浅谈家庭对于青少年社会化的影响

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大。 它既是儿童走出家庭逐渐融 入社会 的开始 , 又是未 成年人 向成 年人转 动 , 让子女享受到充分的 民主。 变的准备阶段 。 这一阶段的社会化成功与否 , 将影响青少 年的一生 。 青少年社会化的顺利进行 , 有赖于其所处 的社会 环境 , 它要 受到家庭 、
( 三) 慎 用 家 庭 惩 罚

亲子关 系 家庭教 育
的父 母 不 论 孩 子 做 什 么 。 总是一 味地对孩 子予 以赞赏 , 很 少 对 其 行 为 作 出
、ຫໍສະໝຸດ Baidu
引 言
社会化 , 通常指个体 在社 会影 响下 , 通过 学 习社 会 知识 , 掌握 社会 技 是非评价 , 因此孩子难 以形成正 确的是 非观和价 值观 , 并且容 易养成 蛮不 能, 建立社会经验 , 并通过自身的不断的选择和构 建, 形成一定社会 所认可 讲理 、 好攻击的性格。在所有的亲子关系 中, 亚平等是 最健康 的一 种 , 它表
肇 专 ◆
浅谈家庭对于青少年社会化 的影响
◆周 源
( 重庆交通大学 )
【 摘要】家庭是青 少年社会化 的起 点和基础 , 对青少年社会化 的顺利进行有着至关重要 的影响。有效 的家庭教 育是青 少年顺利社 会化的
保证 , 而良好的亲子关 系则是有效的家庭教 育的前提 。
【 关键词】青少年社会化 家庭
的心理 、 行为模式 。 成 为 社会 成 员 的 过 程 。 这 一 过 程 开 始 于 人 的 出 生 , 结 束 现 为父母和子女的关系基本平 等 , 既有 父母子 女亲情 , 又有朋 友之 间的友 于死亡 , 终其一生都在进行 , 其中 。 青 少 年 阶 段 的社 会 化 对 人 的影 响 最 为 重 谊 。父母应该认识 到子 女也是 独立 的个体 , 以平等 的方式 同他 们进 行互
如早 恋、 涉黄等 。 父 母也不 能采取 逃避 的态度 , 而是应 该及 时处 化未见 明显差异 , 即与想象 的不同 。 家庭 结构 对青少 年社会 化没 有决定 性 题的时候 , 的影响力 , 家庭往往是通过家庭关系主要是 亲子关系和家庭 教育来影 响青 理 , 但要注意隐私 问题 隐私解决 , 切忌张扬 、 嘲笑。 少年 的社会化 的。 每个家庭都有 自己的特 殊性 , 没 有一种 方法 可以解 决所有 的问题 。 也 亲子关 系( p a r e n t —c h i l d r e l a t i o n s h i p) , 法律 上指 父母 和子 女或 者继 子 没有一种建议可以帮助父 母立刻 改善 自己和孩子 的关 系, 但是 , 只要父 母 女之 间权利义务 的总和 . 在心理学范畴则侧 重于指父母与 子女或者继子 女 有 一 颗 爱 孩 子 的心 并 且愿 意 不 断 的去 努 力 尝 试 。 那 么 良好 的 亲 子 关 系 的 建 之 间的双 向互动关 系。父母是 孩子 的第一任 教 师, 也是最 初 的朋 友 , 可 以 立也是顺理成章的事情 三、 家庭 教 育 对 于青 少年 社 会 化 的影 响 说, 青少年必须建立 的一个社会关系就是 亲子关系。 良好 的亲子关系对 于
社会心理学 的研究表 明, 父母使用严厉惩罚往 往导致孩子有 很强的攻
学校 、 同辈群体 、 大众传媒等 因素的 影响。其 中家庭 为人们 的社会 生活提 击 性 。此 外 , 严 厉 的家 庭 惩 罚 也 容 易 使 孩 子 脱 离 家 庭 的 影 响 , 从 而 走 上 歧 家庭教育还不能完全排除惩罚包括 适当的体罚 。但重 要是要避 供了基本的环境和人们进行社会化的最基本条件 , 是人们开 始社 会化进程 途。当然, 的起点和基础。所 以, 家庭对一 个人社 会化 的过程 具有最 为重要 的影 响。 免因惩 罚带来 的不 良后果 。这需要父母有正确 的成分态度 , 惩 罚主要是 对 家庭对人的社会化的影响的主要手段是家庭教 育 , 而 良好家 庭亲子关系又 孩子产 生应有 的心理 震慑作 用 , 不能 把惩罚 作为一种 报复 , 更不 能作为 一 是有效的家庭教育的前提。本文分析了亲子 关系对家庭教育 的意义 , 讨论 种发泄。成 为父母恶劣情绪 发泄对 象的孩 子 , 缺 乏安全感 , 对父母 充满 恐 了家庭教育对青少年社会化的影响。 二、 亲子关 系对家庭教育的意义 讨论家庭对于青少年社会化的影响 , 很容 易使 人首先想 到家庭结构对 于青少年的影响。然而 , 根据近年来国 内学者 对家庭结构 与青少年社会 化 惧, 对家庭产生 失望情绪 , 在这样 的情绪基 础上 , 建立 良好 的亲 子关系就 无
从谈起了。
( 四) 尊重青少年隐私权 青少年正处于 生理和心理发育非常活跃 的时期 , 对 自身的情 感和 身体
因 为 的研究表 明。 不 同家庭结构分类 ( 独生子女/ 非独生子 女家庭 ; 无工作/ 单职 需 要 的 探 求 是 青 少年 时期 的重 要 活 动 。父 母应 当 尊 重 这 种 探 求 活 动 , 工/ 双职工家庭 ; 完 整/ 不完整家庭 ; 核 心/ 主 干/ 联合家庭 ) 下 的 青 少 年 社 会 它 也 是 青 少 年 成长 必 须经 历 的 一 部 分 , 不 要 对 其 横 加 干 涉 。 当然 , 出 现 问
青 少 年 的健 康 成 长 是 至 关 重 要 的 。 良 好 的 亲 子 关 系 能 为 青 少 年 提 供 安 全
在亲子关系良好的前提 下, 接下来探讨 家庭教育对于 青少年社会化 的 感和信任感 , 从而使之能够较好 的顺应社会 环境。亲子关 系的好坏从根 本 影 响 。 上决定 了青少年接受父母所传授价值观 和行为模式 时的态度 , 是相信还 是 怀疑 。 是接 受还是反抗 。如果孩子信任 、 尊 重父 母 , 父母 的教 育就容易被 孩
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