“践行社会主义核心价值观”主题演讲比赛活动方案
《“中国梦·我的梦”——践行社会主义核心价值观》学生演讲比赛活动方案
《“中国梦·我的梦”——践行社会主义核心价值观》学生演讲比赛活动方案一、活动目的通过“中国梦•我的梦”主题教育活动的开展，培养学生的爱国主义情感，增强学生对中华民族伟大复兴的信心，展示学生朝气蓬勃、昂扬向上的精神风貌，教育学生将个人成长与祖国发展紧密结合起来，更好的践行社会主义核心价值观，做到从身边小事做起，规范和约束自我行为，为做新时期的好学生而努力。
二、活动主题中国梦·我的梦三、比赛要求1.内容要求从自己的学习生活出发，谈理想，并融入祖国未来和发展当中。
2.演讲内容要紧扣主题，内容充实，表达连贯贴切，语言运用符合演讲者的年龄特点。
3.演讲者必须使用普通话，要求脱稿演讲，口齿清晰、表达流畅、精神饱满、仪态自然。
4.参赛演讲时间3—5分钟。
先中段，后高段，比赛以抽签顺序为准。
5.自我介绍（我是*号选手，来自*年*班的某某某，今天我演讲的题目是***）四、参赛对象三年至六年（每班2名学生共36人）班主任应以本次活动为契机，积极发动学生自己撰写演讲稿。
各班择优推选学生参加学校比赛，以班级为单位，如班级演讲学生较多可追加1人，并在10月11日（星期二）放学前将参赛选手名单及演讲题目上报小学教务处。
五、比赛时间、地点1.时间：（1）预选赛10月17日星期一中午12:00--14:00负责人：地点：一楼多媒体会议室（2）复赛10月24日星期一中午12:00--14:00负责人：地点：一楼多媒体会议室六、评分标准演讲满分为100分。
评分标准如下：1.演讲内容：主题鲜明深刻，紧扣主题，积极向上，结构完整清晰。
（40分）2.语言表达：普通话标准，声音宏亮清楚，语调和语速与演讲内容有机配合，声音与情感有机结合等。
（30分）3.演讲表情：声情并茂，感染力强，动作与手势恰到好处等。
（10分）4.仪表仪态：仪表端庄，服装整洁大方，讲究礼仪。
（10分）5.整体效果：现场感染力强，能引起观众共鸣，形体语言运用恰当。
社会主义核心价值观演讲比赛方案
益鑫泰外国语学校“弘扬社会主义核心价值观”主题演讲比赛活动方案一、指导思想深入贯彻落实党的十八大精神和《中共中央关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》提出的建设社会主义核心价值体系的任务和要求，引导广大青少年了解和掌握社会主义核心价值观的基本内容和实践要求，在思想感情上认知认同，在学习生活中遵循践行，使社会主义核心价值观深深融入未成年人的思想意识、精神世界和学习生活之中。
二、组织机构成立益鑫泰外国语学校社会主义核心价值观主题教育活动领导小组：组长：欧建斌副组长：彭合知汪志军陈谷良徐朝阳成员：少先队大队部及各班班主任三、活动主题内容、时间、地点及分工安排主题内容：以“社会主义核心价值观”为主题的学生演讲比赛。
时间：2014年10月13日（星期一）下午1点地点：多媒体会议室具体分工：主持：李千忆常晓彤评委：欧建斌彭合知汪志军陈谷良徐朝阳莫逊孙晓次序安排（抽签）、信息收集及报道：蔡经成绩汇总及奖品设置：徐军林摄影：陈志峰四、活动要求1．（3-6年级）每班各选派一名学生参加演讲比赛。
2．演讲内容必须健康向上，贴合生活实际，适合小学生年龄特点，要紧紧围绕“社会主义核心价值观”这一主题。
3．每位选手上台表演时间控制在5分钟以内。
4．各班班主任需将参赛选手名单（含演讲、讲故事题目、班级、辅导老师）10月10日之前报送至大队部，同时交纸质学生演讲文稿一份。
5. 比赛时班主任要组织好本班学生，维持良好的会场秩序。
五、演讲评分规则1.评分方法：比赛采取10分制，评委现场打分，以平均分作为最后得分。
2.评分标准：①演讲内容（5分）要求：主题鲜明、深刻，内容充实具体、条理清楚，逻辑严密，结构精巧，富有启发性，感染力强。
②语言表达（3分）要求：普通话标准、发音清晰、表达流畅，语言贴切、生动。
③表情仪态（2分）要求：感情充沛，精神饱满，服饰整洁、朴素，仪态端庄、自然大方。
六、奖项设置演讲比赛评出一等奖1名，二等奖3名，三等奖5名。
践行社会主义核心价值观活动方案
践行社会主义核心价值观活动方案践行社会主义核心价值观活动方案1教学目标：(1)了解富强含义以及建国以来我国取得的成就，让学生初步了解我国现阶段的国情。
(2)懂得国家的发展富强是每个公民的责任和义务。
(3)懂得要从平时点滴做起，争做好学生，也是为了国家富强，用实际行动来体现社会主义价值观。
教学重点：了解富强是社会主义现代化建设的基本价值目标。
教学难点：认识当前我国还处于发展中国家阶段的国情。
教学过程：一、导入：天下兴亡，匹夫有责，五千年来，数以亿计的中华儿女始终在为着一个共同的目标不懈努力，那就是建设一个富强的国家。
富强是社会主义核心价值观的题中之义，也是“中国梦”重要内容，我们一起来回顾一下社会主义核心价值观内容，为什么“富强”在首位?今天我们就一起通过学习，全面分析和理解社会主义核心价值观的富强观。
二、理解“富强”含义1、中国名人故事2、游戏：名人名言连连看。
3、分享富强：生活消费水平，本地的变化。
4、富强定义富强不仅仅经济的富裕，还包括综合国力的强大。
板书：富强=富裕+综合国力强大(2)综合国力如何理解?政治力、经济力、科技力、国防力、文教力、外交力、资源力三、历史回眸——走向富强的历程1、播放视频：国家衰弱历史——国家抗争历史——国家艰辛历程2、看完视频有什么感受?(小组交流并发表感想)3、教师小结：66年来，在党的领导下，中国在经济、政治、文化、社会等方面取得了辉煌的成就。
但是我们要走的路还很长。
四、现阶段我国国情。
1、对比中、美、欧综合国力对比，你知道了什么?2、小组讨论3、小结：直视差距，勇于面对，大步向前。
五、展望未来，目标宏伟。
1、“两个一百年”宏愿：第一个百年目标：到中国共产党成立100年时(2021年)，全面建成小康社会的目标一定能实现;第二个百年目标：到新中国成立100年时(2049年)，建成富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家，中华民族伟大复兴的梦想一定能实现。
2、思考：两个目标实现时，同学们多大了?这意味着什么?我们就是“两个一百年”宏愿实现的主力军和主人翁。
社会主义核心价值观主题演讲活动方案
竭诚为您提供优质文档/双击可除社会主义核心价值观主题演讲活动方案篇一：社会主义核心价值观演讲策划书“学习践行社会主义核心价值观”演讲比赛策划书一、活动背景为深入贯彻党的十八大和十八届四中全会的精神，引导广大大学生了解和掌握社会主义核心价值观的基本内容和实践要求，在思想感情上认知认同，在学习生活中遵循践行，使社会主义核心价值观深深融入大学生的思想意识、精神世界，并运用于学习生活之中。
树立和坚定广大团员和青年在中国特色社会主义道路上实现“中国梦”的理想信念，激发引领全体人民共同奋斗精神力量，不断增强民族凝聚力、向心力和创造力。
二、活动目的通过活动使学生深刻领悟社会主义核心价值观的内涵，懂得价值观的重要性，初步树立社会主义核心价值观。
懂得要从平时的一点一滴做起，用实际行动来体现社会主义核心价值观。
三、活动主题以“弘扬社会主义核心价值观”为主题，尽情发挥各参赛选手的自身风采、主张观点及演讲才能，以新颖的角度和方式，阐述对社会主义核心价值观个人层面中“爱国、敬业、诚信、友善”的理解。
四、活动主办方湘西民族职业技术学院应用外语系五、活动参与对象以班级为单位，每班选拔一人参加系里举办的决赛。
六、活动时间1.前期宣传2.报名阶段3.比赛时间七、人员分工1.主持人：2名2.评委团：3.礼仪：6名4.会场秩序的维持人员：6名5.收集评委评分：1名6.统分员：2名7.计时员：2名8.会场布置人员：10名9.现场获奖证书的书写人员：2名。
八、赛事流程：1.主持人致开幕词，并介绍到场的嘉宾和评委。
2.主持人介绍比赛规则、评分细则。
3.演讲比赛开始，选手按照赛前抽签顺序依次上台演讲，每人5分钟。
4.全部选手结束演讲后，由评委代表**进行点评，主持人宣布比赛成绩和名次。
5.领导上台颁奖七、比赛事项6.活动参与者与领导合影，主持人宣布活动结束。
九、演讲比赛细则1.参赛须知（1）参赛选手必须在赛前5分钟入场，找相关人员签到。
（2）比赛开始后，各参赛选手不得无故退出比赛。
社会主义核心价值观演讲活动方案
社会主义核心价值观演讲活动方案一、活动背景2013年12月，中国共产党中央委员会印发《关于进一步推进中华优秀传统文化教育的意见》。
这是一个具有重要意义的文件，它推动了全社会向中华优秀传统文化汲取精华、弘扬中华优秀文化的热潮。
中华传统文化是社会主义核心价值观的重要组成部分，深植于国人骨髓之中，流传至今，具有独特的文化价值和思想意义，是我们民族的文化灵魂和精神支柱。
本次演讲活动旨在进一步加强社会主义核心价值观的宣传和普及，通过学习中华传统文化，弘扬中华文化，使广大青少年更加深入地认识中国悠久的历史文化，树立正确的价值观。
二、活动目的1.传播社会主义核心价值观，培养健康的文化素质。
2.学习中华传统文化，增强民族自豪感和认同感。
3.提高青少年的综合素质，增强自信心和才艺。
4.进一步推进全社会向中华优秀传统文化汲取精华、弘扬中华优秀文化的热潮。
三、活动时间2021年5月20日上午8:00-12:00四、活动地点学校礼堂五、活动内容1.拉开序幕活动。
2.演讲比赛环节：（1）主题：社会主义核心价值观（2）选题范围：中华传统文化中的价值观（3）参赛对象：学校中一、二、三年级学生（4）评分标准：表达、逻辑、语言等3.文艺表演节目：（1）太极拳表演（2）古典吟唱：《长恨歌》、《木兰诗》等（3）舞蹈：《送别》、《草莓花儿开》等4.颁奖环节：（1）演讲比赛前三名、优秀奖和一等奖。
（2）文艺表演奖：最佳表演奖、优秀表演奖、创意奖等既往奖项5.结束语六、活动预期效果本次活动旨在推动社会主义核心价值观的宣传和普及，为学生们进一步了解和掌握社会主义核心价值观提供契机，以及从中华传统文化中汲取精华、弘扬中华文化，促进中华文化传统与现代互动，反哺社会俗气，提高学生的文化素养和思想品质，树立广大青少年正确的世界观、人生观和价值观念，谱写新时代文化建设新篇章。
践行社会主义核心价值观活动方案优秀3篇
践行社会主义核心价值观活动方案优秀3篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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小学社会主义核心价值观演讲比赛活动方案
小学社会主义核心价值观演讲比赛活动方案第一篇：小学社会主义核心价值观演讲比赛活动方案小学社会主义核心价值观演讲比赛活动方案一、指导思想：弘扬社会主义核心价值观，丰富校园文化生活,营造学生读书的氛围，展现学生个性才华，培养学生良好的思想品德和文学艺术素养，努力营造良好的校园文化氛围。
二、比赛目的：首先，通过比赛，激发学生读书的兴趣，养成学生爱读书的习惯，促进学生演讲水平的提高；其次，引起学生对演讲的重视，不断提升口头语言的水平；最后，通过比赛，培养学生热爱祖国，弘扬正气等的优秀品质，坚定为中华之崛起而读书的决心。
三、参赛对象：五年级、六年级。
（每班推选2名同学参加）四、比赛内容及形式：以社会主义核心价值观24字中的个人层面的“爱国敬业诚信友善”为主题进行个人演讲，限时5分钟以内，脱稿演讲，可配乐。
五、比赛时间：XX年5月31日上午六、比赛地点：教学楼四楼录播教室。
七、比赛规则：1、演讲稿主题体现社会主义核心价值观，内容健康真实，事例感染力强，弘扬核心价值观，体现时代精神和少年儿童积极向上的精神风貌。
2、使用普通话；演讲语速适中，语调轻重缓急合理，富有感染力，能引起观者共鸣。
3、脱稿演讲，时间不超过5分钟。
4、穿着整洁，态度认真、有礼貌；态势语大方得体。
5、评委负责评分，最后一选手12号演讲结束后，由负责老师分年级公布获奖名单。
八、人员安排：负责人：王瑞枝主持：六年级一班姜汝楠评委：郑卓刘仙娥杜亚群统计分数及摄影：施聪奖状书写：张雁融九、评分标准：（百分制，可保留小数点后一位）、仪表：穿着整洁；落落大方、无拘束感。
（20分）2、演讲：吐字清晰，声音宏亮，使用普通话；演讲语速适中，语调轻重缓急合理，富有感染力，能引起观者共鸣。
（50分）3、表情：神态、表情自然不做作、态势语大方得体。
（20分）4、礼节：开始与结束时有礼貌。
（10分）十、奖励方法：五、六年级各设一等奖1名、二等奖1名、三等奖1名；颁发奖状及奖品。
“迎五四”践行社会主义核心价值观演讲比赛活动方案
“迎五四”践行社会主义核心价值观演讲比赛活动方案一、活动背景：培育和践行社会主义核心价值观,是实现中华民族伟大复兴中国梦的战略任务,对于集聚全面建成小康社会、实现中华民族伟大复兴中国梦的强大正能量具有深远的历史意义。
党的十八大提出,倡导富强、民主、文明、和谐,倡导自由、平等、公正、法治,倡导爱国、敬业、诚信、友善,积极培育和践行社会主义核心价值观。
这与中国特色社会主义发展要求相契合,与中华优秀传统文化和人类文明优秀成果相承接,是我们党凝聚全党全社会价值共识作出的重要论断。
富强、民主、文明、和谐是国家层面的价值目标,自由、平等、公正、法治是社会层面的价值取向,爱国、敬业、诚信、友善是公民个人层面的价值准则,这“三个层面24个字”是社会主义核心价值观的基本内容,为培育和践行社会主义核心价值观提供了基本遵循。
二、活动主题：“迎五四”培育和践行社会主义核心价值观演讲比赛”三、活动目的及意义培育和践行社会主义核心价值观,是国家文化软实力的核心内容,对于提高国家文化软实力、增强和壮大综合国力具有重要的战略意义。
徽县xx学区决定于4月25日举办以“培育和践行社会主义核心价值观”为主题的演讲比赛。
本次活动由xx学区团委承办，旨在通过本次活动的展开，使人们超越民族、血缘、语言、地域等方面的差异,超越阶层、行业、职业、利益等方面的差异,增强对中华民族大家庭的向心力和归属感,不断巩固民族团结和睦的精神纽带，以演讲的形式呈现，以表达xx学区师生对培育和践行社会主义核心价值观的深刻认识。
四、活动内容（一）由xx学区校长李xx组织开展“迎五四”培育和践行社会主义核心价值观”演讲比赛。
具体内容如下：1、了解社会主义核心价值观深刻含义；2、以什么是中国特色、中国风格、中国气派为铺垫；3、以社会主义核心价值观的政治意义为主要内容；（二）演讲题目的拟定。
演讲人员围绕“社会主义核心价值观”自拟题目五、活动时间4月25日上午六、活动地点xx中心小学二楼会议室七、参加人员xx学区全体教师。
XXX中学学培育和践行社会主义核心价值观主题演讲活动方案
XXX中学学培育和践行社会主义核心价值观主题演讲活动方案一、活动背景社会主义核心价值观是指在我国社会主义事业中形成的、体现我国最广大人民根本利益和中国特色社会主义共同理念的基本价值体系。
培育和践行社会主义核心价值观是一个社会长期和系统性的工程，青少年是实现这个过程中最重要的群体。
通过开展主题教育，加强学校内部的规范和纪律，加强师生的党性意识和责任意识，激发青少年的爱国情怀、文化自信、道德自觉和创新精神，帮助他们树立正确的人生观、价值观，建立正确的世界观，形成中国特色社会主义核心价值观的观念和行为。
为了落实新时代的时代命题，为广大青少年树立正确的价值观和人生观，进一步提高中学生培育和践行社会主义核心价值观的意识和自觉性，XXX中学特别开展了“学培育和践行社会主义核心价值观主题演讲活动”。
二、活动目的1.帮助学生增强社会责任感，积极参与校园及社会公益活动。
2.提高学生的国家意识和文化自信，树立中国特色社会主义核心价值观观念。
3.引导学生树立正确的人生观、价值观，形成积极向上的生活方式和良好的人际关系。
4.提高学生演讲和表达能力，培养学生锻炼、表达自我的意识。
三、活动形式1. 报名环节活动面向全校学生开放，鼓励学生踊跃报名参加，每个班级安排1-2名代表进行比赛。
在报名环节中，学生可以根据自己的实际情况，选择准备参与演讲比赛。
2. 初选环节初选环节将通过学校官方微信公众号发布演讲比赛报名表，学生填写并上传自己的演讲比赛视频。
由指定人员进行初选，最终选出10名进入决赛环节。
3. 决赛环节在活动组织人员的统一安排下，选手进行现场演讲，评委根据选手演讲内容、表现形式、上台风度等方面进行评分，最终确定3名获奖选手。
评分细则如下：•内容（50%）：演讲内容是否的确围绕社会主义核心价值观展开，切实指出社会现实中存在的问题及其解决途径。
-表现形式（30%）：演讲者的语言表态是否清晰流畅、得体自然、音量节奏、姿态、表情、眼神是否得体。
“践行核心价值观·我青春我担当”主题活动方案
践行核心价值观·我青春我担当主题活动方案嘿，大家好！今天给大家分享一个关于“践行核心价值观·我青春我担当”的主题活动方案。
这个方案可是我积累了10年方案写作经验的心血之作哦，话不多说，咱们直接进入主题！一、活动背景如今，我国正处在快速发展的阶段，青年一代肩负着国家未来的重任。
为了引导青年树立正确的世界观、人生观、价值观，我们决定举办这次“践行核心价值观·我青春我担当”主题活动，旨在激发青年们的担当精神，培养他们成为有理想、有道德、有文化、有纪律的新一代。
二、活动目标1.提高青年对社会主义核心价值观的认识，增强他们的社会责任感和使命感。
2.培养青年积极向上的精神风貌，激发他们的创新创业活力。
3.促进青年之间的交流与合作，形成团结互助的良好氛围。
三、活动主题践行核心价值观·我青春我担当四、活动内容1.开幕式：邀请相关部门领导、嘉宾出席，发表讲话，为活动拉开序幕。
2.主题讲座：邀请知名专家、学者进行主题讲座，深入解读社会主义核心价值观，引导青年树立正确的价值观念。
3.互动环节：设置一系列有趣的游戏、讨论话题，让青年们在轻松愉快的氛围中，深刻理解社会主义核心价值观。
4.实践活动：组织青年参加志愿服务、社会实践活动，将核心价值观内化为自身行动。
5.创新创业展示：鼓励青年展示自己的创新创业项目，激发他们的创造力和实践能力。
五、活动流程1.筹备阶段：确定活动主题、内容、时间、地点等，成立筹备小组，分工合作，制定详细的活动方案。
2.宣传阶段：利用线上线下渠道，广泛宣传本次活动，吸引更多青年参与。
3.活动阶段：按照活动方案，有序开展各项活动。
六、活动保障1.人员保障：确保活动期间有足够的工作人员，负责现场协调、组织、服务等工作。
2.物资保障：提前采购活动所需物资，确保活动顺利进行。
3.安全保障：制定应急预案，确保活动期间的安全。
4.宣传保障：利用各种渠道，对活动进行广泛宣传，提高活动的影响力。
我为社会主义核心价值观代言演讲比赛活动方案
红寺堡中心小学社会主义核心价值观
演讲比赛活动方案
一、活动对象：全校师生
二、参赛对象：一、二、三、四、五、六年级学生按照班级复赛推荐第一名参加少队部组织的活动。
三、活动安排
（一）演讲内容
结合学习生活经历，围绕社会主义核心价值观24字内容（即“富强、民主、文明、和谐，自由、平等、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善”）进行演讲。
可围绕24字内容完整讲述，也可截取部分内容进行重点演讲。
可讲述对社会主义核心价值观的理解，讲述对学校、社会弘扬社会核心价值观的期盼，也可讲述践行社会主义核心价值观的事迹等等。
（二）比赛时间
2019年9月24日下午15时
（三）比赛地点及参加人员
红寺堡中心小学一楼会议室，全体教师及每班八名学生代表
（四）评审标准（满分10分）
演讲内容（5分）：主题鲜明，内容充实，层次清晰，能联系实际，富有鲜明的时代感和责任感，脱稿演讲。
语言表达（3分）：感情真挚，吐字清晰，表达流畅。
仪表风范（2分）：仪表端庄，表情自然，大方得体。
时间控制：3－5分钟。
本次比赛得分采取去掉一个最高分和一个最低分，取平均分为最后得分。
（五）奖项设置
每个年级评出一等奖1名,优秀奖若干名,获得一等奖的学生指导老师给予相应的精神奖励。
（六）参赛办法
一到六年级每班最少派1名选手参加，多者以小组形式进行。
（七）具体分工
主持：姚晓儒
评委：张玉英、纪玉虎、李海元、张红霞、李晓莲
计分：马荣、贺玲花
摄影：周倩
颁奖：张玉英、纪玉虎、李海元
红寺堡中心小学。
践行社会主义核心价值观演讲比赛活动材料汇总
河南城建学院践行社会主义核心价值观演讲比赛活动材料汇总计算机科学与工程学院二0一四年五月二十八日目录一、社会主义核心价值观演讲比赛活动策划 (3)1.1活动背景 (3)1.2活动主题 (3)1.3活动目的 (3)1.4活动时间 (4)1.5活动地点 (4)1.6人员分工 (4)1.7赛事流程 (4)1.8演讲比赛流程 (5)1.9演讲比赛规则 (6)1.10活动要求 (7)二、预赛 (8)三、决赛 (9)四、活动总结 (13)一、社会主义核心价值观演讲比赛活动策划1.1活动背景为深入贯彻党的十八大和十八届二中、三中全会和团的十七届二中全会精神，进一步引导团员青年培养和践行社会主义核心价值观，把社会主义核心价值观教育落实到团支部建设活动中，树立和坚定广大团员和青年在中国特色社会主义道路上实现“中国梦”的理想信念。
激发引领全体人民共同奋斗精神力量，不断增强民族凝聚力、向心力和创造力。
1.2活动主题树立社会主义核心价值观1.3活动目的1、深入贯彻党的十八大精神2、培养和践行社会主义核心价值观3、实现“中国梦”的理想信念4、增强民族凝聚力、向心力、创造力5、丰富校园生活、浓郁校园氛围6、拓宽人际沟通、努力完善自我1.4活动时间2014年5月22日1.5活动地点：六号教学114阶梯教室。
1.6人员分工1、主持人：1名，邀请优秀的主持人来主持比赛。
2、评委团：学生会主席团成员及相关人员，现场评判。
3、后勤人员：学生会全体成员。
5、秩序人员：纪检部来维持赛场的秩序。
6、场地：向学院申请阶梯教室作为比赛场地。
7、奖品：一等奖: 颁发证书二等奖：颁发证书三等奖：颁发证书8、计分人员：由学生会干事担任，三名人员在总决赛中计出总分。
9、由学生会信息部进行活动拍照。
1.7赛事流程1、主持人入场2、介绍来宾、评委3、宣布评分细则4、比赛开始、评委点评评分5、宣布获奖名单、比赛结束1.8演讲比赛流程1.参赛须知（1）参赛选手必须在赛前5分钟入场，找相关人员签到。
”社会主义核心价值观“主题演讲比赛
”社会主义核心价值观“主题演讲比赛第一篇：”社会主义核心价值观“主题演讲比赛2014年·远程教育第十六个教学支持服务活动月举办践行“社会主义核心价值观”主题演讲比赛活动方案一、活动目的：价值观是人们心中的深层信念，是判断是非的标准，是行动遵循的准则。
一个国家或社会是否拥有广泛认同的核心价值观，直接影响着一个国家的凝聚力和影响力。
倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，这是十八大对社会主义核心价值观的最新概括。
为了宣扬“践行社会主义核心价值观”，同时活跃校园文化氛围,丰富校园文化生活，特举办以践行”社会主义核心价值观”为主题的演讲比赛。
二、演讲主题:践行“社会主义核心价值观”三、活动时间:5月18日（周日）上午9：00-11:00四、活动地点：B102教室五、参赛班级及人员:北师大2人（马莉、冯伟）、人大3人（笪鸿雁、李颖、孙忠萍）、大工2人（谢婷、庆晓天）、东财2人（周中华）、福师1人（李春霞）、中医大1人（李春霞）。
六、时间安排:▲5月9日前——进行活动宣传阶段，各班级上报选手名单以及演讲稿。
▲5月12日——决赛选拔赛▲5月18日——演讲比赛决赛七、奖项设置一等奖1名二等奖2名三等奖3名第二篇：“践行社会主义核心价值观”主题演讲比赛——报道“践行社会主义核心价值观”主题演讲比赛——报道踏着五月的夕阳，迎接六月的芬芳，为深入学习贯彻党的十八大精神、培养和践行社会主义核心价值观，启迪和引导广大师生增强道德修养、培育高尚情操、弘扬中华民族优良传统，不断增强践行社会主义核心价值观的自觉性。
学校于2014年5月28日在学校B报告厅举办了“践行社会主义核心价值观主题演讲大赛”。
学校党委书记、校长徐兆东携领导班子参加了本次大赛，全校16个党总支（支部）的支委和部分学生代表共计370余人观看了比赛。
本次比赛分为教师组和学生组。
参加比赛的六名教师和七名学生是在初赛和复赛的基础上选拔出来的。
社会主义核心价值观演讲比赛方案3篇_祖国在我心中范文专题_
社会主义核心价值观演讲比赛方案3篇为认真贯彻市委《关于培育和践行社会主义核心价值观的实施方案》精神和《市直机关20xx年党的工作要点》，凝聚积极向上、奋发进取的机关正能量，引导市直机关广大党员干部牢固树立宗旨意识，密切联系群众，切实转变作风，为西安国际化大都市建设作出更大贡献，市直机关工委决定，举办市直机关“寻找身边的感动”社会主义核心价值观演讲比赛。
现制定实施方案如下：一、参赛范围市直机关各党委、总支、支部，每个单位可报1-2名参赛人员。
二、演讲内容围绕“寻找身边的感动”这一主题，通过反映机关身边典型、讲述机关身边故事，突出表现市直机关党组织和广大党员干部在西安国际化大都市建设实践中，爱岗敬业创一流、敬业奉献作表率、心系群众敢担当、助人为乐美名扬的优秀群体和模范人物的先进事迹。
三、比赛形式活动分为预赛和决赛两个阶段进行。
所有参赛人员均参加预赛，预赛邀请5名评委，按照思想内容、形象气质、语言表达、综合印象等方面进行现场打分，根据预赛成绩的高低，确定15名选手参加决赛。
决赛拟邀请7名评委，同样采用现场打分形式，由得分高低确定获奖名单。
赛前抽签决定上场顺序;预赛和决赛演讲时间均不超过6分钟;比赛采用100分制，评委现场打分，去掉最高分和最低分后取平均分为选手最后成绩。
四、比赛时间和地点预赛定于8月下旬举行，决赛定于9月下旬举行(具体时间和地点另行通知)。
五、奖项设置比赛设一等奖2名，二等奖5名，三等奖8名，优秀奖若干名。
同时，设优秀组织奖若干。
六、评委组成由专业评委及有关方面的专家组成。
七、评定标准1、思想内容(40分)：讲述身边优秀群体和模范人物，主题鲜明，内容生动，富有感染力。
2、语言表达(30分)：普通话流利，口齿清晰，声音洪亮，表达流畅，动作恰当，富于激情和真情实感。
3、形象气质(20分)：衣着整洁，仪态大方，举止得体，体现朝气蓬勃的精神风貌。
4、综合印象(10分)：由评委根据演讲选手的临场表现作出综合演讲素质的评价。
“社会主义核心价值观”主题演讲活动策划
“我为社会主义核心价值观代言”主题演讲比赛策划案一、活动目的按照团中央总体部署，为进一步贯彻落实《关于在大中学生中深入开展培育和践行社会主义核心价值观活动的通知》精神，在我院进一步掀起培育和践行社会主义核心价值观的热潮，贯彻“社会主义核心价值观主题宣传月”活动，同时也为了丰富警校在校学生课余生活，锻炼学生们的演讲能力和口头表达能力，增强学术气氛，给大家提供一个展现自我，提升自我的机会和舞台，院团委、图书馆、学生会决定举办一场别开生面的演讲比赛。
二、演讲主题以"社会主义核心价值观永远"为主题，尽情发挥各参赛选手的自身风采、主张观点及演讲才能，以新颖的角度和方式，阐述对"社会主义核心价值观"的理解，帮助学生树立正确的从警价值观。
三、组织单位主办单位：江苏警官学院承办单位：院团委、图书馆、院学生会广播站，学习部四、活动参与对象全院各大队学生五、活动流程（一）宣传及报名即日起，以大队为单位，每个大队推荐1~2位选手参赛。
A.部门成员分工制作海报三张，分别张贴于食堂门口、男女生宿舍。
B.和各个大队的学生分会合作，各大队可组织初步选拔，将宣传细化，深入化。
C.借助江苏警官学院团委微信平台、PU平台等多种形式进行宣传。
（二）规则细节（初定）大赛分为大队推选和学院决赛两个部分。
大队推选（考察选手的基本演讲素质）1、时间：3月17日17点前2、流程：大队自行决定是否进行大队预赛，最终推选出1~2名选手以大队名义报送至行政楼B楼团委B304室。
（附活动报名单）决赛1、时间：4月1日晚7点（初步拟定）2、地点：学院大报告厅3、嘉宾与评委：由院团委和学生会安排4、比赛流程：（1）开场舞（大学生艺术团舞蹈队）(2）主持人开场白。
（3）围绕主题，题目自拟，每人5分钟（超时即停）中场助兴节目：（初步拟定）注：均需与主题契合1.（六大队邢彦飞的独唱）2.六大队的朗诵节目《正气歌》（服装道具报销）压轴节目：大学生艺术团合唱队。
小学-社会主义核心价值观演讲比赛方案
社会主义核心价值观演讲比赛活动方案为认真贯彻落实雷锋精神，推进社会主义核心价值体系建设，推动以“三个倡导”为主要内容的社会主义核心价值观的学习、宣传和践行，学校决定举办学习践行社会主义核心价值观主题演讲比赛。
现将有关事项安排如下：一、演讲主题学习、践行社会主义核心价值体系（题目自拟）二、演讲内容以学习、树立和践行社会主义核心价值观为主要内容，围绕增强道德修养、培育高尚情操，展现我校学生对世界观、人生观、价值观的深度思辨，引导我校学生增强践行社会主义核心价值体系的主动性和自觉性。
三、参赛对象参赛选手分低中高年级组,一二年级为低年级组,三四年级为中年级组,五六年级为高年级组。
各年级优选两名选手参赛。
四、时间安排2018年5月25日下午举行五、活动内容及要求（一）演讲必须围绕社会主义核心价值观的主题,演讲时间控制在5分钟以内。
分演讲内容、语言表达、形象风度、综合印象四部分对参赛演讲选手进行评分，满分为 100 分。
评委打分后去掉一个最高分和一个最低分，汇总后取平均分。
1.演讲内容：40 分。
要求演讲内容紧扣主题，主题鲜明、深刻，格调积极向上，语言自然流畅，富有真情实感。
2.语言表达：30 分。
要求声音洪亮，口齿清晰，普通话标准，语速适当，表达流畅，激情昂扬。
讲究演讲技巧，动作恰当。
3.形象风度：20 分。
要求精神饱满，衣着整洁，仪态端庄大方，举止自然、得体，体现朝气蓬勃的精神风貌；上下场致意，答谢。
4.综合印象：10 分。
由评委根据演讲选手的临场表现作出综合演讲素质的评价。
（二）评分方法：10分为满分，符合主题3分、表现力3分、表情2分、普通话1分、舞台效果1分；超时扣分。
（三）评奖办法：一等奖 1名二等奖 3名三等奖 4名优秀奖 4名（四）时间要求：每位参赛者演讲不超过5分钟。
北尚小学2018年5月“学习践行社会主义核心价值观”演讲比赛成绩汇总表1.演讲内容：40 分。
要求演讲内容紧扣主题，主题鲜明、深刻，格调积极向上，语言自然流畅，富有真情实感。
践行社会主义核心价值观征文演讲比赛活动方案
践行社会主义核心价值观征文演讲比赛活动方案一、活动目的近期，中共中央办公厅印发了《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》，在深刻总结以往经验的基础上，基于新的发展实际和要求，全面阐述了培育和践行社会主义核心价值观的意义、依据、原则、途径和方法，对培育和践行这一铸塑国魂民魂的宏伟工程进一步作出了新的战略部署。
为响应国家关于培育和践行社会主义核心价值观的号召，加强员工的道德修养和爱国精神，强化企业内部团队凝聚力和战斗力，推进企业发展步伐，特举办此次征文演讲比赛，给广大员工提供一个展现自我、提升自我的机会和舞台，丰富广大员工的精神文化生活。
二、活动主题以“践行社会主义核心价值观”为主题，尽情发挥各参赛选手的自身风采、主张观点及演讲才能，以新颖的角度和方式，阐述对社会主义核心价值观中“爱国、敬业、诚信、友善”和企业核心价值观“一支军队、一所学校、一个家庭”及对“爱岗敬业”的理解。
三、组织机构（一）主办机构：公司党总支部（二）承办机构：公司工会、公司团委四、活动参与对象：公司全体员工五、活动时间、地点：待定六、活动流程（一）宣传及报名1.宣传方式：各党支部、分工会、团支部结合自身工作特点，配合企业文化部利用工作会议、QQ群等渠道进行广泛宣传动员。
2.报名时间及方式：即日起开始报名，公司各部门、各中心站自行组织员工，并于X月X日之前，将电子版的报名表报于企业文化部，联系电话：***，QQ邮箱：***（报名表后附）（二）活动实施1.主持人致开幕词，并介绍到场的嘉宾和评委。
2.主持人介绍比赛规则、评分细则。
3.选手按照赛前抽签顺序依次上台演讲。
4.全部选手结束演讲后，由评委代表进行点评。
5.主持人宣布比赛成绩和名次。
6.公司领导上台为获奖选手颁奖。
7.主持人宣布活动结束。
8.全体工作人员、嘉宾、评委、选手合影留念。
七、参赛要求1.本次比赛演讲稿的内容必须围绕“践行社会主义核心价值观”的主题，结合实际，突出亮点，主题鲜明，积极向上，切忌空谈理论。
陈家集学校弘扬社会主义核心价值观主题演讲比赛活动方案
陈家集学校践行“社会主义核心价值观做新时代文明小学生”主题演讲比赛活动方案一、指导思想深入贯彻落实党的十九大精神和《中共中央关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》提出的建设社会主义核心价值体系的任务和要求，引导广少年儿童了解和掌握社会主义核心价值观的基本内容和实践要求，在思想感情上认知认同，在学习生活中遵循践行，使社会主义核心价值观深深融入未成年人的思想意识、精神世界和学习生活之中。
二、活动主题内容、时间、地点主题内容：以践行“社会主义核心价值观做新时代文明小学生”为主题的学生演讲比赛。
时间：2019年3月15日下午14点40分地点：操场三、活动要求1．每班选派2名优秀学生参加演讲比赛。
2．演讲内容必须健康向上，贴合生活实际，适合小学生年龄特点，要紧紧围绕“社会主义核心价值观做新时代文明小学生”这一主题。
3．每位选手上台表演时间控制在5分钟以内。
4．各班班主任需将参赛选手名单报送至教导处，同时交纸质学生演讲文稿一份。
5. 比赛时班主任要组织好本班学生，维持良好的会场秩序。
四、演讲评分规则：1.评分方法：比赛采取十分制，评委现场打分，去掉一个最高分,去掉一个最低分后的平均分作为最后得分。
2.评分标准：1. 演讲内容要求（4分）：主题鲜明、深刻，内容充实具体、条理清楚，逻辑严密，结构精巧，富有启发性，感染力强。
2. 语言表达要求（4分）：普通话标准、发音清晰、表达流畅，语言贴切、生动。
3. 表情仪态要求（2分）：感情充沛，精神饱满，服饰整洁、朴素，仪态端庄、自然大方。
五、奖项设置比赛分低年级组（一、二、三年级）和高年级组（四、五、六年级），分别设一等奖1名，二等奖2名，其余为优秀奖。
六、议程1. 主持人致开幕词，介绍评委。
2. 主持人介绍评分规则。
2. 演讲比赛开始。
3. 公布成绩并颁奖。
4. 祁校长做总结讲话。
七、教师分工主持：妥怡帆评委：祁占平赵云周玉明王平张玉婷马和赵红昌统分：康璟安刘万霞会场布置：王平高义红孟禄马和康璟安摄像：张晓霞高义红音响：李双牛陈家集学校2019年3月15日。
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“践行社会主义核心价值观”主题演讲
比赛活动方案
为深入贯彻党的十八大精神和全面贯彻落实中央及省、市、县的要求，积极培育和践行社会主义核心价值观，推动社会主义核心价值体系建设，增强公民思想道德建设的吸引力和感染力，引导公民积极参与道德实践，提升道德素质，特举办“践行社会主义核心价值观”主题演讲比赛活动，具体安排如下：
一、活动主题
践行社会主义核心价值观
二、活动主办单位
中共XX铺镇委员会、XX铺镇人民政府
三、活动承办单位
XX铺镇综合文化服务中心、XX铺镇社区学校
四、活动时间
XX年10月24日
五、活动内容与要求
1.
演讲内容紧扣“践行社会主义核心价值观”主题，展现我镇广大群众对世界观、人生观、价值观的深刻认识、深入思考、深度思辨，启迪和引导广大群众不断增强践行社会主义核心价值体系的自觉性。
2.
语言要简洁、自然、生动，演讲时间控制在6分钟以内。
六、活动步骤与时间安排
（一）宣传阶段（XX年9月28日——10月8日）
由镇综合文化服务中心动员，加强赛前的活动宣传，并向各支部对接比赛事宜，确定各支部的活动联系人，确保活动按时保质进行。
（二）准备阶段（XX年10月9日——10月20日）
1.
各支部自行组织、准备1个以上演讲参赛节目，确定演讲人及演讲稿。
2.
各支部按照本方案明确的主题、内容和要求组织实施，于10月20日前将候选节目名单按支部、演讲题目、演讲人姓名、演讲稿（电子版）报镇综合文化服务中心。
3.
各支部要对所准备的演讲内容质量、时长等方面要求进行审查筛选，确定本支部推荐的候选节目。
（三）审查修改阶段（XX年10月22日）
镇综合文化服务中心根据各支部推荐的候选节目，组织人员进行预赛，选出前若干名进入总决赛，并对参赛节目提出修改意见。
（四）比赛阶段（XX年10月24日）
定于10月24日正式进行演讲比赛，选手顺序采用抽签决定。
比赛前一天，参赛选手可以进行实地彩排等预热。
比赛当天，参赛选手由支部活动联系人带队提前一小时到党政办抽签，当天完成并进行表彰。
七、活动奖励办法
主题演讲比赛评出一等奖2名、二等奖4名、三等奖若干名。
八、活动评分细则（附后）
演讲比赛活动评分细则
分演讲内容、语言表达、形象风度、综合印象四部分对演讲选手进行评分。
满分为100分。
汇总后取平均分，精确到小数点后两位，若出现同分，则精确到后三位，依此类推。
一、演讲内容：40分。
要求演讲内容紧扣主题，主题鲜明、深刻，格调积极向上，语言自然流畅，富有真情实感。
二、语言表达：30分。
要求声音洪亮，口齿清晰，普通话标准，语速适当，表达流畅，激情昂扬。
讲究演讲技巧，动作恰当。
三、形象风度：20分。
要求衣着整洁，仪态端庄大方，举止自然、得体，体现朝气蓬勃的精神风貌；上下场致意，答谢。
四、综合印象：10分。
演讲时间6分钟以内；评委根据演讲选手的临场表现作出综合演讲素质的评价。