长沙过贾谊宅教案 教学详案

长沙过贾谊宅

教学目标：

1、了解咏史诗的一般特点，掌握鉴赏咏史诗的一般规律。

2、理解诗歌内容，把握作者的思想感情，总结咏史诗的一般情感

3、分析本诗情感的表现方式

教学重点：理解诗歌内容，把握作者的思想感情

教学难点：分析本诗情感的表现方式

课时安排：1课时

教学过程：

一课时

一、才艺展示：

二、复习上节课的内容

1、《月夜忆舍弟》中感叹离乱所造成的亲人离散的诗句是“有弟皆分散，无家问死生”。

2、《月夜忆舍弟》中诗中浸润着作者主观感受的写景句是“露从今夜白，月是故乡明”。

3、《月夜忆舍弟》中点明时令是秋天的诗句是“露从今夜白，月是故乡明”

三、预习课文

1、读通课文？

2、把不知道的字划出来。

四、讲授新课：

1、题解：

《过贾谊宅》又题《长沙过贾谊宅》。

2、背景介绍：

唐肃宗至德（756-758）年间，刘长卿以检校祠部员外郎身份，到湖南任转运使判官，又任淮西鄂岳转运留后，遭鄂岳观察使吴仲孺所诬谄，被贬为潘州南巴尉。赴潘州途中，路过长沙贾谊故宅，想到贾谊的遭遇与自己有几分相似，很是感慨，因此写下了这首凭吊贾谊的七言律诗。

3、作者介绍：

刘长卿（709—约780），字文房，河间人，今属河北，死于任上，世称刘随州。有《刘随州集》。

五翻译：

贾谊被贬在此地居住三年，可悲遭遇千万代令人伤情。

我在秋草中寻觅人迹不在，寒林里空见夕阳缓缓斜倾。

汉文帝重才恩德尚且淡薄，湘江水无意凭吊有谁知情？

寂寞冷落深山里落叶纷纷，可怜你不知因何天涯飘零？

六、考点分析：

1.颔联渲染了一幅怎样的画面？请简要分析。

析：诗人独自寻觅在斜阳之下的荒草寒林间，四野无人，渲染出一片萧条冷落、荒寒孤寂的日暮秋景图。

2、颔联渲染了一种什么样的氛围？请简要分析。（4分）

析：颔联通过对秋草寒林和人去日斜等景象的描写，以及作者的独寻空见，渲染出一种萧条，凄怆的氛围。

3、本诗颔联景物描写有何作用？试作简析。

析：颔联通过对人去后、日斜时的秋草、寒林等景物的描写，渲染了长沙贾谊故宅的萧条、冷落、寂寥的氛围，烘托了作者孤独、寂寞的心境，为下文抒发感慨做铺垫。

4、试分析本诗所表达的思想情感。

析：本诗借古伤今，借贾谊被逐长沙之事，表现自己无罪被贬的悲愤和痛苦，对当今统治者的不满。

七、理解性默写：

1、《长沙过贾谊宅》诗中渲染出贾谊故宅萧条冷落之景，抒写出寂寞、怅惘的痛苦、无奈之情的诗句是：秋草独寻人去后，寒林空见日斜时。

2、《长沙过贾谊宅》中把自己与贾谊和屈原两位先哲的遭遇联系在一起，深化了咏叹主题的句子：汉文有道恩犹薄，湘水无情吊岂知？