2019届武汉市高三四月调考作文解析与范文

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湖北省武汉市2019届高三毕业生四月调考语文试题(含详细答案)

湖北省武汉市2019届高三毕业生四月调考语文试题(含详细答案)

武汉市2019届高中毕业生四月调研测试语文试卷2018.4.19本试题卷共10页,22题。

全卷满分150分。

考试用时150分钟。

★祝考试顺利★注意事项:1.答题前,先将自己的姓名、准考证号填写在试卷和答题卡上,并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。

2.选择题的作答:每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。

写在试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。

3.非选择题的作答:用黑色签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。

写在试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。

4.考试结束后,请将本试卷和答题卡一并上交。

一、现代文阅读(35分)(一)论述类文本阅读(本题共3小题,9分)阅读下面的文字,完成1~3题。

①贬谪是对负罪官吏的一种行政处罚,是一种强制性措施,通过对负罪者减秩降职、出之外地等手段,使其“思过自效”。

作为中国古代一种独特的政治、文化现象,贬谪制度起源甚早。

到了唐五代,贬谪制度亦因之完整、严密起来,成为唐代政治制度的重要补充。

②综观唐五代三百四十余年的贬谪史,可谓严酷激烈,繁复多变,其内里蕴含着各种各样的原因,表现出难以缕述的丰富样态,但从整体来看,宽严交替、株连面广、贬杀结合、文士多逐臣,乃是其较为突出的特点。

这几大特点,深层次地反映了唐五代贬谪制度实施过程中的某些规律。

③唐五代的贬谪主要有既降品秩又远迁异地者、降秩而不出京者、不出京品秩不降而投闲置散者、被贬出外品秩不降反升者等几种情形;唐五代的贬官主要有左降官、责授正员官、量移官和流人等几种类型;而一些史书未明言为贬实则与贬谪无异的外任,如节度使、观察使、刺史及东都分司官等,亦当视同贬官。

但无论是典型的贬官,还是普通的贬官,在实质上都有相同的一面,那就是都体现了君主对臣子的疏远弃逐,都体现了政治这柄双刃剑给予逐臣的警戒和惩罚。

④我们知道,古代士人价值的实现与其同君主间的距离密切相关。

从大的方面讲,“修身、齐家”的士人必须借助现实的政治权力才能“治国、平天下”;从小的方面讲,个人禄位、仕途风光等亦须尽可能接近君王才能获得。

湖北地区武汉市2019年度届高级中学毕业生四月调研检验测试语文试卷(含参考材料标准答案)

湖北地区武汉市2019年度届高级中学毕业生四月调研检验测试语文试卷(含参考材料标准答案)

武汉市2019届高中毕业生四月调研测试语文试题及答案解析一、现代文阅读(36分)(一)论述类文本阅读(本题共3小題)阅读下面的文字,完成1~3题。

天人之学是贯穿中华文化数千年发展史的主线之一。

在很长时间里,一提到天人关系,人们就会想起“天人合一”,认为它是最恰当的表述。

这个看法值得商榷。

“天人合一”出自西汉时期董仲舒的著作《春秋繁露》:“天人之际,合而为一。

”按其思想体系,这种提法其实是“天人感应”论的一种表述,认为天、人之间存在一种神秘的联系,天主宰人事,人的行为也能感动天,这明显带有天命决定论的色彩。

我国古代思想家对“天”的认识,大概始于夏、商时期。

从西周时起,“天”的概念有两种不同的含义:一种是天命、天神,一种是自然界的天体。

以《周易》的经文为例,其中有些对“天”的理解是指自然的天体、天象,但多数是关于天命、天神的记栽。

至于西周时的重要政治文献《尚书》,其中“天命”一词比比背是。

这种状况到春秋时期才发生变化,出现了重人事而轻天道的现点。

思想上的这种变化,首先见于兵家著作。

齐国军事家孙武在《孙子兵法》中首次提出天时、地利、人和的理念。

他说的“天时”,指阴阳、寒署、四时等自然现象;“地利”指路途远近、面积大小、形势除易、环境利弊等方面;“人和”指得民心、得民力、上下同心同德。

《孙子兵法〉认为,军事家运用好这三个方面,才能取得战争胜利。

战国中期儒家代表人物孟子认为,天时、地利与人和这三者缺一不可,而人和最为重要。

我国古代重人事轻天道的理论来源于战争实践,同时又能提升到理论的高度予以总结,因此不是思想家们空想的产物。

孟子之后的大儒荀子提出的天人之学则认为,在天人合一之前先要有天人相分的观点,这和天命决定论大异其趣,将古代的天人之学提升到一个新的高本。

荀子本着孔子的思路,寻求“和”而否定“同”。

“和”是多样性的统一,建立在事物相互区别的基础上;而“同”是排除矛盾的一致,是没有生命力的单一。

荀子探讨天人之学的名篇《天论》,把这个道理阐发得深刻而清晰。

武汉四月高中调考语文作文

武汉四月高中调考语文作文

武汉四月高中调考语文作文
《武汉四月高中调考语文作文那些事儿》
哎呀呀,一说到武汉四月高中调考语文作文啊,我就想起那次我超级紧张的经历。

记得那天早上,我迷迷糊糊地起来,心里还惦记着要考语文作文呢。

到了考场,我坐在那儿,手心里都是汗呀。

等拿到试卷一看作文题目,我当时就傻眼了,这题目咋这么怪呢!我就开始胡思乱想了,脑袋里一会儿蹦出这个想法,一会儿蹦出那个想法,就是不知道从哪里开始动笔。

我瞅瞅旁边的同学,人家都已经开始写了,我这急得呀,就像热锅上的蚂蚁。

我不停地在心里跟自己说:“别慌别慌,你可以的!”可这心里就是静不下来呀。

我又从头到尾把题目读了好几遍,才慢慢有点头绪。

然后我就开始写呀写呀,一边写一边还在担心会不会写跑题了。

写着写着,突然发现有个词不知道咋写,哎呀,当时那个纠结呀,差点就把笔给扔了。

好不容易写完了,我长舒了一口气,感觉整个人都快虚脱了。

出了考场,我就跟同学们抱怨,说这作文太难了。

这就是我在武汉四月高中调考语文作
文时的特别经历呀,真的是永生难忘啊!现在想想,还觉得有点好笑呢。

这高中调考语文作文啊,可真是让我们这些学生又爱又恨呀!。

【强烈推荐】2019年武汉市四调语文试卷及答案解析

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2019年武汉市四调语文试卷及答案解析第Ⅰ卷(选择题 30分)一(共12分;每小题3分)1. 下列各组词语中加点字的读音或书写有误的一组是()A.尴尬(gān)繁琐恹恹欲睡(yān)众目睽睽B.狡黠(jié)销魂拈轻怕重(zhān)万惯家私C.慰藉(jiè)商酌重峦叠嶂(zhàng)高官厚禄D.魁梧(wú)愧怍栩栩如生(xǔ)不可名状【答案】B【难度】易【解析】第1题考察字音字形。

B项中的错误非常明显:狡黠(xiá)拈轻怕重(niān)、万贯家私2. 依次填入下面横线处的词语;恰当的一组是()然而;正是那些所谓的无用之书;人文经典著作;能给人以内心强大的定力;为理想信仰等提供_______的精神食粮;抵御和防范各种现实世界糖衣炮弹的_______。

读无用之书之所以能达成这样的效果;原因在于这些书籍______了人的精神世界;丰富了对人生的见解;对宇宙、自然、社会和事物的看法;帮助人们确立正确的人生观、价值观和世界观。

A.必需侵袭滋养B.必须侵蚀滋养C.必须侵袭滋润D.必需侵蚀滋润【答案】A【难度】中【解析】第2题考察词语辨析。

本题考查词义辨析和用法辨析。

“必须”:副词;有强调语气;多作状语。

“必需”是动词;表示一定得有;不可缺少的。

作定语或作谓语。

此处修饰名词成分“精神食粮”选择“必需”做定语。

侵袭:暗中侵入、破坏。

侵蚀:逐渐侵害使变坏。

此处“炮弹”应是侵袭。

滋养:①养育;培养;如滋养身体;②养分;养料。

如丰富的滋养。

滋润:①湿润,不干燥;如:滋润的土地;此处作为谓语动词对象是人;故而用“滋养”。

3. 下列各句中有语病的一项是()A. 近期;打造“长江中轴文明景观带”、建设“长江新城”成为武汉市社会各界关注的焦点。

B. 武汉市政府着力打造的风景优美、安全舒适的东湖绿道的开通;成了武汉市民节假日休闲娱乐的好场所。

C. 财政部有关负责人表示;今年将继续健全医保筹资和报销比例调整机制;增强制度的可持续性。

湖北省武汉市2019届高三四月毕业班调研语文试卷(含答案)-精品

湖北省武汉市2019届高三四月毕业班调研语文试卷(含答案)-精品

武汉四月调考语文参考答案说明:黑色字体是答案,红色文字为冯老师补充说明。

1.C(“使荀子攀上了当时学术的巅峰”有误,于文无据。

)2.B(分析有误。

文章采用对比论证法,强调了天人之学中人的地位与作用。

3.C(A.推理不准确。

“天主宰人”“人定胜天”是两条极端的路径,不是中华文化所提倡的发展路径。

B.对“天”的概念的再认识是从西周开始的,兵家代表人物孙武提出的天时、地利、人和的理念改变了前代有关“天命”的观点。

D.“传统的立场”所指不明确,不是所有的“传统立场”都要坚守,4.B(从图表中看,各国专利申请数与最终获得授权数的比例差别很大。

)5.C(A.“动员广大发明人积极申请专利”有误,国家知识产权局加大改革力度,有利于激发广大发明人专利申请的积极性。

B.“中美欧韩日专利申请量占世界总量的82%”是2014年的事,而中美欧韩四局的系统先后于2014-2015年上线运行,日本特许厅的系统计划于2016年上线,可见选项条件与结果关系不成立。

D.“其目的是为了减少其他国家获取专利的概率”有误,从材料四“中国正在主动申请专利,以减少其他国家的机会”看,这是日本媒体的观点,不是中国企业的目的。

)6.①国家知识产权局推进“放管服”改革,在减免专利费用、减少提交材料等方面下功夫。

②出台实施专利优先审查管理办法,支撑重点行业发展。

③开展专利代理行业改革试点,规范管理专利代理机构和代理人。

④建设适应我国国情的全球案卷系统,帮助申请人在审查过程中进行一站式快速查询。

⑤政府推动相关研发,企业主动申请专利。

(答对一点给2分,答出三点即可。

)7.B(“形象丰满”有误,小说对次要人物的描写着墨不多,形象也不丰满,8.交代故事发生的环境,②渲染了暴雨滂沱、情势危急的氛围,为后文市长牺牲埋下伏笔。

③烘托了人物无私忘我的高大形象。

(每一点2分,答对三点给6分。

)补充:1)学生从背景与线索的角度作答也可以给分。

2)只给结论没有解说的只给1分。

2019武汉四月调考分析

2019武汉四月调考分析

秦攻宜阳①,周君谓赵累②曰:“子以为何如?”对曰:“ 宜阳必拔也。”君曰:“宜阳城方八里,材士十万,粟支数 年,公仲③之军二十万,景翠④以楚之众,临山而救之,秦 必无功。”对曰:“……秦王不听群臣父兄之议而攻宜 阳,宜阳不拔,秦王耻之。臣故曰拔。”君曰:“子为寡人 谋,且奈何?”对曰:“君谓景翠曰,公爵为执圭官为柱国战 而胜则无加焉矣;不胜,则死。不如背秦援堂阳,公进兵, 秦恐公之乘其弊也,必以宝事公。公仲慕公之为已乘秦 也,亦必尽其宝。”秦拔宜阳,景翠果进兵。秦惧,遽效煮 枣⑤,韩氏果亦效重宝。景翠得城于秦,受宝于韩,而德 东周。
2.依次填入下面横线处的词语,最恰当的一组是 在几千年历史长河中,中国人民始终革故鼎新,自
强不息, 和建设了祖国辽阔秀丽的大好河山, 了波涛万顷的辽阔海疆, 了物产丰富的
广袤良国,治理了桀骜不驯的千百条大江大河,战胜了 数不清的自然灾害,创造了多姿多彩的生活。
A.开垦 开拓 开发
B.开拓 开发 开垦
C.路侧停车电子收费的实施,最大限度地挖掘了公共 停车资源,规范了停车秩序,改善了城市环境。
D.共享经济是否有专业成熟的规章制度,是否有明确 的责任归属,是其能否走出寒冬的关键因素。
3. B (搭配不当、成分残缺,应为“在法治轨道上 运行”“是自媒体健康发....
4.下列各句中标点符号使用不规范的一项是( ) A.通过注入历史、文化、艺术、科技等元素,绿道为城
D.宜阳的战事正如赵累预料的那样进行,最终,东周 君和景翠各得其利。
10.A(“材士十万”并非“筑城木材数量多”。)
1l.将第三大题文言语段中画横线的句子翻译成现代汉语。 (6分)
不如背秦援宜阳,公进兵,秦恐公之乘其弊也,必以宝事公。 不如 背叛 秦国 援助 宜阳

2019年武汉四调满分作文

2019年武汉四调满分作文

2019年武汉四调满分作文英文版The 2019 Wuhan Four-Subject Perfect Score EssayIn 2019, a student from Wuhan achieved a perfect score on all four subjects in the college entrance examination, a remarkable feat that has captured the attention and admiration of many. The student, whose name has not been disclosed, received a perfect score of 150 in Chinese, Mathematics, English, and a foreign language.This outstanding achievement is a testament to the student's hard work, dedication, and intelligence. It is no easy task to excel in all four subjects, especially in a highly competitive exam like the college entrance examination. The student's success serves as an inspiration to others, demonstrating that with determination and perseverance, anything is possible.The news of the student's perfect score has sparked discussions and debates on the education system in China. Some believe that the emphasis on exams and test scores puts too much pressure on students, leading to mental health issues and a lack of creativity. Others argue that the rigorous testing system is necessary to ensure that students are well-prepared for the challenges of the future.Regardless of the differing opinions, one thing is clear: the student's achievement is a remarkable accomplishment that deserves recognition and praise. It serves as a reminder of the importance of hard work, dedication, and perseverance in achieving one's goals.2019年武汉四调满分作文2019年,武汉一名学生在高考中取得了四科满分的成绩,这一非凡的成就引起了许多人的关注和钦佩。

湖北省武汉市高中生高三语文四月调考问题作文升格示例(3篇)

湖北省武汉市高中生高三语文四月调考问题作文升格示例(3篇)

1、信念-----坚持之源小溪,绕过千山,坚持奔赴到海,只为了一个信念,奔流。

蝴蝶,错过观赏美景,坚持翩翩起舞,只是因为一个信念,舞动。

信念是坚持之源,他给予我们力量,让我们有勇气坚持;他教会我们果断,果断的做出一代女皇---------武瞾,她的一生都在坚持自我,面对人生低谷,她坚持乐观,坚持终有一天会好起来的;面对那个重男轻女的时代,她坚持理政;面对人生最后的抉择,她坚持留无字之碑,这所有的一切,源于她内心的信念:天下太平。

一代诗仙---------李白,他的一生都在坚持做回自己,面对自己无法被重用,他高呼:“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜!”面对祖国美好山河,他乐道:“且放白鹿青崖间,须行即骑访名山。

”面对滚滚的黄河水向他涌来,他叹道:“黄河之水天上来,奔流到海不复回。

”因为信念-------自由,他的一生是浪漫的、神秘的,没有太多的顾虑,勇敢地做回他自己,信念,是坚持之源,它代表了我们的价值观、世界观,透过它,可以了解最真实的自我。

信念,折射着耀眼的光芒(茫),指引着我们去追逐梦想,去坚持。

生命的奇迹-------霍金,他的一生是伟大的,面对身体被病魔折磨,他坚持乐观;面对生活中诸多的不便,他坦然接受;面对宇宙的奥妙无穷,他坚持研究,并最终取得了成功,完成了不朽的著作------《时间简史》。

因为信念,他没有埋怨,更多的是自信;因为信念,信念,犹如天上的北斗,永远指引着我们前进的方向。

信念,宛如璀璨(烂)的明星,折射着耀眼的光芒。

信念,仿佛是遥远的天籁,呼唤着我们去追求完美。

信念,是坚持之源,他决定我们的命运,反映我们的价值观,代表真实的我们。

(不含标点766字)【修改稿1】信念-----坚持之源信念,给了小溪奔流的力量,才让它一路欢歌,奋进不止,历尽了千辛万苦,也不放弃对大海的向往。

信念,给了蚕蛹化蝶的信心,才让它苦苦挣扎,坚持不懈,饱尝了辛酸痛苦,也不放弃生命的蜕变的梦想。

信念,给了雄鹰练翅的勇气,才让它几经跌落,矢志不渝,经受着生死考验,也不放弃展翅高飞的憧憬。

2019届武汉市高三四月调考作文解析与范文:七十载,披荆斩棘

2019届武汉市高三四月调考作文解析与范文:七十载,披荆斩棘

2019届武汉市高三四月调考作文解析与范文:七十载,披荆斩棘【2019届武汉市高三四月调考作文解析与范文】“岁月不居,时节如流。

70年披荆斩棘,70年风雨兼程。

”70年,中国从一个积贫积弱的国家,一跃而成为当今世界第二大经济体。

综合国力的历史性跨越令世人瞻目:从两弹一星到北斗导航,从港澳回归到加入世贸,从中国桥到中国网……上述材料,触发你怎样的联想与思考?请据此写一篇文章,为建国70周年献礼。

要求:选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭,不得泄露个人信息;不少于800字。

【试题分析】这是典型的现实类材料作文。

材料作文中的“联想与思考”,就是要基于原材料谈认识、感悟或体会,既然给定了材料或范围,就说明它至少是一种框架的约束或方向的指引,我们的写作核心一定要扎根在原材料中。

学生要学会透过现象看本质,根据结果反推原因,既要回顾70年来的恢宏历史,又要敢于立足当下,走好当下,更要满怀信心,展望中国美好的未来。

所以,“70年来中国历史的崛起与辉煌的历程”这样宏大的叙事主题便成为本次写作不可回避的话题,这类话题契合国家和时代背景。

新中国成立70年来,我国政治、经济、军事、文化、科技、外交、社会民生等各领域都取得了辉煌的成绩,综合国力近年来更是大幅度提升,令全世界瞻目。

学生作文中既要纵向阐述70年来中国乃至中国人民一路走来的艰辛、隐忍、进取、顽强、执着、创新、奉献、牺牲、博爱、包容等高贵品质,即展现精神层面的积极意义,又要横向阐述在“由站起来到富起来再到强起来”的伟大征程中呈现出的励志人物与标志性事件,充分展现我们中国人秉持的爱国情怀以及制度自信、文化自信,大国自信等,要对中国的未来满怀希望,要勇于承担先辈们给予的历史重担,坚定“追梦人”的身份认同,走好新时代的长征路,让中国立于世界不败之林。

70年波澜壮阔的历史进程,是本次作文的叙述核心,该进程中的事例也是数不胜数,学生作文中可以礼赞新中国或新中国成就,也可以通过讴歌中国精神,充分表达民族自豪感,提振民族精气神或抒发报国之志,助力伟大中国梦的实现等等。

2019年4月武汉市高考语文调研测试卷及答案详析

2019年4月武汉市高考语文调研测试卷及答案详析

武汉市2019年4月高考调研测试语文试题一、现代文阅读(36分)(一)论述类文本阅读(本题共3小題)阅读下面的文字,完成1~3题。

天人之学是贯穿中华文化数千年发展史的主线之一。

在很长时间里,一提到天人关系,人们就会想起“天人合一”,认为它是最恰当的表述。

这个看法值得商榷。

“天人合一”出自西汉时期董仲舒的著作《春秋繁露》:“天人之际,合而为一。

”按其思想体系,这种提法其实是“天人感应”论的一种表述,认为天、人之间存在一种神秘的联系,天主宰人事,人的行为也能感动天,这明显带有天命决定论的色彩。

我国古代思想家对“天”的认识,大概始于夏、商时期。

从西周时起,“天”的概念有两种不同的含义:一种是天命、天神,一种是自然界的天体。

以《周易》的经文为例,其中有些对“天”的理解是指自然的天体、天象,但多数是关于天命、天神的记栽。

至于西周时的重要政治文献《尚书》,其中“天命”一词比比背是。

这种状况到春秋时期才发生变化,出现了重人事而轻天道的现点。

思想上的这种变化,首先见于兵家著作。

齐国军事家孙武在《孙子兵法》中首次提出天时、地利、人和的理念。

他说的“天时”,指阴阳、寒署、四时等自然现象;“地利”指路途远近、面积大小、形势除易、环境利弊等方面;“人和”指得民心、得民力、上下同心同德。

《孙子兵法〉认为,军事家运用好这三个方面,才能取得战争胜利。

战国中期儒家代表人物孟子认为,天时、地利与人和这三者缺一不可,而人和最为重要。

我国古代重人事轻天道的理论来源于战争实践,同时又能提升到理论的高度予以总结,因此不是思想家们空想的产物。

孟子之后的大儒荀子提出的天人之学则认为,在天人合一之前先要有天人相分的观点,这和天命决定论大异其趣,将古代的天人之学提升到一个新的高本。

荀子本着孔子的思路,寻求“和”而否定“同”。

“和”是多样性的统一,建立在事物相互区别的基础上;而“同”是排除矛盾的一致,是没有生命力的单一。

荀子探讨天人之学的名篇《天论》,把这个道理阐发得深刻而清晰。

2019届武汉市高三四月调考语文试题及

2019届武汉市高三四月调考语文试题及

武汉四月调考语文参照答案1. C〔“使荀子攀上了当时学术的巅峰〞有误,于文无据。

〕2. B〔解析有误。

文章采用对照论证法,重申了天人之学中人的地位与作用。

3. C〔 A.推理不正确。

“天主宰人〞“谋事在人〞是两条极端的路径,不是中华文化所倡议的睁开路径。

B.对“天〞的见解的再认识是从西周开始的,兵家代表人物孙武提出的节气、地利、人和的理念改变了前代相关“天数〞的见解。

D.“传统的立场〞所指不明确,不是所有的“传统立场〞都要坚守,4. B〔从图表中看,各国专利申请数与最后获得授权数的比率差异很大。

〕5.C〔A.“发动广阔创立人积极申请专利〞有误,国家知识产权局加大改革力度,有利于激发广阔创立人专利申请的积极性。

B.“中美欧韩日专利申请量占世界总量的 82%〞是 2021 年的事,而中美欧韩四局的系统先后于 2021- 2021 年上线运行,日本特许厅的系统方案于 2021 年上线,可见选项条件与结果关系不成立。

D.“其目的是为了减少其他国家获得专利的概率〞有误,从资料四“中国正在主动申请专利,以减少其他国家的机会〞来看,这是日本媒体的见解,不是中国企业的目的。

〕6.①国家知识产权局推进“放管服〞改革,在减免专利花销、减少提交资料等方面下功夫。

②出台推行专利优先审查管理方法,支撑重点行业睁开。

③睁开专利代理行业改革试点,标准管理专利代理机构和代理人。

④建设适应我国国情的全球模卷系统,帮助申请人在审查过程中进行一站式快速盘问。

⑤政府推进相关研发,企业主动申请专利。

〔答对一点给 2 分,答出三点即可。

〕7. B〔“形象饱满〞有误,小说对次要人物的描述着墨不多,形象也不饱满,8.交代故事发生的环境,②衬着了暴雨倾盆、局势紧迫的气氛,为后文市长牺牲埋下伏笔。

③衬托了人物无私忘我的高大形象。

〔每一点 2 分,答对三点给6分。

〕9.①文章结构:照料了标题,表示了作品的主旨,给读者留下回味的空间。

②人物形象:经过富饶深意的一个词,增强了欧阳的市长身份,突显了他清正廉洁的人格魅力,③思想内容:进一步深入主题,表达了对欧阳市长的歌颂之情。

2019年武汉市四调语文试卷及答案解析

2019年武汉市四调语文试卷及答案解析

2019年武汉市四调语文试卷及答案解析第Ⅰ卷(选择题 30分)一(共12分,每小题3分)1. 下列各组词语中加点字的读音或书写有误的一组是()A.尴尬(gān)繁琐恹恹欲睡(yān)众目睽睽B.狡黠(jié)销魂拈轻怕重(zhān)万惯家私C.慰藉(jiè)商酌重峦叠嶂(zhàng)高官厚禄D.魁梧(wú)愧怍栩栩如生(xǔ)不可名状【答案】B【难度】易【解析】第1题考察字音字形。

B项中的错误非常明显:狡黠(xiá)拈轻怕重(niān)、万贯家私2. 依次填入下面横线处的词语,恰当的一组是()然而,正是那些所谓的无用之书,人文经典著作,能给人以内心强大的定力,为理想信仰等提供_______的精神食粮,抵御和防范各种现实世界糖衣炮弹的_______。

读无用之书之所以能达成这样的效果,原因在于这些书籍______了人的精神世界,丰富了对人生的见解,对宇宙、自然、社会和事物的看法,帮助人们确立正确的人生观、价值观和世界观。

A.必需侵袭滋养B.必须侵蚀滋养C.必须侵袭滋润D.必需侵蚀滋润【答案】A【难度】中【解析】第2题考察词语辨析。

本题考查词义辨析和用法辨析。

“必须”:副词,有强调语气,多作状语。

“必需”是动词,表示一定得有,不可缺少的。

作定语或作谓语。

此处修饰名词成分“精神食粮”选择“必需”做定语。

侵袭:暗中侵入、破坏。

侵蚀:逐渐侵害使变坏。

此处“炮弹”应是侵袭。

滋养:①养育;培养,如滋养身体;②养分;养料。

如丰富的滋养。

滋润:①湿润,不干燥,如:滋润的土地;此处作为谓语动词对象是人,故而用“滋养”。

3. 下列各句中有语病的一项是()A. 近期,打造“长江中轴文明景观带”、建设“长江新城”成为武汉市社会各界关注的焦点。

B. 武汉市政府着力打造的风景优美、安全舒适的东湖绿道的开通,成了武汉市民节假日休闲娱乐的好场所。

C. 财政部有关负责人表示,今年将继续健全医保筹资和报销比例调整机制,增强制度的可持续性。

2019.04湖北七市州高三联考语文试题及答案

2019.04湖北七市州高三联考语文试题及答案

湖北省2019年四月高考模拟调研考试语文参考答案1.A(B项,“他的思想最能消除人们‘争’的欲望,达到‘无为而治’的境地”于文无据。

C项,“是自老子以来先秦各派思想的集大成者”有误,荀子不是各派思想的集大成者。

D 项,因果错位,法家提出“耕战”的治国理念是因为看到了人口的增长和耕地与财货的紧张及不足是当今“民争”的主要原因。

)2.C(没有论证儒家思想的领先地位。

)3.C(A项,“荀子思想的价值更高”无据。

B项,文中明确指出了,老子的“不争”思想是相对消极的。

D项,“二者结合,就能治理好国家”太武断。

)4.D(材料三中中国音乐产业取得了长足发展的因素众多,归因不准确。

)5.B(强加因果关系。

华为手机全球发货量跃居第二并不仅仅因为牵手围甲。

)6.①赋予传统文化新的时代特色,进行创新性发展,对传统文化的创造性转化和创新性发展抱有包容心态;②认识到科技对文化发展的作用,积极促进科技与文化的交融,放眼世界,交流学习;③重视文化产品质量,提高自主创新能力,以优质内容促进数字化文化产业发展。

(每点2分,3点满分,概括得当即可)7.B(“好奇心”不准确。

售票员的儿子说要陪女朋友不回来过年,她预感到即将到来的孤单和凄清,她想从别人的过年理由里体会年的感觉。

)8.①最后一张车票将想回家的旅客和售票员的人生轨迹连在一起,凸显情节的戏剧性。

②面对最后一张车票,人物的心灵受到拷问,使所塑造的人物形象更丰满更真实。

(每答出一点给3分。

意思答对即可。

)9.①照应前文,既是对售票员儿子回家的感叹,又是对自己将给家人带来惊喜的暗示。

②升华主题,突出了中国人克服一切困难也要回家团圆的家庭情怀,寄托了作者期盼所有中国人能够年终团聚的美好愿望。

③戛然而止,留下空白,丰富了作品的想象空间。

(每答出一点给2分。

意思答对即可。

)10.D11.B(天子死曰崩,诸侯死曰薨,大夫死曰卒,士死称不禄,庶人死称死。

)12.C(“燕山百户倪谅的宣告政变”“病重”有误,文中说燕王感到自己处境危险,便假装疯癫有病;燕山百户倪谅告发燕王叛变。

2019届湖北省高三4月份调研考试语文试题(解析版)

2019届湖北省高三4月份调研考试语文试题(解析版)

2019届湖北省高三4月份调研考试语文试题(解析版)2019年湖北省第四届高考测评活动4月调考语文试卷一、现代文阅读论述类文本阅读阅读下面的文字,完成下列小题。

针对“争”,春秋战国时代的各主要学派都不约而同地提出“不争”的思想。

一方面,在个人层面上,把“不争”看作是一种美德、一种值得推崇的处世哲学;另一方面,从社会制度设计角度,如何息“争”或消除“争”的负面影响也成为当时学者及统治者考虑的问题。

其中,《老子》中关于“不争”的论述最具有代表性。

老子的《道德经》中提出“圣人之道,为而不争”,遇到冲突时主动退让,不争先,不争强。

在老子的思想中,“不争”和“无为”是互为表里的,“不争”并不是一味地消极退让,而是不妄为,不强争,只有这样,才能达到“不争而善胜,不言而善应,不召而自来”的目标,也就是说,“不争”实际上是一种高级形式的“争”,在竞争中立于不败之地乃至于获胜仍旧是最终的目标,即“夫唯不争,故天下莫能与之争”。

因此,在老子看来,所谓“不争”,绝非退出竞争,而是在竞争和进取的过程中处于谦卑的位置,不能只顾一己之私利的强争,而是应该顺其自然,因势利导,最终取得胜利。

孔子也始终把“争”视为人们对一己之私利的无度造求,认为它是导致一切冲突、仇恨和社会动乱的祸根。

他在《论语·里仁》中说,“放于利而行,多怨”,为此,他提出以“义”制“利”,要求人们不要见“利”忘“义”。

儒家认为为了平息或消除对一己之私利的争夺,必须要建立起完备而合理的等级制度,以此作为分配社会利益和荣誉的标准,要求人们各安其位,各获其利。

荀子对此有着更为系统和完备的思考,一方面他把社会动乱的根源直指无度和无序的私利之“争”,另一方面则开出了以“礼”息“争”的药方,甚至认为“礼”的起源正是为了节制人们的欲望,防止人们的争斗。

荀子所谓的“争则乱,乱则穷”可以说是先秦各派思想家的共识,也对中国后来的治国理念和制度建设产生了深远的影响。

韩非子作为法家学派的代表,则敏锐地看到了人类社会中无所不在的“争”,而且,他还认识到不同时代的“争”有着不同的特点:“上古竞于道德,中世逐于智谋,当今争于气力。

2019武汉市四调作文讲评

2019武汉市四调作文讲评

2019武汉市四调作文讲习【题目回放】阅读下面的材料,按要求作文。

(50分)爱迪生让助手测量梨形灯泡的容积。

助手一会儿用标尺测量各项数据,一会儿又用复杂的数学公式计算,几个小时都没有结果。

爱迪生拿起灯泡,朝里面倒满水,递给助手说:“你去把灯泡里的水倒入量杯,就会得出我们所需要的答案。

”有时候,解决问题的最好路径往往是把复杂的事情简单化。

请你根据对上述文字的理解和思考,或叙述生活经历,或论述其中道理,写一篇文章。

要求:依据材料的整体语意....立意,自拟标題,不少于600字。

【评判点】1、需要解决什么问题?2、解决问题的路径是什么?3、路径是否属于简单化?(即是否属于最佳)【评判等级】1、不及格(25-29)——支撑错误要求:没有涉及“简单化”,有问题无路径、有路径无问题、问题和路径含混不清。

复杂的事情简单化 问题:测量梨形灯泡的容积 助手:一会儿用标尺测量各项数据,一会儿又用复杂的数学公式计算。

爱迪生:拿起灯泡,朝里面倒满水,递给助手说:“你去把灯泡里的水倒入量杯,就会得出我们所需要的答案。

” 解决问题的最好路径:把复杂的事情简单化 抓住解决问题的关键环节抓住事物的本质 不被事物的表面现象所迷惑 多角度思考问题…… 复杂的事情 没简单化 找到解决问题的症结 有创造性的思维2、及格(30-34)——支撑缺陷要求:有解决问题和路径,但在“简单化”上不够明确,或只是贴标签。

3、及格(35-39)——支撑部分缺陷要求:有解决问题和路径,“简单化”上部分明确,即部分事例明确,或部分道理分析明确。

4、优良(40-44)——支撑恰当要求:解决问题和路径清晰,在“简单化”上全文都很明确。

5、优秀(45-50)——支撑非常恰当要求:解决问题和路径清晰具体,在“简单化”上不仅明确,而且逻辑思维严密,对于有自己的主见和思考习作要敢于打满分。

【特殊情况评分说明】1.有以下情况之者视作七类文:(I)有大量错别字和病句,严重影响语意的表达。

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【2019:悠悠七十载,不朽中国届武汉市高三四月调考作文解析与范文】..................................梦.“岁月不居,时节如流。

70年披荆斩棘,70年风雨兼程。

”70年,中国从...................................一个积贫积弱的国家,一跃而成为当今世界第二大经济体。

综合国力的历史.................................性跨越令世人瞻目:从两弹一星到北斗导航,从港澳回归到加入世贸,从中.................................国桥到中国网……........上述材料,触发你怎样的联想与思考?请据此写一篇文章,为建国70周................................年献礼。

....
要求:选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄...............................袭,不得泄露个人信息;不少于字。

800...................【试题分析】......
这是典型的现实类材料作文。

.............
联想是指因一事物而想起与之有关事物的思想活动,思考是指行为主体...............................对意向信息的充分加工,联想是思考的依托,思考是联想的高级形式,任何.................................思考的进行都是在联想中反复进行的推理、演算与论证。

.........................材料作文中的“联想与思考”,就是要基于原材料谈认识、感悟或体
会,................................既然给定了材料或范围,就说明它至少是一种框架的约束或方向的指引,我.................................们的写作核心一定要扎根在原材料中。

.................学生要学会透过现象看本质,根据结果反推原因,既要回顾70年来的恢................................宏历史,又要敢于立足当下,走好当下,更要满怀信心,展望中国美好的未.................................
来。

所以,“70”这样宏大的叙事主题年来中国历史的崛起与辉煌的历程.................................便成为本次写作不可回避的话题,这类话题契合国家和时代背景。

新中国成.................................立年来,我国政治、经济、军事、文化、科技、外交、社会民生等各领70.................................域都取得了辉煌的成绩,综合国力近年来更是大幅度提升,令全世界瞻目。

.................................学生作文中既要纵向阐述年来中国乃至中国人民一路走来的艰辛、隐忍、70..................................进取、顽强、执着、创新、奉献、牺牲、博爱、包容等高贵品质,即展现精.................................神层面的积极意义,又要横向阐述在“由站起来到富起来再到强起来”的伟.................................大征程中呈现出的励志人物
与标志性事件,充分展现我们中国人秉持的爱国.................................情怀以及制度自信、文化自信,大国自信等,要对中国的未来满怀希望,要.................................勇于承担先辈们给予的历史重担,坚定“追梦人”的身份认同,走好新时代.................................的长征路,让中国立于世界不败之林。

.................70年波澜壮阔的历史进程,是本次作文的叙述核心,该进程中的事例也................................是数不胜数,学生作文中可以礼赞新中国或新中国成就,也可以通过讴歌中.................................国精神,充分表达民族自豪感,提振民族精气神或抒发报国之志,助力伟大.................................中国梦的实现等等。

.........
【范文展示】......悠悠七十载,不朽中国梦...........
公元702019年,我们恭逢中华人民共和国70周年华诞,年披荆...............................斩棘,70载风雨兼程,逐梦路上,我们从未停歇。

.......................
70年前,五星红旗在天安门广场上徐徐升起。

与此同时,一颗璀璨..............................的新星也于世界东方冉冉上
升。

..............
回首这70年,中国人民每一步都走得步履蹒跚,每一步都付出了.............................巨大的牺牲。

这年,中国人民永远忘不了:忘不了抗美援朝战场上意志70.................................和炮火的较量;忘不了对越、对印反击战中每一位牺牲的战士;忘不了南斯.................................拉夫大使馆火光下的耻辱;忘不了钓鱼岛旁日本的虎视眈眈……............................漫漫长夜之中,我们艰难跋涉,多少次,我们心潮难平,多少次,.............................我们辗转难眠,只因我们期盼并深信,黎明的曙光终会到来,中国的梦想终.................................会实现!.... 70年了,我们目睹着自己日思夜想的梦越来越近,近到足以看清它..............................的模样。

今天,我们站在年的时间节点上驻足回望,我们看见您奔腾万70.................................里的黄河长江;我们看见您蜿蜒伸展的万里长城;我们看见您享誉四海的华.................................夏文明。

不!还有您腾空而起的载人飞船;还有您那联合国宝贵的一席之地;..................................还有您从英葡手中夺回港澳的英姿!................
我看见青藏铁路攀上高峰;我看见鸟巢中中华奥运健儿雄姿英发;.............................我看见辽宁舰航母驰骋海洋;我看见北斗卫星在为我们指明方向;我看见您,..................................这东方的巨龙,仰天长啸,直冲云霄!.................终于,我们不再是东亚病夫、东方睡狮,我们,扛住了帝国主义铁.............................蹄的践踏,在共产党人的呐喊声中,在全国人民的拼搏奋进中,中国,站起.................................来了!...
就在刚刚过去的一年里,C9195G大飞机腾空,港珠澳大桥建成,...............................网络领先全球,我们看到了胜利与希望的曙光,我们听到了梦想在呼唤:近.................................了!近了!全面小康已近在咫尺,现代化进程也正迅速推进,中华民族伟大.................................复兴的梦,我们苦苦追寻了年的梦,正悄然逼近现实!70..........................
梦想的蓝图,在眼前缓缓展开,中华的盛世,正再度开启,我们,.............................正站在世纪的交汇点,共享圆梦之时的荣耀!作为您的十三亿分之一,我们.................................何其渺小,但是每一份对您的爱,都是一样的炽烈深沉,我们紧紧依偎着
您,..................................守护您的荣耀,把您的精神融入我们的青春,把对您的赞歌唱得慷慨激昂!.................................
2019宣年,在这70年的重要时间节点上,让我们站在五星红旗下庄严.................................誓:我们必竭尽全力,为中华民族的伟大复兴而继续努力奋斗!............................。

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