综合测评加分细则

生化学院2012年综合测评说明总则一、学生综合测评内容：以德育、学业、能力、个性发展为一级评价指标，其中德育、学业、能力为基本指标，个性发展为附加指标。

二、学生综合测评总成绩的构成、比例和计算方法：1.学生综合测评总成绩由基本成绩和附加成绩两项组成。

其中基本成绩包括德育测评成绩、学业测评成绩和能力测评成绩，附加成绩即为个性发展成绩。

2.学生综合测评比例：德育测评占15%，学业测评占70%，能力测评占15%。

个性发展测评则以附加分形式，采用加分办法，最高可加总权重的40％。

3.计算方法：综合测评总分=德育测评分×15%+学业测评分×70%+能力测评15分（占综合测评总分15%）+个性发展测评分（0-40分）4.毕业生综合测评总成绩由各学年综合测评成绩的平均合成。

三、各班或同级同专业按学生学年综合测评得分的高低及名次进行评奖评优。

如有同分，优先考察学业测评（权重越高的优先考察）有过课程不及格的，不予参加校各类奖学金的评定。

四、各加分项目申报时间（除特别注明外）为2011年9月1日至2012年9月8日止。

五、生化学院成立生化学院综合测评考评小组，由党总支副书记、教学副院长、辅导员、教务员组成，组长为学院党总支副书记，下设办公室，地点为C2-655。

加分细则一、德育（一）德育测评内容和方法1.德育测评主要考核学生政治思想及日常道德行为规范的总体表现，从政治思想、社会责任、感恩诚信、文明守纪、勤俭自强等五个方面进行评价。

德育测评总分值最高为15分，最低0分，不出现负分。

2.德育测评总分值由总体印象分和奖惩分两部分组成，两者分别占德育测评总分值的70%和30%。

评价者参考学校对德育测评提出的五方面基本要求对评价对象打出总体印象分，其中自评占10％、同学互评占60%、班主任评议占30%；奖惩分以学校和二级学院规定的各观测点分值为依据进行加减分。

3.德育测评成绩计算公式为：德育测评成绩= [总体印象分×70% + （0-30分）]×15%（二）德育测评指标体系1.注：学院自行设立加减分项目，最高限加（或减）10分；优良学风班、先进团支部两者不可累计加分。

2.3. 其他说明1. 校极先进集体：校极先进党支部、校级优秀社团、军训内务优胜排、军训最佳方阵。

2. 除优秀社团（副部长级以上），其他集体每个成员都可以加相应的分数，必须有相应的材料支持、证明。

3. 对于校优秀社团对照校级其他先进集体加分规则加分，副部长以上每人加3分。

4. 对于非学校、学院组织或推荐参加的市县活动（如某县宣传部组织的歌唱大赛）获奖加分项目，对照上面的院级文艺、体育类比赛规定加分5. 由学校组织的参加市县文艺活动（如参加余杭区大合唱红歌活动）项目，对照上面的院级文艺、体育类比赛规定团体奖加分，每人加0.8分6. 其余德育加减分以生化学院综合测评考评小组发文为主。

二、学业（一）学业测评以学生在考核学年所选课程的学分加权平均分作为学业测评成绩的计算依据,占综合测评总分的70%。

加权平均分计算方法如下：∑∑⨯=课程学分课程百分制折算成绩）（课程学分学分加权平均分 （三）国家学生体育健康标准作为独立一门课程计入学业测评成绩中，课程学分按6学分计算（相当于三门课的学分），成绩由体军部根据相关标准和规章提供。

（四）其他说明备注：（1）补考合格课程成绩认定：按照《浙江科技学院学生学籍管理规定》浙科院政（2009）13号第十四条规定“不及格课程经补考后，其成绩按100%补考成绩计入学籍档案，并注明补考，补考及格学业绩点1.0”，补考课程按60分计。

（2）不合格课程重修后合格成绩认定：按照《浙江科技学院学生学籍管理规定》浙科院教（2009）13号第十六条规定“课程经重修及格后，其成绩按实际所得分数计入学籍档案，并注明重修，学业绩点记为1.0”，重修课程按60分计。

三、能力（一）能力测评内容和方法1.能力测评分由基本分和奖励分组成。

能力测评的基本分为6分，能力测评奖励分最高不超过9分。

从自主学习能力、实践创新能力、组织交流能力三大方面提出基本要求，学生可以根据自身特点和特长，选择其中的一项作为自己的核心能力来发展和提升。

能力分总分为15分，直接计入测评总分，不乘系数。

2.同一类项目或荣誉不累计加分，以最高分计算。

集体获奖的个人可累计加分。

3.所有与团委相关的加分项目以团委正式发文为准。

4.担任班委、学生会、社团等各级部门职务加分说明：（1）必须有考核合格以上且任职满一年，否则不予加分；（2）班级班委考核以班主任提供的考核结果为准，学生会、社团等类任职以发文为准。

四、个性发展（一）个性发展测评旨在鼓励学生在保证综合测评合格的前提下，充分展示个人的特长和潜能，主要用成果来衡量，以附加分形式直接计入综合测评总分，最高可加40分，没有则不加。

（二）个性发展创新创业类附加分一览表说明：1、同一赛事以最高奖项计，分值不累加。

2、科技立项、论文及著作、产品（成果）、软件、课件、专利、职业生涯规划等团体项目排名第二以后者以主要负责人得分，依次乘以调节系数0.7，0.5，0.3，0.2后取整记分值（不做四舍五入）保留小数点后一位数字，以0.5为界限。

如：0.1-0.4则取0，0.5-0.9则取0.5。

3、学科竞赛和创业大赛团队加分分两种标准，标准一：参赛小组成员工作量类似的，给予负责人满额得分即乘系数1，其余给予系数0.7的加分；标准二：参赛小组成员工作量有区别的，由指导教师给予排序，根据排序，依次给予系数为1、0.7、0.5、0.3、0.2（之后均取0.2）的加分；加分标准的确定由比赛指导教师给出书面证明意见，并签字确认。

两种标准所有加分均取整记分值（不做四舍五入）保留小数点后一位数字，以0.5为界限。

如：0.1-0.4则取0，0.5-0.9则取0.5。

说明1注：具体情况以团委发文为准。

2、体育类省级获奖可以考虑到前8名，第1名为一等奖，第2-4名为二等奖，第5-8名为三等奖。

3、才艺类团体项目取得名次（田径运动会团体总分除外），成员数少于或等于20人的团队个人加分需乘以调节系数0.6，成员多于20人的团队个人加分需乘以调节系数0.4。

4、因同一项目或类别在同一年内多次获奖的，原则上取高限分，不累计。

5、个性发展中未列入的项目，根据需要拟作为附加分项目的，组织单位需在事先报学生处审核备案，并在全校范围内公示；二级学院所组织的项目累计最高限加5分。

（五）创新学分认定文件中规定的部分相关加分项目1.2.创业分值表（六）关于个性发展附加分的其他补充解释说明TV英语演讲比赛、报刊阅读、翻译大赛均属于科技竞赛。

2.英语四、六级取最高项限取得证书的学年加分；3.计算机考证（特指软件水平考试）取最高项限取得证书的学年加分。

4.国家和省级计算机等级考试加分参照创新学分认定进行加分（见第六条）；对于获奖等级的认定根据组织单位或发证机构进行认定。

如考试内容不同的（如c语言二级和网络技术三级），则可累计加分。

5.小和山高教园区的学科竞赛、才艺、体育类比赛参照校级在创新类或才艺类中相应加分。

6.参与杭州市科研项目参照科技立项省级相应排名加分（需提供立项证明）。

7.最新版学生手册里规定的加分项目，必须以团委发文为准。

8.校大合唱获奖名次按才艺类中校级文艺社团类的加分项目和分值（本办法个性发展第四条）一级活动加分标准进行加分，并乘以系数0.4；省级大合唱获奖按才艺类中校级文艺社团类的加分项目和分值（本办法个性发展第四条）规定乘以系数0.4进行加分。

9.运动会比赛获奖按才艺类中校级文艺社团类的加分项目和分值进行加分，且不成系数，如4*100接力赛有名次的也是直接加分不乘系数。

10.春萌立项多项参加或新苗计划多项参加不累加，春萌立项和新苗计划如是使用同一项目的（经认定）则只加一次，如是不同项目的，可累加。

11.所有提供的考证类和比赛获奖类（证书或出成绩时间）相关证明上的时间均需在2011年9月1日至2012年9月8日12.所有申报加分的时间不能超过2012年9月19日，逾期申报和上一学年已申报的项目（除特别注明外）将不再添加。

13.其他考证项目是否加分需根据证书主考单位的层次和与所在专业的相关性来判定，由生化学院学生综合测评小组负责认定。

其他说明与评奖评优事项一、综合测评结果归入学生个人档案。

二、本办法由生化学院学生综合测评小组根据《学生手册》2012版的相关文件，结合学院实际，讨论制定。

如有未尽之处，由生化学院学生综合测评小组负责解释。

三、如对综合测评加减分结果由异议，请个人提出书面申请，向班级测评小组提出，由年级辅导员汇总后交学院综合测评小组讨论，学院综合测评小组将于公示结束前给予最终决定。

如再由异议，请请个人提出书面申请，由学院综合测评小组负责提交学校学生处给予最终决定。

四、学业成绩反馈问题由班级汇总后统一提交到生化学院综合测评考评小组核实修改并重新发布。

五、各类奖学金的评定由各二级学院根据学校奖学金评选条列，按照综合测评考评的成绩组织实施，校奖学金评审小组审定。

六、其他具体内容参见2012版《学生手册》里的相关规定。

生化学院学工组2012年9月。