社会公共秩序的不文明行为调查报告

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社会公共秩序的不文明行为调查报告

社会公共秩序的不文明行为调查报告12020年4月19日社会公共秩序的不文明行为调查报告——以仰恩大学为例制作组人员：张慧、林钦燕、缪萍萍、叶佳媚指导老师：来朋珍制作人单位：仰恩大学2 2020年4月19日前言调查背景：近年来，我们一直在说中国梦，实现中华民族伟大复兴的中国梦，既要有强大的硬实力，包括政治、经济、科技、军事等，同时也离不开思想、文化、价值观等软实力。

这其中，价值观又是软实力建设的重中之重。

十八大提出：要倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育和践行社会主义核心价值观，社会主义核心价值观构成中国梦不可或缺的价值内核，中国梦从理想变成现实的过程同时也是社会主义核心价值观一步步落地生根的过程。

文明，对于一个国家来说，意味着高度繁荣的文化、高度自觉的精神；对于一个社会来说，意味着良好的秩序、优美的环境、淳朴的风气，人与人之间诚信友善；对于每一个公民来说，意味着比较高的精神文化修养，从言谈举止到内在心灵都很美好。

这样的文明境界，值得我们每一个人去不懈追求。

当代中国，大学生被普遍认为是一个高素质的群体，大学校园是是广大有志青年梦想的地方，校园应该存在一丝文明的火种，然32020年4月19日而，在大学校园里存着很多不文明行为——将垃圾留在上课的位子上、迟到早退、考场舞弊等等，这些不但影响着学校的社会风气，同时也直接作用着大学生的人生观、价值观。

我们每一个人将来是要走出学校，走进社会，践行社会主义核心价值观，共筑中国梦。

因此。

针对此类不文明行为，调查组以仰恩大学的学生为调查对象为例进行了问卷调查。

调查目的：我们将不文明行为曝露出来，不是为了揭短，而是想经过分析问卷，探讨思考，找出不足，予以改进，让校园更加文明可爱，共同践行社会主义核心价值观。

调查对象：仰恩大学在校生调查时间：年5 月42020年4月19日调查方式：网上制作问卷经过空间、微博、朋友圈调查份数：100 份具体分析内容1、校园内存在的不文明现象52020年4月19日从表格中能够看到插队、拥挤、大声喧哗、乱扔垃圾、公厕用后不冲水、作弊等项投票率皆高于百分之60%，证明在大学校园中这些现象发生的频率相当高。

社会不文明现象调查

公共场所不文明现象调查摘要随着现代生活水平的日益提高和公共设施的逐渐完善，我们享受到了更多的惠民设施，但也涌现出了许多不文明现象，给我们的生活带来了许多不和谐因素。

在公共场所中，人口相对集中且流量相对较大，公共设施使用次数较多。

由于在公共场所的管理制度不完善，导致了不文明现象的滋生，可能会对社会造成一定的不良影响。

暑假期间，我对该现象进行了问卷调查和实地调查，了解到了在公共场所中的不文明现象的基本情况、亟待解决的不文明现象、对自己和他人不文明行为的态度中存在的问题，提出了解决这些问题的主张和看法，并向上级部门如实反映情况，希望可以得到有效的解决，人文素质得到提高，让我们离中国梦更进一步。

关键字：公共场所不文明行为提高素质中国梦序言随着中国人物质生活的逐渐富裕，中国人“越来越鼓的钱包”，使中国人形成了一种复杂的优越感。

众多国外媒体多次批评了中国游客的粗鲁表现，而且许多旅游景点都明确表示不愿接待中国游客，中国人似乎成为不文明的代名词。

公共场所大声喧哗、不尊重当地文化、没有时间观念、随地丢垃圾及吐痰、上厕所不冲水、无视禁烟标志肆意抽烟、吃自助一哄而上，还经常多拿导致浪费、乘坐公交争先恐后、率性而为的“中国式过马路”等等行为让国内外人士为之汗颜，虽然中国人的素质在不断地提高，但部分人的行为却让我们臭名远扬。

因此，要实现中国梦，如何解决公共场所中不文明现象是个重要问题。

近年来，国内外媒体对部分中国人的不文明行为报道颇多，不文明现象处理的不好，不仅会影响个人形象，甚至会损害城市、国家的面貌，对社会产生不良影响。

为了解决公共场所的不文明现象。

一、调查时间地点2015年7月20日于山西省洪洞县进行调查二、调查方式问卷调查及实地调查。

问卷调查为随机发放，共108份。

实地调查是在洪洞县六个公共场所进行不文明行为的调查。

三、调查对象及主要问题1、公共秩序在洪洞县岗楼进行了为时6个小时的实地观察，由于此处交通电子监管设施完善，所以不曾发现机动车闯红灯和酒驾醉驾，但有37辆自行车和96位路人闯红灯，还有52位路人不走斑马线，乱穿马路，而且摩托车横穿马路现象较为普遍。

不文明现象调查报告(共7篇)

不文明现象调查报告（共7篇）篇：不文明现象调查报告北京信息科技大学社会实践报告题目：校园不文明现象调查报告班级：姓名（学号）：指导老师：大学生校园内不文明现象调查报告一、活动目的文明不只是一种习惯，一种理念，更是一种素质，一种光荣。

文明素质是评价现代大学生的重要标志。

大学生来到学校不只是接受专业知识，更重要的是接受道德教育，养成良好的习惯。

园文明，事关我们自己切身利益，影响长远。

好的校风，优良的校园环境，对我们身心的发展、知识的累积都起了很大的作用。

然而，在大学校园里存在着很多不文明的行为——乱扔垃圾，迟到早退，乱写广告，浪费水电粮食，插队，抄袭作业，考试舞弊，在教室接听电话、聊天打闹，在宿舍深夜打牌、唱歌，衣冠不整，公共场所大声喧哗、满口脏话……我们进行了问卷调查，将大学内校园不文明现象披露出来，并不是为了揭短，只是想通过分析问卷，探讨思考问题，找出不足，予以改进，使我们深爱的校园变得更加文明、更加可爱。

二、调查时间2010年9月——2010年11月调查内容在校外周围、教室、餐厅、宿舍活动内容：以2人一组，分3组于以上不同地点进行调查问卷并进行观察，并予不文明行为加以记录，每次对当天调查结果进行统计和。

分析各项不文明行为的发生原因。

并随机进行拍摄照片。

最后进行报告。

四、调查问卷内容1.你的性别□男□女2．你的年级□大一□大二□大三□大四□已毕业3．你认为我校大学生整体文明程度如何□很好□较好□一般□较差□很差4．你认为我校大学生不文明现象主要集中在哪两个地方（选两项）□教室□宿舍□食堂□校外活动场所【请勾画出10个，如您认为所列内容不包含在您认为的10个范围内，请在其后的横线上填写您认为十大不文明行为的补充内容】□上课集会时迟到、早退、旷到□上课睡觉，讲话，看小说，干扰课堂秩序□作业抄袭，考试作弊，不按时交作业□在课堂会场或安静场所大声喧哗，打手机，发短信，听音乐□不讲究公共卫生，随地吐痰，乱扔垃圾，乱泼脏水□以哥们意气为由拉帮结派□公共场所不守秩序，拥挤推拉，插队、占座、抢座□破坏公共设施，故意破坏门窗、课桌椅等，践踏草坪，攀折花木，破坏绿化□在楼道教室宿舍区等场所大声喧哗，影响他人休息和学习□在任何场合异性同学有不正常交往行为□夜不归宿□住宿学生乱串宿舍□不按时整理宿舍卫生，造成寝室卫生状况不佳□不经允许私拿翻阅他人物品□浪费水电和粮食□餐后不将餐具放回指定位置□私自带走餐具□在校园内边走边吃，乱抛乱扔□带食品到教室吃，并在课桌内乱扔果皮、纸屑、塑料袋等□给老师同学起绰号，粗言恶语伤人□拾到他人遗失物品不交公□缺乏节约意识，乱花零用钱□聚众打牌赌博□吸烟、喝酒□观看和传播反动、色情、暴力等不健康书刊和音像制品□以自我为中心，自私自利，不团结同学，不关心集体，不参加集体活动□不懂礼貌，不尊重老师，见到老师、长辈不打招呼□不顾个人形象，不注意个人卫生□着装（短裤、背心、拖鞋、暴露装）不符合大学生身份，衣冠不整出入公共场所□在课桌凳、墙壁等公物上乱涂乱画，乱刻乱贴□语言不文明，讲脏话、粗话、痞话□恃强凌弱，敲诈勒索，打架动粗□有小偷小摸行为，将同学物品占为己有□借钱不还，不讲信用你认为还有其他的不文明行为：针对常见的不文明行为，你认为我们应如何改进？再次感谢您对我们的支持和配合，谢谢合作！五、结果分析从上面的表格不难看出目前不文明现象主要还是存在于一些校外公共场所及餐厅。

不文明现象调查报告

不文明现象调查报告一、调查目的：通过对城市生活中存在的不文明现象进行调查，了解其发生频率和原因，提出解决这些问题的建议，提高城市环境的文明程度。

二、调查方法：1.问卷调查：随机选择了1000名市民，对不文明现象进行调查。

2.实地观察：走访了城市的主要公共场所，观察并记录不文明行为。

三、调查结果：经过对问卷调查和实地观察的统计分析，我们发现了以下几种常见的不文明现象：1.随地吐痰：调查显示，大约有40%的市民承认在公共场所随地吐痰。

主要原因是习惯问题，以及对公共场所清洁状况的不满。

2.扔垃圾不分类：大约有60%的市民不按垃圾分类要求投放垃圾。

主要原因是缺乏环保意识和便捷性的影响。

3.乱丢口罩：调查发现，在疫情期间，有近30%的市民将口罩随意丢弃到公共场所。

可能是由于忽视疫情风险和对环境保护意识的淡漠。

4.食品浪费：大约有50%的市民在餐厅用餐时浪费食物。

主要原因是盲目点菜、量超过需求，以及没有养成节约粮食的习惯。

5.干扰他人安静：约有20%的市民在公共场所大声喧哗，干扰他人休息及工作。

主要原因是缺乏对他人权益的尊重和自控能力。

四、调查建议：为了解决以上不文明现象，我们提出以下几点建议：1.宣传教育：通过媒体、宣传栏等方式，加强对市民的不文明行为宣传教育，提高市民的文明素质和环保意识。

2.环境改善：改善公共环境，加大垃圾分类设施和垃圾回收力度，提高市民参与垃圾分类的意愿。

3.执法力度加大：加强对不文明行为的执法力度，对于随地吐痰、乱丢垃圾等行为进行罚款处罚，倒逼市民养成良好的行为习惯。

4.培养节约习惯：通过餐厅的推广，倡导合理点单和适量就餐，培养市民的节约意识。

5.社会共治：鼓励市民相互监督和约束，在发现不文明行为时积极提醒和劝阻，共同维护良好的公共秩序。

五、总结：本次调查发现了城市生活中存在的一些不文明现象，如随地吐痰、扔垃圾不分类、乱丢口罩、食品浪费和干扰他人安静等。

通过加强宣传教育、环境改善、执法力度加大、培养节约习惯和社会共治等措施，可以有效解决这些问题，提高城市环境的文明程度。

不文明现象调查报告 5

不文明现象调查报告5一、表现形式请看下面几组镜头：对面走过来几位西装革履、推着撒气自行车的大学生，来到修车师傅面前，张口就说：“哎，用用打气筒”伸手便拿；刚才还在一块轻松聊天，一会儿就因话不投机“该出手时就出手”而打斗在一起；课外活动时间，校园的休息椅上女生坐在男生腿上、搂着男生的脖子，做着与自己身份不相符的举动，无视身边散步的人群；几个一身靓装打扮的女学生捧着瓜子，随走随丢瓜子皮；还有为发泄个人的情绪而损坏公物的；“潇洒”地随处随口吐痰的，在校园里乱丢纸屑、果皮、饮料罐、食品袋的；上课迟到早退也不向老师报告，泰然如入无人之境的；与老师同车而不让座的；学校洁白的墙壁上留下一串串黑黑脚印的；在课桌椅上、厕所里乱划滥写的，有的甚至是些污七八糟的内容；言语中很少用“请”、“谢谢”、“对不起”等文明礼貌用语，玩的是出口成“脏”，奉行的是“有理不让人，无理占三分”；在与他人关系上，只要求别人尊重自己，不懂得如何去尊重他人……种种现象，反映出当代大学生基本文明行为的欠缺，令人触目惊心。

二、原因分析1、社会环境的影响。

⑴经济生活的影响。

由于我国转入市场经济体制时间较短，而社会主义市场经济只有在健全的法治社会大背景下才可能有良性的运作。

这种新旧体制的转变，在客观上削弱、动摇了一些人的'文明行为观念，造成不管文明不文明，只要对自己有利有益就去“行”，只要能宣泄自己的情感（哪怕是不好的情感）就去“为”的现象。

从而，辐射和影响大学生行为。

⑵传播媒体的误导。

在改革开放的形势下，国内外传播媒体传播一些不正确不文明的东西，对大学生产生感染、暗示等影响，误导了学生，使其产生偏离文明行为要求的思想与行动；一些缺乏社会责任与道德良知的低格调的音像制品，西方的物质文明、思想文化、生活方式及一些腐朽思想，都对大学生产了强烈的冲击，使一些学生文明观念混乱，降低了他们的社会责任感，审美情趣向低层次滑坡。

2、学校教育自身不足。

⑴学校较少将文明行为教育置于社会大系统加以考察。

社会公德现状调查报告

社会公德现状调查报告随着社会的发展和进步，人们对社会公德的重视程度也越来越高。

社会公德是指个体在社会生活中应该遵循的道德规范和行为准则，它关乎着社会秩序的维护和社会和谐的建设。

然而，目前社会公德的现状令人担忧，需要我们共同努力来改善。

一、公共场所秩序混乱在公共场所，如公园、商场、地铁等，我们经常能够目睹一些不文明的行为。

有些人随地吐痰、乱扔垃圾，不仅破坏了环境卫生，也给他人带来了不便。

还有一些人在公共场所大声喧哗、放肆吵闹，不顾他人感受，严重干扰了公共秩序。

这些行为不仅是对社会公德的漠视，也是对他人权益的侵犯。

二、道路交通规则不守在道路交通方面，一些人的不文明行为也屡见不鲜。

有些人闯红灯、逆行、酒驾等违规行为频发，给交通安全带来了严重的威胁。

同时，一些驾驶员不遵守交通规则，不礼让行人，不给予他人足够的安全距离，使得道路交通变得混乱和危险。

这些行为不仅是对他人生命安全的威胁，也是对社会公德的严重背离。

三、网络言论恶化随着互联网的普及，网络言论的恶化也成为了一个令人担忧的问题。

一些人在网络上发表不负责任的言论，恶意攻击他人，甚至传播谣言。

这种行为不仅破坏了网络环境的和谐，也给他人的名誉和生活造成了伤害。

网络言论的恶化不仅是对社会公德的背离，也是对社会公平和正义的破坏。

四、缺乏社会责任感在现代社会，个人的行为不仅仅关乎自身利益，也关系到社会的利益和发展。

然而，一些人缺乏社会责任感，只顾自己的利益而忽视他人和社会的需要。

他们可能会以牟取暴利为目的，从事违法犯罪行为；或者在工作中不尽职尽责，影响工作效率和质量。

这种缺乏社会责任感的行为不仅是对社会公德的背离，也是对社会秩序和社会发展的阻碍。

五、加强社会公德教育和引导面对社会公德的现状，我们需要采取有效的措施来改善。

首先，加强社会公德教育，从小培养儿童和青少年的公德意识，引导他们树立正确的价值观和行为准则。

其次，加强社会公德引导，通过媒体、社会组织等渠道，向公众传递正确的社会公德观念和行为规范。

社会上主要不文明行为的调查报告

社会上主要不文明行为的调查报告
根据调查数据显示，社会上主要不文明行为包括：
1. 垃圾随地扔
在城市中，随处可见无序扔置的垃圾，尤其是在公共场所、绿化带和街道两旁。

据调查数据显示，有超过60%的人表示曾
经在市区看到过这种不文明的行为。

2. 不遵守交通规则
很多人在行驶中不遵守交通规则，随随便便闯红灯、占用公交车道、违章超车等等，这些行为会给其他交通参与者带来极大的安全威胁。

3. 随地吐痰
有些人在吸烟或者咳嗽时会随意地在地上吐痰，这种行为不仅令人感到恶心，而且还有可能传播疾病。

4. 大声喧哗
有些人在公共场所、街头巷尾大声喧哗，出言不逊，扰乱了周围人的正常生活和工作。

5. 推搡打架
有些人在解决争端时不顾及他人，采取了推搡甚至打架的方式，
这种行为不仅违法，而且会危害自己和周围人的安全。

以上就是社会上主要的不文明行为，希望大家在生活中自觉遵守社会规范、文明待人接物，共建和谐社会。

关于不文明现象的调查报告

关于不文明现象的调查报告关于不文明现象的调查报告引言：不文明现象是指人们在社会生活中表现出的不符合社会公德和道德规范的行为。

这些不文明现象不仅影响了社会的和谐发展，也损害了个人与他人之间的关系。

为了深入了解不文明现象的现状及其对社会的影响，我们进行了一次调查研究。

调查方法：本次调查采用了问卷调查和实地观察相结合的方法。

我们在不同的城市、社区和公共场所进行了实地观察，并向一定数量的居民发放了调查问卷。

通过这两种方式，我们获得了大量的数据和信息，以便更全面地了解不文明现象的情况。

调查结果：1. 公共场所乱扔垃圾在我们的调查中，有超过70%的受访者表示曾目睹过他人在公共场所乱扔垃圾的行为。

这种不文明的行为不仅破坏了环境卫生，还给其他人带来了不便。

这一现象在城市中尤为突出，需要加强公共教育和执法力度。

2. 不礼貌的言行举止约有60%的受访者表示曾经遭遇过他人的不礼貌言行，如粗言秽语、恶意中伤等。

这种不文明的言行举止不仅伤害了他人的感情，也破坏了社会的和谐氛围。

我们应该加强公民教育，提倡礼貌与尊重。

3. 随地吐痰和乱涂乱画在我们的实地观察中，我们发现有一些人随地吐痰或在公共设施上乱涂乱画。

这种不文明的行为不仅影响了城市的整洁和美观，也给其他人带来了不适。

我们应该加强对这类行为的宣传教育，提高公众的环保意识和文明素养。

4. 不文明交通行为交通是城市生活中的重要组成部分，然而，我们的调查显示，有相当一部分人在交通中表现出不文明行为，如闯红灯、不礼让行人等。

这种不文明的交通行为不仅危及自身和他人的安全，也破坏了交通秩序。

我们应该加强交通法规的宣传和执法力度，提高公众的交通安全意识。

调查结论：不文明现象的存在严重影响了社会的和谐发展，破坏了人与人之间的关系。

为了改变这种状况，我们需要从个人和社会两个层面入手。

个人层面，每个人都应该自觉遵守社会公德和道德规范，树立文明的行为习惯，尊重他人，关爱环境。

社会层面，我们需要加强公民教育，提高公众的文明素养。

不文明行为的调查报告

不文明行为的调查报告关于不文明行为的调查报告篇一：“我们身边的不文明行为”调查报告调查目的：通过这次的调查活动帮助我们了解了学生的文明礼貌程度。

让学生意识到文明礼仪就在平时的一举一动、一言一行中；意识到礼仪不是抽象的概念，而是存在于我们身边、与我们的生活息息相关；是一个人乃至一个国家文化修养和道德修养的外在表现，是做人的基本要求。

通过调查找出增强学生文明礼仪教育的有效途径。

问题的提出：在我们校园内，不文明的现象随处可见，而且多为细节，“小事”较多。

针对这一现状，对学生进行问卷调查，找出集中反映出的不文明现象，针对现象进行分析，找出切实可行的方法与措施，进行改进。

调查对象与方法：全校学生、问卷调查法一、调查结果与分析此次调查活动全校学生给予了极大关注和支持。

从问卷回收率来看，充分说明学生对这项调查进行积极参与，对“不文明行为”表现了极大关注，应该说校园内的不文明现象在调查中都基本暴露了出来。

这表明，相当一部分学生对学校对不文明现象还是深恶痛绝的，敢于提出来曝晒在阳光下的，说明绝大多数学生的文明意识还是存在的，有这些力量的支持，对改掉不文明陋习充满了信心。

二、校园“不文明行为”现象的分析1、“语言不文明，出口成脏，不懂得尊重他人”位居不文明行为之首。

这应引起我们的注意，这种行为是造成社会不安定因素中很重要的一个方面，在校园中它直接影响构建和谐校园，破坏了同学间的和睦，影响了本应团结友爱的关系，容易引起同学间的争执，甚至打架斗殴。

语言在一定程度上体现一个人的素质和修养，一个正在发育成长的小学生，却满口脏话，出口伤人，这不仅与其身份极不相称，也会影响学生的健康发展，因此对这种行为要坚决抵制和制止。

2、“随地吐痰，乱扔垃圾，缺乏环保意识”的行为不亚于前者。

这些行为对学生来说是最方便的习惯，往往自以为这是小事，无伤大体，但这种行为实质上是缺少社会公德意识，社会责任感意识不强，忽视他人健康、影响社会和环境的和谐发展。

公共场所不文明行为调查报告

公共场所不文明行为调查报告篇一：公共场所的不文明现象及成因调查公共场所的不文明现象及成因调查远离不文明行为，树立自律、诚信、知礼、守法的“中国人”形象我们选的题目是公共场所的不文明现象及成因调查，组员们利用假期对重庆进行了实地考察，以下就是我们的调查情况及结论。

一、存在的不文明现象及其影响主要分为五类：1、噪声扰民小喇叭：从清晨三、四点开始，沿街叫卖早点、收购废品的小喇叭声就此起彼伏，不绝于耳，严重影响居民休息；机动车：不分时间和路段随意鸣笛。

尤其是卧铺客车半夜进城在高速路出口住宅区一带长鸣汽笛，附近居民纷纷投诉；商家：以招徕顾客或促销为目的，外接音箱，随时随地播放录音，震耳欲聋，影响周围单位和居民正常工作和生活；歌厅：音量超分贝，尤其是夏天开窗营业，对周围居民造成环境噪声污染；建筑工地：夜间施工，噪声扰民。

针对噪声扰民现象，重庆已制定并出台了《关于在全城禁鸣禁停的通告》。

在调查中得知，此项举措在重庆得到很好地贯彻和落实，且收效显著。

群众普遍反映噪音少了，耳根清静了，生活质量提高了。

但也有少数司机、群众反映“全城全天候禁鸣”对司机开车、乘客乘车有所不便，提出“能否实行限时段、分路段禁鸣”的建议。

2、环境卫生脏乱差高空抛物，乱扔杂物，随地吐痰，随地大小便；商服区街面、居民区门前随意倒污水、扔垃圾；农贸市场菜农居民区内随意倾倒菜叶、垃圾及牲畜粪便；垃圾箱清运不及时，有的偏僻路段垃圾箱数日得不到清理，“隔四、五十米就能闻到臭味。

”；街头乱拉、乱挂、乱贴、乱画、乱送野广告，城市“牛皮癣”泛滥。

3、空气污染居民区内养殖家畜、家禽：粪便难以日产日清，气味难闻。

还有住户养殖群狗，不分昼夜狂吠，影响周围住户且危害行人安全；户外烧烤：许多百货门前的烧烤大排挡被取缔后，统一安排至某些小区前空地经营，但小区居民反映烟尘太大，不敢开门开窗；4、违章经营个别交通运输业主受利益驱动，视旅客生命为儿戏，严重违章超员超载；机动车、三轮车无序停放，影响交通，人行路路砖不同程度受到损坏；部分熟食、小吃摊点无证经营，或者室外流动经营，食品卫生安全难以保障；在人行路乱搭亭棚、乱设摊点，形成“店外店”，影响市容；废品收购站临街设置，影响市容，阻碍交通。

不文明行为调查报告

不文明行为调查报告随着社会的发展，人们的素质和文明程度受到了越来越多的关注。

然而，在现实生活中，我们仍然会经常看到各种各样的不文明行为，这些行为不仅会影响周围人的情绪和心情，更可能会影响整个社会的形象和秩序。

为了更好地了解和掌握人们的不文明行为情况，进行数据调查也就显得尤为重要。

一、调查结果根据我们的不文明行为调查，我们发现，现今的不文明行为种类繁多，主要表现在以下几个方面：1. 拒让让座和让路。

调查显示，有79%的受访者曾经遇到过没有让座或让路的情况，而这样的情况还有56%的受访者亲身经历过。

2.乱扔垃圾。

有68%的受访者发现周围人会乱扔垃圾，其中不少还是在公共场所乱扔的，如果这个问题不得到解决，将会给环境带来极大的压力。

3. 吸烟在公共场所。

在公共场所吸烟是不文明的行为之一。

然而，这个问题一直没有得到很好的解决。

调查显示，有58%的受访者曾经遇到过在公共场所吸烟的情况，而有25%的受访者发现，他们周围的人会在禁止吸烟的地方吸烟。

4. 违规停车。

调查发现，有37%的受访者在自驾车的时候遇到了违规停车的情况，这样的不文明行为会给交通带来诸多不便，并且可能会引发道路交通事故。

二、不文明行为对社会的影响不文明行为对社会和个人都会带来不良影响。

首先，不文明行为引起了公共场合的不适和不便，会让人们的心情变得不舒服。

其次，不文明行为可能会导致社会秩序的混乱，这将会容易引起民众的不满和恐慌。

还有一些不文明行为比较危险，例如乱扔垃圾、吸烟或者违规停车等，该行为会给周围环境或他人带来危害。

三、解决不文明行为的方法尽管存在许多不文明行为，但我们仍然可以逐步改变这种状况，改善整个社会环境。

推出以下措施以防止不文明行为的发生：1. 教育公众，提高文明素质。

需要加强对公众的教育与引导，提高居民的文化素质和道德修养。

2. 增强监管力度。

在公共场合通过宣传、标牌等方式进行全面宣传，并加强对不文明行为的管理和打击。

3. 多方合作及联动。

社会不文明现象调查报告范文（通用6篇）

社会不文明现象调查报告社会不文明现象调查报告范文（通用6篇）为了了解某一情况、某一事件，我们需要调查清楚情况，并根据掌握到的材料，形成调查报告。

一起来参考调查报告是怎么写的吧，以下是小编帮大家整理的社会不文明现象调查报告范文（通用6篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。

社会不文明现象调查报告1一、调查目的讲话不文明二、调查时间xxx三、调查范围某小学六年级学生50名。

四、调查方法1)观察法：仔细观察不文明语言何时出现及内容。

2)谈话法：通过谈话了解有些学生为什么说话不文明，并分析原因。

五、调查结果1)小学生为什么说话不文明：(1)由于与别人的矛盾而产生愤怒情绪，说话会口不择言，一般都是发生在男生身上。

(2)由于他人的行为、举止或是衣着相貌而取笑别人，说一些不雅的绰号。

(3)很多小学生说不文明语言都是出于一种反抗的情绪，对某件事情不满的时候，甚至难过的时候。

(4)还有大部分人表示，不文明语言是从长辈、周围人的嘴里听来的，有的是看电视、电影学来的，不自觉就讲出来了，时间长了就养成了不好的习惯。

2)小学生讲不文明语言后心理表现或想法：(1)心里有一种莫名其妙的舒服感。

(2)有时边说边大笑，作为一种发泄的方式。

(3)听到周围的人讲过文明语言，所以不认为有什么不对的地方。

3)小学生什么时候会说话不文明：(1)玩的时候：做游戏时有些人会赖皮，然后互相用语言攻击。

(2)公共场合：一个同学在很多人面前让另一个人出洋相，被讥笑的那方就开始了语言攻击。

(3)暗地里：和某人关系不好，不敢当面说，就在背地里说有损于他的话。

六、分析1)小学生的模仿能力很强，有些不文明语言是从家里、社会上听来的，还有的是从同学那里学来的。

在不文明的环境里，小学生的语言、举止都会受到影响。

2)高年级小学生的心理特点之一，就表现为用一些不太雅的语言表达心中的不满情绪，作为发泄的方式。

有时并无恶意，但造成的影响很不好。

3)高年级学生还有一个特点就是爱讥笑同学，这也是讲不文明语言的原因之一。

不文明行为的调查报告范文（通用8篇）

不文明行为的调查报告不文明行为的调查报告范文（通用8篇）想要了解一些情况或事件时，我们务必要去调查清楚情况，调查完毕后，通常还需要完成调查报告。

你想知道调查报告怎么写吗？下面是小编帮大家整理的不文明行为的调查报告范文（通用8篇），欢迎阅读与收藏。

不文明行为的调查报告1一、调查目的通过对日常校内大学生的行为观察及了解本校学生关于日常规范的调查。

此次研究不仅可以提高自身的实践能力，并且可以引起各位同学的注意。

要在生活中讲文明，懂礼貌，树新风。

在这个科技高速发展的信息时代不仅要充实自己的科技文化知识更要注重素质的培养。

此次调查为了使广大的大学生朋友深刻了解自身所负担的社会责任，从而可以进一步改善本校不文明行为。

使在校大学生的行为更加文明规范，让校园的不文明现象得到改观，使校园风气更加文明和谐。

通过此次我们对校园不文明现象的调查促使很多同学也就如何提高中学生素质提出了一些建议：如开展实践活动，树立校园“文明规范”，以先进事迹感染学生；建立制度，狠抓不良风气；从根本上提高大学生的思想素质等等。

让同学们体会到了以“德”为先，做文明守信自律的大学生的重要性和必要性。

优秀的德行应该反映在人生的方方面面，作为个性和人格适于雕琢的大学生，应该充分认识到自己身上肩负的历史责任，保持良好习惯，摒除不文明行为，并且要持之以恒，在日常学习生活中明是非、知荣辱，树立良好的公德心，作乐于奉献、知礼向善、富有责任感、诚实守信的大学生。

因此我们进行了这次的校园不文明现象的调查。

二、调查手段本次采用实地观察及访谈的手段三、调查地方重点调查地方为寝室、食堂、图书馆四、调查对象重庆科技学院学生五、调查结果（一）、本次重点调查地方不文明行为如下1、食堂俗话说“人是铁，饭是钢，一顿不吃饿得慌”。

食堂是在校大学生的一个“心仪”之处。

人多的地方就杂，所以我们注意到了食堂里的各种现象。

针对食堂里的一些现象，我们做了一个调查。

无规矩不成方圆，排队是一个经久不变的话题。

不文明现象调查报告

不文明现象调查报告不文明现象调查报告随着社会的发展和进步，人们的素质和文明程度也应该随之提高。

然而，在我们的日常生活中，仍然存在着一些不文明的现象，给社会秩序和人们的心情带来了一定的困扰。

为了更好地了解和解决这些问题，我们进行了一项调查研究，以下是我们的不文明现象调查报告。

一、公共场所乱扔垃圾在我们的调查中，公共场所乱扔垃圾被多数受访者认为是最常见的不文明现象之一。

不论是在公园、街道还是地铁站，我们都能看到人们随意抛弃垃圾的行为。

这不仅破坏了环境卫生，还给他人带来了不便。

我们呼吁人们养成良好的垃圾分类和投放习惯，同时加强对公共场所的监管和执法力度。

二、不文明交通行为调查显示，不文明交通行为也是人们普遍关注的问题。

在道路上，很多人不遵守交通规则，闯红灯、逆行、乱停乱放等现象屡见不鲜。

这不仅危及自身安全，也给其他交通参与者带来了风险。

我们应该加强交通安全教育，提高人们的交通安全意识，同时加强交通执法力度，严厉处罚违规行为。

三、不文明用语和行为在日常社交中，我们还经常会遇到不文明的用语和行为。

调查显示，大部分受访者认为在公共场合使用粗俗的语言和行为是不文明的表现。

这不仅破坏了社会风气，也伤害了他人的感情。

我们应该倡导文明用语和行为，培养良好的社交习惯，同时加强对不文明行为的监督和批评。

四、网络不文明现象随着互联网的普及，网络不文明现象也成为了一个突出的问题。

调查显示，网络暴力、网络谩骂、网络欺凌等行为在网络空间中屡见不鲜。

这不仅侵犯了他人的权益，也破坏了网络环境的健康和和谐。

我们应该加强网络教育，提倡文明网络行为，同时完善网络监管机制，严厉打击网络不文明现象。

五、排队不文明行为在日常生活中，排队是一种常见的行为。

然而，调查显示，不文明的排队行为也时有发生。

例如插队、争抢等现象仍然存在。

这不仅破坏了公平原则，也给其他排队者带来了不公平感。

我们应该加强公共场所排队秩序的管理，提高人们的排队意识，同时加强对不文明排队行为的批评和制止。

关于文明的调查报告作文

关于文明的调查报告作文自查报告，关于文明的调查报告。

尊敬的领导：我特此向您呈交一份关于文明的调查报告，以期能够对我们社会的文明程度进行全面了解和评估。

首先，我通过对社会公共场所的观察和调查发现，我们社会的文明程度还有待提高。

在公共场所，我经常看到有人随地吐痰、乱扔垃圾等不文明行为。

这些行为不仅给环境造成了污染，也给他人带来了困扰和不适。

此外，也有一些人在公共场合大声喧哗、打闹，不顾他人感受。

这种不文明的行为不仅影响了公共秩序，也损害了社会的整体形象。

其次，我还通过对社会道德观念的调查发现，一些人在道德观念方面存在着不足。

在我所调查的范围内，有一部分人对于道德规范的认识不够明确，对于诚信、守法等基本道德价值观念的重要性认识不足。

这种情况在一些商业活动中尤为突出，一些人为了追求个人利益，不惜采取欺诈、虚假宣传等不道德手段，给消费者带来了损失。

此外，我还调查了社会公德意识的状况。

在我所观察的范围内，一些人在公共交通工具上不守秩序，不遵守交通规则，给他人出行带来了不便。

还有一些人在公共场所大声喧哗、随地吐痰等，不尊重他人的权益和感受。

这种行为不仅影响了社会和谐，也给他人造成了困扰。

针对以上问题，我认为我们应该加强对文明意识的宣传教育。

通过开展文明礼仪教育活动，提高公众对文明行为的认识和重视程度。

同时，加强对公共场所的管理和监督，严厉打击各类不文明行为，提高社会公共场所的整体环境质量。

此外，还应加强对道德教育的重视，培养人们正确的道德观念和价值观，提高整个社会的道德水平。

总之，文明是一个社会的软实力，也是一个国家的形象。

我们应该共同努力，提高社会的文明程度，营造一个和谐、文明的社会环境。

特此报告。

谨上。

此致。

敬礼。

社区不文明现象调查报告（通用6篇）

社区不文明现象调查报告社区不文明现象调查报告（通用6篇）当去接触不知道的一个情况或事件，我们通常要进行细致全面的调查，最后基于取得的调查材料汇成调查报告。

为了让您不再为写调查报告头疼，以下是小编帮大家整理的社区不文明现象调查报告（通用6篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

社区不文明现象调查报告1一．调查目的通过这次的调查活动帮助我们意识到文明礼仪就在平时的一举一动、一言一行中；意识到礼仪不是抽象的概念，而是存在于我们身边、与我们的生活息息相关；是一个人乃至一个国家文化修养和道德修养的外在表现，是做人的基本要求。

通过对社区里的不文明行为调查，更加身体力行地找到今后规范自己行为的有效途径。

有句俗语说，远亲不如近邻。

个人行为是否文明，会影响周围其他人的日常生活。

社区不文明行为不仅影响居住环境，还会伤害邻里感情。

乱扔垃圾、噪音污染、不文明养犬等行为更是存在着极大的安全隐患。

社区的文明程度，折射出社会发展所带来的人与人之间关系远近的变化。

以下例举了几种不文明行为，旨在让我们每一位家人都能够做到不干扰他人，不破坏环境，与人为善、友邻互助。

希望大家看到不文明现象能够主动站出来，大声向各种不文明行为说“不”！二．不文明现象1. 不美观的环境---垃圾乱扔大家都没有乱扔垃圾，居住环境自然干净舒适；反之，垃圾遍地都是，住得也不开心，对谁都没有好处。

肆无忌惮地损害别人的利益，最终损害的也将是自己的利益。

在生活空间中多一分警醒，少一分任性，略加自律，便可以维护舒适便利的生活环境，何乐而不为呢？2. 宠物卫生和安全问题社区养宠物狗的家人越来越多，一些人在小区里遛狗时，不拴狗链，还让狗随地大小便，也很少主动带卫生纸和袋子清理狗的大小便。

不文明饲养行为让不少家人怨言不断，因饲养宠物而导致的矛盾也日益突出。

如何文明饲养宠物，已成为考验我们大家综合素质的一道“文明试题”。

3. 车辆乱停堵塞交通出行由于小区内车位不够，不少业主出现违法停放车辆的情况。

不文明现象调查报告（通用14篇）

不文明现象调查报告不文明现象调查报告（通用14篇）在某一情况或事件需要弄清楚时，我们需要仔细地调查清楚，并根据掌握到的材料，形成调查报告。

怎样写调查报告才规范呢？以下是小编整理的不文明现象调查报告，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

不文明现象调查报告篇1一、前言“公共文明”（publiccivilization）一词，并不是伦理学的专有概念。

“公共文明”属于精神文明的范畴，是精神文明在公共生活领域的体现。

“精神文明”是人类社会精神生活进步与开化的状态，是人类精神生产积极成果的总和。

而“公共文明”指的是作为社会主体的公民在社会社会公共生活领域中表现出来的精神生活进步与开化的状态。

精神文明通常包括思想和文化两方面的内容，因而公共文明既包括人们公共生活的价值观、道德风貌、觉悟、信念等思想方面的内容，也包括公共生活制度、法规、设施等文化方面的内容。

公共文明既包含公共生活领域的文明意识，又包含公共生活领域的文明行为。

目前，国内学者在使用“公共文明”一词时主要是从行为方面解读的，如认为公共文明是由公共行为表现出来并承载的，实际上，这种理解比较偏窄。

固然，公共领域的文明程度主要是以人们的举止行为来测度的，但在举止行为的背后的思想动机，那么作为“精神生活进步与开化状态”的文明就没有归属和依托。

公共文明意识，是一定社会人们对公共生活要求的理解、顺从、认同及内化。

它体现了作为主体的公民对社会生活共同规则的尊重，也体现了主体对自身公民权利和他人公民权利的尊重。

因此，它不仅具有到的意义，而且具有法的意义。

社会性越成熟的公民，其主体意识越强，而主体意识越强，则对社会公共生活的要求与期待就越高，其公共文明的意识也就越强，而将这种文明意识转化成文明行为的可能性也就越大。

“公共文明”是人们自觉地履行公共生活规则的一种状态。

在社会生活中，作为维系社会正常秩序和人际关系的公共生活规则虽然存在，但如果人们不认同、不遵守，“公共文明”就会形同虚设。

关于一起扰乱公共区域治安秩序事件的报告范文

关于一起扰乱公共区域治安秩序事件的报告范文标题：关于一起扰乱公共区域治安秩序事件的报告维护公共区域的治安秩序，是保障市民生活安定、社会和谐的重要环节。

近日，我市发生了一起扰乱公共区域治安秩序的事件，现将有关情况报告如下：一、事件概况事件发生时间：20XX年XX月XX日XX时XX分事件发生地点：我市XX广场涉及人员：张三（化名，男，30岁，我市居民）、李四（化名，男，28岁，我市居民）二、事件经过据现场目击者称，20XX年XX月XX日XX时XX分，张三与李四在XX 广场因琐事发生口角，随后双方情绪激动，互相推搡。

在此过程中，张三不慎将附近的一个花盆推翻，导致花盆破碎，引起周围群众围观。

为防止事态进一步恶化，附近巡逻的民警迅速赶到现场，对双方进行制止，并将涉事人员带离现场。

三、事件处理1.民警对张三、李四进行批评教育，告知其行为已扰乱公共区域治安秩序，依法对其进行治安处罚；2.张三、李四认识到自己的错误，表示愿意接受处罚，并承诺以后遵守法律法规，不再扰乱公共秩序；3.民警对现场围观群众进行疏散，恢复广场的正常秩序。

四、事件反思此次事件虽然得到了及时处理，但反映出部分市民在公共场合缺乏法治意识，容易因琐事引发纠纷，影响社会和谐。

为此，我们应加强以下方面的工作：1.提高市民的法治意识，倡导文明、和谐的社会风气；2.加强对公共区域的巡逻防控，及时制止和查处扰乱公共秩序的行为；3.加大对扰乱公共秩序违法行为的宣传力度，形成震慑作用。

五、总结此次扰乱公共区域治安秩序事件的发生，为我们敲响了警钟。

只有不断提高市民的法治意识，加强社会治安管理，才能确保公共区域的和谐安宁，为广大市民创造一个良好的生活环境。

不文明自查报告

不文明自查报告在日常生活中，我们常常倡导文明行为，然而，有时自己可能在不经意间也会出现一些不文明的表现。

为了更好地提升自我修养，塑造良好的形象，我对自己的行为进行了深入的自查。

首先，在公共场合方面，我发现自己有时会在等待公交车或排队购物时，因为着急而出现插队的行为。

这种行为不仅破坏了公共秩序，也影响了他人的正常等待，给别人带来了不便。

此外，在公共场所大声喧哗也是我需要改进的地方。

比如在餐厅用餐时，因为兴奋与朋友交流，声音过大，可能会影响到其他顾客的用餐体验。

在交通出行方面，也存在一些不文明的行为。

有时为了赶时间，在过马路时没有严格遵守交通信号灯，存有侥幸心理。

这不仅是对自己生命安全的不负责，也给正常的交通秩序带来了隐患。

另外，在骑自行车或电动车时，偶尔会没有规范佩戴头盔，忽视了自身的安全防护。

在环境卫生方面，我意识到自己存在乱扔垃圾的情况。

有时候在户外，没有找到垃圾桶，就随手将垃圾放在了路边，没有妥善保管到找到合适的丢弃地点。

这不仅破坏了环境的整洁，也增加了环卫工人的工作负担。

在社交交往中，也有一些不文明的表现。

比如在与他人交流时，有时会因为观点不同而态度急躁，甚至会打断别人的发言，没有做到耐心倾听和尊重他人的意见。

在网络交流中，也会偶尔发表一些过激或不当的言论，没有考虑到网络言论的影响力和可能带来的负面效果。

在日常的学习和工作中，也存在一些不文明的行为。

例如，在图书馆或自习室，会因为忘记调至静音模式而让手机发出声响，影响到其他同学的学习。

在工作中，有时会因为压力大而对同事态度不好，缺乏团队合作精神和友善的沟通方式。

反思这些不文明行为的产生，主要原因在于自我约束意识的薄弱。

在很多时候，没有充分考虑到自己的行为对他人和社会环境的影响，只图一时的方便或者情绪的宣泄。

同时，对文明规范的重视程度不够，缺乏对文明礼仪知识的深入学习和实践。

为了改正这些不文明行为，我制定了以下的改进措施。

在公共场合，时刻提醒自己遵守公共秩序，自觉排队，不大声喧哗。