初中八年级物理下册 《压强》优质课件PPT

p F S
增大压力F (S一定时)
p F S
减小受力面积S (F一定时)
当压力F一定时，压强与受力面积S成反比
同时增大压力，减小受力面积
2、减小压强
p F S
减小压力F (S一定时) 增大受力面积S (F一定时)
当受力面积S一定时，压强P与压力F成正比
同时减小压力，增大受力面积
2021/02/23
力是10N，与地面
的接触面积是5m2
的接触面积是3m2
比较压强的大小
A
B
pA
A物体对地面的 压力是10N，与 地面的接触面 积是5m2
？pB
B物体对地面的 压力是9N，与地 面的接触面积是 3m2
2、压强的定义：
物体所受压力的大小与受力 面积之比叫做压强
3、压强的公式：
压力 压强=
受力面积
p= F ——N S ——m2
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想想议议
生活中还有哪些增大和减小压强的实例?
压强的应用：
增大受力面积，减少压强
坦克的两条履带
压强的应用：
减少受力面积，增大压强
菜刀的刃 很锋利
压强的应用：
减少受力面积，增大压强
图钉的尖 做得很尖
压强的应用：
增大受力面积，减少压强
书包背带 做得很宽
从图片得出有关压强的什么知识？
增大压强 减少压强
注：压强在数值上等于物体单位面积所 受的压力
4、压强的单位：
国际单位：帕斯卡 简称：帕 符号：Pa
1 Pa=1 N/m 2
小数据：
• 一颗西瓜子平放在桌面上，对桌 面的压强约20Pa
• 一张报纸平放时对桌面的压强约 0.5Pa
• 成年人站立时对地面的压强约为 1.5×104Pa
例题：
一本重2.5N的教科书平放在水平桌面上， 与桌面的接触面积为5×10-2m2 ，试计算书 对桌面的压强。
小，压力的作用效果越明显；
二、压强 (P)
1、压强是表示压力作用效果的物理量
比较压强的大小
A
B
> p A
pB
A物体对地面的压 B物体对地面的压力
力是10N，与地面 是5N，与地面的接
的接触面积是5m2 触面积是5m2
比较压强的大小
A
B
< p A
pB
A物体对地面的压
B物体对地面的压
力是10N，与地面
P= F/S = 5N/1m2=5pa 对 吗?
正解
解： ∵物体放在水平面
木块
∴F=G=5N
又∵S=10cm×10cm
=100cm2=0.01m2
P= F/S = 5N/0.01m2 =500pa
钢轨为什么铺在枕木上？
斧 头 的 刃 为 什 么 很 锋 利 ？
三、怎样增大或减少压强
1、增大压强
与人站立在地面时相比较( A )
A.压力不变,压强改变; B.压力不变,压强不变 C.压力改变,压强改变; D.压力改变,压强不变
4、某同学在水平道路上骑自行车, 当车胎发生慢漏气时,车胎对地面
的压强将( B )
A. 变 大 C. 不 变
B. 变 小 D.不好确定.
5、一张报纸平放在桌面上对桌面的压强为 0.5Pa.若是将报纸对折,则对折后的报纸对桌 面的压强是 1 Pa。将报纸撕去半边,剩下 的部分对桌面的压强为 0.5 Pa.
A 、骆驼具有宽大的脚掌 B 、啄木鸟的嘴插入坚硬的树皮 C、房屋有面积很大的地基 D、拖拉机安装履带
2、冬天北方的河面结冰，某同学在结冰 的河面上行走时突然发现冰面即将破裂，
他应采取的措施是 （ D ）
A.原处站立不动 B.立即改成单脚站立 C.赶快向岸边跑 D.就地伏下并向岸边爬行
3、人在走路时对地面的压力和压强,
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同一块砖怎样放置压强最大？
竖放
平放
侧放
A
√C
如果把啄木鸟的嘴换成鸭子的嘴、把啄木鸟 的脚换成鸭子的脚，会出现什么现象呢？
现在你能解释开始那个钉 板开石的杂技，为什么表演者安 然无恙了吗？
温馨提示：该表演危险性
较高，非专业人士切勿模仿☺
小结
一、压力:垂直压在物体表面上的力 二、压强：（物理学上用压强表示压力的作用效果）
实验回顾与数据分析：
G
G
甲
乙
丙
实验次数 1 2 3
受力面积 桌脚 桌脚 桌面
压力大小 压力的效果 桌子重力 较明显 桌子+砝码重力 很明显 桌子+砝码重力 不明显
实验结论
(1)、当受力面积相同时，_压____力__越
大，压力的作用效果越明显；
(2)、当压力相同时，__受__力__面___积__越
解：书对桌面的压力等于它所受的重力
F = G = 2.5 N
由
p
=
F S
得
书对桌面的压强 P = F/S= = —5—×2—1.05—-N2m—2— = 50 Pa
则书对桌面的压强为50Pa
一个重5N边长为10cm的正方体木块，平放在面积 为1m2的方桌面中央，求木块对桌面的压强大小？
解：∵物体放在水平面 ∴F=G=5N，又∵S=1m2，
第一节 压 强
复习
画出物体的重力示意图
G
G
G
F
F
F
一、压力 1、垂直压在物体表面上的力叫压力
小孩垂直压在地面上的力 图钉垂直压在墙面上的力 木块垂直压在斜面上的力
想想做做 画出支持面受到的压力的示意图
GF F=G
GF F≠G
F
G F 与 G无关
2、压力与重力的关系
1)压力不是重力.压力可以由重力产 生，也可以由其他力引起 2)压力不一定等于重力大小 3)只有当物体自由水平放置时压力 大小才等于重力的大小
我和他对雪地的压力差不多，我为什么 陷入雪里，他却不会呢？
体验：用不同的力压铅笔，观察现象。
体验
探究：
压力的作用效果跟什么因素有关？
猜一猜： 压力大小 受力面积
因为压力作用效果 可能与多个因素有 关，因此在探究过 程中要恰当使用：
控制变量法
你能设计出什么实验 证明你的猜想？
提供器材：小桌、海棉、钩码
判断压力大小的练习：GA=5N ，GB=10N， F =15N
A F
B
B
A对B压力为 5N
B对地面的压力为 15N
B对地面的压力 10N
F B
B对墙面的压力 15N
苦行僧睡在钉床上会受伤吗？为什么？
Leabharlann Baidu
小小的蝉怎么能将细细的口器插入厚厚 的树皮呢？
笨重的骆驼怎么能背着沉重的货物行走 松软的沙漠中？
1、压强定义：物体单位面积上受到的压力叫做压强。
2、压强公式： p=
F
S
三、增大和减小压强的方法
1、增大压强的方法：
（1）受力面积不变时，增大压力； （2）压力不变时，减小受力面积。 2、减小压强的方法：
（1）受力面积不变时，减小压力；
（2）压力不变时，增大受力面积减小压强。
1、下列图中达到了增大压强效果的是（ B ）