“学习时代楷模,成就出彩人生”师德演讲稿

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学榜样树师德教师的发言稿

大家好！今天，我站在这里，怀着无比崇敬的心情，向大家分享我的心得体会，主题是“学榜样树师德，做一名优秀的教师”。

教师，是肩负着培养祖国未来花朵的重要使命。

在这个光荣而神圣的职业中，我们需要时刻铭记自己的职责，不断提升自己的师德修养。

而树立良好的师德，离不开我们身边的榜样。

今天，我想向大家介绍几位身边的师德榜样，让我们共同学习，共同进步。

首先，我要提到的榜样是我们学校的优秀教师李老师。

李老师从事教育工作多年，始终秉持着“爱岗敬业、关爱学生”的原则，用自己的行动诠释着教师的崇高使命。

她对待工作一丝不苟，认真备课、精心授课，为学生提供优质的教育资源。

同时，她关心学生的成长，关注学生的心理健康，用爱心和耐心帮助学生克服困难，成为学生的良师益友。

其次，我要提到的榜样是我们学校的德育主任张主任。

张主任在德育工作中，始终以学生的全面发展为目标，积极创新德育工作方法，努力提高德育工作的实效性。

他关心学生的思想动态，关注学生的生活琐事，用自己的言行影响着每一个学生。

在他的带领下，我校的德育工作取得了显著成效，为学生的健康成长创造了良好的环境。

再次，我要提到的榜样是我们学校的青年教师王老师。

王老师虽然年轻，但已展现出了一名优秀教师的素养。

她热爱教育事业，关爱学生，积极投身于教育教学改革，不断提高自己的教育教学水平。

她用自己的努力和付出，赢得了学生的喜爱和家长的信任，成为了我们学习的楷模。

学习榜样，就是要学习他们坚定的理想信念、高尚的师德情操、无私的奉献精神。

作为一名教师，我们要以他们为榜样，努力做到以下几点：一、坚定理想信念，树立正确的世界观、人生观、价值观。

我们要始终牢记党的教育方针，为培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人而努力奋斗。

二、加强师德修养，关爱学生，为人师表。

我们要以高尚的师德赢得学生的尊敬，以无私的爱心温暖学生的心灵。

三、勤奋学习，不断提高自己的教育教学水平。

我们要紧跟时代步伐，不断更新教育理念，掌握教育教学规律，为学生的成长成才奠定坚实基础。

2024年学楷模师德师风演讲稿

2024年学楷模师德师风演讲稿大家好！今天，我站在这里，深感荣幸和激动。

我演讲的主题是“学楷模师德师风”。

在此之前，我想先提出一个问题：什么是师德师风？师德师风，是教师的灵魂，是教育的基石。

它包含了教师的职业操守、道德品质、教育风格等多个方面。

它是教师的人格魅力和精神风貌的体现，更是教师传递知识、引领学生成长的关键。

在我眼中，楷模教师不仅仅是教学的高手，更是人格魅力的化身。

他们用自己的言行，诠释着师德师风的真谛。

那么，如何学习楷模教师的师德师风呢？我认为，我们应该从以下几个方面着手。

首先，我们要学习楷模教师的敬业精神。

楷模教师始终把教育事业放在首位，全身心地投入到教学工作中。

他们严谨治学，精益求精，不断提高自己的教育教学水平。

正是这份敬业精神，使得他们在教学工作中取得了卓越的成绩，赢得了学生和家长的尊敬和信任。

其次，我们要学习楷模教师的关爱之心。

楷模教师始终把学生当作自己的孩子，用心去关爱每一个学生。

他们关注学生的成长，关心学生的需求，用真情温暖学生的心灵。

正是这份关爱之心，使得他们与学生建立了深厚的感情，成为学生的良师益友。

再次，我们要学习楷模教师的创新精神。

楷模教师敢于尝试新的教学方法和手段，勇于探索教育的新领域。

他们不断更新教育观念，创新教育模式，为学生提供更加优质的教育资源。

正是这份创新精神，使得他们的教学工作充满活力，为学生的成长注入了新的动力。

此外，我们还要学习楷模教师的团队协作精神。

楷模教师深知教育是一个团队的事业，他们积极与同事合作，共同研究教学问题，分享教学经验。

他们相互支持、相互鼓励，在团队协作中共同提高。

正是这份团队协作精神，使得他们的工作更加高效，也为学校的发展贡献了自己的力量。

最后，我想引用一句名言来结束我的演讲：“学高为师，身正为范。

”这句话道出了教师的职责和使命。

作为一名教师，我们应该不断学习、不断进步，提高自己的教育教学水平；同时，我们还应该注重自己的道德修养，做到言传身教、以身作则。

学新时代育人楷模,做新时代优秀教师演讲稿范文(优秀模板10篇)(5)

学新时代育人楷模,做新时代优秀教师演讲稿范文（优秀模板10篇）(5)学新时代育人楷模,做新时代优秀教师演讲稿范文第1篇各位领导，各位老师：是谁抚平了那颗脆弱的心灵，是谁慰藉了那苦痛的伤痕，是谁给予了那新鲜的活力，是你我的老师。

老师的爱，它让我拔云见日，让我彻心醒悟，让我信心百倍。

作为一名教师，我们要让爱扎根杏坛，春满桃李。

爱是生命中的指南针。

人生艰难险阻，荆棘遍布，爱是沟通师生的桥梁，是开启心扉的钥匙，是成人成才的阶梯。

幸福和快乐，在爱的'传递中像花儿一样绽放，像甘泉一样流淌，像幽谷一样宽容人生如在漆黑的大海中航行，惊涛怒吼，险象环生，未卜的命运、漫漫的征程，如果没有爱的相伴和援助，随时有吞噬之险，灭顶之灾。

爱就像指南针一样，让人在危难中镇定从容，在黑暗中豁然开朗，在苦难中信心满腹。

潮有起落，月有盈亏，但爱的指南针却“磁心一片只指南”。

它可以融化人情的坚冰，击破世俗的包裹，打碎愚昧的桎梏，冲破生活的重围，走出苦难的泥淖爱，就是生活中的指南针！爱是生命中的去痛药。

讥讽、嘲笑、冷落、挖苦，甚至是屈辱曾让我们伤心，痛苦，甚至绝望，让我们在烈炎中炙烤，在枯寒中煎熬，在苦楚中痛哭但爱来了，它伴着轻脆悦耳的乐章、娇美温柔的笑容，静静地，悄悄地走近我们，抚平我们内心的伤痛，在时间的“嘀答”声中消止了我们的疼痛，冲淡了我们伤心的记忆，填补了我们空虚寂寞的灵魂。

爱让我们看到了希望和信心，让我们看到了幸福和快乐。

爱也让学生在轻柔飘香的春风中沐浴，让学生在温馨舒适的夏日中陶醉，在圆润皎洁的秋月下起舞，在洁白素净的冬雪中深思爱在四季，爱在永恒，爱永远陪伴我们，爱抚平了我们的伤痕。

爱是生命中的血液。

沉闷冗长的公式、枯燥烦人的公理和单调苍白的算式，在爱的滋润下，焕发青春，它让公式跳舞，舞动出灵动与飘逸，它让公理唱歌，歌出新生与快乐，它让算式欢笑，笑出青春与活力是爱让我们聪明，是爱让我们快乐，是爱让我们迅速成长，它给予了我们新鲜的活力，它给我们注入了年轻的血液，让我们激情洋溢，让我们意气风发。

“学习时代楷模,成就出彩人生” 师德教育主题征文(2篇)

“学习时代楷模，成就出彩人生”师德教育主题征文做心灵使者，行走于青春之间XXX区XXX小学 XXX喜欢做老师，最重要的一个原因莫过于喜欢面对着年轻的生命，看着他们一天天成长起来，心里满满的都是感动。

正是这种感动，让我以为自己永远都很年轻，让我体会到自己的价值，也让我觉得自己的生命是有意义的。

在我眼里,教师就是一朵花,一朵不娇艳却有着超强磁场力的花,总是静静的奉献着自己。

最美的花,不一定要有华丽炫彩的外表,不一定要有沁人心扉的香味,比一定要有常开不谢的毅力,最美的花,总开在最安静的地方,那么的润物细无声,却又时刻让你感受着他的存在,用他的磁场力影响着一波一波的赏花者.第一次当班主任，看着一个个可爱的孩子，内心不自觉的涌出喜爱之情。

他们刚上一年级，犹如一张张空白的纸，等待着我们把最美的景物描绘，他们是祖国的太阳，未来的蓝图则将由他们自己来描绘......对他们的喜爱之余我又深知自己自己面临工作的繁杂，同时更清楚了肩负的责任。

很喜欢这样一段话：我不能改变天气，但我可以改变自己的心情；我不能事事如意，但我可以事事尽力；我不能改变自己的容颜，但我可以展现自己快乐的笑容。

爱可以传递，心情可以互相传染。

我们就像孩子们的晴雨表，如果被千头万绪的工作影响了愉快的心情，我们学生的心情怎么能愉快起来呢？因此我们首先要做的是要在繁琐的工作中找寻快乐。

记得有人说过：和孩子们在一起，感染的是他们的快乐和纯真，从他们的身上常常能找到自己童年的影子，这种快乐是无法用金钱买到的。

有段时间，我心里压力极大，激情被一点一点磨掉，但内心又深知这样下去不仅对自己不好，对孩子们也不公平！因此课间我会跟孩子们一起跳绳，一起做游戏，一起听他们说谜语给我听......当批评完学生，他转身亲切的叫你一声老师时；当走在马路上猛然间听到有人高喊老师好时，我真的很快乐。

工作中有烦恼，而对于我班也许烦恼会更多，但这却阻挡不了我寻找快乐的脚步。

快乐的事情点点滴滴，似一股暖流涌上心头，永生难忘。

2024年学楷模师德师风演讲稿(二篇)

2024年学楷模师德师风演讲稿尊敬的各位领导和全体教师：你们好!学校领导要我来参加这次演讲会，既没有命题，也没有说限定在几分钟之内，让我感到为难，这是我遇到的第一个困难;今天我是第一次登台演讲，有一种不适应的感觉，这是我遇到的第二个困难;况且，刚才前面的几位老师又做了精彩的演讲，热烈的掌声可以作证。

这给我增加了压力，算是我遇到的第三个困难。

但是，我并不胆怯，相反，我充满了信心。

我相信，既然我站到了这个讲台上来，我就必定能够鼓起勇气，竭尽全力，让自己体面地走下台去!因为我选择了这样一个演讲题目—《爱，教师的职责》!朋友，作为教师，你是否有这样的感觉：爱品学兼优的“尖子”学生容易--这种爱常常是自然而然地，由衷产生地，而对所谓“差生”就不那么容易爱得起来了。

你是否留心过生活中有这样的镜头：一个学习成绩好的学生能获得师生、父母的重视，被爱着;而一个成绩不好的学生则若无其人地被忽略这，爱与他们无缘。

殊不知，正是这样的学生更需要人们的爱，因为他们有苦恼，甚至与自卑。

他们的心，有更多需要被人理解的东西。

当然，爱这样的“差生”，需要付出一定的代价，牺牲一些时间，花费一些精力。

但是这种爱更有价值，更为人称道。

或许这种爱，未必一定能在学习上显出效果来，但是它使人心热，使人不再陷入消沉痛苦，从而产生积极的效果。

这我是有着多么深刻的体会啊!我是带着稚气踏入学校大门的。

记得刚进入学校大门的那一天，我是多么欢喜，因为我也终于拥有了黑板、粉笔、教鞭，有了一大群学生。

听说做教师最重要的就是“威严”。

于是，为了拉开我年龄上与学生过于相近的距离，掩饰我性格上的天真。

幼稚，弥补初登教坛在教学上存在的许多不足，一句话，为了叫孩子们信服我，我课内课外板起了我本来友善和蔼的面孔。

果然，半学期过后，我的“弟子”们变得服服帖帖了，路上，他们见到我，想笑，但脸上的肌肉扯不开来，因为怕我，想视而不见又不敢，因为我明文规定，见到来时要有礼貌，于是，只好颤着嗓音，挤出一句“老师好”，随即变低下头去，一溜烟地不见了。

学习时代楷模,争做优秀教师——演讲稿（最新版）

学习时代楷模,争做优秀教师——演讲稿学习时代楷模,争做优秀教师——演讲稿向时代楷模学习，就是要学习他们爱岗敬业、忠于职守的职业精神。

爱岗敬业、恪尽职守，满腔热情地投入工作，把工作岗位作为实现人生价值的舞台，是时代楷模的一个鲜明特征。

张丽莉全身心投入教书育人的岗位，在车祸瞬间保护自己的学生，诠释了对教育事业的忠诚和热爱;吴斌连续十多年安全行驶一百多万公里，在遭受突如其来的重创后，用生命履行了自己的工作职责;高铁成三勇闯火海，以大无畏的牺牲精神展示了当代革命军人的风采。

这一个个壮举背后，是他们对职业理想的追求，对职业精神的坚守。

他们崇高的职业操守，托起了生命的方舟，升华了民族的美德，成为激励人们奋发有为、不断前进的强大精神动力。

我们向时代楷模学习，就要像他们那样恪守职业道德、弘扬职业精神，干一行爱一行，钻一行精一行，立足本职、扎实工作，以对事业高度负责的精神，在推进改革发展中创造一流业绩。

如果学生是一朵含苞待放的花蕾，教师的职责就是让他们在生活这片温暖的阳光里绚丽绽放”。

作为一名教师，对学生的爱必须是普遍而广泛的，不应该以社会原因、家庭背景及平时表现而有所偏爱，应该一视同仁。

对于调皮生，我从来就没有放弃他们，任其破罐子破甩，而是给予特别的关爱。

只有这样，孩子们才会敞开心扉认同你，快乐地融合到集体当中去，充分地扮演主人公的角色，才能创造一个融洽的、温暖的、团结的集体。

师爱的细腻和多样，没有哪一种职业可以相比，特别在一个幅员辽阔、发展不平衡的国家，多样化的师爱，润泽着祖国的每一寸土地。

“德高为范，博学为师”。

古人云“以身立教，其身亡而其教存”，反之“其身虽存则其教已废”。

教师必须具备美好的师德师风，为人师表，以身作则，时时处处注意自己的言行，以良好的形象做好学生的表率，在潜移默化中用自己的榜样力量对学生进行教育，促进学生良好习惯的养成和道德品质的提高。

平时，凡是要求学生做到的，教师本人也应该做到，要充分展现教师在各个方面的素质，用实际行动从情感上取得学生的认可，让学生心服口服。

向楷模学习师德师风演讲稿

向楷模学习师德师风演讲稿尊敬的各位老师，亲爱的同学们：大家好！今天，我很荣幸能够站在这里，与大家分享一些关于师德师风的话题。

作为一名教育工作者，师德师风一直是我们应该时刻保持的一个重要品质，也是我们应该向楷模学习的榜样。

在我们的生活中，无处不在的是教育，而承载着教育使命的就是我们教师。

我们的言行举止、处事态度、专业精神，都是我们作为教师最重要的表现形式。

在今天这个充满挑战的时代，我们更需要以坚定的师德师风，体现出我们作为教育工作者的担当和责任。

首先，作为一名教师，我们要始终以身作则，身体力行，做学生的楷模。

我们要注重自身修养和素质的提升，不仅要有高尚的品德，更要注重自身的修养和气质。

只有通过自身的不断提升和完善，才能真正成为学生学习的楷模，激发学生的学习热情和主动性。

其次，作为一名教师，我们要勤奋敬业，献身教育事业。

教书育人是一个庄严而神圣的事业，我们要以饱满的热情和奉献的精神，投入到教育事业中去。

我们要全身心地服务学生，尽心尽力地教书育人，用我们的知识和智慧，引导学生健康成长。

再次，作为一名教师，我们要秉持公正公平，以身作则激发学生成长。

我们要保持公正的态度，不偏不倚地对待每一个学生。

我们要关爱每一个学生，激发他们的学习潜力，引导他们走向成功。

只有以公正公平的态度对待学生，我们才能真正取得学生的尊重和认可。

最后，作为一名教师，我们要注重团队合作，共同育人。

教育是一个团队合作的事业，我们需要和同事一起合作，共同育人。

我们要互相支持、互相帮助，共同提高教育教学质量，为学生的综合发展创造更好的条件。

在这个充满挑战的时代，我们作为教师需要时刻保持良好的师德师风，承载起教育使命。

只有通过不断提升自身素质和能力，我们才能更好地育人，培养出更多优秀的人才，为社会的发展做出更大的贡献。

最后，让我们共同努力，向楷模学习，发扬师德师风，为教育事业的蓬勃发展贡献自己的力量。

谢谢大家！愿我们一起为教育事业添砖加瓦，为学生的成长助力添彩！。

学楷模事迹师德师风演讲稿

学楷模事迹师德师风演讲稿尊敬的各位领导、老师、同学们：大家好！今天我非常荣幸能够站在这里，和大家分享一位学楷模的事迹，谈谈师德师风的重要性。

学楷模是每个学生心中的楷模，他们以自己的行动和品质影响着身边的人，同时也在不知不觉中塑造着学校的师德师风。

师德师风是教育工作者的灵魂和底色，只有师德师风好的学校，才能教育出品德高尚、素质优良的学生。

那么，什么是学楷模？他们是怎样炼成的？在平凡的工作中又有着怎样不平凡的成就？让我们一起来认识一位学楷模，感受他们那份担当和责任。

这位学楷模，名叫李老师。

他是我们学校的班主任，也是一位语文教师。

李老师在教学岗位上已经工作了二十多年，一直以来都深受学生和家长们的喜爱和尊重。

在他的教学生涯中，不仅有着无数个感人的故事，更有着一个个耀眼的成就。

今天我就来为大家细细道来李老师的事迹，看看这位平凡的老师是如何成为了我们心中的学楷模。

首先，我们来谈谈李老师的教学风格。

作为一名语文教师，李老师一直把爱和责任融入到自己的教学中。

他认为，教育工作者的最大使命就是培养学生的良好品德和高尚情操。

因此，李老师在教学中注重培养学生的情感修养和人格魅力。

他常常告诉学生，要爱惜人生，珍惜时间，不断地完善自己，做一个有道德、有才华、有品德的人。

在李老师的教学中，不仅注重学生的知识传授，更注重培养学生的综合素质和人文精神。

其次，我们来谈谈李老师的言传身教。

李老师是一位潜心修炼自己的老师，他始终把自己放在一个长久的修行过程中。

无论是在教学中还是在日常生活中，李老师都以身作则，做到严以律己、宽以待人。

他用自己的行动告诉学生，一个好老师必须是一个有修养、有教养的人。

李老师言传身教，塑造了一种阳光、正能量的师生关系，使学生们愿意向他学习，信任他、依赖他，从而形成了一种和谐的教育氛围。

最后，我们来谈谈李老师的社会责任感。

在李老师看来，一个教师不仅仅是一个班级的老师，更是一个学校、一个社会的责任人。

因此，李老师总是积极参与各项社会公益活动，为当地义务劳动、扶贫帮困等公益事业贡献自己的一份力量。

学新时代育人楷模,做新时代优秀教师演讲稿（通用18篇）

学新时代育人楷模,做新时代优秀教师演讲稿学新时代育人楷模,做新时代优秀教师演讲稿（通用18篇）演讲稿可以提高演讲人的自信心，有助发言人更好地展现自己。

随着社会一步步向前发展，我们可以使用演讲稿的机会越来越多，那么问题来了，到底应如何写一份恰当的演讲稿呢？下面是小编整理的学新时代育人楷模,做新时代优秀教师演讲稿（通用18篇），欢迎阅读与收藏。

学新时代育人楷模,做新时代优秀教师演讲稿1尊敬的各位领导、老师们：21世纪是一个继往开来、竞争激烈、优胜劣汰、蓬勃发展的新世纪。

21世纪对人才的要求绝不仅仅是要掌握丰富的科学知识和掌握高新科学技术而已，而且还要求具备心理上、生理上及社会文化的高素质。

振兴民族的希望在教育，振兴教育的希望在教师。

要实现中华民族的伟大复兴，21世纪的教师重任在肩，责无旁贷。

那么21世纪需要什么样的教师呢?这个问题对我们从事教育工作的教师来说，就是新世纪我们如何作教师。

一、要具备高尚的师德21世纪需要什么样的教师来教孩子呢?我觉得首先是那些师德高尚具有人格力量的教师。

师德是教师的灵魂，是社会对教育工作者的期望和要求。

只有师德高尚，才能敬业、律已、爱生。

师德高尚才有人格力量。

教师的人格力量是学生成长的重要精神源泉。

孩子是很迷信教师的，老师的言行对孩子的感召力是巨大的。

教师要为人师表，有崇高的精神境界，要以献身教育事业为荣，爱生如子，甘为人梯，对学生充满极大的热情。

新世纪的教师应具有完美的职业道德，高尚的情操，丰厚的文化底蕴，优秀的艺术表现，言传身教，以身垂范。

爱学生应是教师多种素质中最为重要的一种。

孩子重视老师的爱胜过父母的爱，对师爱的反映比对父爱母爱更强烈。

教师的爱会使学生受到感动，感召而引起模仿，使他们产生“应像教师那样做人”的意向，更能使师生之间架起一座互相信赖的桥梁，自觉愉快的接受老师的教育乃至严厉的批评。

二、要树立新的教学理念“发展知识经济，提高人力素质”对21世纪的教师提出了前所未有的崭新要求，这就需要我们转变旧教学观念，树立新教学理念。

做时代楷模教师演讲稿

大家好！今天，我站在这里，非常荣幸能够与大家分享关于“做时代楷模教师”的主题。

教师，是人类灵魂的工程师，是文明的传承者，是国家的未来。

在这个伟大的时代，我们每一位教师都肩负着培养社会主义建设者和接班人的重任。

今天，我想借此机会，向大家阐述如何成为一名时代楷模教师，以及我们为何要努力成为这样的教师。

一、时代楷模教师的内涵时代楷模教师，是指在新时代背景下，具备高尚师德、精湛教学技艺、严谨治学态度、深厚人文素养和强烈社会责任感的优秀教师。

他们是教育事业的中坚力量，是学生健康成长的引路人，是社会进步的推动者。

1. 高尚师德师德是教师的灵魂，是教育事业的生命线。

时代楷模教师必须具备高尚的师德，以身作则，为人师表。

他们关爱学生，尊重学生，以德育人，用自己的言行影响着学生的成长。

2. 精湛教学技艺教学技艺是教师的核心竞争力。

时代楷模教师必须具备扎实的专业知识和高超的教学技能，能够根据学生的特点，运用科学的教学方法，激发学生的学习兴趣，提高教学质量。

3. 严谨治学态度严谨治学是教师的基本素养。

时代楷模教师对待教育教学工作一丝不苟，追求卓越，不断探索教育教学规律，为学生的全面发展提供有力保障。

4. 深厚人文素养人文素养是教师的内在品质。

时代楷模教师具备丰富的人文知识，关注学生的全面发展，培养学生的人文精神，助力学生成为有道德、有文化、有担当的人。

5. 强烈社会责任感社会责任感是教师的担当。

时代楷模教师关注国家发展，关心社会进步，以身作则，为学生的健康成长营造良好的社会环境。

二、如何成为时代楷模教师1. 修身立德，树立高尚师德我们要深入学习党的教育方针，践行社会主义核心价值观，坚定理想信念，树立高尚的师德。

在日常教育教学工作中，关爱学生，尊重学生，以身作则，用自己的言行影响着学生的成长。

2. 提升专业素养，精湛教学技艺我们要不断学习，提升自己的专业素养，掌握教育教学规律，研究教学方法，提高教学质量。

通过参加各类培训、研讨活动，拓宽视野，提升自己的教育教学水平。

“学习时代楷模,成就出彩人生”师德教育主题征文

“学习时代楷模,成就出彩人生”师德教育主题征文“学习时代楷模,成就出彩人生” 师德教育主题征文“学习时代楷模,成就出彩人生” 师德教育主题征文1喜欢做老师，最重要的一个原因莫过于喜欢面对着年轻的生命，看着他们一天天成长起来，心里满满的都是感动。

正是这种感动，让我以为自己永远都很年轻，让我体会到自己的价值，也让我觉得自己的生命是有意义的。

在我眼里，教师就是一朵花，一朵不娇艳却有着超强磁场力的花，总是静静的奉献着自己。

最美的花，不一定要有华丽炫彩的外表，不一定要有沁人心扉的香味，比一定要有常开不谢的毅力，最美的花，总开在最安静的地方，那么的润物细无声，却又时刻让你感受着他的存在，用他的磁场力影响着一波一波的赏花者。

第一次当班主任，看着一个个可爱的孩子，内心不自觉的涌出喜爱之情。

爱可以传递，心情可以互相传染。

我们就像孩子们的晴雨表，如果被千头万绪的工作影响了愉快的'心情，我们学生的心情怎么能愉快起来呢？因此我们首先要做的是要在繁琐的工作中找寻快乐。

记得有人说过：和孩子们在一起，感染的是他们的快乐和纯真，从他们的身上常常能找到自己童年的影子，这种快乐是无法用金钱买到的。

工作中有烦恼，而对于我班也许烦恼会更多，但这却阻挡不了我寻找快乐的脚步。

红旗小学演讲稿

学习时代楷模成就出彩人生站集镇红旗小学杨俊梅人们长把教师比喻为“春蚕”，“红烛”，“人梯”，“铺路石”意在表达教师这一职业的无私和伟大，我们教师要通过自我反省，重找最初选择从事教师这一职业的初心，进一步在思想上，行为上修正自己，不忘初心，立德树人。

我们要有扎根教育的鉴定信念，要有潜心教学，无愧教师的光荣称号的职业情操，要有精心育人，始终心怀大爱的高尚师德，要有艰苦奋斗的优秀品质。

教师是人类灵魂的工程师，是人类文明的传承者，新时代对广大教师落实立德树人根本任务也提出新的更高的要求，要更进一步增强教师的责任感，使命感，荣誉感，规范职业行为，明确师德底线，在今后的工作中，以实际行动认真践行师德师风，将立德树人的育人理念贯穿到日常教育工作中，用心关爱每一位学生。

我们要深入落实立德树人的根本任务，着力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，办好人民满意的教育。

做学生最喜欢的老师，上学生最喜欢的课，是每个教师都追求的目标，也是我所追求的目标，“十年树木，百年树人”踏上三尺讲台，也就意味着踏上了艰巨而漫长的育人之旅，在教学中，我尝试着，努力做一名学生最喜欢的老师常言说“要想给学生一滴水，你必须要有一桶水”但是在我看来，要有一桶水是不够的，教师必须成为自来水或成为一股清泉，才能不断地输给学生知识，我校的老师做的都很好，特别是一年级的李玉琴老师和黄爱霞老师大家都知道近两年来乡竞赛成绩都是名列，这其中的付出大家可想而知，她们虽然年纪已大，但从未因私事耽误学生一节课，每天都是很早的到校进班辅导学生，耐心的给学生讲解知识。

还有我校王以全老师离校将近十公里的路程，每天都是骑摩车来学校，每到下雨的时候，来到学校之后裤子，鞋子，都湿透了，但是他从没耽误学生一节课，从未说过苦。

用他的一句话说“虽然苦，但心里是幸福的”作为新时代的人民教师，应该抛开功利观念，始终保持一颗平凡的心，在平凡的岗位上做着平凡的工作，去感动更多平凡的人。

学习时代楷模演讲比赛发言演讲稿《践行楷模精神,成就出彩人生》

学习时代楷模演讲比赛发言演讲稿《践行楷模精神，成就出彩人生》0 2022 年学习时代楷模演讲比赛发言演讲稿践行楷模精神，成就出彩人生尊敬的各位评委，亲爱的老师们！大家上午好！今天演讲的题目是《践行楷模精神成就出彩人生》。

听到身边一位退休老师这样说：“我上了一辈子课，但还是上了一辈子深感遗憾的课；我做了一辈子教师，一辈子在学做教师”，初听此语，初闻此人，已感震撼。

当得知这句话竟出自一位写了 400 万字的教育论著、上了 2000 多节省市级以上的公开课，获得了无数荣誉的中国基础教育改革先锋于漪老师，我的敬佩之情油然而生。

于漪老师追求完美，勇于创新。

这种精神早已融入她的骨子里，她会为了规范自己的课堂用语把要说的每一句话记录下来，修改，再修改直至满意；她讲授 3000 节课无一重复；她连走路，吃饭时都在思考上课提问该从哪里切入，该用哪一个词才恰到好处！虽然，于漪老师对待教学，对待自己是那么的严苛，但她对自己的学生却是那样地百般呵护。

学生得了肺炎，她拿出自己微薄的工资给他治病；学生家里贫困，她用自己的积蓄帮他走出困境；甚至，被家长厌弃的学生，她也毅然决然地领回家教育。

而她，一代楷模，却永远穿着朴素的衣裤，像极了苏轼笔下的董传“粗缯大布裹生涯，腹有诗书气自华”。

苏霍姆林斯基曾经说过“在每一个孩子的心中，最隐秘的一角，都有一根独特的琴弦，拨动它，就会发出特有的音响。

”于漪老师一辈子都在雕琢自己的课堂，尽可能让自己课堂的旋律对准孩子们的心弦所独有的音调。

为此，她通过各种途径了解孩子们。

孩子们喜欢周杰伦的歌，她就去研究周杰伦的歌，研究这些歌与孩子们内心世界的重叠。

她带着孩子们在书海里奔腾，又把人文和道德深深地刻在了孩子们心中。

伟大楷模精神的影响深刻久远。

我下定决心在仰望楷模的同时，迈开践行楷模精神的脚步，像她一样，从每一节课，每一句话做起。

我开始录下自己的课，一个片段一个片段的反复看，从课堂导入到课堂用语，从提问语气到面部表情。

教师学习时代楷模演讲稿

大家好！今天，我站在这里，怀着无比崇敬的心情，向大家讲述一个关于时代楷模的故事。

在这个充满活力和希望的时代，我们的教育事业正面临着前所未有的挑战和机遇。

在这样的背景下，学习时代楷模，对于我们每一位教师来说，都具有极其重要的意义。

首先，让我们回顾一下时代楷模的定义。

时代楷模，是指那些在平凡岗位上，以高尚的品质、崇高的精神、卓越的业绩，为国家和人民作出了突出贡献的先进人物。

他们的事迹和精神，是激励我们不断前进的动力，是我们学习的榜样。

在这个演讲中，我想向大家介绍一位时代楷模——张桂梅。

张桂梅，是一位来自云南省怒江傈僳族自治州的教师，她的事迹感动了无数人，被誉为“当代最美女教师”。

张桂梅出生在一个贫困的山区，从小就目睹了家乡孩子们因贫困而失学的痛苦。

她立志要为家乡的孩子们做点什么，于是，她毅然选择了教师这个职业。

她扎根山区，辛勤耕耘，用爱心和智慧，点燃了无数孩子心中的希望之火。

张桂梅老师的事迹，可以用以下几个关键词来概括：一、无私奉献张桂梅老师为了教育事业，放弃了自己的家庭，全身心地投入到工作中。

她每天早早地起床，为学生准备早餐，然后开始一天的忙碌。

晚上，她还要批改作业，备课，直到深夜。

她用自己的实际行动诠释了什么是无私奉献。

二、坚定信念在贫困山区，教育资源匮乏，教学条件艰苦。

但张桂梅老师从未动摇过自己的信念，她坚信，只要有爱，就有希望。

她用自己的信念感染着每一个学生，让他们相信，知识改变命运，教育改变人生。

三、创新教育张桂梅老师善于创新教育方法，她根据学生的实际情况，制定了独特的教学计划。

她注重培养学生的实践能力，让他们在实践中学会思考，学会成长。

在她的带领下，山区的孩子们逐渐走出了大山，实现了自己的人生价值。

四、传承美德张桂梅老师注重培养学生的道德品质，她用自己的言行影响着每一个学生。

她教育学生要尊老爱幼，诚实守信，团结友爱。

在她的培养下，山区的孩子们不仅学到了知识，还学会了做人的道理。

张桂梅老师的事迹，为我们树立了学习的榜样。

向楷模学习教师演讲稿

大家好！今天，我站在这里，非常荣幸能和大家分享一个关于向楷模学习的话题。

教师，这个神圣的职业，承载着教书育人的使命，肩负着培养下一代的重任。

在这个特殊的日子里，我想借此机会，向全体教师发出倡议：让我们共同学习楷模，汲取榜样力量，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。

一、学习楷模，树立崇高理想古人云：“教师者，所以传道、授业、解惑也。

”作为教师，我们要树立崇高的理想信念，将个人理想融入到国家和民族的伟大事业中。

我国历史上涌现出了许多杰出的人民教师，如孔子、孟子、陶行知等，他们用自己的言行诠释了“教育为公”的崇高理念。

我们要学习他们的精神，坚定信仰，勇担使命，为实现中华民族的伟大复兴而努力奋斗。

二、学习楷模，传承优良传统中华民族有着悠久的历史和灿烂的文化，传承中华民族优秀传统文化是每一位教师的神圣职责。

我们要学习楷模，弘扬中华民族优秀传统文化，传承民族精神。

正如著名教育家陶行知所说：“千教万教，教人求真；千学万学，学做真人。

”我们要以楷模为榜样，培养学生的道德品质，使他们成为有理想、有道德、有文化、有纪律的新一代。

三、学习楷模，提升自身素质教师是学生的引路人，自身素质的高低直接影响到学生的成长。

我们要学习楷模，不断提高自己的教育教学水平，努力成为学生的良师益友。

以下是我对提升自身素质的几点建议：1. 严谨治学，提高业务水平。

我们要深入学习党的教育方针，掌握教育教学规律，不断提高自己的业务水平，为学生的成长奠定坚实基础。

2. 爱岗敬业，关爱学生。

我们要关爱每一个学生，尊重他们的个性，关心他们的生活，用爱心、耐心和责任心去教育他们。

3. 勤于学习，拓宽知识面。

我们要不断学习新知识、新技能，拓宽知识面，提高自己的综合素质，以适应时代发展的需要。

4. 修身养性，树立良好师德。

我们要以身作则，为人师表，树立良好的师德风范，为学生树立榜样。

四、学习楷模，发挥示范作用教师是学生的楷模，我们要发挥示范作用，引导学生树立正确的人生观、价值观。

学做时代楷模_教师发言稿

大家好！今天，我站在这里，非常荣幸能和大家一起探讨“学做时代楷模”这一主题。

教师，作为人类灵魂的工程师，肩负着培养社会主义建设者和接班人的重任。

在新时代背景下，我们要不断提高自身素质，努力成为时代楷模，为我国的教育事业贡献力量。

首先，我们要坚定理想信念。

习近平总书记指出：“理想信念是共产党人的精神支柱和政治灵魂，也是保持党的团结统一的思想基础。

”作为教师，我们要深入学习新时代中国特色社会主义思想，坚定“四个自信”，自觉践行社会主义核心价值观，以高尚的师德师风引领学生，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。

其次，我们要不断提高教育教学水平。

时代在变，教育也在变。

我们要紧跟时代步伐，不断学习新知识、新技能，提高教育教学能力。

在教学中，我们要注重培养学生的创新精神和实践能力，激发学生的学习兴趣，让学生在快乐中学习，在学习中成长。

再次，我们要关爱学生，做学生的良师益友。

教师不仅要关注学生的学业成绩，更要关注学生的身心健康。

我们要关心学生的生活，倾听他们的心声，帮助他们解决成长中的困惑。

同时，我们要以身作则，做学生的榜样，引导学生树立正确的人生观、价值观。

此外，我们要加强师德修养。

教师是人类灵魂的工程师，师德是教师立身之本。

我们要自觉遵守《新时代中小学教师职业行为十项准则》，严于律己，以身作则，做到为人师表。

我们要关心集体，团结协作，共同为我国的教育事业努力奋斗。

最后，我们要勇于担当，敢于创新。

面对新时代的教育挑战，我们要勇于担当，敢于创新，积极探索教育教学改革，为我国的教育事业贡献自己的力量。

我们要关注教育热点问题，积极建言献策，为我国的教育事业发展献计献策。

总之，学做时代楷模，是每一位教师的责任和使命。

让我们携手共进，不断提高自身素质，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗！谢谢大家！。

成就时代楷模成就出彩人生

学习时代楷模，成就出彩人生尊敬的各位领导、老师们：大家好！我是xxx，来自xxx中心幼儿园，今天我演讲的题目是《学习时代楷模，成就出彩人生》为了“改变山里娃的命运，托起大山的希望”，凭着内心的那份执着，在2012年6月，编外11年的张玉滚正式成为在编的人民教师，实现了他从事教育的梦想，而张玉滚觉得，这正是他教育之路的开始，在这条教育道路上，他能够做的、要付出的还很多很多。

扎根伏牛山深处黑虎庙村小学17年，把自己最美的青春年华绽放在深山的教育事业上，他一个人撑起了一所学校，先后教过500多名孩子，培养出16名大学生，17年来，张老师犹如大山深处的一弯明月守望着这片希望之花。

一、张玉滚同志情洒山乡、无怨无悔，彰显了共产党人坚定的理想信念。

2001年，师范毕业的张玉滚放弃在城市工作的机会，回到家乡镇平县高丘镇黑虎庙小学，从一名每月拿30元钱补助、年底再分100斤粮食的民办教师干起，一干就是17年。

学校的教师换了一茬又一茬，他却默默耕耘，始终坚守。

“我是山里人，知道山里的苦，但不能让孩子们一直苦下去，我要像一颗螺丝钉，钉在这里。

”他扎下根来，只为干好一件事，就是让山区孩子刨除穷根、改变命运，托起大山的希望。

面对自己养家糊口的困窘和外面世界的精彩，张玉滚也曾犹豫过，“前半夜想想自己，后半夜想想孩子，都走了，孩子们咋办？”“只要孩子们在，学校就在”。

没有豪言壮语，有的只是执着的心，质朴的情，坚毅的选择。

从张玉滚身上，我们看到了理想信念的力量，有理想信念才能在困境面前保持定力，在诱惑面前安之若素，在清贫面前精神富足；在张玉滚身上，我们看到了忠诚的力量，忠诚于党的教育事业，为党分忧、为国尽责。

没有理想，方向终会迷失；没有忠诚，才干一文不值。

学习张玉滚同志，就要像他那样，把个人理想融入伟大梦想，把个人追求融入时代洪流，勇于到基层一线和艰苦地方去，把人生的路一步步走稳走实，用行动践行对党忠诚的铮铮誓言。

二、张玉滚同志吃苦耐劳、不畏艰险，彰显了共产党人顽强的奋斗精神。

以榜样成就人生树立师德师风典范师德师风演讲稿

以榜样成就人生树立师德师风典范师德师风演讲稿以榜样成就人生树立师德师风典范尊敬的领导、亲爱的同事、亲爱的学生们：大家好！我是XX学校的一名普通教师，在这个充满朝气和活力的校园里，我深知作为一名教师的责任和使命。

今天，我想和大家分享一些关于榜样力量的思考，以及如何树立师德师风典范的重要性。

榜样的力量是巨大的，爱迪生曾说过：“一个充满希望的未来，总有崇高的灵魂在捍卫。

”教师作为社会中的灵魂，肩负着培养和教育下一代的责任，我们的言行举止将直接影响着学生。

因此，我们应该时刻意识到自己的行为将被学生模仿，应该时刻做到言行一致，以身作则，树立榜样。

首先，我们作为教师需要树立正确的价值观和人生观。

作为社会的传承者和引路人，我们要明确自己的价值追求，明白自己作为一名教师应该拥有的精神品质。

只有我们自己具备了正确的人生观和价值观，才能够引导学生正确的道路。

因此，我们要不断学习，提高自己的素质和修养，不断反思自己的行为，与时俱进。

其次，我们需要时刻保持良好的师德。

师德是教师的灵魂，它集中体现了一个教师的道德品质和职业素养。

作为教师，我们要以身作则，不仅要严格遵守教师职业道德准则，还要时刻保持良好的工作和学习态度，保持对学生的关心和爱护。

我们要关注学生的成长，耐心倾听他们的困惑和需求，用心去教育、关心每一个学生，让每一个学生都能感受到我们的关怀和帮助。

第三，我们要树立积极向上的师风。

师风是指教师在工作中形成的风尚和氛围，良好的师风对于学生的学习和成长有着重要的影响。

我们要以乐观积极的态度去面对工作中的挑战，展现出对知识的追求和对工作的热爱。

同时，我们也要与同事间形成良好的团队合作风气，共同努力，互相学习，共同提高。

只有树立起良好的师风，才能够有效地促进学校的发展和学生的成长。

最后，我想强调的是，树立师德师风典范不仅仅是我们作为教师的责任，更是我们对学生的责任。

孩子们是社会的未来，我们要做的不仅仅是教他们知识，更是教他们做一个有担当、有责任心的人。

学楷模师德师风演讲稿

学楷模师德师风演讲稿尊敬的各位领导、尊敬的各位老师、亲爱的同学们：大家好！今天我非常荣幸能够站在这里，与大家分享我对学楷模师德师风的一些思考和感悟。

作为一名教师，师德师风是我们的灵魂和底色，是我们应该始终牢记在心的准则和标准。

只有通过不断的自我反思和提升，才能更好地担当起教育者的使命，为学生树立道德榜样，为社会培养合格的公民。

首先，我想从学楷模引入师德师风这一话题。

学楷模，顾名思义，就是要向学习的楷模学习，向道德高尚、品德优良的人学习。

在我们教育教学工作中，我们要时刻以学楷模为镜，不断自省自律，不断对照自己的行为和言行，与楷模相比较，找出不足之处，改正错误，做到循循善诱，成为学生心中的楷模和榜样。

其次，在师德师风方面，我们更应该注重的是师者的身教。

作为教师，我们不仅仅是知识的传播者和引导者，更是学生的榜样和引路人。

我们的一言一行、一举一动都会影响学生，塑造学生的品格和道德观。

所以，我们要时刻提醒自己，要以身作则，做一个品德高尚、行为端正的好老师。

在日常教学中，我们要注重师德细节。

比如，在班级中要以身作则，尊重学生，平等对待，不偏不倚；在课堂上要讲道德、讲文明，引导学生做正确的事情，做合格的公民；在工作中要勤勤恳恳、任劳任怨，做到以身作则，为学生树立榜样。

此外，师德师风也要求我们不断学习和提升自己。

只有不断充实自己的知识和修养，才能更好地为学生服务，更好地影响和引导学生。

因此，我们要不断学习，提高自己的思想政治素养，提高自己的文化修养，提高自己的专业能力，做到与时俱进，勇于创新，不断提升自己的师德师风水平。

最后，师德师风是我们立身之本，我们要珍惜这份来之不易的责任和使命，坚持以德为先，以师为尊，做到言行一致，做到以身作则。

只有这样，我们才能成为学生心目中的楷模和榜样，才能为社会培养更多更好的合格公民，也才能实现教育事业的伟大梦想。

谢谢大家！祝愿我们大家都能以学楷模为镜，努力提升师德师风，做一个品德高尚的好老师，为教育事业做出更大的贡献！谢谢大家！。

2023年学楷模师德师风演讲稿

2023年学楷模师德师风演讲稿尊敬的各位领导、教师、同学们：大家好！____年，我们正在追寻教育的梦想之路上，而模范教师的使命与责任，在这个时候显得尤为重要。

作为一名学生处于校园的中心，我们更需要身边有一位伟大的模范师风的老师。

今天我以《学楷模师德师风》为题目，向大家分享一下自己对于模范师风的一些思考。

教育是社会的脉动，教师是社会进步的引导者。

作为一名优秀的教师，他不仅要具备过硬的专业素养，更需要拥有高尚的师德和良好的师风。

师德是教师应遵守的道德规范，师风是教师在工作中所展现的精神面貌。

师德和师风的建设是教师队伍建设的重要内容，也是我们学生成长的重要保障。

首先，作为模范教师，他应该做到诚实守信。

诚实守信是人的基本道德，而作为一名教师更应该时刻以身作则，树立良好的榜样。

他要做到言而有信，答应学生的事情必须做到，不轻易打破自己的承诺。

他所说的话是真诚的，不欺骗学生，不说谎言。

不论是在课堂上还是在生活中，他都以真诚的态度对待学生，不欺骗学生的感情，也不违背自己的诺言。

他要有责任感，做到言行一致，始终把自己的信用看得非常重要。

其次，模范教师还应该具备高尚的情操和人文关怀。

作为一名教师，他要有强烈的责任感和使命感，把教育事业放在心中最重要的位置。

他要时刻关心学生的成长和发展，给予学生充分的关爱和帮助，让每一位学生都能得到应有的教育和成长。

他要懂得倾听学生的心声，理解他们的需求，尊重他们的个性差异。

他要多花时间和学生交流，通过深入的思想教育引导学生，实现人格的和谐发展。

再次，模范教师应该具备思想品德高尚。

他要有坚定正确的政治立场和人生观，牢记为人师表的重任。

他要保持良好的道德品质，注重道德修养和人格完善。

他要对待学生一视同仁，不嫌贫富，不区别对待。

他要有丰富的知识储备，不断充实自己，追求卓越。

他要有积极向上的人生态度，不断提高自身的综合素质。

他要以乐观的心态和智慧的眼光去面对人生的各种困难和磨难，坚持不懈，永不放弃。