部编人教版二年级语文上册标点符号专项综合练习(含答案)

部编人教版二年级语文上册标点符号专项综合练习（含答案）1. 按要求做题。

（1）小鸟深处大山有可爱的一只（连词成句）
（2）秋风吹来______真凉爽啊______（加上合适的标点符号）
（3）采桑插秧打谷乘凉（划去不是同类的词）
2. 连词成句，并加上标点。

（1）隐约一阵阵驼铃声东方传来丁零丁零的
（2）万年冰山露出风火山这座面目了狰狞的
3. 按要求完成练习。

（1）教授对他说______你不要白费力气了______（加上标点）
（2）“魏格纳并不是一个轻易改变自己想法的人。

”（改成反问句）
（3）______蟋蟀不肯随遇而安，______它要自己挖出一所房子。

（填关联语）
4. 读下面的句子，并加上标点。

______六一______那天大家又唱又跳可高兴了______
5. 给句子加上标点符号。

你会做什么事呢______
6. 读课文《邯郸学步》，给下面句子加上标点
且子独不闻夫寿陵馀子之学行于邯郸______未得国能______又失其故行矣______直匍匐而归耳______
7. 读句子，并加上标点符号。

①我和妈妈今天去公园看花______
②下课了______操场一下子变得热闹起来______
③世界多美呀______
④这本书有意思吗______
⑤你在干什么呢______
8. 给句子加上合适的标点。

寒号鸟还是不听劝告______伸伸懒腰______答道______傻喜鹊______别啰嗦______天气暖和______得过且过______
9. 读一读，给句子加上标点。

（1）多美的夏夜啊______
（2）天这么黑,你能行吗______
（3）夏夜______公园里静悄悄的______
10. 读句子，完成练习。

（1）改成陈述句，意思不变。

你难道不知道狗是会叫的？
（2）这只不会叫的狗说：“也许是这样，可我……”从中可以看出小狗非常______。

（3）加标点符号。

______哎呀______狐狸说道______原来是这样______你这是给我没了一个圈套啊______
11. 给句子加上标点符号。

火车就要开了______赶快上车吧______
12. 给下列句子加标点。

①这头象又高又大______身子像一堵墙______ 腿像四根柱子 ______
②妈妈______现在我还是最弱小的吗______
③我叫______激光______ 我和太阳______点灯______ 手电筒的光都不一样 ______
④波斯猫非常失望______边走边叹气______ 唉______到哪才能找到快乐呢______
⑤啊______多么光明______ 多么美丽的世界呀 ______
⑥啊______呼吸声______ 心跳声______都听到了______
13. 组句子，加上标点。

①我们天晴了玩出去了可以
②音乐他在什么听
③的我水果各种各样吃过
④话红红一个讲了
14. 给下面的句子加上标点。

从稻子到米粉该要经过多少人的手哇
15. 连词成句，加上合适的标点。

①太阳伞枫树一把好像很大绿色又很高的
②喜鹊吗阿姨的有鸟窝里小喜鹊六只
③虫子我觉得真不错当一只哪还
④有意思每一个我的小伙伴都特别
16. 给句子加标点。

第二次世界大战前______我们家六口人全靠父亲一人工作维持生计______生活很拮据______母亲常安慰家里人______一个人只要活得诚实______有信用______就等于有了一大笔财富______
17. 阅读下文，回答问题
读书
①我常想，假如我不识得字，这病中一百八十天的光阴，如何消磨得下去？
②感谢母亲，在我四、五岁的时候，在我百无聊赖的时候，把文字这把钥匙。

勉强（qiáng qiǎng）地塞在我手里。

到了我七岁的时候，独游无伴的环境，逼着我带着这把钥匙，打开了书库的大门。

③门内是多么使我眼花（獠缭）乱画面呵！我一跨进这个门槛，我就出不来了！
④我的文字工具并不锐利，而我所看到的书，又多半是很难攻破的。

但即使我读到的对我是些不熟的东西，而“熟能生巧”，一个字形的反复呈现，这个字的意义，也会让我猜到一半。

⑤记得我首先得到的是《三国演义》和《聊斋志异》，这里我只谈《聊斋志异》。

这真是一本好书，每一段故事，多的几千字，少的只有几百字。

其中的人物，是人、是鬼、是狐，都有自己独特的性格，每个“人”都从字上站起来了！看得我有时欢笑，有时流泪，母亲说我看书看得疯了。

有一次因为我在澡房里偷看，把洗澡水都凉透了，她气得把书抢过去，撕去了一角，从此后我就反复看着这残缺不全的故事，直到十几年后我自己买到一部新书时，才把故事的情节拼全了。

⑥此后无论是什么书，我得到就翻开看。

即或不是一本书，而是一张纸，哪怕是一张极小的纸，只要上面有字，我就都要看看。

记得我八九岁的时候，我要求老师教我做诗。

他说做诗要先学对对子，我说我要试试看。

他笑着给我写了三个字是鸡唱晓我几乎不假思索地就对上个鸟鸣春他大为喜悦诧（chà cà）异以为我自己已经看过韩愈送孟东野序其实以鸟鸣春以雷鸣夏以虫鸣秋以风鸣冬这四句话我是在一张香烟画的后面看到的
⑦再大一点，我又看了两部“传奇”，还看了许多商务印书馆出版的“说部丛书”，其中就有英国名作家狄更斯的《大卫·考伯菲尔》，我很喜欢这本书！译者林琴南老先生也说他译书的时候，被原作的情文所感动，而“笑啼间作”。

我记得当我反复地读这本书的时候，当可怜的大卫从虐待他的店里出走，去投奔他的姨婆，旅途中饥寒交（逼迫）的时候，我一边流泪，一边掰我手里母亲给我当点心吃的小面包，一块一块地往嘴里塞，以证明并体会我自己是幸福的！有时被母亲看见了，就说：“你这孩子真奇怪，有书看，有东西吃，你还哭！”事情过去几十年了，这一段奇怪的心理，我从来没有对人说过！
（1）选择文中括号内正确的读音或者汉字。

勉强______（qiáng qiǎng）眼花______（獠缭）乱
诧______（chà cà）异饥寒交______（逼迫）
（2）给第⑥段中加横线部分打上标点符号。

他笑着给我写了三个字______是______鸡唱晓______我几乎不假思索地就对上个______鸟鸣春______他大为喜悦诧异______以为我自己已经看过韩愈______送孟东野序______其实______以鸟鸣春______以雷鸣夏______以虫鸣秋______以风鸣冬______这四句话______我是在一张香烟画的后面看到的______
（3）认真阅读短文，判断对错。

①“其中的人物，是人、是鬼、是狐，都有自己独特的性格，每个‘人’都从字上站起来了”这句话是说《聊斋志异》中不管是人、鬼、还是狐，性格都很活泼。

______
②“我一跨进这个门槛，我就出不来了”这句话告诉我们小冰心一旦进入了书的世界，就被吸引住了，就不肯离开书了。

______
③“我的文字工具并不锐利，而我所看到的书，又多半是很难攻破的’’这句话中的“文字的工具”指的是我用来写批注的笔。

______
④第④段中的“熟能生巧”指的是当一个字形反复呈现，“我”对这个字熟悉以后，就能大概猜到这个字的意义。

______
（4）你从哪里看出儿时的冰心是一个地地道道的小书迷？
（5）本文是冰心老人81岁时在病榻上写的，我们从中没有读出历经沧桑的老人遭遇病魔的痛苦，反而感受到她对幼年读书生活的美好回忆，说说自己读完文章后的感受。

18. 加标点。

他指着保罗的车______说______看见了吗______很漂亮______对不对______这是他哥哥送给他的圣诞礼物______将来______我也要送你一辆这样的新车______
19. 给下面一段话加上标点
星期天______小华到街上去玩______他看到一位盲人爷爷跌倒了______赶忙上去扶______一直把爷爷送回家______盲人爷爷感激地说______你真是个好孩子______
20. 给句子加标点。

奶奶给我讲过这样一件事______有一次她去商店______走在她前面的一位阿姨推开沉重的大
门______一直等到她跟上来才松开手______当奶奶向她道谢的时候______那位阿姨轻轻地说______我的妈妈和您的年龄差不多______我希望她遇到这种时候______也有人为她开门______听了这件事______我的心温暖了许久______
21. 按要求完成句子。

（1）王后恶狠狠地说______这一回______你总该死了吧______(给句子加标点) （2）王子救活了白雪公主。

（改写成“把”字句）
（3）乡下的女人津津有味地吃着苹果。

（用划线的词语造句）
22. 把下面的句子补充完整，并加上合适的标点符号。

①我白天______晚上______
②______不好意思______
③______多么______
④______一边______ 一边______
23. 给下面的句子加标点。

看看______这一朵很美______看看______那一朵也很美______
24. 给下面的句子加上标点。

①燕子______你为什么飞得这么低呀______
②小鸭子捉不到虫子______急得直哭______
③让我来送小蚂蚁吧 ______
④春天的太阳该画什么颜色呢 ______
25. 给句子加上合适的标点符号。

（1）我们要保护小青蛙______
（2）夏天来了______小青蛙在池塘里叫个不停______
26. 给下面的句子加上准确的标点。

（1）他喃喃地说______林子里有不少鸟______
（2）我真高兴______父亲不是猎人______
27. 连词成句，并加上标点。

①是徐虎一个水电上海市的普通修理工______
②利用徐虎休息走遍时间了千家万户______
28. 给下列句子加上标点符号。

雪孩子哪里去了呢______
她堆了一个漂亮的雪孩子______让他和小白兔一起玩______
29. 照样子写句子，并加上标点。

①曹操的儿子曹冲才七岁。

②大象到底有多重呢？
30. 读一读,在横线上加上恰当的标点。

（1）小燕子飞得真低呀______
（2）亲爱的乌鸦,您好吗______
（3）春天______熊爸爸带着小熊来到森林里______。