大学英语写作培训心得

大学英语写作培训心得

在大学的时候学习了那么多的英语写作知识，写了那么多篇英语作文，你有什么心得收获吗?下面是给大家整理的大学英语写作培训心得，供大家参阅!

大学英语写作培训心得英文写作是大学生在英语考试中最薄弱的一环。很多同学花了大量的时间和精力，却很难在这一项上有所突破。比方说，天天用一个小时来练习浏览，一段时间以后，浏览的速度和正确度都会有比较明显的进步;然而，天天用一个小时来写作，可能每次写的作文质量不会有太大的差异。可以说，在写作上的练习是一项投入产出比较低的工作。事实上，写作也有一定的技能，这些技能不被人所留意，缘由在于：写作的技能很大程度上不能从分析考试题目本身来得出，需要通过对大量英文文章的学习和总结得来，即工夫在题外。笔者在英语写作中有几点心得。

一、要善于模仿

对大多数学习英语的同学来讲，英语的辞汇量、句式的积累还极其有限，远不能到达用英文流畅表达，挥洒自若的地步。在这一阶段进行创作是分歧时宜的，假如非要创造，只能写出long time no see 这样的文字来。因此，模仿是这一阶段的必经途径。

谈到模仿，一些同学的办法就是背一堆范文，然后再到考场上进行一个剪切、粘贴的工作，效果可想而知。这不是真正意义上的模仿，

充其量算是默写课文。如何模仿呢?

首先，模仿的目标要明确。模仿的重点永久要放在一定的句式结构上，而非个别的辞汇。道理很简单：一个词，随着文章内容的变换，可能就不能用了;而句式结构是放置四海而皆准的东西，适用的范围广，学来对写作的帮助也就明显。

其次，模仿的材料要隧道。像新概念英语这样的教材就提供了很多原汁原味的英语表达法。盲目选择文章学习，记一些不中不洋的句子，以谣传讹，浪费时间。

最后，模仿要体现在实际动笔上。比如说，新概念第三册有一个句式说：&for the *** reasonthat&表示某种现象的缘由是甚么，用在大学英语考试中，我们就可以够拿来解释为甚么自行车在中国如此的流行，表达为：The bicycleis very popular in China for the *** reasonthat&。然而，很多同学经常背了这些句式不用，一谈到缘由依然是&because&，等等。

二、要灵活变通

在批改英语作文的进程中，经常能发现一些将中文僵硬地翻译成英文的表达法。由于中英文之间的差异和辞汇量、表达法积累的不足，出现难于表达的情况是十分正常的。关键题目在于如何处理。有一句话叫做立志如山，行道如水，套用在这个题目上就很合适。写英文作文，一定要有决心把它写好，有信心把意思表达清楚，这是立志如山;但关键是碰到题目时要有个灵活的态度，能像流水一样变通解决题目。

有个翻译界的故事说：在某大型国际会议的接待会上，一道菜是用鸡蛋做的。与会的客人问翻译：What is it madeof?本来是非常简单的一个题目，结果翻译太紧张，忘了egg这个词，但是他急中生智，回答：It is made of MissHens son.这里，就是一个灵活变通的范例。绕道表达，是写作中应当经常应用的一种方法。

大学英语四级考试作心得许多学生在备考四级中，最发愁的就是写作，可以说其它题目不会还可以蒙一个答案，可是写作是实打实的。有的同学台下夸夸其谈，到试卷上一言不发了。其实出现这种现象是因为很多同学走入了写作的一个误区，把写作想的太高不可攀了。下面文都老师和大家分享一下大学英语四级写作的心得。

一、好作文来源于好思路。以话题作文为例，拿到一个论题，首先要思路清晰的给出一个轮廓。指出存在这样一种现象，将观点一分为二，阐述各方观点，最后陈述自己观点。有了这样一种大概的思路，我们在进一步让其枝繁叶茂，提出一些新颖的，切中利害的观点，也可以用一些普适性的观点，关键是要条理清晰，不跑题。

二、好思路是成就好作文的关键。有了好的思路，那么接下来可谓就是汉译英了。功底好的同学可以用长难句，普通的同学可用简单明了的短句表达，在保证正确的前提下在达到优化。这样就避免了无话可说，无字可写的窘境。这里文都老师提醒同学们平时可以多练练多写写作文，点滴积累必成质变。例如2015《大学英语四级考试真题精析与标准预测》不仅包含最新的9套真题和3套标准预测卷，就附带有“词汇”、”词汇练习”、“阅读”、“选词填空”、“听力”、“写

作”、“翻译”等小册子，同学们可以做题的同时得到专项的训练，一举两得。

专业英语写作考点总结Part І Academic English Writing (专业英语写作) Chapter 1 Six Considerations in Academic Writing

1、Academic writing is a product of many consideration : audience, purpose and strategy ,organization, style, flow and presentation.

(学术写作六要素：写作对象，目的，组织结构，文体特征，表达连贯和宣讲或宣读)。

2、Organization usually has the following four parts : 问题-解决方法包括四个部分

(1) description of a situation (描述情况)

(2) Identification of a problem (甄别问题)

(3) Description of a solution (描述解决方法)

(4) Evaluation of the solution (评估解决方法)

3、Formal Grammar Style：(正规的语法风格)

(1) Generally avoid contractions (一般来讲避免使用略缩词)

例：won’t改为will not

(2) Use the more appropriate formal negative forms (使用更为适宜的正规的否定形式)

例：not...any改为no not...much改为little not...many改为