管理信息系统模拟题答案复习课程

西南财经大学2009—2010学年第一学期

管理信息系统课程期末考试模拟题

一、选择题（单选题，每小题3分，10小题，共计30分。请将答案统一填写在题目前面的表格中。）

1.信息系统开发采取自下向上方法的主要缺点是（ D ）。

A．不易适应组织机构的真正需要

B．不易发现和理解系统的附加需要

C．不易控制和判断系统的附加需要

D．不易保证系统数据的一致性和完整性

2.数据流程图的描述对象是（ C ）。

A．只能描述现行系统

B．只能描述新系统

C．新系统和现行系统都能描述

D．描述新系统对现行系统的转换

3.BSP法的优点在于保证（ A ）独立于企业的组织结构。

A．信息系统

B．数据类

C．管理功能

D．系统规划

4.TCP/IP参考模型中的网络接口层对应于OSI系统结构中的（ D ）。

A. 网络层

B. 物理层

C. 数据链路层

D. 物理层与数据链路层

5.从开发内容角度划分，数据库设计属于系统设计的（ C ）。

A．总体设计

B．详细设计

C．逻辑设计

D．物理设计

6.在信息系统分析中反映信息系统逻辑功能的是（ D ）。

A. 系统流程图

B. 业务流程图

C. 处理流程图

D. 数据流程图

7.系统流程图符号的意义是（ B ）。

A.人工输入

B.脱机储存

C.人工操作

D.辅助处理

8.不属于管理管理信息系统规划的活动是（ C ）。

A. 设计系统整体结构

B. 确定项目的开发时间

C. 筹措项目的开发资金

D. 制订工作步骤和控制指标

9.在使用UML建模时，若需要描述跨越多个用例的单个对象行为，用（ D ）

最合适。

A. 协作图

B. 序列图

C. 活动图

D. 状态图

10.区间码是把数据项分成若干组，用区间码的每一区间代表一个组，在码中

（C）。

A. 数字的值代表一定意义，但数字的位置是无意义的。

B. 数字的位置代表一定意义，但数字的值是无意义的。

C. 数字的值和位置都代表一定意义。

D. 用字符而不用数字表示意义。

二、简答题（每小题6分，共计30分）

1．依次简述数据库设计的几个阶段。

数据厍设计是在选定的数据库管理系统基础上建立数据库的过程。,数据库设计除用户要求分析外, 还包括概念结构设计、逻辑结构设计和物理结构设计等三个阶段。

2.与传统开发方法相比，面向对象法开发系统有哪些优点？

传统采用的结构化的系统开发方法的本质是功能分解，而用户需求的变化部分是针对功能的，功能的频繁变化往往是系统不断修改，甚至推到重来的原因。这

是传统开发方法存在的最大的一个问题。而面向对象方法，可以实现“功能变而对象不变”，所以就保证了系统修改和开发的灵活性；用UML建立的模型可以通过“代码生成器”工具转换成程序设计语言代码——前向工程。此外，还可以将程序设计语言代码反向转换成UML语言模型——反向工程。这就加快系统开发速度，允许很快修改，并使各个阶段能很好衔接，大大提系统开发的效率。

总的来说，与传统开发方法相比，面向对象的系统开发方法，能更正确地描述需求，当需求改变时允许很快进行修改，并使各个阶段能更好地衔接。

3．数据字典及其内容

数据字典对数据流程图中的各个元素作出详细的说明，对数据流程图中的数据项、数据结构、数据流、处理逻辑、数据存储和外部实体六个方面进行具体的定义。数据流程图配以数据字典，就可以从图像和文字两个方面对系统的逻辑模型进行完整的描述。可以说，数据字典是一本可供查阅的关于数据的字典，从系分析一直到系统设计和实施都要使用它。

4. 试述企业建立管理信息系统应具备哪些基本条件？

企业建立管理信息系统应具备的基本条件包括：①．科学的管理基础。为了适应计算机管理的要求，要逐步做到：管理工作的程序化、管理业务的标准、报表文件的统一化、数据资料的完整性和代码化。②．领导的支持和参与。建立企业管理信息系统是一项系统工程，它涉及到生产经营活动的各个方面和各个管理层次，有许多问题需要企业领导进行决策和控制。③．建立专业人员队伍，抓好培训工作。在企业建立管理信息系统后，企业内部的人员、机构将发生一些变化。要求配备新的专业人员，如：系统分析师、程序设计员、计算机操作人员、硬件维护人员等。这些专业人员都需要事先进行选择和培训，另一方面企业各级领导和职能管理人员也需要进行培训。培训内容包括：管理信息系统的基本知识、计算机基础知识和操作技能等。

5. 何谓系统的生命周期？分析系统生命周期法的优缺点。

生命周期法是20世纪70年代发展起来的，它已在国内外广泛采用。广义地说，任何系统都有其发生、发展、成熟、消亡或更新的过程，这个过程称为系统的生命周期。生命周期法将管理信息系统的开发过程划分为系统分析、系统设计、系统实施3个阶段，每个阶段又分为若干步骤。

生命周期法的优点：开发过程的阶段和步骤清楚，每一个阶段都有明确的任务和成果，上一阶段的成果是下一阶段工作的依据，有利于整个项目的管理和控制。生命周期法的缺点：⑴．难以准确定义用户的需求。⑵．开发周期长，难以适应环境的变化。⑶．开发效率低，成本高。

6. 为什么要进行业务流程重组？

传统的企业流程往往被分割为一段段互相割裂的环节，而不是全局最优。因此对

那些低效的、不合理的、不适合现代化信息处理特点的环节需要在信息技术的支持下进行优化处理和再设计；业务流程重组的实质是站在信息的高度，对企业流程的重新思考和再设计，是企业信息化的重要内容。这是因为信息技术的应用是流程重组的核心，信息技术既是流程重组的出发点，也是流程重组的最终目标的体现。

三、应用题（4题，共计40分）

1.某单位招聘考试，共考核英语、数学、政治三门课，录取方式是：

1）总分必须200分（含）以上，200分以下不录取；2）在总分200分（含）以上的情况下，单科要求如下：英语、数学都在60分（含）以上的录取；英语70分（含）以上，数学55分（含）以上的，需要参加复试决定是否录取；

其他情况都不录取。请用决策表表示出录取规则。

表格 1 录取决策表

2. 题目：数据库概念模型如下，写出数据库的逻辑模式（数据库表），主码用________（下划线）标记。

职工（职工编号、姓名、性别、职称）

简历（简历编号、开始时间、单位、终止时间、职工编号）

项目（项目号、项目名、项目来源、项目经费）

参加（职工编号、项目号、时间、承担工作）