辅导员职业能力比赛主题演讲、才艺展示评分标准

演讲比赛的评分标准及要求

演讲比赛的评分标准及要求演讲比赛的评分标准及要求对于演讲，你们都知道有关于他在比赛中的评分标准以及要求是什么吗？下面是小编帮大家整理的演讲比赛的评分标准及要求，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

一、演讲比赛流程1、参赛选手抽取参赛序号2、主持人介绍参赛评委3、主持人宣读演讲比赛规则4、按序号进行精彩演讲5、颁奖二、评分标准1、本次比赛中主题演讲采用10分制进行评判，要求正确的思想内容和完美的表达形式相统一。

（1）思想内容占5分：主题鲜明深刻1.5分、联系实际1.5分、事例典型有力2分。

（2）表达形式5分：有声语言2分、态势语言2分、全场效果0.5分、风度仪表0.5分。

2、评委评分当场计分，第三位选手演讲完毕后，评委把握评分尺度，为前三位选手打分，从第四位选手开始当场亮分。

3、去掉一个最高分，去掉一个最低分，取其余的平均分为选手最后得分（保留到小数点后两位）。

4、当场确定得奖的名次。

5、演讲内容(4 分)主题突出，内容正确，联系实际，结构严谨、层次清晰，具有材料的新颖性、现实的针对性和思想的深刻性。

6、演讲有声语言(3分)发音准确，口齿清晰，清亮圆润，声情并茂、流畅悦耳，富有变化，脱稿演讲。

7、演讲态势技能(2分)表情丰富，动作得体、大方简练，手势自然，服装优雅。

8、整体效果(1分)把握时间，不超不少，观众共鸣，掌声热烈，效果良好。

三、演讲要求1、演讲内容必须围绕“心怀感恩，真诚奉献”的主题，结合实际，突出亮点，主题鲜明。

2、选手参赛必须使用普通话，采用站立式脱稿演讲。

3、比赛顺序由抽签决定，选手不参加抽签视为弃权。

4、每位选手比赛时间限定在10分钟内，8分钟摇铃提醒，10分钟终止演讲。

四、评判标准演讲的评判，是个很难进行定量分析的课题。

在评判过程中，标准问题是一切评判的中心问题。

进行演讲评判，首先需要有准确、客观、公允的标准，其次是评判员对评判标准的掌握应该准确、全面、科学。

这两点是关系到对演讲作出正确的认识和科学评价的关键。

2015年辅导员职业能力比赛标题和评分标准

解决问题
处理方法正确、得当，富有科学性与艺术性。对辅导员处理类似问题有一定的示范性和指导性。回答问题紧扣主题。
个人素质
分析问题思路清晰，条理清楚，表述流畅。综合素质。
谈心谈话情景再现评分标准
项目
分析问题
评
分
标
准
权重
20 20
判断准确，分析到位，能抓住谈话对象的注意力，理论与实际相结合，观点明确。
整体效果
演讲精彩有力，具有鼓舞性、激励性、说服力、感召力，使人在美的享受中受到深刻的思想教育。
20
案例分析评分标准
项目
分析问题
评
分
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
标
准
权重
30 20 20 10 5 10 5
判断准确，能抓住问题的关键，分析到位，理论与实际相结合，观点明确。熟悉常规管理要求，熟悉教育法律法规，对突发事件和特殊事件的处理能把握好情理法三者的分寸。
能迅速判断谈话对象心理活动状况，营造谈话环境，把控谈话节奏。解决问题准确把握谈话核心，内容紧扣主题。
运用相关知识的能力突出，具有沟通技巧，有效解开谈话对象的心结。现场处理方法得当，富有科学性与艺术性。
20
20 5 10 5
个人素质
分析问题思路清晰，条理清楚，表述流畅。综合素质。
淮南师范学院 2015年辅导员职业能力比赛
主题演讲评分标准
项目
演讲内容
评
分
标
准
权重
40 10 20 10
观点正确、鲜明、紧扣主题，角度新颖，事、情、理交融，逻辑严谨，说服力强。普通话标准，口齿清晰，语音纯正。
语言生动、形象，语气、语调、声音、节奏富于变化，演讲技巧抑扬顿挫、轻重缓急切合演讲内容，富有感情。表达流畅，台风自然，形体动作合理协调，大方得体。

演讲大赛评分细则

演讲大赛评分细则一、演讲内容（40分）1.主题鲜明（10分）：演讲是否明确，主题是否鲜明，能否让听众一听就能明确演讲内容。

2.逻辑严谨（10分）：演讲的逻辑是否符合一贯性，观点是否合理，思路是否清晰。

3.论据充分（10分）：演讲的论据是否充分，是否能为观众提供足够的证据来支持演讲者的观点。

4.语言生动（10分）：演讲使用的语言是否生动、精准、恰当，是否能引起观众的共鸣。

二、演讲技巧（30分）1.声音运用（10分）：演讲者的声音是否高亢、宏亮，是否有节奏感，能否调动观众的情绪。

2.肢体语言（10分）：演讲者的肢体语言是否自然、流畅，能否表达出自己的观点和情感。

3.眼神交流（10分）：演讲者的眼神是否与观众保持良好的交流，能否传递出自信和真诚。

三、演讲表达（20分）1.语言表达（10分）：演讲者的语言表达是否准确、流畅，是否能将观点传达给观众。

2.情感表达（10分）：演讲者是否能在演讲中表达出自己的情感，通过情感的表达能否引起观众的共鸣。

四、演讲时间（10分）1.控制时间（10分）：演讲者是否能在规定的时间内完成演讲，时间控制是否合理。

五、整体印象（10分）1.魅力和影响力（10分）：演讲者的魅力和影响力是否能够感染观众，给人留下深刻的印象。

上述评分细则总分为100分，每个方面的具体评分标准可以根据比赛的特点和要求进行适当调整。

同时，为了保证评分的公正性和客观性，评委应该具备一定的专业背景和评议经验，并严格按照评分细则进行评分。

在评分过程中，评委应该保持独立、客观和公正的态度，避免个人主观情感的影响，确保最终的评分结果客观、公正、合理。

此外，评委在评分过程中还可以对每个方面的评分给予相应的评语和建议，帮助参赛选手改进演讲技巧和表达能力。

最后，需要提醒的是，评分细则只是一个指导性的工具，具体的评分结果还需结合具体的比赛要求和评委的专业判断来确定。

教师师德演讲比赛评分细则

教师师德演讲比赛评分细则
演讲比赛评分分演讲内容、语言表达、形象风度、演讲效果四部分。

满分为100分。

评委打分后去掉一个最高分和一个最低分，汇总后取平均分，精确到小数点后两位，若出现同分，则精确到后三位，以此类推。

一、演讲内容：50分。

要求演讲内容紧扣主题，主题鲜明、深刻，事迹感入，格调积扱向上，语言自然流畅，富有真情实感。

二、语言表达：30分。

要求脱稿演讲，声音洪亮，口齿清晰，普通话标准，语速适当，表达流畅，激情昂扬。

讲究演讲技巧，动作恰当。

三、形象风度：10分。

要求衣者整洁，仪态端庄大方，举止自然、得体，体现朝气蓬勃的精神风貌。

四、演讲效果：8分。

由评委报据选手的临场表现作出综合演讲素质的评价。

要求思想性与艺求性、内容与表达和谐统一，引发听众内心共鸣。

五、时间推制：2分。

演讲要控制在8分钟内，每超过
10秒，总分扣0.1分。

辅导员职业能力比赛主题演讲、才艺展示评分标准

首届辅导员职业能力比赛
主题演讲、才艺展示评分标准（60分）
项目
评价标准
权重
备注
演讲内容
观点正确、鲜明，主题深刻、集中，角度新颖、得当；事、情、理交融，逻辑严谨，说服力强。
12
演讲技巧
普通话标准，口齿清晰，语音纯正；语言生动、形象，语气、语调、声音、节奏富于变化，轻重缓急，抑扬顿挫切合演讲内容；能准确、恰当地表情达意，富有感情。
12
熟练程度
脱稿演讲，表达流畅。
8
仪表风范
上下场致意、答谢，仪表端庄，台风自然，形体动作合理协调、大方得体。
8
整体效果
演讲精彩有力，具有鼓舞性、激励性、说服力、感召力，使人在美的享受中受到了深刻教育。
10
合计
50
附加：
才艺艺术的形式，准确、鲜明、生动地表现个人风采；表演流畅，现场发挥好，感染力强。
10

演讲比赛评分标准及办法【模板】

演讲比赛评分标准及办法一、评分标准评分采取100分制。

评分从演讲内容(30分)、语言表达(30分)、态势神情(20分)、PPT内容(15分)、演讲时间(5分)五个方面综合评定。

（一）演讲内容（30分）1、主题突出，观点新颖，积极向上，生动感人，文字通俗精彩，论述精辟深刻。

(10分)2、角度新颖、选材得当，材料典型、内容充实，真实可查。

（5分）3、切合听众对象，切中社会现实，具有代表性和引领性。

（5分）4、逻辑严谨，结构清晰，语言生动，说服力强。

(10分)（二）语言表达：（30分）1、语音：脱稿演讲，普通话标准，吐字清楚准确，语言流畅自然、叙述生动形象、富有真情实感。

（15分）2、语调：停顿运用得当，抑扬顿挫切合演讲内容，能准确、恰当地表情达意。

（10分）3、语速：演讲流利，有适当的速度，节奏富于变化。

（5分）（三）态势神情（20分）仪表端庄、动作自然、声情并茂，能准确、鲜明、自然、形象、直观、灵活地表达演讲内容和思想感情,渲染气氛，增强表达效果，不矫揉造作，夸张别扭。

（四）PPT内容（15分）PPT素材选取准确，有设计感，能较好的契合演讲内容，并对演讲者起到帮助作用。

（五）演讲时间（5分）超时或少时按照超时或少时的分钟数扣分(时间限制为6-8分钟，少于6分钟或多于8分钟，每分钟扣1分，扣完5分为止)。

二、评分办法1．初赛成绩直接取评委总分数的平均值。

2．决赛评分采取100分制，去掉一个最高分和一个最低分，取平均值为该参赛人员的最后得分，四舍五入公布小数点后两位（工作人员保留小数点后面 4 位数备查）。

3．初赛和决赛都采用现场打分，不逐个亮分，只宣布最后得分的方式进行。

4．比赛成绩以各参赛人员的最后得分为准，由高到低依次确定。

演讲比赛评分标准及评分细则

演讲比赛评分标准及评分细则演讲比赛作为一种重要的口头表达形式，对参赛者的演讲能力和表达能力有着较高的要求。

为了公正、客观地评判参赛者的演讲表现，制定了一套科学的评分标准及评分细则。

本文将详细介绍演讲比赛的评分标准及评分细则，以供相关工作人员和参赛者参考。

一、评分标准。

1. 内容（40分）。

演讲内容是否充实、有深度，是否能够引起听众的兴趣和共鸣，是否具有独特性和创新性。

2. 表达（30分）。

演讲者的语言表达能力、声音语调、肢体语言等是否得体、自然，是否能够让人产生共鸣，是否具有感染力。

3. 思路（20分）。

演讲者的逻辑思维是否清晰，是否能够有条不紊地展开演讲，是否能够抓住重点，避免跑题。

4. 时间控制（10分）。

演讲者是否能够合理控制演讲时间，不超过规定时间或者时间过短，是否能够在规定时间内充分表达自己的观点。

二、评分细则。

1. 内容。

（1）内容充实、有深度，能够引起听众共鸣，具有独特性和创新性，得分较高。

（2）内容空洞、肤浅，不能引起听众兴趣，缺乏独特性和创新性，得分较低。

2. 表达。

（1）语言表达得体、自然，声音语调生动，肢体语言得体，具有感染力，得分较高。

（2）语言表达生硬、单调，声音语调枯燥，肢体语言不得体，缺乏感染力，得分较低。

3. 思路。

（1）逻辑思维清晰，有条不紊地展开演讲，抓住重点，避免跑题，得分较高。

（2）逻辑思维混乱，演讲杂乱无章，跑题严重，得分较低。

4. 时间控制。

（1）合理控制演讲时间，不超过规定时间或者时间过短，得分较高。

（2）演讲时间过长或者过短，未能在规定时间内充分表达观点，得分较低。

总体来说，演讲比赛的评分标准及评分细则是为了能够客观、公正地评判参赛者的演讲表现。

参赛者在准备演讲时，应当充分考虑以上评分标准及评分细则，努力做到在内容、表达、思路和时间控制上都能够达到较高水平，从而取得更好的成绩。

同时，评分人员也应当严格按照评分标准及评分细则进行评分，确保评分工作的客观性和公正性。

演讲比赛评分标准及评分表精选全文

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附表1：
五四主题演讲比赛评分标准
评价项目
评价要点
演讲内容
（40分）
1.思想内容能紧紧围绕主题，观点正确、鲜明，内容充实具体，生动感人。（10分）
2.材料真实、典型、新颖，事迹感人、实例生动，反映客观事实，具有普遍意义，体现时代精神。（10分）
3.讲稿结构严谨，构思巧妙，引人入胜。（10分）
2.演讲者着装朴素端庄大方，举止自然得体，有风度，富有艺术感染力。（10分）
现场效果
（10分）
演讲具有较强的感染力、吸引力和号召力，能较好地与听众感情融合在一起，营造良好的演讲效果；演讲时间控制在5分钟之内。（10分）
附表2：
五四主题演讲比赛评分单
序号
姓名
演讲内容（40分）
语言表达
（30分）
综合印象（20分）
综合象（20分）
现场效果
（10分）
合计
4.文字简练流畅，具有较强的思想性。（10分）
语言表达
（30分）
1演讲者语言规范，吐字清晰，声音洪亮圆润。（15分）
2.演讲表达准确、流畅、自然。（15分）
3.语言技巧处理得当，语速恰当，语气、语调、音量、节奏张弛符合思想感情的起伏变化，能熟练表达所演讲的内容。（10分）
综合印象
（20分）
1.演讲者精神饱满，能较好的运用姿态、动作、手势、表情，表达对演讲稿的理解。（10分）
现场效果
（10分）
合计
五四主题演讲比赛评分单
序号
姓名
演讲内容（40分）
语言表达
（30分）
综合印象（20分）
现场效果
（10分）
合计
五四主题演讲比赛评分单

辅导员技能大赛评分细则

娄底职院第四届辅导员职业技能竞赛评分标准
三、谈心谈话：总分100分
1、考核目的：主要考察辅导员对相关政策、学生特征、学生成长规律的了解把握及对学生的教育引导能力。

2、评分细则：
①谈话结构完整，语言流畅，法、情、理交融，逻辑严谨，说服力强。

②谈话主题鲜明，观点正确、角度新颖、得当，切合实际，导向正确。

③能很好地与学生进行沟通交流，能准确恰当地表情达意，深入学生内心，适合当前学生的思想和心理状态。

3、时间规定：不得超过5分钟，最后30秒报时，到时间即停止展示。

三、情景案例分析：总分100分
1、考核目的：主要考察辅导员分析问题、研判问题、解决问题的能力。

2、评分细则：
①判断准确，能抓住问题的关键，分析到位，理论与实际相结合，观点明确。

分析
问题思路清晰，条理清楚，表述流畅；
②熟悉常规学生管理要求，对突发事件和特殊事件的处理能把握好分寸。

③处理方法正确、得当，富有科学性与艺术性，有具体措施。

对辅导员处理类似问
题有一定的示范性和指导性；
3、时间规定：不得超过5分钟，最后30秒报时，到时间即停止展示。

1。

辅导员职业能力大赛之主题班会评分标准

辅导员职业能力大赛之主题班会
一、项目介绍（参考）
主要考查辅导员开展大学生思想政治教育和组织主题班会的基本能力。

参赛选手向大赛评委提交班会策划书，并现场介绍班会的主题及主题确定的背景、班会的主要目的及程序。

要求主题鲜明、内容具体、目的明确、突出实效性，符合教育规律，易于学生理解和接受，视频内容限10分钟。

二、评分要求（总分30分）
班会策划书评分依据如下：
（1）立意准确，教育目标明确，内容积极向上，与给定主题相一致；（5分）
（2）注重实效，适合学生当前的思想和心理状态，能够运用各种有效载体，具有较强的感染力；（7分）
（3）形式新颖，创意独特，具有较强的创新性；（5分）
（4）文字流畅，条理清晰，能体现出较强的文字功底；（5分）（5）可操作性强，活动设计周密详实，对组织实施过程安排合理；（5分）
（6）符合策划书写作一般要领，包含时间地点、内容形式、安全预案等要点。

（3分）
辅导员职业能力大赛主题班会评分表参赛选手学院评分人时间。

青年教师演讲比赛评分表

教师演讲比赛评分表
评分标准：
1、主题内容（3分)：要求演讲内容紧扣主题，主题鲜明、深刻，格调积极向上，语言自然流畅，富有真情实感。

2、语言表达（3分）：要求脱稿演讲，声音响亮，普通话标准，语速适当，表达流畅，激情昂扬。

讲究演讲技巧，动作恰当。

3、形象风度（2分）：要求衣着整洁，仪态端庄大方，举止自然、得体，体现朝气蓬勃的精神风貌；上下场致意，答谢。

4、现场感染（1分）：有较强的现场感染力，能引起评委的共鸣。

5、整体效果（1分）：由评委根据演讲选手的临场表现作出综合演讲素质的评价。

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演讲比赛评分细则

演讲比赛评分细则seek； pursue； go/search/hanker after； crave； court； woo； go/run after演讲比赛评分细则一、演讲比赛评分标准分演讲材料、语言表达、形象风度、感情表达、综合表现五部分对演讲选手进行评分.满分为100分,另有额外加分项.评委打分精确到小数点后一位,汇总后取平均分,精确到小数点后两位,若出现同分,则精确到后三位,依此类推.1、演讲材料40分思想内容能紧紧围绕的主题,观点正确、鲜明,见解独到.内容充实具体,生动感人.20分材料真实、典型、新颖,事迹感人、实例生动,反映客观事实、具有普遍意义,体现时代精神.15分讲稿结构严谨,构思巧妙,层次分明,详略得当.5分2、语言表达20分演讲者语音规范,普通话标准,吐字清晰,声音洪亮圆润.10分演讲表达准确、流畅、自然,能熟练表达所演讲的内容.10分3、形象风度15分演讲者着装朴素端庄大方,精神饱满.5分举止自然得体,有风度,富有艺术感染力.能较好地运用姿态、动作、手势、表情,表达对演讲稿的理解,上下场致意,答谢.10分4、感情表达15分语言技巧处理得当,语速恰当,语气、语调、音量、节奏张弛符合思想感情的起伏变化,10分具有较强的吸引力、感染力和号召力,能活跃气氛,较好地与听众感情融合在一起,营造良好的演讲效果.5分5、综合表现10分由评委根据演讲选手的临场表现作出综合演讲素质的评价.6、额外加分项0-10分.每位选手可以根据自己的演讲选择性制作一个PPT用于开场介绍,或者在演讲时播放PPT作为背景图片和背景音乐,若在演讲时播放PPT要求演讲能和PPT较好的配合.制作PPT可根据现场效果适当加分0-10分.二、参赛选手须知1.参赛演讲稿必须为原创作品,讲述本人或周围同学在苦难中勇往直前的感人事迹,参赛选手必须将稿件提前交大赛活动小组审核.若演讲前需大量更改演讲内容请提前通知并将矫正稿交给大赛活动小组审核,若演讲时与上交的演讲稿有原则上的出入,则视为抄袭,作弃权处理.2.参赛人员要准时到场,超时未到视为弃权.3.要求参赛选手着装整齐,仪表大方.4.参赛选手到达会场后,请先到签到处签到,抽签确定顺序,然后请与工作人员核对演讲稿是否有大量出入.比赛时根据抽签序号依次上台演讲.5.要求选手用普通话演讲,语言表达生动流畅,要求脱稿.6.演讲限时8分钟,7分钟时有工作人员短暂举牌提示一次,超过8分钟时有工作人员长期举牌提示,请选手停止演讲.土建学院分团委学生会。

三年内新教师基本功比赛演讲评分细则

综合印象：2分
由评委根据演讲选手的临场表现作出综合演讲素质的评价
总得分（10分）
评委教师签名：
选手
项目
内容
得分然流畅，富有真情实感。
语言表达：3分
脱稿演讲，声音响亮，口齿清晰，普通话标准，语速适当，感情充沛，表达流畅。讲究演讲技巧，体态语运用恰当。
形象风度：2分
衣着整洁，仪态端庄大方，举止自然、得体；注意上下场礼仪。
综合印象：2分
由评委根据演讲选手的临场表现作出综合演讲素质的评价
总得分（10分）
选手
评比项目
内容
得分
演讲内容：3分
紧扣主题：教育教学。语言自然流畅，富有真情实感。
语言表达：3分
脱稿演讲，声音响亮，口齿清晰，普通话标准，语速适当，感情充沛，表达流畅。讲究演讲技巧，体态语运用恰当。
三年内新教师基本功比赛演讲评分细则
参赛教师：学科
项目
内容
得分
演讲内容：3分
紧扣主题：教育教学。语言自然流畅，富有真情实感。
语言表达：3分
脱稿演讲，声音响亮，口齿清晰，普通话标准，语速适当，感情充沛，表达流畅。讲究演讲技巧，体态语运用恰当。
形象风度：2分
衣着整洁，仪态端庄大方，举止自然、得体；注意上下场礼仪。
形象风度：2分
衣着整洁，仪态端庄大方，举止自然、得体；注意上下场礼仪。
综合印象：2分
由评委根据演讲选手的临场表现作出综合演讲素质的评价
总得分（10分）

演讲比赛评分标准及评分办法

演讲比赛评分标准
及评分办法
一、评分标准
（一）演讲内容：35分
1、思想内容紧紧围绕主题，观点正确鲜明，见解独到，内容充实具体，生动感人。

15分
2、材料真实，体现时代精神。

10分
3、讲稿结构严谨，构思巧妙，引人入神。

5分
4、文字简练流畅，具有较强的思想性。

5分
（二）语言表达：35分
1、演讲语言规范，吐字清晰，声音洪亮圆润。

10分
2、表达准确，流畅自然。

10分
3、语言技巧处理得当，语速恰当，语气、语调、音量、节奏张弛符合思想感情的起伏变化，能熟练表达演讲的内容。

15分
（三）形象风度：20分
1、精神饱满，能较好地运用姿态、动作、手势、表情，表达对演讲稿的理解。

10分
2、着装朴素，端庄大方，举止自然得体，有风度，富有艺术感染力。

10分
（四）会场效果：10分
演讲具有较强的感染力、吸引力和号召力，能较好地与听众感情融合在一起，营造良好的演讲效果，演讲时间控制在8分钟以内。

（五）脱稿演讲：5分（加分）
演讲时，脱稿演讲总分加5分。

二、评分办法
满分100分（不含加分），评委打分后去掉一个最高分和一个最低分，汇总后取平均分（保留小数点后两位）。

若出现分数相等时，则加上评委的最高分和最低分取名次。

三、奖项设置
本次演讲比赛设一等奖1 名，二等奖 2 名，三等奖 3名,其余为优秀奖。

附件3：
庆“八一”演讲比赛报名表
推荐单位：。

青年教师才艺展示评分标准

青年教师才艺展示评分标准各项活动评比标准1．钢笔字评分标准（20分）（1）书写规范，笔画清楚到位，无错别字、简化字、繁体字。

（8分）（2）间架结构合理，笔画流畅，分布匀称。

（4分）（3）章法自然，整体感观舒适。

（4分）（4）卷面整洁，无涂改。

（2分）（5）书写内容完整，在规定时间内完成比赛。

（2分）2．粉笔字评分标准（20分）（1）字体规范，准确，无错别字、简化字、繁体字等。

（8分）（2）字迹工整，整洁，字形大小适中。

（6分）（3）布局匀称，整体版面设计美观。

（4分）（4）书写内容完整，在规定时间内完成比赛。

（2分）3.、才艺展示评分标准（20分）：⑴参赛节目：内容健康、积极向上、编排新颖，符合教师职业特点。

（5分）⑵参赛态度：积极参赛，准备充分，形象端庄大方、表演认真。

（5分）⑶表演水平：才艺突出，体现出一定的艺术水平。

（5分）⑷现场效果：演出精彩，引起观众共鸣。

（5分）4、说课评分标准：平原三中教师说课比赛评分标准项目评价内容等级得分a b c d说教材（15分）1、本节课内容在教材中的地位与作用 5 4 3 22、本节课的教学目标5 4 3 23、本节课的结构特点、重点和难点5 4 3 2说教法和学法（25分）1、教学设计的理念 5 4 3 22、学生学习情况分析5 4 3 23、教学方法5 4 3 24、学法指导5 4 3 25、反馈调控措施5 4 3 2说教学过程（40分）1、重点的突出 5 4 3 22、难点的突破 5 4 3 23、内容的概括 5 4 3 24、理论与实际的结合5 4 3 25、教学思路与教学环节安排 5 4 3 26、教与学双边活动的安排5 4 3 27、教学辅助手段5 4 3 28、预期教学目标达成度 5 4 3 2教学基本功（20分）1、教态与仪表 5 4 3 22、语言的表达 5 4 3 23、板书的设计 5 4 3 24、教学媒体的运用 5 4 3 2。

演讲比赛评分参考标准

附件2
演讲比赛评分参考标准
一、评分标准
主要从演讲内容、演讲技巧、演讲效果、时间掌握四部分对演讲选手进行评分。

满分100分。

打分不低于65分，不超过98分。

1.演讲内容（35分）
主题鲜明、突出、标题醒目（5分）
观点正确、鲜明，主题深刻、集中，角度新颖、得当，材料典型、充分(20分)
事、情、理交融，逻辑严谨，说服力强（10分）
2.演讲技巧（40分）
普通话标准，口齿清晰，语音纯正（10分）
语言生动、形象，语气、语调、声音、节奏富于变化，轻重缓急，抑扬顿挫切合演讲内容；能准确、恰当地表情达意，富有感情（30分）
3.演讲效果（20分）
演讲精彩有力，使人在美的享受中受到了深刻教育，具有强大的鼓舞性、激励性、说服力、感召力和召唤力。

注：包括仪表形象：服饰大方、自然、得体，举止从容、端正，风度潇洒，精神饱满，态度亲切。

4.演讲时间（5分）
时间限制为5至8分钟，若超时或少时，每分钟扣1分，扣完5分为止。

二、评分方法
选手演讲结束后逐一当场亮分，去掉一个最高分和一个最低分后的平均得分为选手的最后得分。

教师演讲比赛评分标准

教师演讲比赛评分标准第一篇：教师演讲比赛评分标准一、比赛规则1．演讲时间不超过5分钟。

2.一律使用普通话，仪态自然大方，着装规范。

二、评分细则（满分100分）物理系第五届教师技能节演讲比赛评分表评委签名一、比赛规则1．演讲时间不超过5分钟。

2.一律使用普通话，仪态自然大方，着装规范。

二、评分细则（满分100分）物理系第五届教师技能节演讲比赛评分表评委签名一、比赛规则1．演讲时间不超过5分钟。

2.一律使用普通话，仪态自然大方，着装规范。

二、评分细则（满分100分）评委签名篇二：师德演讲比赛评分表师德演讲比赛评分表糜杆桥中心小学选手1：题目：选手2：题目：选手3：题目：选手4：题目： 1）以10分制计分，分值保留小数点后1位。

2）比赛中所有评委同时计分。

3）去掉一个最高分，去掉一个最低分，得出的平均分为选手的最后得分。

师德演讲比赛活动总结2013年1我们共同聆听了4位教师的演讲，从整体上来看，本次演讲，比预想的要好，参赛的青年教师都能积极配合学校的工作，把本次演讲当成一项工作去完成，能从不同的方面，以不同人的先进事迹，用她们充满激情的丰富语言和神情给我们大家作了一场精彩生动的演讲，他们从不同的角度诠释了良好的师德师风。

总的来说，老师们个个精神饱满，神情激扬，用朴实的语言表达了自己在工作中的想法和做法，通过演讲活动，老师们明确了自己肩上的责任。

正如老师们演讲稿中所说的“师者为师亦为范，学高为师，德高为范。

走上三尺讲台，教书育人；走下三尺讲台，为人师表。

教师是社会主义精神文明的建设者和传播者。

”因此师德不是简单的说教，而是一种精神体现，一种深厚的知识内涵和文化品位体现。

通过演讲实现自我教育、自我查摆、自我反思、自我改进、自我纠正、自我提高的目的。

教师要为人师表,就是要求我们时时处处要为学生做出榜样，包括我们言传身教的一切行为，即使在细微处也应表现出为人师表的风范。

因此我们作为教师应该具备比常人更高尚的道德情操。

演讲大赛演讲比赛评委评分细则

演讲大赛演讲比赛评委评分细则
演讲大赛演讲比赛评委评分细则
一、命题演讲和即兴演讲比赛评分均为10制。

原则上最高分不超过9.8分，最低分不低于9.4分。

二、评委打分只打小数点后两位（如9.67分）；统分员记分保留小数点后四位（如9.6726分）；公布分数保留小数点后三位（如
9.673分）。

三、评委给每一位选手打分都应形成一定的分差，尽量不打相同的分数。

一等奖的得分原则上为：9.70—9.80分；二等奖的得分原则上为：9.60—9.70分；三等奖的得分原则上为：9.40—9.60分。

四、评委与评委之间所打分的差距尽量缩小，不要悬殊过大。

五、每位评委应将自己给各位选手打的分数和选手的总分或平均分一一记在评委的评分表上，以便对照打分。

六、评委打分要注意尺度一致，不要时高时低；要防止前紧后松的现象出现。

七、前5位选手演讲完后，经评委合议、综合比较后再一次性打分。

八、掉一个最高分和一个最低分的平均分为选手的最后得分。

九、评委务必严格按照平分标准和评分细则打分，不得凭爱好和欣赏角度打分，更不能打人情分和关系分。

对个别选手因特殊情况难以把握时，首席评委应召集所有评委商议后再打分。

对不服从评委评判的选手，评委会有权建议组委会取消其获奖资格。

评委会。

演讲比赛评分细则及评分标准

演讲比赛评分细则及评分标准演讲比赛评分细则及评分标准演讲比赛是锻炼人的语言能力和肢体表现力的比赛，在舞台上通过演讲进行挥洒自己的才能，选手不仅要演讲好，肢体的配合还要到位，感情也要投入，这样才能有机会获奖。

以下是店铺收集整理的演讲比赛评分细则和标准，希望对你有帮助。

演讲比赛评分标准1、演讲材料（35分）思想内容能紧紧围绕的主题，观点正确、鲜明，见解独到。

内容充实具体，生动感人。

材料真实、典型、新颖，事迹感人、实例生动，反映客观事实、具有普遍意义，体现时代精神。

讲稿结构严谨，构思巧妙，引人入胜。

文字简练流畅，具有较强的思想性。

2、语言表达（35分）演讲者语音规范，吐字清晰，声音洪亮圆润。

演讲表达准确、流畅、自然。

语言技巧处理得当，语速恰当，语气、语调、音量、节奏张弛符合思想感情的起伏变化，能熟练表达所演讲的`内容。

3、形体语言（15分）演讲者精神饱满，能较好地运用姿态、动作、手势、表情，表达对演讲稿的理解。

4、主体形象（5分）演讲者着装朴素端庄大方，举止自然得体，有风度，富有艺术感染力。

5、会场效果（10分）演讲具有较强的吸引力、感染力和号召力，能较好地与听众感情融合在一起，营造良好的演讲效果。

演讲比赛活动评分细则分演讲内容、语言表达、形象风度、综合印象四部分对演讲选手进行评分。

满分为100分。

评委打分后去掉一个最高分和一个最低分，汇总后取平均分，精确到小数点后两位，若出现同分，则精确到后三位，依此类推。

一、演讲内容：40分。

要求演讲内容紧扣主题，主题鲜明、深刻，格调积极向上，语言自然流畅，富有真情实感。

二、语言表达：30分。

要求脱稿演讲，声音洪亮，口齿清晰，普通话标准，语速适当，表达流畅，激情昂扬。

讲究演讲技巧，动作恰当。

三、形象风度：20分。

要求衣着整洁，仪态端庄大方，举止自然、得体，体现朝气蓬勃的精神风貌；上下场致意，答谢。

四、综合印象：10分。

由评委根据演讲选手的临场表现作出综合演讲素质的评价。