第16课武士领导的社会变革【课件
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武士领导的社会变革PPT教学课件
生殖细胞>受精卵
细胞全能性有大小之 分,如受精卵>生殖细 胞>体细胞
关系 ①两者的遗传物质都不发生变化 ②细胞的分化程度越高,具有的全能性越低
2. 干细胞的类型和在医学上的应用
(1)概念 干细胞是一类具有自我更新和分化发育潜能的原始细胞｡ 机体内的各种细胞､组织和器官都是由干细胞分化发育而 来的｡
(4)黏着性降低的“扩散细胞” 癌细胞的表面发生了变化｡癌细胞所合成和分泌的一些蛋白 酶降解了细胞膜上的糖蛋白等物质,导致癌细胞之间的黏着 性下降,易于扩散到周围健康组织,或随血液循环转移到其他 部位继续增殖｡
①高度分化的植物细胞具有 全能性,植物细胞在离体的情 况下,在一定的营养物质､激 素和其他适宜的外界条件下,
才能表现其全能性②动物已 分化的体细胞全能性受限制, 但细胞核仍具
有全能性｡例如,动物克隆技 术
结果 形成形态､结构､功 形成新的个体 能不同的细胞
大小 细胞分化程度有高 比较 低之分,如体细胞>
C. 细胞分裂存在于个体发育整个生命过程中,细胞分化仅发 生于胚胎发育阶段 D. 多细胞生物体细胞的衰老与机体的衰老总是同步进行的 答案:B
解析:在生物的个体发育过程中,细胞内遗传物质的特异性表 达,导致细胞的形态和功能各不相同,但细胞内的遗传物质没 有变化,都是相同的｡细胞分裂和分化都贯穿于生物体的整个 生命进程中,细胞的衰老和死亡与细胞的分裂和分化一样,都 是正常的生命现象,对于生物都是有积极意义的｡但是,多细 胞生物的细胞衰老和机体的衰老不是同步的,因为细胞的衰 老在生物体的整个生命进程中都会发生,而机体的衰老却是 在个体性成熟后才逐步发生的｡
A．①② C．③④
B．②③ D．②④
知识点 3 迈入近代社会的维新
细胞全能性有大小之 分,如受精卵>生殖细 胞>体细胞
关系 ①两者的遗传物质都不发生变化 ②细胞的分化程度越高,具有的全能性越低
2. 干细胞的类型和在医学上的应用
(1)概念 干细胞是一类具有自我更新和分化发育潜能的原始细胞｡ 机体内的各种细胞､组织和器官都是由干细胞分化发育而 来的｡
(4)黏着性降低的“扩散细胞” 癌细胞的表面发生了变化｡癌细胞所合成和分泌的一些蛋白 酶降解了细胞膜上的糖蛋白等物质,导致癌细胞之间的黏着 性下降,易于扩散到周围健康组织,或随血液循环转移到其他 部位继续增殖｡
①高度分化的植物细胞具有 全能性,植物细胞在离体的情 况下,在一定的营养物质､激 素和其他适宜的外界条件下,
才能表现其全能性②动物已 分化的体细胞全能性受限制, 但细胞核仍具
有全能性｡例如,动物克隆技 术
结果 形成形态､结构､功 形成新的个体 能不同的细胞
大小 细胞分化程度有高 比较 低之分,如体细胞>
C. 细胞分裂存在于个体发育整个生命过程中,细胞分化仅发 生于胚胎发育阶段 D. 多细胞生物体细胞的衰老与机体的衰老总是同步进行的 答案:B
解析:在生物的个体发育过程中,细胞内遗传物质的特异性表 达,导致细胞的形态和功能各不相同,但细胞内的遗传物质没 有变化,都是相同的｡细胞分裂和分化都贯穿于生物体的整个 生命进程中,细胞的衰老和死亡与细胞的分裂和分化一样,都 是正常的生命现象,对于生物都是有积极意义的｡但是,多细 胞生物的细胞衰老和机体的衰老不是同步的,因为细胞的衰 老在生物体的整个生命进程中都会发生,而机体的衰老却是 在个体性成熟后才逐步发生的｡
A．①② C．③④
B．②③ D．②④
知识点 3 迈入近代社会的维新
武士领导的社会变革PPT课件7 北师大版
（1）646年和1868年的改革分别称作什么？ 答：646年大化改新；1868年明治维新。 （2）646年的改革，日本社会性质发生了怎样的变化？ 答：日本由奴隶社会过渡到封建社会。 （3）1868年的改革，日本社会性质又发生了怎样的变化？ 答：日本由封建社会进入到资本主义社会。 （4）通过对日本这两次改革的了解，你对我国社会主义现代化建设有
4、请从明治维新的主要内容分析其性质。 6、日本明治维新给我国怎样的启示？
5、分析明治维新在日本历史发展中的作用。
学习测评
1.明治维新最重要的意义是使日本（ ）。 A.彻底铲除了封建制度 B.走上了资本主义道路 C.摆脱美、英、法等国殖民统治 D.实现了工业现代化 2.1853年，率先打开日本关闭国门的是（ ）。 A.美国 B.俄国 C.英国 D.法国 3.组成倒幕派的主要力量有（ ）。 ①中下级武士 ②商人和资本家 ③新兴地主 ④高级武士 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④ 4.虽走上资本主义道路，但仍保留大量封建残余的是（ ）。 ①法国 ②俄国 ③日本 ④美国 A.①② B.②③ C.①③ D.②④ 5.俄国废除农奴制和日本明治维新的共同点是（ ）。 A.推翻了旧政权 B.由资产阶级领导 C.废除了农奴制 D.改变了社会性质
你知道吗？
1、日本明治维新开始于何时？领导人是谁？ 2、明治维新的口号是什么？ 3、说说明治维新的主要内容？ 4、在明治维新的主要内容中，你认为最有远 见的措施是哪一项？ 5、请你简要说说明治维新对日本历史发展的 重大影响.
九年级历史（上）第16课
方面 政治
措施及作用 中央集权 加强中央集权，废藩置县；天皇拥有无 限的权利；废除封建身份制度，取消武 士特权
为
在政府大力推动下，日本经济迅速发展，其 速度在当时世界上非常罕见。 国家 日 时间
4、请从明治维新的主要内容分析其性质。 6、日本明治维新给我国怎样的启示？
5、分析明治维新在日本历史发展中的作用。
学习测评
1.明治维新最重要的意义是使日本（ ）。 A.彻底铲除了封建制度 B.走上了资本主义道路 C.摆脱美、英、法等国殖民统治 D.实现了工业现代化 2.1853年，率先打开日本关闭国门的是（ ）。 A.美国 B.俄国 C.英国 D.法国 3.组成倒幕派的主要力量有（ ）。 ①中下级武士 ②商人和资本家 ③新兴地主 ④高级武士 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④ 4.虽走上资本主义道路，但仍保留大量封建残余的是（ ）。 ①法国 ②俄国 ③日本 ④美国 A.①② B.②③ C.①③ D.②④ 5.俄国废除农奴制和日本明治维新的共同点是（ ）。 A.推翻了旧政权 B.由资产阶级领导 C.废除了农奴制 D.改变了社会性质
你知道吗？
1、日本明治维新开始于何时？领导人是谁？ 2、明治维新的口号是什么？ 3、说说明治维新的主要内容？ 4、在明治维新的主要内容中，你认为最有远 见的措施是哪一项？ 5、请你简要说说明治维新对日本历史发展的 重大影响.
九年级历史（上）第16课
方面 政治
措施及作用 中央集权 加强中央集权，废藩置县；天皇拥有无 限的权利；废除封建身份制度，取消武 士特权
为
在政府大力推动下，日本经济迅速发展，其 速度在当时世界上非常罕见。 国家 日 时间
武士领导的社会变革课件
银行、邮政局、铁路局等新事物给人们的生活带来许多 方便。 • 家长有义务送学龄儿童接受普通教育4年，不服从者将 受罚。
• 大街上随处可见留着短发、穿西服的男子，很少有人头 上还留着发髻了；吃西餐、开化妆舞会、听西洋音乐成 为一种时尚。
• 武士不再垄断军职，邻居家的孩子被征，成为一名“皇 军”。
政治上：废藩制县
第一板块：幕府统治危机
（明治维新的原因）
封建制度的代表
幕府
德川幕府
指武士首脑将军 的府邸，后来又 称将幕军府为的首封建的统中治阻碍日本 央政资权本为主幕义的府发。展——明治 从12维世新纪的根—本—原因。 19世纪明治维新 前，日本处在军
德川将军
事封建统治的 “幕府政治”时 期，它先后经历 了镰仓幕府、室 町幕府和德川幕 府统治时期。
县 县
县
京 消中除央了集地权方，县封为建日县割本据资势本力主，义县加经强济县了的 都 发展提供了稳定的政治环境。
县
县
东
大县
县阪
县
三府七十二县 县 县
京
县县
经济：引进西方技术，兴办工商业，允许土地自由买卖
学习西方，发展资本主义工商 业，促进了日本资本主义的发 展；土地改革，从法律上保障 了新兴地主的利益。
学习延伸
.
日本明治维新和俄国 1861年改革的相同点和 不同点
背景
资本主义发展到一定阶段的要求； 都面临着统治危机而被迫进行改革。
内容 方式都由统治者实行自上而下的改革。
内容：都为资本主义的发展创造了条件
结果
性质 资产阶级性质的改革 a有利于资本主义发展
影响 b都有大量封建残余势力 Ｃ都在改革后对外侵略扩张
4、教学重点、难点及确立依据
• 大街上随处可见留着短发、穿西服的男子，很少有人头 上还留着发髻了；吃西餐、开化妆舞会、听西洋音乐成 为一种时尚。
• 武士不再垄断军职，邻居家的孩子被征，成为一名“皇 军”。
政治上：废藩制县
第一板块：幕府统治危机
（明治维新的原因）
封建制度的代表
幕府
德川幕府
指武士首脑将军 的府邸，后来又 称将幕军府为的首封建的统中治阻碍日本 央政资权本为主幕义的府发。展——明治 从12维世新纪的根—本—原因。 19世纪明治维新 前，日本处在军
德川将军
事封建统治的 “幕府政治”时 期，它先后经历 了镰仓幕府、室 町幕府和德川幕 府统治时期。
县 县
县
京 消中除央了集地权方，县封为建日县割本据资势本力主，义县加经强济县了的 都 发展提供了稳定的政治环境。
县
县
东
大县
县阪
县
三府七十二县 县 县
京
县县
经济：引进西方技术，兴办工商业，允许土地自由买卖
学习西方，发展资本主义工商 业，促进了日本资本主义的发 展；土地改革，从法律上保障 了新兴地主的利益。
学习延伸
.
日本明治维新和俄国 1861年改革的相同点和 不同点
背景
资本主义发展到一定阶段的要求； 都面临着统治危机而被迫进行改革。
内容 方式都由统治者实行自上而下的改革。
内容：都为资本主义的发展创造了条件
结果
性质 资产阶级性质的改革 a有利于资本主义发展
影响 b都有大量封建残余势力 Ｃ都在改革后对外侵略扩张
4、教学重点、难点及确立依据
第16课武士领导的社会变革课件(北师版)
考点:明治维新的内容Fra bibliotek4、日本明治维新措施中，最具 有远见的是： A.加强中央集权，废藩置县 B.发展近代工业 C.实行征兵制 D.发展近代教育
5、俄国废除农奴制改革和日本 明治维新相同点不包括 A、都有利于资本主义的发展 B、都保留了大量封建残余 C、都摆脱了沦为半殖民地的危 机 D、都是历史发展的转折点
A B C D
废藩置县 文明开化 B 求知识于世界 置产兴业
9、19世纪60年代，通过自上而下 改革走上资本主义道路的国家是
A英国、荷兰 B日本、俄国 B C英国、西班牙 D荷兰、西班牙
10、世纪中期俄国的改革和日 本的明治维新均属于资产阶级 性质的改革，其主要依据是：
A 两国的改革都是在内忧外患的背景下 进行的 B 两国的改革都是采取自上而下的形式 C 改革使两国都保留了大量的封建残余 D 改革使两国都走上了资本主义道路
提 倡 欧 美 生 活 方 式
文明开化
穿西服的日本男子
日本使团出发
1871年，一支近百人的政 府使节团从横滨港出发，前往欧 美各国。使节团中包括49名明治 高官，这个数字几乎是当时政府 官员总数的一半。为了支撑这次 庞大的出行，成立刚刚三年的明 治政府拿出了当年财政收入的2%。 在一年零十个月的时间里，他们 考察了欧美12个国家。写下了长 达百卷的考察实录。政府投入之 大，官员级别之高，出访时间之 长，在日本乃至亚洲国家与西方 世界交往的历史上，岩仓使节团 的出访都可称得上是一次前所未 有的行动。
改革开放是强 国之路！
六、明治维新成功的原因
1】.封建专制统治相对薄弱
2】.倒幕派推翻幕府统治且掌握实权
3】.全面有效的改革
4】.列强忙于镇压亚洲其他国家革命， 暇干预
武士领导的社会变革PPT课件 北师大版
美国舰队侵入日本
伏 见 、 鸟 羽 之 战
明 治 天 皇日本早期的铁路 Nhomakorabea»
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生活与文化教育、法律
日本走上了发展资本主义的道路
日本明治维新和中国戊戍变法比较
相同点： 社会背景＼性质 领导力量 守旧势力
不同点：
国际环境 政策措施
内忧外患必变化， 武士倒幕天皇大， 明治维新学西方， 开始于 1 8 6 8， 1 8 8 9有宪政， 《大日本帝国宪法》， 走上资本主义路， 殖民扩张亚洲踏。
第16课 武士领导的社会变革
学习目标:
阐述明治维新的主要内容，探讨明治维新在促进 日本向资本主义社会转变中所起的作用。
近 代 社 会 的 日 本
一、幕府统治的危机
１、内忧： ２、外患：
阶级矛盾尖锐 民族危机严重
二、挟天皇以倒幕
三、迈入现代社会的维新 ——明治维新 1、时间： 1868年 ２、内容： 政治、经济、军事社会 ３、意义：
明治维新的内容
• 政治上： • 经济上： • 军事上：
大力加强中央集权
向西方学习，鼓励发展近代 工业 模仿西方国家，实行征兵制， 建立党备军
• 社会生活与文化教育上： 提倡“文明开化”，实行强制性义务教育
日本社会阶层
德川幕府
第16课 武士领导的社会变革课件
阅读书本P86，理解内容对
资本主义发展的作用。（政 策、市场、资金、劳动力 （人才）、技术等）
请根据改革措施分析其有何作用。
2、改革措施
（1）政治方面 （2）经济方面
3、作用（分述）：
建立起统一的国家。 推动资本主义经济发展， 增强国力。 维护社会稳定， 壮大军事实力。
（3）军事方面 （4）社会生活方面
日本明治维新
1.为什么改革？（背景P84） 2.如何改革？（内容P86） 3.改革结果如何？（作用P87）
记住：红色的是本课重点，要在学案或书 本作好标记。不明白的知识要阅读书本或 问师生。
1868年明治维新（武士领导的社会变革）
背景：内因：幕府的封建统治阻碍了资本主义的发展 外因：美国等殖民侵略加深了民族危机。 性质：自上而下的资产阶级改革 目标：变法图强、富国强兵 内容： 政治方面： 废藩置县，加强中央集权， 经济方面： 殖产兴业，发展近代工业。允许土地私 有和买卖。 军事方面： 建立皇军，建立警察制度 社会生活方面：提倡文明开化，实行强制性义务教育 作用： 日本走上了资本主义发展道路。
一、背景：明治维新前的日本
1603年，控制日本的是德川幕府。 德川将军掌握权力，天皇成为傀儡。 武士是日本的底层武装力量（军 队），对幕府的统治不满，开始倒幕 运动。推翻将军统治，迎接明治天皇 推行改革。所以又叫武士领导的社会 变革
挟天皇以倒幕（倒幕运动）
幕府统治
1868年
矛 盾
下级武士 （倒幕派）
日本明治时期的改革派与中国戊戌 变法时期的改革派有何不同？
明治维新时期的改革派：
指倒幕派，他们掌握实权，得到人民的拥护，得到 部分大名支持，建立倒幕基地，武装推翻幕府。
戊戌变法时期的改革派：
资本主义发展的作用。（政 策、市场、资金、劳动力 （人才）、技术等）
请根据改革措施分析其有何作用。
2、改革措施
（1）政治方面 （2）经济方面
3、作用（分述）：
建立起统一的国家。 推动资本主义经济发展， 增强国力。 维护社会稳定， 壮大军事实力。
（3）军事方面 （4）社会生活方面
日本明治维新
1.为什么改革？（背景P84） 2.如何改革？（内容P86） 3.改革结果如何？（作用P87）
记住：红色的是本课重点，要在学案或书 本作好标记。不明白的知识要阅读书本或 问师生。
1868年明治维新（武士领导的社会变革）
背景：内因：幕府的封建统治阻碍了资本主义的发展 外因：美国等殖民侵略加深了民族危机。 性质：自上而下的资产阶级改革 目标：变法图强、富国强兵 内容： 政治方面： 废藩置县，加强中央集权， 经济方面： 殖产兴业，发展近代工业。允许土地私 有和买卖。 军事方面： 建立皇军，建立警察制度 社会生活方面：提倡文明开化，实行强制性义务教育 作用： 日本走上了资本主义发展道路。
一、背景：明治维新前的日本
1603年，控制日本的是德川幕府。 德川将军掌握权力，天皇成为傀儡。 武士是日本的底层武装力量（军 队），对幕府的统治不满，开始倒幕 运动。推翻将军统治，迎接明治天皇 推行改革。所以又叫武士领导的社会 变革
挟天皇以倒幕（倒幕运动）
幕府统治
1868年
矛 盾
下级武士 （倒幕派）
日本明治时期的改革派与中国戊戌 变法时期的改革派有何不同？
明治维新时期的改革派：
指倒幕派，他们掌握实权，得到人民的拥护，得到 部分大名支持，建立倒幕基地，武装推翻幕府。
戊戌变法时期的改革派：
武士领导的社会变革课件(PPT 37张)
感悟历史
专家访谈：日本明治维新与中国戊戌变法为何一成 一 败？
大家谈：
如果你是中国国家政策研究室的一名研究员，请你 就日本明治维新的成功之处来谈谈我们中国段，一个民族要想立 足于世界民族之林，只有与时俱进，改革创新，才能充满活力 这，是日本明治维新给我们带来的启示。
3、教学目标：
（1）、识记与理解 记住最先打开日本国门的国家、倒幕派的主力、明治维新开始的时间和 主要代表人物； 归纳、概括幕府统治危机的表现和明治维新的主要内容； 理解、分析明治维新的性质和作用。 （2）、能力与方法 通过引导学生分析明治维新的背景、内容、影响、性质，培养学生的分 析、归纳能力、理解能力和概述能力。 通过引导学生分析、讨论明治维新取得的积极成果和带来的不利影响，培 养学生辩证地、全面地评价历史事物的能力。 通过引导学生对比分析英法美资产阶级革命和日本明治维新的根本原因， 俄国废除农奴制改革与日本明治维新的异同点，培养学生的分析比较能力。 通过引导学生阅读有关资料，回答问题，培养学生阅读能力和从材料中获 取有效信息的能力。 （3）、情感态度价值观 通过“感悟历史”环节的学习，使学生认识到改革是促进历史发展的重 要手段，教育学生要善于学习他人的长处，要坚持改革开放。
二、学情分析
九年级学生经过两年多的学习，已经具备了一定的学习能 力，掌握了一定的学科学习方法，另外，随着其自我意识的增 强，他们乐于发表对事物的独特见解并渴望被肯定，教学中， 教师应因势利导，为其提供表现自我的机会，并在教学活动中 培养、提升其思维能力。但同时，由于初中学生仍以感性思维 为主，对知识的了解往往缺乏整体性、完整性，或浮于表面， 不够深入，需要教师在思想上加以引导、点拨，在方法上加以 规范。
2、教材地位及作用
①、从日本历史发展进程看，日本明治维新是继日本“大化 改新”后又一次具有划时代意义的历史事件，它是日本从封建社 会转变为资本主义社会的重要转折点，是日本成为当时亚洲唯一 能继续保持民族独立国家的最主要原因，也是近代日本从受外敌 入侵到走上对外扩张侵略道路的分水岭。其成功经验无论是对于 中国还是对于整个亚洲而言，都具有非常重要的借鉴经验意义。 ②、从世界历史发展阶段看，明治维新发生在19世纪中期资产 阶级统治在世界范围内不断巩固和扩大的时期，它与同样是发生 在19世纪60 年代的美国南北战争，俄国农奴制改革遥相呼应，反 映了资本主义的发展仍是这一时期历史发展的主潮流。
第16课 武士领导的社会变革课件
1、时间： 2、性质：
3、目的：
4、内容：
5、影响：
三、迈入近代社会的维新
1.时间： 1868年 2.性质： 一场自上而下的资产阶级性质 的改革
3.目的： 变法图强 、富国强兵
主要内容 (改革措施)
（1）政治方面:
（2）经济方面:
加强中央集权，废藩置县；废除封 建身份制度，取消武士特权。
向西方学习，鼓励发展近代工业； 改革土地制度，允许土地买卖；实 行地税改革，全国统一征收地税。
俄国1861年改革和日本明治维 新的异同
相同点:
都属于自上而下的资产阶级性质改革
都由封建社会走上资本主义社会
改革不彻底，都保留大量封建残余
（操纵者都是封建统治者）
对外影响都很快走上对外侵略扩张的道路
不相同：
背景不同。俄国改革前面临农奴制危机； 日本面临西方列强的入侵，民族危机
讨论：日、中“维新”一成一败的原因
外患： 民族危机 1853年美国佩里率舰队入侵日本
德 川 幕 府 统 治 下 的 日 本
明治维新的背景
• (1)、幕府统治严重阻碍了日本资本 主义经济的发展。(根本原因、内忧） • (2)、西方列强侵略，日本面临沦为 殖民地的危险。（直接原因、外患）
1
针对当时的危机局面，日本的国内统治阶层发 生了怎样的变化？哪个阶层担负起挽救民族危 亡的任务？他们是如何做的？
复习巩固
起 因： 南北两种经济制度的矛盾 导火线： 林肯当选美国总统 开 始： 1861年4月，南方挑起内战 转 折： 《解放黑人奴隶宣言》、
《宅地法》
结 束： 1865年，北方胜利 性 质： 资产阶级革命 意 义： 废除奴隶制度，维护国家的统一，促
武士领导的社会变革PPT课件5 北师大版
学习测评
1.明治维新最重要的意义是使日本（ ）。 A.彻底铲除了封建制度 B.走上了资本主义道路 C.摆脱美、英、法等国殖民统治 D.实现了工业现代化 2.1853年，率先打开日本关闭国门的是（ ）。 A.美国 B.俄国 C.英国 D.法国 3.组成倒幕派的主要力量有（ ）。 ①中下级武士 ②商人和资本家 ③新兴地主 ④高级武士 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④ 4.虽走上资本主义道路，但仍保留大量封建残余的是（ ）。 ①法国 ②俄国 ③日本 ④美国 A.①② B.②③ C.①③ D.②④ 5.俄国废除农奴制和日本明治维新的共同点是（ ）。 A.推翻了旧政权 B.由资产阶级领导 C.废除了农奴制 D.改变了社会性质
激化
内忧
社会矛盾
导致
导致
加剧
外患
西方列强入侵
民族矛盾
幕 府 统 治 危 机
幕府统治
矛 盾
下级武士 （倒幕派）
倒 幕 运 动
第二板块：武装倒幕
（明治维新的前提）
武装倒幕 说一说
倒幕派的主要组成力量 是什么人？
中下级武士 倒幕派取得的决定性胜利 的战役是什么战役？倒幕 运动的结果如何？ 伏见、鸟羽战役。 推翻了幕府统治，成立了 以明治天皇为首的地主阶 级和资产阶级联合专政的 新政府，迁都东京。
推动资本主义经济发展， 增强国力。
（3）军事方面
维护社会稳定， 壮大军事实力。
（4）社会生活方面
提高国民素质， 加速资本主义发展。
在政府大力推动下，日本经济迅速发展，其 速度在当时世界上非常罕见。 国家 日 时间
1868-1873
年平均增长速度
32.2%
英 美
德
1851-1873 1861-1873
第16课 武士领导的社会变革课件
请从积极和消极两方 面分析日本明治维新的影 响。
积极影响： 积极影响：
废除了封建制度，加强了文化教育。 （1）废除了封建制度，加强了文化教育。 扶植和推动了资本主义经济发展， （2）扶植和推动了资本主义经济发展， 使日本逐渐富强起来。 使日本逐渐富强起来。 使日本走上了独立发展的资本主义道路。 （3）使日本走上了独立发展的资本主义道路。 （4）使日本摆脱了沦为殖民地和半殖民地的 民族危机，成为亚洲的一个“例外” 民族危机，成为亚洲的一个“例外”。
（1）政治方面
建立起统一的国家。 建立起统一的国家。
（2）经济方面
推动资本主义经济发展， 推动资本主义经济发展， 增强国力。 增强国力。
（3）军事方面
维护社会稳定， 维护社会稳定， 壮大军事实力。 壮大军事实力。
（4）社会生活方面
提高国民素质， 提高国民素质， 加速资本主义发展。 加速资本主义发展。
幕府统治
矛 盾
下级武士 倒幕派） 以倒幕（倒幕运动）
形成改革力量→拥立明治天皇 发布讨幕诏书 形成改革力量 拥立明治天皇→发布讨幕诏书 拥立明治天皇 →幕府挑起战争 伏见、鸟羽之役打败幕府军 幕府挑起战争→伏见 幕府挑起战争 伏见、 →幕府统治被推翻 明治政府迁都东京 消灭 幕府统治被推翻→明治政府迁都东京 幕府统治被推翻 明治政府迁都东京→消灭 残余势力
外患： 外患：民族危机 德 川 幕 府 统 治 下 的 日 本
1853年美国佩里率舰队入侵日本 1853年美国佩里率舰队入侵日本
19世纪中期， 19世纪中期，中日两国的社会状 世纪中期 况有何异同？ 况有何异同？
相同点：社会生产力和商品经济都有所发展， 相同点：社会生产力和商品经济都有所发展， 国内都面临着严重阶级矛盾,都面临着沦为殖民地 国内都面临着严重阶级矛盾,都面临着沦为殖民地 的危险。 的危险。 不同点： 不同点：日本的资本主义发展的水平高于中 中国民族资本主义发展先天不足， 国，中国民族资本主义发展先天不足， 后天畸形； 后天畸形；日本的封建势力相对薄 弱，统治阶级内部的斗争和分化日 益激烈，而中国守旧势力非常强大。 益激烈，而中国守旧势力非常强大。
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史料链接
史料研究是我们学习历史的一种重要方 法，阅读材料，完成探究：
【材料一】明治政府把全国划为3府72县，府县知事由中央任命； 承认土地私有和买卖自由；为迅速发展工商业，明治政府出钱 建立近代工矿企业，请来大批外国专家和技师；依照欧美，设 立了新式学校，普及初等教育。 【材料二】从今以后，我们日本人要用自己的手将西洋文明带 入国内，东西方人民风俗不同，思想自然悬殊，各国相沿的习 惯历数千百年之久，纵使利害十分明白，也不该骤然强搬硬套。
3、影响：
积极的：
明治维新推动了日本社会 的进步，使之摆脱了民族危机， 从此走上了发展资本主义道路， 成为亚洲第一强国。
三、迈入近代社会的维新 ——1868年明治维新
3、影响：
消极的：
保留了大量的封建残余，走上 了一条对外殖民扩张的道路，成 为了亚洲和平的一个新威胁。
训练反馈
（一）精挑细选（每题1分，共4分）
2.性质： 一场自上而下的资产阶级性质的改革 3.目的： 变法图强 、富国强兵
1
填一填 阅读文本内容，列表归纳明治维新的主要内容
方面
措
施
政治
加强中央集权，废藩置县；废除封建身份 制度，取消武士特权
经 济 向西方学习，殖产兴业，发展近代工业；允
许土地私有和买卖；全国统一征收地税
军事
实行征兵制，建立警察制
社会生活和文 提倡“文明开化”和实行强制性义务教育 化教育
三、明治维新
明治维新主要内容简表
项目 政治
内容
废藩置县
目的
加强中央集权
经济
军事 社会生 活
（1）允许土地买卖 （2）引进西方技术， 发展近代工业
实行征兵制
发展资本主义 为对外扩张创造条件
提倡“文明开化”，努 发展近代教育 力发展教育
三、迈入近代社会的维新 ——1868年明治维新
2.外患：严重的民族危机（日本与西方列强之间 的矛盾）
相同点：生产力和商品经济都有所 发展；国内阶级矛盾尖锐，面临民 族危机。
不同点：日本资本主义发展水平高 于中国；日本封建势力相对薄弱， 统治阶级内部斗争激烈。
1
根据文本P83《日本武士》、P84《佩里率 舰队抵达日本》两幅图片并结合课本内容 归纳：19世纪中期以前日本是一个什么性 质的国家，对外实行什么政策？到19世纪 中期面临着怎样的状况？
中国近代史上的甲 午中日战争，中国败 给曾经跟自己命运相 似的国家，它是如何 崛起的呢？让我们一 起来探究日本的崛起， 揭示历史的真谛。
讲授新课
一、幕府统治的危机 读课文回答： 19世纪中期日本面临着怎样的状况？
“内忧外患”
一、幕府统治的危机
1.内忧：国内阶级矛盾尖锐（手工场场主、商人、 地主、富农与封建统治之间的矛盾）
二、挟天皇以倒幕（倒幕运动）
1、 倒幕力量的形成------有见识的中下级武士要 求改革，控制了长州、萨摩等藩，以此为根 据地，组织倒幕力量。
2、 倒幕运动斗争： “ 大政奉还 ”------1867年 推翻幕府统治 --------1868年 迁都东京-------1868年江户改名东京， 1869 年，明治天皇政府从京都迁到东京。
一
想
图一 日本纺织工厂
图二 日本近代交通运输业
①引进西方技术，鼓励发展近代工业；
②提倡“文明开化”，实行强制性义务教 育。
结合《维新后的东京街头》，假如你是19世纪晚期来
（4）根据材料二谈一谈，在我国的改革开放时期， 借鉴外来文明过程中我们应该怎样做？
要主动对外开放，走出国门，选择西方文 明为我所用，对欧美文明不能生搬硬套， 要取其精华，去其糟粕。
明治维新后，日本迅速迈入了近代化。在其改革措施
中，最能推动日本迈入近代化的那一点？那一点对日
想
本以后的发展产生深远影响？
思考探究
（1）材料一反映出日本近代的哪一重 大历史事件？涉及哪几个方面？
明治维新
涉及政治、经济、社会生活方面。
（2）上述材料反映的历史事件Fra bibliotek有怎样的性质？
自上而下的资产阶级性质的改革。
（3）材料反映的历史事件对日本社会产生了怎样 的影响？
明治维新使日本走上了发展资本主义的道路，摆脱了沦为殖 民地和半殖民地的民族危机，是日本历史的重大转折点，但 日本强大起来后，也走上了一条对外殖民扩张的道路。
1、下列国家通过改革摆脱民族危机，走上资本主义
道路的是（ A ）
A、日本 B、美国 C、英国 D、法国
2、19世纪中期，明治政府采取“加强中央集权”的
措施中，不包括（ D ）
A、设太政官辅佐天皇 B、天皇拥有无限的权力
C、废除封建身份制度 D、允许土地私有和买卖
3.明治维新的措施中最能解决幕府 掌权,封建势力割据问题的措施是
A.实行义务教育 B.鼓励发展近代工业 C.废藩置县 D.建立常备军
4.最能体现明治维新性质的改 革措施是 A.实行义务教育 B.鼓励发展近代工业 C.废藩置县 D.建立常备军
5.首先敲开日本闭关锁国大门的 西方列强是: A.最早开始工业革命的国家 B.美洲最早摆脱殖民统治,实现 独立的国家 C. 最早发生文艺复兴的国家 D.最早开辟新航路的国家
一
务？他们是如何做的？
写 一些武士要求改革反对幕府腐败
统治；幕府反对改革，镇压改革
派；改革派武装推翻幕府统治。
倒幕运动的胜利为日本实施改革 奠定了基础，日本迎来了全新的发展 机遇。
三、迈入近代社会的维新 读课文回答问题。 1.时间： 2.性质： 3.目的： 4.内容：
三、迈入近代社会的维新
答: 1.时间： 1868年
日本武士 佩里率舰队抵达日本
①封建幕府统治，天皇没有实权。②闭关锁国；③内忧 外患——内忧：幕府统治出现危机，实行闭关锁国 政策，资本主义经济发展受到阻碍 外患：美国扣开 日本大门，出现民族危机
二、挟天皇以倒幕
领导阶层：倒想幕一派想；：
在日本面对这样的危 机的时候，是哪个阶层担
做法：负发起起挽倒救幕民族运危动亡，的推任务翻？幕 府统治他，们支是持如明何做治的天？皇改革。
倒幕派的形成
大久保利通
西乡隆盛
（1830-1878） （1827-1877）
长州
肥前
土佐
萨摩
木户孝允
（1833-1877）
下一张
大政奉还
时间：1867年
京都 （天皇住所）
伏见鸟羽战役
幕府 所在地 江户
1869年迁 都东京
1
针对日本当时的局面日本的国内统治阶层发生了
写
怎样的变化？哪个阶层担负起挽救民族危亡的任