中班班本课程主题课程 《亲亲一家人》主题活动方案

中班主题课程——亲亲一家人

(课程开发成果)

目录

开发背景 (1)

课程目标 (1)

内容及实施策略 (2)

集体活动 (11)

活动区活动 (37)

“小亮点，大智慧”活动区实施指导方案 (61)

家长资源开发利用实施指导方案 (67)

课程评价 (70)

中班主题活动：亲亲一家

预设时间： 3 周实施时间：年月日至年月日

主题来源：青岛教材P1、山东教师用书中班（下）P1

主题分析：

在《指南》、青岛市新编教材的指导下、在习主席国家情怀和重视

我国传统节日的思想引领下，我们将孝老爱亲、传统文化融入我园的

“快乐教育”园本课程，结合中班幼儿的兴趣点和年龄特点，我们从幼

儿熟悉的家人入手，从社会领域切入，围绕“妈妈我爱您”、“爱要说出

来”、“爱要有行动”三条主线，通过丰富多彩、形式多样的活动，引导

幼儿体验父母及身边人对自己的爱心和付出，从而更好的学会用不同的方式

向他们表达自己的关爱之情，并能将“小爱”延伸到社会，向社会的人表

达“大爱”。

家是一个宁静的港湾，是每个人魂牵梦萦的地方。浓浓的亲情会使

幼儿感到安全，得到温暖。孩子从出生起就和家人亲密的生活在一起，

他们渴望妈妈温暖的怀抱，期盼和爸爸一起游戏。四至五岁的幼儿爱心

逐渐萌发，初步具有关爱父母的意识，但这种关爱程度尚浅，对家人的

情绪、情感尚不能完全体会，本活动让每个幼儿能够发现、感受家人的

爱，并学会关心、表达对家人爱的情感，并创造性地开展传统文化活动，

用孩子能听懂、能理解的语言将我国优秀的文化资源根植于幼儿心底，

激发幼儿做中国娃的骄傲和自信。

主题目标：

1.知道自己是家庭中的一员，初步了解家人的兴趣爱好、生活习惯等。

2.尝试关注家人的情绪、情感，能用语言、行为等简单的方式表达自

己的爱心。

3.感受家人、同伴之间的关爱，体验与人户爱的快乐与幸福。

主题框架：

猜猜我有多爱你快乐三八节小乌鸦爱妈妈

妈妈我爱您

中心活动一：妈妈我爱您 活动形式

领域

活动内容

1.健康：爱护耳朵（园本课程）

健康

2.体育：胖胖猪送信（市编 P33）

集体 语言

3. 绘本：猜猜我有多爱你（青共 P120）

或

小组 社会

★4.社会：快乐三八节（半日开放活动 ）

活动 科学 5.科学：厨房小用具（园本课程）

6.泥工：美丽的花（青艺 P96）

艺术

7.歌曲：小乌鸦爱妈妈（省编 P73）

1.主题墙：妈妈我爱您

班级特色区： 1、社会性区域：小餐厅开业啦！ ★卖汤圆：提供美味小厨炊具和餐具若干、各种颜色的

橡皮泥、漏勺、小碗；“大老李汤圆”

小推车等，引导幼儿向小客人介绍自己餐厅的汤圆种类，引导小客人点汤圆吃。

★爱心便当：提供

彩纸、水果、蔬菜等半成品、仿真食 品玩具、快餐盒等，

2.主题展示区：提供家长小时候照顾宝宝的照片，引导幼儿分 享讲述照片，对父母、家人产生尊敬、感激的情感。

3.语言阅读区：（1）提供《猜猜我有多爱你》绘本图书，引导 幼儿看图大胆表达故事中妈妈对孩子的爱。

（2）提供家人照顾自己的照片，引导幼儿能通过观察照片，

讲述爸爸妈妈照顾自己的故事，锻炼幼儿的语言表达能力。

快乐 游戏

（3）提供《妈妈生病了》的故事图片，引导幼儿根据画面内 容讲出主要情节，初步懂得照顾妈妈。

4.信息交流：提供自己的家人照片，说说他们的名字、爱好和 工作等等。

5.美工制作区：（1）提供卡纸、彩纸、双面胶、勾线笔、丝带、

水彩笔等材料，引导幼儿用绘画和手工两种方式制作美丽的花 束，作为节日礼物送给妈妈。

（2）提供：画有小碗轮廓的画纸、水彩，引导幼儿用添画的

中心活动二：爱要说出来

活动

形式

领域活动内容

集体或小组活动健康

1.健康：玩具柜（渗透 P28）

2.体育：踩影子（市编 P17）

语言 3.诗歌：家是什么（青共 P116）故事：会飞的爱（市编 P114）社会★4.社会：想让你高兴（青共 P135）

科学 5. 科学：乌鸦喝水（市编 P47）

艺术

6.水彩笔画：我的好妈妈（青艺 P150）

7.律动：哈罗哈罗（市编 P14）

快乐游戏1.主题墙：幼儿表征作品《小小心愿卡》

2.主题展示区：将幼儿的泥工作品《美丽的花》展示，供幼儿

欣赏。

3.语言阅读区：（1）提供与主题相关的图书，重点通过阅读故

事《会飞的爱》与同伴分享交流家人的关爱故事。

（2）提供幼儿的全家福照片，引导幼儿开展讲述“我的全家

福”活动，鼓励幼儿大胆介绍自己的家人，能说出家人的主要

特点，向家人表达关爱。

（3）提供《欢欢喜喜过大年》信息报，引导幼儿能用完整的

语言讲述自己新年期间有趣的事，鼓励幼儿愿意大胆的表达。

4.信息交流：提供亲子信息报《妈妈的画报》，引导幼儿通过

信息报大胆表达自己对妈妈的爱。

5.科学益智区：（1）提供蘑菇粒玩具、范例图等，引导幼儿

能用大小能够的蘑菇粒玩具拼摆花灯，引导幼儿学会合理的布

置画面。

班级特色区：

1.社会性区域：爱

心餐厅

★好吃的薯条：提

供薯条、空气炸锅、

番茄酱、夹子、盘

子等等，引导幼儿

使用礼貌用语招待

顾客，询问顾客的

需求。

★最美厨师：提供

厨师制作美食过程

的照片环创、顾客

满意度调查表等，

引导幼儿主动向顾