综合素质小学教师资格证简答题

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教师资格证考试《小学综合素质》真题及答案解析(七)

教师资格证考试《小学综合素质》真题及答案解析(七)

教师资格证考试《小学综合素质》真题及答案解析(七) 1.文章主要内容概括的常用方法不包括( )。

A.提句概括法B.归纳段意法C.合并段落法D.综合要素法2.对未完成义务教育的未成年犯和被采取强制性教育措施的未成年人应当进行义务教育,所需经费由()予以保障。

A.国家B.社会C.学校D.人民政府3.良好的师生关系是教育教学活动顺利进行的()。

A.前提条件B.基本保证C.必然要求D.必然结果4.世界上现存最早的有确切日期的雕版印刷品是()。

A.《地藏经》B.《金刚经》C.《大藏经》D.《道德经》5.当前教师队伍中存在着“以教谋私”和“有偿家教”的现象,这实际上违背了()。

A.爱岗敬业的职业道德B.爱国守法的职业道德C.教书育人的职业道德D.为人师表的职业道德6.某校组织学生春游,学校领导怕出安全事故,便与学生家长签订“安全协议”,协议规定,只要家长同意学生参加春游,出了事,学校概不负责。

那么,万一学生出了事,学校是否负责?()A.因为是学校把学生领出去的,所以,不论学生因为什么原因出了安全事故,学校都要负责B.要根据具体情况来判断,如果是学校的原因,学校就要承担责任;如果是学生的原因,而学校也履行了相应的职责,行为并无不当的,就要由学生或者其监护人承担责任C.学校不承担责任,因为事先已签订了“安全协议”D.都由学校和学生共同承担责任7.某老师针对本区域内的环境状况,制作了一个关于环境保护的读本。

这体现了老师是( )A.课堂教学的指导者和促进者B.课堂教学的建设者和研发者C.课堂教学的管理者D.课堂教学的组织者8.某教师在教学过程中让学生死记硬背,而没有让学生掌握记忆的方法,进行有意义的记忆,这说明该教师( )。

A.忽略了学生的创造性B.过分重视知识的讲授,而没有让学生进行实践C.没有关注学生情感特征D.关注知识传授而非教会学生学习9.下列关于诗经的表述不正确的是()。

A.我国第一部诗歌总集B.作品在当时可做配唱C.表现爱情的诗占绝大数D.主要艺术手法“赋、比、兴”10.教师在所从事的教育教学活动中,严格按照相关法律、法规,使自己的教育教学活动符合法律。

教师资格证考试《小学综合素质》试题及解析(四)

教师资格证考试《小学综合素质》试题及解析(四)

教师资格证考试《小学综合素质》试题及解析(四)1.《囯家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)提出,要提高教师地位待遇,并提出了一系列保障措施。

下列选项中,不符合规定的是()。

A.落实教师绩效工资B.保证教师工资水平不低于其他行业水平C.建设农村艰苦边远地区字校教师周转宿舍D.对长期在农村工作的教师在工资方面实行倾斜2.在打印任务未完成而缺纸的情况下,则()A.打印机将自动关闭B.打印任务取消C.计算机提示“缺纸”D.取消打印列表中该任务后的其余任务3.下列关于素质教育的说法中,错误的是()。

A.素质教育以促进知识深刻内化为目标B.素质教育以全面传授更有价值的知识为基础C.素质教育以激活每一位受教育者的个性潜能发展为核心D.素质教育以提高学生的综合素质为目的4.下列选项中,不属于中医著作的是()。

A.《神农本草经》B.《本草纲目》C.《齐民要术》D.《黄帝内经》5.夏老师和汤老师都在积极准备参加市小学教育基本技能大赛,首次参加比赛的夏老师向汤老师请教,汤老师因担心夏老师在比赛中超过自己,就说自己也不清楚,汤老师的做法表明她()A.具有帮助同事自我创新的意识B.缺乏尊重同事人格的品路C.具有促使同事自主发张的意说D.缺乏与同事自主合作的精神*6.开烟酒店的张某经常向小学生出售香烟,张某的行为()A.合法,学生可以自愿购买B.合法,商家有自主经营权C.不合法,学生没有委托小学购烟D.不合法,张某不能向小学生出售香烟7.班主任张老师决定,凡是考试成绩前三名的学生可以免除班级卫生义务。

张老师的做法()。

A.不利于学生品德养成B.有利于班级管理创新C.有利于激发学生学习D.不利于学生平均发展8.学生干部选举前,有的家长给班主任陈老师送来礼物请求照顾,陈老师一概予以拒绝。

这件事体现了陈老师()A、因材施教B、严慈相济C、廉洁从教D、关爱学生9.吴老师在调整座位时让考试成绩好的学生优先挑选喜欢的座位,吴老师的做法()。

教师资格证小学《综合素质》考试真题及答案

教师资格证小学《综合素质》考试真题及答案

教师资格证小学《综合素质》考试真题及答案一、单项选择题(本大题共20小题,每小题2分,共40分)1. 小明在课堂上突然大声喧哗,影响到了其他同学的学习。

作为老师,你应该采取哪种措施?()A. 批评小明,让他向大家道歉B. 忽略小明的行为,继续上课C. 暂时停止上课,了解小明喧哗的原因D. 严厉责备小明,让他站在教室门口答案:C2. 以下哪项教育方法不利于培养学生的创造性思维?()A. 启发式教学B. 情境教学C. 题海战术D. 头脑风暴法答案:C3. 小学数学教学过程中,教师应该关注学生的()A. 知识掌握程度B. 解题速度C. 考试成绩D. 学习兴趣答案:D4. 小学语文教学过程中,教师指导学生朗读时,应该注意()A. 学生的发音准确性B. 学生的朗读速度C. 学生的阅读理解D. 学生的情感体验答案:D5. 以下哪种评价方式不利于学生的全面发展?()A. 过程性评价B. 终结性评价C. 自我评价D. 片面性评价答案:D6. 小学生活动设计中,以下哪个方面不是重点考虑的内容?()A. 学生的兴趣和需求B. 学生的身体发展C. 学生的智力发展D. 学生的社交能力答案:D7. 小学班主任在组织班级活动时,应该注重()A. 学生的参与度B. 活动的完成度C. 学生的竞争意识D. 学生的成绩表现答案:A8. 小学心理健康教育中,教师应该关注学生的()A. 学习压力B. 学业成绩C. 人际关系D. 生理发展答案:C9. 小学科学教学中,教师应该鼓励学生()A. 死记硬背知识点B. 积极探索,提出问题C. 只关注实验结果D. 按照教材内容进行学习答案:B10. 小学社会教学中,以下哪个方面不是重点内容?()A. 学生的法律意识B. 学生的道德观念C. 学生的社交技巧D. 学生的文化传承答案:D11. 小学体育教学中,教师应该注重学生的()A. 运动技能B. 体能训练C. 运动兴趣D. 成绩表现答案:C12. 在小学信息技术教学中,教师应该培养学生()A. 计算机操作能力B. 网络购物技巧C. 信息搜索能力D. 编程能力答案:C13. 小学英语教学中,以下哪种教学方法不利于学生语言能力的提升?()A. 情景教学B. 任务型教学C. 语法翻译法D. 全身反应法答案:C14. 小学音乐教学中,教师应该注重学生的()A. 音乐技能B. 音乐欣赏C. 成绩表现D. 教材内容答案:B15. 以下哪种教育观念不利于教师与学生之间的沟通?()A. 以学生为本B. 尊重学生C. 权威教育D. 民主教育答案:C16. 小学美术教学中,教师应该关注学生的()A. 绘画技巧B. 艺术创造力C. 成绩表现D. 教材内容答案:B17. 小学思想品德教学中,教师应该注重学生的()A. 道德观念B. 法律意识C. 社交技巧D. 学习成绩答案:A18. 小学劳动技术教学中,教师应该培养学生()A. 手工制作能力B. 计算机操作能力C. 生活自理能力D. 学科知识答案:C19. 小学科学教学中,教师应该鼓励学生()A. 积极探索,提出问题B. 死记硬背知识点C. 只关注实验结果D. 按照教材内容进行学习答案:A20. 小学语文教学中,以下哪种教学方法不利于学生阅读能力的提升?()A. 启发式教学B. 情境教学C. 题海战术D. 头脑风暴法答案:C二、多项选择题(本大题共10小题,每小题3分,共30分)21. 以下哪些是小学班主任在班级管理中应该关注的方面?()A. 学生的学习情况B. 学生的身体健康C. 学生的心理发展D. 学生的社交能力答案:ABCD22. 小学数学教学过程中,教师应该注重的方面有哪些?()A. 学生的知识掌握程度B. 学生的解题速度C. 学生的考试成绩D. 学生的学习兴趣答案:AD23. 小学语文教学过程中,教师指导学生朗读时,应该注意的方面有哪些?()A. 学生的发音准确性B. 学生的朗读速度C. 学生的阅读理解D. 学生的情感体验答案:ACD24. 小学生活动设计中,应该关注的方面有哪些?()A. 学生的兴趣和需求B. 学生的身体发展C. 学生的智力发展D. 学生的社交能力答案:ABC25. 小学班主任在组织班级活动时,应该注重的方面有哪些?()A. 学生的参与度B. 活动的完成度C. 学生的竞争意识D. 学生的成绩表现答案:AB26. 小学心理健康教育中,教师应该关注的方面有哪些?()A. 学习压力B. 学业成绩C. 人际关系D. 生理发展答案:AC27. 小学科学教学中,教师应该鼓励学生积极探索的方面有哪些?()A. 提出问题B. 死记硬背知识点C. 关注实验结果D. 按照教材内容进行学习答案:AB28. 小学社会教学中,应该注重的方面有哪些?()A. 学生的法律意识B. 学生的道德观念C. 学生的社交技巧D. 学生的文化传承答案:ABC29. 小学体育教学中,教师应该注重的方面有哪些?()A. 运动技能B. 体能训练C. 运动兴趣D. 成绩表现答案:ABC30. 小学信息技术教学中,教师应该培养学生掌握的技能有哪些?()A. 计算机操作能力B. 网络购物技巧C. 信息搜索能力D. 编程能力答案:ABC三、案例分析题(本大题共2小题,每小题15分,共30分)31. 某小学一年级(1)班的学生在课堂表现非常活跃,但部分学生经常在课堂上大声喧哗,影响其他同学的学习。

小学教师资格证简答题背诵(综合素质,教育教学知识与能力) 一起考教师吧背诵重点

小学教师资格证简答题背诵(综合素质,教育教学知识与能力) 一起考教师吧背诵重点

小学教师资格证简答题背诵(综合素质,教育教学知识与能力)一起考教师吧背诵重点前言小学教师资格证是小学教师专业资格的标准考试,是评价小学教师职业素质的重要指标之一。

在备考小学教师资格证时,背诵简答题是不可避免的一部分。

本文将从综合素质、教育教学知识与能力两个方面,出小学教师资格证简答题的重点知识点,希望对广大考生备考有所帮助。

综合素质1. 立德树人立德树人是教育的本质和灵魂,是小学教师使命和责任的体现。

小学教师要树立教育者的社会责任感和使命感,注重以德育人、以情感人、以知育人的教学理念,引导学生健康成长,助力学生成为国家的栋梁之才。

2. 教育伦理教师是社会道德的表率,要发扬良好的教育伦理风尚,遵守师德师风规范。

教师要尊重个性,注重课堂教学过程的人性化和个性化,避免一刀切、唯成绩论等教育方式的弊端。

3. 教育心理学教育心理学是指研究教育活动中有关学生、教师及学校组织的各种心理现象,以及如何通过教育活动促进学生全面发展的学科。

小学教师要掌握教育心理学知识,了解学生认知、情感和意志等方面的规律,注重因材施教、差异教学等教育策略,助力学生全面成长。

教育教学知识与能力1. 课程教学课程教学是小学教育教学工作的重要组成部分,小学教师要注重课程内容的设置、教学方法的设计、教学任务的明确、教育评价的实施等方面。

同时,要尽可能发挥学生的主动性和创造性,培养学生的学习兴趣和学习能力,提高小学教育的质量和效益。

2. 教学管理教学管理是保证小学教育质量和教育效果的根本保证。

小学教师要了解和掌握教学管理知识和技能,提高教学组织、管理和协调能力,注重教学管理的程序和效果,全面提高教育教学质量。

3. 教育评价教育评价是对教育教学活动进行价值评估和效果检验的过程,是小学教育教学质量保障的重要环节。

小学教师要了解教育评价的基本概念、原则和方法,正确进行评价和反馈,评估教学效果,指导学生学习,保证小学教育教学活动的质量和效益。

小学教师资格证简答题的重点知识点主要包括综合素质和教育教学知识与能力两个方面。

教师资格证考试《小学综合素质》练习题及答案(四)

教师资格证考试《小学综合素质》练习题及答案(四)

教师资格证考试《小学综合素质》练习题及答案(四) 1.太阳系的行星中 ,体积最大的是 ( )A.土星B.木星C.金星D.火星2.无神论个人主义的时代也就是感觉的时代。

但是,感觉最终不能证明自己,感觉必须通过外部刺激才能实现。

正是在这里,消费的意义体现出来:消费能提供感觉所需要的外部刺激。

通过消费,感觉得以证明自己,实现自己。

而且,越是消费,人的感觉越是得以实现,于是,消费成为生命的主宰。

其结果是,在消费这一万神之神的统领下,向自身家园展开全面而无限制的消费、消耗、浪费、透支、掠夺、猎杀、污染……这段文字表达的观点是()。

A.无神论个人主义的时代将社会消费引入歧途B.消费能为追求感觉者提供所需要的外部刺激C.感觉的时代引发大众消费社会的深层危机D.无限制的消费正在引发欲望和能量的膨胀3.下列古代科技著作中,被誉为“中国17世纪的工艺百科全书”的是()。

A.《梦溪笔谈》B.《本草纲目》C.《农政全书》D.《天工开物》4.下列人物中,相传曾整理《诗》《书》等古代典籍,并删修《春秋》的是()A.孔子B.老子C.孟子D.荀子5.国家实行教师资格、职务、聘任制度,通过考核、奖励、(),提高教师素质,加强教师队伍建设。

A.学习和培训B.沟通和合作C.培养和培训D.交流和互访6.为适应科学知识的加速增长和人的持续发展要求而逐渐形成的教育思想和教育制度称为()。

A.终身教育B.普通教育C.职业教育D.义务教育7.在学校发生事故时,学校领导应负()。

A.民事责任B.刑事责任C.行政责任D.行政责任和刑事责任8.学校对故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的教师,可以给予()。

A.行政处罚B.行政处分或解聘职务C.撤销教师资格D.追究民事法律责任9.下列做法中,没有违反相关法律规定的是A.小刚的妈妈经常检查他的作业和日记本B.课间休息时教师王某在教室外面的走廊抽烟C.教师刘某让没有正确回答问题的学生站着听课D.教师李某课堂上让未掌握投篮动作的学生反复练习10.教师李某让班里调皮的学生缴纳违纪金,以加强班级管理,该教师的做法:()A.合法,有助于维护班级秩序B.合法,対其他人有警示作用C.不合法,教师没有罚款的权利D.不合法,学校才有罚款的权利11.一位语文老师刚刚跨进教室,发现学生都望着天花板,原来一条凳子上的座垫挂在天花板外面的电灯线上。

小学教师资格证综合素质答题模板-参考

小学教师资格证综合素质答题模板-参考

教师资格证小学《综合素质》答题模板答题模板第一步:判断行为性质,判断老师行为对错。

第二步:理论知识+解释+材料分析第三步:总结。

一、材料+ +请你从教育观的角度来分析XX老师的行为。

答:材料中教师的行为是正确的,体现了XXX的要求。

(or:材料中教师的行为是错误的,没有做到XXX的要求。

)首先,XX老师的教育教学行为体现了(or:违反了)素质教育是面向全体,促进学生全面发展的教育素质教育要求全面发展和整体发展,要求德、智体、美等各方面并重,要求全面发展学生的思想政治素质、文化科学素质、劳动技能素质、身体理素质和审美素质等。

材料中体现了(or:违反了)这一点。

其次,,XX老师的教育教学行为体现了素质教育是促进学生个性健康成长的教育。

素质教育强调教育要尊重和发挥学生的主体意识和主动精神,培养和形成学生的健全个性和精神,使学生活泼地成长。

材料中体现了(or:违反了)这一点。

第三,XX老师的教育教学行为体现了素质教育是以培养学生创新精神与实践能力为重点的教育。

素质教育要完成培养创新精神和培养创新型人才的特殊进学生个性健康成长的教育。

素质教育强调教育要尊重和发挥学生的主体意识和主动精神,培养和形成学生的健全个性和精神,使学生活泼地成长。

材料中体现了(or:违反了)这一点。

第四,XX老师的教育教学行为体现了素质教育是以培养学生创新精神与实践能力为重点的教育。

素质教育要完成培养创新精神和培养创新型人才的特殊使命。

材料中体现了(or:违反了)这一点。

最后,XX老师的教育教学行为体现了素质教育是着眼于学生终身可持续发展的教育。

素质教育不单纯要看学生现在的成绩,还应该关注到他的将来。

材料中.,,体现了(or:违反了)这一点。

总之,XX老师的教育教学行为是正确的(or:错误的)。

我们应该像他学习(or:应该加以改正。

)可判音二、材料++请你从学生观的角度来分析XX老师的行为。

答:材料中教师的行为是正确的,体现了XXX的要求。

教资综合素质必考的简答题

教资综合素质必考的简答题

教师资格证综合素质必考简答题一、教育观与素质教育1. 什么是素质教育?其特点有哪些?答:素质教育是指以提高受教育者诸方面素质为目标的教育模式。

它重视人的思想道德素质、能力培养、个性发展、身体健康和心理健康教育。

素质教育具有以下特点:(1)全体性:面向全体学生,提高每个学生的素质。

(2)全面性:全面推进德育、智育、体育、美育等素质教育。

(3)基础性:培养和提高学生的基本素质。

(4)发展性:促进学生个性的发展和全面素质的提高。

(5)主体性:尊重学生的主体地位,发挥学生的主体作用。

2. 现代教育观强调哪些教育理念?答:现代教育观强调以下教育理念:(1)以学生为中心,注重学生的主体性和个性发展;(2)注重培养学生的创新精神和实践能力;(3)强调知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观的整合;(4)倡导自主、合作、探究的学习方式;(5)注重评价的发展性和多元性。

二、学生观与以学生为本1. 什么是学生观?其主要内容是什么?答:学生观是指教育者对学生的基本看法。

它涉及如何认识学生的本质、特性、地位、作用、价值以及教育态度、教育方法等根本性问题。

现代学生观强调:(1)学生是发展的人:学生具有巨大的发展潜能,每个学生都是可以塑造和培养的。

(2)学生是独特的人:每个学生都有自己的独特性和个性差异,需要关注和尊重。

(3)学生是具有独立意义的人:学生是教育活动的主体,具有自主性和能动性。

2. 如何在教育教学中贯彻“以学生为本”的理念?答:在教育教学中贯彻“以学生为本”的理念,需要做到以下几点:(1)尊重学生的主体地位,发挥学生的主体作用;(2)关注学生的个性差异和需求,促进学生的全面发展;(3)激发学生的学习兴趣和动力,培养学生的自主学习能力;(4)建立民主、平等、和谐的师生关系,营造良好的学习氛围。

三、教师观与教师专业发展1. 新的教师观主要内容有哪些?答:新的教师观认为,教师是学生学习的促进者、教育教学的研究者、课程的建设者和开发者。

教师资格证考试《小学综合素质》考题及答案(四)

教师资格证考试《小学综合素质》考题及答案(四)

教师资格证考试《小学综合素质》考题及答案(四)1.教师职业的最大特点是职业角色的( )。

A.示范化B.合理化C.多样化D.个别化2.下列文学常识表述不正确的一项是()。

A.律诗每首八句,每两句组成一联。

共分四联,分别称为首联、颔联、颈联、尾联,每联的上句叫出句,下旬叫对句B.绝句每首四句,等于律诗的一半,所以也称“截句”、“断句”,唐朝诗人王昌龄,擅长七绝,有“七绝圣手”的美称C.词是唐兴起的一种合乐可歌、句式长短不齐的诗体,有曲子、乐府、诗余、长短句等别称D.散曲是曲的一种体式,在戏剧作品中,供状物叙事之用,是戏剧作品的有机组成部分3.师表美的精神内涵或内在方面应该是()。

A.表美B.道美C.风格美D.形体美4.有“泥土诗人”之称的诗人是()。

A.臧克家B.田间C.艾青D.许地山5.《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》提出,到2020年,普及学前()年教育,基本普及学前()年教育,有条件的地区普及学前()年教育。

A.三两一B.一两三C.两三一D.一三两6.李老师平时对于学生特别关心,每个同学有困难她都尽量帮助,李老师班里的学生成绩明显比其他班高。

这说明在教师的人格中( )对教学有显著影响。

A.说到做到B.敬业精神C.热心和同情心D.重义气讲交情7.(2021年下半年真题)在某次美育活动中,李老师要求学生分小组调查一些传统礼仪的来源与演化,并通过自编情景剧的形式表现出来,此次活动涉及的美育内容是()。

A.艺术美和科学美B.社会美和科学美C.艺术美和社会美D.社会美和自然美8.班主任王老师在班上开展“悦读悦享”活动,与同学们同读一本书,经常将自己的“阅读心得”与同学们分享。

下列分析不恰当的是()。

A、王老师注重师生同读互促,率先垂范B、王老师注重营造读书氛围,激趣启智C、王老师注重学习,不断提升自我素养D、王老师注重公正,对同学们一视同仁9.齐老师上课时喜欢全程用多媒体,他认为这是一种很好的教学方式。

2024年下半年小学教师资格证笔试《综合素质》真题及参考答案

2024年下半年小学教师资格证笔试《综合素质》真题及参考答案

2024年下半年中小学教师资格考试综合素质试题(小学)注意事项:1.考试时间为120分钟,满分为150分。

2.请按规定在答题卡上填涂、作答。

在试卷上作答无效,不予评分。

3.本套试题免费整理分享给大家,更多资源请到公众号:教师资格证轻松过( NTCEPASS)下载。

一、单项选择题 本大题共29小题,每小题2分,共58分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案字母按要求涂黑。

错选、多选或未选均无分。

1、王老师经常课后问自己“课堂教学是否达到了预期目标?亮点在哪儿?不足在哪儿?”这表明王老师具有 ()。

A、教学管理意识B、教学调控能力C、教学创造能力D、教学反思意识参考答案:D2、在某校举行的综合素质评价经验交流会上,马老师说道:“过程性评价就是多布置几次作业,并对学生的课业成绩做好记录,以便有据可查。

”该说法表明,马老师 ()。

A、缺乏同伴互助能力B、正确理解了过程性评价C、具备同伴互助能力D、片面理解了过程性评价参考答案:D3、卢老师上课时总爱提问成绩好的芳芳,而对成绩不好的明明根本不提问。

下列对卢老师的评价不正确的是 ()。

A、卢老师没有促进学生平均发展B、卢老师没有做到以人为本C、卢老师没有做到面向全体学生D、卢老师没有做到公平待生参考答案:A4、张老师多次参加教学技能大赛,从未获奖。

同事劝她说:“不要再折腾了!”她说:“我参加比赛能积累不少教学经验,虽未得奖,但收获很大。

”对此,下列表述正确的是 ()。

A、张老师具有教学反思意识B、张老师具有终身学习意识C、张老师具有教学研究意识D、张老师具有团队合作意识参考答案:B5、依据《中华人民共和国教育法》,下列选项中说法错误的是 ()。

A、公办学校具备法人条件的,自批准设立之日起取得法人资格B、学校有管理、使用本单位的设施和经费的权利C、学校兴办的校办产业不可独立承担民事责任D、学校中的国有资产属于国家所有参考答案:C6、《深化新时代教育评价改革总体方案》提出,改革教师评价,推进践行教书育人使命,教师评价的第一标准是 ()。

教师资格证考试《小学综合素质》真题及答案解析卷2

教师资格证考试《小学综合素质》真题及答案解析卷2

教师资格证考试《小学综合素质》真题及答案解析卷21.在教育过程中,教师对突发性事件做出迅速、恰当的处理被称为教育机智。

这反映了教师劳动的哪一特点?( )A.示范性B.复杂性C.创造性D.主体性2.刘老师在教学过程中,认识到不同发展水平的学生有不同的需要,在教学材料和方式的选择上充分考虑个别差异。

刘老师所处的教师成长阶段是()。

A.关注生存阶段B.关注情境阶段C.关注学生阶段D.关注自身阶段3.()主要用于向使用者解说工具书的编排细则,包括所收内容、起止时限、编排体例、检索方法、功能特点、适用对象等内容。

A.序跋B.凡例C.正文D.附录4.“清新庾开府,俊逸鲍参军。

”是描写哪一位诗人的写诗风格?()。

A.杜甫B.李白C.王维D.白居易5.9岁杨强在学校体育活动中受伤,家长诉至法院,要求学校赔偿。

此案中应承担举证责任的主体是()。

A.学校B.家长C.体育老师D.杨强6.在教学活动中,教师既要重视学生的知识学习,又要注重学生的品德养成与能力发展,这说明教育具有()A.全面性B.阶段性C.独立性D.片面性7.“四大名著”作者中,与《聊斋志异》的作者同一时代的是( )A、《三国演义》B、《红楼梦》C、《水浒传》D、《西游记》8.某初级中学为追求升学率.将年级成绩最差的三名学生除名。

该中学侵犯了未成年学生的()。

A、人格尊严B、隐私权C、受教育权D、人身自由权9.在“首届京剧旦角最佳演员”的评选中,梅兰芳、程砚秋、尚小云、()当选,被誉为京剧“四大名旦”。

A、荀慧生B、常香玉C、王汉伦D、阎立品10.如果发现一个好产品或者一个大市场,就应该立即跟进;在跟进中发现现有产品的缺陷,然后通过创新弥补缺陷,超越对手,实现后来者居上。

当然,创新的目标是创造,而不是简单模仿。

因此,创造性模仿者需要通过对他人创意的了解。

重新组合、改良而产生具有不同功能与价值的新东西。

事实上,所有的产品,除了第一代是原创的,以后的进步都是通过创造性模仿来实现的。

下半年教师资格证考试《小学综合素质》测试题带答案(一)

下半年教师资格证考试《小学综合素质》测试题带答案(一)

下半年教师资格证考试《小学综合素质》测试题带答案(一)1.快递公司服务范围即服务网络所能覆盖或到达的范围,是衡量快递公司竞争能力的最重要因素,也是快递企业提供快递服务的物质基础。

服务范围决定了快递公司快件所能到达的服务区域。

对于客户来说,快递公司能提供的服务范围当然是越大越好。

以下哪项如果为真,不能支持上述判断?( )A.许多服务范围小的快递公司在激烈的市场竞争下举步维艰2.教育学生的感情基础是()。

A.爱工作B.爱学生C.爱教育事业D.爱学校3.国务院和县级以上地方人民政府改善薄弱学校的办学条件,保障农村地区、民族地区实施义务教育,保障家庭经济困难的和残疾的适龄儿童、少年接受义务教育。

这些做法都是为了促进义务教育()。

A.均衡发展B.公平公正C.全面实施D.重点发展4.Word的“文件”菜单底部显示的文件是()。

A.当前已经打开的所有文件B.当前使用的文件C.最近使用过的Word文件D.扩展名是doe的所有文件5.临近期末考试,学校决定将音乐、体育、美术三门课程取消,让学生专心复习语文和数学等课程。

学校的做法()。

A.正确,有利于学生集中精力复习B.不正确,侵犯了学生的受教育权C.正确,学校有权利进行课程调整D.不正确,侵犯了学生的休息权6.小明性格活泼,上课坐不住,不但成绩落后还影响其他同学。

但是小明的口头表达能力很强,李老师抓住这个特点,让小明参加演讲比赛,并取得了一些成绩,同时也让他意识到上课认真听讲有助于丰富他的演讲素材。

李老师的行为遵循了人身心发展的()。

A.差异性B.不均衡性C.阶段性D.顺序性7.在Word的编辑状态下复制文档内容后单击“粘贴”按钮,产生的操作结果是(?)A.将文档中被选内容移动到当前插入点B.将文档中被选内容移动到剪切板C.将剪切板的内容移动到当前的插入点D.将剪切板的内容复制到当前的插入点8.某小学取消了各种形式的统考,废除了“百分制”,而代之以“评语+特长+等级”的评价标准。

小学教资综合素质简答题

小学教资综合素质简答题

学生观一、“人的全面开展〞的思想关于人的全面开展的思想学说是我国确立教育目的的理论依据。

人的全面开展是指人的劳动能力,即人的体力和智力的全面、和谐、充分的开展,还包括人的道德的开展。

人的全面开展的根本容:二、“以人为本〞的学生观1.学生是具有独立意义的主体,是不以教师意志为转移的客观存在(1)学生在教育活动中处于主体地位(2)学生具有个体独立性,不以教师的意志为转移(3)学生在教育活动中具有主体的需求与责权2.学生是开展的人,具有巨大的开展潜力(1)学生的身心开展具有规律性(2)学生具有巨大的开展潜能3.学生是具有个性与差异的人(学生是独特的人),具有自身的独特性(1)人的全面开展是以承认学生差异和个性开展为根底(2)学生的个性与差异要求切实贯彻因材施教的教育理念三、教育公正与学生的共同开展教师观一、教师专业开展的要求1.学会学习,成为终身学习者2.勤于反思,成为反思的实践者3.恒于研究,成为教育教学的研究者4.重视沟通,加强交往与合作能力5.勇于创新,加强创新精神和实践能力二、教师专业开展的途径职前培训是教师从事专业工作的重要的根底阶段.是入职前的准备阶段。

在职前培训要掌握从事教师所必需的学科专业知识和教育教学知识,掌握专业技能,培养专业态度,形成专业素养,为从事教育工作奠定根底。

教师入职培训,是指经历过教师职前培训的人,在刚获得的教职岗位上,进一步了解、学习和掌握岗位知识与能力的培训。

在我国,有大量的教育机构承当着教师的在职进修提高的任务,为教师提供多样化的在职学习课程。

同时,国家和地方也制定了一系列教师在职学习进修的制度,引导和鼓励教师不断地学习。

教师的自我教育就是教师专业自我的主动建构过程。

在教育教学活动中,进展教学反思,在实践中提升专业开展。

三、教师专业开展的方法四、教师职业的责任与价值(一)教师职业的责任教师职业的责任是指教师必须承当的职责和任务。

在社会主义条件下,教师的根本职责是教书育人,提高民族素质。

2024年上半年教师资格证考试《小学综合素质》真题及答案解析

2024年上半年教师资格证考试《小学综合素质》真题及答案解析

2024年上半年教师资格证考试《小学综合素质》真题及答案解析一、单项选择题(本大题共29小题,每小题2分,共58分)1.何老师上课时很少提教材上有现成答案的题,而是提一些容易引起学生讨论的问题()。

A. 忽视文化知识的传播B. 注重学科结构的完善C. 忽视学生实践能力的培养D. 注重学生思维能力的培养答案:D。

解析:本题考查新课程改革背景下的教师观。

新课程改革背景下的教师观要求教师在对待教学上,强调帮助、引导。

教师的本质在于引导。

引导的特点是含而不露、指而不明、开而不达、引而不发。

引导的内容不仅包括方法和思维,也包括价值和做人。

题干中,何老师很少提教材上有现成答案的问题,而是提一些容易引起学生讨论的问题,这是引导学生主动思考、积极探索,说明何老师注重学生思维能力培养。

D项正确。

2.某小学举办运动会,为营造气氛,学校从五年级挑选40名女生,让她们穿高跟鞋化浓妆组成模特方队。

开幕式上,这个方阵的出现引起了轰动。

该校的做法()。

A. 有利于激发学生创新B. 有利于学生强身健体C. 不符合学生年龄特点D. 不符合教育公平要求答案:C。

解析:本题考查“以人为本”的学生观。

学生是发展的人,其身心发展是有规律的,学生的身心发展具有顺序性、阶段性等规律,这些规律在很大程度上影响着我们的教育教学工作。

教师必须依据学生的身心发展规律和年龄特点来开展教育活动,促进学生的身心发展。

题干中,举办运动会时,让小学生穿高跟鞋化浓妆组成模特方队的行为,不符合该阶段学生的年龄特点,不利于其身心健康发展。

C项正确。

3.某校长在期末总结会上说:“XX学生成绩远超其他学校,成功的法宝就是把最好的资源集中在语文、教学、英语单科上,并缩减综合实践活动课时,将缩减()。

A. 有利于教育质量提升B. 不利于学生全面发展C. 有利于重点学科学习D. 不利于教师自我提升答案:B。

解析:本题考查素质教育的实质。

素质教育是促进学生全面发展的教育。

社会主义现代化建设需要全面发展的建设者和接班人,实施素质教育就是通过德育、智育、体育、美育、劳动技术教育等的有机融合,来实现学生的德、智、体、美、劳等方面的全面发展。

下半年教师资格证考试《小学综合素质》考题及答案(六)

下半年教师资格证考试《小学综合素质》考题及答案(六)

下半年教师资格证考试《小学综合素质》考题及答案(六) 1.下列作品,不属于高尔基“自传体三部曲”的是()。

A. 《童年》B.《在人间》C. 《母亲》D.《我的大学》2.在Word中,下列关于表格操作的描述,不正确的是()。

A.可以进行单元格的合并B.可以进行表格的合并C.可以对表格中的数据进行排序D.可以利用公式对表格中的数据进行求和3.下列作品、作家与主人公对应正确的是()。

A.《基督山伯爵》——大仲马——爱德蒙B.《变色龙》——屠格涅夫——奥楚蔑洛夫C.《羊脂球》——莫泊桑——玛格丽特D.《贵族之家》——屠格涅夫——赫列斯达可夫4.塔西纳里估计,至少在10年以内纳米技术还不会应用到计算机处理器和微型机械等产品上,但在新材料领域却是大有可为。

人们可以改变塑料、石油、纺织物的原子和分子的排列,使它们具备透气、耐热、高强度和良好的弹性等特征。

塔西纳里预计,他们研究、设计的具有化学防护功能的战斗服有望在两年内面世。

10年以内纳米技术在哪些领域里大有可为()A.所有领域B.塑料、石油、纺织物等新材料C.计算机、化工、军工D.微型机械5.“人心不同,各如其面”这句话揭示教师在教育活动中应该关注学生的()。

A.独特性B.自主性C.发展性D.主体性6.教师尊重家长的正确方式方法是( )。

A.学生犯了错误,让家长来学校惩罚学生B.主动联系,及时沟通C.将“调皮捣蛋”的学生交给家长,管教好了再送回来D.让家长到学校和家长共同商量怎样体罚学生7.对某一数学题,小李用不同于教师的方法得出了同样的答案。

老师看到后大发雷霆,当众训斥小李,该老师的做法违背了()。

A.关注学科的教育理念B.以人为本的教育理念C.以教育者为中心的教育理念D.教会学生知识的教育理念8.(2021年下半年真题)小学教师李某由于在校外兼职,经常旷工,严重影响了学校教学工作。

依据《中华人民共和国教师法》,学校应对李某给予()。

A.解聘B.警告C.罚款D.训诫9.某校期末考试后,将学生的考试成绩排名张榜公布。

小学教资综合素质简答题

小学教资综合素质简答题

教资综合素质简答题一、教育观(一)素质教育观(1)素质教育以提高国民素质为根本宗旨(2)素质教育是面向全体学生的教育(3)素质教育是促进学生全面发展的教育(4)素质教育是促进学生个性发展的教育(5)素质教育是以培养学生的创新精神和实践能力为重点的教育口诀:"提素”“个性”“创”“两全”(二)我国教育目的的基本精神(1)要培养的人是社会主义事业的建设者和接班人(2)要求学生在德智体美劳等方面全面发展(3)适应时代要求,强调学生个性的发展口诀:全面建设个性接班人(三)新课改的教学观(1)教学从“教育者为中心”转向“学习者为中心”(2)教学从“教会学生知识”转向“教会学生学习”(3)教学从“重结论轻过程”转向“重结论的同时更重过程’(4)教学从“关注学科”转向“关注人”口诀:四个转向二、学生观(1)学生是发展的人(2)学生是独特的人(3)学生是具有独立意义的人口诀:二独一发三、教师观(一)教师角色的转变(1)从教师与学生的关系看,新课程要求教师应该是学生学习和发展的促进者(2)从教学与课程的关系看,新课程要求教师应该是课程的建设者和开发者(3)从教学与研究的关系看,新课程要求教师应该是教育教学的研究者(4)从学校与社区的关系看,新课程要求教师应该是社区型的开放教师口诀:“促进”“研究“开”“社区”或四者一社区(二)教师行为转变(1)在对待师生关系上新课程强调尊重与赞赏(2)在对待教学上,新课程强调帮助、引导(3)在对待自我上,新课程强调反思(4)在对待与其他教育者的关系上,新课程强调合作口诀:你我他它四、教师职业道德(1)爱国守法--教师职业的基本要求(2)爱岗敬业--教师职业的本质要求(3)关爱学生--师德的灵魂(4)教书育人-教师天职和道德核心(5)为人师表--教师职业的内在要求(6)终身学习--教师专业发展的不竭动力口诀:"三爱”"两人”"一终身”五、教学原则直观性、启发性、循序渐进性、因材施教、理论联系实际、量力性原则、巩固性口诀:寻(循序渐进)直(直观)发(启发)巩(巩固)俐(量力)联(理论联系实际)姻(应材施教)。

教师资格证考试《小学综合素质》试题及答案解析(七)

教师资格证考试《小学综合素质》试题及答案解析(七)

教师资格证考试《小学综合素质》试题及答案解析(七) 1.素质教育区别于应试教育的根本所在是()。

A.创新能力的培养B.读写能力的培养C.听说能力的培养D.交往能力的培养2.下列作品哪个是著名的琵琶演奏曲()A.《流水》B.《十面埋伏》C.《酒狂》D.《梁祝》3.每年王老师都给自己制定读书计划,并严舰行,这体现了王老师注重()A.团队协作B.教学创新C.循循善诱D.终身学习4.派出所民警讯问公共汽车上的一桩盗窃案的嫌疑人甲、乙、丙、丁,笔录如下:甲说:“反正不是我干的。

”乙说:“是丁干的。

”丙说:“是乙干的。

”丁说:“乙是诬陷。

”他们当中只有三人说真话,扒手只有一个,是()。

A.甲B.乙C.丁D.丙5.张老师在接手一个新班级的班主任工作以后,没有按照以往经验制定班级行为规范,而是利用很长一段时间,向上一任班主任、科任老师了解班级学生情况,然后有针对性地制定了班级行为规范。

张老师的做法()。

A.不可行,张老师应立即规范班级学生行为B.不可行,张老师可以按照以往经验来管理新班级C.可行,了解学生是教师进行教育的前提D.可行,体现了张老师尊重同事6.“教师服装要表达的信息是尊严而不是刻板,是美丽而不是妖艳,是自信而不是寒碜,是高雅而不是富贵,是大方而不是怪异。

”这主要是教师职业道德规范中的()的要求。

A.爱岗敬业B.为人师表C.关爱学生D.教书育人7.教师的劳动价值主要体现在教育劳动的()A.个人价值和社会价值B.主体价值C.创造价值D.教育价值8.依据《国家中长期教育改革与发展规划纲要(2010-2010年),切实推进义务教育均衡发展,要实行()A.县(区)域内教师、校长交流制度B.镇(乡)域内教师、校长交流制度C.省(区)域内教师、校长交流制度D.地(市)域内教师、校长交流制度9.世界名画《伏尔加河上的纤夫》的作者是()A、依列维坦B、希什金C、列宾D、克拉姆斯柯依10.知识分子常有一种错误的想法,以为只有学问、技能、才智之类才算真本事,对于那些手段、权谋、伎俩则不屑一顾。

教师资格证考试《小学综合素质》练习题及答案

教师资格证考试《小学综合素质》练习题及答案

教师资格证考试《小学综合素质》练习题及答案1.教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志是()A.为人师表B.清正廉洁C.爱岗敬业D.团结协作2.范仲淹的名句“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”,使岳阳楼闻名天下。

岳阳楼是一座三层纯木结构建筑,斗拱、飞檐结构严谨,工艺精美,令人惊叹。

斗拱使屋面凹曲,飞檐使沉重的建筑增添了轻快欲飞的美感,体现了高贵华美的风韵。

下面有关岳阳楼结构与设计的说法不正确的是()。

A.斗拱、飞檐是中国古代屋顶建筑结构的特色之一B.岳阳楼结构构件的连接方式有榫接、胶接和铆接C.以上是从文化与技术的角度来欣赏经典结构的D.岳阳楼的建筑设计体现了设计的美观和技术规范原则3.下列诗人中,以边塞诗著称于世的是()。

A.曹操B.岑参C.李白D.陆游4.科学揭示燃烧现象的是( )A.哥白尼B.牛顿C.拉瓦锡D.爱迪生5.以下说法错误的是()。

A.中小学教师资格由市级以上地方人民政府教育行政部门认定B.国家实行教师职务制度,具体办法由国务院规定C.由学校和教师签订聘任合同D.实施教师聘任制的步骤、办法由国务院教育行政部门规定6.现代教育、素质教育、社会主义新时期的教育最根本的特点是()。

A.以升学为最终目的B.升学是为了就业C.以人为核心,以促进人的发展为目的D.以学生为主体,教师为主导7.不属于世界文学史上四大吝啬鬼形象的是()A、葛朗台B、高老头C、夏洛克D、阿巴贡8.《边城》的作者是()A、钱钟书B、沈从文C、萧军D、废名9.发现行星运动定律的天文学家是()A、哥白尼B、伽利略C、开普勒D、张衡10.“精卫填海”“夸父逐日”等神话故事出自下列哪部作品?()A、《山海经》B、《封神榜》C、《搜神记》D、《史记》11.我国被称为“世界屋脊”的高原是指()。

A、青藏高原B、云贵高原C、黄土高原D、内蒙古高原12.有的学生虽然身患残疾,但是他们的思维反应速度明显快人一筹。

这说明个体身心发展具有()。

教师资格证考试《小学综合素质》测试题带答案卷2

教师资格证考试《小学综合素质》测试题带答案卷2

教师资格证考试《小学综合素质》测试题带答案卷21.我国未成年人保护法规定,()应当树立尊重、保护、教育未成年人的良好风尚,关心、爱护未成年人。

A、全社会B、学校C、家庭D、教师2.汉字自上而下、由右及左的竖写方式曾经在我国实行了几千年。

横写比竖写更为快捷,阅读也更为方便。

那么,下列几位学者中最早提出汉字横写的是()。

A.鲁迅B.李大钊C.胡适D.钱玄同3.爱因斯坦相对论的提出,是物理学思想的一场重大革命,他()。

A.否定了牛顿的力学原理B.借鉴了法国科学家拉瓦锡的学说C.揭示了时间、空间并非绝对不变的属性D.修正了能量、质量相互转化的理论4.某校文学刊物转载的一段评论中有四个注解,其中不正确的一项是()。

茅盾在《子夜》等小说创作中所努力实现的创作模式,是西方由巴尔扎克、列夫·托尔斯泰、左拉等现实主义、自然主义小说家所成功地实践了的创作模式。

A.《子夜》:长篇小说,通过主人公吴荪甫的悲剧命运揭示了当时的重大社会问题B.巴尔扎克:19世纪法国作家,他的《人间喜剧》被称为巴黎上流社会的编年史C.列夫·托尔斯泰:19世纪俄国作家,他的《战争与和平》以气势恢宏著称D.左拉:19世纪法国作家,他的代表作是体现人道主义思想的《巴黎圣母院》5.为适应科学知识的加速增长和人的持续发展要求而逐渐形成的教育思想和教育制度称为()。

A.终身教育B.普通教育C.职业教育D.义务教育6.根据《中华人民共和国教育法》第十条规定,国家根据各少数民族的特点和需要,帮助各少数民族地区发展教育事业。

国家扶持边远贫困地区发展教育事业。

国家扶持和发展残疾人教育事业。

这体现了《中华人民共和国教育法》的()原则。

A.方向性B.平等性C.公益性D.全面性7.下面有关文学常识的表述,正确的选项是()。

A.李清照的词以南渡为界限分为前后两个时期。

南渡前多写离愁闲愁,词风清丽柔媚;南渡后多写国恨家仇,词风凄恻哀婉,《醉花阴》《声声慢》都创作于这一时期B.昌黎先生、青莲居士、香山居士、白石道人、王临川、已斋依次指的是韩愈、李白、白居易、姜夔、王安石、关汉卿C.弗兰茨?卡夫卡的《变形记》、弗吉尼亚?沃尔夫的《墙上的斑点》和詹姆斯?乔伊斯的《等待戈多》都是现代派小说的代表D.“五四”新文化运动和文学革命,是中国当代文学史的伟大的开端,其中最著名的作家有鲁迅、郭沫若、茅盾和巴金等8.下列对人物及其贡献的表述不正确的是()。

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小学教师资格证综合素质材料分析题易考点
1.素质教育的基本内涵
1)素质教育是以提高国民素质为根本宗旨的教育
2)素质教育是面向全体学生的教育
3)素质教育是促进学生全面发展的教育
4)素质教育是促进学生个性发展的教育
5)素质教育是以培育学生的创新精神和实践能力为重点的教育
2.实施素质教育的基本要求
1)面向全体学生
2)促进学生全面发展
3)注重学生创新精神和实践能力的培养
4)促进学生生动、活泼、主动地发展(促进学生个性健康发展)
5)着眼于学生的终身可持续发展
3.“以人为本”的学生观
①学生是具有独立意义的主体,是不以教师意志为转移的客观存在1)学生在教育活动中处于主体地位
2)学生具有个体独立性,不以教师的意志为转移
3)学生在教育活动中具有主体的需求与责权
②学生是发展的人,具有巨大的发展潜能
1)学生的身心发展具有规律性
2)学生具有巨大的发展潜能
③学生是具有个性与差异的人(学生是独特的人),具有自身的独特性1)人的全面发展以承认学生差异和个性发展为基础
2)学生具有个性与差异的特点要求切实贯彻因材施教的教育理念
4.新课程改革背景下的教师观
①现代教师角色转换
1)教师由知识的传授者转变为学生学习的引导者和学生发展的促进者2)教师从课程的忠实执行者转变为课程的建设者和开发者
3)教师要从“教书匠”转变为教育教学的研究者和反思的实践者
4)教师要从学校的教师转变为社区型的开放的教师
②教师行为的转变
1)在对待师生关系上,新课程强调尊重、赞赏
2)在对待教学关系上,新课程强调帮助、引导
3)在对待自我上,新课程强调反思
4)在对待与其他教育者的关系上,新课程强调合作
5.《中小学教师职业道德规范》的要求
1)爱国守法:教师职业道德的基本要求
2)爱岗敬业:教师职业的本质要求
3)关爱学生:师德职业的灵魂
4)教书育人:教师天职和道德核心
5)为人师表:教师职业的内在要求
6)终身学习:教师专业发展的不竭动力。

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