2017防震疏散演练方案
2017年5月防震防拥挤疏散演练方案
乐山市计算机学校2016-2017学年第二期防震疏散及防拥挤踩踏演练方案一、演练目的为了进一步强化师生安全意识，提高全体师生防震减灾及防拥挤踩踏的意识，针对学校周边突发生地震的情况下，让全校师生熟悉逃生路线，以达到有序迅速的引导学生安全疏散，确保全校师生的生命安全。
通过防震减灾及防拥挤踩踏演练，让学生学到安全防护知识，达到遇事不慌、积极应对、自我保护的目的，提高抗击突发事件的应变能力。
二、演练时间2017年5月19日下午第二节课三、演练组织机构总指挥：梁志明副总指挥：吴学东、高应彬、万英、张翔、苏宁、何建军、王盛、何盖主要职责：负责制定演练方案，并布置落实相关具体工作。
工作小组与职责1.指挥小组1:全体班主任主要职责：演习前认真组织学习本方案，强调相关安全纪律与规定，并负责集合地点人数的清理及汇报。
2.指挥小组2：全体任课老师、在校所有安保人员。
主要职责：学习演练方案和要求；演习前清点学生人数；组织带领学生开展防护自救并按规定时间、路线撤退到指定地点。
若指挥小组1和2有人员交叉的，则同时履行相关职责，疏散时先履行小组2职责，再履行小组1职责。
3.宣传小组：人员：何盖、兰群、李仕超主要职责：具体负责活动标语、拍照、摄像、演练宣传教育、新闻报道等。
4.救护小组人员：何国清主要职责：具体负责演练疏散过程中发生的意外事故的应急救护等。
5.报警与计时组人员：何盖、校广播站主要职责：负责约定信号报警和计时。
五、演练疏散管理（一）楼层人员安排各楼层由相应的任课老师及系部主任（或干事、教研组长）具体负责指挥。
（二）疏散顺序及路线各栋楼分别从下至上（即从1楼、2楼、3楼、4楼、5楼、到6楼）的顺序的进行撤离疏散（1楼疏散完毕，告诉2楼，2楼疏散完毕，告诉3楼……）。
各楼层从中间划分开，分别从左右两边楼梯下楼，然后从左右两边的门撤离，然后往足球场集中。
（三）情境模拟:乐山地区发生了7·6级地震，学生在老师的组织下进行自我防护，确保人身安全。
2017年春季学期地震紧急疏散演练预案
华坪县民族中学2017年春季学期地震紧急疏散演练方案一、活动目的：为了预防地震发生时，全校师生能够安全有序地撤离到安全区域，增强全校师生的地震防患意识。
进一步提高全校师生的防震能力，让学生掌握基本的防震知识和技能，最大限度地减轻地震突发时造成的人员伤亡，根据学校实际情况，特举行本次防震安全紧急疏散演练。
二、活动时间：2017年5月8日上午第二节下课（星期一课间操）三、活动原则：在学校防震演练领导小组的统一领导下，服从指挥，听从安排。
本着保护生命，尊重科学，及时有效，责任到人的原则，落实地震紧急疏散演练预案，有序冷静处置，达到演练目的。
四、参加人员：全校师生五、演练指挥小组：组长：李堂明（校长）副组长：杨泽民（副校长）成员：李世东、潘禹成、浦河江、山磊、田茂军、周昌勇、门卫、值周教师、本节课任课教师、各班主任。
总指挥：李堂明教学楼现场指挥：杨泽民（副校长））李世东（德育处）发放信号员：田茂军（安全保卫科科长）照相安排：杨俊梅参与人员：全校师生教学楼各楼层指挥员安排：一楼：田维菊（北）、朱锡蓉（南）二楼：杨世朝（北）、赵佳丽（南）三楼：杨延琼（北）、曾玲（南）四楼：曾世忠（北）、杨咏秋（南）五楼：王白松（北）、杨立坤（南）天井：刘永才、肖迪初三女生宿舍旁梯道：熊代新（上）、胡顺刚（下）122班教师前宣传栏处：杨碧玉后门转角处指挥：陈琳校内厕所旁梯道处指挥：周贵海校内下厕所沙坑旁指挥：李成俊下操场集合指挥：李荣辉、何加华六、演练时间：2017午5月8日（星期一）9:40开始。
紧急疏散信号：学校统一发放信号。
（三声紧急哨）疏散顺序：一楼学生疏散完，二楼学生接着疏散，依次是三楼、四楼、五楼的学生，直至全部疏散完毕。
集合地点：学校的下操场。
七、演练地点：华坪县民族中学校园八、基本要求：1、演练前每一个老师、学生都要做好准备。
信号响后全体师生要保持镇静，做出正确的判断，行动迅速。
2、撤离时，学会自护，用手护住头部，弯腰降低身姿向撤离方向慢跑，撤离中严防绊倒、碰撞。
2017.12.6地震避险紧急疏散演练方案
宿舍火灾避险紧急疏散方案一、指导思想以“安全第一，预防为主”为原则，在遇到紧急情况时，能及时、有效地整合人力、物力、信息等资源，迅速实施有效的组织和控制，避免现场的慌乱无序，防止贻误时机和漏管失控，防止发生人群挤压、践踏事故，最大限度地减少人员伤亡和财产损失，保障师生的身体健康和生命安全。
二、演习目的：让学生进一步了解应急避险知识，掌握应对危险发生时采取的防护措施和方法，最大限度地降低危险带来的损失，从而提高学生紧急避险、自救自护和应变的能力。
在熟悉学校紧急疏散路线的基础上，要求全校师生接到紧急疏散指令后，在最短的时间内，安全、有序、镇定、快速地到达疏散集合地（学校操场），确保活动达到预期的效果。
三、演练组织：学校成立领导小组：组长：杨洪卫副组长：刘德厚现场总指挥：张兴官组员：张成文田万江宣岐娟管舍教师孙海东韩兴福等四、演练安排：1、演习背景：学生全部在宿舍休息，突发火灾等紧急情况，及时疏散。
2、紧急疏散信号：学校统一发放信号，以广播铃声为号，并配合学校广播统一指挥3、疏散、撤离办法（1）在晚上睡觉期间，宿舍门应开启，保持通畅，有特殊情况关闭时，应处于能迅速开启状态.（2）听到疏散信号后，宿舍管理老师应立即指挥学生各班老师要稳定学生的情绪，大声地指挥，教育学生立刻采取紧急避险方式：双手抱头、躲到墙角或床下面，在撤离时要双手抱头，依次排成两行（快、静、齐）注意楼梯口行走安全。
全体师生必须按照学校疏散路线及方案进行快速疏散。
科任教师必须做好本班级学生的组织工作，确保本班学生疏散过程安全、有序，到操场后站在本班学生后面。
然后向校长或负责人汇报。
（3）为了充分利用有限的通道，全体学生应自觉排成队列，疏散应尽量避免拥挤，由近及远在宿舍老师的安排下陆续快速撤离教室。
各楼道值班教师必须迅速到楼道指定位置维持秩序，所有师生疏散到一楼后可以小跑，并按照规定线路安全有序的到达指定地点集中。
五、岗位职责1、各个楼梯口都要有一名教师负责看守，一名教师负责守住楼梯口，一名教师负责守住楼梯门。
2017防震疏散演练方案
2017防震疏散演练方案第一篇：2017防震疏散演练方案防震减灾应急疏散演练方案今年 5 月 12 日是我国弟 89个防灾减灾日，为了搞好防灾减灾工作，提高学校在突发灾害时的应急反应能力和自救互救能力，进一步强化师生安全意识和逃生自救能力，确保在发生地震、紧急安全问题等突发事故时能采取有效的防护措施并安全疏散，经学校研究决定，于 5 月 12 日举行全校防震应急疏散演练，最大限度地降低地震灾害带来的损失。
一、时间安排：2017 年 5 月 12 日下午 1:30二、演练流程1、疏散、工作人员到位。
提前做好演练准备工作，组织人员、疏散人员1:25 准时到位。
2、1:30 响起警报，并喊话：“现在地震来袭，实施紧急避险”。
3、听到信号后，在教室的教师应第一时间组织学生避震。
为利于疏散，教职工或靠近门的学生应先将教室门打开。
师生避险要求：保持镇静，头脑清醒，避险动作原则上在12 秒内完成。
躲避时可选择下列位置：在教室同学将可能移动的椅子置于课桌下，躲避在课桌或讲台旁边。
躲避可采用下列姿势：（1）、蹲下，尽量蜷曲身体，降低身体重心，缩小面积，额头枕在大腿上，双手保护头部；如在排椅、床旁可趴下，伏而待定；（2）、如果有条件，还应该拿书本或书包等物品护住头部，用手帕、湿巾等物品捂住口鼻。
4、地震暂停后，广播响起：“紧急避险结束，全体师生立即疏散”，同时，疏散警报信号（电铃声、警报声、哨声等）长鸣。
学生向避险场所疏散要求：沉着冷静，服从指挥，有序撤离；应注意保护头部；在拥挤的人群中，注意双肘撑开平放胸前，形成一定空间保证呼吸；当发现自己前面有人摔倒了，要立即停下脚步，并大声呼救，告知后面的人不要向前靠近；当自己摔倒时，应尽快爬起；当被踩踏时，要两手十指交叉相扣、护住后脑和颈部，两肘向前，护住双侧太阳穴，双膝尽量前屈，护住胸腔和腹腔的重要脏器。
5、疏散引导组在第一时间赶到指定位置（楼梯口、转角处、楼门口等）引导疏散，指挥学生保持秩序，控制速度，逐次疏散。
“防震减灾”应急疏散演练实施方案
“防震减灾”应急疏散演练实施方案导读：国家减灾委、民政部发布消息，经国务院批准，自2009年起，每年5月12日为全国“防灾减灾日”。
下面是“防震减灾”应急疏散演练实施方案，快来围观吧。
2017“防震减灾”应急疏散演练实施方案【篇一】昔日的汶川特大地震，给广大人民群众的生命财产造成了巨大的损失。
在汶川大地震7周年之际，为了让学生了解汶川大地震，学会防震、疏散等应急避险知识，掌握应对危险发生时采取的防护措施和方法，提高学生紧急避险、自救自护和应变的能力，最大限度地降低地震带来的损失，保护师生的生命和学校财产不再受损害，特制定《汶川县漩口小学防震减灾疏散演练方案》。
一、演练目的通过防震减灾应急疏散演练，增强全体师生员工防震减灾意识，掌握应急避震的正确方法，熟悉震后我校紧急疏散的程序、路线和避震场所;同时确保地震和其他自然灾害来临时，我校防震减灾应急工作能够快速、高效、有序地进行，最大程度地减少人员伤亡和财产损失;三是通过演练培养学生听从指挥、团结互助的品德，提高应对突发事件的自救互救能力，进一步推进创建“平安校园”工作。
二、演练时间：201x年5月11日1:55(小学部)201x年5月12日1:55(幼儿园)三、成立地震演练指挥部总指挥：张卫东(校长)副总指挥:周志平(副校长) 姚奎(副校长)成员：钟林 (办公室主任) 贾亮(教导副主任)王勇刚(教导主任) 董丹(德育处主任)曹刚(总务处主任) 潘良全(安全管理人员)焦安琴(教务副主任)指挥部下设以下工作组:1、演练方案制订组：潘良全2、工作职责负责制定人员疏散方案;设置紧急疏散场所标志;将师生员工按既定疏散预案紧急疏散到指定安全地带。
(疏散路线图见附件一)(二)信号发送组1、人员组成：胡伟2、工作职责：根据方案要求准时发放地震演练信号，以三声急促的口哨。
(三)紧急救护组1、人员组成：陈志怀 (医护人员) 董劲旅杨光明余来友2、工作职责：负责演练过程中可能发生的意外事故应急准备及意外事故的紧急救护。
2017年春季地震应急避震疏散演练方案(2017)
连滩镇初级中学2017年春季学生避震紧急疏散演练实施方案为进一步加强师生防灾减灾知识的宣传、教育工作，树立师生提高师生的安全防范意识和在发生地震等自然灾害时的应急避震、自救互救的能力，避免和减少不必要的人员伤亡，根据县教育局的文件要求，结合我校的实际情况，我校决定在3、4、5、6月举行避震应急疏散演练。
一、演练的目的意义通过开展地震应急避震疏散演练，使全校师生正确掌握应急避震的方法，学会紧急避震和疏散撤离的技巧，确保在地震来临时，我校地震应急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护全校师生的生命安全，特别是减少不必要的非震伤害。
同时通过演练活动培养学生服从指挥、团结互助的品德，提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。
二、演练安排1、模拟地震背景：以我校发生5.5级强烈地震为背景，学生正在学校上课，地震时，震感强裂，灯具晃动掉落，玻璃震碎，教学楼出现裂缝、墙皮脱落。
2、演练内容：（1）应急避震演练（2）紧急疏散演练3、对象：全体师生。
4、时间：2017年3月底2017年4月底2017年5月底2017年6月底三、演练前的准备工作1、演练前先集中，向学生进行演练动员，详细讲解应急避震的正确方法，分析我校应急避震的环境条件，明确各个班级疏散的路线和要到达的安全区域，讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，阐述地震应急避震疏散演练的重要意义，同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的地震应急和疏散，以免发生误解而引发地震谣传。
2、演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查，对存在问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全。
四、演练要求1、不要惊慌，听从指挥，服从安排。
2、保持安静，动作敏捷、规范，严禁推拉、冲撞、拥挤。
3、按规定线路疏散，不得串线。
五、组织机构（1）领导小组组长：姚伟坤（校长）副组长：韦镖贤（副校长）组员：卢向华（副校长）、邱灿坤（副校长）、赵广文（副校长）、谢栢强（校长助理）、曾友灿、林成阳、黄一雄、李志军、陈志明、陈清华、陈桂添、张旷军、黄建定、各科组长、各班主任（2）演练指挥组总指挥：姚伟坤（校长）副总指挥：韦镖贤（副校长）指挥员：卢向华（副校长）、邱灿坤（副校长）、赵广文（副校长）、谢栢强（校长助理）、曾友灿、林成阳、黄一雄、李志军、陈志明、陈清华、陈桂添、张旷军、黄建定、各班主任信号员：曾友灿（3）宣传组：陈清华、（4）会务组：曾友灿、林成阳、黄一雄、团委会（5）教室室内指导：班主任教室室内指导组职责：①、“地震警报”发生后，指导学生进行室内避震，以书或书包摭头护眼，迅速躲在课桌下，纠正学生的不正确动作和姿势。
小学2017年春季学期地震逃生紧急疏散演练方案
小学2017年春季学期地震逃生紧急疏散演练方案为了提高全校师生安全应急反应能力，增加师生安全防患意识，提高师生自我保护能力，确保师生人身安全，按照学期工作计划精神，经校务会讨论决定举行校园地震紧急疏散演练。
为了使演练工作安全有序进行，根据《新都小学突发事件应急预案》，制定此演练方案。
一、演练内容、时间、地点内容地震紧急疏散演练。
时间4月15日下午5时整。
地点新都小学校园，实地演练。
二、演练目标安全、有序、快速撤离教室，紧急、有效救援滞留人员，确保师生生命安全。
三、演练指挥机构成立应急疏散演练领导小组，负责紧急疏散过程的领导、组织和协调工作。
组长吴文海（校长）副组长陈涛（德育后勤副校长）、岳阳（教学副校长）成员王玉森（德育主任）、羊成儒（总务主任）、陈贤高（教务主任）、王秋林（教务副主任）、陈开宏（大队辅导员）四、应急疏散演练人员具体岗位职责应急疏散过程中，全体教职工的首要任务是组织指挥学生从地震现场紧急撤离到安全地带。
其它相应事项待全体师生安全撤离后再依照各组织系统职能开展。
（一）领导小组成员具体岗位职责1.陈贤高主任在三楼走廊左侧负责指挥学生疏散；2.陈涛副校长在三楼走廊右侧负责指挥学生疏散；3.羊成儒主任在二楼走廊左侧负责指挥学生疏散；4.王玉森主任在二楼走廊右侧负责指挥学生疏散；5.吴文海校长在教学楼背后负责指挥学生疏散；6.王秋林主任在教学楼前面负责指挥学生疏散；7.岳阳副校长和陈开宏老师在操场负责指挥学生集合。
（二）教职工具体岗位职责1.演练开始时，班级学生疏散工作由当堂教师负责组织，无课的班主任应及时赶往教室与当堂教师配合组织学生疏散。
2.无课的非班主任教师及教辅、工勤人员按以下指定地点负责引导学生疏散线路，维持疏散秩序一楼楼梯口责任人李年家李元桃（左）；陈妃符乐平（右）。
二楼楼梯口责任人陈秋春蒲诚（左）；林江香羊克东（右）。
三楼楼梯口责任人邓振仁李兰杏（左）唐学成羊裕璜（右）教学楼后面责任人陈青羊保孟教学楼前面责任人李华杰羊月娥3.摄像符金位4.计时陈开宏五、应急疏散演练学生撤离线路及顺序安排一楼按二（1）班→一（3）班、二（2）班→二（3）的顺序从教学楼前面方向往操场撤离，按一（1）班→一（2）班、三（2）班→三（1）的顺序从教学楼后面方向往操场撤离。
中心学校2017年5.12地震应急疏散演练活动方案
中心学校2017年5.12地震应急疏散演练活动方案一、演练目的1、通过对地震安全疏散的实战演练，使学生增强安全意识，掌握现场逃生的技能。
2、通过各种安全知识的讲解，使学生了解逃生的基本知识。
3、通过演习锻炼脱离危险的能力，培养一种自我保护意识4、突出“安全教育日”主题我安全，我健康，我快乐。
二、演练原则1、坚决做到安全第一，确保有序，责任明确，落实细节。
2、学生列队下楼道，要求依次、快速、安全下楼，不争、不抢，以免发生拥挤踩踏事故。
三、演练领导机构总指挥：副指挥：现场指挥：成员全体教师(全体到位，各负其责，没有任务安排的科任教师到所任课的班级协助班主任开展工作)。
救护孙磊谢鸣霞(准备好各种救护用品，在卫生室待命，有情况必须在第一时间赶到现场。
)资料收集廖树蕾、陈毓云（负责演练活动的相关图片资料的搜集、宣传、上报）信号播放陈老师（负责此次演练紧急信号的报警信号录制、播放）场地集中陈老师（负责学生疏散到集中场地后秩序、安全和纪律）计时：摄像：警戒保卫校门徐日芬；教学大楼前林尤良入口1潘远清，入口2陈治卿四、演练时间2017年5月12日下午（第二课开始）五、演练对象全校师生六、演练内容情景模拟（1）全校师生在教室里，遇到较强的地震影响时；（2）全校师生在教室里，遇到教学楼发生火灾时；七、紧急疏散演练程序及注意事项（一）、准备阶段1、做好演练过程所需的物质准备。
2、对学生进行安全防范知识的宣传教育。
（二）、实施阶段1、演练步骤（1）、班主任先向学生讲授应急避险的方法（2）、第一次警报声，全体蹲下，躲在桌子下面，（第一次警报声完停止5秒）；（3）、第二次警报声，全体有秩序走出课室，有秩序排队下楼梯，跑向集合点（4）、各班清点人数，向指挥部报告，按秩序回课室。
2、疏散路线及集合点严格按照《三亚市崖城镇中心学校安全疏散演练示意图》路线进行疏散、集合。
3、撤离顺序⑴、各班1、2组走前门。
3、4组走后门⑵、各栋楼靠近楼梯的班（三、四年级班级顺序3-2-4-1）先走，层层依次由下至上按顺序撤离，下层未走完，上层正下楼梯的学生应停止走动，待下层走完后再随后紧跟。
2017年3月28日防震疏散演练方案
常路镇中心小学2017年3月28日防震疏散演练方案为了保护学校师生生命和财产安全，提高在校师生的防震减灾意识和地震发生时的应急、自救互救技能,使全校师生在地震发生时能快速有序地逃生，特制定本次地震疏散演练方案。
一、演练安排1、演练时间：2017年3月28日（星期二）上午大课间2、演练内容：紧急避震和疏散。
当地震发生时，先进行应急避震，当主震结束后，再进行紧急疏散。
3、警报信号：以下课铃声为启动信号二、领导小组及主要职责总指挥：张纪录。
全面负责演练活动，控制信号，调控组织整个演习、疏散工作。
副总指挥：祖丕杰。
指挥应急疏散，维持集合地点秩序。
组员：周君祥、孙昌龙、各级部主任、各班班主任、体育老师。
具体负责疏散组织安排学生应急演练，处理突发事件。
三、演练过程1、前期准备(1)各班以班级为单位，组织学生学习防震减灾知识，普及防震减灾安全知识，让同学们明确演练的必要性和基本步骤，了解并掌握应急避震的方法，熟悉地震时紧急疏散的集中地点和途径路线，并进行就地避震和安全撤离演练的讲解。
(2)各班级利用主题班会等形式加大宣传，进一步提高全校师生防震减灾意识，明确开展演练的意义。
2、安全方面。
(1)为保证快速、有序、安全地疏散，任何人在疏散时不应携带个人物品，更不允许逆向跑窜寻找个人物品。
(2)师生要统一听从号令指挥，整个演练过程应保持紧张、严肃，不准喧哗、嬉闹。
(3)地震时，要注意保护好头部和眼睛，以免被课桌椅碰伤。
(4)撤离的总体要求是“安全、有序、快速”，而首先要保证“安全、有序”。
学生在撤离过程中，特别在楼梯口，不准相互推、拉、挤，要手扶墙或栏杆逃离。
3、演练步骤第一阶段：当听到启动铃声响起时，各班在室内进行震时自救。
学生立即紧急避险，身体采用卧倒或蹲下的方式，使身体尽量小，躲到桌下或墙角，以保护身体不被砸，但不要靠近窗口。
躲避的姿势：将一个胳膊弯起来保护眼睛不让碎玻璃击中，另一只手用力抓紧桌腿。
在墙角躲避时，把双手交叉放在脖子后面保护自己，可以拿书包或其他保护物品遮住头部和颈部，防止玻璃或飞物划伤、砸伤。
中心学校2017年学生防震应急疏散演练方案
中心学校2017年学生防震应急疏散演练方案一、演练目的为进一步加强学校安全工作，提高师生防范自救能力，增强全体师生的安全防范意识和提高遇到灾害发生时积极科学自救、自护的能力，让广大师生更深入地了解突发事件逃生常识，应对各种突发事件，使全校师生熟悉逃生路线，以达到有序、迅速的引导学生安全疏散，确保全校师生的生命安全。
通过紧急疏散演习，让学生学到安全防护知识，达到遇事不慌、积极应对、自我保护的目的，提高全体师生抗击突发事件的应变能力，最大限度的保护广大师生的人身安全，经学校研究，特制订如下模拟突发事件逃生疏散演练方案。
二、演练时间2017年3月25日下午15:00三、组织机构总指挥竺达龙（校长）副总指挥吉能荣（副校长）石月珍（副校长）组员王奋、陈李胜、凌家庚高权、符进民、吉少梅、董琳成员各班班主任及全体科任教师四、工作小组应急演练要有组织、有计划地开展。
老师及管理人员在演练中起着重要的作用，学校领导和老师要预先做好部署，做好分工，亲临指挥，既要确保演练顺利进行，通过演练来提高学生的自救自护能力，使学生得到锻炼，也要防止在演练中发生意外的事故。
管理人员及老师应做到1、明确职责，负起责任，演练开始前要到达所负责的岗位，每个级部的教室前、疏散路线每个拐弯处等，都安排专人负责。
竺达龙——总指挥、总负责吉能荣——负责疏散集结地点安全王奋——负责警报信号和广播信息凌家庚——负责演练信息采集陈李胜——负责撤离全程安全事故处理董琳——负责一（1）班师生紧急疏散林海峰、——负责一（2）班师生紧急疏散莫文、谭少梅——负责二（1）班师生紧急疏散黄少霞、谭良和——负责二（2）班师生紧急疏散王娟、吴海清——负责三（2）班师生紧急疏散黄勇、邢文能——负责四年级师生紧急疏散符进民、王清符——负责五年级师生紧急疏散钟清、陈琼妹——六年级师生紧急疏散其他教师——负责协助陈李胜维护撤离突发事故班主任——负责自己班级学生的演练方案的讲解。
2017年4月7日地震和防踩踏事故应急疏散演练方案
XX学校2017年4月7日地震和防踩踏事故应急疏散演练方案一、活动目标：为深入贯彻落实中央、省、市、区安全文件精神和第22个全国中小学生安全教育日活动，努力营造安全、稳定、和谐的良好育人环境，特制定我校地震和防踩踏疏散演练方案。
二、组织领导：为确保地震安全疏散演练能开展得扎实有效，特成立活动领导小组。
1、组长：XX （校长）、XX（党支部书记）3、成员：XX、XX、XX和各班班主任。
4、地震和防踩踏疏散演练引导员：各班班主任老师。
三、活动内容：1、活动口号：增强防灾防踩踏意识提高防灾防踩踏技能。
2、时间：2017年4月7日(星期五)上午9:503、活动项目：地震和防踩踏应急疏散演练。
四、演练要求：1、演练前的准备：2017年4月7日(星期五)上午9:50，在演练前，用3分钟时间准备，让班主任到本班和负责楼道疏散安全的老师到指定位置，学生做好演练准备。
2、全体领导小组成员和师生务必要高度重视，根据布置和安排，落实每个老师的岗位、职责和学生疏散通道、顺序和集合地点（升旗仪式的篮球场），按升旗仪式队形站队（依兰小学高段在校门口边，低段在厕所边）。
3、本次演练以防空警报为信号。
4、上午9:50下课后，所有班主任迅速到本班，组织学生撤离教学楼。
关闭办公室、教室所有用电设备。
所有老师提前1分钟到达指定岗位，在地震安全引导员的指引下，学生迅速撤离教学楼。
5、各楼层负责老师职责：维护撤离秩序，严禁学生推撞、拥挤、抢先等情况，若学生摔倒或受伤时，应立即扶起与救护6、演练过程必须注意各楼道处的安全，学生要听从各楼层及楼道中间处的负责老师的指挥，动作迅速而又不慌不乱，应该排成两路纵队，有秩序地前进，不能争先恐后、慌乱奔跑。
下楼梯时必须有秩序地快走，在平地上可以有秩序地跑，迅速转移到指定位置。
如果有同学跌倒，要尽快扶起来，迅速撤离。
7、疏散过程中，可以用书或书包顶在头上，以防落物扎头。
8、负责指挥疏散的老师疏散完学生后，跟随最后的学生立即撤离，路上如有学生摔倒或受伤，马上把他们抬到指定的集合地点，各岗位的教师迅速按指定地点集合。
2017秋防震安全疏散演练方案
防震安全疏散演练方案（2017-2018学年度第一学期）留丑小学留丑小学防震疏散演练方案为了增强师生的安全防范意识，提高学生的自护自救能力，防患于未然，结合校情，特制定本方案。
一、安全演练领导小组：总指挥：李尔明各班级负责人：各班班主任（各班级数学教师随班协同班主任负责学生安全，楼上班级数学老师在楼梯转弯处指挥学生疏散，严防踩踏、扭伤事件发生。
）二、演练时间：2017年9月5日14时30分三、集合信号：哨音集合地点：学校前院中路四、疏散路线：三、五年级师生靠栏杆沿楼梯转移至前院中路集合点，六年级师生靠墙沿楼梯转移至前院中路集合点，一、二、四年级学生在教师组织下撤出教室转移至前院中路集合点。
五、程序1、各班安全教育A、火场逃生：a、发生火灾时，不要慌乱，保持镇定。
b、不能从窗户直接逃生。
c、逃生时可用湿毛巾捂住口和鼻子，保护好呼吸道，身上可披上湿棉被或可将自己直接浇透，弯腰或爬行出火场，转移至安全地点（远离易燃易爆物品）。
B、地震逃生a、不能撤离时，就近需找掩体（如：床下、课桌下、墙角等）保护好自己，等待救援。
b、撤离时保护好头部，防止砸伤。
c、若同时发生火灾，可参照火场逃生方法逃生。
2、进入教室，做好准备。
3、哨音，疏散。
4、集合点集合。
5、李校长讲话六、几点要求：1、各班级学生要严格遵守疏散演练要求，听从老师指挥。
2、各班主任、各科任教师要高度重视，增强安全防范意识，把学生的人身安全放在第一位。
3、本次演练中发生的任何不安全事故将直接责任追究到人，严肃处理。
留丑小学2017年9月5日安全撤离示意图↓前院↓大门防震演练图像资料防震演练会议部署四年级防震安全知识讲座防震演练图像资料六年级防震安全知识讲座学生疏散撤离（一）防震演练图像资料学生疏散撤离（二）清点人数。
2017防震逃生演练应急预案1
陈家岭学校防震逃生演练应急预案一、指导思想按照中心校关于开展防震逃生演练的指示精神，认真贯彻“安全第一，预防为主”的方针，着力构建和谐、平安学校，坚持一切为了学生，为了学生的一切的宗旨，大力营造“关注安全，关爱生命”的浓厚氛围，强化全体师生的防灾减灾安全意识，增强自我防护能力，针对防震逃生演练，制订以下演练预案。
二、演练活动组织领导：总指挥：薛俊强副总指挥：王建东成员：薛玉学及各班主任三、具体分工总指挥：薛俊强现场指挥：王建东高峰疏散组：第一小组组长：张艳霞成员：师孟任亚楠李彩菊师秀芳卢润娇马紫茹第二小组组长：李勤勤成员：贺铁梅吴丽丽第三小组组长：杨笑笑成员：王晨义务抢险组：张文华杨慧慧赵彩云如发生意外情况，迅速与乡卫生院或急救中心联系并负责救护车进校的引导等工作。
广播宣传组：赵云峰摄影组：杨丽娟四、活动时间及参加人员：防震逃生演练时间为年月日，参加人员为全体师生；五、活动主题：六、防震逃生演练：演练步骤及要求：1、报警：（1）、警报声响起即为防震信号。
（2）、广播组重复广播两次：各位师生，现在发生地震，请大家保持镇静，按疏散线路有秩序地进行疏散，疏散时要注意迅速，不要拥挤，到楼下宽敞地方后以班级为单位集合。
2、安排预防地震：时任课教师按要求组织班内学生避震。
班主任立即赶到所在班级，安排紧急疏散。
3、撤离路线：教学楼二楼：五年级、六年级沿北边楼梯、三年级、四年级沿南边楼梯在班主任及科任教师的组织下快速撤离到操场中央。
教学楼一楼：一年级、二年级和幼儿班：在班主任及科任教师的组织下快速撤离到操场中央。
疏散组人员分工：二楼：南楼口：卢润娇李彩菊北楼口：张艳霞任亚楠南平台：马紫茹师秀芳北平台：师孟（班主任本班教室门口）一楼：南楼口：李勤勤贺铁梅（班主任本班教室门口）瓦房：教室门口：杨笑笑王晨4、疏散组的老师要稳定学生的情绪，大声指挥，提醒学生撤离时迅速但不要发生拥挤避免踩踏，经过楼梯时注意行走安全。
5、同学们撤离到操场后，按指定位置站好，各班体育委员整好队伍。
2017、3防震疏散预案
汉光中学南校区防震紧急疏散演练预案（二0一七年三月）一、指导思想：为进一步贯彻教育局关于加强学生安全教育的精神，切实加强学校安全管理，深入开展“平安校园”创建活动，提高师生紧急疏散应对能力，熟悉学校紧急疏散路线，能够统一指挥，有条不紊地进行紧急疏散教学楼内的师生，使安全事故损失降低到最低范围，根据学校实际情况，特拟定《汉光中学防震紧急疏散预案》。
二、方案目标：要求全体学生接到紧急疏散指令后，在最短的时间内，安全、有序、镇定、快速地到达安全地带（学校操场）集合。
在整个疏散过程中做到师生配合默契、疏散路线清楚、组织有条不紊、人人各尽其责。
三、紧急疏散时间和原则时间安排：3月13日下午16:20各班主任开始教育学生疏散注意事项，16:40开始疏散。
疏散原则：安静、有序、迅速、安全的撤离。
四、指挥机构组成及职责：1、紧急疏散领导小组：总指挥：赵阳所副总指挥：王忠敏韩朝宾现场指挥：董秀涛成员：杜印朝杜新建安振芳刘书梅各班班主任刘永杰王鸿凤职责：（1）负责紧急疏散工作的组织和实施。
（2）组织协调各应急小组，保证疏散工作的顺利进行。
2、应急报告小组：组长：安振芳组员：张毅刘连刚职责：遇紧急情况时，根据实际情况，由以下人员及时做好汇报。
（1）张毅负责组织，并负责将情况及时向指挥部做好汇报；（2）张毅向教育局领导报告，教育局安全法规处电话：6269834 6269808 （3）刘连刚向110、120、119报告。
3、应急事件处理教育小组：组长：杜印朝组员：各班班主任职责：（1）教育全体班主任及任课教师紧急疏散时必须坚守岗位，及时到位，认真有序地组织学生疏散。
（2）教育学生在紧急疏散时一定要沉着、冷静、有顺序、不慌乱、不拥挤，如遇学生摔倒要主动及时的搀扶，其他同学要避让，避免出现挤压、踩踏等现象。
（3）教育学生明确、熟记疏散线路，分小组有序撤离，各小组长熟记本组人数、人员，到安全地点后本组人员、人数向班主任汇报。
4、应急事件紧急疏散小组：组长：董秀涛成员：全体班主任及任课教师职责：遇到紧急疏散时，各成员必须在第一时间内到达指定地点，指挥学生紧急疏散，直至全体学生安全撤离后方可离开现场。
2017防震疏散演练方案(1)
2017防震疏散演练方案(1)概述地震是一种具有毁灭性的自然灾害，为了保障单位和人员安全，减少地震造成的损失，提高逃生自救能力，单位必须制定地震应急预案，开展防震疏散演练。
本文档旨在制定2017年单位防震疏散演练方案。
目的为了让所有单位和职工熟悉地震应急预案和逃生自救技能，保障职工安全，减轻地震造成的经济、社会损失，提高单位和职工防震救灾能力。
演练时间演练时间：2017年1月1日演练地点：单位演练参与人员：全体员工、朝阳区地震局值班人员、单位领导活动流程1. 组织工作1.1召开准备会议，确定演练时间和地点，制定演练方案并组织演练小组。
1.2演练前两天，组织齐全演练器材，准备难以制造或模拟的环境。
1.3组织参与单位员工参加地震应急培训。
2. 现场演练2.1演练前，发出演练通告，通知员工做好演练准备，并提前从储藏室取出应急物资。
2.2演练时，模拟地震，按照预案要求进行自救、疏散并到达指定地点，对演练过程中出现的问题及时处理和改进。
2.3演练结束后，总结演练成果和问题，对演练方案和应急预案进行完善。
3. 整理工作3.1演练后开展培训和教育，提高员工防震救灾意识和应急反应能力。
3.2对演练情况进行梳理和总结，形成演练报告并推广到其他单位。
3.3根据演练情况和评估结果，改进地震应急预案，提高自救能力和疏散效率。
设备与材料1.喇叭2.手电筒3.灭火器4.应急物资储藏间5.二氧化碳灭火器6.应急电源7.手提喇叭日常维护日常维护要做好演练器材的保养和维护。
每季度进行器材检查，及时更换经过长时间使用的器材，同时对演练过程中出现的问题进行总结，并督促相关部门协同改进，保证演练的质量和效果。
结语本次演练是提高单位和职工防震救灾能力，保障职工人身安全的重要活动。
相信通过本次演练的开展，能够充分提高防震救灾意识和技能水平，进一步优化单位和职工应急措施，提高单位和职工对自然灾害的抵御能力。
2017年防火防震逃生演练方案(2017年9月)
2017年防火防震逃生演练方案一、演练目的为了切实增强全体师生在突发公共事件下的应急反应和自救、互救能力，熟悉震前紧急疏散的程序和线路，确保在地震来临时，地震应急工作能快速、高效、有序地进行，最大限度地减轻地震灾害对师生造成的伤害，按照有关文件要求，经研究决定组织全体师生进行一次地震应急疏散演练,并制定以下地震应急疏散演练实施方案。
二、成立领导组三、参与人员全体师生。
四、演练时间2017年9月27日（星期三）上午8：40五、组织实施安排（一）前期宣传教育（1）演练前班主任动员，让学生熟悉应急消防的正确方法，讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及各个班级疏散的路线和到达的区域。
（2）各班组成安全小组（3到5组），确定人员，明确职责。
（3）学生准备一块小手帕（提前湿润）。
（4）提前与消防大队、卫生站沟通。
（二）现场演练8：40各班主任强调演练须知和注意事项8：45学校自救指挥员向总指挥请示演练开始。
铃声响后参加演练人员紧急到位。
8：45—8：55报警——组织学生疏散集中田径场8：55 演练总结（三）具体疏散工作安排：1、演练开始前5分钟，各班的班主任到本班准备指挥学生疏散。
警报响起10——15秒后，每个班级排成2列队伍，安排班干部分段管好纪律，班主任在可控自己班级队伍的位置，老师立刻带领本班学生按指定的路线猫腰，用毛巾、衣、袖口等掩住口鼻，跑步快速撤离。
遇到前面有班级应减慢速度或停止前进，不抢道，不惊慌，听从老师的指挥。
撤离路线跟广播体操路线一致，到操场后站立成升国旗的队伍。
2、撤出楼后，按指定顺序到操场指定地点。
清点人数，到操场后，班主任赶紧清点班级人数，班主任报告给低、中、高三个级长。
（报告，班应到人，实到人，人安全撤离，报告完毕），主任向校长报告人数。
3、教学楼疏散完成后，校长作总结，主任通知队长消防知识授课。
（四）救护组人员安排：卫生员提前携带紧急药箱到操场待命，及时处理伤病员。
六、参加人员及分工（一）后勤准备工作。
2017年9月防震减灾应急逃生演练预案
徐村小学防震减灾应急逃生演练预案一、演练目的为提高师生在遭遇重大突发事件或自然灾害时的紧急避险、自救自护和防灾减灾的应对能力，把损失减低到最低程度。
使学生都能掌握一定的应积极逃生知识和自护自救的方法，从而培养抵抗灾害的逃生本领。
故拟定在校范围内举行一次应急疏散演练。
二、演练原则安全第一，确保有序，责任明确，落实细节。
三、演练时间和内容2017年9月21日，全体师生在地震发生的紧急情况下，安全、快速撤离到小广场旗杆以南指定位置。
四、领导小组组长：孙润仲副组长：冀清周（录制）李清林（信号）贾谦起（计时）睢金坤（拍照）成员：全体教师五、演练各岗位具体负责人名单：班级负责人班级负责人一年级1班张秋连一年级2班周翠二年级1班闫桂荣二年级2班石华杰三年级1班许同娟三年级2班睢金坤三年级3班孟令果三年级4班张梦三年级5班郭敬敬三年级6班李佳怡四年级1班薛俭四年级2班郭丽四年级3班王军军四年级4班贾谦起五年级1班张文娟五年级2班罗艳辉五年级3班霍营生五年级4班冀占功六年级1班李秀花六年级2班黄艳艳六年级3班王佳六年级4班赵彤希望楼：一楼楼梯东口：王晓娟赵爱伟一楼楼梯西口：张盈宋秀艳明德楼：一楼楼梯东口：冀婷婷李素青一楼楼梯西口：邵永文师汝成六、应急演练注意事项1、向学生讲清楚应急逃生的疏散路线：疏散路线：西楼：办公室以西的班级走西楼梯；办公室以东的班级走东楼梯：东楼：1、2班的学生全部走西楼梯；3、4班的学生全部走东楼梯。
2、集合地点在广场旗台以南（对不能参加演练的学生，班主任要安排专人负责帮助他撤离）。
3、教育学生逃生时不要带任何东西。
撤离过程中如果鞋帽、衣物掉了不要回头找，以防碰撞摔倒。
4、各班任课教师要等到本班最后一名学生离开教室时一同离开教室。
5、各年级学生听到铃声信号后，要快速撤离到小广场上，到指定位置集合，注意遵守纪律。
6、各班级要保障教室的前后门的畅通。
安排好各班学生的疏散顺序，保证疏散过程的秩序。
2017年春季学期地震应急避险演练方案
2017年春季学期地震应急避险疏散演练方案一、演练目的为了吸取四川汶川 5.12地震和青海玉树地震对学校师生造成重大伤亡事件的教训，保护全体师生生命和财产安全，提高在校学生的防震减灾意识和地震发生时的应急、自救互救技能,使全校师生在地震发生时能快速有序地逃生。
根据“有步骤、有计划地开展地震应急演练，以检验反应能力，做到临震不乱、处危不慌、决策科学、行动迅速、处置有力”的要求，特制定本次地震应急疏散演练方案。
二、防震演练领导小组（一）总指挥：（二）副总指挥：（三）疏散指挥组：（四）秩序维持组：（五）医疗救护组：（六）后勤保障组：（七）照相组：（八）计时：（九）楼道负责人：（见附件1）三、演练对象：全体师生四、演练时间：2017年3月20日9:30五、演练实施过程1、前期准备工作：（1）学校组织全体师生学习防震减灾知识，普及《防震减灾安全知识问答》内容，让教师明确演练的必要性和基本步骤，- 1 -了解并掌握应急避震的方法，熟悉地震时紧急疏散的集中地点（操场）和途径路线（教室——过道——操场）。
（2）以班级为单位，组织学生学习防震减灾知识，并进行就地避震和安全撤离演练的讲解。
动作要领：①为保证快速、有序、安全地疏散，任何人在疏散时不应携带个人物品，更不允许逆向跑窜寻找个人物品。
②师生要统一听从号令指挥，发生地震，无法逃生时，应要求就地避震，迅速蹲在课桌下或课桌旁，尽可能找一本大的书或书包等物品顶在头上保护头部；可以逃生时，教师根据情况立即组织安全撤离。
2、正式演练前（1）由总指挥进行最后动员部署，并提出注意事项（如安全、口令等）。
（2）注意事项①地震时，要注意保护好头部和眼睛，以免被课桌椅碰伤；②撤离的总体要求是“安全、有序、快速”，而首先要保证“安全、有序”。
学生在撤离过程中，特别在楼梯口，不准相互推、拉、挤，要手扶墙或栏杆逃离；③整个演练过程应保持紧张、严肃，不准喧哗、嬉闹。
（3）演练结束后学生集中进行点评并进行法制教育学习。
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防震减灾应急疏散演练方案螅
今年5 月12 日是我国弟89个防灾减灾日，为了搞好防灾减灾袀工作，提高学校在突发灾害时的应急反应能力和自救互救能力，进一步强化师生安全意识和逃生自救能力，确保在发生地震、紧急安全问题等突发事故时能采取有效的防护措施并安全疏散，经学校研究决定，于5 月12 日举行全校防震应急疏散演练，最大限度地降低地震灾害带来的损失。
一、时间安排：2017 年5 月12 日下午1:30
衿
二、演练流程薆
1、疏散、工作人员到位。
提前做好演练准备工作，组织人员、疏膅散人员1:25 准时到位。
2、1:30 响起警报，并喊话：“现在地震来袭，实施紧急避险”。
蚂
3、听到信号后，在教室的教师应第一时间组织学生避震。
为利薈于疏散，教职工或靠近门的学生应先将教室门打开。
师生避险要求：
保持镇静，头脑清醒，避险动作原则上在12 秒内完成。
躲避时可选择下列位置：在教室同学将可能移动的椅子置于课桌下，躲避在课桌或讲台旁边。
躲避可采用下列姿势：（1）、蹲下，尽量蜷曲身体，降低身体重心，缩小面积，额头枕在大腿上，双手保护头部；如在排椅、床旁可趴下，伏而待定；（2）、如果有条件，还应该拿书本或书包等物品护住头部，用手帕、湿巾等物品捂住口鼻。
4、地震暂停后，广播响起：“紧急避险结束，全体师生立即疏散”，
警报信号（电铃声、警报声、哨声等）长鸣。
学生向避蚆同时，疏散
险场所疏散要求：沉着冷静，服从指挥，有序撤离；应注意保护头部；在拥挤的人群中，注意双肘撑开平放胸前，形成一定空间保证呼吸；当发现自己前面有人摔倒了，要立即停下脚步，并大声呼救，告知后面的人不要向前靠近；当自己摔倒时，应尽快爬起；当被踩踏时，要两手十指交叉相扣、护住后脑和颈部，两肘向前，护住双侧太阳穴，双膝尽量前屈，护住胸腔和腹腔的重要脏器。
5、疏散引导组在第一时间赶到指定位置（楼梯口、转角处、楼薆门口等）引导疏散，指挥学生保持秩序，控制速度，逐次疏散。
同时视实际情况可喊相关提示语。
如出现拥挤摔倒等突发情况，负之后再组织报告，并向指挥部责疏散引导的老师应立即排除险情，学生有序撤出。
待学生疏散完毕后，方可撤离。
6、学生疏散到避险场所后，应按照班级形成队列在指定位置站好，肀避免混乱。
班主任进行班级人员统计；抢险救护组检查学生身体、心理状况，进行临时救治、心理疏导；后勤保障组检查学校各项设施、物资等。
完成后，各小组负责人及时向总指挥报告，并根据总指挥的指令采取下一步行动。
7、集合，清点人数。
操场整队，班主任清点人数，向总指挥汇报。
蚁
8、总指挥反馈演练情况，并进行点评。
螆
三、具体分工及职责：螃
1、总指挥：**校长，协调各组做好准备工作，总体协调控制、组螂
织演练。
2、组织疏散组：各班主任及正在上课的教师:负责组织本班同学莀避险和疏散，向同学们传授必要的自身防护措施。
3、监控管理及计时：**主任，使用广播话筒对走廊楼道疏散进袅行指导。
．
4、疏散引导组：2栋四——六年教室：郭主任（南门），刘**膄（北门）、齐老师（东门）；3栋房一——三年教室：武主任（南门），薛老师（北门）苏老师（东门）主要职责:站在门口组织本栋房人员疏散顺序，同时按照总指挥指示，协调两栋房间疏散顺序，稳定本栋房
人员的情绪，防止学生拥挤、踩踏。
5、警报、广播：方主任，提前准备警报。
薄
6、抢救、救护：胡老师和陈老师，在旗台处准备药箱，防止意外。
腿
7、摄影、摄像：黎明、王德生、羅
四、疏散注意事项薅
1、要有顺序地疏散。
带班老师组织好学生，楼梯内老师控制好节奏，
在楼梯或走廊互相拥挤，严禁盲目疯跑，避免跌倒。
行进羂严禁学生
中班级相互不能超越。
2、提前教育学生，在疏散过程中，一直双手护住头部。
疏散过程中，要迅速，但不要慌乱奔跑，不要争先恐后。
3、疏散结束后，评出。
”应急疏散优秀班级“两个。