音体美兴趣小组活动实施方案
音体美教研活动计划方案(3篇)
第1篇一、活动背景为了全面提升学生的综合素质，培养具有创新精神和实践能力的人才，我校决定开展音体美教研活动。
通过此次活动，提高教师教育教学水平，激发学生学习兴趣，促进学生全面发展。
二、活动目标1. 提高教师教育教学水平，使教师具备扎实的基本功和教学能力。
2. 培养学生审美情趣，提高学生艺术素养。
3. 增强学生体质，培养学生良好的运动习惯。
4. 促进音体美学科间的交流与合作，形成协同育人机制。
三、活动时间2022年9月-2023年6月四、活动内容1. 教师培训（1）邀请专家进行音体美学科教学讲座，提高教师专业素养。
（2）组织教师参加各类音体美教学研讨会，分享教学经验。
（3）开展教师基本功比赛，提升教师教学技能。
2. 学生活动（1）举办校园文化艺术节，展示学生艺术才华。
（2）组织学生参加各类音体美竞赛，提高学生综合素质。
（3）开展班级特色活动，培养学生兴趣爱好。
3. 校际交流（1）与兄弟学校开展音体美教学交流活动，取长补短。
（2）邀请外校专家来校进行教学指导，提升我校音体美教学水平。
4. 教学研究（1）开展音体美教学课题研究，探索有效教学模式。
（2）组织教师撰写教学论文，提高教学研究能力。
五、活动安排1. 第一阶段（2022年9月-10月）（1）教师培训：邀请专家进行音体美学科教学讲座。
（2）学生活动：举办校园文化艺术节。
2. 第二阶段（2022年11月-2023年1月）（1）教师培训：组织教师参加各类音体美教学研讨会。
（2）学生活动：组织学生参加各类音体美竞赛。
3. 第三阶段（2023年2月-3月）（1）校际交流：与兄弟学校开展音体美教学交流活动。
（2）教学研究：开展音体美教学课题研究。
4. 第四阶段（2023年4月-5月）（1）教师培训：开展教师基本功比赛。
（2）学生活动：开展班级特色活动。
5. 第五阶段（2023年6月）（1）总结表彰：对在活动中表现突出的教师和学生进行表彰。
（2）经验交流：总结活动成果，分享教学经验。
体音美教研活动实施方案(3篇)
第1篇一、活动背景随着我国教育事业的不断发展，体音美教育作为素质教育的重要组成部分，越来越受到广大师生的关注。
为了进一步提高我校体音美教育教学质量，促进教师专业成长，丰富校园文化生活，特制定本实施方案。
二、活动目标1. 提高教师对体音美教育重要性的认识，增强教师教育教学责任感。
2. 提升教师教育教学能力，优化课堂教学，提高教学质量。
3. 激发学生对体音美课程的兴趣，促进学生全面发展。
4. 丰富校园文化生活，营造良好的校园氛围。
三、活动内容1. 专题讲座邀请知名专家、学者开展体音美教育专题讲座，帮助教师了解体音美教育的发展趋势，更新教育观念，提高教育教学水平。
2. 教学观摩组织教师参加校内外优秀体音美教师的教学观摩活动，学习借鉴优秀经验，提升自身教育教学能力。
3. 课题研究开展体音美教育教学课题研究，鼓励教师结合自身教学实际，探索创新教学模式，提高教学效果。
4. 教学研讨定期组织教师开展教学研讨活动，交流教学心得，共同探讨解决教学中的问题。
5. 教学比赛举办体音美教学比赛，激发教师教学热情，促进教师专业成长。
6. 学生活动组织学生参加各类体音美竞赛、展示活动，提高学生综合素质。
四、活动安排1. 活动时间：2022年9月至2023年6月2. 活动阶段：（1）准备阶段（2022年9月）：制定活动方案，确定活动时间、地点、内容等。
（2）实施阶段（2022年10月至2023年5月）：开展各项活动，包括专题讲座、教学观摩、课题研究、教学研讨、教学比赛、学生活动等。
（3）总结阶段（2023年6月）：对活动进行总结，评选优秀成果，推广优秀经验。
五、活动组织1. 成立体音美教研活动领导小组，负责活动的组织、协调、实施和总结。
2. 明确各部门职责，确保活动顺利进行。
3. 加强宣传，提高活动知晓率，鼓励广大师生积极参与。
六、活动评价1. 评价方式：采取自评、互评、领导评价相结合的方式。
2. 评价内容：活动参与度、活动效果、成果质量等。
音体美组教研活动方案(3篇)
第1篇一、活动背景为了进一步提高音体美组教师的教学水平，促进教师之间的交流与合作，我校音体美组决定开展教研活动。
本次活动旨在通过集体备课、课堂观摩、教学研讨等形式，提高教师的教学能力，激发学生的学习兴趣，促进学校音体美教育的发展。
二、活动目标1. 提高音体美组教师的教学水平和专业素养；2. 加强教师之间的交流与合作，形成良好的教研氛围；3. 提高学生的学习兴趣，促进学生全面发展；4. 推动学校音体美教育的发展。
三、活动时间2022年9月-2023年6月四、活动内容1. 集体备课（1）主题：根据教学进度，确定备课主题，每位教师结合自身教学特点，提出备课方案。
（2）时间：每月第一个星期一上午（3）地点：各教研组办公室（4）要求：教师提前一周提交备课方案，教研组长组织集体备课，对备课方案进行讨论、修改和完善。
2. 课堂观摩（1）主题：邀请校内或校外优秀教师进行课堂观摩，学习先进的教学方法和经验。
（2）时间：每月第二个星期一上午（3）地点：各年级教室（4）要求：观摩教师提前一周提交观摩方案，教研组长组织观摩活动，对观摩情况进行总结和评价。
3. 教学研讨（1）主题：针对课堂教学中的问题，进行教学研讨，提出改进措施。
（2）时间：每月第三个星期一上午（3）地点：各教研组办公室（4）要求：教师结合自身教学实际，提出研讨主题，教研组长组织研讨活动，对研讨成果进行总结和推广。
4. 教学比赛（1）主题：开展音体美教学比赛，促进教师之间的竞争与合作。
（2）时间：2022年11月（3）地点：学校多功能厅（4）要求：教师提前一个月提交参赛方案，教研组长组织比赛，对比赛结果进行表彰和奖励。
5. 教学反思（1）主题：教师针对自身教学情况进行反思，总结经验教训。
（2）时间：每月第四个星期一上午（3）地点：各教研组办公室（4）要求：教师撰写教学反思，教研组长组织交流，对反思成果进行总结和推广。
五、活动组织1. 成立音体美组教研活动领导小组，负责活动的组织实施和监督管理。
音美兴趣小组活动方案策划
音美兴趣小组活动方案策划一、活动背景及目的随着社会经济的发展和科技的进步，人们生活质量的提高，对于音乐和美术的需求也越来越强烈。
音美兴趣小组活动的目的在于为大家提供一个交流分享音乐和美术的平台，丰富大家的文化生活，增进友谊，提高音乐和美术的欣赏能力。
二、活动概述本次活动计划组织一系列音美相关的活动，包括音乐会、美术展览、讲座、观影等等，从不同的角度展示音乐和美术的魅力。
活动以小组为单位进行，每个小组人数控制在10-15人左右，旨在促进成员之间的交流和互动。
三、活动策划1. 成立音美兴趣小组在学校或社区组织内成立音美兴趣小组，通过宣传和邀请感兴趣的成员加入。
定期进行会议，商讨并策划音美活动。
2. 制定活动计划根据小组成员的兴趣和需求，制定一年的活动计划。
包括音乐会、美术展览、讲座、观影等。
在每月小组会议上商讨并制定具体的活动内容和安排。
3. 音乐会活动邀请专业的音乐家或乐团进行音乐会演出。
可以有不同的主题，如古典音乐、流行音乐、钢琴独奏等。
演出前可以邀请专业音乐家进行简短的解说，讲解音乐作品的背景和演奏技巧。
演出后可以进行交流分享，让成员们发表对演出的感受和评论。
4. 美术展览活动组织参观当地的美术馆或画廊，欣赏和学习具有代表性的艺术作品。
可以邀请艺术家进行讲解，分享他们的创作背景和灵感来源。
参观后可以组织小组成员讨论和展示自己的艺术作品，互相学习和提供意见建议。
5. 讲座活动邀请音乐和美术方面的专家进行讲座，介绍音乐和美术的发展历程、流派和技巧。
可以探讨相关话题，如艺术与社会、音乐与情感等。
成员可以提前准备问题和观点，与专家交流和讨论。
6. 观影活动组织观看和讨论与音乐和美术相关的电影或纪录片。
可以邀请喜欢音乐和美术的电影制片人进行分享和讨论。
观影后可以进行成员之间的讨论和互动，分享观影心得和感受。
7. 开展小组活动可以组织小组成员进行自主创作，如合唱、乐器演奏、绘画等。
可以找到场地进行排练和展示，以及邀请其他成员观看和欣赏。
开展音体美活动实施方案
开展音体美活动实施方案一、活动目标。
1. 促进学生身心健康发展，提高学生的身体素质和艺术修养。
2. 增强学生的团队合作意识和集体荣誉感。
3. 拓展学生的兴趣爱好，激发学生的创造力和想象力。
二、活动内容。
1. 音乐活动，开展音乐会、合唱比赛、音乐节等活动，丰富学生的音乐文化生活，培养学生的音乐欣赏能力和表演能力。
2. 体育活动，举办足球比赛、篮球比赛、田径运动会等活动，促进学生的身体健康发展，培养学生的团队合作精神和竞技意识。
3. 美术活动，举办美术作品展览、手工制作比赛、书法比赛等活动，激发学生的艺术创造力，提高学生的审美能力和艺术修养。
三、活动安排。
1. 每学期至少安排一次音乐活动，如音乐会、合唱比赛等。
2. 每学期至少安排一次体育活动，如足球比赛、篮球比赛等。
3. 每学期至少安排一次美术活动，如美术作品展览、手工制作比赛等。
四、活动组织。
1. 学校领导班子要高度重视音体美活动，制定专门的活动方案和预算，保障活动的顺利进行。
2. 各班级要积极参与活动，组织学生参加各项比赛和展览，培养学生的团队合作精神和竞争意识。
3. 学校相关部门要配合做好活动的宣传工作，营造良好的活动氛围，提高学生的参与热情和积极性。
五、活动评估。
1. 每次活动结束后，要进行全面的评估，总结活动的优点和不足之处，为下次活动的开展做好准备。
2. 学校要建立健全的活动评估机制，不断完善活动方案，提高活动的质量和水平。
六、活动保障。
1. 学校要加强对音体美活动的资金投入，保障活动的经费需求。
2. 学校要做好活动场地和设施的保障工作，确保活动的顺利进行。
3. 学校要加强对活动人员的培训和指导，提高活动组织和管理水平。
七、活动效果。
通过开展音体美活动，可以有效促进学生的身心健康发展，提高学生的综合素质和艺术修养，增强学生的团队合作意识和集体荣誉感，拓展学生的兴趣爱好，激发学生的创造力和想象力，为学生的全面发展奠定良好基础。
总之，开展音体美活动是学校教育教学工作中不可或缺的一部分，只有通过科学合理的活动方案和精心组织安排，才能取得良好的教育效果。
音体美组实施方案
音体美组实施方案一、背景随着社会的发展和人们生活水平的提高，音体美教育逐渐成为学校教育的重要组成部分。
音体美教育不仅可以培养学生的审美情趣和艺术修养，还可以促进学生的身心健康发展，提高学生的综合素质。
因此，我们制定了音体美组实施方案，旨在全面推进学校音体美教育工作，提升学生的艺术修养和身心健康水平。
二、目标1. 培养学生的音乐素养，提高音乐鉴赏能力和表演能力；2. 增强学生的体育意识，促进学生的身体素质和运动技能的提高；3. 提升学生的美术修养，培养学生的审美情趣和创造能力。
三、实施方案1. 音乐教育（1）开设音乐课程，注重培养学生的音乐素养，引导学生主动参与音乐活动；（2）举办音乐比赛和音乐会，激发学生的表演热情，提高学生的表演能力；（3）组织音乐欣赏活动，拓展学生的音乐视野，提高学生的音乐鉴赏能力。
2. 体育教育（1）开展体育课程，注重培养学生的体育意识，提高学生的体育技能；（2）组织体育比赛和运动会，增强学生的团队合作意识，促进学生的身体素质提高；（3）开展体育健身活动，关注学生的身体健康，培养学生良好的生活习惯。
3. 美术教育（1）开设美术课程，注重培养学生的美术修养，培养学生的审美情趣和创造能力；（2）举办美术展览和手工制作比赛，激发学生的创作热情，提高学生的美术表现能力；（3）组织美术实践活动，拓展学生的美术视野，提高学生的美术鉴赏能力。
四、保障措施1. 加强师资队伍建设，提高教师的专业水平和教学能力；2. 完善教学设施和器材，为音体美教育提供良好的教学条件；3. 加强家校合作，积极引导家长重视学生的音体美教育，共同关注学生的身心健康。
五、总结音体美教育是学校教育的重要组成部分，对学生的身心健康和综合素质的提高具有重要意义。
通过本实施方案的落实，我们将全面推进学校音体美教育工作，提升学生的艺术修养和身心健康水平，为学生成长成才提供更好的教育保障。
音、体、美兴趣小组实施方案
体育兴趣小组实施方案为了贯彻中央七号文件精神，结合实验教学与特长教育相结合的教育理念，丰富学生课余文化生活，激发学生体育兴趣，积极参加体育锻炼，把学生无序的生活引向正规，结合我校实际，特成立体育兴趣小组。
一、组织机构组长：张彦辉成员：石怀忠靳贵忠翟如荣二、体育兴趣小组分组及指导老师1、排球兴趣小组指导老师：翟如荣2、羽毛球兴趣小组指导老师：张彦辉3、乒乓球兴趣小组指导老师：石怀忠4、篮球兴趣小组指导老师：靳贵忠三、活动时间安排1、每周星期一、三下午放学后为篮球和羽毛球兴趣小组活动时间。
2、每周星期二、四下午放学后为乒乓球和排球兴趣小组活动时间。
3、每天下午活动时间为1个小时。
四、训练基本要求1、每个兴趣小组以年级为一个小组，以技能训练为主，基础知识为辅；2、下雨、下雪天气和学校有活动安排时兴趣小组活动自行取消。
严禁没有指导教师在场时开展活动，否则安全责任自负。
3、指导教师要在认真研究本小组的人员结构、知识结构、技能的基本情况后，精心安排活动内容和实施细则。
五、本方案未尽事宜由领导小组负责解释。
六、奖励机制每月进行技能比试，基础知识检测，并对综合素质超前的进行奖励。
每学期末评出项目王，并进行奖励。
音美体育组2010年03月10音体美组2010年03月10日中学美术教育并不是以培养少数画家为目的，而是对人进行心理、思想、情操和人格的教育，是人的素质教育，是全面育人的教育。
在当今信息化、知识经济全球化时代，社会对人的素质要求越来越高。
为了培养出全面发展的高素质人才和符合时代要求的复合型人才，不仅要抓紧好课堂教学，还要有目的、有计划、有组织的开展课外活动。
实践证明，美术兴趣小组活动是美术课外活动最主要的活动方式。
它是培养美术人才的摇篮，是对学生进行美育的重要组成部分。
本学期，根据学校教学工作计划安排，计划成立美术兴趣小组。
为了能使活动顺利完成，结合我校具体情况及学生的基础差异性的特征，拟定如下实施方案。
音体美小课题实施方案
音体美小课题实施方案一、项目背景。
音体美教育是学校教育中不可或缺的一部分，它涉及学生的身心健康和全面发展。
为了更好地推进音体美教育，我们制定了音体美小课题实施方案。
二、项目目标。
本项目旨在通过开展音体美小课题，促进学生的身心健康发展，提高学生的综合素质。
三、实施内容。
1.音乐课题。
通过音乐课题，让学生感受音乐的魅力，培养学生的音乐情感和审美能力。
可以组织学生参加音乐比赛、音乐会等活动，激发学生对音乐的兴趣和热爱。
2.体育课题。
体育课题是通过体育活动来锻炼学生的身体素质，培养学生的团队合作精神和竞技意识。
可以组织学生参加各种体育比赛、运动会等活动，提高学生的身体素质和团队合作能力。
3.美术课题。
美术课题是通过美术活动来培养学生的审美能力和创造力。
可以组织学生参加美术作品展、美术比赛等活动，激发学生的创造力和艺术表现力。
四、实施步骤。
1.确定课题内容。
根据学生的兴趣和特长，确定音乐、体育、美术三个小课题的具体内容和活动安排。
2.组织实施。
制定详细的实施计划，包括活动时间、地点、人员配备等，确保活动顺利进行。
3.开展活动。
按照实施计划，组织学生开展音乐、体育、美术活动，引导学生参与其中，充分发挥学生的主体作用。
4.总结评估。
活动结束后，对音体美小课题的实施情况进行总结评估，分析活动的效果和存在的问题，为今后的音体美教育工作提供参考。
五、实施效果。
通过音体美小课题的实施，可以有效促进学生的身心健康发展，提高学生的综合素质，培养学生的艺术修养和团队合作精神，提升学校音体美教育的整体水平。
六、项目保障。
为了保障音体美小课题的顺利实施，需要学校领导的重视和支持，教师的积极配合和指导，家长的理解和配合，学生的积极参与和配合，以及必要的物质条件和场地设施的保障。
七、结语。
音体美小课题的实施对学生的身心健康和全面发展有着重要的意义，希望通过本方案的实施，能够为学生提供更丰富多彩的音体美教育活动，激发学生的学习兴趣和创造力，促进学生的全面发展。
体音美活动计划方案文档
一、活动背景随着我国教育改革的不断深入，素质教育的重要性日益凸显。
为了全面提高学生的综合素质，培养学生的艺术修养、审美情趣和身心健康，我校决定开展一系列体音美活动。
本次活动旨在丰富校园文化生活，激发学生的兴趣爱好，提升学生的综合素质。
二、活动目标1. 提高学生的身体素质，增强体质。
2. 培养学生的艺术素养，提高审美能力。
3. 激发学生的创新精神，培养学生的团队协作意识。
4. 丰富校园文化生活，营造积极向上的校园氛围。
三、活动内容1. 体育活动- 开展晨跑、课间操等活动，培养学生良好的生活习惯。
- 组织校运会，包括田径、篮球、足球、乒乓球等比赛项目，提高学生的竞技水平。
- 定期开展体育讲座，传授运动技巧，提高学生体育知识水平。
2. 音乐活动- 举办校园歌手大赛，选拔优秀音乐人才，展示学生风采。
- 组织合唱团、乐队等艺术团体，开展排练和演出活动。
- 邀请专业音乐家来校进行讲座，提高学生的音乐素养。
3. 美术活动- 举办美术展览，展示学生的绘画、书法等作品。
- 开展美术课程，教授绘画、手工制作等技能。
- 组织学生参观美术馆、博物馆，拓宽学生的艺术视野。
四、活动安排1. 前期准备- 成立活动筹备小组，负责活动的策划、组织和实施。
- 制定详细的活动方案，明确活动时间、地点、内容、参与人员等。
- 准备活动所需的物资，如音响设备、舞台道具等。
2. 活动实施- 按照活动方案，分阶段开展各项活动。
- 安排专人负责活动现场的组织协调，确保活动顺利进行。
- 对活动进行全程录像，制作活动总结。
3. 后期总结- 对活动进行总结，分析活动中的优点和不足。
- 对参与活动的学生进行表彰，鼓励他们在今后的学习和生活中继续努力。
五、活动保障1. 经费保障- 学校将拨付专项资金用于活动开展，确保活动顺利进行。
- 鼓励社会各界赞助，为活动提供更多支持。
2. 师资保障- 学校将选派专业教师参与活动的策划和指导。
- 邀请校外专家进行讲座和培训。
音体美活动的实施方案
音体美活动的实施方案一、活动背景。
音体美活动是学校为了促进学生全面发展而开展的一项重要活动。
通过音乐、体育和美术等多种形式的活动，帮助学生培养艺术情感、身体素养和审美能力，提高学生综合素质。
二、活动目标。
1.培养学生的音乐艺术情感，提高音乐欣赏能力；2.增强学生的体育锻炼意识，促进身体健康发展；3.提升学生的审美能力，培养美的情感和美的体验；4.营造积极向上的校园文化氛围，激发学生的学习热情。
三、活动内容。
1.音乐活动。
（1）举办音乐会、合唱比赛、乐器演奏比赛等，展现学生的音乐才华；（2）开展音乐鉴赏课堂，让学生了解不同类型的音乐，培养音乐欣赏能力；（3）组织音乐作品创作比赛，激发学生的音乐创作兴趣。
2.体育活动。
（1）开展各类体育比赛，如篮球赛、足球赛、田径比赛等，促进学生体能发展；（2）组织体育健身课程，让学生了解不同的运动项目，培养体育兴趣；（3）举办健康生活讲座，普及健康知识，引导学生养成健康的生活习惯。
3.美术活动。
（1）举办美术作品展览，展示学生的美术作品，激发学生的创作热情；（2）开展美术创作比赛，鼓励学生进行美术创作，提升审美能力；（3）组织美术实践课程，让学生亲身体验美术创作的乐趣，培养美术技能。
四、活动实施。
1.制定详细的活动计划，包括活动时间、地点、内容等；2.组织筹备小组，明确各项工作任务，分工合作，确保活动顺利进行；3.加强宣传推广，利用校园广播、海报、校园网站等多种形式进行宣传，提高学生和教师的参与度；4.加强安全保障，确保活动场地和设施的安全，做好应急预案。
五、活动评估。
1.定期对活动进行评估，了解活动开展情况，及时发现问题并加以解决；2.收集学生和教师的意见和建议，不断改进活动内容和组织形式；3.总结活动经验，形成活动实施方案，为今后的活动提供参考。
六、活动效果。
1.提高学生的音乐欣赏能力，培养学生的音乐艺术情感；2.促进学生的体育锻炼意识，增强学生的身体素质；3.提升学生的审美能力，培养学生的美的情感和美的体验；4.营造积极向上的校园文化氛围，激发学生的学习热情。
音美兴趣小组活动方案策划
音美兴趣小组活动方案策划音美兴趣小组活动方案一、活动背景与目的音美兴趣小组是一个由音乐和美术爱好者组成的团体，旨在通过各种形式的活动，提升成员们的音乐和美术技能，培养创造力和审美能力，促进成员间的交流与合作。
本活动方案的目的是为了为音美兴趣小组设计一系列富有创意和挑战性的活动，以满足成员们的兴趣和需求。
二、活动内容与方式1. 音乐活动：1.1 音乐交流沙龙：定期举办音乐交流活动，成员们可以分享自己喜欢的音乐作品，学习各种乐器的演奏技巧，提高音乐鉴赏能力。
1.2 乐器制作工作坊：邀请专业人士教授乐器制作的基本知识和技巧，成员们可以亲手制作属于自己的乐器。
1.3 乐队合奏：组织成员们组建乐队，通过合奏演出来提高音乐技能和团队合作能力。
1.4 音乐表演比赛：定期举办音乐表演比赛，鼓励成员们展示自己的才华，增加对音乐的热爱和自信心。
1.5 音乐欣赏会：组织成员们一同参观音乐会、音乐剧等演出，提高音乐鉴赏能力。
2. 美术活动：2.1 美术作品分享：成员们可以定期分享自己的美术作品，互相欣赏和提供意见和建议，促进创作的不断进步。
2.2 素描写生：组织成员们前往户外或博物馆等地进行素描写生活动，提高观察力和绘画技巧。
2.3 艺术家之旅：组织成员们一同参观美术馆、画廊等，欣赏名家作品，了解不同绘画风格和流派。
2.4 绘画教学课程：邀请专业画家为成员们授课，教授绘画的基础知识和技巧，指导成员们的创作。
3. 共同活动：3.1 艺术表演：组织成员们定期举办艺术表演，集合音乐和美术的元素，创作出独一无二的艺术表演作品。
3.2 艺术展览：定期组织艺术展览，展示成员们的音乐作品和美术作品，提供展示和分享的机会。
3.3 创意工坊：定期举办创意工坊，邀请专业人士教授编曲、绘画等创作技巧，帮助成员们培养创造力和创作能力。
三、活动组织与执行1. 活动组织：1.1 活动负责人：设立一名活动负责人，负责活动的组织和安排。
1.2 活动策划小组：组建由小组成员自愿参加的活动策划小组，负责具体活动的策划和执行。
中小学音体美兴趣组的创建与培养实施方案
中小学音体美兴趣组的创建与培养实施方案小课题研究方案立壁学校药新健根据党的教育方针：使受教育者在德育、智者、体育等方面得到全面发展，要贯彻这个方针，仅依靠学校课堂是无法全部做到的，这就必须辅之于兴趣小组。
党的十七大报告中也强调要“认真贯彻党的教育方针，重视受教育者素质的提高”。
全国教育工作会议上更提出了：中小学生应由“应试教育”转向“素质教育”。
要开展素质教育，搞好兴趣小组是十分必要的。
本着“强身健体、陶冶性情、实践创新”的学科理念，培养学生兴趣、发展个性、加强学生特长指导，使我校的音体美教育教学工作有新突破。
特长生的培养就是立足社会需要，结合学生实际，因材施教，把学生培养成为社会需要之才、有用之才。
特长教育不仅是学校生存与发展的需要，也是学生自我发展的需要，更是社会的需要。
中小学阶段是人一生中学习生涯的开始，许多人的成功就是在小学阶段起步的。
音体美素质是人的文化素质的重要组成部分，音乐和美术可以使人感知美、理解美、欣赏美、创造美，体育可以使人的身体更加健康地成长。
我们确定的研究重点为“中小学音体美兴趣组的创建与培养”，设想通过此课题的实验研究，依据学生的条件、兴趣及潜力选拔和培养特长生，为学有余力的学生提供施展和提高才能的广阔空间，让学校的素质教育更完善，让学校的课外活动更丰富多彩。
实施方案：第一阶段：研究准备阶段。
搜索收集相关资料进行学习、交流、讨论，了解国内外同类课题研究状况，研究并制定科学的选拔标准，确定培养目标与方法，选拔学生。
特长生的培养成败是兴趣小组创建进展的首要问题，学生选择得当，培养方可事半功倍。
因此这一阶段的工作重心，主要致力于研究并制定科学的选拔标准，通过多方途径发现有潜质的学生，确定培训对象和培养目标，将其分成小组，并根据小组特长水平基础量身定制小组计划。
第二阶段：具体实施阶段。
进行兴趣小组中特长生培养标准与途径的探索与研究，构建适合相应学科特长生培养的过程、方法与途径的模式。
音体美社团活动计划方案
一、活动背景随着素质教育的不断深入，音体美社团活动在培养学生的全面发展中发挥着越来越重要的作用。
为了丰富校园文化生活，提高学生的综合素质，我们特制定本音体美社团活动计划方案。
二、活动目标1. 培养学生的兴趣爱好，提高学生的审美能力和艺术修养。
2. 增强学生的身体素质，促进身心健康发展。
3. 培养学生的团队协作精神和集体荣誉感。
4. 丰富校园文化生活，营造积极向上的校园氛围。
三、活动内容1. 音乐社团活动- 活动形式：声乐、器乐演奏、合唱、音乐剧等。
- 活动安排：- 每周进行一次集体排练，由专业老师指导。
- 每学期举办一次音乐沙龙，邀请校内外音乐人士分享经验。
- 定期组织校内外的音乐交流活动，如参加市县级音乐比赛、邀请专业乐团演出等。
2. 体育社团活动- 活动形式：球类运动、田径、武术、瑜伽等。
- 活动安排：- 每周进行两次集体训练，由专业教练指导。
- 定期举办校内运动会，如春季运动会、秋季运动会等。
- 组织参加市级、省级体育比赛，展示学校体育风采。
- 开展体育讲座，提高学生的体育知识和运动技能。
3. 美术社团活动- 活动形式：绘画、书法、手工制作、摄影等。
- 活动安排：- 每周进行一次集体创作，由专业老师指导。
- 定期举办美术展览，展示学生作品。
- 组织参观美术馆、博物馆，开阔学生视野。
- 邀请专业美术人士进行讲座和指导。
四、活动时间- 每周五下午为社团活动时间。
- 每学期末进行总结和评优，对表现突出的社团和个人进行表彰。
五、活动组织1. 成立音体美社团活动领导小组，负责统筹规划和组织实施。
2. 各社团设立负责人，负责日常管理和活动组织。
3. 邀请专业老师担任各社团指导老师，提供专业指导。
4. 加强与其他学校和社会组织的合作，共同开展活动。
六、经费保障- 学校设立音体美社团活动专项经费，用于购买器材、聘请教练、组织活动等。
- 社团可以通过开展义卖、赞助等方式筹集资金。
七、预期效果通过本计划方案的实施，预计将取得以下效果：1. 学生在音体美方面的兴趣爱好得到进一步培养，综合素质得到提升。
音、体、美兴趣活动实施方案13-14
2013——2014学年度音体美兴趣小组工作计划西郭小学2013.09一、指导思想：课外音、体、美兴趣小组在于培养学生对音、体、美的兴趣、爱好，增长知识，提高技能，丰富学生的课余文化生活，为今后培养音、体、美人才起着积极推动作用。
二、活动目的：通过音、体、美兴趣小组的活动，使学生的美术、音乐、体育特长得到更好的发展，进一步了解美术、音乐、体育的基本知识，提高学生的欣赏水平及创造能力。
三、活动要求：1、组织学生按时参加活动，小组成员必须准时到达活动场所。
2、各小组成员应严格遵守纪律，不准做与兴趣小组学习无关的事。
3、每次老师布置的作业，学生都应按时完成。
4、爱护室内外的设施和用品四、活动内容：（一）美术：1、学习简笔画和水粉画的绘画方法及了解一些简单的美术常识知识。
2、以儿童的创作画为主，手工制作为辅，进行教学。
3、给学生自己创作作品的时间和空间。
4、欣赏名人名画，提高欣赏水平和鉴赏能力。
5、进行国画教学训练，学生的概括能力。
（二）音乐1、让学生学会识简单的舞蹈。
2、自己根据乐谱会唱儿歌。
3、能欣赏名曲。
4、学会几种自己喜欢的乐器。
（三）体育1、听口令投沙包。
2、熟练使用各种体育器材，设施。
3、掌握各种花样的跳绳。
五、采取的措施1、音乐、体育、美术教师要认真负责，把它看成是学校教育的组成部分，使小组活动开展的主动、活泼、丰富。
2、做好组织工作，在学生自愿报名参加的基础上，各有一定基础，成绩较好的学生训练，在小组中选出有工作能力，成绩较好的学生担任组长，组长要在教师的指导下充分发挥学生的骨干力量。
3、订立必要的制度，抓好思想工作，教育学生自觉遵守学习制度，准时参加学习，明确学习目的，培养勤奋好学，积极进取的精神，促进学生的全面发展。
小学音体美社团实施方案
小学音体美社团实施方案一、背景介绍。
随着教育理念的不断更新和社会发展的进步，小学教育不再只注重学生的学术成绩，而是更加注重学生的全面发展。
音体美社团作为小学教育的重要组成部分，对学生的身心健康和全面发展起着重要作用。
因此，制定一份科学合理的小学音体美社团实施方案显得尤为重要。
二、目标定位。
1. 培养学生的兴趣爱好，丰富课余生活，提高学生的综合素质。
2. 增强学生的团队意识和协作能力，培养学生的领导能力。
3. 促进学生身心健康发展，增强学生的体质和体魄。
三、实施方案。
1. 组建社团。
根据学校的实际情况和学生的兴趣爱好，可以组建音乐、舞蹈、美术、体育等多个社团，以满足学生的多样化需求。
2. 活动安排。
每周安排一次社团活动时间，时间不少于1小时。
活动内容可以包括学习乐器、学习舞蹈、绘画创作、体育锻炼等多种形式，让学生在轻松愉快的氛围中进行学习和锻炼。
3. 比赛和表演。
定期组织社团成员参加各类比赛和表演，激发学生的学习热情和创造力。
可以组织学校内部的比赛，也可以参加学校之间或者地区性的比赛，让学生有更多的展示和交流的机会。
4. 导师指导。
每个社团都要安排专业的老师或者资深学生担任指导老师，对学生进行指导和辅导，帮助学生提高技能和水平。
5. 社团管理。
建立健全的社团管理制度，包括社团成员的招募、管理和考核等，让社团活动有序进行，保证社团活动的质量和效果。
6. 安全保障。
在社团活动中，要加强安全教育，保证学生的人身安全和财产安全，保障社团活动的顺利进行。
四、实施效果。
通过以上实施方案的落实，可以有效地促进学生的全面发展，提高学生的综合素质和能力。
社团活动不仅可以让学生在学业之余得到放松和愉悦，还可以培养学生的领导能力和团队合作精神，为学生的未来发展打下坚实的基础。
五、总结。
小学音体美社团实施方案的制定和落实，对学校教育和学生发展都具有重要意义。
只有通过科学合理的方案和切实有效的措施，才能更好地促进学生的全面发展，培养出更多优秀的学生。
小学体音美活动计划方案
一、活动背景随着我国教育改革的不断深入，小学教育越来越重视学生的全面发展。
体育、音乐、美术（以下简称“体音美”）作为素质教育的重要组成部分，对培养学生的审美情趣、身心健康和创新能力具有重要意义。
为了丰富学生的校园生活，提高学生的综合素质，特制定本活动计划方案。
二、活动目标1. 培养学生对体育、音乐、美术的热爱，激发学生的兴趣和潜能。
2. 增强学生的身体素质，提高学生的艺术素养。
3. 培养学生的团队协作精神和创新能力。
4. 营造积极向上、健康文明的校园文化氛围。
三、活动内容1. 体育活动（1）开展校园运动会，包括田径、球类、跳绳等项目，让学生在比赛中锻炼身体，增强体质。
（2）组织篮球、足球、乒乓球等兴趣小组，让学生在课余时间进行技能训练和比赛。
（3）开展户外拓展活动，如登山、野营等，培养学生的团队协作能力和生存技能。
2. 音乐活动（1）举办校园音乐节，邀请学生参加合唱、独唱、乐器演奏等比赛，展示学生的音乐才华。
（2）开设音乐兴趣班，教授学生声乐、器乐等技能，提高学生的音乐素养。
（3）举办音乐讲座，邀请专业人士为学生讲解音乐知识，拓宽学生的音乐视野。
3. 美术活动（1）举办校园美术展览，展示学生的绘画、手工等作品，激发学生的创作热情。
（2）开设美术兴趣班，教授学生绘画、手工等技能，培养学生的审美能力。
（3）组织美术比赛，如绘画、书法、手工制作等，提高学生的美术素养。
四、活动安排1. 活动时间：每周五下午第三节课后，共计12周。
2. 活动地点：学校操场、音乐教室、美术教室等。
3. 活动组织：由学校德育处牵头，体育、音乐、美术教师共同参与。
4. 活动流程：（1）第1-4周：开展体育活动，包括运动会、兴趣小组训练等。
（2）第5-8周：开展音乐活动，包括音乐节、兴趣班、讲座等。
（3）第9-12周：开展美术活动，包括展览、兴趣班、比赛等。
五、活动评价1. 学生参与度：通过问卷调查、座谈会等方式，了解学生对活动的参与程度和满意度。
音体美兴趣课实施方案
音体美兴趣课实施方案一、引言。
音体美兴趣课是学校教育中不可或缺的一部分，它不仅能够满足学生的个性化需求，还能够促进学生的全面发展。
为了更好地实施音体美兴趣课，我们制定了以下实施方案。
二、课程设置。
1. 音乐课程。
音乐课程将涵盖音乐基础知识的学习，如音乐理论、乐器演奏技巧等，同时也将包括音乐欣赏和合唱等活动，让学生在音乐中感受快乐，培养他们的审美情趣和音乐素养。
2. 体育课程。
体育课程将包括传统体育项目的学习和训练，如足球、篮球、羽毛球等，同时也将引入一些新颖的体育项目，如瑜伽、攀岩等，让学生在体育运动中锻炼身体，培养团队合作精神。
3. 美术课程。
美术课程将包括绘画、手工制作、雕塑等内容，让学生在创作中发挥想象力，培养他们的审美能力和艺术表达能力。
三、教学方法。
1. 多元化教学。
针对不同学生的兴趣和特长，采用多元化的教学方法，包括小组合作、个性化指导等，让每位学生都能够找到适合自己的学习方式。
2. 实践教学。
音体美兴趣课将注重实践教学，通过课外实践活动和校内展示等形式，让学生将所学知识和技能运用到实际生活中，增强他们的学习体验和成就感。
3. 艺术融合。
音体美兴趣课将注重艺术融合，促进不同艺术门类之间的交流和融合，让学生在跨学科的学习中得到全面发展。
四、评价机制。
1. 多元化评价。
音体美兴趣课将采用多元化的评价方式，包括课堂表现、作品展示、个人成长记录等，全面评价学生的学习情况，避免单一化的评价标准。
2. 学生参与评价。
鼓励学生参与评价过程，让他们对自己的学习情况有更清晰的认识，促进他们的自我成长和自我管理能力。
3. 家校合作评价。
建立家校合作评价机制，让家长参与学生的音体美兴趣课学习和评价过程，形成学校、家庭和社会的共同育人合力。
五、结语。
音体美兴趣课是学校教育中不可或缺的一部分，它能够促进学生的全面发展，培养他们的审美情趣和艺术表达能力。
我们将按照以上实施方案，努力为学生提供更丰富、更多元化的音体美课程，让他们在音乐、体育、美术中收获快乐，实现全面发展。
音体美社团课题实施方案
音体美社团课题实施方案一、课题背景。
音体美社团作为学校课外活动的重要组成部分，对学生的全面发展起着重要作用。
然而，目前学校音体美社团的课题设置和实施存在一定的问题和不足，需要进行改进和完善。
二、课题目标。
本次课题的实施旨在提高音体美社团课题的针对性和实效性，促进学生的全面发展，培养学生的综合素质和特长，促进学生身心健康成长。
三、实施方案。
1. 课题调研。
首先，需要对学校音体美社团课题的现状进行调研，了解学生的兴趣爱好和需求，掌握学生的特长和擅长领域，为后续的课题设置提供依据和支持。
2. 课题设置。
根据调研结果，结合学校的实际情况，设置符合学生兴趣和需求的音体美社团课题，包括音乐、体育、美术等方面的课题内容，以满足学生的多样化需求。
3. 师资培训。
针对不同的课题设置，组织相关的师资培训，提高教师的教学水平和专业素养，确保教学质量和效果。
4. 学生选拔。
对于参加音体美社团的学生进行选拔，根据学生的兴趣和特长进行分组，确保每个学生都能参与到自己感兴趣的课题中去。
5. 课题实施。
在课题实施过程中，加强对学生的指导和辅导，引导学生在音体美社团课题中充分发挥自己的特长和创造力，提高学生的综合素质和能力。
6. 成果展示。
在课题实施结束后，组织学生进行音体美社团成果展示活动，让学生展示自己的成果和收获，增强学生的自信心和成就感。
四、实施效果。
通过以上的实施方案，预期可以达到以下效果：1. 提高学生的参与度和积极性，增强学生的团队协作意识和能力；2. 促进学生的身心健康成长，提高学生的综合素质和特长；3. 丰富学校音体美社团课题的内容和形式，满足学生的多样化需求；4. 增强学生的自信心和成就感，培养学生的创新精神和实践能力。
五、总结。
音体美社团课题的实施方案需要全面考虑学生的需求和特长，提高课题的针对性和实效性，促进学生的全面发展。
希望通过本次课题实施，能够为学生的成长和发展提供更好的支持和帮助。
体音美兴趣小组实施方案
靖远县第八中学体、音、美兴趣小组
实
施
方
案
体音美组
2013年3月
靖远县第八中学体、音、美兴趣小组
实施方案
学校的课余活动，是学校教学工作的重要环节，是课堂教学的延续与升华，也是实现素质教育的基础工程。
课余活动真正实现了学生个性化的发展与选择，为学生自身潜能和价值的发挥与发展提供了广阔的空间与机遇，为国家培养出大量的“五育”全面发展的后备人才。
一、指导思想
为了认真贯彻党的教育方针，切实推进素质教育在我校的实施，给学生创造一个优良的成长环境，丰富学生的课余生活。
让学生在丰富多彩的活动中，发展自己的个性和特长，促进学生身心健康成长，特制定本计划如下。
二、管理机构
组长：陈国帅
成员：尚金武、马得虎、王复君、王生兰、欧尔仁、
滕冲、董娟娟
根据本组教师的专业特长，开设以下课余活动兴趣小组，篮球、足球、美术、合唱、舞蹈、健美操。
由音、体、美教研组负责组织和实施。
三、活动具体安排
注：具体实施方案详见每学期兴趣小组实施计划
体音美组
2013年。
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音体美兴趣小组活动实施
方案
Ting Bao was revised on January 6, 20021
西郭小学音、体、美兴趣小组工作开展实施方案
一、指导思想
为了进一步推动新课程改革，深化素质教育。
以学校工作思路及办学特色精神为指导，树立让学生学有兴趣，学有所长，丰富学生的课余文化生活，让学生在学校留得住，学得会，有专长，快快乐乐成长，从而建立更加和谐的校园环境。
二、组织机构：
学校成立音体美兴趣培养工作领导小组，负责组织，实施特长生培养工作。
具体如下；
组?长：王健
组员：卫丽霞、孙秀、周雅玲、王希平、闫盼盼、马斌斌、秦巧燕
及各班主任
三、兴趣课程开设计划
1、美术：（负责人：孙秀、周雅玲。
）
2、体育
A组：投沙包：（负责人：马斌斌、周雅玲、孙秀）
B组：踢毽子：（负责人：王希平、闫盼盼）
C组：跳绳：（负责人：秦巧燕、王健）
3、音乐
A组：舞蹈（负责人：孙秀）
B组：合唱（负责人：周雅玲）
C组：才艺指导（负责人：孙秀、周雅玲）
四、指导教师职责：
1、指导教师主要任务是对本兴趣小组进行组织、管理、指导。
2、指导教师在学期初制定好一学期的工作计划和目标。
3、指导教师在规定的时间到岗，整队，进行点名，在规定的场地安排好活动内容，加强安全教育，过程做到规范、有序。
4、指导教师要根据课程开设对学生进行练习指导，促进技能的提高。
5、指导教师要做好活动器材的安排，同时做好活动资料的整理。
五、活动时间安排：每周一到周四下午16：00---17：00
六、保障措施：
（一）班主任一定要支持音体美教师的选拔工作，支持学校的特长生培养工作。
音体美教师也要注意协调同班主任的关系。
将特长生培养情况及学生表现及时向班主任反映沟通。
（二）为了提高学生的兴趣，学校每学期要举行形式多样的竞赛活动，音体美教师要在学校的安排下组织好，实施好。
（三）音体美教师要分别组织学生成立“文艺队”、“美术小组”、“体育运动队”，除参加上级的比赛外，还要参加学校组织的活动。
（四）指导教师要将培养特长生工作做为重要工作来抓，该项工作做为优秀教师评选的重要依据。
（五）音体美教师每学期要加强工作责任心，认真对待兴趣小组工作。
（六）为使此项工作开展正常化、有序化。
学校每天将实行各兴趣小组负责人工作到位考勤制。
2014年9月3日。