一年级数学数数 数的组成优质课公开课教学设计获奖课堂实录

数数数的组成

教学过程：

一、情景导入

师：同学们你们喜欢美丽的大草原吗，下面就由老师带领大家到美丽的大草原去看一看。

1. 数羊 (出示10只小羊图)

师：看草原上有什么？

生：一群小羊。

师：这群小羊有多少只？

生：1，2，3。。。。。。10只。

师：你是怎么知道的？

生：数的。

师：我们刚才数小羊是几个几个的数的?

生：一个一个的数的。

师：数了几个一？生：10个一。

师：10个一是多少呢？生：10个一是十。

师：一起说. 生： 10个一是十。

板书：（10个一是十）。

（出示20只羊图）

师：看又来了一群小羊，这群小羊有多少只呢，我们接着数，

生：11，12。。。。。。20。

师：现在有多少只小羊？生：20只。

师：几个十只？生：2个十只。

师：2个十只是多少只？生：20只。

2. 估羊（出示百羊图）

师：看发生了什么，来了一大群羊，你能估一估，猜一猜这一大群羊有多少只吗？

预设

生1：大约有70只。生2：大约有80只。生 3：大约有100只。

3. 圈羊

师：这么多羊到底有多少只，要想知道这群羊准确的只数，我们应该怎么做？生：数一数。

师：为了数的快一些，我们可以这样边圈边数，10只圈在一起。

师边圈羊边一起数：这是10只，这是20只。

学生跟着数10只，20只......100只。

4. 点题

师：看来这群羊要比20只多的多。（语速慢点让学生跟着说多的多）这节课我们就来认识100以内的数。

（板书课题：数数与数的组成）

二、探究新知

1.例1 数小棒

师：刚才我们见到了比20还大的数，比20还大的数应该怎么数呢，我们就从数小棒开始，请同学们拿出准备好的小棒，我们一起数一数，数一根就把小棒放在手里，10根就捆成一捆，捆好后放到桌子的左

上角。我们都会从1开始数吧？

生：会。

师：咱们一起数吧。

2.拐弯数

生：1。2。。。。。。29

师：现在你手里有几捆加几根小棒了？

生:2捆加9根。

师：再数一根就又够10个了，又可以捆上一捆了。

（生捆小棒）

师：现在一共有几捆了？

生：3捆。

师：也就是几个十？

生：3个十。

师：3个十是30。我们接着往后数31.32。。。。。。。39停! 师：39后面的数是多少呢？

生：40.

师：对，再数一根又够一捆了，一共有4捆了，也就是4个十了，如果我们往下数那49.59.69。。。。。。的后面是多少你会数吗？

生答。

小结：

当我们数到29.39.49这些拐弯数的时候再数上一根，是几捆也就是几十。

师：我们接着40往后数。

3. 100的组成

生：。。。。。。99

师：停，99添上1是多少？生：100。

师：那100根小棒一共有几捆呢？

生：1捆，2捆。。。。。。10捆。

生：10捆，10捆也就是10个十，10个十就是一百了，

师把这10捆捆成一大捆。

师：这一大捆里面有100根，那这100里面有多少个十呢？生：10个十。

师：10个十是多少？

生：10个十是一百。

(板书：10个十是一百)

师：大声齐读。

4.例2数的组成

70的组成。（出示课件）

师：同学们100是10个十，90是几个十？

生：90是9个十。

师：80是几个十？

生：80是8个十。

那七十是几个十？（出示图片）

生：七十是7个十。（板书：七十是7个十）

师：这些小棒有几捆和几根？（出示图片）

生：4捆和6根。

师：也就是4个十和6个一，4个十和6个一是多少呢？

生：4个十和6个一是四十六。

（板书：4个十和6个一是四十六）

5.小结

师：同学们你们会数100以内的数了吗？我们数数的时候可以一个一个的数，还可以10个10个的数。

三．中场休息

师：看大家学习这么认真老师奖励大家一首歌听咱们放松一下，同学们会唱的可以一起唱好不好。

四．巩固练习

1.（出示图片）

师：同学们刚才我们学习了数100以内的数，你会数了吗？从36数到43会数吗，谁想来？指名回答。

生数完后问：39的后面为什么是四十？

师：谁能接着从43数到52，指名数。（数完后让学生说49后面为什么是50。）

2.数出下面这些数后面的5个数你会数吗？（出示图片）我们还要数这个数自己吗？

生：不用。

（前3个指名数，后面2个开小火车数）

3.你会接着往后数吗？10.15.20.25后面应该是多少呢？

指名回答。这些数都是5个5个数的。

4.出示做一做第二题

师：有一头小猪可喜欢吹泡泡了，大家瞧，他又吹了很多的泡泡，这些泡泡排列一点也不整齐，数的时候容易看错，你有什么好办法吗？预设：

生1：做标记。

生2：按颜色。

生3：圈一圈。

师：对标记每个泡泡就不会重复和漏数了。我们就一边做标记一边数开始。

生：1.2.3。。。。。。33。

小猪一共吹了多少个泡泡？

生：33个。

师：33是几个十和几个一组成的？

生：33是3个十和3个一组成的。

除了一个一个的数，你还可以怎么数呀？生：2个，5个 10个。

5.数的组成练习（出示铅笔图片）

师：同学们我们生活中经常会见到100以内的数，是我们每天写字用的铅笔，由图我们可以看出一盒有10枝，有4盒，盒外边有6枝，这些铅笔有多少枝？

生：46枝。