普罗米修斯作业设计部编四年级语文上册

第四单元企作业设计14　普罗米修斯

1.下列词语中加点字的注音与书写完全正确的一组是( )。

A.扣押(y ā) 敬佩(pèi) 铁琐

B.遭遇(z āo) 肝脏(z ānɡ) 获得

C.愤怒(fèi) 饶恕

(shù) 即然D.悲惨(c ǎn) 凶恶(è) 狠心

2.看拼音,写字词。 小动物们不敢wéi k àng( )百shòu( )之王的命令,只好乖乖地被suǒ( )在黑暗的小屋里。........ 违抗 兽　

锁D

3.补充词语,并选择合适的词语填空。

( )寒( )暖 风( )雨( ) ( )( )不平 挽( )搭(

)(1)人们用火烧熟食物, 。 (2)后羿

,射下了九个太阳。 驱 取 吹 淋　

愤 愤 弓 箭 驱寒取暖 挽弓搭箭

4.按要求完成句子练习。

(1) “普罗米修斯——这位敢于从天上‘盗’取火种的英雄,终于获得了自由。”下列各句中破折号的用法与这一句中破折号的用法相同的是( )。

C

A.放到他的手里——他的手多瘦呀

B.乌鸦站在篱笆上,冻得只管“呱——呱——”地叫

C.这是一年的最后一夜——大年夜

D.“我的朋友们啊,”他说,“我——我——”

(2)普罗米修斯不能动弹。　普罗米修斯不能睡觉。 (用恰当的关联词合并成一句话)

(3)自从有了火,人类就开始用它 , ,并用火来 …… ①按原文补充句子。

②句中的省略号说明 。

烧熟食物　驱寒取暖 驱赶危害人类安全的猛兽 人类还可以用火做很多事普罗米修斯既不能动弹,也不能睡觉。

5.根据课文内容完成练习。(1)本文根据 神话改写,课文讲述了普罗米修斯 ,却因此 ,最后被 解救的故事。文章详细写了普罗米修斯所遭受的苦难,他那几句铿锵有力的话语:“ ,有什么错?我可以 ,但绝不会 ,更不会

!”塑造了一个 的英雄形象。

(2)除了普罗米修斯,文中还出现了其他人物,选择其中一个评价一下。

古希腊 为了人类的幸福“盗”取火种 被宙斯惩罚 赫拉克勒斯 为人类造福 忍受各种痛苦 承认错误 归还火种 不畏强暴赫拉克勒斯是一位充满正义感的勇敢的大力士。

6.阅读短文,完成练习。

(1)根据意思写出文中的词语。

①指具有与众不同的巧妙的构思。 ( )②虽然很好,但还有缺陷。 ( )③放在一边儿不管,好像没有听见一样,形容不重视,不关心。

( )

独具匠心　美中不足　置若罔闻

(2)根据短文内容填一填。

普罗米修斯给每个人挂了两个背包,一个里面装着 ,另一个里面装着 。人类把装着 的背包挂在自己胸前,把装着 的背包挂在身后。 (3)短文最后一句话中“更大悲剧”指的是( )。

A.只看到自己的优点,看不到自己的缺点

B.只看到别人的缺点,看不到自己的优点

C.只看到别人的缺点,看不到别人的优点

D.只看到别人的缺点,看不到自己的缺点

别人的缺点 自己的不足 别人缺点 自己不足

D

(4)你觉得这两个背包怎样安排更合适?说说你的理由。 (5)给这篇短文拟一个合适的题目,写在文前的横线上。(6)下列不能说明每个人都有长处和短处的一项是(

)。A.尺有所短,寸有所长。

B.金无足赤,人无完人。

C.尺之木必有节目,寸之玉必有瑕瓋(tì)。

D.千里之堤,溃于蚁穴。D 将装有自己不足的背包放到前面,将装有别人缺点的背包放在后面。这样自己便能随时看到自己的不足,并及时改正。两个背包