八年级上期中语文试卷

八年级上期中语文试卷

一、选择题

1. 下列关于《水浒传》情节表述错误的一项（）

A . 鲁智深冒充刘太公的女儿，痛打强娶民女的小霸王周通，再次遇上小霸王周通和打虎将李忠，因看不惯他俩的悭吝行径而离开桃花山。

B . 李逵为弄鲜鱼给宋江做汤喝，就到张顺手下人的渔船上讨鱼，结果把人家的鱼全放跑，还打伤渔民，张顺来了，李逵也照打。

C . 宋江二打祝家庄时，因扈三娘前来助祝家作战，宋江再败，被擒去王英、秦明、邓飞三人。好在武松抓住扈三娘，算挽回点颜面。

D . 因段景住献梁山的名马照夜玉狮子被曾头市所抢，盛怒之下的晁盖要攻打曾头市，却被奸人所害，中毒箭而亡。

二、综合题

2. 阅读下列文句，完成后面问题。

最奇妙的，当然是我身畔的河水，天上的辉煌和cuǐCàn，全都落到了水里，平静幽深的河水，顿时变成了一条摇曳生辉、光华四射的彩带。

（1）根据拼音写汉字

cuǐ Càn

________

（2）给划线字注音

________

摇曳

（3）“幽深”的“幽”笔画顺序，第四笔是________

（4）下列短语结构类型与“光华四射”相同的是（）

A . 忽明忽暗

B . 极端热忱

C . 江南丝竹

D . 黑白分明

3. 根据课文内容填空。

读游记，要仔细揣摩语言，品味文章的情景美。读《巴东三峡》，你领略到三峡________；读《周庄水韵》，你领略到周庄水乡________；读《青海湖，梦幻般的湖》，你领略到青海湖________；读《黄山记》你领略到黄山________；

三、默写

4. 诗文默写。

①安得广厦千万间，________。

②________，柳暗花明又一村。

③羌管悠悠霜满地，________，________。

④谁道人生无再少，________，________。

⑤________，________，盖竹柏影也。

⑥细细谛听，________，________，仿佛神秘悠远的江南丝竹，裹着万般柔情，从地下袅袅回旋上升。

⑦一个人能力有大小，但只要有这点精神，就是一个高尚的人，________，________，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人。

四、现代文阅读

5. 阅读以下材料，回答问题。

【材料一】10月17日7时30分，中国载人航天飞船神舟十一号由长征2F遥十一火箭发射升空。这是中国自2013年完成神舟十号载人飞行任务之后，时隔三年再次进行载人航天发射。神舟十一号飞船搭载景海鹏和陈冬两名男性航天员，他们将在轨工作、生活33天，这将创造中国载人航天在轨飞行时间的新纪录。神舟十一号飞船

入轨之后，将与天宫二号太空实验室进行对接组成组合体。两名航天员将在天宫二号内完成系列在轨试验和科学实验。

【材料二】北京时间6月13日13时18分，天宫一号目标飞行器与神舟十号飞船成功实现自动交会对接。这是天宫一号自2011年9月发射入轨以来，第5次与神舟飞船成功实现交会对接。在科技人员精确控制下，神舟十号飞船经过多次变轨，于日10时48分转入自主控制状态，以自主导引控制方式向天宫一号逐步靠近。13时11分，神舟十号与天宫一号对接环接触，在按程序顺利完成一系列技术动作后，对接机构锁紧，两飞行器连接形成组合体。

天宫一号和神舟十号飞船组合体飞行期间，3名航天员将进驻天宫一号开展多项航天医学实验、技术试验及太空授课活动。为后续空间站工程建设积累经验。

【材料三】神舟十一号载人飞行任务的主要目的：一是为天宫二号空间实验室在轨运营提供人员和物资天地往返运输服务，考核验证空间站运行轨道的交会对接和载人飞船返回技术；二是与天宫二号空间实验室对接形成组合体，进行航天员中期驻留，考核组合体对航天员生活、工作和健康的保障能力，以及航天员执行飞行任务的能力；三是开展有人参与的航天医学实验、空间科学实验、在轨维修等技术试验，以及科普活动。

【材料四】中国载人航天工程“三步走”战略。第一步是发射无人和载人飞船，将航天员安全地送入近地轨道，进行对地观测和科学实验，并使航天员安全返回地面。随着我国第一名航天员杨利伟于2003年10月16日安全返回，中国载人航天工程的历史性突破、即第一步的任务已经完成。

第二步是继续突破载人航天的基本技术：多人多天飞行、航天员出舱在太空行走、完成飞船与空间舱的交会对接。在突破这些技术的基础上，发射短期有人照料的空间实验室，建成完整配套的空间工程系统。发射神舟六号，即标志着中国开始实施载人

航天工程的第二步计划。

第三步，建立永久性的空间试验室，建成中国的空间工程系统，航天员和科学家可以来往于地球与空间站，进行规模比较大的空间科学试验。

（1）给【材料一】这则消息拟写标题（字数不超过20个字）

（2）从【材料一】【材料二】这两则消息可见消息的特点是“________，短，________，新”。

（3）请分析归纳以上四则材料，写出两个结论。

6. 阅读《纪念白求恩》（节选）完成下列小题。

白求恩同志毫不利己专门利人的精神，表现在他对工作的极端的负责任，对同志对人民的极端的热忱。每个共产党员都要学习他。不少的人对工作不负责任，拈轻怕重，把重担子推给人家，自己挑轻的。一事当前，先替自己打算，然后再替别人打算。出了一点力就觉得了不起，喜欢自吹，生怕人家不知道。对同志对人民不是满腔热忱，而是冷冷清清，漠不关心，麻木不仁。这种人其实不是共产党员，至少不能算一个纯粹的共产党员。从前线回来的人说到白求恩，没有一个不佩服，没有一个不为他的精神所感动。晋察冀边区的军民，凡亲身受过白求恩医生的治疗和亲眼看过白求恩医生的工作的，无不为之感动。每一个共产党员，一定要学习白求恩同志的这种真正共产主义者的精神。

（1）本文段阐述的主要观点是什么？

（2）本文段作者主要运用________论证方法，试举一例说明。________

（3）这段话对白求恩有三种称呼，即“白求恩”“白求恩同志”“白求恩医生”，想一想，为什么会有称呼上的变化。

7. 阅读《高山流水》完成下列小题。

①那天我们是去寻山的。