因为带班不能去接她,只能打电话指 挥路线,班级的孩子又很吵,于是老师就走到教室外 面把门关上了,隔着玻璃老师还能看见孩子,可是就 在这时,一个孩子在教室里奔跑,被椅子撞到了,眉 角整整缝了五针。所以孩子安全事故就是在老师的一 时疏忽没有防备的情况下发生的,这就要求我们的老 师在带班的时候要时刻绷紧安全这根本神经,才能减 少安全事故的发生,上班的时候,尽量不要做与工作 无关的事情。
(四)全国幼儿园的一些典型事例,它是怎么发生 的?
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(七)全国幼儿园的一些典型事例,它是怎么发 生的?
• 某年“甲肝” 肆虐,人们谈之色变…… 其时,丁女士将 4岁的儿子敏敏送到单位的“ 寒托班” 。“ 寒托班” 工 作人员准备用过氧乙酸进行消毒。班里一个小朋友无意中 拿到一瓶未经稀释的过氧乙酸,并且将它泼上了敏敏的脸 部和颈部,导致聪明活泼的敏敏左眼失明、容颜受损。 孩子是顽皮的,可是出了事故,责任肯定是你的,因 为孩子毕竟是孩子,他们还不知道危险与否,也不会了解 事情的轻重。我们能做的是及时把危险的物品放在安全的 位置上。
• (3)因教工的行为和过失行为造成 的7起,占事故总数 20.6 %,列第三 位;
பைடு நூலகம்
• (4)因设施不良造成5起,占事故总 数14.7%,列第四位;
• (5)家长原因造成3起,占事故总数 8.8%,列第五位;
• (6)幼儿园组织外出活动1起,占事 故总数 2.9 %,列最后位。
2、按间接原因划分:34起幼儿安全事故 的原因。
• (1)与幼儿园制度不完善、管理不严有关 的事故27起,占事故总数的79.4%,列第 一位;
• (2)与教工责任心差有关的事故有16起, 占事故总数的47% ,列第二位;
• (3)与幼儿自我保护意识和技能缺乏有关 的有6起,占事故总数的17.6%,列第三位。
第一部分:幼儿园事故分析
(一)全国幼儿园的一些典型事例,它是
(六)全国幼儿园的一些典型事例,它是怎么发 生的?
• 1999年12月8日下午两点多,在萧山××幼儿园 大(3)班就读的6岁女孩丹丹(化名)在午睡起床 时不慎从上铺摔了下来,由于幼儿园老师的大意, 致使病情延误,最后只能实施开颅手术保持了她 的性命. 孩子从床上摔下是头部着地,当时老师检 查了一下,没有肿起来,老师也害怕领导知道, 自己看看也没有什么问题就不了了之,孩子一 个下午都非常安静地坐着,放学后家长来接也 没有告知家长真实的情况,回家后孩子说头疼, 到医院检查才知道是脑震荡。所以孩子的表现 老师一定要注意观察,遇见头部着地等情况一 定要带孩子去检查。有的事情是不能躲过的。