思想决定行为行为决定习惯习惯决定性格性格决定命运PPT课件
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习惯决定行为态度决定成败课件
❖ 财务经理马上接着解释：“公司成本在上升，我们没 钱。”
❖ 这时，采购经理跳起来说：“采购成本上升了10%， 是由于俄罗斯一个生产铬的矿山爆炸了，导致不锈钢价 格急速攀升。”
❖ 于是，大家异口同声地说：“原来如此。”言外之意便 是：大家都没有责任。
摆正态度远比做好一件事本身效用大得多
大家可曾问过自己： ❖我为什么要学习？ ❖我为谁而学习？ ❖我的学习跟我的前途有什么关系？ ❖我学的是什么？ ❖哪些东西是我终身受益的？
刘峻琳同学的阅读习惯非常好,有快读有慢读, 既保证了一定的阅读速度,同时也没有落下重点。 下面我们来介绍另外一种快速阅读法。这种方法 由美国教育学家比尔·科斯比和前苏联著名学者 奥库兹涅佐夫等人提出,并在实践中不断丰富和 完善。
快速阅读有三种表现方式
1.跃式阅读。读书时不要逐句逐段,而是跳跃式的,
希望就在前方
❖ 当你想清楚这些问题的时候，就应该下定决心 了，我的生活我自己把握，我不需要别人在我 身边教育我好好学习，我自己知道我的命运掌 握在自己的手里，我为我的未来而努力。我为 我自己负责。决心已定，那么就要认真起来。 我通常说，世界上没有什么不可能，就怕你自 己先胆怯了，那么可能也将沦为不可能。我们 既然瞄准了一个目标，就应该义无反顾地走下 去。这种单纯是多么美好啊。
❖ 这时候，四周响起了一阵低沉的声音:“如果 微风可以跨越沙漠，那么河流也可以。” 原来这是沙漠发出的声音。小河流很不服 气地回答说：“那是因为微风可以飞过沙 漠，可是我却不行。”
“因为你坚持你原来的样子，所以你永远 无法跨越这个沙漠。你必须让微风带着你 飞过这个沙漠，到达你的目的地。只要你 愿意放弃你现在的样子，让自己蒸发到微 风中。”沙漠用它低沉的声音这么说。
同学经常有迟到现象。
❖ 这时，采购经理跳起来说：“采购成本上升了10%， 是由于俄罗斯一个生产铬的矿山爆炸了，导致不锈钢价 格急速攀升。”
❖ 于是，大家异口同声地说：“原来如此。”言外之意便 是：大家都没有责任。
摆正态度远比做好一件事本身效用大得多
大家可曾问过自己： ❖我为什么要学习？ ❖我为谁而学习？ ❖我的学习跟我的前途有什么关系？ ❖我学的是什么？ ❖哪些东西是我终身受益的？
刘峻琳同学的阅读习惯非常好,有快读有慢读, 既保证了一定的阅读速度,同时也没有落下重点。 下面我们来介绍另外一种快速阅读法。这种方法 由美国教育学家比尔·科斯比和前苏联著名学者 奥库兹涅佐夫等人提出,并在实践中不断丰富和 完善。
快速阅读有三种表现方式
1.跃式阅读。读书时不要逐句逐段,而是跳跃式的,
希望就在前方
❖ 当你想清楚这些问题的时候，就应该下定决心 了，我的生活我自己把握，我不需要别人在我 身边教育我好好学习，我自己知道我的命运掌 握在自己的手里，我为我的未来而努力。我为 我自己负责。决心已定，那么就要认真起来。 我通常说，世界上没有什么不可能，就怕你自 己先胆怯了，那么可能也将沦为不可能。我们 既然瞄准了一个目标，就应该义无反顾地走下 去。这种单纯是多么美好啊。
❖ 这时候，四周响起了一阵低沉的声音:“如果 微风可以跨越沙漠，那么河流也可以。” 原来这是沙漠发出的声音。小河流很不服 气地回答说：“那是因为微风可以飞过沙 漠，可是我却不行。”
“因为你坚持你原来的样子，所以你永远 无法跨越这个沙漠。你必须让微风带着你 飞过这个沙漠，到达你的目的地。只要你 愿意放弃你现在的样子，让自己蒸发到微 风中。”沙漠用它低沉的声音这么说。
同学经常有迟到现象。
习惯决定行为态度决定成败.ppt
❖ 这时候，四周响起了一阵低沉的声音:“如果 微风可以跨越沙漠，那么河流也可以。” 原来这是沙漠发出的声音。小河流很不服 气地回答说：“那是因为微风可以飞过沙 漠，可是我却不行。”
“因为你坚持你原来的样子，所以你永远 无法跨越这个沙漠。你必须让微风带着你 飞过这个沙漠，到达你的目的地。只要你 愿意放弃你现在的样子，让自己蒸发到微 风中。”沙漠用它低沉的声音这么说。
❖ 小河流从来不知道有这样的事情:“放弃我现 在的样子，然后消失在微风中？不！不！” 小河流无法接受这样的概念，毕竟它从未 有过这样的经验，叫它放弃自己现在的样 子，那么不等于是自我毁灭了吗？“我怎 么知道这是真的？”小河流这么问。
“微风可以把水气包含在它之中，然后飘 过沙漠，到了适当的地点，它就会把这些 水气释放出来，于是就变成了雨水。然后 这些雨水又会形成河流，继续向前进。” 沙漠很有耐心地回答。 “那我还是原来的河流吗？”小河流问。
启示：我们一定要趁早改变坏习惯。
2.态度决定你的成败
有一次我去应聘一个会计职位。由于有相关工作经历 和较高的职称，我的竞争对手们纷纷落马，剩下一 个其貌不扬的人与我去迎接最后的面试。 那个单位的会计主管接待了我们，他拿出一堆 账本，要我们统计一下某个项目的年度收支情况。 约一个小时左右，我完成任务了。10分钟后，竞争 对手也收工了。会计主管叫我们在一旁等待。然后 拿着我们的“试卷”去老总办公室。 结果令我吃惊和恼火：我落聘了!“为什么?”会 计主管回答：“你没有做月末统计，而他不但做了， 还做了季度统计。”我问：“不是要年度统计吗?” 主管笑道；“是啊，但年度统计数据应该从每月合 计中得到，这不算什么会计学问，但反映了做会计 的严谨态度。也许你们能力相当，所以，我们最后 要看的就是各人的态度了。”
行为决定习惯,习惯决定性格,性格决定命运
行为决定习惯，习惯决定性格，性格决定命运行为决定习惯，习惯决定性格，性格决定命运，这是一个普遍规律。
1998年1月18日至21日，75位诺贝尔奖获得者聚首巴黎，会议期间有人问其中一位："你在哪所大学学到了你认为最重要的东西？"，出人意料的是这位白发苍苍的老人回答："在幼儿园！""在幼儿园学到什么？"回答："把自己的东西分一半给小伙伴，不是自己的东西不拿，东西要放回原处，做错了事情要表示歉意，午后要休息，要仔细观察大自然，我学到的东西就这些。
"各位朋友，你们是否觉得这位老人回答得太简单了？细细分析，却不那么简单。
"东西放整齐"--给一生带来高效率，一切用品放置井然有序，想找一本书，想找一个用品随手拿来，不浪费一秒钟，效率自然是高的，每年如此每天如此，人生这部汽车肯定跑在众人之前，从而达到诺贝尔的目标。
"把自己的东西分一半给朋友"--这是多么宽阔的胸怀呀，自己的研究成果，自己的发现，能让同事分享，他的人际关系肯定好。
"做错了事表示歉意"--人非圣贤，孰能无过，有过改之，并向受害者表示歉意，真诚实在，这样处事的态度谁还会因为你的一点过失而不依不饶呢？这种知过就改的习惯和品格，必然带来谦逊、和善的情怀，虚心学习他人之长，不专横不固执，永远虚怀若谷，一生不断吸取营养，完善自我，同时也是善解人意，宽以待人的人。
许多人人际关系不好，就是唯我独尊、死不认错造成的，有的孩子的心理障碍也是因为师长不肯认错滥施权威造成的。
当真理和虚荣矛盾时，好多人要虚荣而不要真理。
心里知道错了，嘴上却不道歉，这样的人在亲子关系中难受儿女尊重，上下级关系中不会让人心悦诚服，师生关系中常常遭受学生鄙视，所以这位诺贝尔奖的获得者说是得益于幼儿园的这些好习惯，我深信无疑，正所谓"三岁看大，七岁看老"嘛，这是基础性的作用。
思想决定行为 行为决定习惯 习惯决定性格 性格决定命运PPT课件
•学者——我每日都要求取新知。
与成功有约 习惯二：以终为始
对于团队的使命宣言来说：
惟有参与，才有认同。
与成功有约 习惯三：要事第一
习惯三：要 事 第 一 Put First Things First
勤奋，运气或灵活的手段
个
固然重要，却非关键
人
管
惟有掌握重点才是成功的不二的法则
理
辨别事情的轻重缓急
Viktor Frankl
——————
与成功有约 习惯一：主动积极
人性本质是主动而非被动的，不仅能消极 选择反应，更能主动创造有利环境；
采取主动并不表示要强求、惹人厌或具侵 略性，只是不逃避为自己开创前途的责任。
公司主管与员工、印度圣雄甘地等（79页）
与成功有约 习惯一：主动积极
名言
不管对方做什么来伤害我们，
被动消极 我必须去．．．． 我无能为力 他就是这样一个人 除非．．才能．． 他们是不会接受的
与成功有约 习惯一：主动积极
人类最终的自由
我们这些生活在集中营的人，总 记得那经常走动于茅屋中安慰别人的人。 他们也许只是少数，但是他们提供了足够 的证明：你可以取走一个人的所有，但你 无法取走“人类最终的自由”，即在任何 环境中，人有能力自由选择自己的态度及 回应方式。
感情帐户 E．B．A．
存款 （信赖与安全感）
首先了解对方 了解自己
遵守承诺 诺
有礼貌 貌
道歉
提款 要求对方先
违背承 不礼 傲
与成功有约
存入感情存款
一．了解别人
四．阐明期望
二．注意小节
五．诚恳正直
三．信守承诺
六．勇于道歉
与成功有约 习惯四：双赢思维
与成功有约 习惯二：以终为始
对于团队的使命宣言来说：
惟有参与，才有认同。
与成功有约 习惯三：要事第一
习惯三：要 事 第 一 Put First Things First
勤奋，运气或灵活的手段
个
固然重要，却非关键
人
管
惟有掌握重点才是成功的不二的法则
理
辨别事情的轻重缓急
Viktor Frankl
——————
与成功有约 习惯一：主动积极
人性本质是主动而非被动的，不仅能消极 选择反应，更能主动创造有利环境；
采取主动并不表示要强求、惹人厌或具侵 略性，只是不逃避为自己开创前途的责任。
公司主管与员工、印度圣雄甘地等（79页）
与成功有约 习惯一：主动积极
名言
不管对方做什么来伤害我们，
被动消极 我必须去．．．． 我无能为力 他就是这样一个人 除非．．才能．． 他们是不会接受的
与成功有约 习惯一：主动积极
人类最终的自由
我们这些生活在集中营的人，总 记得那经常走动于茅屋中安慰别人的人。 他们也许只是少数，但是他们提供了足够 的证明：你可以取走一个人的所有，但你 无法取走“人类最终的自由”，即在任何 环境中，人有能力自由选择自己的态度及 回应方式。
感情帐户 E．B．A．
存款 （信赖与安全感）
首先了解对方 了解自己
遵守承诺 诺
有礼貌 貌
道歉
提款 要求对方先
违背承 不礼 傲
与成功有约
存入感情存款
一．了解别人
四．阐明期望
二．注意小节
五．诚恳正直
三．信守承诺
六．勇于道歉
与成功有约 习惯四：双赢思维
6S管理PPT课件(附图)
要力量
33
管理无大小，管理无止境 唯用心、精细、精确和精益！
制度是创造优秀员工的基石 标准是造就伟大企业的砖瓦 6S是落实制度和标准的工具
34
The End
谢 谢 各 位！
35
大力提倡
18
整理、整顿
管理
① 持续改善，分类清晰，定位 清楚
② 自己思考，自己设计、自行 动手，应大力提倡
19
四：整理、整顿
钳工台管理
① 在整理的基础上整顿(见整理部分中的实例) ② 统一设计、制造，内部自行设计加工 ③ 分区清晰，定位准确，标识清楚 ④ 线路固定，安全可靠 20
清扫、清洁
➢ 一、清扫
3二：6S基础知识➢ 6S的起源1. 6S起源于日本。所谓6S是指对实验、实训、 办公、生产现场各运用要素（主要是物的要 素）所处状态不断进行整理、整顿、清扫、 清洁、提高素养及安全的活动
2. 六个词的第一个字母是“S”，所以简称6S
整理（Seiri）
整顿（Seiton）
清扫（Seiso）
清洁（Seiketsu）
转化为常规行动
26
清扫、清洁
步骤：
① 制定考核方案和奖惩制度 ② 加强检查 ③ 制定看板管理基准
要领
① 6S一旦开始不可半途而废，否则就会成为公司的一个 污点，形成保守而僵化的气氛
② 打破保守而僵化的现象，唯有花费更长的时间予以纠 正，形成新的氛围
27
清扫、清洁
制定看板基准：
看板有公司的、 部门的、班组的、 个人的、生产现 场提示的，不拘 一格，但一定要 起到提醒的作用
清洁（Sweep）
清扫（SEISO）
保持（Standardize） 清洁（SEIKETSU）
33
管理无大小，管理无止境 唯用心、精细、精确和精益！
制度是创造优秀员工的基石 标准是造就伟大企业的砖瓦 6S是落实制度和标准的工具
34
The End
谢 谢 各 位！
35
大力提倡
18
整理、整顿
管理
① 持续改善，分类清晰，定位 清楚
② 自己思考，自己设计、自行 动手，应大力提倡
19
四：整理、整顿
钳工台管理
① 在整理的基础上整顿(见整理部分中的实例) ② 统一设计、制造，内部自行设计加工 ③ 分区清晰，定位准确，标识清楚 ④ 线路固定，安全可靠 20
清扫、清洁
➢ 一、清扫
3二：6S基础知识➢ 6S的起源1. 6S起源于日本。所谓6S是指对实验、实训、 办公、生产现场各运用要素（主要是物的要 素）所处状态不断进行整理、整顿、清扫、 清洁、提高素养及安全的活动
2. 六个词的第一个字母是“S”，所以简称6S
整理（Seiri）
整顿（Seiton）
清扫（Seiso）
清洁（Seiketsu）
转化为常规行动
26
清扫、清洁
步骤：
① 制定考核方案和奖惩制度 ② 加强检查 ③ 制定看板管理基准
要领
① 6S一旦开始不可半途而废，否则就会成为公司的一个 污点，形成保守而僵化的气氛
② 打破保守而僵化的现象，唯有花费更长的时间予以纠 正，形成新的氛围
27
清扫、清洁
制定看板基准：
看板有公司的、 部门的、班组的、 个人的、生产现 场提示的，不拘 一格，但一定要 起到提醒的作用
清洁（Sweep）
清扫（SEISO）
保持（Standardize） 清洁（SEIKETSU）
思想决定行为 行为决定习惯 习惯决定性格 性格决定命运PPT课件
Begin with the end in mind
童话故事：艾丽斯与乌鸦 许多人埋头苦干，却不知所为何来 到头来发现追求成功的阶梯搭错了边
却为时以晚 因此，我们务必掌握真正的目标 并拟订目标的过程 澄明思虑，凝聚继续向前的力量
惯个 人 领 导 的 习
与成功有约 习惯二：以终为始
基本原则 我可以选择自己的未来及创造一个愿景 选择生活重心，发掘人生终极目标
与成功有约
七大习惯与三大成长层次
七大习惯
个人的成功
依 赖
•主动积极 独 •以终为始 立
•要事第一
大家的成功
•双赢思维 互 •知彼解己 赖 •统合综效
均衡发 展
•不断
与成功有约
产 出&产 能
效率两要素（产出与产能） 产出与产能必须平衡
范例：1．鹅；金蛋（财主的故事） 2．物质资产（机器；产品） 3．金融资产（本金；利息）4 4.学校呢？
史蒂芬．柯维
———高效能人士的 八种习惯
与成功有约
由内而外全面造就自己
你希望获得信任吗？ 你希望在工作上享有更多的自主吗？ 惟有反求于己，从思维与品德做起 由内而外的全面造就自己 才能使你在人生各个层面表现出众
与成功有约
思维转变
•建立全新的观点 •我们每个人都守着一扇自内开启的“改变之门”
除了自己，没有人能为你开门. 只要你愿意敞开心灵 抛却原有思维 把良好的原则化为习惯 成功的圆满就在掌握之中
2
以终为始
与成功有约
(生理 情感 心智）
成长三层次
成长的三层次
•依赖(dependence)：围绕“你”的概念---你照顾我； 你为我的成败负责；事情若有差错，我便怪你。
•独立(independence)：着眼“我”的观点---我可以 自立；我为自己负责；我可以自由选择。
童话故事：艾丽斯与乌鸦 许多人埋头苦干，却不知所为何来 到头来发现追求成功的阶梯搭错了边
却为时以晚 因此，我们务必掌握真正的目标 并拟订目标的过程 澄明思虑，凝聚继续向前的力量
惯个 人 领 导 的 习
与成功有约 习惯二：以终为始
基本原则 我可以选择自己的未来及创造一个愿景 选择生活重心，发掘人生终极目标
与成功有约
七大习惯与三大成长层次
七大习惯
个人的成功
依 赖
•主动积极 独 •以终为始 立
•要事第一
大家的成功
•双赢思维 互 •知彼解己 赖 •统合综效
均衡发 展
•不断
与成功有约
产 出&产 能
效率两要素（产出与产能） 产出与产能必须平衡
范例：1．鹅；金蛋（财主的故事） 2．物质资产（机器；产品） 3．金融资产（本金；利息）4 4.学校呢？
史蒂芬．柯维
———高效能人士的 八种习惯
与成功有约
由内而外全面造就自己
你希望获得信任吗？ 你希望在工作上享有更多的自主吗？ 惟有反求于己，从思维与品德做起 由内而外的全面造就自己 才能使你在人生各个层面表现出众
与成功有约
思维转变
•建立全新的观点 •我们每个人都守着一扇自内开启的“改变之门”
除了自己，没有人能为你开门. 只要你愿意敞开心灵 抛却原有思维 把良好的原则化为习惯 成功的圆满就在掌握之中
2
以终为始
与成功有约
(生理 情感 心智）
成长三层次
成长的三层次
•依赖(dependence)：围绕“你”的概念---你照顾我； 你为我的成败负责；事情若有差错，我便怪你。
•独立(independence)：着眼“我”的观点---我可以 自立；我为自己负责；我可以自由选择。
主题班会：习惯决定行为,态度决定成败演示课件.ppt
目标学习起来被动效率精选低课件。
• （4）作业不会做，把别人的作业或参考书上的答 案不加思索地搬到作业本上以便交差；
• （点评：掩耳盗铃的做法，自欺欺人） • （5）老师，我不会做，但我不想欺骗你，所以我
不交作业； • （点评：诚实的孩子，遇到问题为什么不想办法
解决，而让自己的包袱越来越沉重呢？） • 这两种都属于遇到问题逃避问题，缺乏知难而进
阶梯！
精选课件
• 习惯是可以改变的。只要不断地 重复。
• 好习惯的养成不在一朝一夕，贵 在长久坚持
精选课件
• 小结：要让事情改变，先改变自己；要让事 情变得更好，先让自己变得更好。如果你的 成绩提不高，你不去改变学习方法和学习态 度，即使换了班级换了老师也没用。只要你 一改变，生活也会随之变动。美国成功哲学 家金•洛恩说过这么一句话：“成功不是追 求得来的，而是被改变后的自己主动吸引而 来的。”
因导致这样的结果？ 是态度！ 精选课件
结论：
一个人有什么样的心态，就会有 什么样的追求和目标。具有积极、乐 观心态的人，其人生目标必然高远； 有了高远的目标，必然会为之努力。 有努力必有回报。
精选课件
行为心理学研究表明：21天以上的重
复会形成习惯；90天的重复会形成稳
定的习惯。即同一个动作，重复21天
的精神。 • 另外还有：
精选课件
• 不少同学喜欢转笔、转书。 • 上课有少数同学喝水、讲话。 • 值日不认真、不及时，个人卫生差。 • 有少数同学时间抓得不紧，以上课铃
声响来看自己是否该学习了……
•总评：（习惯差随意挥霍时间。没有长 远的目光，对自己的人生没有计划性）
精选课件
1、习惯决定行为
故事一：有个年轻人向理发师学理发，师父要徒弟 先拿冬瓜进行练习，用剃刀把冬瓜上的一层薄薄的 毛剃干净但不能损坏冬瓜皮。徒弟每次都很细心地 把这层毛剃得干干净净而且冬瓜皮完好无损。但是， 他每次剃完之后都会顺手把剃刀插在冬瓜上。师父 要徒弟改掉这个坏习惯，但徒弟总是说：“没事的， 我以后为顾客理发时绝对不会这样做。”结果，当 徒弟为第一个顾客理完发时，顺手就把剃刀往顾客
• （4）作业不会做，把别人的作业或参考书上的答 案不加思索地搬到作业本上以便交差；
• （点评：掩耳盗铃的做法，自欺欺人） • （5）老师，我不会做，但我不想欺骗你，所以我
不交作业； • （点评：诚实的孩子，遇到问题为什么不想办法
解决，而让自己的包袱越来越沉重呢？） • 这两种都属于遇到问题逃避问题，缺乏知难而进
阶梯！
精选课件
• 习惯是可以改变的。只要不断地 重复。
• 好习惯的养成不在一朝一夕，贵 在长久坚持
精选课件
• 小结：要让事情改变，先改变自己；要让事 情变得更好，先让自己变得更好。如果你的 成绩提不高，你不去改变学习方法和学习态 度，即使换了班级换了老师也没用。只要你 一改变，生活也会随之变动。美国成功哲学 家金•洛恩说过这么一句话：“成功不是追 求得来的，而是被改变后的自己主动吸引而 来的。”
因导致这样的结果？ 是态度！ 精选课件
结论：
一个人有什么样的心态，就会有 什么样的追求和目标。具有积极、乐 观心态的人，其人生目标必然高远； 有了高远的目标，必然会为之努力。 有努力必有回报。
精选课件
行为心理学研究表明：21天以上的重
复会形成习惯；90天的重复会形成稳
定的习惯。即同一个动作，重复21天
的精神。 • 另外还有：
精选课件
• 不少同学喜欢转笔、转书。 • 上课有少数同学喝水、讲话。 • 值日不认真、不及时，个人卫生差。 • 有少数同学时间抓得不紧，以上课铃
声响来看自己是否该学习了……
•总评：（习惯差随意挥霍时间。没有长 远的目光，对自己的人生没有计划性）
精选课件
1、习惯决定行为
故事一：有个年轻人向理发师学理发，师父要徒弟 先拿冬瓜进行练习，用剃刀把冬瓜上的一层薄薄的 毛剃干净但不能损坏冬瓜皮。徒弟每次都很细心地 把这层毛剃得干干净净而且冬瓜皮完好无损。但是， 他每次剃完之后都会顺手把剃刀插在冬瓜上。师父 要徒弟改掉这个坏习惯，但徒弟总是说：“没事的， 我以后为顾客理发时绝对不会这样做。”结果，当 徒弟为第一个顾客理完发时，顺手就把剃刀往顾客
第1课态度决定一切PPT课件
23
九、务实的心态
所谓务实，就是认真做好每一件小事
有三只青蛙在河中的叶子上顺水漂流， 其中有一只想跳到河中，请问叶子上还剩 余几只青蛙？
???
“想跳”和“跳”是不一样 的
24
抵御棉花糖诱惑的人比吃掉棉花糖的人的更成功的多。
25
十、空杯心态
同样的两个杯子，一个是空杯，一个装有半杯子， 如果再加水，请问哪个杯子可以加入更多的水？
播下一种心态，收获一种思想，播下一种思 想，收获一种行为，播下一种行为，收获一 种习惯，播下一种习惯，收获一种性格，播 下一种性格，收获一种命运。
22
有一个秀才去赶考，做一怪梦，梦到他在墙上种白菜、 下雨天他戴着斗笠还打着伞、他和他心爱的女孩躺在床上， 赤裸着身体但是背对着背。秀才于是请人解梦，先生说你在 墙上种白菜不是白费劲么，带着斗笠还打伞那是多此一举啊， 你和那女孩背对着背，那不是没戏么。秀才一听于是回去收 拾东西要回家，店主说大考在即，怎么要走啊，秀才于是把 此梦说给店主。店主说，我也懂点此道，我给你解解看，你 在墙上种白菜那不是高中么，有斗笠还打伞那是有备无患啊， 你和那女孩光着身子背对着背，那不是暗示你翻身了么。秀 才一听，信心大增，于是安心付考，后得中探花。
14
结论
做的对的是工作，做得好的是事业。
15
六、共赢的心态
人为什么要合作？ 小成功靠自己，大成功靠团队。 狼的伟大在于团队合作精神 。 你希望自己值多少钱，就要让自己具备 多少价值。与人合作共赢的基础就是你 有多少能给别人的价值。
16
１．感谢绊倒你的人，因为他助长了你的坚韧； ２．感谢伤害你的人，因为他练就了你的精神； ３．感谢抛弃你的人，因为他教会了你的勇猛； ４．感谢欺骗了你的人，因为他赠加了你的浮沉； ５．感谢鞭打你的人，因为他强化了你的才能。
九、务实的心态
所谓务实，就是认真做好每一件小事
有三只青蛙在河中的叶子上顺水漂流， 其中有一只想跳到河中，请问叶子上还剩 余几只青蛙？
???
“想跳”和“跳”是不一样 的
24
抵御棉花糖诱惑的人比吃掉棉花糖的人的更成功的多。
25
十、空杯心态
同样的两个杯子，一个是空杯，一个装有半杯子， 如果再加水，请问哪个杯子可以加入更多的水？
播下一种心态，收获一种思想，播下一种思 想，收获一种行为，播下一种行为，收获一 种习惯，播下一种习惯，收获一种性格，播 下一种性格，收获一种命运。
22
有一个秀才去赶考，做一怪梦，梦到他在墙上种白菜、 下雨天他戴着斗笠还打着伞、他和他心爱的女孩躺在床上， 赤裸着身体但是背对着背。秀才于是请人解梦，先生说你在 墙上种白菜不是白费劲么，带着斗笠还打伞那是多此一举啊， 你和那女孩背对着背，那不是没戏么。秀才一听于是回去收 拾东西要回家，店主说大考在即，怎么要走啊，秀才于是把 此梦说给店主。店主说，我也懂点此道，我给你解解看，你 在墙上种白菜那不是高中么，有斗笠还打伞那是有备无患啊， 你和那女孩光着身子背对着背，那不是暗示你翻身了么。秀 才一听，信心大增，于是安心付考，后得中探花。
14
结论
做的对的是工作，做得好的是事业。
15
六、共赢的心态
人为什么要合作？ 小成功靠自己，大成功靠团队。 狼的伟大在于团队合作精神 。 你希望自己值多少钱，就要让自己具备 多少价值。与人合作共赢的基础就是你 有多少能给别人的价值。
16
１．感谢绊倒你的人，因为他助长了你的坚韧； ２．感谢伤害你的人，因为他练就了你的精神； ３．感谢抛弃你的人，因为他教会了你的勇猛； ４．感谢欺骗了你的人，因为他赠加了你的浮沉； ５．感谢鞭打你的人，因为他强化了你的才能。
习惯决定你的人生PPT(19张)
•
5、付出努力却没能实现的梦想，爱了很久却没能在一起的人，活得用力却平淡寂寞的青春，遗憾是每一次小的挫折，它磨去最初柔软的心智、让我们懂得累积时间的力量；那些孤独沉寂的时光，让我们学会守候内心的平和与坚定。那些脆弱的不完美，都会在努力和坚持下，改变模样。
•
6、人生中总会有一段艰难的路，需要自己独自走完，没人帮助，没人陪伴，不必畏惧，昂头走过去就是了，经历所有的挫折与磨难，你会发现，自己远比想象中要强大得多。多走弯路，才会找到捷径，经历也是人生，修炼一颗强大的内心，做更好的自己！
习惯决定人生
139主题班会
• 它不是你的影子，但和你紧密相随。 • 它不是你的胳臂，但它最听你的话。 • 对成功的人来说，它的功劳最大。 • 对失败的人来说，它是最大的绊脚石。
习惯
谜语一则
• 习惯决定着一个人的一生。 • 世界上最可怕的力量是习惯； • 世界上最宝贵的财富亦是习惯。 • 有了好的习惯，你的一生会拥有数不尽的财
•
11、失败不可怕，可怕的是从来没有努力过，还怡然自得地安慰自己，连一点点的懊悔都被麻木所掩盖下去。不能怕，没什么比自己背叛自己更可怕。
•
12、跌倒了，一定要爬起来。不爬起来，别人会看不起你，你自己也会失去机会。在人前微笑，在人后落泪，可这是每个人都要学会的成长。
•
13、要相信，这个世界上永远能够依靠的只有你自己。所以，管别人怎么看，坚持自己的坚持，直到坚持不下去为止。
然后为自己找一大堆各种各样的理由 • 意志薄弱，下决心要控制自己，却在最后
关头又坚持不住了
大家有什么好的解决方法吗？
• 培养习惯宛如登山，攀登成功，你 的人生就达到圆满境界了，创造美 好人生，养成良好习惯。习惯不是 一天、两天养成的，一个好习惯大 约需要21天72次行动才能养成。
初中班队活动课件：习惯决定行为态度决定成败.ppt
希望就在前方
❖ 当你想清楚这些问题的时候，就应该下定决心 了，我的生活我自己把握，我不需要别人在我 身边教育我好好学习，我自己知道我的命运掌 握在自己的手里，我为我的未来而努力。我为 我自己负责。决心已定，那么就要认真起来。 我通常说，世界上没有什么不可能，就怕你自 己先胆怯了，那么可能也将沦为不可能。我们 既然瞄准了一个目标，就应该义无反顾地走下 去。这种单纯是多么美好啊。
以要坚持。
小实验:
请大家用右手写“我自信,我出色; 我努力,我成功.”,再用左手写出。
这说明什么？
❖习惯是可以改变的。只要不 断地重复。
（2）介绍习惯形成的三个阶段：
❖
行为心理学研究表明：21天以上的重复会形 成习惯；90天的重复会形成稳定的习惯。即 同一个动作，重复21天就会变成习惯性的动 作；同样道理，任何一个想法，重复21天， 或者重复验证21次，就会变成习惯性想法。 所以，一个观念如果被别人或者自己验证了 21次以上，它一定已经变成了你的信念。习 惯的形成大致分三个阶段。”
能拒绝——那就是成长的路。 ❖ 一个能从别人的观念来看事情，能了解别人心灵活动的人
永远不必为自己的前途担心。
❖ 一个人最大的破产是绝望，最大的资产是希望。
小 结：
❖无论是什么做法，贵在坚持。只要 坚持你就可以成功。
一个故事
❖ 有一条小河流从遥远的高山上流下来，经过 了很多个村庄与森林，最后来到了一个沙漠。 它想：“我已经越过了重重的障碍，这次应 该也可以越过这个沙漠吧！” 当它决定越过这个沙漠的时候，它发现它的 河水渐渐消失在泥沙当中，它试了一次又一 次，总是徒劳无功，于是它灰心了。“也许 这就是我的命运了，我永远到不了传说中那 个浩瀚的大海。”它颓丧地自言自语。
习惯形成性格性格决定命运PPT课件
2、自学预习的习惯
自学是获取知识的主要 途径。就学习过程而言， 教师只是引路人，学生是 学习的真正主体，学习中 的大量问题，主要靠自己 去解决。
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阅读是自学的一种主要形式， 通过阅读教科书，可以独立 领会知识，把握概念本质内 涵，分析知识前后联系，反 复推敲，理解教材，深化知 识，形成能力。
学习层次越高，自学的 意义越重要，目前我国的 高考为选拔有学习潜能的 学生，对考生的自学能力 有较高的要求。
学习（工作）时间＝上课时间＋自习时间＋ 真正利用的课余时间－发呆时间－闲聊时间 －借东西时间
一天时间的利用率＝学习(工作)时间／24小时
你的时间利用率高吗？ 主要是什么习惯产生的影响？
行为养成习惯，习惯形成性格，性格决定 命运，可见，良好的学习习惯的养成至关重要！
学习习惯一旦养成，它便会以情不自禁、
忘了解决。 3、考试考差了后，开始下定决心认真学习，但几天
后又松懈了。 4、自习课边听音乐边做作业 5、自制力差，时间安排不合理，利用率不高 ……
想管住自己为什么管不住呢？
不长记性，总是重复在同一个错误里 原谅自己，在没有办法改变的时候就放弃了，然后给自
己找各种各样的理由 意志薄弱，下决心要控制自己，可是总是在最后的关头
他觉得：“这么贵重的一个舱，怎么能穿着鞋进去呢?” 就加加林的这一个动作，让主设计师非常感动。他想：只有把 这飞船交给一个如此爱惜它的人，我才放心。在他的推荐下， 加加林就成了人类第一个飞上太空的宇航员。
所以有人开玩笑说，成功从脱鞋开始。实际上就是从好的习惯开始。
北京一个职业高中的学生。他知道自己学习不太好，不想上大学，就报考了 职业高中，毕业后到一个五星级宾馆当服务员，小伙子很开心。这一天，他从总 经理门前走过，被总经理给叫住了：“小伙子，过来。”他一看，总经理叫他， 很激动啊!五星级饭店，一个总经理不大容易跟一个员工交谈的。“总经理，什 么事?”总经理说：“小伙子，你会走路吗?”“会呀，从小就会!”总经理说： “那你走一遍给我瞧瞧。”
思想决定行为
思想决定行为，行为形成习惯习惯决定性格，性格决定命运任何一个人性格都有二重性.重要的是要有自信与坚持.厚道说明你可以信赖,会最终得到友谊.胆小也是谨慎说明你不卤莽,三思后行必然会少走弯路,不会凡大错误.野心说明你积极向上有抱负.大气说明你有成就大事的素养与魄力,所以你只缺自信与坚持了：好思想形成好行为，好行为形成好习惯，好习惯形成好性格，好性格决定好命运！很多名人只所以成功不是因为他具备什么野心或大气，而是他具备了良好的习惯。
培养良好的习惯形成好的性格才回让你有好的前途。
心理学一般把性格定义为：性格是在生活过程中形成的对现实的稳定态度以及与之相适应的习惯化的行为方式。
我们每个人的性格形成都经历了日积月累的过程，没有谁的性格是与生惧来的。
良好性格的形成和改变，是一个逐渐的过程，不能操之过急。
应从大处着眼，小处着手，从行为中养成习惯，从习惯中巩固出性格。
忽视平时良好习惯的养成而想拥有良好的性格，无异于在空中建造楼阁。
一个人的成功，离不开良好的性格。
罗曼.罗兰说过："没有伟大的品格，就没有伟大的人，甚至没有伟大的艺术家，伟大的行动者"。
所以，请铭记这个至理名言：一个人的成功，是许多优秀性格特征综合产生的结果。
我个人认为，以下几种性格特征，对一个人的成功尤为关键：自尊自尊是人格健全者的标志之一。
自尊心是性格中一种高尚的品质，自尊的人关心自我形象，积极向上，有追求目标。
自尊促使人积极向上。
但自尊过了头往往是自卑的表现。
自卑的人通常有两种表现，或是自轻自贱，妄自菲薄，或是狂妄自大，容不得别人的半点意见，实际上这是缺乏自信的表现。
上进心上进心是不断追求新成就的冲动，如果一个人总是安于现状，不思进取，肯定不能取得新的成绩。
自信自信心建立在客观的基础之上，是成功人士必不可少的性格特征之一。
很难想象一个没有自信心的人会有所作为。
自信是在肯定自己存在价值的基础上，了解自己的长处和短处，在工作学习中扬长避短，并相信自己的能力和努力。
主题班会：习惯 PPT课件
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50、想像力比知识更重要。不是无知，而是对无知的无知，才是知的死亡。
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51、对于最有能力的领航人风浪总是格外的汹涌。
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52、思想如钻子，必须集中在一点钻下去才有力量。
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53、年少时，梦想在心中激扬迸进，势不可挡，只是我们还没学会去战斗。经过一番努力，我们终于学会了战斗，却已没有了拼搏的勇气。因此，我们转向自身，攻击自己，成为自己最大的敌人。
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67、心中有理想 再累也快乐
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68、发光并非太阳的专利，你也可以发光。
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69、任何山都可以移动，只要把沙土一卡车一卡车运走即可。
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70、当你的希望一个个落空，你也要坚定，要沉着！
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71、生命太过短暂，今天放弃了明天不一定能得到。
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72、只要路是对的，就不怕路远。
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73、如果一个人爱你、特别在乎你，有一个表现是他还是有点怕你。
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44、仁慈是一种聋子能听到、哑巴能了解的语言。
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45、不可能！只存在于蠢人的字典里。
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46、在浩瀚的宇宙里，每天都只是一瞬，活在今天，忘掉昨天。
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47、小事成就大事，细节成就完美。
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48、凡真心尝试助人者，没有不帮到自己的。
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49、人往往会这样，顺风顺水，人的智力就会下降一些；如果突遇挫折，智力就会应激增长。
23、天行健君子以自强不息；地势坤君子以厚德载物。
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24、态度决定高度，思路决定出路，细节关乎命运。
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25、世上最累人的事，莫过於虚伪的过日子。
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26、事不三思终有悔，人能百忍自无忧。
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27、智者，一切求自己；愚者，一切求他人。
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以终为始
与成功有约
(生理 情感 心智）
成长三层次
成长的三层次
依赖(dependence)：围绕“你”的概念---你照顾我； 你为我的成败负责；事情若有差错，我便怪你。
独立(independence)：着眼“我”的观点---我可以 自立；我为自己负责；我可以自由选择。
互赖(interdependence)：从“我们”的观念出发--我们自主，合作，集思广益，共同开创伟大的前程。
根据原则所作的决定，能提高自我价值。 就拿加班来说，为金钱而加班，与真心为企 业的福祉着想而加班，结果虽相同，意义却 大相径庭。
与成功有约 习惯二：以终为始
使命宣言的益处
鼓励更深入地思考你的人生 澄清什么对你是真正重要的 将自我抉择的价值观及目的牢记心中 提供方向及价值 协助你向长期目标进展
与成功有约
个人的成功
从依赖到独立
与成功有约
习惯一：主动积极
习惯一：主 动 积 极 Be Proactive
个
客观条件受制于人，并不足惧。
人
重要的是，我们有选择的自由，
愿
可以对现实环境积极回应，
景
为生命负责，为自己创造有利的机会，
的
做一个真正“操之在我”的人
原 则
与成功有约 习惯一：主动积极
基本原则
Viktor Frankl
——————
与成功有约 习惯一：主动积极
人性本质是主动而非被动的，不仅能消极 选择反应，更能主动创造有利环境；
采取主动并不表示要强求、惹人厌或具侵 略性，只是不逃避为自己开创前途的责任。
公司主管与员工、印度圣雄甘地等（79页）
与成功有约 习惯一：主动积极
名言
不管对方做什么来伤害我们，
to）
做什么（what
技巧（ skill）：
如何做 （how to）
意愿（Desire）：
想要做（want
知识
习惯
技巧
意愿
七
7 不断更新
个
习 惯 与 三
互赖期
知彼解己
统合综效
5 公众成功 6
个
双赢思维
4
成
独立期
长
3
T阶段he Maturity
要事第一
个人成功
C的ontinuum
关 系
主动1积极
依赖期
与成功有约 习惯二：以终为始
选择不同的生活重心
一．以配偶为重心 二．以家庭为重心 三．以金钱为重心 四．以工作为重心 五．以名利为重心
六．以享乐为重心 七．以朋友为重心 八．以敌人为重心 九．以宗教为重心 十．以自我为重心
以原则为重心
与成功有约 习惯二：以终为始
以原则为重
所谓正确的生活重心，也就是以原则为依 归。
被动消极 我必须去．．．． 我无能为力 他就是这样一个人 除非．．才能．． 他们是不会接受的
与成功有约 习惯一：主动积极
人类最终的自由
我们这些生活在集中营的人，总 记得那经常走动于茅屋中安慰别人的人。 他们也许只是少数，但是他们提供了足够 的证明：你可以取走一个人的所有，但你 无法取走“人类最终的自由”，即在任何 环境中，人有能力自由选择自己的态度及 回应方式。
与成功有约
七大习惯与三大成长层次
七大习惯
个人的成功
依 赖
主动积极 独 以终为始 立
要事第一
大家的成功
双赢思维 互 知彼解己 赖 统合综效
均衡发 展
不断
与成功有约
产 出&产 能
•效率两要素（产出与产能） •产出与产能必须平衡
范例：1．鹅；金蛋（财主的故事） 2．物质资产（机器；产品） 3．金融资产（本金；利息）4 4.学校呢？
个人拥有选择的自由且为自己的选择负责
依价值观来回应
接受责任
与成功有约 习惯一：主动积极
主动积极的行为
消极被动的行为： 刺激————回应
主动积极的行为： 刺激——用价值观做自由的选择——回
应
与成功有约 习惯一：主动积极
主动积极与被动消极的语言
主动积极 我选择去．．．． 我能．．．． 我打算．．．． 试试看有没有其他可能性 我可以控制自己的情绪
原则是恒久不变、历久弥新的，不像其他重 心依靠的是善变的人或物。所以原则值得信 赖，更可以增加安全感。同时它是理智而非 感情用事的，能带给你“虽千万人，吾往矣” 的信心。
与成功有约 习惯二：以终为始
以原则为重的人所做出的选择一 般具有以下三个特征：
我的选择是主动而非被动的选择；
这是经过通盘考虑的决定，而不是一时的 冲动；
史蒂芬．柯维
———高效能人士的 八种习惯
与成功有约
由内而外全面造就自己
你希望获得信任吗？ 你希望在工作上享有更多的自主吗？ 惟有反求于己，从思维与品德做起 由内而外的全面造就自己 才能使你在人生各个层面表现出众
与成功有约
思维转变
建立全新的观点 我们每个人都守着一扇自内开启的“改变之门”
除了自己，没有人能为你开门. 只要你愿意敞开心灵 抛却原有思维 把良好的原则化为习惯 成功的圆满就在掌握之中
往往是我们所选择的回应伤害了自己
如果你认为问题都是外界造成的，那么这样的思维
就是问题的所在．
你可以选择你的行动，但你不能选择后果．后果是
被自然法则或原则所主宰．
除非你同意，任何人都不能伤害你；
若非拱手让人，任何人无法剥夺我们的自尊；（甘地）
与成功有约 习惯二：以终为始
习惯二：以 终 为 始
与成功有约 习惯二：以终为始
个人才能及天赋是什么？ 当.... , 我感到真正的快乐。 我想成为什么样的人？ 有哪些品格是我想拥有的？ 有哪些东西是我觉得重要并想拥有的？
与成功有约 习惯二：以终为始
一个企业主管的个 人 使 命 宣 言
我的使命是正正当当的生活，并且对社会有所贡献。
Begin with the end in mind
童话故事：艾丽斯与乌鸦 许多人埋头苦干，却不知所为何来 到头来发现追求成功的阶梯搭错了边
却为时以晚 因此，我们务必掌握真正的目标 并拟订目标的过程 澄明思虑，凝聚继续向前的力量
惯个 人 领 导 的 习
与成功有约 习惯二：以终为始
基本原则 我可以选择自己的未来及创造一个愿景 选择生活重心，发掘人生终极目标
与成功有约
思想决定行为 行为决定习惯 习惯决定性格 性格决定命运。
与成功有约
习惯与引力
宇宙飞船在起飞时需要极大的努力，然而 一旦脱离重力的牵绊，我们就可以享受前 所未有的自由；
另一方面，宇宙万物只有在引力的作用下， 才能各循轨道运行，彼此保持一定的秩序。
与成功有约
习惯的建立
知识（Knowledge） ：