学校卫生保健人员基本情况登记表
学校基本信息登记表
4、厕所:旱厕□水厕□
五、饮用水
1、集中式供水□供水单位名称
2、二次供水□供水设施的卫生许可证号
3、分质供水□供水设施的卫生许可证号
4、自备供□取水点消毒方式
5、桶装水□供给单位
6、其他□取水点消毒方式
被调查单位负责人签字：年月日
填表人：审核人：上报时间：
学校保健室（无医疗机构执业许可证）：
保健老师□□名
学生宿舍：有□（住宿学生：□□□□□□）无□
二、学校类别
1、初等教育□2、中等教育□3、职业技术教育□4、幼儿园□5、其他教育□
三、办学性质
1、公办□2、民办□3、其他□
四、校内教学环境及卫生设施
1、教室间数□□□□
2、宿舍间数□□□□男生宿舍数□□□□女生宿舍数□□□□
注：此表一式两份，一份留存备案，一份交至卫生监督机构.
学校基本信息登记表
填报单位（加盖公章）：年度:
一、基本情况
学校名称：地址：
法定代表人（负责人）：联系方式：
学生总数□□□□□□男□□□□女□□□□教职员工数□□□□□
学校卫生负责人：联系方式：
学校卫生室（有医疗机构执业许可证）：
许可项目
专职校医□□名（医师□□名护士□□名）
兼职校医□□名（是否为专业技术人员是□否□）
卫生保健人员资格证申请登记表
考试结果：合格
托幼机构意见：
盖章
培训机构意见：
盖章
审批机关意见
盖章
卫生保健人员资格证申请登记表
填表日期：2016年1月8日
姓名
张淑敏
性别
女
出生年月
1985 6
相
片
健康情况
良好
婚姻状况
已婚
职称
文化程度
本科
职 务
参加工作时间
工作单位
忻州市和平幼儿园
专业学历
大专
何时毕业于何学校
2002年毕业于忻州师范学校
身份证号码
41466
联系电话
工作简历:2002年至今在忻州和平幼儿园工作
校园学生健康检查记录表
校园学生健康检查记录表背景为了确保校园内学生的健康和安全，学校决定实施健康检查，并记录每位学生的健康状况。
本文档旨在描述校园学生健康检查记录表的内容和要求。
目的通过学生健康检查记录表的实施，学校的目标是：1. 及时掌握学生的健康状况，以便采取相应的防控措施；2. 建立学生健康档案，为学生的健康管理提供依据；3. 促进学生和家长对健康的重视和关注。
表格内容校园学生健康检查记录表应包含以下内容：1. 学生基本信息：学生姓名、学号、班级、性别、出生日期等；2. 健康状况信息：学生身高、体重、血压、视力、听力等；3. 疾病史：学生是否有过慢性疾病、过敏史等；4. 家庭状况：学生家庭成员健康状况、家庭环境等；5. 检查日期和检查人员：记录每次健康检查的日期和进行检查的人员。
检查流程学校将按照以下流程进行学生健康检查：1. 学校提前通知学生和家长，告知检查时间和地点；2. 学生按照通知时间到达指定地点进行健康检查；3. 检查人员按照规定的程序对学生进行健康检查，并记录检查结果；4. 完成健康检查后，学生可以离开检查地点；5. 学校将健康检查记录保存，并根据需要提供给相关部门或家长。
注意事项在进行学生健康检查时，需要注意以下事项：1. 保护学生隐私：学生健康信息属于敏感信息，必须妥善保护学生隐私；2. 严格执行检查程序：检查人员应按照规定的程序进行健康检查，确保检查结果的准确性；3. 及时通知家长：对于发现学生健康问题的情况，应及时通知学生家长，并协助安排相关治疗或干预措施；4. 定期复检：学校应定期进行学生健康检查，以及时了解学生健康状况的变化。
结论通过实施校园学生健康检查记录表，学校可以更好地管理学生的健康，并及时采取相应的措施，保障学生的身心健康。
同时，健康检查记录表也为学生的健康管理提供了有效的依据和参考。
以上是校园学生健康检查记录表的相关内容和要求，希望能够得到大家的支持和配合。
北城小学卫生室工作台帐(学校)
北城小学校卫生室工作台账学校名称：单县北城小学学校地址：单县湖西路北段路西学校卫生安全管理员：王琪二○一四---二零一五学年______________________________________________________________________________________________________________填写说明1、学校应根据卫生工作的日常开展情况如实记录，完成卫生管理工作台账；2、附录1为学校卫生工作自查表样表，学校应根据实际情况制作检查表并开展自查自纠；3、学校应根据附录2要求分类建立卫生管理工作档案，本册即“（三）学校卫生管理工作台账”。
目录一、饮用水卫生管理 (1)（一）饮水设施清洗消毒记录表 (1)（二）二次供水或自备水供水设施的定期清洗消毒记录表 (2)二、传染病管理 (3)（一）学生体检情况一览表 (3)（二）毕业生离校体检情况一览表 (4)（三）新生入学预防接种证查验登记表（仅限小学） (5)（四）学生晨（午）检情况记录表 (6)（五）学生因病缺勤病因追查情况登记表 (7)（六）疑似传染病病人情况登记表 (8)（七）学生患传染病休退学登记记录表 (9)（八）学生患传染病及病愈返校情况登记表 (10)（九）教室、宿舍、生活场所消毒记录表 (13)三、公共场所卫生管理..................................................................................................................................................................... 错误！未定义书签。
（一）学校公共场所一览表 ............................................................................................................................................................. 错误！未定义书签。
幼儿园卫生保健表册登记(文档)
卫生保健表册登记幼儿园卫生保健登记与统计，可通过事实数据反映保健医工作质量，对于分析研究卫生保健工作内容、不断发现问题、改进工作起着指导作用。
幼儿园基本的卫生保健表册包含11本登记册和9张统计表。
一、登记册1. 晨、午、晚检及全日健康观察登记册此登记册为保健医对幼儿日常疾病处理的记录。
记录内容包括晨、午、晚检及全日健康观察中发现的幼儿健康问题。
记录中需在“诊断”一栏填写疾病名称，同一幼儿在同一诊断的连续病程中，需在“诊断”栏疾病名称的右下角标注病程时间。
本登记册为统计表八幼儿疾病统计表提供汇总的数据(全年幼儿常见病的发病例数)。
2.交接班登记册由班级教师负责记录。
记录内容包括幼儿出勤情况，晨、午、晚检及全日健康观察中发现的幼儿健康问题(精神状态、饮食、睡眠、大小便、服药、外伤等)记录应有发生时间、幼儿状况及处理结果。
3.健康教育与家长联系册由保健医负责、必要时班级教师填写，内容包括需要达到的目标，参加健康教育活动的人员范围及人数、活动方式及内容摘要。
4.疾药及传染病防控工作登记册由保健医负责填写，内容包括传染病的防控措施、免疫规划外的疫苗(二类苗)接种情况、班级或全园进行的相关疾病预防工作(防龋、防暑等)。
防控方法或措施包括使用方法、剂量及疗程的记录。
5.幼儿膳食管理委员会会议记录册由负责召开会议的保健医记录，会议主题应简单注明主要讨论及需要解决的问题，需写明对讨论问题所做出的最后决定，记录围绕会议议题讨论的主要内容。
6.体弱幼儿及肥胖幼儿登记册由保健医负责登记，登记管理的对象为蛋白质一能量营养不良、营养性缺铁性贫血、维生素D缺乏性佝偻病、超重/肥胖幼儿。
对需建立体弱儿和肥胖儿专案记录者，在登记册“建专案”处注明。
7.幼儿伤害与事故登记册1）由保健医负责登记，登记时在“地点”“性质”及“部位”栏中填写相应的序号，在“统计范围”及“伤害类型”栏中画“√”。
2）伤害的统计范围包括:因伤害导致到各类医疗单位就诊; 因伤害虽未就诊，但未能上幼儿园一天及以上;由于伤害导致伤者自己不能吃饭、穿衣、洗澡、上厕所、移动物体一天及以上。
卫生保健日常工作检查记录表格完整版(30项)
卫生保健日常工作检查记录表格完整版（30项）1、园长一日巡查记录表2、幼儿园儿童体检登记表3、幼儿园体格锻炼观察表4、幼儿体检报告单5、幼儿园晨检记录6、班级消毒记录（一）7、班级消毒记录（二）8、被褥清洗晾晒记录9、玩具清洗消毒记录10、班级卫生检查记录11、幼儿园消毒情况记录12、幼儿园保教、保育员名单13、幼儿园五大领域教师分配表14、幼儿园一周食谱记录15、预防接种登记表16、家长联系登记表17、出勤统计表18、幼儿园消毒登记表19、体格锻炼观察表20、意外事故登记表21、定期体检缺点疾病登记表22、缺点矫治记录23、预防接种统计表24、晨检及全日健康观察记录25、疾病登记册26、疾病统计表27、体弱儿管理登记表28、传染病登记表29、传染病统计表30、幼儿出勤登记表1、园长一日巡查记录表2、幼儿园儿童体检登记表3、幼儿园体格锻炼观察表4、幼儿体检报告单5、幼儿园晨检记录6、班级消毒记录（一）7、班级消毒记录（二）8、被褥晾晒清洗记录9、玩具清洗消毒记录10、班级卫生检查记录11、幼儿园消毒情况记录12、幼儿园保教、保育员名单13、幼儿园五大领域教师分配表14、幼儿园一周食谱记录第（）周年月日15、预防接种登记表16、家长联系登记表17、出勤统计表18、幼儿园消毒登记表19、体格锻炼观察表20、意外事故登记表幼儿园：21、幼儿园（所）定期体检缺点疾病登记表22、缺点矫治记录23、预防接种统计表24、晨检及全日健康观察记录25、疾病登记册26、疾病统计表27、体弱儿管理登记表28、传染病登记表29、传染病统计表30、幼儿出勤登记表。
幼儿园卫生保健登记统计制度(精选)
幼儿园卫生保健登记统计制度一、目的为加强幼儿园卫生保健工作，确保幼儿的身心健康，特制定本卫生保健登记统计制度。
通过建立完善的卫生保健信息登记、统计和分析机制，以便及时发现和解决幼儿健康问题，确保幼儿在园期间的健康与安全，促进其全面发展。
二、适用范围本制度适用于幼儿园全体教职员工、保健人员以及所有在园幼儿。
所有相关人员应严格遵守本制度，共同维护幼儿的健康环境。
三、卫生保健登记内容（一）基本信息登记1.幼儿基本信息√姓名：记录每位幼儿的姓名，以便后续跟踪与管理。
√性别：登记幼儿的性别，便于后续健康教育和卫生保健措施的针对性。
√出生日期：记录幼儿的出生日期，以计算其年龄及适宜的成长标准。
√家庭住址：详细记录幼儿的家庭住址，便于应急联系和健康信息反馈。
√家长联系电话：收集家长的联系电话，确保在必要时能够及时联系到家长。
√入园日期：记录幼儿入园的具体日期，以便进行健康管理和统计分析。
√班级：注明幼儿所在的班级，以便进行班级健康状况的统计与分析。
2.健康状况登记√既往疾病史：收集幼儿的既往疾病史，以评估其健康风险和制定相应的保健措施。
√家族遗传病史：了解幼儿家庭的遗传病史，以便于进行早期预警和干预。
√过敏史：记录幼儿的过敏情况，避免在园期间接触过敏源。
√接种疫苗情况：详细登记幼儿的疫苗接种情况，以确保其免疫力。
√近期身体健康检查情况（如有）：若幼儿近期进行过健康检查，需记录相关信息。
（二）日常健康检查登记1.晨检内容√幼儿体温：每日上午对幼儿进行体温测量，确保无发热情况。
√外观检查：观察幼儿有无咳嗽、流涕、皮疹等症状，确保幼儿身体健康。
√饮食状况：了解幼儿的饮食情况，如有无食欲不振、呕吐等现象。
√精神状态：评估幼儿的精神状态，如有无疲惫、情绪异常等，以确保其心理健康。
2.每日健康登记表√每日晨检记录表，包括每位幼儿的体温、外观情况、精神状态等，记录员需签名确认。
√存档时间：每周汇总一次，存档至少一年，便于日后查阅和分析。
全国中小学卫生保健机构调研表
博士学历人数
教师系列职称人数
卫生系列职称人数
其他系列职称人数
初级
中级
中级
初级
中级
中级
初级
中级
中级
全国中小学卫生保健机构调研表
机构全称
（盖章）
主管单位
行政级别
详细地址
单位性质
公益一类□公益二类□公益三类□
是否独立法人
负责人姓名
联系电话
人员、学历及职称结构情况
职工总人数
Байду номын сангаас在编人数
大专及以下学历人数
本科学历人数
硕士学历人数
博士学历人数
教师系列职称人数
卫生系列职称人数
其他系列职称人数
初级
中级
高级
初级
中级
高级
初级
中级
高级
服务区域内学生总人数
小学人数
初中人数
高中人数
主要工作职责和典型经验做法
（可另附页）
全国中小学卫生保健机构情况汇总表
省（区、市）教育行政部门（盖章）填表人：填表日期：
中小学卫生保健机构总数
省级
地市级
县(区)级
辖区内中小学卫生保健机构人员、学历及职称结构情况
总人数
大专及以下学历人数
本科学历人数
托幼机构卫生保健表格及信息年报表
福田区妇幼保健院 谢怡
托幼机构卫生保健表格
• • • • • 1、幼儿园十二大表格： （1）表一 儿童出勤登记表； （2）表二 儿童传染病登记表； （3）表三 儿童患病情况登记表； （4）表四 儿童晨检及全日观察记录表；（5）表五 儿童 预防接种漏种登记表；
托幼机构卫生保健表格
十二大表格的填写
• 十、表十一 膳食调查登记表 • 十一、表十二 家长联系薄
第二节 六种统计表的填写
• • • 一、统计表一 出勤统计表 应出勤人次数=当月在册人数*当月应出勤天数。
二、统计表二 体格发育统计表
1．年龄组：按足月计，计算方法：体检年月日减去出 生年月日。“3岁—”指的是：以体检日期为标准，满3岁 但未到4岁的儿童，以此类推。 • 2．各种评价分三级，即“上，中，下”三种。其中“ 上”指的是：X≧Ｘ+2SD；“中”：Ｘ-2SD≦X〈Ｘ+2SD； “下”：X〈Ｘ-2SD。 •
十二大表格的填写
• 2．责任事故 • 凡是由于保教人员责任心不强，照顾儿童不细心，在工作 中擅离岗位，不执行安全制度或园所内其他规章制度而发 生的服错药、打错针、食物中毒、煤气中毒、颅骨骨折、 烧烫伤、儿童被冒领或走失、高空坠落、儿童触电、儿童 溺水、窒息等事故，经采取积极措施未造成儿童重大伤害 的为责任事故。
统计表三 身高（身长）体重增长统计表
1．可比人数：前一年与本年都在本幼儿园、并有 这两年体检数据的所有儿童。 • 2．第二栏“身高、体重增长的人数”：指身高体 重都同时增长（双增），但对增长数据没有要求。 • 3．第四栏“身高增长5厘米，体重增长2Kg”，指 身高体重都有增长，且分别增长5厘米和2Kg。 • 4．增长合格率（%）=身高增长5厘米且体重增长 2Kg的儿童数/可比人数。 •
幼儿园应备保健表册
卫生保健资料登记常用表（表1-表10）表1 晨午检及全日观察健康问题记录表1.此记录供园所保教人员使用，为保教人员对儿童日常疾病处理的记录。
2.记录内容：晨午检和全日健康观察中发现的儿童健康问题。
表2 在园儿童带药服药记录表表3 儿童出勤登记表1.此表由班级老师填写。
2.按下列符号填写出勤：①“√”代表出勤“×”代表病假“—”代表事假②缺勤儿童先划“〇”，待三天内查明原因后在圆圈内补全相应的符号。
表4 缺勤儿童家长联系登记表表5 儿童传染病登记表患某种传染病在该栏内划“√”。
表6 儿童营养性疾病及常见疾病登记表登记范围包括营养不良、贫血、单纯性肥胖、先心病、哮喘、癫痫、听力障碍等。
表7 班级卫生消毒检查记录表以“√”的方式完成此表。
表8 培训及健康教育记录表填写园内各项健康教育活动的主要内容。
表9 膳食委员会会议记录表1.由负责召开伙委会会议人员记录。
2.会议议题：简单注明主要讨论及需解决的问题。
会议记录：记录围绕会议议题讨论的主要内容。
表10 儿童伤害事故登记表1．登记范围：在园内发生的伤害事故包括----各种中毒、溺水、触电、异物、烧伤、烫伤、其他外伤[切割伤与裂伤（缝合者）、骨折、脱臼、脑震荡、血肿]、窒息、死亡、走失、失明等。
2．转归：按痊愈、好转、后遗症、死亡分别填写。
卫生保健资料登记统计表（表1-表4）表1 儿童考勤统计分析表托幼机构名称：注：1.出勤率（5）= （4）÷（3）×100%；缺勤人次数（6）=（3）—（4）。
2.各项百分率要求保留小数点后1位。
表2 学年（上、下）儿童健康检查统计分析表托幼机构名称：注：管理人数：指在本园所内进行定期查体的儿童数。
表3 传染病发病统计表托幼机构名称：表4 膳食营养分析表一、平均每人进食量年月托幼机构卫生评价申请书＿＿＿＿＿＿＿＿＿妇幼保健机构：本园（所）拟于年月开始招生，依据《托儿所幼儿园卫生保健管理办法》的要求，特向您单位申请对我园（所）进行卫生评估。
托幼机构卫生保健登记表
托幼机构环境和物品预防性消毒方法
儿童出勤登记表
患某种传染病在该栏内划“√”。
儿童营养性疾病及常见疾病登记表
登记范围包括营养不良、贫血、单纯性肥胖、先心病、哮喘、癫痫、听力障碍、视力低常、龋齿等。
班级卫生消毒检查记录表
以“√”的方式完成此表。
健康教育记录表
2.形式是指宣传专栏、咨询指导、讲座、培训、发放健康教育资料等；
3.内容是指园（所）内各项健康教育活动的主要内容。
表8膳食委员会会议记录表
表2学年（上、下）儿童健康检查统计分析表
表3传染病发病统计表
表4膳食营养分析表
附件6
托幼机构卫生评价申请书
＿＿＿＿＿＿＿＿＿：
本园（所）拟于年月开始招生，依据《托儿所幼儿园卫
附件7
新设立托幼机构招生前卫生评价表
备注：
1.托幼机构总分达到80分以上，并且“必达项目”全部通过，才可评价为“合格”。
2.若托幼机构不提供儿童膳食，则不予评价食堂卫生、
作规范》的卫生评价基本要求，我单位组织专家于年月日对你园（所）招生前的卫生保健状况进行评价。
评价结果：1．合格2．不合格
评价意见：
评价单位（签章）：
评价人员：
儿童转园(所)健康证明（留存单）。
卫生保健全部13个表样表
附件4 卫生保健工作记录（登记）表
记录晨午检和全日健康观察中发现的儿童异常情况。
表2 在园（所）儿童带药服药记录表
1.“√”代表出勤，“〇”代表缺勤；
2.缺勤儿童查明原因后在“〇”内补全相应的符号：“×”代表病假，“—”代表事假；
3.因病缺勤，需在备注栏注明疾病名称。
患某种传染病在该栏内划“√”。
登记范围包括营养不良、贫血、单纯性肥胖、先心病、哮喘、癫痫、听力障碍、视力低常、龋齿等。
表6 班级卫生消毒检查记录表
以“√”的方式完成此表。
表7 健康教育记录表
1.对象是指儿童、家长、保教人员等；
2.形式是指宣传专栏、咨询指导、讲座、培训、发放健康教育资料等；
3.内容是指园（所）内各项健康教育活动的主要内容。
表8 膳食委员会会议记录表
1.由负责召开膳食委员会会议的人员记录；
2.会议议题：简单注明主要讨论及需解决的问题；
3.会议记录：记录围绕会议议题讨论的主要内容。
表9 儿童伤害登记表
附件5
卫生保健资料统计表
表1 儿童出勤统计分析表托幼机构名称：
1.出勤率=（实际出勤人次数/应出勤人次数）×100%；
2.缺勤人次数=应出勤人次数—实际出勤人次数；
3.各项百分率要求保留小数点后1位。
4
表2 学年（上、下）儿童健康检查统计分析表托幼机构名称：
1.体检率=（体检人数/在册人数）×100%；
2.某病患病率=（某病患病人数/检查人数）×100%。
5
表3 传染病发病统计表托幼机构名称：
6
表4 膳食营养分析表
一、平均每人进食量年月
7。
中学保健医生每日检查工作记录表
中学保健医生每日检查工作记录表日期：________________
保健医生：________________
学校名称：________________
说明：
- 检查项目包括但不限于体温测量、疫苗接种、常见疾病筛查等。
- 学生数量填入当天接受检查的学生总数。
- 是否存在异常情况填写正常或异常，如有异常请在备注栏详
细说明。
- 备注栏可用于记录检查过程中的特殊情况或需要备注的事项。
注意事项：
1. 保健医生需按照学校规定的时间进行每日检查。
2. 检查结束后，保健医生应如实填写每日检查工作记录表，并在表格底部签名确认。
3. 如遇特殊情况或发现异常情况，保健医生应及时向学校相关人员报告并采取相应措施。
4. 每日检查工作记录表应妥善保存，以备查阅。
保健医生签名：________________
日期：________________。
学校、幼儿园卫生保洁人员评审表
学校、幼儿园卫生保洁人员评审表
一、个人信息
- 姓名：
- 性别：
- 年龄：
- 学历：
- 工作经验：
二、工作态度
1. 准时上班，遵守工作时间规定。
2. 具备良好的工作纪律，不迟到、不早退。
3. 对工作充满热情，积极主动完成任务。
三、卫生保洁工作能力
1. 具备基本的清洁卫生知识，能正确使用清洁工具和清洁剂。
2. 能够独立完成学校、幼儿园的卫生保洁工作，保持环境整洁。
3. 具备对卫生问题的敏感性，能及时发现并解决卫生隐患。
4. 能够正确处理垃圾分类和危险废物。
四、团队合作能力
1. 能够与同事和蔼友好地合作，共同完成卫生保洁任务。
2. 具备良好的沟通能力，能与学校、幼儿园其他员工有效配合。
3. 能够在团队中充当积极的角色，为团队的卫生保洁工作做出
贡献。
五、工作效率
1. 能够高效完成卫生保洁任务，保证工作质量。
2. 能够合理安排工作时间，高效利用工作时间完成任务。
3. 具备解决问题的能力，能够迅速应对突发情况。
六、自我评价
请在下方自我评价栏中简要描述您对自己的工作态度、卫生保
洁工作能力、团队合作能力以及工作效率的评价。
自我评价：
七、评审结果
评审人：_______ 日期：_______ 评审结果：_______
备注：_______。
幼儿园卫生保健工作各种表格
表1 晨午检及全日健康观察记录表日期姓名班级晨检情况全日健康观察（症状与体检）处理检查者家长主诉与检查1表2 在园（所）儿童带药服药记录表日期班级姓名药物名称服用剂量和时间家长签字喂药时间及签字2表3 儿童出勤登记表姓名日期备注1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 3131.“√”代表出勤，“〇”代表缺勤；2.缺勤儿童查明原因后在“〇”内补全相应的符号：“×”代表病假，“—”代表事假；3.因病缺勤，需在备注栏注明疾病名称。
表4 儿童传染病登记表姓名性别年龄发病日期传染病名称诊断单位诊断日期处置手足口病水痘流行性腮腺炎猩红热急性出血性结膜炎痢疾麻疹风疹传染性肝炎其它4合计表5 儿童营养性疾病及常见疾病登记表班级姓名疾病名称确诊日期干预与治疗转归5登记范围包括营养不良、贫血、单纯性肥胖、先心病、哮喘、癫痫、听力障碍、视力低常、龋齿等。
表6 班级卫生消毒检查记录表日期班级消毒物体开窗通风餐桌床围栏门把手水龙头图书晾晒玩具被褥晾晒厕所其他┄6以“√”的方式完成此表。
表7 健康教育记录表日期地点对象形式内容1.对象是指儿童、家长、保教人员等；2.形式是指宣传专栏、咨询指导、讲座、培训、发放健康教育资料等；3.内容是指园（所）内各项健康教育活动的主要内容。
表8 膳食委员会会议记录表8时间：出席会议人员：主持人：会议议题：会议记录：9备注：1.由负责召开膳食委员会会议的人员记录；2.会议议题：简单注明主要讨论及需解决的问题；3.会议记录：记录围绕会议议题讨论的主要内容。
表9 儿童伤害登记表年月日姓名：性别：年龄：班级：伤害发生日期：年月日伤害发生时间：_____:____（用24小时记时法）当班责任人：填表人：伤害类型：1=交通事故 2=跌伤（跌、摔、滑、绊） 3=被下落物击中（高处落下物）4=锐器伤（刺、割、扎、划） 5=钝器伤（碰、砸）6=烧烫伤（火焰、高温固/液体、化学物质、锅炉、烟火、爆竹炸伤）7=溺水（经医护人员救治存活）8=动物伤害（狗、猫、蛇等咬伤、蜜蜂、黄蜂等刺蜇）9=窒息（异物，压、闷、捂窒息，鱼刺/骨头卡喉）10=中毒（药品、化学物质、一氧化碳等有毒气体,农药,鼠药,杀虫剂，腐败变质食物除外）11=电击伤（触电、雷电）12=他伤/攻击伤伤害发生地点：1=户外活动场 2=活动室 3=寝室 4=卫生间 5=盥洗室 6=其他（请说明）伤害发生时活动：1=玩耍娱乐 2=吃饭 3=睡觉 4=上厕所 5=洗澡 6=行走 7=乘车8=其他（请说明_________） 9=不知道伤害发生时和谁在一起：1=独自一人 2=老师 3=小伙伴 4=其他（请说明） 5=不知道受伤后处理方式（最后处理方式）：1=自行处理（保健人员）且未再就诊 2=医疗卫生机构就诊 3=其他（请说明）如果就诊，诊断是：________________________10百度文库- 让每个人平等地提升自我因伤害休息多长时间（包括节日、假期及周末）：_______天转归：1=痊愈 2=好转 3=残疾 4=死亡简述伤害发生经过（对损伤过程作综合描述）：11表1 儿童出勤统计分析表托幼机构名称：年份月份在册儿童数（1）应出勤日数（2）出勤情况缺勤原因分析应出勤人次数（3）实际出勤人次数（4）出勤率（%）（5）缺勤人次数（6）因病因事寒暑假其他9月10月11月12月1月2月3月4月5月6月7月8月1.出勤率=（实际出勤人次数/应出勤人次数）×100%；2.缺勤人次数=应出勤人次数—实际出勤人次数；3.各项百分率要求保留小数点后1位。