苏教版2020年中考语文试卷A卷

苏教版2020年中考语文试卷A卷一、选择题 (共6题；共12分)1. （2分）下列词语中划线的字，每对读音都不相同的一项是（）A . 偏僻／癖好诧异／叱咤风云精粹／鞠躬尽瘁B . 虐待／戏谑惊骇／言简意赅笨拙／相形见绌C . 着急／着落鲜美／鲜为人知应和／随声附和D . 积累／连累救济／人才济济憎恶／深恶痛绝2. （2分）下列词语的拼音与书写有错的是（）A . 分泌（mì）争研斗艳B . 旁骛不折不挠（náo）C . 狭隘（yì ）旁逸斜出D . 锤练拈轻怕重（zhān）3. （2分）选出下列各句中加线成语使用恰当的一项（）A . 我们提倡韦编三绝的读书精神，更提倡学以致用，期待创新人才的大量涌现。

B . 10月1日，中国首批歼击机女飞行员果然不孚众望，驾机零误差飞过天安门广场。

C . 近年来，一些官员在自己“一亩三分地”上讲排场，比阔气，一言九鼎，独断专行。

D . 刚进入初中，家长们就周密安排孩子的学习和生活，他们的关心和照顾真是无所不至。

4. （2分）下列各句中没有语病的一项是（）A . 孔乙己耐心地纠正并指出小伙计书写的不足。

B . 每年“米芾杯”书法大赛都有超过3000名左右的青少年参加。

C . 是否保持为政清廉，是关系到党和政府取得广大群众信任的大事。

D . 2016年“国际安徒生奖”得主曹文轩的文章《孤独之旅》，深受中学生好评。

5. （2分）下面关于修辞判断有误的一项是（）A . 世界上还有比我更幸福的孩子吗？（反问）B . 于是点上一枝烟，再继续写些为“正人君子”之流所深恶痛疾的文字。

（比喻）C . 皮肤藏污纳垢，缺少光泽，就像用枝条扎成的村舍外墙那样粗糙。

（比喻、夸张）D . 光明！光明！快给我光明！（反复）6. （2分）下列有关文化、文学常识和名著阅读的表述，错误的一项是（）A . “长河落日圆”“饮于河渭”“山河表里潼关路”这几句诗文中的“河”指的是“黄河”。

B . 《观沧海》的作者是曹操，“一门父子三词客，千古文章八大家”中，“三父子”里面的父亲指的就是曹操。

C . 鲁迅的散文集《朝花夕拾》中有一篇《五猖会》，文章描述了儿时父子之间的一场微妙的冲突，表现了父亲对儿童心理的无知和父子之间的隔膜。

D . 《傅雷家书》凝聚了傅雷对祖国、对儿子深厚的爱。

傅雷现身说法，教导儿子如何做人，如何做事，如何对待生活。

二、语言表达 (共1题；共17分)7. （17分）补全下面的成语。

________外之________ 鸡________狗________________眉________眼大庭________自________自________ 深不________________其妙绘________绘________________不足________ ________有所________三、句子默写 (共1题；共5分)8. （5分）默写古人常在诗词中抒发思乡怀亲之情，所借之意象或有不同。

崔颢的《黄鹤楼》中“日暮乡关何处是，________”，看日暮引发怀乡之情；范仲淹的诗句“________，________”，借酒消解乡愁；诗人们尤其偏爱“月”，借“月”抒发对亲友或故乡的思念与祝福，例如“________，________”。

四、综合性学习 (共1题；共12分)9. （12分）下面是椰海职业学院写给椰海市公交集团公司的一封表扬信，请仔细阅读，按要求答题。

表扬信椰海市公交集团公司：①我校学生张悦，于今年2月25日乘坐贵公司13路公交车前往学校，下车前发现身上携带的2万元学费被偷。

②多亏司机孙师傅火眼金睛，在众人的帮助下将已下车的小偷抓住，追回了被偷走的2万元，替她挽回了损失。

③孙师傅这种见义勇为令我校师生十分感动。

④_________________。

此致敬礼2018年3月1日椰海职业学院（1）这封信格式上有一处错误，请写出修改意见。

（2）这封信中的第________句有语病，应改为________。

（3）这封信没有交代写信的目的，请在横线上补充完整。

五、名著阅读 (共1题；共5分)10. （5分）名著阅读正看处，有人报：“又一个爷爷来了。

”众鬼判急急观看。

无不惊心。

真君却道：“有个甚么齐天大圣，才来这里否?”众鬼判道：“不曾见甚么大圣，只有一个爷爷在里面查点哩。

”真君撞进门，大圣见了，现出本相道：“郎君不消嚷,庙宇已姓孙了。

”这真君即举三尖两刃神锋，劈脸就砍。

那猴王使个身法，让过神锋，掣出那绣花针儿，幌一幌，碗来粗细，赶到前，对面相还。

两个嚷嚷闹闹。

打出庙门，半雾半云，且行且战，复打到花果山，慌得那四大天王等众，提防愈紧。

这康、张太尉等迎着真君，合力努力，把那美猴王围绕不题。

①选文中打斗的双方是谁？②打斗的结果怎样？六、诗歌鉴赏 (共1题；共11分)11. （11分）阅读《酬乐天扬州初逢席上见赠》，完成下列小题。

酬乐天扬州初逢席上见赠（唐）刘禹锡巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。

怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。

沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。

今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。

（1）《酬乐天扬州初逢席上见赠》主要表达了诗人________的人生态度。

（2）颈联“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”富含哲理，请你用一段话阐释你对这一哲理的理解。

（3）尾联“今日听君歌一曲”的“君”具体指的是________。

（4）“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。

”已经成为千古名句。

古诗词中像这样富含哲理的诗句还有很多。

例如：王安石在《登飞来峰》中的不畏浮云遮望眼，________；再比如：陆游在《游山西村》的________，柳暗花明又一村。

请从你记忆的宝库中，再搜寻出同样富有哲理的两句诗，写在下面。

________，________。

七、文言文阅读 (共1题；共19分)12. （19分）阅读下面文言文，完成小题。

陈太丘与友期行陈太丘与友期行，期日中。

过中不至，太丘舍去，去后乃至。

元方时年七岁，门外戏。

客问元方：“尊君在不？”答日：“待君久不至，已去。

”友人便怒日；“非人哉！与人期行，相委而去。

”无方日；“君与家君期日中。

日中不至，则是无信：对子骂父，则是无礼。

”友人惭，下车引之，元方入门不頎。

（1）解释划线词。

①陈太丘与友期行期：________②尊君在不不：________③下车引之引：________④元方入门不顾顾：________（2）翻译句子。

①非人哉！与人期行，相委而去。

②日中不至则是无信，对子骂父则是无礼。

（3）读了这篇文章，你明白了一些怎样的道理？（4）故事中友人听了陈元方的话后感到非常惭愧，可是陈元方仍然“入不顾”，陈元方的做法，你认为对吗？八、现代文阅读 (共3题；共68分)13. （20分）阅读下文，回答相关问题。

①这是一次英雄出征。

②这是中华民族历史上一次伟大的出征。

……③深秋的大漠，寒意袭人。

问天阁前的广场上，已经站满了送行的人。

曾经和航天员朝夕相处的教练、专家们来了，举着鲜艳花束的少先队员、捧着乐器的军乐队员来了，穿着鲜艳民族服装的少女来了。

大家怀着无比激动的心情和一个共同的期待，为英雄送行。

……④5时28分，身着乳白色航天服的首飞航天员杨利伟迈着从容而稳健的步伐，从问天阁航天员的专用通道，微笑着向大家走来，紧随他身后的是身着天蓝色训练服的航天员聂海胜和翟志刚。

这时广场上奏起欢快的《迎宾曲》，人群中响起了热烈的掌声。

……⑤“总指挥同志，我奉命执行中国首次载人航天飞行任务，准备完毕，待命出征，请指示。

中国人民解放军航天员大队航天员杨利伟。

”⑥“出发！”载人航天工程指挥部总指挥李继耐庄重地下达命令，刚劲有力的话语中蕴含着几多信任、几多期待。

⑦“是！”⑧随着杨利伟标准的军礼，中国第一代航天员的夺人风采，瞬间便定格在记者们的镜头里，定格在共和国的航天史册上，定格在人类征服太空的篇章中。

⑨杨利伟激动地和翟志刚、聂海胜握手拥抱，然后不停地向欢送的人群挥手致意。

⑩5时30分，杨利伟深情地注视了一眼面前鲜艳的五星红旗，然后转身向停在旁边的专车走去。

总指挥李继耐率有关领导乘车随后。

车队在5辆摩托车的护送下，穿过夹道欢送的人群，向发射塔驶去，开始中国人的飞天之旅。

（1）请将选文的写作思路填写完整。

（2）请联系上下文，分析第③段中划线句的作用。

（3）第⑧段中的三个“定格”的句子能否调换顺序？为什么？（4）从杨利伟身上，我们看到了优秀航天员所必须具备的一些素质，请结合选文第④、第⑩段中的相关词语，说说优秀的航天员应具备哪些素质。

14. （23分）阅读《对一只蝴蝶的关怀》，完成第下面小题对一只蝴蝶的关怀李汉荣①初夏的一个上午，我去河边散步，看见河湾的岸边一个小男孩和小女孩神情紧张专注，好像在讨论一件重要的事情。

我轻轻走近他们，才看见他们正在营救一只在水面上盘旋挣扎着的花蝴蝶。

那蝴蝶也许翅膀受伤了，跌入水中又使翅膀过于沉重而无法飞行。

小男孩将一枝柳条伸向水面，但柳条太短，小女孩又折了一枝柳条，解下自己的红头绳将两根柳条接起来，终于够着那只蝴蝶了，然而它仍然不配合，不知道赶快爬上这小小“生命线”。

小女孩急忙摘下头上的蝴蝶形发卡，系在柳条的一端，让小男孩投向水面的蝴蝶附近，示意它：这是你的同伴来搭救你了，你不认识我们，你总该认识你的同伴吧。

果然，那弱小的蝴蝶扇动几下翅膀，缓缓地挨近这一只“蝴蝶”，缓缓地爬上这只“蝴蝶”结实的翅膀，小男孩慢慢地将柳条移向岸边，蝴蝶终于上岸了，两个孩子快乐得又说又笑起来。

②我以为事情到此结束了，然而，两个孩子又商量起了这只蝴蝶今后的生活。

他们小心地把蝴蝶放在阳光下的草地上正开放着的一丛野蔷薇花上，让它一边晒太阳，一边汲取花蜜。

但是，他们仍觉得这种安排不到家，他们担心贪嘴的鸟啄食了这需要安静疗养的可怜蝴蝶，就采了几片树叶搭起一个简易的绿色“避难所”，将蝴蝶护在里面。

他们相信，待它安静休息一些时候，伤口愈合，体力恢复，它就能重新飞舞在春天的原野上。

③今天上午我本来是不准备出门的，想待在家里读书或写作。

不知道什么原因我还是出门了。

多亏我走出了门，在书本之外，我读到了春天最纯洁、最生动的情节。

在我小小的文字之外、在生硬的键盘之外，两个孩子和那只蝴蝶、那片水湾，组合成真正满含温情和诗意的意象。

在我的思路之外，孩子们的思路才真正通向春天深处，通向万物深处，通向心灵深处。

④在回家的路上，我想了许多。

首先我觉得我的善心比孩子们淡漠得多也少得多，或许我更关心的是自己的生存、利益、脸面、尊严，而对其他生命和生灵的生存处境及他（它）们所受到的伤害，并不是太关心，即使关心，也不是感同身受和倾力相助，即使关心了，也并非完全不求回报。

总之，我觉得，仅就善良、纯洁这些人性中最美好的东西而言，我们不是与日俱增，而是与日俱减。