系动词助动词情态动词讲义
完整版高中英语系动词及助动词精讲及练习讲解
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系动词和助动词一、动词归纳表示动作或状态的词叫做动词。
能够分为以下四类:种类例句使用特点行为动词及物动词Love, make后跟宾语不及物动词Go, rise后不跟宾语连系动词Be, look后跟表语助动词Be, have, do, shall, will, did自己没有词义,后跟动词原形或分词,构成疑问句或否定句等神情动词Can, may, mist自己有词义,后跟动词原形,构成谓语二、连系动词系动词亦称连系动词(Link Verb ),作为系动词,它自己有词义,但不能够单独用作谓语,后边必定跟表语(亦称补语),构成系表结构说明主语的情况、性质、特点等情况。
系动词后不能接副词,接的是形容词。
大体分七种1状态系动词用来表示主语状态,只有be 一词,比方:He is a teacher.他是一名教师。
(is 与补足语一起说明主语的身份。
)2连续系动词用来表示主语连续或保持一种情况或态度,主要有 keep , rest, remain, stay , lie, stand,比方:He always kept silent at meeting.他开会时总保持默然。
This matter rests a mystery.此事仍是一个谜。
3表像系动词用来表示 "看起来像 "这一看法,主要有seem , appear, look , 比方:He looks tired.他看起来很累。
He seems (to be) very sad.他看起来很伤心。
4感官系动词感官系动词主要有feel, smell, sound, taste , 比方:This kind of cloth feels very soft.这种布手感很软。
This flower smells very sweet.这朵花闻起来很香。
5变化系动词些系表示主成什么,化系主要有become, grow, turn, fall( asleep ), get ,go, come , run.比方:He became mad after that.自那此后,他了。
四类动词(实义动词、系动词、助动词、情态动词)的用法讲解-高考英语语法总复习
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四类动词(实义动词、系动词、助动词、情态动词)的用法讲义2022届高考英语语法总复习实义动词的用法实义动词的概念实义动词是表示动作或状态,有完整意义,能在句中独立作谓语的动词They eat a lot of potatoes.他们吃了大量土豆。
根据词尾是否接宾语实义动词可分为及物动词(vt.)和不及物动词( vi. )及物动词及物动词是指后面带有宾语的动词,其后要接宾语,意义才完整宾语通常由名词、代词、动词-mg形式、动词不定式等构成He always does his homework at home.他总是在家里做作业。
I have lunch at school every day.我每天在学校吃午饭。
用法:1、及物动词可用于被动语态中The work has been finished for two hours.这项工作已经完成两个小时了。
The cup was broken by my brother.茶杯被我弟弟打破了。
2、及物动词可以有直接宾语、间接宾语或复合宾语He passed me the ball.他把球传给我了。
Keep the classroom clean and tidy.保持室内干净、整洁。
注意:常见的能带双宾语的动词有:bring, buy, cook, draw, find, get, hand, leave, end make, offer. pass, pay, read, return, sell, show, each, tell write, etc.不及物动词不及物动词本身意思完整,其后无需跟宾语实例:He spoke at the meeting.他在会上发了言。
Don't look for an excuse.别找借口了。
注意:很多动词既可用作及物动词又可作不及物动词如何区别它们,就看它们后面是否直接接名词作宾语He studies English very hard.他非常努力地学习英语。
实义动词、连系动词、情态动词和助动词
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实义动词、连系动词、情态动词和助动词从其含义来分,动词有实义动词(notional verb),连系动词(1ink verb),情态动词(modal verb)和助动词(auxiliary verb)四类。
1)实义动词实义动词有完全的词义,并能独立作谓语动词。
如:The sun shone brightly this morning.今天早晨阳光灿烂。
He likes to go for a long walk on sundays.他喜欢星期日出去作长距离散步。
We have a big TV set in the club.我们俱乐部有台大电视机。
2)连系动词连系动词在句中作谓语动词,后面跟表语。
英语连系动词有be(是),seem(似乎),look(看来),keep(保持),become(变成),get(变得),grow(变得),feel(感到),turn(变得,变成),appear(显得),remain(仍旧是)等。
如:It is never too late to mend.改过不嫌晚。
It was a close game.那场球赛比分很接近。
The children in this nursery look very healthy.这个托儿所的孩子看起来都非常健康。
Keep quiet,please!请安静!,The tape recorder seems all right.这台录音机好像没有毛病。
Later he became a doctor.他后来成为一名医生。
The problem remained unsolved until last year.问题到去年才解决。
[注一]下面句子中的come和go也是连系动词。
如:The old man's dream has come true.这位老人的梦想实现了。
Something has gone wrong with the truck.卡车出毛病了。
2025届高考英语语法复习-动词的分类知识讲解 讲义
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高考英语语法复习动词的分类知识讲解cry 哭泣disappear 消失go 走,趋于live 生存,居住rise 上升,增强shiver 颤抖,哆嗦sparkle 闪耀appear 出现decay 衰退exist 存在happen 发生occur 发生,出现roar 咆哮,喧闹sigh 叹息swim 游泳arise 出现,产生deteriorate 恶化fall 落下hesitate 犹豫scream 尖叫sit 坐,位于travel 旅行collapse 倒塌die 死亡flow 流动laugh 笑quiver 颤抖smile 微笑sneeze 打喷嚏lie 躺,位于,说谎age (使)成熟,变老break 打破(记录)close 关闭,结束decrease 减少,减小end 结束,终止grow 种植,生长meet 满足,对付;相遇shake 动摇,发抖spread 散布,铺开,传播stop 断绝,停止widen 加宽,变宽begin (使)开始burn 烧毁,燃烧continue (使)继续double (使)加倍finish 完成,终结improve 改善,加强open 打开,开始show 演示,说明;显示stand 忍受,抵抗;站立tear 撕毁,流泪stretch (使)伸展;使用,消耗boil (使)蒸发,沸腾change (使)改变cook 烹饪,做菜dry 弄干,变干fly 使飘扬,飞行increase 增加run 经营,运转slow 放慢,阻碍,变慢start 启动,出发turn 使旋转,转动。
情态动词系动词助动词.ppt
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种类
例词
例句
be(是),
表状态的连系 seem(似乎),
动词
keep(保持),
stay(保持)等
look(看起来), feel(感 表示“感觉” 觉起来), smell(闻起
的系动词 来), sound(听起来), taste(尝起来)等
We are in Grade Two this year. 今年我们上二年级。
mustn’t“禁止, 不允许”; can’t“不能”; won’t“不愿
意”; needn’t“不必”。对于must开头的一般问句进行
否定回答, 常用needn’t。所以选D。
二、系动词 连系动词又称系动词, 是表示主语“是什么”或
“怎么样”的词, 它虽有词义, 但不完整, 所以不能单独 作谓语, 必须跟表语一起构成谓语。其分类如下:
The story sounds interesting. 这个故事听 起来很有趣。
种类
例词
例句
表示“变”、 “变成”意义 的系动词
become(变得), get(变 得), grow(渐渐变得), turn(转变)等
He feels sick. His face turns white. 他感到不 舒服, 他的脸色变苍白 了。
long hair. 学生们不应该留长发。
原形(过去式) will(would)
用法
用于第二人称 疑问句中, 表示 征求意见或提
建议
will用于各种人 称, 表示意愿
含 义
例句
Will/Would you please
take out the trash? 你可以把垃圾拿出去吗? 愿意 Your parents will try their
实义动词、系动词、助动词及情态动词的基本用法
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语法课件
实义动词、系动词、 助动词及情态动词的用法
CONTENTS
按照动词的词义和动词在句子中所 起的作用来划分,动词可以分为4 类:实义动词、系动词、助动词和 情态动词。
1. 实义动词 实义动词又叫作行为动词。它可以分 为及物动词和不及物动词,及物动词 后可直接跟宾语,而不及物动词后不 可直接跟宾语。实义动词在句子中能 独立作谓语。
be动词的否定形式: am not(没有缩写形式), are not=aren't, is not=isn't。 be动词的过去式: am, is的过去式是was; are的过去式是were。
rose
be动词必须和主语在人称和数上保持一致。 I用am, you用are; is用于“他、她、它”;复 数全部都用are。
be动词可以和主语一起写成缩写。 I am=I'm, you are=you're, he is=he's, she is=she's, they are=they're
不是所有的主语都可以和be动词缩写,不能缩写的要特殊记忆。 This is不能写成This's; I am not不能缩写成I amn't。 Yes后面的简略回答都不能缩写, Yes, he is.(√) Yes, he's.(×) Yes, we are.(√) Yes,we're.”(×)
John doesn't live in Beijing. 约翰不住在北京。 Did you go to the cinema last Sunday? 上周日你去看电影了吗?
will和shall用于构成一般将来时。shall仅用于第一人称, will可用于各种人称,其否定形式分别为shan't和won't。
系动词的分类
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系动词的分类系动词是英语中一大重要词汇,它们可以用来表达情感,表述状态或者连接不同的句子。
系动词常被认为是非常有用的,因为它们能够提供很多信息。
系动词可以分为许多种,其中最常见的包括be动词、情态动词和助动词。
一、Be动词Be动词是一种表示存在的动词,也叫时态动词,用于表达某人或某物的存在,如am,is,are,was,were,has been,have been,had been等。
例如:I am a student. 他们是老师。
They are teachers. 她是一位伟大的作家。
She was a great writer。
二、情态动词情态动词是一种表示说话者对某件事情的看法和状态的动词,它们通常用于表达某人或某物的感受,如can,could,may,might,must,shall,should,will,would 等。
例如:He can do it. 他可以做到。
We may go there. 我们可以去那里。
三、助动词助动词也叫弱动词,是一种用于表达说话者对某件事情的看法的动词,常用的助动词有do,does,did,have,has,had,can,could,may,might,shall,should,will,would等。
例如:Do you like it? 你喜欢它吗?Does he know it? 他知道这件事吗?四、其它类别除了前面提到的几种系动词外,还有许多其它类别,比如使役动词、补语动词、混合动词、联系动词、系表结构等等。
使役动词是一种用于表达对某人或某事的命令和指示的动词,常用的有make,let,have,get,help,make,take等。
例如:Let me help you. 让我帮助你。
Make him do it. 让他做它。
补语动词是一种用于表达某人或某物的行为或状态的动词,常用的有seem,look,feel,taste,smell,sound,become,remain,stay,go,come,fall,rise 等。
通用版六年级下册英语讲义-小升初专项语法及练习—动词(一)实义动词,系动词,助动词,情态动词
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Lesson8动词(一)实义动词,系动词,助动词,情态动词一.动词的定义表示动作、状态或性质的词称为动词。
二.动词的分类按照其在句子中的功能和意义,动词可以分为实义动词,系动词,助动词和情态动词四大类别。
三.实义动词1. 实义动词又称行为动词,在句子中能独立做谓语。
2. 实义动词又分为可以后面直接跟宾语的及物动词和后面不需要跟宾语的不及物动词。
Eg: He sends me a rose. (他送我一朵玫瑰花。
)send是及物动词,后面直接跟宾语。
Eg: The sun rises in the east. (太阳从东方升起.)rise是不及物动词,后面不需跟宾语。
四.系动词1. 系动词不能单独作谓语,而必须和表语(名词,形容词等)一起构成谓语部分,形成系表结构。
2.常用的系动词:(1)be动词(am/is/are/was/were)(2)5个感官系动词:look 看起来smell 闻起来taste 闻起来sound 听起来feel 摸起来(后+形容词)Eg: She looks beautiful today. 她今天看起来很漂亮。
The flowers smell sweet. 这些花闻起来很香。
That sounds good. 那听起来不错。
(3)get/become/turn/go 表变化,后加形容词。
Eg: It gets warmer and warmer. 天气变得越来越暖和。
In fall, the leaves turn yellow. 秋天树叶变黄。
The food goes bad easily in summer. 食物在夏天很容易变坏。
五.助动词1. 助动词本身没有词义,不能单独做谓语,只能和主要动词一起构成谓语动词,表示否定、疑问、时态、语态等语法形式,或用来加强语气。
常用的助动词有:be, do, have, shall, will。
2. 助动词be(1)可用于构成时态,主要是进行时:I am looking at you.(2)可用于构成被动语态: You are being looked.(3)可与动词不定式构成谓语: My job is to look at you every minute.3. 助动词have(1) 构成完成时态:We have learned English for many years.(2)和动词不定式构成谓语,表示因客观环境促使不得不做的事情:We have to learn English very well.4. 助动词do(1) 构成疑问句和否定句:Dose he do his homework after school?(2)用来加强语气:I do want to buy a new car.(3)用来代替动词词组:Write a letter “L” as I do.5.助动词shall构成将来时态,单纯表示未来情况:Shall I begin?6.助动词will构成将来时,用于第一,二,三人称。
系动词助动词情态动词讲义
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系动词、助动词、情态动词讲义系动词一、状态系动词用来表示主语状态,只有be一词。
be和某些形容词例如quiet/noisy,good/bad,wise/foolish等连用时可以用进行式,如Tom is being foolish(汤姆此刻正在说傻话或做傻事),意指主语此刻正在表现出这种特征。
二、持续系动词用来表示主语持续保持一种状况或态度,包括keep, rest, remain, stay, lie, stand等单词。
三、表像系动词用来表示“看起来像”这一概念,包括seem, appear, look等单词。
四、感官系动词感官系动词包括feel, smell, sound, taste等单词。
五、变化系动词这些系动词表示主语变成什么样,变化系动词包括become, grow, turn, fall, get等单词。
助动词一、助动词be的用法1)be +现在分词,构成进行时态。
2)be + 过去分词,构成被动语态。
3)be + 动词不定式,可表示表示最近、未来的计划或安排。
二、助动词have的用法1)have +过去分词,构成完成时态。
例如:上月未为止,他们已经完成工作的一半。
__________________________________2)have + been +现在分词,构成完成进行时。
例如:我一直在学英语,已达十年之久。
______________________________3)have +been +过去分词,构成完成式被动语态。
例如:中国教英语已经多年。
_____________________三、助动词do 的用法1)构成一般疑问句。
2)do + not 构成否定句。
3)放在动词原形前,加强该动词的语气。
例如:一定来参加我的生日宴会。
______________________我确实去那儿了。
_________________4)用于倒装句。
引导此类倒装句的副词有never, seldom, rarely, only等。
动词的用法——实意动词,系动词,助动词,情态动词,秒懂~
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动词的用法——实意动词,系动词,助动词,情态动词,秒懂~展开全文动词根据功能分类实意动词(Notional Verb),有自己实在意义的动词,如:eat,take,walk系动词(Link Verb),起联系作用,没有实际意义,如:am,is,are助动词(Auxiliary Verb),帮助构成句子成分,如疑问句,否定句,完成时,进行时,都需要助动词来帮助完成,如 do,have 情态动词(Model Verb),具有情态含义,比如愿意,需要,必须等等,通常和实意动词一起使用。
can,could,may,might1.动词有数量和时态的变化,时态通常有三大时态:现在,过去,将来时。
2.根据动作进行的状态可分为:一般时,进行时,完成时。
3.使用动词时通常将1.和2.结合。
例如:一般现在时,过去进行时......(1)He goes to school every day.他每天都去学校。
解析:他每天都去学校,从时态来讲,属于现在时,从动作的状态来讲属于一般时,因此本句属于一般现在时。
主语he为单三,谓语动词要做单三变化,加s,由于go是o结尾的,特殊情况,加es。
(2)He wentto hospital last night.他昨晚去医院了。
解析:他昨晚去医院了。
last night 提示,是昨天晚上发生的事情,从时态上来讲属于过去时,从动作状态上来讲属于一般时,因此本句属于一般过去时,谓语动词要用过去式的形式,go的过去式为went。
动词形态变化总结如下表:注意:规则的动词,过去式和过去分词是一样的;不规则动词过去式和过去分词是不一样的奥。
中考英语情态动词、助动词、系动词专项讲解.docx
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中考英语情态动词、助动词、系动词专项讲解中考英语情态动词、助动词、系动词专项讲解语法精讲1.can 和 could2.may 和 might3.need, must 和 have to情态动词 4. should 和 ought to5.shall, will 和 would6.had better1.can 和 could① can 表示能力,意为“能够,可以”,could用于过去时,例如 He can finish his homework al one. 他可以单独完成作业的。
He couldn’ t cook when he was 18 years old他. 18岁时还不会做饭。
② can 表示推测,意为“可能”,在否定句中表示否定的猜测,意为“不可能”,could用于对过去的猜测,can’t be不可能例如: He could be cooking at this time yesterday.他昨天这个时候有可能正在做饭。
He can ’ t be here causebe he has gone to American. 他不可能会在这里,因为他已经去美国了。
③ can 表示请求语气,could 的语气更委婉,例如: Can I help you? / Coul d I help you? 有什么我可以为您效吗?拓展: be able to=can 也为“能够”,用来表示能力(有人称和时态的变化)例如: He is able to deal with this problem.他能解决这个问题的。
2.may 和 might①may 表示请求, might 语气更委婉,例如: May I help you?Might I sit here?② may 表示肯定的推测,语气比 can 更弱, might 对过去的推测例如:Mary may be doing her homework now.May can be doing her homework now. can表达的推测语气比may 更强,更有把握。
情态动词、系动词
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2017中考英语语法专题详解七:情态动词、系动词在英语中,表示主语动作或状态的词就叫做动词。
根据动词的意义及在句子中的作用,可将动词分为实义动词(v)、系动词(link-v)、情态动词(modal verb)和助动词(v. aux)四种类型。
下面我们就来看看情态动词和系动词的具体用法。
一、情态动词情态动词本身有一定的意义,但不能独立作谓语,要和动词原形一起构成谓语,表说话人的语气和态度。
它没有人称和数的变化。
常见的情态动词有:1. can表示能力,有“能”“会”的意思;表示可能性,多用在否定或疑问句中;表示请求和许可。
如:The parrot can speak three languages. 这只鹦鹉能讲三种语言。
Can I borrow the book from the library?我可以从图书棺借这本书吗?Shanghai can be very cold in March. 上海三月份可能会很冷。
拓展延伸can还有过去式could 可表“能,会”,又可以和be able to替换,而be able to 有更多时态。
如:He could swim when he was four. =He was able to swim when he was four. 他四岁时就会游泳。
在一般疑问句中,can/could 常用来表示请求或征求对方意见,用could 比用can 语气更加委婉和客气。
类似用法的还有Will /Would you (please)…等句型。
如:Could you tell me how I can get to the post office? 你能告诉我怎样到邮局吗? Would you please turn up the radio?请你把收音机开大点,好吗?2.may表示“许可”时,相当于can,其否定回答用can’t/mustn’t;表推测时,常用在肯定句中,表“可能”。
六年级下册英语课件-小升初专题总复习第三部分 词汇动词I—系动词、助动词、情态动词(共11张PPT)
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2.助动词do(does,did) 助动词do(does,did)用于构成疑问句、否定句等结构.它们的 否定形式分别为do not=don't,does not=doesn't,did not= didn't.
【注意】(1)在一般现在时中,does用于第三人称单数,其余 一律用助动词do. (2)助动词do,does,did后用动词原形.如: I don't like winter.It's too cold.我不喜欢冬天,太冷了. John doesn't live in Beijing.约翰不住在北京. Did you go to the cinema last Sunday?上周日你去看电影了吗?
适当使用动画效果来突出重点或引导观众注意力, 但避免过多过滥.
控制切换速度
合理设置幻灯片之间的切换速度和方式,确保观众 能够跟上节奏.
考虑兼容性
注意动画和特效在不同设备和软件上的兼容性,避 免出现无法正常播放的情况.
04
幻灯片设计技巧
简洁美观幻灯片样式
选择简洁的模板
避免使用过于花哨的模板,选择简洁、大方的样式,突出内容主题.
注意力.
02
使用图表和图片
在PPT中使用图表和图片,可以更加直观地展示数据和内容,帮助观众更
好地理解PPT的内容.
03
强调关键词和短语
在PPT中强调关键词和短语,可以使得观众更加关注这些重点信息,提高
PPT的传达效果.
03
文字与图片运用
简洁明了文字表达
提炼核心信息
01
将复杂内容简化,突出重点和关键词,让观众快速抓住要点.
(三)情态动词的用法 情态动词词义不完整,不能单独作谓语,只能和动词原形构 成谓语,表示说话人的语气和情态.常见的情态动词如下:
语法基础详解:动词的分类——实义动词,系动词,助动词与情态动词,太全了!
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语法基础详解:动词的分类——实义动词,系动词,助动词与情态动词,太全了!一、实义动词1. 英语的实义动词又可分为及物动词和不及物动词两大类:后面必须跟宾语意义才完整的叫及物动词;本身意义完整,后面不需跟宾语的叫不及物动词。
2. 有些动词通常只作不及物动词。
如:go, come, happen, lie, listen, rise, arrive, hall等。
有些动词通常用作及物动词。
如:say, raise, lay, find, buy等。
3. 大多数动词可以兼作及物动词和不及物动词。
如:study, sing, speak等。
例如:Who is going to speak at the meeting?谁打算在会上发言?(speak作不及物动词)Few people outside China speak Chinese.在中国以外很少人讲汉语。
(speak作及物动词)4. 有些动词作及物动词与作不及物动词时的意义有所不同。
如:know, wash等。
例如:It’s your turn to wash dishes.轮到你洗碗了。
I had to wash and dress in a hurry.我得赶紧洗漱穿衣。
5. 有些动词常和介词、副词或其它词类一起构成固定词组,形成短语动词。
如:listen, reply, wait, look等。
二、连系动词连系动词用来连接主语和表语,连系动词后面常为形容词。
1. 表示“是”的动词be。
这个词在不同的主语后面和不同的时态中有不同的形式,is,am,are,was,were,have / has been等要特别予以注意。
例如:He is a teacher.他是个教师。
We are Chinese.我们是中国人。
2. 表示“感觉”的词,如look(看起来),feel(觉得,摸起来),smell(闻起来),sound(听起来),taste(尝起来)等。
中考英语情态动词、助动词、系动词专项讲解 (3)

中考英语情态动词、助动词、系动词专项讲解中考英语情态动词、助动词、系动词专项讲解语法精讲1.can 和could2.may 和might3.need, must和have to情态动词 4. should和ought to5. shall, will和would6. had better1.can和coul d① can表示能力,意为“能够,可以”,could用于过去时,例如He can finish his homework al one. 他可以单独完成作业的。
He couldn’t cook when he was 18 years old. 他18岁时还不会做饭。
② can表示推测,意为“可能”,在否定句中表示否定的猜测,意为“不可能”,could用于对过去的猜测,can’t be 不可能例如:He could be cooking at this time yesterday. 他昨天这个时候有可能正在做饭。
He can’t be here be cause he has gone to American.他不可能会在这里,因为他已经去美国了。
③ can表示请求语气,coul d的语气更委婉,例如:Can I help you? / Coul d I help you? 有什么我可以为您效吗?拓展:be abl e to=can也为“能够”,用来表示能力(有人称和时态的变化)例如:He is able to d eal with this problem. 他能解决这个问题的。
2.may和 might① may表示请求,might语气更委婉,例如:May I help you?Might I sit here?② may表示肯定的推测,语气比can更弱,might对过去的推测例如:Mary may be doing her homework now.May can be doing her homework now. can表达的推测语气比may更强,更有把握。
动词讲义
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第八章动词动词种类--------实义动词、系动词、助动词、情态动词实义动词--------能独立做谓语的动词,分为及物动词和不及物动词两类。
重点:及物动词与不及物动词的区别及物动词:可直接加宾语不及物动词:不能直接加宾语,后接宾语时需加介词系动词:后面必须跟表语,构成系表结构。
说明主语的状况、性质、特征等。
1、be动词(最常见)2.Be以外的系动词look、feel、taste、sound、smell 、become, grow, turn, go, get, come、keep, rest, remain, stay等助动词------助动词是“辅助性”动词,一般没有词义,不能单独作谓语,但可用来帮助构成谓语不能单独用协助主要动词完成以下功用:1. 表时态2.表语态3.构成疑问句4.与否定副词not连用,构成否定句5.加强语气(1)be (am, is, are, was, were, being, been)(2)have (has, had, having)与过去分词结合,构成完成时。
(3)助动词do (does, did) 后只能跟动词原形,与not及其他动词结合构成否定句,或置于主语之前构成疑问句。
(4)will (would)will能用于一般将来时的任何人称后;would是will的过去时,能用于过去将来时;两者后面都接动词原形。
情态动词情态动词在英文中是“辅助性”动词,用来表示说话人的语气、情绪或态度情态动词本身有词义,但词义不完全,不能单独用作谓语,没有人称和数的变化,且后面只跟动词原形。
1. can \ could can的过去式;语气更委婉Can 与be able toCan只能用于现在时,过去时(could)be able to用于各种时态2. may : might 为过去式;语气更委婉3.must : 表必须要做的事“必须,应该”must\ have to1. must 主观上的看法,说话人的命令,要求别人做某事2. must只有一种形式have to 有人称、时态、数的变化3. 否定结构中don’t have to 不必mustn’t 禁止4.need1) 表示“需要,必须”,主要用于否定句和疑问句中。
情态动词系动词助动词
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助动词的用法
助动词通常与其他动词一起使用 ,帮助构成时态、语态、语气等
。例如,“他正在做作业。”
THANKS FOR WATCHING
感谢您的观看
用于否定句中,如“I don't like apples.”中的 “don't”。
Never
表示从未发生过的动作或
状态,如“I never saw
that
movie.”中的
“never”。
Seldom
表示很少发生的动作或状
态,如“I seldom go to
the
movies.”中的
“seldom”。
总结
这些情态动词用于表达某事的可能性,通常与未来或不确定的情况相关。
表示“必要性”的情态动词
必要性
must, have to, need to
总结
这些情态动词用于表达某事是必要的或必须的,通常与义务或强烈推荐相关。
02 系动词
表ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ“存在”的系动词
存在
表示某物或某人的存在。
示例
There is a book on the table.(桌子上有一本书。)
现在时态
表示现在的动作或状态,如“I am writing a letter.”中的 “am”。
过去时态
表示过去的动作或状态,如“She wrote a book last year.”中的 “wrote”。
将来时态
表示将来的动作或状态,如“They will visit their grandparents next week.”中的“will”。
表示“语态”的助动词
主动语态
表示主语执行的动作,如“The cat chased the mouse.”中的 “chased”。
英语情态动词、助动词、系动词专项讲解
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中考英语情态动词、助动词、系动词专项讲解中考英语情态动词、助动词、系动词专项讲解语法精讲1.can 和could2.may 和might3.need, must和have to情态动词 4. should和ought to5. shall, will和would6. had better1.can和coul d① can表示能力,意为“能够,可以”,could用于过去时,例如He can finish his homework al one. 他可以单独完成作业的。
He couldn’t cook when he was 18 years old. 他18岁时还不会做饭。
② can表示推测,意为“可能”,在否定句中表示否定的猜测,意为“不可能”,could用于对过去的猜测,can’t be 不可能例如:He could be cooking at this time yesterday. 他昨天这个时候有可能正在做饭。
He can’t be here be cause he has gone to American.他不可能会在这里,因为他已经去美国了。
③ can表示请求语气,coul d的语气更委婉,例如:Can I help you? / Coul d I help you? 有什么我可以为您效吗?拓展:be abl e to=can也为“能够”,用来表示能力(有人称和时态的变化)例如:He is able to d eal with this problem. 他能解决这个问题的。
2.may和 might① may表示请求,might语气更委婉,例如:May I help you?Might I sit here?② may表示肯定的推测,语气比can更弱,might对过去的推测例如:Mary may be doing her homework now.May can be doing her homework now. can表达的推测语气比may更强,更有把握。
英语助动词,情态动词,系动词
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1)should 无词义,只是 shall 的过去形式,与动词原形构成过去将来时, 只用于第一人称,例如:
I telephoned him yesterday to ask what I should do next week. 我昨天给他打电话,问他我下周干什么。 比较: "What shall I do next week?" I asked. "我下周干什么?"我问道。(可以说,shall 变成直接引语时,变成了 should。) 2) would 也无词义,是 will 的过去形式,与动词原形构成过去将来时, 用于第二、第三人称,例如: He said he would come. 他说他要来。 比较: "I will go," he said. 他说:"我要去那儿。" 变成间接引语,就成了: He said he would come. 原来的 will 变成 would,go 变成了 come.。过去式从原来的 go 变为 came。
be 动词
be 动词的意思 be 动词的用法 例句对照
be 动词的意思
be 动词意思和用法很多,一般的意思是:是,此种用法,有多种变化形式, is,am,are,was,were,being,been,to be.另外,be 动词还有成为的意思。 根据句子中不同的人称、数和时态,应该选择相应的 be 动词。
shall I turn on the light? 要开灯吗?( 我把灯打开好吗?) shall he come to see you? 他要不要来看你 (比较: will he come to see you? 他会不会来看你) shall 用在陈述句, 与第二第三人称连用, 变为情态动词 表示允诺,命令, 警告,和说话人的决心等。
高考系动词知识点
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高考系动词知识点动词在中学英语教学中占据着重要的地位,其知识点的掌握对于高考英语的考试成绩至关重要。
下面是关于高考系动词知识点的详细介绍。
一、动词的基本形式与时态变化动词的基本形式有三种:原形、过去式和过去分词。
在时态变化方面,一般包括一般现在时、一般过去时、一般将来时等。
1. 一般现在时:表示经常性的动作或状态。
例如:I go to school every day.2. 一般过去时:表示过去某个时间点或一段时间里的动作或状态。
例如:He visited his grandparents last summer.3. 一般将来时:表示将来某个时间点或一段时间里的动作或状态。
例如:They will go hiking next weekend.二、动词的时态和语态1. 进行时态:包括现在进行时、过去进行时和将来进行时。
进行时态表示正在进行的动作或状态。
例如:They are playing football in the park.2. 完成时态:包括现在完成时、过去完成时和将来完成时。
完成时态表示已经完成的动作或状态。
例如:She has finished her homework.3. 语态:包括主动语态和被动语态。
主动语态强调动作的执行者,被动语态强调动作的承受者。
例如:He broke the window.(主动语态)The window was broken by him.(被动语态)三、动词的情态动词和助动词1. 情态动词:包括can、could、may、might、shall、should、will、would、must等。
情态动词在句子中用来表示能力、可能性、建议、命令等。
例如:You must finish your homework.2. 助动词:包括do、does、did、be、am、is、are、was、were等。
助动词用来构成疑问句、否定句以及一般现在时、一般过去时等时态。
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系动词、助动词、情态动词讲义
系动词
一、状态系动词
用来表示主语状态,只有be一词。
be和某些形容词例如quiet/noisy,good/bad,wise/foolish等连用时可以用进行式,如Tom is being foolish(汤姆此刻正在说傻话或做傻事),意指主语此刻正在表现出这种特征。
二、持续系动词
用来表示主语持续保持一种状况或态度,包括keep, rest, remain, stay, lie, stand等单词。
三、表像系动词
用来表示“看起来像”这一概念,包括seem, appear, look等单词。
四、感官系动词
感官系动词包括feel, smell, sound, taste等单词。
五、变化系动词
这些系动词表示主语变成什么样,变化系动词包括become, grow, turn, fall, get等单词。
助动词
一、助动词be的用法
1)be +现在分词,构成进行时态。
2)be + 过去分词,构成被动语态。
3)be + 动词不定式,可表示表示最近、未来的计划或安排。
二、助动词have的用法
1)have +过去分词,构成完成时态。
例如:
上月未为止,他们已经完成工作的一半。
__________________________________
2)have + been +现在分词,构成完成进行时。
例如:
我一直在学英语,已达十年之久。
______________________________
3)have +been +过去分词,构成完成式被动语态。
例如:
中国教英语已经多年。
_____________________
三、助动词do 的用法
1)构成一般疑问句。
2)do + not 构成否定句。
3)放在动词原形前,加强该动词的语气。
例如:
一定来参加我的生日宴会。
______________________
我确实去那儿了。
_________________
4)用于倒装句。
引导此类倒装句的副词有never, seldom, rarely, only等。
例如:我从未听说过这样的事情。
_________________________
进了大学以后,我们才认识到英语的重要性。
_____________________________________________
四、助动词shall和will的用法
shall和will作为助动词可以与动词原形一起构成一般将来时。
情态动词
一、情态动词can 的用法
1. 表示能力,意为“能、会”。
2. 表示请求或允许,意为“可以、能”等。
3. 表示推测。
二、情态动词may 的用法
1. 表示“许可、准许、请求许可”,如:
你今晚可以去看电影。
__________________
2. 表示可能性,意思为“可能、也许”。
3.表示希望、祈求、祝愿,常可译为“祝愿”。
如:.
祝你过得愉快。
_______________
祝你幸福!
_____________
三、can 和may的比较
1、两者都可用来表示“请求”或“允许”的意思。
用作一般的请求时,can和may往往可以互换,只不过can用得更为普通,而may比can更正式、更客气和更恭敬。
2、两者都可用来表示“可能性”。
在否定句中,can’t表示“不可能”,语气比较肯定;may not表示“可能不,也许不”,语气不是很肯定。
如:
尼克明天不可能去北京。
_______________________
尼克明天可能不去北京。
_________________________
四、must的用法
1、must 表“必须”之意及其与have to的比较
1)两词都是“必须”的意思,have to 表示客观的需要,must 表示说话人主观上的看法,既主观上所认为的必要。
例如:
弟弟病得很厉害,我必须半夜里把医生请来。
___________________________________
2)have to有人称、数、时态的变化,而must只有一种形式。
3)否定结构中:don’t have to表示“不必”,mustn’t表示“禁止”。
2 must表示推测
你辛苦干一整天,一定累了。
__________________________
他一定在办公室工作呢。
____________________________
我刚才没有听到电话,我想肯定是睡着了。
________________________________________
五、should 和ought to两者表示“应该”的意思。
六、need和dare这两词既可做实义动词用,又可做情态动词用。
七、表示推测的用法
表示推测的情态动词有must, can, could, may, might等,语气由must向might依次减弱。
八、情态动词+ have +过去分词
1)may(might)have + done sth, /can (could)have + done sth推测过去时间里可能发生的事情。
例如:
菲力浦可能在车祸中受了重伤。
__________________________
2)must have +done sth,对过去时间里可能发生的事情的肯定推测,语气较强。
3)ought to have done sth /should have done sth表示本应该做某事,而事实上并没有做。
否定句表示“不该做某事而做了”。
例如:
你当时在做试验时应该更仔细点。
______________________________
他不该把旧衣服扔了。
________________________
4)needn’t have done sth表示本没必要做某事,但做了。
例如:
旅行时,我衣服穿得较多,其实没有必要。
那时天很热。
__________________________ _______。