九年级物理全册 11.4 认识电流和电流表习题优质课件 (新版)北师大版
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九年级物理全册 11.4 电流课件 (新版)北师大版
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D
答案
1234567
4.请读出图中电流表的读数,左表的读数为
为
。
,右表的读数
2.7 A 0.44 A
关闭
答案
1234567
知识点二:串、并联电路的特点 5.小明要研究串联电路的电流特点,连接了如图所示的电路。闭合 开关后,测出甲、乙、丙三处的电流。则这三处的电流大小关系是 ()
A.甲处最大 C.丙处最大
A.1 A=102 mA
B.1 A=106 μA
C.1 mA=102 μA
D.1 μA=10-3 A
关闭
B
答案
1234567
3.某同学用电流表测量电路的电流时,用了如图所示的两个接线柱, 则下列叙述正确的是( )
A.电流表的量程为0.6~3 A B.电流表的量程为0~0.6 A C.电流表的量程为0~3 A D.不能用来测量电流,谈不上量程
直接 连到电源的两极上;(5)读数时,视线应与表 盘 垂直
串联电路中的电流 处处相等
并联电路干路中的电流等 于 各支路电流之和
1234567
知识点一:电流及其测量 1.在如图所示的四位科学家中,以其名字命名电流单位的是( )
关闭
C
答案
1234567
2.电流的单位安培、毫安、微安之间的关系正确的是 ( )
B.乙处最大 D.一样大
关闭
D
答案
1234567
6.两只灯泡接在电路中,电流表测得通过它们的电流值相等,由此可
以判断两灯的连接情况是( )
A.一定是串联
B.一定是并联
C.可能串联,也可能并联 D.不可能是并联
关闭
C
答案
四、电 流
项目
D
答案
1234567
4.请读出图中电流表的读数,左表的读数为
为
。
,右表的读数
2.7 A 0.44 A
关闭
答案
1234567
知识点二:串、并联电路的特点 5.小明要研究串联电路的电流特点,连接了如图所示的电路。闭合 开关后,测出甲、乙、丙三处的电流。则这三处的电流大小关系是 ()
A.甲处最大 C.丙处最大
A.1 A=102 mA
B.1 A=106 μA
C.1 mA=102 μA
D.1 μA=10-3 A
关闭
B
答案
1234567
3.某同学用电流表测量电路的电流时,用了如图所示的两个接线柱, 则下列叙述正确的是( )
A.电流表的量程为0.6~3 A B.电流表的量程为0~0.6 A C.电流表的量程为0~3 A D.不能用来测量电流,谈不上量程
直接 连到电源的两极上;(5)读数时,视线应与表 盘 垂直
串联电路中的电流 处处相等
并联电路干路中的电流等 于 各支路电流之和
1234567
知识点一:电流及其测量 1.在如图所示的四位科学家中,以其名字命名电流单位的是( )
关闭
C
答案
1234567
2.电流的单位安培、毫安、微安之间的关系正确的是 ( )
B.乙处最大 D.一样大
关闭
D
答案
1234567
6.两只灯泡接在电路中,电流表测得通过它们的电流值相等,由此可
以判断两灯的连接情况是( )
A.一定是串联
B.一定是并联
C.可能串联,也可能并联 D.不可能是并联
关闭
C
答案
四、电 流
项目
北师大版九年级物理课件：11.4 电流(两课时) (共19张PPT)
水流通过水轮机，能 使水轮机转动起来， 与此类似，灯泡为什 么会发光？就是因为 有电流流过灯丝。
一、电流
1.电流：自由电荷的定向移动形成电流； 电路中的电流可能是由正电荷的定向移动形成的，也可能 是由负电荷的定向移动形成的，或是由正、负电荷共同形 成的。 金属导体中的自由电荷是自由电子。
2.电流方向：人们规定正电荷定向移动的方向为电流的方向。
四、探究并联电路中电流的关系
次数 1
A点电 B点电 C点电 流IA/A 流IB/A 流IC/A
2
3
结论：
并联电路中，干路上的电流 等于各条支路的电流之和。
课堂小结
1.电流 （1）电荷的定向移动形成电流。 （2）电流的方向：人们规定正电荷定向移动的方向为电流的方向。 （3）电流的单位：国际单位：安培，符号A。 常用单位：毫安mA，微安μA。 （4）常见的电流值 2.电流的测量：电流表 （1）会选；（2）会接——串联；（3）会读。 3.串、并联电路中电流的关系
第十一章 简单电路
第四节 电流
课前两分钟：观察与思考
问题：
你知道闪电是怎么形成 的吗？
一、电流
甲 带电
乙 不带电
用金属杆连接甲、乙
一、电流
电流类比水流
课堂练习
1.电灯L1和L2并联接入电路，通过它们的电流分别为I1和I2， 干路中的电流为I，则（ ）
A．I1 > I C．I1 + I2 > I
B．I2 > I D．I = I1 + I2
课堂练习
2.在下图所示的几种电路中，电流表只测L2电流的是（ ）
二、电流表
1.使用前要调零 2.电流“正入负出” 3.电流表串联接入电路 4.电流表不允许不经过用电 器直接接在 电源两端
北师大物理九年级全第十一章 四、 电流 课件(共15张PPT)
（1）测量前进行指针调零。 （2）电流表必须和被测的用电器串联。 （3）电流必须从正接线柱流入，从负接线柱流出。 （4）必须正确选择量程。 （5）不允许把电流表直接连到电源的两极！
（三）、电流表的读数
量 程： 0~0.6 A 分度值： 0.02 A 电流表的示数： 0.32 A
电流表的读数步骤 （1）看清接线柱，明确所选电流表的量程； （2）对应表盘确定电流表的分度值； （3）由指针位置读出电流表的示数。
身边的电流值
电子手表： 1.5～2μA
电子计算器： 150μA
移动电话： 待机电流为：15 ～50mA 开机电流为：60 ～300mA 发射电流为：200 ～400mA
电饭煲： 3.2～4.5A
闪电：约105A
电冰箱： 约0.4A～0.7A
做一做
如图所示，先用导线将一只小灯泡与一节干电池连接， 再将这只小灯泡与两节串联的干电池连接。猜想一下，小 灯泡的亮度会发生变化吗？实际做一做，观察这两种情况 下，小灯泡的亮度有什么不同，你认为这是什么原因造成 的？
现象：第二次的小灯泡比第一次的亮。 说明：两次实验中小灯泡中通过的电流大小不同。
二、电流表——测量电路中电流大小的仪表。 电流表在电路中的符号：
（一）、认识电流表
（二）、电流表的正确连接
自主学习： 让学生阅流表连接在电路中呢？
电流表的正确使用：
家庭作业： 1、复习本节所学内容； 2、预习并联电路中电流的关系。
课堂练习1：使用电流表测量电路中的电流
实验： （1）画出实验电路图； （2）按电路图连接实验器材； （3）进行实验。
提示：为避免电流过大损坏电流表，在不 能事先估算电流的情况下，要先闭合开关然后 迅速断开（叫做“试触”），看看在开关闭合 的瞬间指针的偏转是否在最大测量值之内。
（三）、电流表的读数
量 程： 0~0.6 A 分度值： 0.02 A 电流表的示数： 0.32 A
电流表的读数步骤 （1）看清接线柱，明确所选电流表的量程； （2）对应表盘确定电流表的分度值； （3）由指针位置读出电流表的示数。
身边的电流值
电子手表： 1.5～2μA
电子计算器： 150μA
移动电话： 待机电流为：15 ～50mA 开机电流为：60 ～300mA 发射电流为：200 ～400mA
电饭煲： 3.2～4.5A
闪电：约105A
电冰箱： 约0.4A～0.7A
做一做
如图所示，先用导线将一只小灯泡与一节干电池连接， 再将这只小灯泡与两节串联的干电池连接。猜想一下，小 灯泡的亮度会发生变化吗？实际做一做，观察这两种情况 下，小灯泡的亮度有什么不同，你认为这是什么原因造成 的？
现象：第二次的小灯泡比第一次的亮。 说明：两次实验中小灯泡中通过的电流大小不同。
二、电流表——测量电路中电流大小的仪表。 电流表在电路中的符号：
（一）、认识电流表
（二）、电流表的正确连接
自主学习： 让学生阅流表连接在电路中呢？
电流表的正确使用：
家庭作业： 1、复习本节所学内容； 2、预习并联电路中电流的关系。
课堂练习1：使用电流表测量电路中的电流
实验： （1）画出实验电路图； （2）按电路图连接实验器材； （3）进行实验。
提示：为避免电流过大损坏电流表，在不 能事先估算电流的情况下，要先闭合开关然后 迅速断开（叫做“试触”），看看在开关闭合 的瞬间指针的偏转是否在最大测量值之内。
九年级物理全册 第11章 第4节《电流(第2课时)》课件 (新版)北师大版
3.如图所示，在探究并联电路中的电流关系时，小明同学 用电流表测出A．B．C三处的电流分别为IA＝0.5A，IB＝ 0.3A，IC＝0.2A，在表格中记录数据后，下一步首先应该 做的是 ( B )
A．整理器材，结束实验 B．换用不同规格的小灯泡，再测出几组电流值 C．分析数据，得出结论 D．换用电流表的另一量程，再测出一组电流值
4．在图所示的几种电路中，电流表只 测L2电流的是（ B ）
0.8
并联电路的电流特点
选用不同规格的灯泡
次数 I1/A I2/A I/A 1 0.2 0.2 0.4 2 0.3 0.3 0.6、并联电路中 电流的关系
探究1：串联电路电流的特点
探究2：并联电路电流的特点
探究1：串联电路电流的特点
问题：通过a、b、c三点的电流有什么关系？
电流值 序 号
①
② ③
ＩA/ A
ＩB/ A
ＩC/ A
在串联电路中，电流处处相等
探究2：并联电路电流的特点
电流值 序 号
①
② ③
ＩA/ A
ＩB/ A
ＩC/ A
在并联电路中，干路中的电流等于 各支路中的电流之和
练习
1．如图1所示，当开关S 闭合时，将 发生的现象是 （B ）
A．灯可能被烧坏 B．电流表可能被烧坏 C．灯和电流表都可能被烧坏 D．不发生任何事故
2．将一电流表串联在某电路中电灯的 “前面”或“后面”时，所测的相电等流是 _______的．（填“相等”或“不相等”）
北师版九年级物理 11.4 电 流(学习、上课课件)
(1)在国际单位制中，电流的单位是安培，简称安，用字
母A表示。
(2)比安培小的单位有毫安(mA)、微安( μA)等。
(3)运用形象记忆法，利用图1来记忆
电流的单位之间的换算关系。
1 mA＝10－3 A ； 1 μA ＝10－6 A 。
感悟新知
4. 常见用电器的电流(如图2所示)
知1－讲
感悟新知
知1－讲
示数 1 A×2＋0.1 A×4＝ 0.2 A×2＋0.02 A×4＝
2.4 A
0.48 A
感悟新知
知2－讲
关联思考 电流表测通过两个不同用电器的电流时，一个 选用“0 ~3 A”的量程，另一个选用“0 ~0.6 A”的量程。如 果指针恰好指在同一位置，通过这两个用电器电流的大小 关系是怎样的？
感悟新知
感悟新知
知1－练
1. 一根与丝绸摩擦过的玻璃棒带了电，这是_摩__擦__起__电__现 象。如图所示， 用此玻璃棒接触原来不带电的验电器 金属球， 验电器的金属箔张开， 这一瞬间电流方向是 _从__A_到__B__(填“从A到B”或“从B到A”)， 金属箔带了__正____ (填“正”或“负”)电。
知2－讲
关联理解 电流表两个量程之间是5倍的关系，用不同量程测量
时，指针指在同一位置时，两个电流大小也是5倍的关系。
感悟新知
知2－练
例 2 如果想用电流表测量电路中通过灯泡L1的电流，如 图4所示的电路图中正确的是( )
感悟新知
知2－练
解题秘方：看电路图判断电流表的使用是否正确，需从三 个方面进行观察：(1)看是否串联接入电路；(2)看其正负 接线柱是否接反；(3)看是否串联接入被测的那一部分电路。
知1－练
11、4 电流第1课时 电流 电流表课件 21-22学年北师大版物理九年级全一册
电流和电 流方向
定义 方向 符号及单位 常见的电流值
电流表
电流表 电流表的使用方法
例题
在用电流表测电路电流的实验中，如图所示。 1．当把最后一根导线连入电路中的时候，电流表指针立刻偏 转 的 原 因 是 _ _连_ _接_ _电_ _路_ _时_ _，_ _开_ _关_ _没_ _有_ _断_ _开_ _ _ 。 2．闭合开关电流表立即偏转过最大刻度的原因 可 能 是 _ _电_ _流_ _表_ _的_ _量_ _程_ 选_ _择_ _太_ _小_ _ _ _ 。
电流表
认识电流表
电流表：测量电流的仪器。它在电路中的符号是 A 。
数值单位
刻度盘
指针
调零螺母
负接线柱
正接线柱
量程为0～0.6 A
量程为0～3 A
电流表的连接
1．电流表必须和被测的用电器串联。 2．电流必须从正接线柱流入，从负接线柱流出。 3．必须正确选择量程。 4．不允许把电流表直接连到电源的两极！
4．电流的方向： （1）物理学中规定，正电荷定向移 动的方向为电流方向。
（2）在闭合电路中，由于电源的作 用使自由电荷发生定向移动，形成电 流。闭合电路中的电流方向，从电源 的正极流出，经过用电器，流向电源 的负极。在电源内部，电流从电源负 极流向正极。
5．电流强度：表示电流的大小 简称 电流 符号 I
用电器 液晶显示计算器 小型发光二极管 半导体收音机 LED手电筒 家用节能照明灯
一些用电器正常工作时的电流
电流/A
用电器
约1.3×10-4
家用电视机
约0.01
家用电冰箱
0.01~0.1
家用洗衣机
0.02~0.2
家用电熨斗
北师大版九年级物理第11章第4节电流(共49张PPT)
量程：0~3 A
每一大格：1 A
分度值：0.1 A
两个量程公用一个 - 接线柱
标着 “0.6” “3” 的为 正 接 线柱
想想电流表应该如何读数？
活 动二 电 流 表的使 用
预习之后你 会了吗？
1、使用前应先检查指针是否指零 旋转调零螺丝
2、必须把电流表串联在电路中。
“十” “一” 接线 柱的 接法 要正 确
要使电流从“十”接线柱流进电流表 从“一”接线柱流出电流表
正确
错误
正负接线柱接反：反偏
3、绝对不允许不经过用电器而把电流表 直接接到电源的两极上否则电流表将很快烧坏
电流过大：满偏
4、被测电流的大小不超过电流表的量程 用试触的方法选择合适的量程
试 触
测 被测电流超过电流表的量程时，不仅测不出电流值，
A 0.2 0.4
3 0.6
— 0.6
3
— 0.6
3
3、一位同学使用有0.6A和3A两个量程的电流 表测电路中的电流，经过试触选用0~0.6A为宜，
但这个量程刻度盘已经模糊不清，无法读数了， 另一位同学从0~3A的刻度盘上看到指针正好指 在2.3A处，从而判断出，实际电流值是＿0.＿46 Ａ．
4、在如图所示的实物连接图中, 灯泡L1和L2 串联，电流表测通过灯泡Ll的电流，请指出图 中的两处错误，并在实物图中改动最少的导线 根数，使图变成正确的
只能同时工作
并列连接 干路开关控制整个 电路，支路开关只 控制本支路的通断
各支路互不影 响工作
电流和水流类比
灯泡
水 流 水轮机
电 流
水流通过水轮机,能
使水轮机转动起来
灯泡发光说明有
电流流过灯泡
11-4电流(课件)—北师大版物理九年级全册
10
“十”
课前导入 学习目标 新知探究 本课小结
“一”
接 线
必须使电流从“十”接线柱流进电流表
柱
从“一 ”接线柱流出电流表
的
接
法
要
正
确
随堂练习
6、电流表要与被测电路_串__联。 7、电流表_不__能__直接接在电源的正、负极 上。
12
课前导入 学习目标 新知探究 本课小结 随堂练习
+
电
+
流
表
要
L1
L1
串
联
L2
L2
在
电 路 中
测量通过小灯 测量通过L2的 测量通过L1的 泡的电流时 电流时，电流 电流时,电流表
电流表的接法 表的接法
的接法
课前导入 学习目标 新知探究 本课小结 随堂练习
三、用电流表测电
流
找一找
下面图中都有哪些不合理的地方：
(图b)
（图a）
（图c）
一. 右 图 所 示 电 流 值 为
课前导入 学习目标 新知探究 本课小结 随堂练习
四、知道电流表的电路符号、使用方法、如 何读数。 学法指导：自学课本第54、55页的“电流 表”的内容，知道电流表的作用、电路符 号、几个接线柱、哪几个量程、怎样选择 合适的量程、正负接线柱如何接、电流表 应与被测电路如何连接和如何读数。
自学时间：4分钟。
1.7A
课前导入 学习目标 新知探究 本课小结 随堂练习
二. 右 图 所 示 电 流 值 为
0.52 A
课前导入 学习目标 新知探究 本课小结 随堂练习
课前导入 学习目标 新知探究 本课小结 随堂练习
一. 右 图 所 示 电 流 值 为
“十”
课前导入 学习目标 新知探究 本课小结
“一”
接 线
必须使电流从“十”接线柱流进电流表
柱
从“一 ”接线柱流出电流表
的
接
法
要
正
确
随堂练习
6、电流表要与被测电路_串__联。 7、电流表_不__能__直接接在电源的正、负极 上。
12
课前导入 学习目标 新知探究 本课小结 随堂练习
+
电
+
流
表
要
L1
L1
串
联
L2
L2
在
电 路 中
测量通过小灯 测量通过L2的 测量通过L1的 泡的电流时 电流时，电流 电流时,电流表
电流表的接法 表的接法
的接法
课前导入 学习目标 新知探究 本课小结 随堂练习
三、用电流表测电
流
找一找
下面图中都有哪些不合理的地方：
(图b)
（图a）
（图c）
一. 右 图 所 示 电 流 值 为
课前导入 学习目标 新知探究 本课小结 随堂练习
四、知道电流表的电路符号、使用方法、如 何读数。 学法指导：自学课本第54、55页的“电流 表”的内容，知道电流表的作用、电路符 号、几个接线柱、哪几个量程、怎样选择 合适的量程、正负接线柱如何接、电流表 应与被测电路如何连接和如何读数。
自学时间：4分钟。
1.7A
课前导入 学习目标 新知探究 本课小结 随堂练习
二. 右 图 所 示 电 流 值 为
0.52 A
课前导入 学习目标 新知探究 本课小结 随堂练习
课前导入 学习目标 新知探究 本课小结 随堂练习
一. 右 图 所 示 电 流 值 为
11.4.电流课件北师大版物理九年级全一册
解：本题有三种设计方案，分别如图所示。
(1)电流表A2的读数是___0_._4_0_A_____。
(2)该同学发现电流表A1指针偏转较A2小，所以他认为“串 联电路中电流每流经一个用电器，电流都会减弱一些”。 他判断错误的原因是_对__电__流__表__A_1_读__数__时__，__错__按__小__量__程___ __读__数____。
【点拨】 由图甲可知两灯泡并联在电路中，电流表A1测的是
干路电流，A2测的是通过灯泡L2的电流。由图乙可知，通 过灯泡L2的电流为0.5 A，根据并联电路的电流规律可知， 通过灯泡L1的电流为I1＝1.2 A－0.5 A＝0.7 A。
【答案】A
6 某同学希望通过比较电路中不同位置的电流表的读数 来探究串联电路的电流规律。所接电路图如图甲所示， 闭合开关后，两电流表指针偏转情况如图乙所示。
【点拨】 分析电路可知，闭合两个开关，两灯并联，电流表
A1测的是干路电流，电流表A2测的是L2所在支路的电流； 两灯泡都发光时，电流表A1测量的是通过两个支路的电流 之和；L1发光一段时间后突然熄灭，L2仍然发光，此时电 流表A1测量的是通过L2的电流，故电流表A1的示数变小。
10 小明家已有电冰箱、彩电、洗衣机、电饭锅各一台，
【点拨】 由电路图可知，两灯并联，电流表A1测的是干路电流，电
流表A2测的是L2所在支路的电流；由于并联电路中，干路中的电 流等于各支路电流之和，所以电流表A1选择的量程是0～3A，分 度值为0.1A，电流表A1的示数为I总＝1.5A，即干路电流为1.5A； 电流表A2选择的量程是0～0.6A，分度值是0.02A，所以电流表A2 的示数为I2＝0.3A，即通过灯泡L2的电流为0.3A；那么通过灯泡 L1的电流大小为I1＝I总－I2＝1.5A－0.3A＝1.2A。故选C。
北师大版九年级全册物理课件：11.4《电流》 (共27张PPT)
L1
L2
北京师范大学出版社 九年级 | 全一册
三、探究串、并联电路中的电流关系 探究2：并联电路的电流规律
记录数据
次IA/A
IB/A
IC/A
ID/A
分析与论证
实验结论： 并联电路中，干 路电流等于各支 路电流之和。即
IC=ID=IA+IB
北京师范大学出版社 九年级 | 全一册
3.电流：
自由电荷的定向移动就形成了电流。
知识讲解
一、电流和电流的方向
4.电流的 （1）物理学中规定，正电荷的定 方向： 向移动方向为电流方向。
（2）在闭合电路中，由于电源 的作用使自由电荷发生定向移动 ，形成电流。闭合电路中的电流 方向，从电源的正极流出，经过 用电器，流向电源的负极。
北京师范大学出版社 九年级 | 全一册
L1
A L1L2
CB
D
设计方案
A
L1
L1L2 CB
测量A点电流
L1
C
A A
L1L2
测量B点电流
L1
A
A L1L2 B
测量C点电流
L1
A L1L2 CB
AD
测量D点电流
北京师范大学出版社 九年级 | 全一册
三、探究串、并联电路中的电流关系
L1
探究2：并联电路的电流规律
A L1L2
CB
D
进行实验
1．根据电路图连接电路； 2．将电流表接入电路中A位置，进行 测量，将测量数据记录在表格中； 3．断开开关，再分别将电流表接入B 、C和D位置，测出电流的大小； 4．用规格不同的小灯泡，再做两次 实验。
①使用前要调零。 ②必须将电流表和被测的用电器串联。必须让电流从正接线柱流入， 从负接线柱流出。 ③绝对不允许把电流表直接连到电源的两极！ ④必须正确选择电流表的量程。 ⑤读数时视线要与表盘垂直。
九年级物理全册 11.4 电流课件 (新版)北师大版
总 结：串联电路中， _电_流__处__处_相__等__ ，表达式为__I＝__I1_＝_I_2___。
四、电流
实验2：按照下图连接并联电路实物图，分别用电流表测出通过a、 b、c、d四点的电流，记入表格中。
四、电流
第一次测量 第二次测量 第三次测量
a 点电流/A 2.5 2.4 2.4
b 点电流/A 1.2 1.3 1.2
[全品导学号：62512027]( B )
图11－4－3
四、电流
A．B中正电荷通过金属棒流向A，A金属箔的张角减小 B．A中的自由电子通过金属棒流向B，B金属箔的张角增大 C．A中负电荷通过金属棒流向B，B中正电荷通过金属棒流向A D．金属棒中瞬间电流的方向从A流向B，B金属箔的张角增大
四、电流
四、电流
阅读教材P52～P53，回答下列问题： 问题2：可以自由运动的电荷叫_自__由_电__荷__ ，金属导体中的自由电 荷就是__自__由_电__子_ 。 问题3：自由电荷的__定__向_移__动___就形成了电流，电流流过用电器 时做功就会把电源的__电__能转化为__其__他_形__式__的_能____ 。 问题4：人们规定__正__电荷定向移动的方向为电流的方向，在一 个闭合电路中，电流从电源的__正__极流出，经过用电器，流回到 电源的__负__极。
四、电流
学点2 电流表
观察图S11－4－2所示两幅图片，回答下列问题：
图S11－4－2 问题1：电流表是测量电路中____电_流__大_小____的仪表，它在电 路图中的符号为____。
四、电流
问题2：观察电流表，它有三个接线柱，分别标有“－”“0.6”和 “3”，表示它有两个量程，测量范围分别为__0_～_0_._6_A___和 __0_～_3_A_____ 。在使用时，标有“－”的接线柱要与电源__负__极引出 的导线相连，另两个接线柱可以根据情况选用一个和电源__正__极引 出的导线相连。 问题3：按照0～0.6 A的量程读数时，每个小格代表_0_._0_2_A；按照 0～3 A的量程读数时，每个小格代表___0_.1___A，它们是___5___倍关 系，如果读错量程，乘以5或除以5即可得正确读数。
九年级物理全册11.4电流习题课件新版北师大版
快乐预习感知
作用
测量电路中 电流 的大小
符号
量程 电
常用的电流表有 三个 接线柱,两个量程, 即 0~0.6 A , 0~3 A
流
(1)电流表要 串联 在被测的那部分电路中;(2)电流表的“+”“-”
表 使用规则
接线柱的接法要正确,必须使电流从“ + ”接线柱流入,从 “ - ”接线柱流出;(3)被测电流不要超过电流表的 量程 ,在预 先不能估计被测电流的情况下,可用 试触 法判断被测电流是
讲课内容——对实际材料的讲解课可能需要做大量的笔记。 最讲授的主题是否熟悉——越不熟悉的学科，笔记就越需要完整。 所讲授的知识材料在教科书或别的书刊上是否能够很容易看到——如果很难从别的来源得到这些知识，那么就必须做完整的笔记。 有的同学一味追求课堂笔记做得“漂亮”，把主要精力放在做笔记上，常常为看不清黑板上一个字或一句话，不断向四周同学询问。特意把笔记做得很
互动课堂理解
违反使用规则造成的后果
如果被测电流超过电流表的量程,则 指针偏转的角度过大,指针会被打弯, 还可能烧坏电流表
电流表可以看成一根导线,若把电流 表直接连接到电源的两极上,会造成 短路,烧坏电流表,并可能损坏电源
互动课堂理解
(1)看清选用的是哪个量程,从而知道满偏时所表示的电流值。如选 “0.6”“-”两个接线柱时,指针偏转到最右端时电流是 0.6 A,而不是 3 A。(2) 读 根据所使用的量程,看清每一大格表示的电流值,认清每一大格又分成多 数 少小格,确定每一小格表示的电流值是多少(即分度值是多少)。如果使用 方 的是 0~0.6 A 的量程,则每一小格是 0.02 A;如果使用的是 0~3 A 的量程, 法 则每一小格是 0.1 A。(3)接通电路,当指针稳定后(不左右摆动)读数。看 清指针转过多少小格,用每一小格代表的电流值乘以总小格数即是被测 的电流,即 I=分度值×总小格数
北师大物理九年级全第十一章四、 电流(共21张PPT)
三、工作目标 1、 全 面 落 实 课程计 划。根 据《教 育部三 项专题 教育大 纲》中 对环境教育开课情况 的 要 求 ,从 小 学一年 级到高 中二年 级,使用 省编的 环境教 育教材 ,开展 课堂教 学,保证
每 学 年 4课 时 。 2、 广 泛 开 展 环境教 育系列 活动。 以环境 纪念日 的宣传 主题为 内容,每 学期 开展1—
小结：串并联电路的电流关系
L1
L2
串联电路 并联电路
I=I1=I2 I=I1+I2
4. 常见电流值
一些用电器或电路中的电流
例1：电路中的实际电流在0.8 A左右，图中所示的电流表 接线柱的示意图中，连接正确的是（ ）
1
2
0
0.2 0.4
3
A
0
0.6
1
2
0
0.2 0.4
3
B
0
0.6
0.6
3
1
2
0
第十一章 简单电路
第四节 电流
复习 回顾
组成
电路 状态
连接
通路 断路 短路 串联 并联 画法
串、并联电路的特点
串联电路的本质：电的路径只有一条
L1 S1 S
L2 S2
并联电路的本质：电的路径不只一条
首尾相连 控制整个电路
并列连接 干路开关控制整个 电路，支路开关只 控制本支路的通断
相互影响
各支路互不 影响
1. 电流和电流的方向
电流
（1）导体中自由电荷的定向移动形成电流
（2）电流方向：规定为正电荷定向移动的方向为电 流方向 （3）单位：安培 A
常用单位：毫安（mA） ; 微安(A) (4)获得持续电流的条件：电路中必须有____ ， 电路必须是__ 路。
每 学 年 4课 时 。 2、 广 泛 开 展 环境教 育系列 活动。 以环境 纪念日 的宣传 主题为 内容,每 学期 开展1—
小结：串并联电路的电流关系
L1
L2
串联电路 并联电路
I=I1=I2 I=I1+I2
4. 常见电流值
一些用电器或电路中的电流
例1：电路中的实际电流在0.8 A左右，图中所示的电流表 接线柱的示意图中，连接正确的是（ ）
1
2
0
0.2 0.4
3
A
0
0.6
1
2
0
0.2 0.4
3
B
0
0.6
0.6
3
1
2
0
第十一章 简单电路
第四节 电流
复习 回顾
组成
电路 状态
连接
通路 断路 短路 串联 并联 画法
串、并联电路的特点
串联电路的本质：电的路径只有一条
L1 S1 S
L2 S2
并联电路的本质：电的路径不只一条
首尾相连 控制整个电路
并列连接 干路开关控制整个 电路，支路开关只 控制本支路的通断
相互影响
各支路互不 影响
1. 电流和电流的方向
电流
（1）导体中自由电荷的定向移动形成电流
（2）电流方向：规定为正电荷定向移动的方向为电 流方向 （3）单位：安培 A
常用单位：毫安（mA） ; 微安(A) (4)获得持续电流的条件：电路中必须有____ ， 电路必须是__ 路。
11.4.1 电流、电流的方向与电流表课件+2024--2025学年北师大九年级全一册物理
初中理谢谢观看初中物理
第十一章 简单电路
四、电流
第一课时 电流、电流的方向与电流表
初中物理
基础过关全练
知识点1 电流的形成及方向 1.(新独家原创)如图所示,电子沿直线水平向右运动,下列说 法正确的是 ( C ) A.电子可能带正电,也可能带负电 B.此时电流的方向为水平向右 C.此时电流的方向为水平向左 D.此时没有电流
初中物理
解析 电子带负电,电子定向运动的方向跟电流的方向相反, 故选C。
初中物理
2.(2024辽宁盘山期末)关于电流,下列说法中正确的是 ( C ) A.只要导体中有自由电荷就能形成电流 B.电路中有了电源就能形成电流 C.正、负电荷定向移动都可以形成电流 D.只有正电荷定向移动才能形成电流
初中物理
初中物理
解析 电流表与灯泡L2并联接入了电路,不能测量通过灯泡 L2的电流,A错误;闭合开关后,该电路为并联电路,电流表与L1 串联在支路中,能直接测量通过L1的电流,B错误;闭合开关后, 该电路为并联电路,电流表接在干路中,测量的是总电流,无 法直接测量通过L2的电流,C错误;闭合开关后,该电路为串联 电路,电流表能测量通过L2的电流,D正确。故选D。
解析 导体中自由电荷发生定向移动才会形成电流,A错误; 电路中有了电源,电路还必须闭合,电路中才会形成电流,B错 误;正、负电荷定向移动都可以形成电流,C正确,D错误。故 选C。
初中物理
知识点2 电流表
3.(2024甘肃武威凉州期中)有“0~0.6 A”和“0~3 A”两个 量程的电流表,小明在实验中接入了“0~0.6 A”这一量程, 但他读数时用了“0~3 A”的量程,读数为2.3 A,则实际电流 的大小为 ( D )
初中物理
5.(2024江苏徐州期末)在用电流表测电路中的电流之前,估 计所测的电路中的电流约为0.4~0.5 A,所用的电流表有“-” “0.6 A”“3 A”三个接线柱,测量时应把 “-” 和
第十一章 简单电路
四、电流
第一课时 电流、电流的方向与电流表
初中物理
基础过关全练
知识点1 电流的形成及方向 1.(新独家原创)如图所示,电子沿直线水平向右运动,下列说 法正确的是 ( C ) A.电子可能带正电,也可能带负电 B.此时电流的方向为水平向右 C.此时电流的方向为水平向左 D.此时没有电流
初中物理
解析 电子带负电,电子定向运动的方向跟电流的方向相反, 故选C。
初中物理
2.(2024辽宁盘山期末)关于电流,下列说法中正确的是 ( C ) A.只要导体中有自由电荷就能形成电流 B.电路中有了电源就能形成电流 C.正、负电荷定向移动都可以形成电流 D.只有正电荷定向移动才能形成电流
初中物理
初中物理
解析 电流表与灯泡L2并联接入了电路,不能测量通过灯泡 L2的电流,A错误;闭合开关后,该电路为并联电路,电流表与L1 串联在支路中,能直接测量通过L1的电流,B错误;闭合开关后, 该电路为并联电路,电流表接在干路中,测量的是总电流,无 法直接测量通过L2的电流,C错误;闭合开关后,该电路为串联 电路,电流表能测量通过L2的电流,D正确。故选D。
解析 导体中自由电荷发生定向移动才会形成电流,A错误; 电路中有了电源,电路还必须闭合,电路中才会形成电流,B错 误;正、负电荷定向移动都可以形成电流,C正确,D错误。故 选C。
初中物理
知识点2 电流表
3.(2024甘肃武威凉州期中)有“0~0.6 A”和“0~3 A”两个 量程的电流表,小明在实验中接入了“0~0.6 A”这一量程, 但他读数时用了“0~3 A”的量程,读数为2.3 A,则实际电流 的大小为 ( D )
初中物理
5.(2024江苏徐州期末)在用电流表测电路中的电流之前,估 计所测的电路中的电流约为0.4~0.5 A,所用的电流表有“-” “0.6 A”“3 A”三个接线柱,测量时应把 “-” 和
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1．电流表应串联在电路中 2．“十”、“一”接线柱的接法要正确 3.被测电流不要超过电流表的量程 4 绝对不允许将电流表直接接到电源的两极上
返回 31
电 要测量某一部分电路中的电流，
流
必须把电流表串联在这部分电路里
表
要
-+
+
串
联
L1
L1
在
L2
L2
电
路 中
测量通过小灯 测量L2支路 测量L1支路
泡的电流时 中电流时， 中电流时,
上一题 下一题
18
二. 右 图 所 示 电 流 值 为
返回前页
1.7 A
下一题
19
三. 读 出 右 图 电 流 值
返回
答案
上一题 下一题
20
三. 右 图 所 示 电 流 值 为
返回前页
0.52 A
下一题
21
四. 读 出 右 图 电 流 值
返回
答案
上一题 下一题
22
四. 右 图 所 示 电 流 值 为
电流表的接法
电流表的接法
电流表的接法
返回前页
32
“十” “一”
接 线 柱 的 接 法 要 正 确
必须使电流从“十”接线柱流进电流表 从“一 ”接线柱流出电流表
返回前页
33
测 被测电流超过电流表的量程时，不仅测不出
量 电
电流值，电流表的指针还会被打弯，甚至烧 杯电流表．在不能预先估计被测电流大小的 情况下，要先用开关迅速试触电流表的接线
6
资料库
国际单位制里，电流的单位是安培 （ampere），简称安，用符号A表示。
常用单位还有毫安（mA）、微安 （A）等。
1A = 103 mA
1 mA = 103 A
7
常见的一些电流值
单位：A
液晶显示 约1.3×10 半导体收 约
器
-4
音机 0.01~0.1
电视机 约0.1~0.3 手电筒 约0.3
返回前页
0.32 A
下一题
23
五. 读 出 右 图 电 流 值
返回
答案
上一题 下一题
24
五. 右 图 所 示 电 流 值 为
返回前页
0.7 A
下一题
25
六. 读 出 右 图 电 流 值
返回
答案
上一题
26
六. 右 图 所 示 电 流 值 为
返回前页
0.2 A
27
电流表的使用示范: 首先判断电流表量程 (由接线柱确定) 学校实验室常用的电流表如右图 它们的量程都是 0.6 A 和 3 A
1A 0.1A
29
电流表的使用示范:
确定量程 0.6 A
确定大格刻度 0.2A×2=0.4 A 确定小格刻度 0.02A×4=0.08A 最终示数 0.4A+0.08A=0.48A
返回
30
电 流 表
使用 规则
电流表的内部构造比较精密，使用不 当，很容易烧杯电流表．
因此，我们要掌握正确使用电流表 的规则．
家用洗衣 机
约1
家用电冰 箱
约0.5~1.0
高压输电 几十安至
家用电熨 斗
约1.5~3.5
家用空调 约4~7
大型汽轮 约103 8
实验与思考
你想到了吗？前后两次的电流可能不同。 9
1、电流是由_电__荷__的__定__向__移动形成的。人们 规定：_正__电__荷_定向移动的方向为电流的方向。 国际单位制里，电流的单位是_安__培___。 2、完成下面的单位换算：
调零螺丝
电流表的电路图符号：
A
11
3、电路中的电流大小（强弱）可 以用____电_流__表____来测量，电流表 的常用符号是_____A___。
4、两种电荷之间的相互作用是： 同种电荷 相互排斥，异种电 荷 相互吸引 。
12
资料库——补充
1、电荷的多少叫电荷量。用字母Q表示。
2、电荷量的单位是库仑，库仑的符号是C。
（1）0.05A = ________5_0____mA （2）0.006A = _______6_×__1_0__3__A （3）6.5 ×104mA = _____6__5____A （4）5 ×105 A = ______5_0_0____mA
10
图中的仪表 叫做电流表，它 是测量电路中电 流大小的。
向 单位
• 3、电流表方面
36
学习知识要善于思考，思考，再思考。 —— 爱因斯坦
37
电流和电流的方向
自然界里只有两种电荷（electriccharge）： _正_电__荷__和__负__电__荷____。 电流是由电荷的__定__向_移__动___形成的。 规定_正__电__荷__定__向_移__动__的__方__向__为电流的方向。
判断 ：在电路中，电流是从电源的 正极流回负极
第四节 电流
第1课时 认识电流和电流表
1
复习旧知 电路
组成
状态
连接
通路 断路 短路 串联 并联
2
获取新知
串、并联电路的特点： 串联电路的本质： 电的路径只有一条
并联电路的本质： 电的路径不只一条
L1 S1 S
L2 S2
连接特 开关控制特点 依点次相连 控制整个电路
串联电 并列连接 路
干路开关控制整个电 路，支路开关只控制 本支路的通断
3、单位时间内通过导体横截面的电荷量，
叫做电流。
公式：Ｉ=
Q t
4、
1安培 = 1
C S
13
电 流 表
读数练习
常见电流表 使用示范 使用规则
15
一. 读 出 右 图 电 流
返回
答案
下一题
16
一. 右 图 所 示 电 流 值 为
返回前页
0.5 A
下一题
17
二. 读 出 右 图 电 流 值
返回
答案
右上图电流表两个量程共用一个+接线柱 标着 “0.6” “3” 的为负接线柱
右下图电流表两个量程共用一个-接线柱 标着 “0.6” “3” 的为正接线柱
28
电流表的使用示范:
根据量程确定每大格和每个小格所表示的电流值
甲图
量程 0.6A
乙图
量程 3A
每个大格 每个小格
0.2A 0.0பைடு நூலகம்A
每个大格 每个小格
工作特点
只能同时工作
各支路互不影响
工作
3
4
1. 电流和电流的方向
电流
（1）导体中自由电荷的定向移动形成电流
（2）电流方向：规定为正电荷定向移动的方向为电 流方向 （3）单位：安培 A
常用单位：毫安（mA） ; 微安(A) (4)获得持续电流的条件：电路中必须有____ ， 电路必须是__ 路。
5
流 柱，看看指针的偏转是否在量程之内．如果
不 超出量程，就要改用更大量程的电流表．
能
超
过
试触
量
程 返回前页 34
不 许 短
绝对不允许不经过用电器而把 电流表直接接到电源的两极上 否则，电流表将很快烧坏
接
电
流
表
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35
课堂小结
• 1、电荷方面
• 两种电荷 同种相斥 异种相吸
• 2、电流方面
• 电流的形成 电流的方
返回 31
电 要测量某一部分电路中的电流，
流
必须把电流表串联在这部分电路里
表
要
-+
+
串
联
L1
L1
在
L2
L2
电
路 中
测量通过小灯 测量L2支路 测量L1支路
泡的电流时 中电流时， 中电流时,
上一题 下一题
18
二. 右 图 所 示 电 流 值 为
返回前页
1.7 A
下一题
19
三. 读 出 右 图 电 流 值
返回
答案
上一题 下一题
20
三. 右 图 所 示 电 流 值 为
返回前页
0.52 A
下一题
21
四. 读 出 右 图 电 流 值
返回
答案
上一题 下一题
22
四. 右 图 所 示 电 流 值 为
电流表的接法
电流表的接法
电流表的接法
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32
“十” “一”
接 线 柱 的 接 法 要 正 确
必须使电流从“十”接线柱流进电流表 从“一 ”接线柱流出电流表
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33
测 被测电流超过电流表的量程时，不仅测不出
量 电
电流值，电流表的指针还会被打弯，甚至烧 杯电流表．在不能预先估计被测电流大小的 情况下，要先用开关迅速试触电流表的接线
6
资料库
国际单位制里，电流的单位是安培 （ampere），简称安，用符号A表示。
常用单位还有毫安（mA）、微安 （A）等。
1A = 103 mA
1 mA = 103 A
7
常见的一些电流值
单位：A
液晶显示 约1.3×10 半导体收 约
器
-4
音机 0.01~0.1
电视机 约0.1~0.3 手电筒 约0.3
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0.32 A
下一题
23
五. 读 出 右 图 电 流 值
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答案
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24
五. 右 图 所 示 电 流 值 为
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0.7 A
下一题
25
六. 读 出 右 图 电 流 值
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答案
上一题
26
六. 右 图 所 示 电 流 值 为
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0.2 A
27
电流表的使用示范: 首先判断电流表量程 (由接线柱确定) 学校实验室常用的电流表如右图 它们的量程都是 0.6 A 和 3 A
1A 0.1A
29
电流表的使用示范:
确定量程 0.6 A
确定大格刻度 0.2A×2=0.4 A 确定小格刻度 0.02A×4=0.08A 最终示数 0.4A+0.08A=0.48A
返回
30
电 流 表
使用 规则
电流表的内部构造比较精密，使用不 当，很容易烧杯电流表．
因此，我们要掌握正确使用电流表 的规则．
家用洗衣 机
约1
家用电冰 箱
约0.5~1.0
高压输电 几十安至
家用电熨 斗
约1.5~3.5
家用空调 约4~7
大型汽轮 约103 8
实验与思考
你想到了吗？前后两次的电流可能不同。 9
1、电流是由_电__荷__的__定__向__移动形成的。人们 规定：_正__电__荷_定向移动的方向为电流的方向。 国际单位制里，电流的单位是_安__培___。 2、完成下面的单位换算：
调零螺丝
电流表的电路图符号：
A
11
3、电路中的电流大小（强弱）可 以用____电_流__表____来测量，电流表 的常用符号是_____A___。
4、两种电荷之间的相互作用是： 同种电荷 相互排斥，异种电 荷 相互吸引 。
12
资料库——补充
1、电荷的多少叫电荷量。用字母Q表示。
2、电荷量的单位是库仑，库仑的符号是C。
（1）0.05A = ________5_0____mA （2）0.006A = _______6_×__1_0__3__A （3）6.5 ×104mA = _____6__5____A （4）5 ×105 A = ______5_0_0____mA
10
图中的仪表 叫做电流表，它 是测量电路中电 流大小的。
向 单位
• 3、电流表方面
36
学习知识要善于思考，思考，再思考。 —— 爱因斯坦
37
电流和电流的方向
自然界里只有两种电荷（electriccharge）： _正_电__荷__和__负__电__荷____。 电流是由电荷的__定__向_移__动___形成的。 规定_正__电__荷__定__向_移__动__的__方__向__为电流的方向。
判断 ：在电路中，电流是从电源的 正极流回负极
第四节 电流
第1课时 认识电流和电流表
1
复习旧知 电路
组成
状态
连接
通路 断路 短路 串联 并联
2
获取新知
串、并联电路的特点： 串联电路的本质： 电的路径只有一条
并联电路的本质： 电的路径不只一条
L1 S1 S
L2 S2
连接特 开关控制特点 依点次相连 控制整个电路
串联电 并列连接 路
干路开关控制整个电 路，支路开关只控制 本支路的通断
3、单位时间内通过导体横截面的电荷量，
叫做电流。
公式：Ｉ=
Q t
4、
1安培 = 1
C S
13
电 流 表
读数练习
常见电流表 使用示范 使用规则
15
一. 读 出 右 图 电 流
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答案
下一题
16
一. 右 图 所 示 电 流 值 为
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0.5 A
下一题
17
二. 读 出 右 图 电 流 值
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答案
右上图电流表两个量程共用一个+接线柱 标着 “0.6” “3” 的为负接线柱
右下图电流表两个量程共用一个-接线柱 标着 “0.6” “3” 的为正接线柱
28
电流表的使用示范:
根据量程确定每大格和每个小格所表示的电流值
甲图
量程 0.6A
乙图
量程 3A
每个大格 每个小格
0.2A 0.0பைடு நூலகம்A
每个大格 每个小格
工作特点
只能同时工作
各支路互不影响
工作
3
4
1. 电流和电流的方向
电流
（1）导体中自由电荷的定向移动形成电流
（2）电流方向：规定为正电荷定向移动的方向为电 流方向 （3）单位：安培 A
常用单位：毫安（mA） ; 微安(A) (4)获得持续电流的条件：电路中必须有____ ， 电路必须是__ 路。
5
流 柱，看看指针的偏转是否在量程之内．如果
不 超出量程，就要改用更大量程的电流表．
能
超
过
试触
量
程 返回前页 34
不 许 短
绝对不允许不经过用电器而把 电流表直接接到电源的两极上 否则，电流表将很快烧坏
接
电
流
表
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35
课堂小结
• 1、电荷方面
• 两种电荷 同种相斥 异种相吸
• 2、电流方面
• 电流的形成 电流的方