对数及对数运算(2)讲解
2.2.1_对数与对数运算(2)_课件(人教A版必修1)
)
12 解析:原式=log6 12-log62=log6 =log6 3. 2
答案:C
• 4.若logab·log3a=4,则b的值为________. • • • • • 答案:81 5.已知a2=m,a3=n,求2logam+logan. 解:由a2=m,a3=n, 得logam=2,logan=3, ∴2logam+logan=2×2+3=7.
(3)在使用换底公式时, 底数的取值不唯一, 应根 据实际情况选择. (4)重视以下结论的应用: ① logac· ca = 1 ; ② logab· bc· ca = 1 ; ③ log log log m loganb = logab. n
m
思考感悟 m nbm= logab(a>0 (1)loga n ∈N*)成立吗? (2)(logax)n=logaxn 正确吗? 提示:(1)成立.由换底公式可得 loganbm= mlgb m = log b. nlga n a 且 a≠1,b>0,m、n
n个
(2)不正确. ∵(logax)n=(logax· ax· logax), logaxn log „· 而 =nlogax=logax+logax+„+logax,∴一般两式不相等.
互 动 课 堂
典 例 导 悟
类型一 对数运算性质的运用 [例 1] 求下列各式的值. 1 (1)4lg2+3lg5-lg ; 5 1 1+ lg9-lg240 2 (2) ; 2 36 1- lg27+lg 3 5 3 (3)lg +lg70-lg3; 7 (4)lg22+lg5· lg20-1.
n个
自 我 检 测 1.若 a>0,a≠1,x>0,y>0,x>y,下列式子 中正确的个数是( )
对数运算二课件
1.下列结论中,不正确的是 ( 1 1 A.lgMn =nlgM(M>0) 1 C.lgMn =nlgM(M>0)
x
C)
1 n B.lg M=nlgM(M>0) m m D.lgM n = n lgM(M>0)
8 2.已知 2 =3,log43=y,则 x+2y 的值为 ( A ) A.3 B.8 C.4 D.log48 log2716 3. log 4 = ( D ) 3 A.2
1 =2logax-logay-logaz.
7 例 2:计算:(1)lg14-2lg3+lg7-lg18; 2lg2+lg3 (2) ; 2+lg0.36+2lg2 (3)lg25+lg2· lg50.
72 解: (1) (方法一)原式=lg14-lg(3) +lg7-lg18 14×7 =lg 7 =lg1=0. 32×18 1 (2)原式= = =2. 2+lg36-2+2lg2 4lg2+2lg3 (3)原式=lg25+(1-lg5)(1+lg5)=lg25+1-lg25=1. 2lg2+lg3 2lg2+lg3
1 1 1 lg25 lg8 lg9 解: (1)原式= lg2 · lg3· lg5 -2lg5· -3lg2· -2lg3 = =-12. lg2· lg3· lg5 lg4 lg8 lgm lgm 1 (2)由题意,得 lg3· lg4· lg8 = lg3 =2, 1 1 ∴ lgm=2lg3,即 lgm=lg32, ∴ m= 3.
第二章
2.2 对数函数 2.2.1 对数与对数运算
第二课时
对数的运算性质
问题情境:
1.对数的定义 2.对数恒等式 探究:根据对数的定义及对数与指数的关系解答下列 问题
对数与对数运算二
三、新课:对数的运算性质
如果 a > 0,a 1,M > 0, N > 0 有:
loga MN loga M loga N ⑴
M log a log a M log a N ⑵ N n loga M n loga M (n R) ⑶
语言表达: 两个正数的积的对数等于这两个正数的对数和 两个正数的商的对数等于这两个正数的对数差 一个正数的n次方的对数等于这个正数的对数n倍
(0,)
二、课前练习
⑴给出四个等式:
1) lg(lg10) 0; 2) lg(ln e) 0; 3)若lgx=10,则x=10; 4)若lnx=e,则x=e
2
1) ,2) 其中正确的是________ ⑵ ⑶ ⑷
log 3 1 log 3 3 log 3 27 4 ln e lg100 3 7 lg14 2 lg lg 7 lg18 ? 3
loga M loga N
六、课后思考
证明下列关系式
logc N loga N logc a
loga b logb a 1
(a, c (0,1) (1,), N 0) a, b (0,1) (1,)
log a m
n N log a N m
n
七、补充证明
x
2 3
y z
log a ( x y ) log a z
2
1 2 1 3
1 2
1 3
loga x 2 loga y loga z
1 1 2 log a x log a y log a z 2 3
三、新课:讲解范例 例2 计算 (1) log2 (25 47 ) 解 : log (25 47 ) 2 (2) lg 5 100
人教A版必修1对数与对数运算知识点总结与例题讲解
对数与对数运算知识点总结与例题讲解本节知识点(1)对数的概念.(2)对数式与指数式的互化.(3)对数的性质.(4)对数的运算性质.(5)对数的换底公式.知识点一对数的概念一般地,如果a =N (d>0且GHl),那么数X叫做以"为底N的对数,记作X = Iog41 N.其中"叫做对数的底数,N叫做真数.例如,因为16二4,所以]就是以16为底4的对数,记作log164 = -∙2 2对对数概念的理解:(1)底数d必须满足d>0且a≠∖∙,(2)真数N大于O (负数和O没有对数).规定底数"> O且(心1的原因:当"V O时,N取某些值时,X的值不存在.例如,log(.3)9 = 2,但IOg(_J) 27 却不存在.当Q = O时:①若N≠0,则X的值不存在;②若/V = 0,则A-的值是任意正数.(注意:0的负指数弄和0次胳都没有意义)当G = I时:①若N≠∖,则X的值不存在;②若N = I,则X的值是任意实数.所以在对数的定义里,规定底数“ > 0且a≠∖.常用对数与自然对数将以10为底的对数叫做常用对数,记作IgN ;将以无理数e (ea 2.71828…)为底的对数叫做自然对数,记作InN.根据对数概念,可以求參数的取值范围例1.求下列各式中X的取值范围.(1)IOg oS(X-3); (2) IOg(X.n(2-x).分析:对数的概念,对底数和真数都作出了规定,要使对数式有意义,必须满足:(1)底数。
>0且a≠∖i(2)真数∕V>0.解:(1) ⅛题意可知:x-3>0,解之得:x>3.∙∙∙x的取值范圉是(3,乜);x-l>O(2)由题意可知:«Λ--1 ≠1 ,W-之得:l<x<2.2-x>0・・・x的取值范围是(1,2).例2.求下列对数式中X的取值范围.(1)IOg2(5 - x); (2) 1Ogz 3.解:(1)由题意可知:5-x>0,解之得:x<5..∙∙x的取值范圉是(-s,5);(2)由题意可知:『7>°,解之得:兀<2且心1.2-x ≠ 1■・・・x的取值范围是(-叫1)U(1,2).例3.使IOg U(X+ 1) (“> O且a≠∖)有意义的尤的取值范围是【】(A) [-l,-κ≈c)(B) (-1,S(C) [O,-KX)) (D) (O,-KX))解:由题意可知:x+l>0,解之得:x>-l.・・・x的取值范围是(-1,1).选择【B】. 例4.求IOg lA_3>(4-x)中X的取值范围. 解:山题意可知:x - 3 > O< x-3≠l ,解之得:3vxv4.4-x>0∙∙∙x的取值范围是(3,4)∙例5•使右-log2Cv + 2)有意义的兀的取值范围是(A) [-2,2) (B) [-2,2](C) (-2,2) (D) (-2,2]解:由题意可知:<P^^Λ解之得:_2vx<2.x + 2>0・・・x的取值范围是(-2,2).i⅛择[C ].知识点二指数式与对数式的互化在I=N与X = IOg “ N中,gx、N是同一个代表符号,只是名称不同.例如,将指数式26 =64化为对数式为6 = Iog2 64.表达形式名称a X N指数式a x =N底数指数S对数式X = IOg a N底数对数Xft知识点三对数的性质(1)负数和O没有对数.⑵1的对数等于α即IOgJ = O仪>0且GH1).⑶ 底数的对数等于亿即logι√∕ = l (。
4.3.2对数的运算课件(换底公式)-高一上学期数学人教A版(2019)必修第一册
n
N log a N
m
n
特别地:当m=1时,
log a M nlog a M
n
(n∈R)即公式(3)
其他重要公式3:
log a b
1
log b a
a, b (0,1) (1,)
证明:由换底公式 loga b logb a
lg b lg a
1
lg a lg b
即
1
log a b
1
2
∴
1
2
log36 36 =2log 363=log36 9,
log363
1
log 3636 =log 364.
log36 4
=log 369+log 364=log 3636=1.
板书设计
Байду номын сангаас对数与对数运算:换底公式
logc N
loga N
logc a
log a m
(a, c (0,1) (1,), N 0)
对数函数
——对数与对数运算(2)
学习目标(1分钟)
1、熟练地运用对数运算性质解决问题
2、掌握对数的换底公式,并能正确应用
问题导学(8分钟)
根据P125-126页,探究:
(1)计算log24和log216值;
(2)根据对数的定义,你能利用log24,log216的值求
log416 的值吗?
(3)换底公式的定义是?由换底公式能推导出哪些重
p
log c N log c a , log c N p log c a,
p
log c N
log
N
c
对数及其运算(二)-课件
(2).两个正数的商的对数,等于被除数的对
数减去除数的对数,即
loga
M N
loga
Mloga
N
(a0且a1,M0,N0)
证明 :设logaMp,logaNq.由对数定义知: MaP,NaqM NaaP q apq logaMNlogaapqpqlogaMlogaN.
(3).正数的幂的对数等于幂的底数的对数 乘以幂指数,即
2.2.1 对数与 对数运算 (二)
复习引入
1.对数的定义
一般地,如果a(a>0且a 1)的b次幂等于N,
就是ab=N, 那么数b就叫做以a为底N的对数, 记作:logaN=b,其中a叫做底数,N叫做真数。
注: 其中a底 0且 数 a1
真数 N0
2.指数式与对数式的互化
a x N lo a N g x ( a 0 且 a 1 )
例2 计算
(1) log5 25
(2) log0.40.064
(3l)o2(4 g725) (4) lg5 100
例3 计算
(1)lg 1 42lg7lg 7lg 1.8 3
(2) 1lg32 4lg8lg245 2 493
(3)(l5g)2lg 2lg 50
例4 已知 lg20.30, 1lg030.477,1 求lg 45.
logaMn n•logaM (a0,a1,M0,nR)
证明 :设logaMp,由对数定义知: MaPMn (ap)n anP logaMn logaanPnpn•logaM.
都二
能分
运浇
用灌
好,
“八
二分
八等
定待
律;
”二
,分
我管
4.4对数概念及其运算2
n lg b m lg a
n m loga b
典型例题
例1:计算:
1log9
27
log32
33
3 2
log
3
3
3 2
2log2 3• log3 7 • log7 8
lg 3 • lg 7 • lg 8 lg 23 3
lg 2 lg 3 lg 7 lg 2
公式有什么作用?
把不同底换成同底!
选底有什么要求吗?
任意选,只要底有意义就行!
2.两个常用的推论:
(1)
loga
b
1 logb
a
(2) logam
bn
n m
loga
b
a,b (0,1) (1,)
(a 0且a 1,b 0)
证明: (1) loga
b logb
a
lg b lg a
lg a lg b
问题引入 已知 log2 3 a, log3 7 b,用a, b表示log42 56
问题:如何求解 1.06x 2 中的x ?
1、对数换底公式
logb N
loga N loga b
(a 0, a 1,b 0,b 1, N 0)
换成常用对数的换底公式为:logb
N
lg N lg b
lg 2 2 lg 2 3lg 2 lg 5 2 lg 5 3lg 5 13 lg 5 3lg 2 13
3lg 2 lg 5
【感悟】在用换底公式化成同底时,要注意对底数的 合理选取,通常换成常用对数,再化简计算。
(5)设 2a=5b=m,且1+1=2,则 m= ab
典型例题 例2:(1)已知 log2 3 a, log3 7 b,用a, b表示log42 56
§2.2.1-2对数与对数运算 (二)
20
§2.2.1-2对数与对数运算 (二)
课堂练习 <<教材>> P.68 书面作业 <<教材>> P.74 习题2.2 A组3.4.5 练习1.2.3
2013-1-15
重庆市万州高级中学 曾国荣 wzzxzgr@
21
n
2013-1-15
重庆市万州高级中学 曾国荣 wzzxzgr@
12
§2.2.1-2对数与对数运算 (二)
思考2:下列7个式子中,其中正确的有___________.
(1)(log a x) n log a x;
n
(3)(6)(7) n n (2)(log a x) log a x
loga (MN ) loga M loga N
M log a log a M log a N N
loga M n loga M
n
2013-1-15 重庆市万州高级中学 曾国荣 wzzxzgr@ 6
§2.2.1-2对数与对数运算 (二)
loga (MN ) loga M loga N
p
M pq pq log a log a a N loga M loga N
M log a log a M log a N N
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§2.2.1-2对数与对数运算 (二)
loga M n loga M
§2.2.1-2对数与对数运算 (二)
重庆市万州高级中学 曾国荣 wzzxzgr@
§2.2.1-2对数与对数运算 (二)
教学目标:
1.掌握对数的运算性质,并能理解推导这些法则的 依据和过程; 2.能较熟练地运用法则解决问题.
高一(人教A版)第二章数学课件:2.2.1对数与对数运算(第2课时对数及运算)
x loga|x| (3)loga|xy|=loga|x|· loga|y|;(4)log y= . loga|y|
a
A.1 C.3
B.2 D.4
2014-6-4
研修班
22
【错解】 D
【错因】 产生错解的主要原因是没有准确掌握对数的运算性质.
(1)logax2=2logax,不能保证x>0; (3)(4)虽保证了真数大于零,但是公式应用有误.
在使用换底公式时,底数的取值不唯一,应根据实际情况选择. (3)关于换底公式的另外两个结论: ①logac·logca=1;②logab·logbc·logca=1.
2014-6-4
研修班
21
设x,y为非零实数,a>0,a≠1,则下列式子中正确的个数为(
)
(1)logax2=2logax;(2)logax2=2loga|x|;
(1) (2) (3) loga(MN)=logaM+log .aN loga(M/N)=
logaM-.logaN
logaMn= nlogaM (n∈R).
2.对数换底公式 logcb logab=log a (a>0,a≠1,b>0,c>0,c≠1); c 特别地:logab· logba=1(a>0,a≠1,b>0,b≠1).
2014-6-4 研修班 16
(1)本例的解法均利用了换底公式,关于换底公式: ①换底公式的主要用途在于将一般对数化为常用对数或自然对 数,然后查表求值,解决一般对数求值的问题. ②换底公式的本质是化同底,这是解决对数问题的基本方法. 解题过程中换什么样的底应结合题目条件,并非一定用常用对数、 自然对数. (2)求条件对数式的值,可从条件入手,从条件中分化出要求的 对数式,进行求值;也可从结论入手,转化成能使用条件的形式; 还可同时化简条件和结论,直到找到它们之间的联系.
2.2 对数函数 对数的运算
N) loga
M
loga
N ,loga
M N
?
同样地:M=am
loga M m (1)
N=an
am amn M
an
N
loga N n (2)
loga
M N
m n,(4)
由(1)(2)(4)可得:
M loga N loga M loga N
语言表述:商的对数等于同底对数的差
⑴ log(a M N) loga M loga N ;
M (2) loga N
loga M loga N
;
(3) loga M n n loga M (n R).
语言表达:
(1)积的对数等于同底对数的和; (2)商的对数等于同底对数的差;
(3)幂的的对数等于同底幂指数的倍数的对数
(2) lg 5 lg 2 lg(5 2) lg10 1
(3)
log 5
3
log 5
1 3
(4) log3 5 log3 15
log
5
(3
1 3
)
log5 1
0
5 log3 15
log3 31 1
对数的运算性质: 如果 a > 0,a 1,M > 0, N > 0 有:
7
4 lg10 4
2. 求下列各式的值:
(3) lg 0.00001;
(4)ln e .
解:(3) lg 0.00001
lg10-5 -5lg10
-5
(4) ln e
1 ln e 2
1 2
练习 3.求下列各式的值:
7.3.1对数概念及其运算法则(二)
奎屯 新疆
王新敞
奎屯
新疆
2.指数式与对数式的互化
3.介绍两种特殊的对数 (1)常用对数:以 10 作底 log10 N 简记为 lg N (2)自然对数:以 e 作底 loge N 简记为 ln N 4.对数的运算性质 设 a > 0,a 1,M > 0, N > 0 有以下对数运算法则
loga (MN) loga M loga N M loga loga M loga N N loga M p ploga M( p R)
授课日期
2011 年
月
日 第
周授课时数ຫໍສະໝຸດ 2课型新授
课题
7.3.1 对数概念及其运算法则(二)
知识目标: 教学 能力目标: 目标 情感目标:
教学 重点 难点
重点: 难点:
板书 设计
学情 分析
教后记
教学程序和教学内容(包括课外作业和板书设计)
师生活动
一、复习: 1.对数的定义
loga N b 其中 a (0,1) (1,) 与 N (0,)
王新敞
奎屯 新疆
三、课内练习 P52 4 P54 3(1)(2) 四、小结 对数的四则混合运算 五、作业 P54 3(3)(4)
4(1)(3)(5)
4(2)(4)(6)
例 2 计算:
1 log 3 16 4 解:(1)原式 lg(4 25) lg100 2 1 4 (2)原式 log 3 54 log 3 2 log 3 54 log 3 2 4 log3 (54 2) log3 27 3
(1) lg 4 lg 25 ;(2) log 3 54 例 3 计算: (1)lg14-2lg
4.3.1对数的概念与对数运算(两课时)课件(人教版)
x=㏒aN
※性质
0和负数没有对数,即N > 0;
1的对数等于0,即loga1=0;
底数的对数等于1,即logaa=1;
④对数恒等式 a
log a N
N.
探究角度1 对数式与指数式的互化
[例1] 将下列对(或指)数式化成指(或对)数式.
(1)lo
x=3;
(2)logx64=-6;
对数定律说明书》中阐明了对数原理,后人称为纳皮尔对数
.
对数的主要作用是简化运算
解下列方程
(1)2 8
x
(3)1.11 2
x
(2)2
x
2
(4)1.11 3
x
一般地,
对数概念
如果ax=N(a>0,且a≠1),那么数x叫做以a为底N 的对数,记
作x=logaN,其中a叫做对数的底数,N 叫做真数
loga N
N (对数恒等式)
对数的运算性质
如果a>0,且a≠1,M>0,N>0,那么:
(1)logaM n = n logaM (n∈R)
(2)loga(MN)=logaM+logaN
M
(3) log a
log a M log a N
N
探究点一
对数运算法则
[例1] 计算:
(2)
+
+
解:(1)由log8[log7(log2x)]=0,得log7(log2x)=1,即log2x=7,所以x=27.
(2)log2[log3(log2x)]=1.
解:(2)由log2[log3(log2x)]=1,所以log3(log2x)=2,所以log2x=9,所以x=29.
课件7:4.2.1 对数运算~4.2.2 对数运算法则
变式训练
方程log3(1-2·3x)=2x+1的解为x=
−1
.
小结
1.对数概念
两种特殊对数:常用对数lg和自然对数ln.
对数式与指数式关系:
2.对数运算性质
3.对数换底公式
log
logab=log
(a>0,且a≠1;b>0;c>0,
且c≠1).
本课结束
3
4
(3)log2(log5x)=0;(4)log3(lg x)=1.
2
解:(1)由log8x=−
3
2
−3
,得x=8 =
2
1
−
3
-2
3
2
=2 = ,
4
1
即x= .
4
3
3
3
(2)由logx27= ,得 4 =27,即 4
4
故x=
=33,
4
33 3 =34=81.
(3)由log2(log5x)=0,得log5x=1,故x=51=5.
化、换底公式、换元等手段,将对数方程转化为代数
方程进行求解.
根据目前的知识我们只能求解两种简单的对数方程:
(1)等号两边为底数相同的对数式,则真数相等,即
loga f(x)=loga g(x),f(x)=g(x)>0.
(2)化简后得到关于简单对数式(形如lg x)的一元二
次方程,再由对数式与指数式的互化解得x.
(2)∵ log 1 8 =−3,∴
2
(3)∵
1 −2
4
1 −3
=8.
2
=16,∴log 1 16=−2.
4
(4)∵ lg 1 000=3,∴ 103=1 000.
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2. y log 1 x(x>0)是函数吗?若
4
是,这是什么类型的函数?
知识探究(一):对数函数的概念
思考1:在上面的问题中,若要使残留的 污垢为原来的 1 ,则要漂洗几次?
64
思考2:在关系式y log 1 x中,取 x a(a 0)
4
对应的y的值存在吗?怎样计算?思考3:函数 ຫໍສະໝຸດ log 1 x 称为对数函数,
2.对数运算有哪.三个常用结论?
(1)loga a 1; (2) loga 1 0 ;
(3)aloga N N .
3.同底数的两个对数可以进行加、减 运算,可以进行乘、除运算吗?
4.由 1.01x
18 得
13
x
log1.01
18 13
,但这只
是一种表示,如何求得x的值?
知识探究(一):对数的换底公式
(3) y ln(16 4x ) .
例2
已知函数
1 x f (x) log2 1 x
, 求函
数f(x)的定义域,并确定其奇偶性.
作业: P73 练习: 2 P74 习题2.2A组:9,10.
2.2.2 对数函数及其性质 第二课时 对数函数的性质
问题提出
1.什么是对数函数?其大致图象如何?
7.6级地震的最大振幅是5级地震的最大振幅
的多少倍(精确到1). 398
例5 生物机体内碳14的“半衰期” 为5730年,湖南长沙马王堆汉墓女尸 出土时碳14的残余量约占原始含量的 76.7%,试推算马王堆古墓的年代.
2193
思考题:设函数 f (x) x2 (lg a 2)x lg b,
3.对数运算的三条基本性质:
(1) loga M loga N loga (M N)
M (2) loga M loga N loga N
(3) loga M n n loga M
4.对数换底公式:
loga
b
logc logc
b a
理论迁移
例1 求下列各式的值:
(1) 2 log5 10 log 50.25
域、单调性、函数值分布
分别如何?
01
x
思考2:若0 b a 1, y
则函数 y loga x与
y logb x的图象的相 0 1
对位置关系如何?
x
y logb x y loga x
思考3:对数函数具有奇偶性吗?
思考4:对数函数存在最大值和最小值 吗?
思考5:设a 0, a 1,若 loga m loga n,则 m与n的大小关系如何?若loga m loga n , 则m与n的大小关系如何?
作业:
P68练习:1, 2,3. P74习题2.2A组:3,4,5.
2.2.1 对数与对数运算 第三课时 换底公式及对数运算的应用
问题提出
1.对数运算有哪三条基本性质?
(1)loga M loga N loga (M N)
(2)loga
M
loga
N
loga
M N
(3)loga M n n loga M
2.由对数函数的图象可得到哪些基本性 质?
知识探究(一):函数y loga x(a 1)的性质
y
思考1:函数图象分布
在哪些象限?与y轴的 相对位置关系如何?
1
0
1
x
思考2:由此可知函数的定义域、值域分别 是什么?
思考3:函数图象的升降情况如何?由此说 明什么性质?
思考4:图象在x轴上、下 y
的震级(精确到0.1); 4.3
20世纪30年代,里克特制订了一种表明 地震能量大小的尺度,就是使用测震仪衡量
地震能量的等级,地震能量越大,测震仪记 录的地震曲线的振幅就越. 这就是我们常说 的里氏震级M,其计算公式为M=lgA-lgA0. 其中A是被测地震的最大振幅,A0是“标准 地震”的振幅(使用标准振幅是为了修正测 震仪距实际震中的距离造成的偏差). (2)5级地震给人的震感已比较明显,计算
作业: P68 练习:4. P74 习题2.2A组: 6,11,12.
2.2.1 对数与对数运算 第四课时 对数运算习题课
知识回顾
1.指数与对数的换算:
ab N b loga N
2.对数运算的三个常用结论:
(1)
log .
a
a
1
(2) loga 1 0
(3) aloga N N
思考1:loga b 与 logb a 有什么关系?
思考2: logan N与 loga N 有什么关系?
思考3: (loga M )(loga N) 可变形为什么?
理论迁移
例1 计算:
(1) log 8 9 log 27 32 ;
(2)(log2125+log425+log85)· (log52+log254+log1258)
例3 溶液酸碱度的测量: 溶液酸碱度是通过pH刻画的. pH
的计算公式为pH=-lg[H+],其中[H+] 表示溶液中氢离子的浓度,单位是摩 尔/升. (1)根据对数函数性质及上述pH的计 算公式,说明溶液酸碱度与溶液中氢 离子的浓度之间的变化关系; (2)已知纯净水中氢离子的浓度为[H+ =10-7摩尔/升,计算纯净水的pH.
2
(2) log 1 81
27
(3) log4 8 log1 3 log
9
2
1 4
4 3
-2
(4)(lg5)2 lg 2lg50
1
(5) lg 27 lg8 3lg 10
3
lg1.2
2
例2 已知 log 312 a,求 log 3 24的值.
3a 1 2
例3 设 3a 5b m ,已知 1 1 2 ,
思考1:假设 log2 5 x ,则
log2
5
log2 3
x log2 3
log2
3x,从而有 3x
5.
进一步可得到什么结论?
思考2:你能用lg2和lg3表示log23吗?
思考3:一般地,如果a>0,且a≠1;
logc b
c>0,且c≠1;b>0,那么 logc a 与哪个 对数相等?如何证明这个结论?
思考2:设点P(m,n)为对数函数 y loga x 图象上任意一点,则 n loga m ,从而
有 m an.由此可知点Q(n,m)在哪个
函数的图象上?
思考3:点P(m,n)与点Q(n,m)有怎样的 位置关系?由此说明对数函数 y loga x
的图象与指数函数 y ax 的图象有怎样
已知 f (1) 2, 且对一切 x R,
f (x) 2x 恒成立,求 f (x)的最小值.
2.2.2 对数函数及其性质 第一课时 对数函数的概念与图象
问题提出
t
p
1 2
5730
1.用清水漂洗含1个单位质量污垢的 衣服,若每次能洗去污垢的四分之三, 试写出漂洗次数y与残留污垢x的关系式.
2.2.1
对数与对数运算
第二课时 对数的运算
问题提出
1.对数源于指数,对数与指数是怎样互 化的?
2.指数与对数都是一种运算,而且它们 互为逆运算,指数运算有一系列性质, 那么对数运算有那些性质呢?
知识探究(一):积与商的对数
思考1:求下列三个对数的值:log232, log24 , log28.你能发现这三个对数之 间有哪些内在联系?
思考2:将log232=log24十log28推广到一 般情形有什么结论?
思考3:如果a>0,且a≠1,M>0,N>0, 你能证明等式loga(M·N)=logaM十 logaN成立吗?
思考4:将log232-log24=log28推广到一 般情形有什么结论?怎样证明?
思考5:若a>0,且a≠1,M1,M2,…, Mn均大于0,则loga(M1M2M3…Mn)=?
知识探究(二):幂的对数
思考1:log23与log281有什么关系?
思考2:将log281=4log23推广到一般情形 有什么结论?
思考3:如果a>0,且a≠1,M>0,你有什 么方法证明等式logaMn=nlogaM成立.
思考4:log2x2=2log2x对任意实数x恒成立 吗?
思考5:如果a>0,且a≠1,M>0,则
作业: P73 练习:3 P74 习题2.2B组:1, 2,3.
2.2.2 对数函数及其性质 第三课时 指、对数函数与反函数
问题提出
设a>0,且a≠1为常数,at s.若以
t为自变量可得指数函数y=ax,若以s 为自变量可得对数函数y=logax. 这两 个函数之间的关系如何进一步进行数学 解释?
;
(2) loga
x2
3
y z
.
例2 求下列各式的值:
(1) log2(47×25);
(2) lg5 100
;
31log3 2
(3) log318 -log32 ;
3 (4) 1log3 2
.
例3 计算:
2log 52 log 53
log
5
10
1 2
log
5
0.36
1 3
log
5
8
小结作业: 性质①的等号左端是乘积的对数,右端是 对数的和,从左往右看是—个降级运算. 性质②的等号左端是商的对数,右端是对 数的差,从左往右是一个降级运算,从右 往左是一个升级运算. 性质③从左往右仍然是降级运算. 利用对数的性质①②可以使两正数的积、 商的对数转化为两正数的各自的对数的和 差运算,大大的方便了对数式的化简和求 值.