《大学生就业指导》第一章
大学生就业指导绪 论
一,了解就业与就业制度 (一)就业及其特征 1,就业:是指劳动者同生产资料相结合,从 ,就业:是指劳动者同生产资料相结合, 事一定的社会劳动并取得劳动报酬或经济收入的 活动.它有三个基本条件: 活动.它有三个基本条件: 从事社会劳动,得到社会承认, 从事社会劳动,得到社会承认,有报酬或收入 2,特征:就业是一个复杂的社会经济问题, ,特征:就业是一个复杂的社会经济问题, 它有如下多种特征: 它有如下多种特征: 社会性,经济性,合理性, 社会性,经济性,合理性,变动性和相对稳 定性
(二)就业制度及其类型 1,就业制度:是指直接或间接约束劳动者就 ,就业制度: 业规则和程序的总称. 业规则和程序的总称.它有广义和狭义之分 从广义上讲,包括雇用解雇制度, 从广义上讲,包括雇用解雇制度,用工制 就业培训制度,就业服务制度, 度,就业培训制度,就业服务制度,辞职退休 制度等; 制度等; 从狭义上讲,它仅包括雇用, 从狭义上讲,它仅包括雇用,解雇制度及用 工制度. 工制度. 就业制度一般指狭义的就业制度, 就业制度一般指狭义的就业制度,它反映的 是社会劳动者的配置方式和用工制度两方面的 问题. 问题.
制度
三是建立健全机关,企事业单位的社会保险制度 三是建立健全机关, 五险:养老,失业,医疗,工伤,生育; 五险:养老,失业,医疗,工伤,生育; 一金:住房工基金 一金:
2,三个体系: ,三个体系:
一是建立健全宏观人事管理体系 二是建立健全人才市场体系 三是建立健全人事法规体系
(二)就业指导概念的来历
第三节 如何学
一,加强学习,做好知识储备 加强学习, 注重实践锻炼, 二,注重实践锻炼,培养各种能力 学会分析社会与自我, 三,学会分析社会与自我,以积极 的心态迎接各种挑战. 的心态迎接各种挑战.
大学生就业指导课教案
大学生就业指导课教案第一章：就业形势与政策解读1.1 课程目标让学生了解当前的就业形势让学生熟悉国家关于就业的政策1.2 教学内容当前的就业形势分析国家就业政策解读1.3 教学方法讲授互动讨论1.4 教学评估课后作业：让学生结合自身专业，分析当前就业形势对自己就业的影响。
第二章：自我认知与职业规划2.1 课程目标让学生了解自己的兴趣爱好、优势和特长让学生学会如何制定职业规划2.2 教学内容自我认知的方法与技巧职业规划的原则与步骤2.3 教学方法讲授2.4 教学评估课后作业：让学生制定个人的职业规划。
第三章：求职技巧与策略3.1 课程目标让学生熟悉求职的各种技巧和策略让学生学会如何准备求职材料3.2 教学内容面试的准备与应对策略3.3 教学方法讲授模拟面试3.4 教学评估第四章：职场适应与个人发展4.1 课程目标让学生了解职场的基本规则让学生学会如何在职场中实现个人发展4.2 教学内容职场基本规则解读职场个人发展的策略4.3 教学方法讲授4.4 教学评估课后作业：让学生结合自己的专业和职业规划，制定一份职场发展计划。
第五章：创业指导与实践5.1 课程目标让学生了解创业的基本知识让学生学会如何进行创业实践5.2 教学内容创业的基本知识解读创业实践的步骤与策略5.3 教学方法讲授创业实践案例分析5.4 教学评估课后作业：让学生结合自己的专业和兴趣，写一份创业计划书。
第六章：行业动态与职业发展趋势6.1 课程目标让学生了解各行各业的最新动态让学生掌握职业发展的趋势6.2 教学内容各行各业的最新发展动态职业发展趋势分析6.3 教学方法讲授行业专家讲座6.4 教学评估课后作业：让学生选择一个行业，分析该行业的发展趋势。
第七章：求职渠道与信息获取7.1 课程目标让学生熟悉各种求职渠道让学生学会如何获取有效的求职信息7.2 教学内容求职渠道介绍信息获取的方法与技巧7.3 教学方法讲授互动讨论7.4 教学评估课后作业：让学生利用各种渠道，获取有效的求职信息。
大学生就业指导智慧树知到答案章节测试2023年安康学院
绪论单元测试1.在求职的道路上，需要保持头脑清醒，学会辨别，善于把握机会。
A:错B:对答案:B第一章测试1.2021届全国普通高校毕业生总规模预计达到（）。
A:707万B:909万C:1010万D:808万答案:B2.2020年陕西省高校毕业生总体就业率为（）。
A:70%多B:60%多C:80%多D:90%多答案:C3.2020年陕西省高校毕业生各学历层次中就业率最低的为（）。
A:硕士毕业生B:本科毕业生C:博士毕业生D:专科毕业生答案:B4.阻碍大学生顺利就业的客观因素有（）。
A:就业结构性矛盾突出B:大学生素质有待加强C:大学生就业观念有待提高D:就业市场供需失衡格局存在答案:AD5.当前大学生就业形势异常严峻。
（）A:对B:错答案:A第二章测试1.每年求职的最黄金阶段是（）。
A:10-12月B:4-6月C:7-9月D:1-3月答案:A2.当前用人单位对大学生能力需求包括（）。
A:表达能力B:创新能力C:沟通与协作能力D:实践能力答案:ABCD3.大学生可以通过以下渠道收集就业信息（）。
A:通过社会实践和毕业实习来获取求职的信息B:通过朋友、老师或者同学介绍C:企业的招聘网站、公众号或者微博D:学校就业创业网站答案:ABCD4.筛选海量就业信息时注意的要点是（）。
A:要做准备B:要细筛选C:要看薪酬D:要辨真伪答案:ABCD5.除了能力抗衡，求职中也存在着信息的比拼。
很多时候大学生找工作难，很可能是求职信息的渠道过于单一，导致错失了宝贵机会。
（）A:错B:对答案:B第三章测试1.（）是一种否定的自我评价，主要表现有缺乏信心，缺乏勇气.。
A:焦虑B:自负C:自卑D:急躁答案:C2.常见的就业心理误区有（）。
A:消极等待、怨天尤人B:优柔寡断、互相攀比C:盲目从众、茫然失措D:期望过高、过于功利答案:ABCD3.就业时应当树立的心理准备有（）。
A:做好就业遭遇挫折的准备B:正确认识和评价自己C:做好角色转换的心理准备D:对严峻就业形势的心理准备答案:ABCD4.在择业过程中大学生要把希望寄托在“拉关系”、“走后门”上。
2020大学生就业指导章节答案
2020大学生就业指导章节答案第一章单元测试1、在我国，劳动法定年龄的下限是（）选项：A:15岁B:14岁C:16岁D:18岁答案: 【16岁】2、人生价值的实现要靠就业来保障。
（）选项：A:错B:对答案: 【对】3、在我国，政府宏观调控的首要目标是（）选项：A:充分就业B:经济适度增长C:物价稳定D:国际收支平衡答案: 【充分就业】4、美国是最发达的市场经济国家，20世纪80年代，自然失业率达到多少才是一种充分就业状态？（）选项：A:4.5–5.5%B:5.5–6.5%C:3.5–4.5%D:6.5–7.5%答案: 【5.5–6.5%】5、就业、充分就业的重要性主要有（）选项：A:就业能使劳动者获得稳定可靠的收入来源B:充分就业能使社会更加和谐C:充分就业能使国家更加稳定繁荣D:就业能使劳动者实现自己的人生价值答案:【就业能使劳动者获得稳定可靠的收入来源;充分就业能使社会更加和谐;充分就业能使国家更加稳定繁荣;就业能使劳动者实现自己的人生价值6、大学生要以自信的心态去准备就业，就业是每一个毕业生必须去面对的，是不能逃避的。
（）:选项：A:错B:对答案:【对】7、体制内固然很好，但体制外也是一片广阔天地，足够大学生施展自己的才华。
（）选项：A:错B:对答案:【对】8大学毕业生就业，不能只看高薪酬，应把能力的锻炼和提升，把以后的发展空间放在一个重要位置。
（）选项：A:对B:错答案:【对】9、当前我国劳动力的供求情况是（）选项：A:供给小于需求B:供给大于需求C:供求严重失衡D:供给等于需求答案:【供给大于需求】10、当前大学生就业形势严峻的原因主要有（）选项：A:劳动力供给大于需求B:单位要求过高C:经济不景气D:大学毕业生自身能力不足答案: 【劳动力供给大于需求;经济不景气;大学毕业生自身能力不足】11、现阶段，国家对高校毕业生就业总的方针是劳动者自主择业、市场调节就业、政府促进就业。
（）选项：A:对B:错答案:【错】12、国家鼓励高校毕业生到（）工作。
大学生就业指导第一章职业认知3
决策者的意义不全然是等值的。为了让决 策者意识到自己在平衡单上列出来的项目 有不同程度的重要性，为了使各项的重要 性有层次之分，可进一步对每个项目做加 权计分。加权的分数可以采用五点量表 （如最重要的×5，较重要的×4，一般 ×3，较不重要的×2，最不重要的×1）。
甚至抛弃。所谓置之死地而后生，正是这 种九死一生的绝境，激发了他血液中的智 慧和勇气、担当与道义，竟以一己之力， 拯救了一家企业的命运，挽救了一个国家 的和平，甚至改变了全球通信行业的游戏 规则。而关键时刻，一面五星红旗，成了 他的护身符与幸运星。
2.《蒙娜丽莎的微笑》 片名：《蒙娜丽莎的微笑》（美国） 导演：迈克•内威尔 主演：朱莉娅•罗伯茨，克斯汀•邓斯 特，朱丽娅•斯蒂尔斯 剧情简介： 1953年，坐落在美国马萨诸塞州、被
标与企业目标协调起来，发展就会比较顺 利。只有综合考虑上述诸多因素，才能选 中最符合实际、对社会有用的、成功可能 性较大的正确目标。这样不仅能使自己的 目标与社会需要紧密结合，使自己的长处 得到发挥，而且也能保证职业生涯的顺利 和成功。
1.《小女生职场修行记》 书名：《小女生职场修行记》 作者：水青 出版社：花城出版社
方式，系统地分析每一个可能的选项，判 断分别执行各选项的利弊得失，然后依据 其在利弊得失上的加权积分排定各个选项 的优先顺序，最终帮助人们做出正确的决 策。
1.平衡单介绍 生涯决策平衡单将提供给决策者的众
多得失信息集中为4个方面： (1)自我物质方面的得失。包括经济
收入、职业难易度、职业兴趣度、选择职 业的自由度、升迁机会、工作的稳定性和 安全性、从事个人兴趣的时间（休闲时间） 等因素。
同时还要注意详细列出实现目标的具 体时间，达到什么程度。目标空泛，行动 就容易陷入盲目，不能有意识地收集相关 领域的知识信息，也无法有效培训提高。 再有，目标明确不仅指业务发展目标，而
大学生就业指导实用教程
大学生就业指导实用教程第一章：制定职业规划在大学生活期间，制定一个合理的职业规划非常重要。
首先，要明确自己的兴趣和优势，结合个人特长和职业目标，制定长远和短期的职业规划。
其次，要多参加实习和实践活动，积累工作经验，拓展人际关系，提升就业竞争力。
最后，要了解不同行业的就业形势和发展趋势，选择适合自己的职业方向。
第二章：提升求职技巧求职技巧的掌握对大学生找工作至关重要。
首先，要完善个人简历，突出自己的教育背景、实习经历和技能特长。
其次，要注重自我包装，包括仪表、言谈举止和社交能力的提升。
再者，要灵活运用各种求职渠道，如校园招聘、网络招聘和人际关系推荐等途径。
最后，要不断学习和提升自己的能力，保持积极的求职态度。
第三章：面试技巧与准备面试是求职过程中的关键环节，需要做好充分的准备。
首先，要了解公司及职位信息，熟悉面试流程和常见问题。
其次，要提前准备面试材料，包括个人简历、推荐信和作品集等。
再者，要练习面试技巧，包括自我介绍、问题回答和沟通能力等方面的表现。
最后，要保持自信和冷静，展现积极的态度，与面试官建立良好的沟通和互动。
第四章：就业心理调适在求职过程中，可能会遇到种种挫折和困难，需要进行心理调适。
首先，要保持乐观的心态，相信自己的能力和潜力，积极面对问题和挑战。
其次，要合理分析问题，找出解决办法，寻求专业人士的帮助和支持。
再者，要保持健康的生活方式，注意休息和放松，保持身心健康。
最后，要积极寻找机会和希望，相信未来会更好，坚定走向成功的道路。
结语大学生就业指导实用教程提供了全面的就业指导和实用建议，帮助广大大学生顺利完成毕业和就业过程。
通过制定职业规划、提升求职技巧、面试技巧与准备以及就业心理调适等方面的内容，帮助大学生更好地应对就业挑战，实现自己的职业梦想。
希望每一位大学生都能在就业之路上取得成功，开创美好的未来！。
大学生就业指导(第二版)
美国社会学家塞尔兹认为：职业是一个人为了不断取得收入而连续从事 的具有市场价值的特殊活动，这种活动决定着从事它的那个人的社会地位。 日本职业问题专家保谷六郎认为：职业是有劳动能力的人为了生活所得而发 挥个人能力，向社会做贡献而连续从事的活动。
我国有些学者从“职业”一词的词义上进行了分析，认为“职”指职业、 职责，包含着权利和义务的意思；“业”指行业、事业，包含着独立工作、 从事事业的意思。这种观点认为职业的内涵即“职责和业务”。职业的外延 包括三方面的内容：有工作、有收入、有工作时间限度。
（五）差异性
不同职业之间，可能有着巨大的差异，这些差异包 括职业劳动的内容、职业的社会心理、从业者个人的行 为模式等。一般来说，人类社会作为一个有机体，必然 存在分工，存在多种多样的职业。古人说世上有“三百 六十行”，现代社会则有着多达几千甚至上万种职业， 各类职业间大相径庭。职业的这种差异导致了不同职业 者的不同社会人格，以及人在职业转换中的矛盾与困难。
大学生就业指导（第二版）
第一章 职业概述 第二章 就业环境与就业指导 第三章 就业制度与就业政策 第四章 大学生就业准备 第五章 就业策略与就业途径 第六章 就业权益与法律保障 第七章 职业适应与职业发展 第八章 培养良好的职业道德 第九章 就业心理指导
目录
CONTENTS
第一章 职业概述
第一节
（三）时代性
职业的时代性有两个含义：一是职业随着 时代的变化而变化，一部分新职业产生，替代 一部分过时的职业；二是每一个社会都有自己 的“时尚”，它表现为该社会中人们所热衷的 职业。
个人与时代精神的关系往往也反映在人的 职业取向上。例如，十年动乱期间，知识分子 被视为“臭老九”，受到责难；粉碎“四人帮” 以后，大家都追求上大学，当工程师、科学家； 改革开放以来，人们转而注重第三产业的职业， 不少青年人把从事商业经营、饭店管理当作最 喜欢的工作。
大学生就业指导第一章PPT课件
01 大学生就业形势与政策
二、大学生就业政策
（二）大学生就业的特殊政策
• 1．定向毕业生的就业政策 • 2．应届毕业生报考国家公务员的政策 • 3．应届毕业生报考研究生的政策 • 4．应届毕业生自费出国留学的政策 • 5．患病毕业生和残疾人毕业生的政策 • 6．第二学士学位毕业生的就业政策 • 7．委托培养、联合办学毕业生的就业政策 • 8．毕业生二次择业政策
（1）在经济社会转型期，毕业生择业及就业观 念呈多元化趋势 （2）就业市场运行机制尚不健全和规范，与之 配套的政策、法律法规和措施亟待进一步建立 和完善 （3）区域发展差距以及城乡二元结构而导致的 结构性矛盾，现行的人事制度和户籍制度等也 限制了大学生的就业
01 大学生就业形势与政策
一、就业期望及调节
一方面，高级职业技术人才奇缺，许多企 业高薪诚聘技能型人才不能满足需要；而另一 方面，大量毕业生找不到工作，存在就业难的 问题。
02 大学生常见的就业心理问题及调适
第8 页
01 大学生就业形势与政策
一、就业期望及调节
（一）大学生就业期望值过高的现状 这种过高的就业期望值有以下主要表现。
02 大学生常见的就业心理问题及调适
（一）大学生面临的就业形势
高校毕业生数量逐年增长，毕业生的就业形势日趋严峻，呈现出以下特点：
第3 页
（1）大学毕业生由“精英”走向“大众”。根据西 方经济学中的稀缺性原理，高等教育进入大众化时 代，大学生不再是天之骄子，不再是稀缺资源，他 们和其他社会层次的就业人员一样，不再占有优势。
（2）大学生就业市场进一步由“卖方”走向 “买方”。在就业中，大学生处于劣势地位， 用人单位处于优势地位，就业市场由“卖方” 走向“买方”，大学生薪酬水平下降。
大学生就业指导教案Word模板
教案名称：大学生就业指导教案Word模板课时安排：每章2学时，共10学时教学目标：1. 帮助学生了解当前就业形势和就业政策。
2. 培养学生正确的就业观念和自我认知。
3. 提升学生求职技巧和职业规划能力。
教学方法：1. 讲授：讲解就业形势、就业政策、求职技巧等知识点。
2. 案例分析：分析成功就业案例，引导学生从中汲取经验。
3. 小组讨论：分组讨论职业规划、求职心得等问题，促进学生思考。
4. 角色扮演：模拟面试场景，提高学生面试能力。
教学内容：第一章：就业形势与就业政策1.1 当前就业形势分析1.2 国家就业政策解读1.3 大学生就业权益保障第二章：自我认知与职业规划2.1 自我认知2.2 职业规划与发展2.3 职业兴趣测试与分析第三章：求职技巧与策略3.1 制作简历与投递3.2 面试技巧3.3 网络求职与社交平台运用第四章：行业动态与就业趋势4.1 热门行业分析4.2 就业趋势预测4.3 职业发展与晋升路径第五章：创业指导与实践5.1 创业政策与环境5.2 创业项目选择与评估5.3 创业实践与案例分享教学评价：2. 小组讨论：评估学生在小组讨论中的参与程度和观点阐述。
3. 模拟面试：评价学生在模拟面试中的表现，包括沟通能力、自我展示等。
4. 创业实践：跟踪调查学生在创业实践中的进展，评价其创业能力。
教学资源：1. 教材：《大学生就业指导》2. 课件：PowerPoint3. 案例素材：成功就业案例、创业案例4. 在线资源：就业政策解读、行业动态分析等教学进度安排：1. 第一章：2学时2. 第二章：2学时3. 第三章：2学时4. 第四章：2学时5. 第五章：2学时教案名称：大学生就业指导教案Word模板课时安排：每章2学时，共10学时教学内容：第六章：职场礼仪与沟通技巧6.1 职场礼仪的重要性6.2 职场沟通的基本技巧6.3 跨文化沟通与适应第七章：职场生存与发展7.1 新员工入职指南7.2 职场人际关系处理7.3 职业发展与晋升策略第八章：创业指导与实践（续）8.1 创业团队建设与管理8.2 创业资金筹备与财务管理8.3 创业风险防范与应对第九章：公务员考试与求职9.1 公务员考试概述9.2 公务员考试备考策略9.3 公务员求职技巧与注意事项第十章：就业指导与服务10.1 校园招聘会与实习机会10.2 求职网站与招聘平台使用10.3 就业指导与咨询服务教学评价：2. 小组讨论：评估学生在小组讨论中的参与程度和观点阐述。
大学生就业指导学习通第一章心得体会
大学生就业指导学习通第一章心得体会对于这次20xx年高�墩蚋咝１弦瞪�就业指导大会，我深有感受，同时我也十分认同李柏林书记苦口婆心的讲话。
目前的就业状况实在不容乐观，尤其经历过金融危机的冲击，使得不少企业无法支撑，这更加使得就业岗位大大减少，薪金福利等都受到影响。
而且，随着时间的推移，东莞的失业人数开始逐渐上升，加上新莞人不断增加，使得本地人就业问题面临更加严峻的考验。
尤其对于大学生而言，由于对社会的认识不足，工作经验的缺乏，对就业形势的不了解，以及不正确的就业心态等问题，使得大学生就业问题更是雪上加霜。
因此正如李书记所说的一样，必须有明确的奋斗目标，树立良好的品行，更加刻苦学习、积累经验、做到刻苦耐劳。
对于大学生，我也认同李书记的说法，不能妄想一步登天，也不能一曝十寒，必须持之以恒，从基层慢慢积累，提升自我思想与工作能力，方可磨练自己，成就有用之才。
如今的大学生须要的就是努力学习科学知识的同时，可以存有空余时间至社会课堂教学锻炼身体，比如暑期工、全职之类，不要疑痛疑工钱高，其实这正是磨练意志与工作水平的不好机会。
对于我来说，着急须要搞的就是好好调整自身的心态，不要拈轻怕重，必须存有目标地回去锻炼身体自己，同时在全职工作中更必须好好地重新认识自己所存有的问题，并予以废止，为未来迈入顺利并作铺垫。
一步一步去，坚信以后能撑起一片属于自己的天地！本学期我们开展了学生就业指导这门课程，通过一学期的学习感触颇深，从中学习了很多。
随着我国市场经济的建立和完善，经济全球化不断深进，科技进步日新月异，综合国力竞争日益激烈。
高校毕业生就业制度改革的不断深进，现在毕业生就业实行在国家方针政策的指导下，在一定范围内通过双向选择的方式自主择业的办法，因此，在高校开设就业指导课，帮助毕业生释疑解惑，调整好心理状态，使其顺利走上工作岗位，有着重要的意义。
通过阅读《应届生求职攻略》系类丛书，我了解到作为应届生求职应注意的问题有很多。
大学生就业指导教学教案
大学生就业指导-教学教案.doc第一章：就业形势与就业市场一、教学目标1. 让学生了解当前的就业形势和就业市场的现状。
2. 培养学生正确认识自我，了解自己的优势和劣势，为自己的就业做出合理规划。
二、教学内容1. 当前的就业形势概述：经济环境、政策法规、行业需求等。
2. 就业市场的特点：竞争激烈、行业差异、地域差异等。
3. 自我认知：性格、兴趣、能力、价值观等。
三、教学方法1. 讲授法：讲解就业形势和就业市场的相关知识。
2. 案例分析法：分析成功就业的案例，让学生从中汲取经验。
四、教学步骤1. 导入：通过数据和新闻报道，让学生了解当前的就业形势。
2. 讲解：详细讲解就业市场的特点和自我认知的重要性。
3. 案例分享：分析成功就业的案例，让学生从中学习。
4. 小组讨论：让学生分组讨论，如何根据自己的优势和劣势制定就业规划。
5. 总结：对本节课的内容进行总结，强调学生要关注就业形势和就业市场，做好自我认知。
五、课后作业1. 调查身边的同学和亲朋好友，了解他们的就业情况和就业观。
2. 结合自己的优势和劣势，制定一个初步的就业规划。
第二章：职业规划与职业选择一、教学目标1. 让学生了解职业规划的重要性，明确自己的职业目标。
2. 培养学生掌握职业选择的方法，做出明智的职业决策。
二、教学内容1. 职业规划的意义：发展目标、实现人生价值、提高生活质量等。
2. 职业选择的方法：兴趣爱好、性格特点、专业背景等。
3. 职业发展的路径：晋升、跳槽、转行等。
三、教学方法1. 讲授法：讲解职业规划的重要性和职业选择的方法。
2. 心理测试法：通过测试让学生更好地了解自己的兴趣和性格。
四、教学步骤1. 导入：通过成功案例让学生了解职业规划的重要性。
2. 讲解：详细讲解职业规划的意义和职业选择的方法。
3. 心理测试：让学生进行兴趣和性格测试，帮助职业选择。
4. 小组讨论：让学生分组讨论，如何明确自己的职业目标。
5. 总结：对本节课的内容进行总结，强调学生要重视职业规划和职业选择。
大学生职业生涯规划与就业指导第一章就业规划
No.4医生
不管是否有金融危机的到来，医生是很长一段时间来相当稳定的职业之一。随着我国对医疗制度的改革，专家型医生将有更大的发展空间，从业大环境相对稳定，职业前景也被人们所看好
No.5职业规划师 随着就业形势的严峻，全国高校和政府组织对职业规划的意识有了显著的提高，职业规划咨询行业近年来已经无可厚非地成为了朝阳产业，而职业规划师则晋升成了该行业中的宝贵人才，全国目前专业的职业规划人才极度短缺，在寻找就业时，职业规划师能够及时有效地帮助他人顺利解决就业问题，其工作可谓固若磐石，同时也很可能成为未来一个最热门的职业
leo
202X
第一章 就业规划
一，就业规划的意义
二，培养正确的就业劳动观
招聘单位更愿意要有明确职业规划的人
三百六十行 行行出状元
在求职中的作用
工作时候的心理状态
第二节 就业者认识自我
01
认真思考以下问题进行自我评价和定位
02
1，为什么上大学
03
2，为什么选择现在的大学
04
3，为什么选择现在的专业
No.8科技产品研发人员
科技产品人性化设计的理念已经被越来越多的企业所认可和接受，那么如何攻破产品人性化设计这一关，成为了企业生存与发展中亟待解决的问题，故科技产品研发人员成了企业的生存命脉，无论职场生存环境多么的恶劣，骨干的核心研发人员依然是最稳定的人才。
No.9石油化工业高级技工 由于石油化工行业的工程技术人员经常出差，尤其是石油石化行业的工程技术人员从事的多是野外勘探开发工作，各项补贴、福利、保险等较高。高级技工仍是市场稀缺资源，供需缺口仍旧较大，从而入选最稳定职业之一。
第三节 就业分析
一，社会环境分析
1，社会分析
2，组织分析
大学生就业指导第一章 职业认知2
对企业的运行模式和企业文化有更多直观 的认识，同时对企业对人才成长素质的要 求有着更深的感受。可以更深入、更真实 地对职业的工作任务、工作要求、工作环 境及个人的适应情况进行了解、判断，可 以了解工作的程序、报酬、奖罚、管理及 升迁发展的各种信息，还要以通过与工作
此发展可能取得的职业成就等形成初步印 象。其优点为方便、快捷、信息量大、成 本低。但同时存在的不足为间接的、隔离 的信息可能与现实感受有差距。
2.参观 参观是到相关职业现场短时间地观察、 了解。通过参观，可以了解职业相应工作
的性质、内容、职业环境及氛围，获得实 实在在的职业感受。能得到切身的感受， 但无法对职业的实质深入了解，易被营造 的氛围迷惑。
5.能力和技能要求 首先，要取得机动车驾驶教练员资格， 机动车驾驶教练员资格实行全国统一考试 制度，考试每年举行两次。考试大纲、考 试题库、考试标准、考试工作规范由交
通部统一制定、发布。考试题库内容包括 机动车驾驶理论教练员、机动车操作教练 员的理论考试和示范教学考试，理论教练 员资格考试内容主要包括《道路交通安全 法》及其实施条例、《机动车驾驶证申领 与使用规定》等道路交通安全法律法规等。 考试合格后，省级道路运输管理机构向考
3.职业发展前景 运输事业的大发展使运输车辆不断增 多，驾驶员需求量倍增。与此同时，随着 人民生活水平的不断提高，小汽车开始走 进千家万户，学习汽车驾驶的人员也在剧 增。截至2017年6月，全国机动车驾驶人 数量已超过3.71亿，驾龄不满1年的驾驶
人3217万，也就是说，这些人都是一年内 新增的机动车驾驶人。为满足社会需求， 各类驾校应运而生。截至2016年年底，机 动车驾驶教练人员的数量超过50万，并且 需求量正以每年10%的速度递增。
大学生就业指导智慧树知到答案2024年黑龙江农业工程职业学院(松北校区)
大学生就业指导黑龙江农业工程职业学院（松北校区）智慧树知到答案2024年第一章测试1.当前的就业形势是十分严俊的，其主要表现在以下哪几个方面？（）A:大学生就业结构矛盾性突出B:就业供求矛盾突出C:高薪职位难求，职位层次下降，薪酬水平下降D:大学毕业生人数逐年增加，就业形势严峻答案:ABCD2.高校就业指导工作不断加强，学生的就业心态越来越好。
（）A:对 B:错答案:A3.当前出现的大学生就业难问题是暂时的，是发展过程中必然会出现的问题，是前进中的问题，是可以逐步得到缓解和解决的问题。
（）A:对 B:错答案:A4.随着高新技术企业在我国的飞速发展，对高新技术人才的需求量必然大量增加，因此与高新技术有关专业的毕业生的需求非常紧俏。
（）A:错 B:对答案:B5.目前，各高校都已建立了大学生就业指导服务体系，并且不断地提升信息化就业工作水平，构建为毕业生就业实行全方位服务的体系。
（）A:对 B:错答案:A6.当代大学生的就业观念、创业行为随市场需求的变化而波动，整体来说就业特点有：（）A:既重视社会地位又重视物质保障B:从单一化到多元化C:行为更加务实D:从选专业到选职业答案:ABCD7.就业环境是指在时间和空间上以直接或间接的方式对就业起激励、约束、导向作用的主客观和社会发展因素的总和。
大学生就业总是受到（）的影响。
A:社会客观环境B:社会心理环境C:社会发展环境D:个体成长环境答案:ABCD8.近几年来，我国大学生就业率不断呈下降趋势，就业中存在的问题日益突出，主要问题有以下哪几个方面：（）A:到农村基层就业的人数不多B:求职材料弄虚作假，用人单位核查露破绽C:大学生缺乏自主择业目标，跟风现象严重D:能签约先签约，签了后约毁前约答案:ABCD9.在市场经济条件下，老师的意见仍对学生的择业意向和择业行为产生着重要的影响。
（）A:错 B:对答案:B10.毕业生收到用人单位接受函或录用通知以后，经过再三斟酌，慎重考虑，到学校就业部门领取就业协议书，与用人单位签订就业协议，即为（）。
《大学生就业指导》PPT课件
第二节 大学毕业生的就业市场
一、大学生就业市场的含义
大学生就业市场是社会主义市场经 济体系下要素市场中劳动力市场的一部 分，是专门以高校毕业生为对象的初次 就业市场，是高校毕业生就业制度的一 个重要组成部分。
• 4.鼓励高校毕业生自主创业和灵活就业。凡高校毕业 生从事个体经营的，除国家限制的行业外，自工商部 门批准其经营之日起1年内免交登记类和管理类的各项 行政事业性收费。有条件的地区由地方政府确定，在 现有渠道中为高校毕业生提供创业小额贷款和担保。
• 5.为高校毕业生办理户口和人事档案手续提供便利。 对毕业离校时未落实工作单位的高校毕业生，本人要 求户口和人事档案保留在学校的，按规定保留两年。 在此期间，档案管理机构对保管其档案免收服务费用； 本人要求将户口转回入学前户籍所在地的，公安机关 应当按照户籍管理规定为其办理落户手续，人事、教 育部门所属人才交流服务机构负责办理相关手续，人 事部门所属人才交流服务机构免费提供人事代理服务。 本人落实工作单位后，公安机关按有关规定办理户口 迁移手续。
• 毕业生可以申请自费出国留学，申请自 费出国留学的毕业生不参加就业，凭国 （境）外大学的录取通知书，在学校规 定的期限内提出申请，经学校教务和毕 业生就业管理部门审核同意后，不列入 就业计划。毕业生集中离校时未办妥手 续的，原则上将其户口转至家庭所在地， 继续办理出国手续。
（八）有关大学生就业的最新政策
全国就业，积极满足国防、军工、科研、教学、 高新技术等单位，以及国有大中型骨干企业、 党政机关和人民解放军的所属单位的用人需求。 国务院有关部委和省、市、自治区所属高等学 校毕业生就业优先满足本系统、本行业、本地 区需要，同时努力为地方、为全国的经济和社 会发展服务。师范类本、专科毕业生应优先满 足教育系统的需要。
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02 大学生常见的就业心理问题及调适
一、大学生就业形势
（一）大学生面临的就业形势
高校毕业生数量逐年增长，毕业生的就业形势日趋严峻，呈现出以下特点：
（1）大学毕业生由“精英”走向“大众”。根据西
方经济学中的稀缺性原理，高等教育进入大众化时 代，大学生不再是天之骄子，不再是稀缺资源，他 们和其他社会层次的就业人员一样，不再占有优势。
4． 5．
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02 大学生常见的就业心理问题及调适
二、就业心理问题及其调适
（一）就业中易出现的心理障碍 1．自我认知障碍 （1）自卑心理
自卑心理主要表现为对自身的素质和就业竞争能力评价过低。
（2）自负心理
有自负心理的学生常常择业期望值很高，把较高的薪酬待遇作为选择 标准，不愿承担艰苦的工作，不愿到经济欠发达地区和基层去工作。
大 学 生 就 业 指 导 第 一 章
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第一节
大学生就业形势与政策
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第二节
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大学生常见的就业心理 问题及调适
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第一节 大学生就业形势与政策
• 大学生就业形势 • 大学生就业政策
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01 大学生就业形势与政策
（1）
（2） 依赖心理
（3） 攀比心理
从众的心理
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02 大学生常见的就业心理问题及调适
二、就业心理问题及其调适
（二）诱发就业心理问题的主要因素
1．社会因素 2．学校因素
3．家庭因素
4．学生自身因素
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02 大学生常见的就业心理问题及调适
所谓就业期望值，就是学生毕业时对自己 即将从事的工作的薪资标准、工作环境、发展 潜力等的基本预期。 一方面，高级职业技术人才奇缺，许多企
业高薪诚聘技能型人才不能满足需要；而另一
方面，大量毕业生找不到工作，存在就业难的 问题。
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02 大学生常见的就业心理问题及调适
限制了大学生的就业
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02 大学生常见的就业心理问题及调适
一、就业期望及调节
（二）大学生就业期望值过高的成因分析
3．自身因素
2．家庭因素
（1）传统的思想观念没有转变 （2）对社会目前就业现状的把握程度不够 （3）个人定位不准，个人期望值过高 （4）在大学生求职过程中，普遍存在着攀 高心理
业道路，少走弯路，提高就业成功率。 （一）大学生就业的基本政策 2014年6月11日，教育部公布《2014年国家鼓励高校毕业生就业创业新政策》，具
体内容如下。
1．鼓励高校毕业生到城乡基层就业的政策。 2．鼓励小型微型企业吸纳高校毕业生就业的政策 3．激励高校毕业生自主创业的政策 4．促进离校未就业高校毕业生就业的政策 5．加强就业指导和服务的政策 6．创造公平就业环境的政策
进行相应的体验式培训
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02 大学生常见的就业心理问题及调适
二、就业心理问题及其调适
（三）就业心理问题的调适 2．自身角度——积极进行择业心态的自我调适 （1） 客观认识自我，树立正确的就业观 （2） （3） 保持良好的就业心态 （4） 学会运用心理学原理和方法进行 心理调适 大学生就业心理问题自我调适 的常见方法如下。1）自我转化法 2）适度宣泄法 3）松弛练习法 4）自我安慰法 5）理性情绪法
一、大学生就业形势
（二）大学生就业难的原因分析 当前大学生就业难既有来自社会环境、学校教育的客观原因，又有来自大学生个体的主观原因。
1．客观原因 （1）总量失衡 （2）产业结构不合理 （3）空间结构失衡 （4）人才结构比例失调 （5）政府制定的有关政策不够完善 2．主观原因 （1）大学生择业期望值过高 （2）知识结构陈旧让大学生学无所用 （3）大学生创业面临困难
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01 大学生就业形势与政策
02 大学生常见的就业心理问题及调适
二、大学生就业政策
（二）大学生就业的特殊政策
• • 1．定向毕业生的就业政策 2．应届毕业生报考国家公务员的政策
•
• •
3．应届毕业生报考研究生的政策
4．应届毕业生自费出国留学的政策 5．患病毕业生和残疾人毕业生的政策
•
• •
6．第二学士学位毕业生的就业政策
一、就业期望及调节
（二）大学生就业期望值过高的成因分析
1．社会因素
（1）在经济社会转型期，毕业生择业及就业观 念呈多元化趋势 （2）就业市场运行机制尚不健全和规范，与之 配套的政策、法律法规和措施亟待进一步建立 和完善 （3）区域发展差距以及城乡二元结构而导致的
结构性矛盾，现行的人事制度和户籍制度等也
（1）家庭经济状况的制约
（2）家族传统就业观念的影响
此外，家庭之间对子女就业的攀比心理、 过高的就业期望、传统的家庭观念以及一些单 亲和独生子女家庭不愿子女跨区域就业，也促 成毕业生就业期望值过高。
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02 大学生常见的就业心理问题及调适
一、就业期望及调节
（三）就业期望值的调整
二、就业心理问题及其调适
（三）就业心理问题的调适 1．学校角度——积极开展大学生健康就业心理教育 针对毕业生择业过程中出现的多种心理问题，学校应注重提高学生的综合素质，积极开 展就业指导工作，加强健康的就业心理教育。 （1 ）
培养学生树立正确的人生观、价值观和就业观
（2） 全面提高毕业生综合素质，增强其择业竞争力 （3） 进行择业技巧的指导，开展健康的择业心理教育 （4）
7．委托培养、联合办学毕业生的就业政策 8．毕业生二次择业政策
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Hale Waihona Puke 过渡页8
• 就业心理问题及其调适
• 就业期望及调节
第二节 大学生常见的就业心理 问题及调适
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02 大学生常见的就业心理问题及调适
一、就业期望及调节
（一）大学生就业期望值过高的现状
大学生应从以下几个方面做好就业期望值的调节工作。
1． 2． 3．
加强思想品德修养，树立社会主义的职业道德观 调整择业期望值，树立正确的择业价值观 正确认识和评价自己，准确定位职业目标 大学生应做到以下几个方面。（1）自我反省（2）社会比较（3）心理测验 提高心理素质，保持良好的心态 ：（1）要有积极的心态（2）要有自信心 5．了解就业信息，正确认识就业形势
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02 大学生常见的就业心理问题及调适
二、就业心理问题及其调适
（一）就业中易出现的心理障碍 2．情绪障碍 （1）焦虑心理
大学毕业生焦虑心理产生的原因主要有以下几个方面。第一，缺乏对纷繁复
杂的现实社会的理性认识，产生了步入社会前的心理恐惧。第二，缺乏充分的就 业准备，对就业的选择把持不定，产生顾此失彼的彷徨心理。第三，缺失择业方
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Thank You
（2）大学生就业市场进一步由“卖方”走向
“买方”。在就业中，大学生处于劣势地位， 用人单位处于优势地位，就业市场由“卖方” 走向“买方”，大学生薪酬水平下降。
（3）大学毕业生初期就业率较低。高校毕业生数量逐年增长，与此形成鲜明对比的就是毕业生初期就
业率较低。
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02 大学生常见的就业心理问题及调适
一、就业期望及调节
（一）大学生就业期望值过高的现状 这种过高的就业期望值有以下主要表现。
1
对就业所获 取的工作薪酬标 准预期过高
2
就业地域趋 向于发达地区的 大中型城市
3
择业趋向于 国有大型上市企 业或外资企业
4
就业偏重于 舒适安逸的管理 岗位
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02 大学生常见的就业心理问题及调适
提高抗挫折能力
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02 大学生常见的就业心理问题及调适
二、就业心理问题及其调适
（三）就业心理问题的调适 3．社会和家长角度——社会和毕业生家长要给予积极的关注和引导
社会要努力为大学生提供良好的择业环境与氛
围，为毕业生提供更多的择业机会，并尽快完善和规 范毕业生就业市场，加快人事制度改革，建立公正、 公平的就业竞争机制。另外，家长和亲友要主动关心 毕业生择业期间的心理变化，积极配合学校，加强与 学生的沟通，引导他们树立正确的择业观，缓解心理 压力，促使他们以积极、健康的心态面对择业。
向和择业方法，始终不能顺利就业，因择业挫折产生就业焦虑。
（2）抑郁心理 处于抑郁状态的毕业生，表现出信心不足，过度敏感，生活中稍有不顺心的 事，情绪就很难平静。 （3）患得患失的心理
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02 大学生常见的就业心理问题及调适
二、就业心理问题及其调适
（一）就业中易出现的心理障碍 3．其他心理障碍或问题
（6）大学生的就业机制不健全
（7）就业市场不规范 （8）就业指导力度不够
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02 大学生常见的就业心理问题及调适
二、大学生就业政策
就业政策是指国家和各级地方政府及高等院校为促进大学毕业生就业工作而制定的一
系列政策、方针、规定的总和。就业政策具有导向作用，它可以引导大学生走上正确的择