氮的氧化物溶于水的计算

山东省冠县一中高一化学学案：第三节硫和氮的氧化物学案A 第二课时

氮

[学习目标定位]

认识一氧化氮、二氧化氮的性质，熟知氮的氧化物溶于水反应的化学方程式，知道氮的氧化物(NO2)、硫的氧化物(SO2)是主要的大气污染物及防治措施。

【知识回顾】

下图是实验室制取SO2并验证SO2的某些性质的装置，试回答：

(1)在⑥中发生反应的化学方程式为_______________________________________。

(2)①中的实验现象为紫色石蕊试液__________，此实验证明SO2是__________气体。

(3)②中的品红溶液__________________________________________________，证明SO2有________

性。

(4)③中的实验现象是___________________________________________________，

证明SO2有______性。

(5)④中的实验现象是____________________________________________________，

证明SO2有______性。

(6)⑤的作用是________________，反应的化学方程式为_____________________。

[引入]1．空气的主要成分是氮气和氧气。氮气是一种气体，溶于水。

(1)氮气的化学性质，通常情况下与氧气，但是在放电或高温条件下氮气和氧气能直

接化合生成NO，反应的化学方程式是，该反应的还原剂是。(2)氮气在高温、高压、催化剂的情况下，能与氢气化合生成NH3，反应的化学方程式

是，该反应的氧化剂是。

探究点一一氧化氮和二氧化氮

1．两支大试管，分别集满NO和NO2气体，观察他们的颜色状态，嗅闻他们的气味，比较他们密度

2．2．将盛满一氧化氮的试管打开塞子，置于空气中观察到的现象

是，反应的化学方程式是，实验室收集一氧化氮气体的方法是。

课堂小结课堂练习

1．在元旦联欢会上，某同学给同学们表演了一段魔术：首先收集一瓶红棕色的气体，用玻

璃片盖好，然后向其中加入少量水，振荡后变为无色，然后轻轻移动玻璃片使少量空气进入

集气瓶，气体又变为红棕色，振荡，又变为无色……(1)集气瓶中红棕色的气体是______；

(2)气体颜色变化的原因是_________

______________________________；

写出有关反应的化学方程式为____________________________

______________________；

(3)做魔术时操作者要注意什么问题？为什么？

________________________________________ __。

2．下列过程没有起到氮的固定作用的是( )

A．N2与O2反应生成NO B．N2与H2在一定条件下合成氨

C．NH3经催化氧化生成NO D．豆科植物的根瘤菌将空气中的氮气转化为含氮化合

物

3．硝酸工业尾气中含有高浓度的NO和NO2，它们都是大气的重要污染物。已知某厂排放的

尾气中NO、NO2的体积比为1∶1，该厂采用NaOH溶液来处理该尾气，处理后所得溶液中只有

一种含氮的钠盐。则该含氮的钠盐中，氮元素的化合价为 ( )

A．－3 B．＋1 C．＋3 D．＋5

4．按图进行实验。试管中装有12 mL NO，然后间歇而又缓慢地通入8 mL O2，

下列是有关最终状态的描述：

①试管内气体呈红棕色②试管内气体呈无色③试管内液面不变

④试管内液面上升⑤试管内气体是O2⑥试管内气体是NO。其中正确的是( )

A．①③ B．②④⑤ C．②④⑥ D．②③⑤

5. 对含有氮氧化物的废气进行处理。(1)用氢氧化钠溶液可以吸收废气中的氮氧化物，

反应的化学方程式如下：NO2＋NO＋2NaOH===2NaNO2＋H2O① 2NO2＋2NaOH===NaNO2＋

NaNO3＋H2O②

在反应①中，氧化剂是__________________，还原剂是__________________。

在反应②中，氧化剂和还原剂的物质的量之比为______。

(2)汽车尾气中含有CO和NO，消除这两种物质对大气的污染的方法是安装催化转化器，

使它们发生反应生成N2和CO2，该反应的化学方程式为_______ _________________

(3)在一定条件下氨气亦可用来将氮氧化物转化为无污染的物质。写出氨气和二氧化氮在

一定条件下反应的化学方程式：_______________________________________ __