留守在大山里的孩子
城市梦想留守大山的孩子观后感
城市梦想留守大山的孩子观后感《〈城市梦想留守大山的孩子〉观后感》哇塞，我看了《城市梦想留守大山的孩子》这个节目之后啊，心里就像打翻了五味瓶，啥滋味都有。
我看到那些大山里的孩子，就觉得他们好可怜呢。
他们的爸爸妈妈都到城市里去打工了，就剩下他们自己在大山里。
那大山里虽然风景美美的，有高高的山，绿绿的树，还有清澈的小溪流。
可是没有爸爸妈妈在身边，就好像少了啥最重要的东西似的。
就好比一朵花，没有阳光的照耀，总是缺了点生气。
那些孩子啊，每天都要自己走很长的山路去上学，不像我们，出门就有车坐，或者走几步就到学校了。
我印象特别深的有个小男孩，他叫小峰。
他每天早上起来，就得自己做饭吃。
他做的饭可简单了，就是煮点粥，再就着咸菜。
我当时就想啊，这哪有我们吃得好呢？我们每天早上有面包、牛奶，还有鸡蛋啥的。
小峰的家也很破，房子都是那种很旧很旧的，墙皮都掉了不少。
我在想，要是我住在那样的房子里，晚上会不会害怕呢？小峰在学校里啊，也很不容易。
他特别想念他的爸爸妈妈，可是他只能在电话里和爸爸妈妈说几句话。
有一次，他在课堂上被老师问到爸爸妈妈的时候，他的眼睛一下子就红了，眼泪在眼眶里直打转。
我看到这儿的时候，心里好酸好酸啊。
我想，要是我一年到头都见不到爸爸妈妈，我肯定会哭个不停的。
再看看我们呢，我们的爸爸妈妈都在身边，我们想要啥，只要撒个娇，爸爸妈妈可能就会给我们买。
我们还经常因为一点小事就和爸爸妈妈发脾气。
像小峰他们，想要个新书包可能都很难。
我记得小峰的书包啊，都破了好几个洞了，他还背着呢。
他也没和爷爷奶奶说要新书包，他知道家里没钱。
这要是换做我们，估计早就嚷嚷着要新书包了。
还有啊，那些大山里的孩子课余生活也很单调。
他们没有那么多的玩具，没有游戏机，也没有那么多的课外书。
他们放学后就只能帮着爷爷奶奶干农活，或者自己在山里玩一会儿。
我们呢，放学后可以去上兴趣班，可以去游乐场玩，可以玩各种各样的玩具。
这差距咋就这么大呢？不过呢，那些大山里的孩子也很坚强。
关爱大山里“留守学生”论文
关爱大山里的“留守学生”[摘要] 文章通过指出当前大山里的“留守学生”存在的问题，引出解决留守学生存在问题的策略。
创造性地提出关爱是解决问题的关健所在，期望能在理论的高度上对日兴起的“留守学生教育难”提供帮助。
[关键词] 留守学生问题对策由于农村劳动力进城务工，在一个相当长的时期内，怎样使“留守学生”受到正常、健全、完善的教育，让他们和同龄人一样健康快乐地成长？这已经成为农村教育工作一个十分现实而又亟待解决的问题。
一、留守学生存在的问题1.学习成成绩不理想留守学生的成绩不理想有多方面原因，主要有：其一，自身厌学。
其二，家长的态度影响留守子女的学习。
其三，监护人的文化水平有限。
2.心理状况不理想留守学生心理状况不理想，部分学生心理问题比较严重。
具体表现在：一是与家人、老师、同学的关系不融洽。
二是情绪或情感问题突出。
三是具有任性、自卑、孤僻的性格表现。
二、解决留守学生存在的问题策略结合多年的农村教育工作经验，我个人认为：对留守学生的教育要给予更多的关爱、耐心呵护，适时地对这些学生进行心理健康教育。
具体可从以下几个方面努力，以实现留守学生的健康成长。
（一）留守学生寄居环境的改善从调查中发现，绝大多数留守学生寄居在祖辈家里，进行着隔代教育，教育难度很大。
所以，我们首先从改善学生的寄居环境出发，建议做好以下三项工作：1.帮助代理监护人树立正确的“家教”观念通过举办“家长会”，对代理监护人进行专题讲座，使他们了解留守学生的特点，懂得留守学生的心理，以及应该注意的问题：①要尊重孩子的选择，留给他们一定的空间。
要正确引导，具体情况具体分析，而不能简单地限制、否定。
不能满足的，应加以说明，做通孩子的思想，消除误会，防止产生代沟。
代理监护人应该在孩子最需要的时候给予更多的关爱，学会倾听孩子的心声，了解孩子的所想，所需，要多跟他们交流、沟通，但要避免唠叨。
②要注意培养留守孩子的生活能力，不要因为孩子小，父母又不在身边，而对他们加倍的溺爱。
给山区留守儿童的祝福语
给山区留守儿童的祝福语1. “嘿，山区的娃们！你们就像那小太阳，不管在哪都能闪闪发光。
加油哇，未来肯定美着呢！咱村的小花不是也在山区嘛，她学习可努力了，以后肯定有出息。
你们也一样，肯定能行！”例子：去山区支教的时候，我对孩子们说：“你们就像小太阳，以后肯定美着呢！”2. “哇哦，留守儿童们！你们可是那大山里的小星星，虽然现在有点孤单，可总有一天会照亮整个天空。
咱镇上那个小李以前也是留守儿童，现在多棒呀！你们也可以的，对不？”例子：给山区孩子寄礼物的时候，我在卡片上写：“你们是小星星，会照亮天空。
”3. “哎呀，山区的宝贝们！你们就像那倔强的小草，不管环境多艰苦都能茁壮成长。
咱隔壁村的小王也是从山区走出来的，现在可厉害了。
你们也不差呀，是不是？”例子：和志愿者们聊天时说：“山区的孩子像小草，肯定能茁壮成长。
”4. “嘿哟，留守儿童们！你们是那勇敢的小鹰，总有一天会在广阔天空翱翔。
咱学校以前有个从山区来的同学，现在可牛了。
你们也能飞起来，对吧？”例子：在和山区孩子视频通话时说：“你们是小鹰，会飞得高高的。
”5. “哇，山区的小可爱们！你们就像那美丽的小花，不管在哪都能绽放光彩。
咱小区有个阿姨资助的孩子就是山区的，现在可优秀了。
你们也能这么棒，对不对？”例子：在给山区孩子的信里写：“你们是小花，会绽放光彩。
”6. “哎呀妈呀，留守儿童们！你们是那坚强的小树苗，风吹雨打都不怕，肯定能长成大树。
咱村里那个小张以前也是山区的孩子，现在可出息了。
你们也可以，是不是？”例子：和朋友们讨论山区孩子时说：“他们是小树苗，能长成大树。
”7. “嘿，山区的小伙伴们！你们就像那闪亮的宝石，虽然现在蒙了点灰，但擦一擦肯定光芒万丈。
咱亲戚家有个孩子去过山区支教，说那里的孩子都可棒了。
你们也一样，肯定厉害，对不？”例子：在公益活动现场对孩子们说：“你们是宝石，会光芒万丈。
”8. “哇塞，留守儿童们！你们是那勇敢的小战士，面对困难从不退缩，肯定能打赢生活这场仗。
感动中国十大人物，张玉滚人物事迹介绍
感动中国十大人物，张玉滚人物事迹介绍《感动中国2018年度人物颁奖盛典》于2月18日晚8点在综合频道播出。
在电视中我们了解到了是个感动人心的古诗，其中张玉滚的事迹特别令小编动容，下面小编就带你一起来了解一下关于张玉滚的人物事迹吧!与同龄人相比，“80后”张玉滚显得沧桑许多，风华正茂的年纪皱纹却早已爬上眼角。
他十几年如一日坚守大山深处，只为做好一件事：改变山里娃的命运，托起大山的希望。
偶然的鼻子一酸，成了村里离不开的先生张玉滚工作的黑虎庙小学位于河南省南阳市镇平县北部深山区的黑虎庙村，属于高丘镇。
从地图上看，这里距离县城70多公里，并不算太远。
然而，一座座大山却像铁桶一般，把黑虎庙围困其中。
走出大山，改变命运，过上好日子，是山里人世世代代的梦想、心心念念的追求。
2001年8月，师范专业毕业的张玉滚，跟着老校长来到学校，走进自己当年上课的教室，映入眼帘的依然是“破桌子，破水泥台子，里面坐着十来个土孩子”。
最困难的还在于，没有老师教这些“土孩子”。
看着孩子们清澈无邪、渴望知识的眼神，张玉滚鼻子陡地一酸。
从那以后，21岁的张玉滚与教育结下了不解之缘。
从教后，由于山里交通不便，张玉滚一扁担一扁担将学生的课本挑进大山。
这一挑就是5年。
张玉滚清楚地记得，有一年冬天特别冷，山里潮气大，滴水成冰，本来就难走的八里坡，更加湿滑难行。
眼看就要开学了，孩子们的书本还在高丘镇上。
正月初十凌晨三点多，张玉滚和另一名老师路喜安就扛上扁担出发了，一步一滑直到中午才赶到镇上。
向路边人家讨碗热水，吃了从家里揣来的几个凉馍，他俩又赶紧挑着几十公斤重的教材、作业本往回走。
晚上十点多，两人才走到尖顶山顶。
此时，肩膀早已磨肿，脚上水泡连水泡，每走一步都疼得钻心。
他们实在走不动了，只好找了个山洞，把书本用油毡包起来，小心翼翼地放好，两人在一旁坐了大半夜。
第二天一早继续赶路，到了学校，两人几乎成了“泥人”，可书本却被裹得严严实实的，打开一看，干干净净，连一点褶皱都没有。
大山里的孩子朗诵原文稿件
大山里的孩子朗诵原文稿件
今天我非常荣幸地为大家朗诵一篇名为《大山里的孩子》的文章。
这篇文章讲述了一群在大山里生活的孩子们的故事，他们虽然身处艰难的环境，但却拥有着坚强的意志和无尽的梦想。
在这座大山里，有一所小学，小学里有一群大山里的孩子。
他们每天都要走过崎岖的山路，来到学校上课。
他们的学习条件虽然艰苦，但是他们却从未放弃过对知识的渴望。
他们渴望走出大山，去看看外面的世界，去实现自己的梦想。
这些孩子们虽然年纪小小，但他们却拥有着坚强的意志和决心。
无论遇到多大的困难，他们都会勇敢地面对，不屈不挠。
他们的故事告诉我们，只要心中有梦想，有勇气，就能够战胜一切困难。
大山里的孩子们，他们用稚嫩的肩膀扛起了家庭的重担，他们用微薄的力量为家乡的建设贡献了自己的力量。
他们的精神值得我们学习和尊敬。
让我们一起为这些大山里的孩子们加油鼓劲，让我们一起为他们的梦想和未来努力奋斗。
相信在不久的将来，他们一定能够走出大山，实现自己的梦想。
谢谢大家！。
对留守儿童的祝福语
对留守儿童的祝福语1. 留守儿童的小宝贝们呀，你们就像独自绽放的小花，虽然没有爸妈时刻在身边，可那又怎样？你们的坚强比钻石还硬呢。
我邻居家的小明就是留守儿童，他一个人把家里打扫得干干净净，还照顾年迈的奶奶，你们都棒得不像话！愿你们永远这般坚强又乐观。
2. 小乖乖们，你们像散落在乡间的小星星。
好多人觉得你们孤单，才不是呢！就像村里的小花，爸妈不在，可她和小伙伴玩得开心极了。
你们有自己的小世界，有小伙伴的陪伴，也有远方爸妈的爱。
希望你们一直这么无忧无虑，快乐长大哦。
3. 留守儿童们啊，你们就像田野里顽强生长的小草，不管风吹雨打，总是向着阳光努力生长。
我认识的小刚，爸妈出去打工，他在学校努力学习，成绩可好了。
你们也是，只要心里有梦，就一定能实现。
祝福你们健康成长，梦想成真。
4. 亲爱的孩子们，你们好比一群勇敢的小候鸟，虽然爸爸妈妈暂时飞走了，但你们有自己的天空。
像隔壁村的小秀，她在作文里写着对爸妈的思念，也写着自己的小目标。
你们也一样，愿你们在思念中变得更强大，未来充满希望。
5. 留守儿童哟，你们是深山里的小春笋，悄悄地努力冒尖呢。
我看到过一个留守儿童的画，画里有他和远方的爸妈，充满了爱。
你们的内心有着满满的爱和希望，愿你们像那春笋节节高，幸福永远相伴。
6. 小宝贝们，你们像独自航行的小船，虽然爸妈不在身边掌舵，但你们依然稳稳前行。
就像我亲戚家的小勇，自己上学、做作业，还帮着爷爷奶奶干活。
你们的独立让人惊叹，愿你们永远平安喜乐，驶向美好的未来。
7. 留守儿童们呐，你们仿佛是黑暗中的小火苗，虽然微弱却无比温暖。
村里的小芹，爸妈外出打工多年，她总是用笑容迎接每一天。
你们也是如此，愿你们这小火苗越烧越旺，照亮自己的人生。
8. 亲爱的孩子，你就像那树上待熟的小果子，虽然爸妈不能时刻守着你成熟，但你在阳光雨露下自己努力成长。
我知道有个留守儿童，每天早早起床读书，那股子认真劲可不得了。
希望你们都能顺利长大，收获满满的幸福。
山里的孩子作文
山里的孩子作文山里的孩子作文（精选8篇）山里的孩子作文1绿树环绕，肥沃的土地孕育了我们：潺潺流水，灌溉了新的希望；条条新路，通向希望的殿堂学校建立人的天赋就像火花，这里可以点燃它，让他燃烧成熊熊烈火，从此不再有人其实这里。
一双双筷子似的手，生怕弄脏了崭新的书。
小心翼翼得翻、专心致志的读、目不转睛的看，贪婪的吸允，想要立刻、马上着装的成长。
惊讶不已的表情，真是可爱！知识的闸门如箭打开，这里有的是不甘落后的精神、不肯付服输的心态。
其实我们并不比你们差！乡村之景放眼望去，袅袅炊烟升起时，略带一丝西伯利亚寒流分布在各个角落。
晚饭之后，（万事每个孩子的天性）天真幼稚的孩子追逐在星星点点的萤火虫后。
（没有恶意，只是有趣）追累了，躺在草堆上，仰望天空，旁边是一座座房子，在月光下，房顶闪闪发光。
发出的是叫“相亲相相爱”的光。
沁人心扉的稻香，唱摇滚乐的青蛙，有节奏的呼吸，仿佛心脏也要休息一下。
孩子们拖着疲惫的心去回家舒舒服服睡大觉去了！油板路乡下的路坎坎坷坷，其实就是缩小的山包。
下雨天，小坑里沉积的水、泥泞的地面。
出门的人的鞋子相当的狼狈，裤子上迸溅的泥点。
像泥鳅一样灵活的走在雨天的路上就好了。
人们齐心协力修完油板路后，大大小小的车辆川流不息的向树林深处延伸这里的民俗是“滴水之恩，应当涌泉相报”。
既然您在这里播种，种子就会慢慢生根，发芽。
您是大山里的值的一片树，棵棵保守我们的家园；您是大山里的涌出的一眼温泉，滴滴凝成我们理想的珠串；您是大山里的一条新路，条条通向理想的生活。
山里的孩子作文2山里很穷，稀稀拉拉的几十户人家，破破烂烂的几十间茅草房，一条小路坑坑洼洼，两旁长满杂草，一下雨便没发走。
山里只有鸡鸣声。
狗叫声，没有读书声。
山里的孩子个个憨厚，各个可爱，可是整天只知道望太阳。
挖猪菜。
一天，山里的孩子们问一位从山外来的老人：“我们为什么不能读书？“一颗颗小脑袋仰起来，那期盼的目光正如他们火热的心。
“唉！“老人深深叹了口气。
刘秀祥 大山深处的守梦人
刘秀祥大山深处的守梦人作者：赵咏初来源：《中国新时代》2023年第11期从一个家境窘迫、背母上学的少年，成长为如今受万千学生尊敬的“灵魂工程师”，刘秀祥始终初心不改，为山区孩子点亮梦想，引导激勵他们朝着人生理想的方向一路前行。
忠与孝是中华民族传统道德的重要内容，是中华民族绵延数千年、历经磨难而生生不息的重要精神支柱。
在贵州省黔西南布依族苗族自治州望谟县的大山深处，有这么一个人，带母求学12年，如今报效家乡、教书育人，用实际行动诠释了忠、孝之义。
他就是望谟县实验高中党总支副书记、副校长刘秀祥。
现在，走出大山又回到大山的刘秀祥，身上多了许多耀眼的光环：党的二十大代表、全国最美教师、中国青年五四奖章获得者、两次入选“中国好人榜”、两次获得“全国道德模范提名奖”……而大多数人认识他、熟悉他还源于15年前，他背着母亲，一手拉着母亲的手，一手夹着巨大的编织袋上大学的故事。
而今，他翻越了生活的大山，将自己受过的苦，化作照亮他人的光。
背母求学自强不息1988年，刘秀祥出生于望谟县的一个偏远小山村。
刘秀祥是家里最小的孩子，上面还有两个哥哥和一个姐姐。
一家6口人虽然过得清贫，但也算其乐融融。
然而，在刘秀祥4岁那年，快乐无忧的童年戛然而止，他的父亲积劳成疾，因病去世。
家里遭受如此重大的变故，母亲接受不了打击，患上了间歇性精神失常，生活再也不能自理。
刘秀祥还来不及享受童年的乐趣，就被迫承担起照顾母亲的重任。
事实上，刘秀祥苦难的童年才刚刚开始。
10岁那年，他的哥哥姐姐们给他留下一句“照顾好妈妈”，便一去不返，杳无音信。
短短6年时间，这个家庭已支离破碎，只剩下刘秀祥和母亲相依为命。
年纪轻，体格小，刘秀祥种不了地，只能将自家土地转租，租金为每年500斤稻谷，这是他和母亲1年的口粮。
但这些粮食仅能维持温饱，母亲要看病吃药，根本拿不出钱。
刘秀祥小小年纪，就开始捡废品，跟着大人上山采药，独自承担起照顾母亲的重任。
被压上了生活的重担，刘秀祥却笃定：只有读书才能改变命运。
《大山里的孩子》观后感 (4)
《大山里的孩子》观后感
今天，在中学，我们看了一部电影，名字叫做《大山里的孩子》，使我深有感触。
山村里，有一个破烂不堪的学校，一群留守儿童是这里的学生。
他们整天坐在用泥巴垒成的教室里上课，用的是老式的旧黑板和快要断裂的粉笔。
学生们的课桌也好不到哪处：四支桌腿支撑着摇摇晃晃、早已刻满了字，而且凸凹不平的桌面。
教室中即教小学生，又教高年级的同学。
而我们，坐在明亮宽阔的教室里，用着“白板”与结实的课桌，却不珍惜这美好的时光，难道对得起这优美的学习环境吗？
都说“穷人的孩子早当家。
”生活在大山了的留守儿童就应了这句话。
他们自强自力，在家里要帮爷爷奶奶洗衣服、干农活，有的还要照顾生病的爷爷奶奶。
小小年纪，肩头上的担子就这么重，真是使人敬佩。
而我们呢？在家养尊处优，衣来伸手，饭来张口。
什么家务都不会，脏活、累活都是父母干。
自己拿着父母辛苦得来的血汗钱乱花，不给钱就哭，一点都不懂事。
因为那些留守儿童思亲情切，于是想买一部手机，给父母打电话。
可是没有钱，怎么办呢？最后大家想出个法子：上山挖野菜和草药卖钱。
过了不久，教他们的老师被送进了医院，为了给老师治病，他们义无反顾地将打算买手机的钱给老师交了药费。
这一举动打动了许多爱心人士，他们纷纷伸出了援手······
现在14岁以下的留守儿童已有四千多万！同学们，多一份爱心，多一份温暖！
（指导老师）。
高考作文《大山里的孩子走不出大山》范文
高考作文《大山里的孩子走不出大山》范文在这座山里，有很多的留守儿童和留守老人，他们都很思念亲人，可是大多都外出打工去了。
xx也不例外，他的父亲外出做工，而他的母亲已经离开了他和他父亲，出了大山后便改嫁了。
xx虽然知道母亲的行为让人很生气，但是他很想念母亲，很想念母亲做的菜。
父亲不在家，只有奶奶在。
xx每天都要五点起床做饭，放在锅里，奶奶起床后还是热的。
一般xx都只做炒番薯叶，再熬点小米，就这样一餐就过了。
xx做完这些便要去上学，总会在去时带上几个面饼，然后帮奶奶喂下猪，便去上学。
上学的路很陡，他家离学校很远，基本要走二个小时以上，如果遇上下雨天，那将更可怕，很容易滑坡，掉到下面就算被人发现了，也救不上来了。
下雨天山里是黑的，几乎要摸着路走，如果很不好的，就可能遇上雷电，大山里树多，大概走得很快也会被雷劈了吧。
xx会在学校里吃午饭，他总会带一些野菜和草药。
野菜就留着晚上吃；草药是山上常有的，但却不易采摘，xx奶奶身体不好，就靠着这草药医，大山里没有医生，只能自己胡乱了治，见好便好，如果更糟糕的情况，除了出大山去大医院，那便只能数着手指头看看自己有几天可以活的了。
放学时间比较早，大山里的孩子基本没什么可以学，虽然他们对知识的渴望不比城市里的孩子少，但由于穷，他们常常没书读，或是继续留级，读着同样的书。
大山里的孩子淳朴，一放学便回了家，路上总不忘留心一下可拿回家食用的东西，xx也不例外。
xx一回到家便开始干农活，家前面有块小地，但种不了多少，基本就吃上几回。
xx家种了几棵芒果树和小菜，如果没到季，经常没有收成，xx 就去小山谷里，那里有条溪，溪边有芦苇，溪里有很多鱼，大山的人们通常拿着鱼叉便往下狠狠一插，收获总是很多的。
溪边总是有野果子，xx总是会摘下一大篮子给奶奶吃。
就这样，他们静悄悄地长大了。
而他不会走出大山。
大山里的孩子通过努力走出大山的故事
大山里的孩子通过努力走出大山的故事示例文章篇一：《山的那边》我叫小志，住在一个大山深处的小村子里。
这里四周都是高高的山峰，像是一个个巨大的巨人，把我们村子紧紧地抱在怀里。
每天清晨，我推开那扇破旧的木门，看到的就是那连绵不断的大山。
山上长满了郁郁葱葱的树木，鸟儿在枝头欢快地歌唱。
可是，我心里却总是想着：山的那边到底是什么呢？村子里的大人们，每天都在田地里辛苦劳作，他们的脸上总是带着疲惫。
我的小伙伴们，很多都没上过学，早早地就跟着父母干起了农活。
我不想这样！我不想一辈子被困在这大山里！有一次，我问爸爸：“爸爸，山的那边是什么呀？”爸爸沉默了一会儿，说：“孩子，山的那边还是山。
”我瞪大了眼睛，不相信爸爸的话，反驳道：“怎么可能呢？我不信！”爸爸无奈地摇摇头，继续去干活了。
我的老师，是一个从外面来的年轻人。
他总是跟我们说：“孩子们，只要你们努力学习，就能走出大山，去看看外面的世界。
”我把老师的话深深地记在了心里。
每天，我都要走好几里的山路去上学。
那山路崎岖不平，下雨天更是泥泞不堪。
我摔过跤，流过泪，可是我从来没有想过放弃。
有一天，在学校里，我和同桌小明聊天。
我问他：“小明，你想走出大山吗？”小明咬着嘴唇，坚定地说：“想！我一定要走出大山，去看看大城市的高楼大厦！”我握紧了拳头，说：“那咱们一起努力！”晚上回到家，我在昏暗的灯光下写作业。
妈妈在一旁纳鞋底，她说：“孩子，别太累着自己。
”我抬起头，笑着说：“妈妈，我不累，我要走出大山，让你们过上好日子！”妈妈的眼里闪着泪花。
就这样，日子一天天过去，我拼命地学习。
课本都被我翻得破破烂烂，笔记写满了一本又一本。
终于，迎来了考试。
考试那天，我紧张得手心出汗，心里不停地念叨：“一定要考好，一定要考好！”成绩出来的那一天，我看到自己的名字排在前面，高兴得跳了起来！我跑回家，把这个好消息告诉了爸爸妈妈。
他们脸上露出了欣慰的笑容。
可是，走出大山的路并没有那么容易。
上中学要去镇上，离家更远了。
留守儿童故事
留守儿童故事远离喧嚣的城市，有一个小村庄，名叫幸福村。
这个村庄坐落在郁郁葱葱的大山之中，四周的山峦环绕着村庄，宛如一副美丽的画卷。
这个村庄生活着一群特殊的孩子，他们被称作留守儿童。
每当黄昏降临，村庄里的孩子们纷纷赶向唯一的小学，准备开始他们的课程。
他们有些面黄肌瘦，有些身形单薄，有些话少心多。
尽管他们的生活并不完美，但他们依然保留着纯真的笑容和向往的眼神。
小雨是幸福村的一位留守儿童，她从小失去了双亲，只能由祖父母照顾。
每天上学的路上，小雨总是带着一本残旧的书包，里面装着她最珍贵的小玩具，一片纸做的飞机。
这个飞机被她视为最好的玩伴，不管到哪里，它总是陪伴在她身边。
某天，小雨遇到了一个新同学，名叫小风。
小风家住在山脚下的小木屋里，他的父母为了生计，不得不外出打工。
每天早晨，小风总是独自一人赶往学校。
小雨和小风一见如故，两个孤独的心灵开始了友谊的交流。
小雨了解到，小风的家庭并不宽裕，他们相互分享自己的故事和梦想。
小雨告诉小风，她希望有一天能成为一名画家，创作出美丽的画作；而小风则告诉小雨，他渴望能够有一天成为一名著名的音乐家，弹奏出动人心弦的乐曲。
他们用彼此的梦想凝聚在一起，成为了最好的朋友。
每天放学后，小雨和小风会一起回到小风的家中。
小风的家虽然简陋，但是家里摆满了各种乐器，如小提琴、钢琴和古箏等。
小雨总是将自己的画笔和颜料带到小风家，他们一起彼此展示着自己的天赋。
日子一天天过去，小雨和小风的友谊变得越来越深厚。
他们开始鼓励和支持彼此，在相互的陪伴中找到了无尽的勇气和希望。
小雨的画作逐渐被人们所认可，小风的音乐表演也赢得了大家的喜爱。
幸福村的校长看到了小雨和小风的努力和天赋，决定给他们提供更多的机会。
校长组织了一场艺术展览，邀请了各界人士参观。
小雨和小风的作品成为展览的亮点，他们的才华得到了更广泛的赞扬和认可。
在艺术展览的结束之后，小雨和小风收获了更多的机会。
他们得到了一些艺术家和音乐家的指导，持续不断地提升自己的才能。
大山里孩子的感人故事
大山里孩子的感人故事在中国的某个角落，有一个叫做龙泉村的小村庄。
这个村庄位于一个风景如画的山脉之中，空气清新，环境优美。
虽然这里自然环境优越，但是由于交通不便，经济不发达，许多家庭仍然生活在贫困之中。
其中就有一位小男孩，名叫小雄。
小雄家的父母都是贫苦的农民，生活十分困难。
父亲靠着种地赚钱，而母亲则在家里照顾家务。
他们的收入十分微薄，只能勉强维持生计。
小雄是家里的独生子，他自小就饱受贫困的折磨。
由于家里贫困，他的生活条件十分简陋，没有玩具，也没有书籍。
他的父母常年忙于生计，没有时间陪他玩耍，他常常独自一人在山林中漫游，寻找乐趣。
小雄懂得珍惜生命中的每一个细节，他深知自己的家庭情况，因此十分努力地学习。
他的父母非常赞赏他的努力，他们都希望他有一个光明的未来。
虽然生活条件十分艰苦，但小雄并没有放弃对生活的热爱。
他喜欢到大自然中去寻找乐趣，喜欢和村里的小伙伴们一起玩耍，他懂得享受生活中的每一个美好瞬间。
小雄的母亲虽然不是读书人，但是她对教育十分重视。
她希望儿子能够读好书，成为一个有用的人。
她每天晚上都为小雄辅导功课，教他各种知识。
小雄也很配合，每天都很认真地学习，竭尽所能地吸收知识。
尽管小雄的学校条件十分艰苦，经常会停电，而且图书馆的图书十分有限，但还是没有阻挡住小雄前进的步伐。
他对学习的热爱，始终在他心中沸腾着。
小雄读书的积极性激励了许多村里的小伙伴们。
他们也开始认真读书，互相学习。
一些落后的学生，经过小雄的帮助，也渐渐地开始跟上了节奏。
小雄的母亲非常感激他对学习的热爱。
她常常说，“虽然我们身处山村，但我们不是山村孩子，我们也有属于我们自己的未来。
”小雄的母亲的话语，深深地印在了小雄心里。
他知道，只有不放弃对学习的热爱，才能创造出一个更加明朗的未来。
小雄的好学与辛勤付出终于得到了回报，他在学校里表现优异，最终被清华大学录取。
他的这个好消息，让整个村子兴奋不已。
大家都觉得，小雄一定能够为村子争光。
小雄在清华度过了四年的大学生涯，他珍惜这四年的时间。
我本是高山留守儿童经典语句
我本是高山留守儿童经典语句全文共四篇示例，供读者参考第一篇示例：我本是高山留守儿童，生于这片险恶的土地之上，成长在贫困的环境里，但我心怀坚毅，从未被生活所打败。
我总是告诉自己，虽然身处困境，但我依然可以用自己的双手创造出美好的未来。
在这个残酷的世界里，我学会了坚强，学会了独立。
我清楚地知道，只有靠自己，才能走出困境，改变命运。
我不畏艰难，不惧挑战，我知道只有坚持不懈，才能迈向成功的彼岸。
我从小就懂得珍惜每一分每一秒，因为我知道时间就是金钱，只有把握住每一刻，才能抓住机遇，改变生活。
我常常告诉自己：珍惜现在的每一个机会，抓住每一次向上的机会，不要放弃，因为只有不断进步，才能实现自己的梦想。
面对困境和挑战，我从未退缩过，我从不向命运低头。
我相信，只要我努力拼搏，只要我坚持不懈，就一定能够战胜困难，迎接成功的曙光。
我从不抱怨命运的不公平，我从不倚赖别人的施舍，我只相信自己，坚定地走在自己选择的道路上。
我常常在心中默默地对自己说：我是高山留守儿童，我有着与众不同的坚韧与勇气，我有着不服输的骨气和不甘平庸的心思。
我相信，只要我有梦想，有信念，有勇气，就一定能够实现自己的人生目标。
我常常告诉自己：我是高山留守儿童，我有着不同凡响的坚韧和毅力，只要我坚持不懈，就一定能够创造出自己的精彩。
我从未放弃对明天的向往和期盼，我从不停止对未来的追求和奋斗。
我相信，只要我心怀信念，就一定能够实现自己的人生目标，迎接美好的未来。
我本是高山留守儿童，我知道，只有坚定信念，只有不屈不挠，才能战胜困难，迎接成功的曙光。
我坚信，只要我坚持努力，就一定能够创造出自己的精彩人生，迎接属于自己的辉煌。
我向往光明的未来，我怀抱梦想与信念，我将永远坚定地走在前进的道路上。
我本是高山留守儿童，我从未停止过对美好生活的追求，我从未放弃过对成功的追求。
我知道，只有奋斗，才能实现梦想，只有坚持，才能赢得胜利。
我常常告诉自己：勇敢面对挑战，坚守信念，永不放弃，成功就在不远的地方。
《大山里的孩子》观后感
《大山里的孩子》观后感父爱如山，母爱如水。
父爱如一盏明灯，照亮我们的未来；母爱如一泓泉水，滋润我们的心田。
母爱无价，父爱无边，没有母亲的孩子如一棵枯草，没有父亲的孩子如一朵没有花瓣和叶子的小花。
在城市里，我们都是父母的宠儿，想要什么就要什么，但在大山里，有一群孩子却是孤苦伶仃的——留守儿童。
我观看的电影《大山里的孩子》讲述的正是这么一群孩子。
因为父母长期在外打工，孩子们很想念自己的父母。
赵老师知道后，借给他们手机，让他们和自己的父母说几句话。
他们顿时欢喜雀跃，争着打电话。
想着马上就能听到父母的声音了，孩子们激动极了。
不过，电话打到一半，不巧，停机了。
孩子们决定自己掏钱买一部手机。
可钱从哪来？他们想到了挖药材。
他们找了几个小伙伴一起去挖，钱总算凑够了。
可这时赵老师又不幸病了。
他们想要给赵老师治病，不过囊中羞涩，他们只好上街乞讨。
经过电视报道，社会都向他们纷纷伸出援助之手，医院把治疗费免了，还把钱退还给了他们。
看到电影里和我差不多同龄的孩子们，和爸爸妈妈说几句话、买一部普通的手机、到医院治病对他们来说都成了一种奢望，我心里像是被针深深地刺了一下。
我们刚出生时躺在爸爸妈妈温暖的怀抱里，而他们却被父母丢在冰冷的稻草铺上；吃饭时我们望着爸爸妈妈准备的美味佳肴却抱怨没有胃口，而他们吃到的却是一碗糊糊和腌菜；在学校我们坐在明亮的教室里却常常走神、溜号，而他们却坐在冰冷的石凳上挑灯夜读；春节到了，我们和爸爸、妈妈分享过年的快乐，而他们却坐在凳子上翘首企盼远方的父母。
与大山里的留守儿童相比，我们的生活比蜜还要甜，但却常常不知道珍惜。
从电影里我还看到了他们乐观的品格和坚强的意志。
他们学校没有先进的体育器械，村里也没有丰富多样的游乐活动，但他们却在自创的游戏中收获了满满的成长与快乐。
泥泞的江水，陡峭的高山，没有阻挡他们去学校的道路；炎夏的酷暑，冬天的寒冷，也没有阻挡他们对知识的渴求！我相信他们一定会闯出大山，走向未来！。
《大山里的孩子》观后感 (3)
《大山里的孩子》观后感
前一段时间,我看了一部名为《大山里的孩子》的电影,我被片中偏远山区里的孩子们深深地震撼了,至今还会在梦中浮现。
这些孩子们都是留守儿童,他们的父母亲都在外地打工,大约一年才回来一次。
电影中一个名叫二丫的小女孩,她的母亲回来看她,却又在她梦中离去。
她的老师得知孩子们极度渴望父母的关爱,就让他们用自己的电话打给自己的父母们。
其中,三个孩子想凑钱买一部手机,好跟父母联络。
他们每天到山坡上去抓药材,刨野菜……但收入甚少。
然而就在他们攒足了钱,想去买手机时,一个不幸的消息却降临在他们头上：老师病了！他们三个只好把钱拿出来给老师办住院手续,可这还远远不够,护士勉强先让老师住下来。
后来孩子们得到一位好心记者的帮助,把事情公布于众,老师才能摆脱病魔的困扰。
我真为他们感到悲痛。
想想自己,每天都能得到来自父母的关心。
我的父母把爱都奉献给了我。
我的父母在生活上无微不至地关心我,在学习上,更是对我要求严格。
在我身上,他们耗费了十几年的光阴,只为了看我长大成人。
相比之下,再看看那些大山里的孩子。
他们教室是用泥土建成的,他们的课桌上坑坑洼洼而且非常粗糙，布满了细小的木刺，就连老师的粉笔也是残缺的，他们只能用老师的手机听到父母的声音，得到一点抚慰。
他们……
他们，最需要的是父母的陪伴！那些玩具，那些漂亮衣服，那些名牌，他们大可不要，他们只要父母的陪伴，只要父母常回家看看，只
要能听到父母的声音，得到父母的关爱就足够了。
因为，他们是“大山里的孩子”！
他们，只要，陪伴！。
关于留守儿童的童话故事
故事标题：《小星星与留守儿童》在一个遥远的山村里，生活着一群特殊的孩子们，他们被称为“留守儿童”。
他们的父母为了生活，大多都在城市里打工，而他们则留在家里，照顾年迈的爷爷奶奶，或者独自面对生活的困难。
在这些孩子中，有一个名叫小星星的男孩。
他的父母为了城市的繁华生活去了城市，留下了他和年迈的奶奶。
小星星虽然年纪小，但他非常懂事，每天都会帮奶奶做家务，照顾奶奶的生活。
然而，小星星也有自己的梦想。
他喜欢看星星，每当夜晚来临，他都会坐在窗前，仰望星空，想象着外面的世界。
他希望有一天能走出大山，去看看那些美丽的星星。
有一天，小星星在山间捡到了一颗闪闪发光的星星。
他非常喜欢这颗星星，每天都会带着它玩耍。
这颗星星似乎也有生命，它能听懂小星星的心声，理解他的渴望。
就在这时，小星星的奶奶生病了。
因为家境贫寒，他们无法负担昂贵的医疗费用。
小星星非常着急，他不知道该怎么办。
就在这时，那颗闪闪发光的星星突然发出了耀眼的光芒，它变成了一个美丽的仙女。
仙女告诉小星星：“只要你愿意，我可以帮你实现一个愿望。
”小星星想了想，然后说：“我希望我的奶奶能恢复健康。
”仙女点点头，然后挥了挥手。
不久后，奶奶的病奇迹般地好了。
仙女又问：“你还有其他愿望吗？”小星星想了想，然后说：“我希望我能走出大山，去看看那些美丽的星星。
”仙女微笑着说：“好的，我会帮你实现这个愿望。
”说完，仙女又挥了挥手，小星星的身体开始慢慢上升，越过山峰，飞向了远方的星空。
在仙女和小星星的故事传开后，其他留守儿童也找到了自己的梦想和希望。
他们开始努力学习，为了实现自己的梦想而努力奋斗。
最终，这些留守儿童都走出了大山，看到了那些美丽的星星。
他们明白了，只要心中有梦想，勇敢去追求，就一定能实现自己的愿望。
留守儿童事迹材料(五篇)
留守儿童事迹材料（五篇）留守儿童事迹材料 1他，一个留守儿童，父母均外出打工一年之久;他，一个品学兼优、富有爱心的孩子。
他，就是我班小徐同学。
老师喜欢他勤奋学*、积极进取;同学喜欢他团结同学，乐于助人;长辈喜欢他孝敬懂事、乐观开朗。
一、自强自立，顽强地学*小徐生活在一个地少人口多的家庭，为了一家人的生活。
父母不得不外出打工，只留下他与60多岁的爷爷、奶奶一起生活。
他小小年纪就要学会自己照顾自己，但他没有自卑，没有失去信心，用顽强的毅力承受着与他年龄并不相称的“责任”。
在家里，他学会了洗衣、做饭，自己照顾自己，有时还主动照顾奶奶;在学校里，他努力学*，从不放松对自己的要求。
白天，他坚持到校，不迟到、不缺课;晚上，做好家务，努力完成作业。
虽然失去父爱是不幸的，但他靠顽强的毅力仍取得了优秀的成绩。
老师夸他是个自强自立，有上进心的孩子。
二、家庭拮据，却拥有一颗关心他人、乐于助人懂事的他知道勤俭节约，从不乱花一分钱。
他关心别人，乐于助人，在别人遇到困难时，总是鼎力相助，甚至是“慷慨”的。
同学笔坏了，本子用光了，临时急用，他总是乐于将笔、本子借给同学，不需任何感谢;同学遇到困难，他总是尽心帮助，不求回报;我们却从中看到了他一颗纯洁的爱心。
三、严格要求，不忘积极进取，为集体争光小徐同学严格要求自己，各方面表现出色，令人赞赏。
更为可喜的是，他主动为班集体争光。
他主动要求担任班级卫生的监督员，管好班级卫生，积极参加各项活动，并积极为班级争光。
去年春季运动会，他东跑一头，西跑一头，为同学们加油，鼓掌。
作为一个留守儿童，作为一个失去父爱的孩子，能够这样乐观开朗，自强自力，积极进取，并有这样出色的表现，我们为他骄傲，祝愿他更加严格要求自己，在奋斗拼搏中飞得更高、更远。
留守儿童事迹材料 2梁*县龙江村位于海拔*千米大山里。
片中主人公姐姐__七岁、弟弟__五岁。
他们的母亲三年前因山乡偏僻、家庭贫困离家出走，父亲因全家生存压力长年在外务工。
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抬头可见的
是巍峨险峻的贫瘠的大山
眼前浮现的
是屋顶上升起的一缕忧伤的炊烟伴我成长的
是白发苍苍的爷爷奶奶
我们守望着空落落的村庄
留下色彩单调的童年
我们守望着日渐荒芜的家园
稚嫩的肩上
还留下繁琐的家务重担
多少个月明星疏的夜晚
我数着星星
托一片白云捎去远方的思念
多少个鞭炮声声的除夕之夜
我还徘徊在村口
期盼着熟悉而又陌生的身影出现
我们幼小的心灵上
过早地种下孤单和无奈
郁郁寡欢的我们
渴望能走进多彩的阳光世界
山那边是什么？
我们曾翘首以盼
怎样才能走出大山？
我们曾一片茫然
当知识的甘霖
在我心田里汩汩流淌
我仿佛看见了浩瀚的大海
和辽阔的草原
我从回荡在山谷的朗朗书声里
仿佛看见了蓝天下
梦想斑斓的色彩
谁说天下没有免费的午餐
看吧党和政府的关爱
为我们每天送上一顿香喷喷的饭菜谁说我是一只自卑的丑小鸭
听吧老师鼓励的话语
扶着我勇敢地登上绚丽的舞台
是啊我们并不孤单
爱的阳光撒满我们的心田
是啊我们的未来也不再茫然
在知识的海洋里遨游的我们
也一定能抵达理想的彼岸
是的我们没有城市孩子
琳琅满目的玩具和乐趣无穷的公园我们却饱览了大自然里
最纯天然的色彩
是的父母不能给予我们
优越的学习条件
但我们从不尤人也不怨天
因为我们懂得身处穷乡僻壤
生活的艰难
是的我们也许输在了
求学的起跑线
但我们未必就输在
摘下桂冠的终点
今天我们不再挪动着胆怯的脚步也不再用怯生生的眼睛盯着黑板听吧撒满校园的欢声笑语
是我们自信和开朗的性格
今天大山里充足的阳光和汗水
赋予我们健康的体魄
脚下崎岖的山路
赋予我们踏上漫漫人生路的
执著和坚韧
求学路上的栉风沐雨
让我们更懂得
对美好生活的热爱。