北师版数学六年级下册-《面的旋转》 同步精品练习

同步练习
轻松准备
走进圆柱、圆锥的世界：看到这些精美的图片，你会想到什么呢？展开想象的翅膀，大胆设计吧！美好的未来等着你
快乐学习
1．下面哪些物体的形状是圆柱或圆锥？
2．判断题。

(1)圆柱上下是不一样粗的。

( )
(2)圆柱和圆锥的侧面都是曲面。

( )
(3)圆柱上下两个底面是完全相同的圆。

( )
(4)圆柱和圆锥都是平面图形。

( )
3．快乐小帮手。

(1)点的运动形成( )，线的运动形成( )，面的运动形成( )。

(2)圆柱有( )个面，( )个底面，( )个侧面，侧面是一个( )面。

圆柱的上
下两个底面都是( )，而且面积大小( )，上下两个底面之间的距离叫作圆柱的( )。

(3)圆锥只有一个底面，且是一个( )。

圆锥的侧面是一个( )面。

从圆锥顶点
到( )的距离是圆锥的高。

(4)圆柱有( )条高，并且每条高( )。

圆锥有( )条高。

(5)让直角三角形绕着它的一条直角边旋转一周后形成的图形是( )。

4．快乐A、B、C。

(1)圆柱的高有( )条。

A 1
B 2
C 无数
(2)圆柱和圆锥的侧面都是( )。

A直面 B 曲面 C 平面
(3)有一个圆柱形的面包，要沿底面直径切一刀把它分成两块，切面是( )。

A三角形 B圆形 C 长方形
5．想一想：下列立体图形是由什么图形旋转一周得到的？
拓展提高
6．一个长方形，长是20 cm，宽是12 cm，如果绕着长方形的一条长边旋转一周，得到的圆柱的底面积是多大？如果绕着长方形的一条短边旋转一周，得到的圆柱的底面积又是多大？
7．某公路有一段路需要维修，工人摆了一些路障，每个圆锥形路障的底面直径为
50 cm，一共摆了15个，每两个路障间的距离是1.5 m，从第一个路障到最后一个路障
共占多长的路面？
8．用塑料绳捆扎一个圆柱形的蛋糕盒（如图所示），打结处正好是底面圆心，打结用去的绳长25 cm。

扎这个盒子至少用去塑料绳多少厘米？
答案与点拨
1.圆柱有：(2)(7)(8)
圆锥有：(3)(9)
2.(1)× (2)√ (3)√ (4)×
3.(1)线面体(2)3 2 1曲圆相等高(3)圆曲底面圆心(4)无数都相等1(5)圆锥
4.(1)C (2)B (3)C
5.如图所示
6. 3.14×122=452.16(cm2)
3.14×202=1256(cm2)
7. 1.5×14+0.5×15=28.5(m)
8. 50×4+15×4+25=285(cm)。