《科学道德与学术诚信》第二次小作业

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科学道德与学术诚信大作业

科学道德与学术诚信大作业

《科学道德与学术诚信》学习心得在2013年这个新的学期,我学习了科学道德与学术诚信这一门课,我深有体会。

科研本身就是一件严肃以及认真的事情。

对于研究生,学术固然重要,道德却更不容忽视。

学术道德是治学的起码要求,是学者的学术良心,其实施和维系主要依靠学者的良心及学术共同体内的道德舆论。

学术界不可一日无学术道德,否则歪风邪气便会乘虚而入,扰乱严谨科学的学术界。

近年来中国的科研诚信问题受到各方质疑。

继“贺海波论文造假事件”后,浙江大学校长杨卫及其他一些大学管理者致力于在国内倡议整肃学术风气和改革学术态度。

真正的改变将需要更多的时间和努力。

美国科学促进会(AAAS)的科学自由、责任和法律项目的主管Mark Frankel说,“中国新出台的职业规范准则还只是个开始,尽管其借鉴了美国的调查先例和程序,但由于缺乏经验和人力而未能真正得到实施。

这需要时间来解决。

”美国大学的学生荣誉制度,最初是针对大学生中存在的考试作弊现象而产生的,然而发展至今,其内涵和外延已经远远超越了考试管理机制的范畴。

面对高校中存在的学术欺骗、学术不端行为的日益严重,荣誉制度成为美国高校维护学术诚信的福音,很多高校不约而同地选择建立荣誉制度。

2010年7月在新加坡召开的第二届世界科研诚信大会的与会者认识到了一对危险因素:一方面是科学造假和行为不端的危险,另一方面是治标不治本的危险。

科学不仅应该诚信地运作;还必须让人们看到它诚信地运作。

在电子通讯记录带来了公众详细审查的新维度的世界中,这是一个不断增长的挑战。

而且任何伦理准则都需要反映出这一点,而这些都不会通过严厉的规则和惩罚而实现。

相反,我们必须发展出一种良好实践的文化,包括开放的沟通,这会确保科学知识保持健壮性,并且对于公众的理解反应灵敏。

我们必须开始在教育系统特别是在大学中建立这种诚信的文化。

未来的科学家需要了解到成功不仅取决于你实现了什么,而且取决于你如何实现。

而更广泛的科学界还必须制定出建立和维持这种意识的机制。

论文-科学道德与学术诚信

论文-科学道德与学术诚信

由核技术风险引发的对科学发展与战争的启示摘要:日本里氏9.0级地震导致的核泄漏事件引发了一场蔓延全球的"核恐慌”,也引起了世界各国学者对于核安全、核技术伦理、科学发展与战争的再思考。

本文研究的基本目的是让我们充分认识科学技术的发展与战争的关系,揭示了科学技术可能带来的风险后果与生成根源,确立具有一定普适性的科学技术伦理,引导人类更合理、更安全地利用科学技术。

在和平时期应用科学技术,应当提倡世界主义的伦理道德,反对使用核武器,反对战争,维护世界和平;面对能源危机、资源匮乏的现实,应当坚持科学理性的可持续发展原则,谋求人与自然、人与社会、人与人之间的和谐发展,让科学技术更好地服务于全人类。

关键词:核技术;科学技术;战争;科学伦理在全球化发展背景下,由人类活动导致的各种全球性风险对人类的生存和发展产生着严重的威胁,人类己经开始进入了一种所谓的“风险社会”。

德国社会学家贝克(UlrichBeck)在1982年最早提出“风险社会”(risk society)概念,指出我们现在正生活在一个与传统的现代化社会完全不同的“风险社会”之中。

他指出,“风险”本身并不是“危险”或“灾难”,而是一种危险或灾难的可能性。

当人类试图去控制自然和传统,并试图控制由此产生的种种难以预料的后果时,人类就面临着越来越多的风险。

在他看来,在较早时期,“风险”还具有勇敢和冒险的意义,但现代风险则直接表现为风险后果一一现代化的威胁力量以及现代化引起的与全球化相关的一些后果[1]。

由3·11日本宫城县海域发生的里氏9.0级地震导致的核泄漏事故引发的一场蔓延全世界的"核恐慌”,也引发了世界各国学者对于核安全、核技术伦理、科学发展与战争的再思考。

据国际原子能机构的估计,目前拥有核能力的国家已达70个之多,占世界所有国家的1/3强。

随着核技术扩散、核材料扩散、核物质扩散、核设备扩散在全球的蔓延,国际社会围绕核扩散与反核扩散的斗争日趋激烈。

2018年科学道德与学术规范知识试题(多选).doc

2018年科学道德与学术规范知识试题(多选).doc

2018年科学道德与学术规范知识试题(多选)1 .科研诚信的基本内涵有(ABCD)(多选)A.科研工作选题立项.执行以及报告方面的学术诚实B研究项目申请及研究成果报告中对自己贡献表述的准确性C同行评议的公正性D学术交流中的同行相尊和资源共享2.全文抄袭包括(ABCD)(多选)A、全文照搬B、删减C、替换D、增加3.人文社会科学研究的基本伦理原则中,尊重个人包含的道德信条有(AB )。

(多选)A.个人享有自治权B.保护丧失自治力的人C.自救原则D.以上说法都不对4.研究申请中的基本学术规范要求,申请者应该确保确保申请资料的真实性,需要做到(ABD)。

(多选)A.全面地了解所要申请课题的相关政策B.不应超负荷申请C.相似内容多项申请D.独立自行填写申请书5.对已有学术成果的介绍.评论.引用和注释,应力求(ABC )0(多选)A.客观B.公正C.准确D.以上都不对6.课题申请材料中,专著要写明(ABC)(多选)A.作者B.书名C.出版社D.时间7.下列属于一稿多投形式的是(ABC)(多选)A.完全相同型投稿B.解肢型投稿C.组合型投稿D.以上都不是8.引用的规范中,学术论文中所使用的他人研究成果,包括(ABCD)(多选)A.观点B.结论C.数据D.公式9.下列属于学术道德和学术伦理规范所涉及的基本伦理理论的有(ABCD )。

(多选)A.效益论B.义务论C.社会契约论D.自然权利论10.学术评价的一般规则中,单向匿名式评价,有利于专家(ABC )。

(多选)A.独立思考B.独立判断C.维护学术评价的独立性D.以上都不对11.工程师负责任的不服从组织的行为主要分为(ABC )o (多选)A.对立的不服从行为B.不参与的不服从行为C.抗议的不服从行为D.有偏见的不服从行为12.研究选题的基本规范中,研究方案的设计阶段,需要注意以下行为规范(ABC )。

(多选)A.对活体实验中的试验对象给予充分保护和尊重B.选用适当的研究方法C.设计可行的研究步骤D.选择好的研究条件13.专著应含(ABCD )o (多选)A.作者名B.书名C.出版地D.出版者14.胡克为科学建制所设立的目标含义有(AC )-(多选)A.科学应致力于扩展确证无误的知识B..科学应是万能的C.科学应为生产实践服务D.科学应为精神服务15.高新科技的伦理影响有(ABCD )o (多选)A.对人类生存与环境的影响B.对权利和利益的影响C.对生活方式与文化的影响D.对人类尊严与基本权利的影响16.为了贯彻研究伦理的要求,英国的FRE要进行的审核包括(ABCD ) o(多选)A.研究必须经过设计.审核B.研究参与者/受试者的数据必须加以保密C.研究参与者/受试者的尊严.自主性必须得到保护与尊重D.任何情况下必须避免对研究参与者/受试者可能造成的伤害17.下列属于未知领域类伪科学的是(ABC )。

《科研诚信与学术规范》参考答案最全最新

《科研诚信与学术规范》参考答案最全最新

《科研诚信与学术规范》参考答案最全最新1【单选题】为了确保学术和科研(),多大学制定了荣誉法则。

A、效率B、质量C、风格D、诚信正确答案:D 我的答案:D2【判断题】大学建立荣誉制度的初衷旨在预防大学生考试作弊。

正确答案:√我的答案:√3【判断题】科学研究与学术工作与人类其他活动一样,均建立在诚信之上。

正确答案:√我的答案:√4【判断题】很多大学制定了荣誉法则的目的是为了确保学术和科研诚信。

我的答案:√5【判断题】在科学家之间和科学与社会之间,信誉与相互信任尤为重要。

我的答案:√1.21【单选题】以下哪些行为符合学术诚实三原则:A、把上届学长的课程论文当作自己应该完成的作业交给老师。

B、将老师的课堂笔记整理成论文并署上自己的名公开发表。

C、在实验中,为了让实验结果更漂亮而有选择地使用数据。

D、在著作的后记中对那些提出过修改建议的同行表示感谢。

正确答案:D 我的答案:D2【判断题】当你仰赖了别人的工作,应引注和致谢。

正确答案:√我的答案:√3【判断题】所有的数据和文献应真实而公正地呈现。

正确答案:√我的答案:√4【单选题】以下哪些行为不符合学术诚实三原则:A、在论文中对一些概念的解释直接使用网络百科的内容而不注明出处。

B、在实验中遇到偏离正常值的数据依然认真加以记录和报告,并认真分析其原因。

C、在论文中使用他人的观点时按照相关规范加以引注。

D、在公开发表的科研成果中,根据研究和写作的实际贡献署名。

我的答案:A5【判断题】你声称做了做了某项工作,就意味着你确实做了。

我的答案:×6【判断题】小保方晴子在研究过程中存在“捏造”和“篡改”图片行为,有违学术诚实。

我的答案:√1.31【单选题】在学习的过程中,以下哪种做法是不诚实的:A、在做作业时,遇到困难向老师请教。

B、在做作业时,独立完成应该完成的作业。

C、为了尽快完成作业,参考高年级学长做过的同样的作业。

D、老师布置的作业量太大时,一方面努力认真完成,另一方面找机会向老师反映作业量过大这一实际情况。

科学道德与学术诚信结课论文

科学道德与学术诚信结课论文

科学道德与学术诚信结课论文针对信息领域社会伦理问题的思考学院:学号:姓名:摘要随着科技发展的日新月异,信息产业的飞速进步极大地满足了人们的各种需求。

与此同时,也会产生许多问题,学术不端就是一个亟待解决的问题。

这不仅危害到个人的声誉,甚至会危害到国家的利益。

科研工作者们不仅是第一生产力的开拓者,而且是科学精神的弘扬者、民族精神的引领者、社会道德的示范者,不仅要从事科学研究,还应遵守科学道德,恪守科学规范,造福人类社会。

科学伦理道德,就是指人们在从事科技创新活动时对于社会、自然关系的思想与行为准则,它规定了科研人员所应恪守的价值观念、社会责任和行为规范。

本文就信息领域的社会伦理问题进行了一定的分析和思考。

关键词:科学道德,信息领域,社会伦理1. 概述作为一名信息专业的研究生,我们的主要任务是进行信息领域相关的学术研究,而严谨的学术规范、良好的学术道德是营造良好的研究学风以及浓厚的学术研究氛围的重要保证,也是引导研究生走上正确的科研道路的重要前提。

众所周知,道德是人们在社会生活中形成的关于善与恶、公正与偏私、诚实与虚伪等观念、情感和行为的习惯,并依靠社会舆论和良心指导的人格完善与调节人与人、人与自然关系的规范体系。

科学道德是社会道德的一部分,二者之间是一般与个别的关系。

而与科学道德密切相关的是学术诚信。

学术诚信是指诚实、信任、公正、尊重和责任。

而科学伦理道德,就是指人们在从事科技创新活动时对于社会、自然关系的思想与行为准则,它规定了科研人员所应恪守的价值观念、社会责任和行为规范。

它贯穿了科学研究的各方面和全过程,每一位科研工作者都应该严格遵守该学科领域的学术规范,恪守科学诚信,发扬科学道德。

本文针对一些具体的案例讨论了信息领域的社会伦理问题。

第一方面从学术不端的角度出发,对学术造假问题进行了深入的思考,它有悖于伦理道德,严重危害了学术界的诚信建设,败坏了社会风气。

第二方面从涉密技术信息泄露的角度出发,对信息领域的涉密科研人员工作的特殊性及其引发的社会伦理道德问题进行了深入的思考。

科学道德与学术规范测试题(一)

科学道德与学术规范测试题(一)

科学道德与学术规范测试题篇一1 是以人的观念、精神、情感和价值,即以人的主观精神世界及其所沉淀的精神文化为研究对象的领域。

A 人文学科B 社会科学C 自然科学D 心理学正确答案为A2.学术研究指在精神和精神指引下,用科学的方法进行探索、求知,获得新的知识、理论以及对新知识、新理论应用的行为。

A 实证理性B 实证经验C 科学理性D 科学经验正确答案为A3.以下关于“不良学风”的认识,错误的是。

A 不良学风损害学者和学术的形象。

B 不良学风影响公众对价值理想和价值导向的认同。

C 不良学风影响到整个民族的精神状态和整个国家的社会风气。

D 不良学风不会在学术共同体及其成员的学术活动中表现出来。

正确答案为D4.查新的结论与所提供的检索词或检索式有很大关系,如加上一个地区或物种的限定,很可能使一项并不新颖的研究,被鉴定为创新性成果,应当怎么解决。

A 扩大查新范围和时间,并进行同行评议,研讨结果。

B 继续原有的方式。

C 更改查新关键词或检索式。

D 放弃查新。

正确答案为A5.以下哪种行为属于学术不端行为。

A 在研究计划和实施过程中非有意的错误。

C 将本质上相同的研究成果改头换面发表。

B 因研究水平和能力原因造成的错误和失误。

D 与科研活动无关的错误等行为。

正确答案为C6.诚实守信是保障学术成果可靠性的前提,从事学术研究的人不应有任何不诚实的行为。

下列哪个行为违背了诚实守信原则。

A 研究过程中保持公正性和独立性。

C 评论他人科研成果时不掺杂非学术因素。

B 评议评价他人学术成果时态度严谨。

D 发现个人研究成果中的错误但并未公开承认。

正确答案为D7.项目申请中,以下表述错误的是。

A 在情况允许的情况下,可以在资助申请书中伪造推荐人或合作者的签名,可以为自己或他人提供职称、简历、获奖证明以及研究基础等方面的虚假信息。

B 科技工作者在科研项目(或课题)申报或者接受委托时,必须对项目进行认真的调查研究和充分的可行性论证。

C 在科研立项的有关材料中,应当对该项目国内外的研究现状、研究人员的科研水平和能力、项目的创新性、完成项目(课题)的学术价值、可能存在的问题和解决办法、预期经济效益或者项目目标、所需科研经费及有关技术指标等作出客观、真实的反映。

北理科学道德与诚信课后作业

北理科学道德与诚信课后作业

科学道德与学术诚信作业学科:控制科学与工程方向:导航制导与控制根据我自己所在的学科和具体方向,我做了相关的查阅工作,具体结果如下。

一、重要学会1、IFAC(International Federation of Automation Control国际联合会自动控制)成立于1957年,是以国家为成员的组织,是每个关注自动控制在自己国家工程和科学界发展的国家组成的跨国联盟。

会长Ian Craig是IFAC的本届主席,并担任了其中的多个重要职位。

还是IFAC 控制工程杂志的主编。

是南非工程科学院的研究员。

活动方式研讨会:国际自动控制联合会的研讨会是工程技术方面确定明确主题的研讨会,通常每三年举办一次。

在国际上产生了较大的影响主办刊物Automatica:国际控制领域的代表性期刊,在控制领域又很高的国际地位。

相关章程(一)成立一个国际性的组织,名字叫做“International Federation of Automatic Control”,简称IFAC。

(二)该联合会应该像联合国一样,其成员应该以国家为单位,而不是直接以个人为成员。

(三)每个国家由一个国家委员会来代表,该委员会将成为IFAC 的实际成员。

(四)IFAC 的活动仅限于两个方面,即:(1)定期组织国际会议;(2)作为一个服务性机构,将在一个或多个国家举办会议的信息及时地传递给其他国家和地区。

2、IEEE Robotics and Automation Society(IEEE RAS)IEEE RAS是IEEE机器人与自动化学会,目标是科学、文学和教育的结合。

该协会致力于为机器人和自动化工程和科学的理论和实践的发展,并为高水平的成员提供交流的平台。

活动方式举办会议:ICRA(IEEE International Conference on Robotics and Automation),IROS(IEEE/RSJ International Conference on Intelligent Robots and Systems)这两个会议是国际最有名最有影响力的机器人方面的会议,其中ICRA更是机器人的顶级会议,明年在中国大陆收录的文章不超过10篇。

学术诚信教育考核试卷

学术诚信教育考核试卷
(以下为答题纸,请考生在此处填写答案)
二、多选题(本题共20小题,每小题1.5分,共30分,在每小题给出的四个选项中,至少有一项是符合题目要求的)
1.学术诚信包括以下哪些方面?()
A.诚实
B.尊重他人成果
C.遵守学术规范
D.以上都是
2.以下哪些行为属于学术不诚信?()
A.考试作弊
B.抄袭他人作业
C.自主完成作业
3.针对学术诚信教育,你认为应该如何在校园中开展相关活动来提高学生的学术诚信意识?(10分)
4.请阐述在你的专业领域,学术诚信的具体体现,以及如何在实际工作中遵循学术诚信原则。(10分)
(以下为答题纸,请考生在此处作答)
标准答案
一、单项选择题
1. D
2. C
3. C
4. C
5. D
6. B
7. D
8. D
3.可以通过举办学术诚信讲座、设立学术诚信宣传周、开展学术诚信竞赛等活动,提高学生的学术诚信意识。
4.在我的专业领域,学术诚信体现在对研究数据的真实性、客观性处理上,以及在引用他人成果时的规范引用。在实际工作中,应严格遵守学术规范,确保研究的严谨性和诚信性。
D. A、B和C
14.以下哪些因素可能导致学术不诚信行为的发生?()
A.学术压力
B.缺乏学术诚信教育
C.社会风气影响
D. A、B和C
15.学术诚信对以下哪些方面具有重要影响?()
A.学术界的声誉
B.国家科技发展
C.个人学术生涯
D. A、B和C
16.以下哪些行为属于学术不端行为?()
A.伪造实验数据
B.未经许可使用他人成果
C.按时完成作业
D.考试作弊
19.在撰写学术论文时,以下哪种做法是正确的?()

科学道德与学术诚信

科学道德与学术诚信

科学道德与学术诚信姓名:周阳学号:2120140110教师:张峰学院:宇航学院随着科技不断发展,科研活动在社会事务中所占比例不断增大,近几十年来科研活动中的科学道德失范现象也屡禁不止。

在科研各个领域,违反科研道德的行为时有发生,这已成为全球科技界乃至整个社会共同关注的重要问题。

加强科研道德规范建设,保证科学的学术诚信和规范,维护科学的社会尊严和声誉,已经成为当前及今后科技界的一项十分重要的任务。

本论文就黄禹锡事件做了调查研究,并分析了黄禹锡事件的成因,影响,给出了此类事件的应对方法。

关键词:科学道德黄禹锡1.黄禹锡事件1.1事件经过1.2社会评价1.3事件成因1.4小结2.黄禹锡事件的影响2.1科研不端行为对违规者本身的影响2.2科研不端行为对学术界的影响2.3科研不端行为对全社会的影响3.防范前沿科学研究中的科研不端行为的对策与建议3.1加强科研道德教育,培养创新求实精神3.2加强舆论监督,完善学术评价制度3.3加大调查惩戒力度,完善法律法规4.结语1.黄禹锡事件1.1事件经过发生在生物技术前沿领域的黄禹锡事件,是众多国家研究科研道德活动的反面典型。

曾被称为“克隆之父一的韩国科学家黄禹锡,自1987年回到首尔大学任教授后的十几年间创造了多项第一,包括克隆牛、克隆猪、“抗疯牛病牛"和克隆狗。

2004年2月他发表在美国《科学》杂志上的论文,宣称实现了用卵子成功培育出人类胚胎干细胞;次年5月,他又在《科学》杂志上发表论文,宣布已攻克利用患者体细胞实现克隆胚胎干细胞的科学难题,其研究成果立刻在全世界引起巨大的轰动效应。

这意味着将来某一天,患病质性病变的病人可能只需要提供给医生一点骨髓,就能培育出相应的身体组织,以修复破损的身体组织。

连续不断推出世界性的科研成果,为他赢得了极高的国家和国际声誉:韩国政府更是授予其“韩国最高科学家"荣誉;韩国政府向其研究小组提供数百亿韩元资金用于研究。

《科学道德与学术诚信》学习心得范文(二篇)

《科学道德与学术诚信》学习心得范文(二篇)

《科学道德与学术诚信》学习心得范文科学道德与学术诚信一直是科研领域中的重要问题。

在如今竞争激烈的学术环境中,正确认识和践行科学道德与学术诚信对于保障科学研究的公正、客观、真实性具有重要意义。

在本学期的科学道德与学术诚信课程中,我深入学习了相关理论、原则和案例,对科学道德和学术诚信的重要性有了更深刻的认识。

以下是我的学习心得和体会。

首先,我认识到科学道德是科学研究的灵魂。

科学道德是科学研究必须遵循的基本规范,它体现了科学家应具备的良好品德和行为准则。

科学研究要求我们保持客观公正的态度,不偏不倚地进行观察、实验和推理,以确保研究结果的真实性和可靠性。

同时,科学道德要求我们尊重他人的知识产权,严禁抄袭和剽窃他人的研究成果,以维护学术界的诚信和良好的学术秩序。

在研究中,我们还应当尊重动物权益和环境保护,遵循伦理原则进行人体实验和动物实验,保证科研过程的伦理合理性和社会责任感。

只有秉持科学道德,才能推动科学事业的健康发展。

其次,学术诚信是科研工作者的重要职业道德。

作为科研工作者,我们应当遵守诚实正直的职业操守,做到诚实守信,承担责任。

学术诚信要求我们坚守原则,不进行数据造假、论文抄袭和结果捏造等违反学术道德的行为,确保研究过程的公正和诚信。

同时,学术诚信要求我们正确引用他人的研究成果,遵循学术引用规范,不盗用他人的创意和努力。

对于研究中的错误和失误,我们应当勇于承认和纠正,坦诚面对科学的不确定性和局限性。

只有保持良好的学术诚信才能树立起可信赖的科研形象,获得同行和社会的认可。

我还了解到,学术诚信不仅体现在研究过程中,也体现在学术交流和评价中。

在学术交流中,我们应当真实客观地向他人传达自己的研究成果和观点,不夸大事实、不歪曲结果,尊重他人的学术观点和意见。

在学术评价中,我们应当以客观的标准评估研究成果的质量和价值,不受表象和奖惩的影响,真实地反映对研究的认可和评价。

同时,我们也应当遵循学术交往的规则和礼仪,不进行诽谤和恶意攻击,保持良好的学术风气和合作关系。

科学道德与学术诚信

科学道德与学术诚信

科学道德与学术诚信谈科学道德与学术诚信人活着应该是有追求、有品味、有尊严的。

无论何时,我们都不能放弃自我的追求、品味和尊严。

追求科学与学术的研究也是如此,只有坚守了自我人格的追求和品味,才能在科学的殿堂中获得神圣的尊严。

下面我们将分别从内涵、意义、不道德现象、改进建议等四个方面对科学道德和学术诚信进行探讨。

一、什么是科学道德与学术诚信科学道德是社会道德在科学技术活动中的表现,主要是指科研活动中科技工作者的道德规范、行为准则和应具备的道德素质,既表现为科技工作者在从事科学技术活动时的价值追求和理想人格,也具体反映在指导科技工作者正确处理个人与个人、个人与集体、个人与社会之间相互关系的行为准则或规范之中。

因此,科学精神是科学道德的思想内涵,科研伦理是科学道德在伦理层面的反映,科研不端与不当行为是科研活动中背离科学道德的负面表现,科研规范是科学道德在科研活动中的具体要求和行为指南。

学术诚信有两方面的内涵:在对待科学的态度上和在学术研究的过程中要求“真”,求“新”,做到“诚”;在对待其他研究者及其成果上要讲“信”,信任他人,讲求信誉、信用。

作为两个不同的伦理规范,其内涵和要求是有区别的。

“诚”指真实,不自欺,不欺心,主要注重内心的道德修养,侧重个体内心的自我道德操守。

“信”则人言也, “人言为信”,是指不欺人,侧重于个体对外在的行为规范的遵守和在与他人交往中应遵循的态度,要求与人交往要讲求信用、信誉,不欺诈。

二、为什么要建好设科学道德与学术诚信首先,加强科学道德学术规范是推进高校文化传承创新的迫切需要。

知识界历来被视为社会的良心。

高校学生是全社会知识层次较高的群体之一,享有良好的社会声誉,对社会行为、社会风气具有很强的引导和示范作用。

加强科学道德学术规范,从源头上治理高校学术不端行为,形成坚守学术诚信、完善学术人格、维护学术尊严的良好氛围,有利于建设高度自觉与自信的大学文化,更好地发挥高校在文化引领方面的重要作用,为社会主义文化大发展大繁荣、为弘扬和践行社会主义核心价值体系作出积极贡献。

科研伦理与学术规范-课后作业答案【2024版】

科研伦理与学术规范-课后作业答案【2024版】

可编辑修改精选全文完整版第一章课后习题为什么要培养学生从事科研与学术的“底线意识”?下列说法正确的是?A、有助于学生规避学术风险B、有助于缩短我国与发达国家质检科研严谨度的差距C、有助于建设好科研伦理与学术规范学科体系D、有助于将所有学生都培养成具有创造性成果的科学家本题得分:2我的答案:A;C;B正确答案: ABC (少选不得分)下列说法错误的是?A、所有的规范的评判都涉及到“善恶正邪”的价值判断B、伦理学已经从传统的以人为中心走向现代的以行为为中心C、现代伦理学主要关注以行为、准则、规范、义务D、规范则未必均是在道德层面上具有调整性本题得分:1我的答案:A正确答案:A哈佛模式下的引证规范的特点是?A、注释引证式B、插句式C、循环数字编码式D、M LA引用格式本题得分:1我的答案:B正确答案:B关于科研伦理和学术规范的描述不正确的是?A、科研伦理主要研究科研活动者与合作者、受试者、受科研活动影响者以及外部环境之间的关系B、学术规范从科研伦理衍生,但已经具有超出价值判断的规范意义C、建立学术规范的目的提高整个知识生产的效率和质量D、在具体学术规范尚未触及的空白,科研伦理原则对科研工作者仅仅具有道德约束作用。

本题得分:1我的答案:D正确答案:D请选择您认为正确的答案?A、精确、高效、责任是科研诚信基本要求的应有之义B、论文写作规范是技术性的学术规范的重要内容C、建立学术规范的终极目的是保护科研活动参与者独创的智力劳动成果,确保知识生产过程务实求真D、科研伦理与学术规范的建立除了约束科研活动和科研工作者,更重要的是为解决科研成果争议提供指导方针和处理原则本题得分:2我的答案:A;C;B;D正确答案: ABCD (少选不得分)关于我国科研规范体系的建立,您认为正确的答案?A、由于我国科研体系发展比较晚,该领域的规范直到上个世纪九十年代才开始逐渐确立B、近些年来,各高校纷纷建立学术道德专门工作机构,制定、解释和评估学术道德方面的规定以及展开学术不端行为的调查C、答辩制度是检验科研质量,确保学术规范的制度之一D、我国在科研伦理与规范领域的研究主要是独创性的本土研究,欧美诸国的伦理规范与我国不兼容本题得分:2我的答案:A;C;B正确答案: ABC (少选不得分)下列选项不属于违反学术规范行为的是?A、学术失范行为B、学术不端行为C、学术腐败D、学术水平低本题得分:1我的答案:D正确答案:D在科学研究的伦理原则中,科技工作者应该坚持科学研究的客观性,杜绝蓄意的捏造、作假和对研究成果的曲解,指的是?A、诚信原则B、责任原则C、审慎原则D、公平原则本题得分:1我的答案:A正确答案:A科研伦理与学术规范应当秉持什么样的价值导向?A、迅速致富B、实事求是C、造福人类D、规范精简本题得分:2我的答案:C;B;D正确答案: BCD (少选不得分)关于科研伦理与学术规范的价值目标,关于“求美”的含义下列说法错误的是?A、求美是对科研活动形式价值的追求B、求美强调要规范简练C、求美体现了科研伦理与学术规范的目的价值D、当求美的价值准则与求真的价值追求出现龃龉之时,适当的舍弃对科研活动形式价值的追求,也是允许的本题得分:1我的答案:C正确答案:C关于科研伦理规则的起源,下列说法错误的是?A、科研伦理规范出现最初起源于工业化生产不断扩大,科学研究的职业化B、社会分工的专业化促使科研领域的伦理规则逐渐引起人们的关注C、最早的科研伦理规范主要应用于医学实验D、二十世纪初期,科研伦理规范进入蓬勃发展时期,各国纷纷就科研伦理达成了一些共识,乃至起草了相关国际公约。

科学道德与学术诚信 作业

科学道德与学术诚信 作业

科学道德与学术诚信作业
科学道德与学术诚信作业
科学伦理与学术诚信
1.所学专业在生态系统中的位置
生态系统分为两部分:非生物环境和生物,其中生物分为生产者、消费者和分解者。

作为一个科学生态系统,非生物环境是我们所处的国家和社会环境,各个学科在生态系统
中扮演着不同的角色。

上图显示了我大致划分的各个学科的一般角色。

其中,我的专业是
机械工程,这是汽车理论和技术的方向。

更具体地说,是对车辆传动系统的研究。

该专业
需要生产者提供的基础知识(如数学、力学和材料科学),因此它在科学生态系统中扮演
着消费者的角色。

2.将来的学术生涯中可能面临的道德冲突
我的专业是汽车理论与技术。

说到汽车,不可避免的问题是汽车尾气污染的热点问题。

汽车理论和技术的研究更多的是关于如何提高汽车的动力性能和经济性能。

为了设计出性
能优异的车辆,环保往往是最后一个考虑因素,或者根本不考虑。

特别是在军用车辆传动
系统的设计中,为了达到设计指标,没有考虑环境保护,这将给环境带来严重污染。

如何
在设计任务和环境保护之间取得平衡将是我未来学术生涯中可能面临的主要道德冲突。

科学道德与学术诚信的结课论文

科学道德与学术诚信的结课论文

摘要新中国成立以来,中国的科学技术得到了飞速的发展,同时也取得了举世瞩目的成就。

但同时也出现了很多的问题,学术不端行为频繁发生严重阻碍了中国科学技术发展的脚步,同时严重损害我国科技工作者的荣誉。

所以科学道德和学术诚信问题受到了越来越多的关注。

本文主要是分为四个部分,首先介绍科学道德和学术诚信的重要性和各国的现状;其次介绍科学道德和学术诚信的具体含义;紧接着介绍学术不端行为发生的原因;最后提供了一些建设性的建议。

关键词:科学道德;学术诚信;含义;原因;建议AbstractSince the founding of new China, China's science and technology has been rapid development, but also made remarkable goals into the ball. But at the same time there have been many problems, academic misconduct often seriously hampered the pace of development of science and technology in China, while seriously damaging the honor of our scientific and technological workers. So the scientific morality and academic integrity issues have been more and more attention. This paper is divided into four parts. First, it introduces the importance of scientific morality and academic integrity and the status quo of each country. Secondly, it introduces the concrete meaning of scientific morality and academic integrity. Then it introduces the reason of academic miscon duct. Some suggestions.Key words: scientific morality; academic integrity; meaning; reason; suggestion目录第1章引言 (1)第2章科学道德和学术诚信的含义 (2)第3章学术不端的原因分析 (3)第4章加强科学道德和学术诚信的建议 (5)第5章总结 (7)参考文献 (8)第1章引言新中国成立后到现在,我国的科学技术发展得到了飞速的发展,同时科学技术的发展带动了经济等各方面的发展。

科学道德与学术诚信平时作业

科学道德与学术诚信平时作业

中国计算机学会学术道德规范总则第一条为崇尚科学精神,维护学术道德,规范学术行为,严明学术纪律,鼓励科研创新,制定本规范。

第二条本规范适用于中国计算机学会(CCF)会员、学会直属机构、学会签约机构及所有参与CCF 学术活动、发表作品的机构和人士。

规范在第二条中所列机构及人士在从事学术活动中,除应严格遵守《中华人民共和国著作权法》的有关规定外,还须遵守下列学术道德规范:第三条在进行学术研究或发表成果过程中,承认并尊重他人的知识产权,不抄袭他人已发表或未发表的作品或成果,不剽窃他人的学术观点和学术思想。

如在作品或文献中引用他人成果,均需注明出处;所引用的部分不能构成自己作品的主要部分或者实质部分;从他人作品转引第三人成果,注明转引出处。

第四条作者不为得出某种符合自己主观愿望的科学结论而故意捏造、篡改研究成果、实验数据或引用资料。

第五条在对自己或他人的作品进行评价时,遵循客观、公正、准确的原则,在充分掌握材料和数据的基础上,做出全面而客观的分析、评价和论证。

在填写有关个人学术情况报表时,如实报告学术经历和学术成果。

第六条在参与学会的各种推荐、评审和评奖活动中,坚持公平、公正、客观、准确的原则,不接受任何形式的礼金,严格按照规则办事,维护学术评价的客观性及公正性;不过分抬高或贬低他人学术成果的价值,不弄虚作假,不试图以不正当手段影响评审结果。

第七条在参加CCF 举办的各种学术会议和学术活动中,论文一旦被会议组织者录用,论文作者(或其代表)应根据会议要求,到会交流和报告论文。

不一稿两投。

罚则第八条第二条中所列机构及人士如有违反第二节规范中所列学术道德规范的行为,在CCF 网站和CCF 有关刊物上公布其行为和行为人,并视情况给予惩罚。

(一)如有违反第三条和第四条规定的行为者,二年内禁止其入会。

如系会员,取消会员资格,二年内禁止其再入会。

(二)如有违反第五、第六条规定的行为者,给予警告,直至撤销学会授予的奖励和荣誉。

《科学道德与学术诚信》第二次小作业[大全五篇]

《科学道德与学术诚信》第二次小作业[大全五篇]

《科学道德与学术诚信》第二次小作业[大全五篇]第一篇:《科学道德与学术诚信》第二次小作业科学道德与学术诚信科研中的学术规范学习总结姓名:yyy学号:00000(帝都汽车大学汽车学院动力工程车辆工程,帝都888888)科研规范主要是指从事科研活动的行为规范,是以科研道德为基础,以科学共同体为主体,对科研及其相关行为作出的规制性安排。

科研规范是基于科研道德和科学共同体共识的,具有稳定性、连续性的规制和安排,因而具有文化的意义,要求研究者自觉遵守和共同维护。

同时,科研规范的制定也需要与时俱进,随着科学的发展和科技进步实时修订,并在修订中坚守基本原则并保持连续性。

科研规范主要包括研究计划制定中的规范、课题申请中的规范、研究资源使用中的规范、研究数据收集、记录和保存中的规范、研究数据使用中的规范、科学研究交流与合作中的规范、引文规范、研究成果署名规范、投稿过程中的规范和纠错的规范这十项内容。

通过对这些内容的学习,对学术规范有了初步的了解。

本文对每一项进行简单的回顾和总结,方便日后复习查阅。

1.研究计划制定中的规范首先需要做好文献调研。

做好充分的文献调研,不仅能够保证研究课题的创新性,同时能够避免重复的工作对研究资源的浪费以及雷同的研究结果侵犯他人的知识产权。

文献调研阶段需要遵循的规范:①文献应可以准确地回溯到原始出处,以符合引用的规范。

②对文献做分类研究并做出综述,当自己的论文被提出质疑时,这些研究可以有助于解疑释惑。

③引用、翻译和归纳文献观点,包括引用电子资源时,也必须注意规范使用。

其次,在选题阶段,通常要遵循四个方面的规范:①首先要有科学依据,即使由于受到人类认识能力的限制,这些依据并不一定全面和彻底。

②科学研究应有创新性,包括学术的创新和现实的创新。

③科研人员应当对科研活动中涉及伦理的问题自行进行评估,不符合伦理规范原则的就放弃研究。

对自己不能确定的,需要向有关部门申请,不能擅自开展研究。

④选题必须是能够开展的,必须基于科学道德与学术诚信现有的主观条件和客观条件进行。

科学道德与学术诚信

科学道德与学术诚信

科学道德与学术诚信结课论文题目:科学道德与学术诚信课后心得科学道德与学术诚信课后心得今年科学道德与学术诚信这门课在全国高校推广,这门课旨在加强科学道德和学术诚信。

在这堂课上主要介绍了科学道德、学术诚信,科学道德问题应该遵守的规范以及如何去做一名合格的科研工作者。

科学道德与学术诚信经过3个礼拜的学习,我明白了作为一个即将成为一名科学工作者的基本的道德与学术规范。

科学道德,即在从事科学技术活动时的价值追求和理想人格,正确的处理人与人。

个人与集体,个人与社会之间相互关系的准则;而学术诚信则指诚实、信任、公正、尊重与责任。

如果每位科学工作者都能秉持这样的道德准则与学术规范,那么学术不断行为就不会发生,但正是由于我国庞大的学术队伍里存在科学道德问题,所以,作为一名准科研工作者,就要从现在开始自我约束,遵守基本的学术规范。

之前,听说本校一位学长硕博连读,发表了一篇学术论文,其中一个观点是出自一位荷兰学者的论点,但是他在引用时没有标明引用,后被原作者读到,要状告中华人民共和国教育部,教育部要求学校处理这名同学,最后的结果时这名同学被开除,没有博士毕业文凭!我想他可能也不是有意为之,只是疏忽大意,但是在学术问题是容不得半点马虎。

试想,一位30岁毕业的博士在毕业时没有拿到文凭,这对于他的求职造成的影响也是不容忽视的,他的一个小小的疏漏将给他贴上不严谨的标签,而这是学术工作者的致命伤。

这给我敲了一个警钟,在引用文献时要尤其注意!此外,从课堂上还听到关于整个学术大环境,在国外有想法就不怕没有项目经费,且每个项目都与实际联系很大,具有很大的应用前景。

而且一个项目如果已经在做,其他人就是谨慎申请,而国内一个观点兴起,就有千万人各种贴,各种搭边儿,而不管这项工作到底有没有意义,更让人费解的是,如果你的项目申请成功了,最后一定要做出结果,而且是好的结果,他不管你中间可能出现的情况,有没有发生其他有价值的情况。

在这样的环境下,那些真心做学术的学者,有时候可能面临没有经费的问题,而那些真正申请到的项目资金,很多情况下,做出的东西都没有什么实际意义。

科学道德与学术诚信论文

科学道德与学术诚信论文

科学道德与学术诚信论文图像处理领域的科学道德目录摘要 ..................................................................... .. (3)第一章科学道德规范 ..................................................................... (3)1.1 传统道德与科学道德...................................................................... (3)1.2 遵守科学道德的重要性 ..................................................................... (4)1.3 科研道德缺失与学术造假...................................................................... .............. 5 第二章图像处理领域的学术道德...................................................................... (6)2.1 图像处理研究特点及内容...................................................................... .. (6)2.2 图像处理领域如何遵守学术道德 ..................................................................... .... 7 总结 ..................................................................... .. (8)参考文献 ..................................................................... . (9)摘要学术道德和学术规范是科学研究工作者应遵循的基本伦理和规范,是保证学术正常交流、提高学术水平,实现学术积累和创新的根本保障。

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科研中的学术规范学习总结姓名:yyy 学号:00000(帝都汽车大学汽车学院动力工程车辆工程,帝都 888888)科研规范主要是指从事科研活动的行为规范,是以科研道德为基础,以科学共同体为主体,对科研及其相关行为作出的规制性安排。

科研规范是基于科研道德和科学共同体共识的,具有稳定性、连续性的规制和安排,因而具有文化的意义,要求研究者自觉遵守和共同维护。

同时,科研规范的制定也需要与时俱进,随着科学的发展和科技进步实时修订,并在修订中坚守基本原则并保持连续性。

科研规范主要包括研究计划制定中的规范、课题申请中的规范、研究资源使用中的规范、研究数据收集、记录和保存中的规范、研究数据使用中的规范、科学研究交流与合作中的规范、引文规范、研究成果署名规范、投稿过程中的规范和纠错的规范这十项内容。

通过对这些内容的学习,对学术规范有了初步的了解。

本文对每一项进行简单的回顾和总结,方便日后复习查阅。

1.研究计划制定中的规范首先需要做好文献调研。

做好充分的文献调研,不仅能够保证研究课题的创新性,同时能够避免重复的工作对研究资源的浪费以及雷同的研究结果侵犯他人的知识产权。

文献调研阶段需要遵循的规范:①文献应可以准确地回溯到原始出处,以符合引用的规范。

②对文献做分类研究并做出综述,当自己的论文被提出质疑时,这些研究可以有助于解疑释惑。

③引用、翻译和归纳文献观点,包括引用电子资源时,也必须注意规范使用。

其次,在选题阶段,通常要遵循四个方面的规范:①首先要有科学依据,即使由于受到人类认识能力的限制,这些依据并不一定全面和彻底。

②科学研究应有创新性,包括学术的创新和现实的创新。

③科研人员应当对科研活动中涉及伦理的问题自行进行评估,不符合伦理规范原则的就放弃研究。

对自己不能确定的,需要向有关部门申请,不能擅自开展研究。

④选题必须是能够开展的,必须基于现有的主观条件和客观条件进行。

第三,在研究方案的设计阶段,我们需要注意以下行为规范:①对活体试验中的试验对象给予充分保护和尊重。

②选用适当的研究方法。

③设计可行的研究步骤。

④研究条件的安排应当实事求是。

2.课题申请中的规范首先应确保申请材料的真实性。

同时要求我们在课题申请中坚持真实性规范:(1)申请人在项目申请之前要全面地了解所要申请课题的相关政策,认真阅读基金申请指南和申请通告,判断自己是否符合条件,以及自己目前的各项研究状况是否适合申请这一课题。

(2)申请人应注意自己和合作者的工作时间安排,不应超负荷申请。

有的科技工作者同时参与了多个课题,应保证每年所有课题的时间加总之和不能超过12个月。

(3)申请人不应将相同或相似研究内容进行多项资助申请。

(4)申请人必须独立自行填写申请书,而不是抄袭申请同类课题的其他申请书。

(5)申请人不得故意夸大项目的学术价值和经济效益,提供有关个人以及研究积累等方面的虚假的信息。

(6)申请人在申请、评议和公示期间,不得私自接触评审人、项目管理人等,不得以任何方式拉拢、贿赂、威胁评审人、项目管理人等。

其次,要在申请材料中要注意引文规范:(1)论文要写明作者、题目、刊名、年份、卷(期)、页码。

(2)专著要写明作者、书名、出版社、年份。

(3)研究项目要写明名称、编号、任务来源、起止年月、负责或参加的情况以及与本课题的关系。

3.研究资源使用中的规范研究中最重要的资源包括时间、资金和设备。

对于这三者的使用都应当遵循相关规范。

在研究中必须遵守时间分配的相关规范:第一,应充分保证直接开展研究工作的时间。

第二,合理恰当地安排各种学术活动的时间。

第三,适度控制兼职工作的时间。

第四,尊重和遵守任职机构的相关规定。

第五,避免同时负责多项重大资助项目。

第六,保证培养学术后备力量的时间。

课题经费对于研究至关重要。

在课题经费的使用上,应当注意:第一,与政策相符,即符合国家财务管理政策和国家科技计划经费管理制度;第二,目标相关性,经费使用应以课题的任务目标为依据,支出应与课题任务紧密相关,经费的总量、强度与结构等应符合研究任务的规律和特点;第三,经济合理性,即课题经费应与同类科研活动的支出水平相匹配,提高资金的使用效率。

科研人员还应在计划范围内使用研究经费,不得擅自挪用、滥用科研经费,不得用科研经费谋取不正当利益。

对于实验设备和材料的使用,应当避免:第一,不能把任职机构的设备资料用于外部咨询、研究等活动,或用于与学术目的无关的其他目的和活动;第二,用公共资金购买的设备与供给品,不应被用于私人目的的研究;第三,不能将设备、经费私自用于被明确禁止的研究。

4.研究数据收集、记录和保存中的规范在数据收集过程中,首先应保证获得数据的条件是真实的,而不是虚构的;其次要确保收集和保存实验数据的完整性;第三,不能为某种目的或获取利益对原始数据进行人为加工和篡改;第四,收集特殊数据应当事先获得授权许可。

数据记录应当与数据的获得同步。

数据记录必须精准,必须严格按照有关程序和规则记录数据。

在数据保存方面,第一,应以严谨的方式保存数据。

如果是书面记录,就要存放在安全的地方;如果是计算机文件,就应备份,并注意将备份的数据保存在安全处,备份数据应与原始数据分开保存,并且定期为所保存的数据重新备份。

第二,原始数据应由产生这些数据的研究机构和科研人员共同保存。

第三,要慎重保存涉及机密或危险的数据。

第四,应做好数据保存相关事项的预先协议。

第五,遵守数据保存期限但不应有意隐蔽数据。

5.研究数据使用中的规范在未通过发表物或公开宣布研究成果而确立优先权之前,科研人员可以独自使用已经得到确证或有效的数据。

一旦科研人员将实验结果公开发表,其他人就可以自由地获取实验涉及到的所有数据,包括最终结果,以便于检验和使用。

在数据使用和处理成图像过程中,首先,应当保证原始数据的真实性,并且保证图像是对数据的真实体现;其次,论著中的数据图像必须是原始记录的完整体现;第三,他人制作完成的数据图像应当在论著中予以说明;第四,应当熟知和合理运用现有相关处理数据的计量方法;第五,应当预先了解拟投稿的相关出版社或期刊的数据和图像处理规范或相关指南;第六,应当了解哪些行为是会受到处罚,以及将会受到怎样的处理。

6.科学研究交流与合作中的规范首先是相互尊重。

科研人员之间应当彼此信任、坦诚交流与精诚合作,并且相信其他人的科研能力和学术品格。

在交流与合作过程中,科研人员应当尊重他人的学术观点,即使是那些不同的观点;应当尊重他人提出的新思想、新观点,并以恰当的方式给予承认;应当尊重他人对自己提出的思想或观点的证实,而不应将其占为已有;应当对他人对自己的启发表示承认和感谢;应当尊重率先报道最新发现的科研人员及其优先权;应当尊重他人的研究及贡献,积极提携后学,而不应掺杂职位、资历等因素;应当宽容对待他人的失误或错误,并在能力范围之内提出建设性的意见。

其次是遵守公开原则。

科研人员在合作研究中,向合作者全面、公开和及时地报告自己的研究进展,为使其他科研人员能够准确地理解和把握,应当完整详细地表述研究过程和结论,不能故意隐瞒相关数据和信息;应当开诚布公地与他人进行交流,并坦诚接受他人的批评和质疑;应当根据实际需要或事先协议,适时地与其他科研人员分享自己的研究,发表科研成果应当公开与之相关的数据和信息,以便他人能够验证其成果,并接受他人对自己研究成果的验证。

同时还应当做到尊重他人的公开,使学术交流与合作在适度的范围内进行。

7.引文规范对于已经发表的论著或文章可以不经过该文作者的授权就可以自行引用了,但是,对于那些未正式发表的资料,应充分尊重所有者的意愿,未经所有者的许可,不应随意引用。

要特别尊重对别人未发表的文章初稿、原创思想和粗略想法的引用。

8.研究成果署名规范(1)对文章有实质性的贡献,应当列为作者的人,其署名权不能以任何理由被剥夺,也即不得将其排除在作者名单之外,除应本人要求或保密外。

(2)对文章有实质性的贡献,应当列为作者的人,如果他们在著作或论文撰写、投稿或评审期间丧失行为能力或者去世,他们仍然应当被署名为作者,也即其署名权应当受到保护,其他相关人员不能以任何理由剥夺之。

(3)署名不能受到职位、职称、学历等因素的影响,任何人不能以拥有科技资源和条件(如研究经费、奇缺实验试剂、精良实验设备或难以公开检索到的资料等)为手段,迫使那些因缺乏研究条件而与其合作的科研人员“自愿”或者被迫出让署名权。

(4)那些仅仅争取到研究资助,收集了数据,提供了实验条件,提供了资料或写作上的协助,或者对研究小组进行了一般性的管理和监督等的人,是不符合作者身份的,不能享有著作权或署名权。

(5)不符合作者署名要求但却对研究工作做出了贡献的那些个人或者组织,应当以适当的方式予以确认,且事先获得他们的书面同意。

一般可以放在著作与论文的致谢中,并对他们的工作加以说明。

此外,一项研究的负责人,或者论著/文的作者,尤其是第一作者或者通讯作者,应当特别注意并避免下面情况的发生:(1)虚构作者。

这种作者与论著中的研究没有直接的关系,但是一般是有名望的科学家或者某个领域内的权威。

因为他(她)们能够提高著作出版或论文在著名期刊上发表的机会,或者提高论著潜在的学术地位,从而增加被检索、阅读的机会,提高引证率,而被列入作者名单。

(2)荣誉作者。

这种作者可能为该研究提供了资金资助,可能是该学术领域的领军人物,可能为研究提供了试验材料,也可能仅仅为其他作者提供帮助但并未真正参与该研究,他(她)们并没有对研究做出符合作者身份要求的贡献。

(3)互惠作者。

这种作者的出现常常是源于这样一种情况,即同行、同事、同学为增加论文篇数以达到绩效考核标准,或获得职称晋升,或获得到其他回报,而彼此之间建立互惠协议,相互“搭车”,在对方的论著/文中相互署名。

这种作者对论著/文中的研究工作没有实际的贡献。

(4)权势作者。

这种作者可能是进行论著中的研究的所在机构的领导或项目主管,或者是主要作者的导师,他们对其他作者或其研究有领导责任,但是与论著中的研究没有直接的关系,其他作者出于主动——也许是出于讨好,也许是不了解规范,或者因为被迫而署上他(她)们的名字。

9.投稿过程中的规范一般讲,作者在投稿之前,就应当了解所投出版社或期刊的有关投稿和发表方面的规定,判断自己的研究是否达到相关规定,以及准备投递的论著/文是否适合该期刊。

其次,基于同一项研究的、具有密切继承关系的研究成果可以分投不同期刊,但一般需要向期刊做出明确的说明。

如果作者希望将已经投稿的稿件转投另一个期刊,必须经过稿件所有作者一致同意并正式撤回稿件。

并且只有在接到原投稿期刊承认撤回的书面通知后,才可以把稿件投给别处;同时,作者应该保留通知的副件,以备查用。

第三,对于允许以另一种语言发表同一著作或论文的出版社或期刊,作者应当遵守首发出版社或期刊的相关规定、或者与首发出版社或期刊之间的事先约定协议,只有取得其同意,作者才可以将论著/文从一种语言文字转换成另一种语言文字,以不同的语言先后发表,并在显著位置注明原始论著/文的刊载处。

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