上海牛津英语5年级上册 知识点梳理超全5A M1-M4
(完整word版)沪教牛津英语五年级上册知识点归纳
M1U1 Can I do this?1. 用‘there’作为开头表示事实，例如:There’s the red man。
2。
用祈使句发指令。
例如：Cross! Go! Wait！3. 用祈使句的否定形式禁止他人做某事。
例如:Don’t Cross the road。
Don't smoke。
Don’t make a noise.4。
用名词表达事物。
例如：The traffic light’s red.5。
用情态动词can征求允许。
例如：Can I go out , Mum?6. 用Here you are回答问题。
(给你)7. 用现在进行时表达正在进行的事情。
例如：They are going out。
8。
用一般现在时态表达简单的事实。
例如：They are on the train。
9. 学习用which对定语提问。
例如:Which sign means ‘Don’t eat or drink’?（哪一个标志的意思是“禁止吃喝”）10. 用I’m sorry. 表达歉意。
11. 在否定句中用or代替and。
例如：Don’t eat or drink.M1U2 This is what I want1. 用What do you want ? 询问“你想要什么？”2. 用I want…表达要求。
例如：I want some paper.3. 学习用Here’s /Here are …表达“给你… …”。
4。
用Thank you very much.表达感谢。
5。
用形容词修饰东西。
例如:a large Coke （一大罐可乐）6。
用情态动词can征求许可。
例如：Can I have some fish，please?7。
学习关于菜的名称。
例如：noodles、vegetablesM1U3 This is what I need1。
关于学习用品的单词。
例如:books.2。
用’What do you need for school ?' 询问“你上学需要什么？"3。
沪教牛津版五年级英语上册全册知识点汇总
沪教牛津版五年级英语上册全册知识点汇总Module 1 Getting to know each other一、核心词汇1.名词：future 将来;未来pilot 飞行员job 工作;职业singer 歌手lifeguard 救生员Ms 女士journey 旅程;旅行underground 地铁station 车站hour 小时party 聚会thing 东西;事物hat 帽子2.动词：want 想要teach 教(课) fall 掉落;落下save 救;救助;节约become 变成;变得walk 走;步行take 乘坐(交通工具);带领begin 开始bring 带来3.形容词：favorite 最喜欢的interesting 有趣的4.介词：by(表示方式);靠近after 在……后5.副词：when 什么时候6.兼类词：cook 厨师;烹饪7.短语：taxi driver 出租车司机(be) good at 擅长primary school 小学bus stop 公共汽车站by bus 乘公共汽车far from 离……远on foot 步行by bike 骑自行车by car 乘小汽车get off 下车have fun 尽情玩二、拓展词汇1.名词：doctor 医生teacher 老师sky 天空subject 科目2.月份名词：January (Jan.) 一月February(Feb.) 二月March(Mar.) 三月April(Apr.) 四月May 五月June(Jun.) 六月July(Jul.) 七月August(Aug.) 八月September(Sept.) 九月October(Oct.) 十月November(Nov.) 十一月December(Dec.) 十二月3.动词：help 帮助4.短语：fly a plane 驾驶飞机be afraid of 害怕三、核心句型1.—What do you want to be? 你想要成为什么?—I want to be a pilot. 我想要成为一名飞行员。
5A牛津知识整理(全)
五年级第一学期牛津知识整理M1U1 My birthday单元重点：序数词和月份单词；正确的日期表达；能进行生日日期的问答P2birthday party begin bring wear生日聚会开始带来穿favourite wait sound最喜欢的等待听上去begin to do sth. bring sth. to sb. a pair of sunglasses wait for sb./sth. 开始做某事带给某人某物一副遮阳镜等某人/某物That sounds interesting.那听起来很有趣。
P3first second third fourth fifth sixth seventh第一第二第三第四第五第六第七eighth ninth twelfth fourteenth fifteenth eighteenth第八第九第十二第十四第十五第十八nineteenth twentieth thirtieth thirty-first when第十九第二十第三十第三十一什么时候the fifth of January 一月五日When is your birthday? It’s on the second of September.你生日在什么时候？在九月二日。
P4invitation Sunday own请柬星期日自己的at Peter’s birthday party a pair of trousers a picture of you an orange hat在彼特的生日聚会上一条裤子你的照片一顶橘红色的帽子Room 201, Building 7, 123 Garden Road make a birthday invitation花园路123号7号楼201室制作一张生日请柬What orange things do you have? I have an orange T-shirt.你有什么橘红色的东西？我有一件橘红色的T恤衫。
上海五年级第一学期5A牛津英语知识整理
上海五年级第一学期5A牛津英语知识整理班级_______姓名________学号_________M1U1My birthdayP2、3单词：begin开始party聚会sure确定bring带来wear穿--（同音where在哪里）favourite最喜爱的interesting有趣的（序数词）first第一second第二third第三fifth第五eighth第八ninth第九twelfth第十二fourth第四sixth第六seventh第七tenth第十eleventh第十一thirteenth第十三fourteenth第十四fifteenth第十五sixteenth第十六seventeenth第十七eighteenth第十八nineteenth第十九twentieth第二十twenty-first第二十一thirtieth第三十thirty-second第三十二词组：come to my birthday party来参加我的生日会on the nineteenth of September在九月十九日on Sunday在周日bring some orange things to the party带一些橘黄色的物品到聚会来my favourite colour我最喜爱的颜色an‘orange’party一个‘橘色’主题聚会句型：When’s your birthday?你的生日是什么时候的？It’s on the twenty-eighth of November.在11月28日。
What time does the party begin?聚会几点钟开始？It begins at two o’clock in the afternoon.它下午二点开始。
That sounds interesting.那听起来很有趣。
P4单词：invitation邀请函（invite邀请）place地点own自己children孩子们（child孩子）garden公园词组：at Peter’s birthday party在彼得的生日聚会上welcome to欢迎来到a pair of orange trousers一条橘黄色长裤an orange T-shirt一件橘黄色T恤衫a picture of you你的图片make a birthday invitation做一张生日邀请函句型：What orange things do you have?你有什么橘色物品？I have an orange hat.我有一顶橘色帽子。
沪教版（上海）牛津英语5A五年级上册知识点汇总
沪教版（上海）牛津英语5A五年级上册知识点汇总Module1Unit1一，核心词汇1.first第一 2.second第二第二 3.third第三 4.fourth 第四第四 5.fifith第五6.sixth第六7.party派对，聚会 8.begain开始 9.bring 带来10.wear穿着11.favourite最喜欢的二，词组1. at Peter’s birthday party在Peter的生日聚会上 2. on the 19th of September在9月19日on Sunday在周日 4在晚上．at two o’clock在两点 5. in the afternoon在下午 6. at night7. sb. be tired某人很累某人很累 8. my favourite color我最喜欢的颜色 9. That sounds interesting.那听上去有趣10. I can’t wait! 我等不及了！欢迎来我的派我等不及了！ 11. Happy Birthday! 生日快乐 12. Welcome to my party. 一条橙色的裤子 14. make a birthday invitation制作一张生日请帖对 13. a pair of orange trousers15. make a hat制作一顶帽子 16. have some fun过得高兴 17. birthday present生日礼物三，词汇解释1.bring，take，carry辨析bring是指把人或物从别处带到说话人所在的地方。
例如：Bring me some water, please.请给我取点水来。
carry及物动词，“搬运，运送”，一般是指搬运较重的物品。
例如：carry a box on one’s shoulder扛着箱子 carry a baby on one’s back背着孩子“携带，带”例如：Almost every teacher carries a watch.我身边不带差不多每位教师都带着一只表。
沪教版牛津五年级上册知识点梳理及试题a
沪教版（上海）牛津英语5a知识点汇总Module1Unit1一，核心词汇1.first第一2.second第二3.third第三4.fourth 第四5.fifith第五6.sixth第六7.party派对，聚会8.begain开始9.bring带来10.wear穿着11.favourite最喜欢的二，词组1. at Peter’s birthday party在Peter的生日聚会上2. on the 19th of September在9月19日on Sunday在周日4．at two o’clock在两点 5. in the afternoon在下午 6. at night在晚上7. sb. be tired某人很累8. my favourite color我最喜欢的颜色9. That sounds interesting.那听上去有趣10. I can’t wait! 我等不及了！11. Happy Birthday! 生日快乐12. Welcome to my party. 欢迎来我的派对13. a pair of orange trousers一条橙色的裤子14. make a birthday invitation制作一张生日请帖15. make a hat制作一顶帽子16. have some fun过得高兴17. birthday present生日礼物三，词汇解释1.bring，take，carry辨析bring是指把人或物从别处带到说话人所在的地方。
例如：Bring me some water, please.请给我取点水来。
carry及物动词，“搬运，运送”，一般是指搬运较重的物品。
例如：carry a box on one’s shoulder扛着箱子carry a baby on one’s back背着孩子“携带，带”例如：Almost every teacher carries a watch.差不多每位教师都带着一只表。
【最新】沪教牛津英语五年级上册知识点归纳
沪教牛津英语五年级上册知识点归纳作为开头表示事实;例如：There’s the red man。
1. 用‘there’2. 用祈使句发指令。
例如：Cross! Go! Wait!3. 用祈使句的否定形式禁止他人做某事。
例如：Don’t Cross the road. Don’t smoke. Don’make a noise.4. 用名词表达事物。
例如：The traffic light’s red.5. 用情态动词can征求允许。
例如：Can I go out , Mum?6. 用Here you are回答问题。
(给你)7. 用现在进行时表达正在进行的事情。
例如：They are going out。
8. 用一般现在时态表达简单的事实。
例如：They are on the train.9. 学习用which对定语提问。
例如：Which sign means ‘Don’t eat or drink’？（哪一个标志的意思是“禁止吃喝”）10. 用I’m sorry. 表达歉意。
11. 在否定句中用or代替and。
例如：Don’t eat or drink.M1U2 This is what I want1. 用What do you want ? 询问“你想要什么？”2. 用I want…表达要求。
例如：I want some paper.表达“给你……”。
3. 学习用Here’s /Here are …4. 用Thank you very much.表达感谢。
5. 用形容词修饰东西。
例如： a large Coke （一大罐可乐）6. 用情态动词can征求许可。
例如：Can I have some fish, please?7. 学习关于菜的名称。
例如：noodles、vegetablesM1U3 This is what I need1. 关于学习用品的单词。
例如：books。
询问“你上学需要什么？”2. 用’What do you need for school ?’ 3. 用We need … 表达“我们需要……”。
“牛津上海版”小学英语五年级(上)知识点大全
语法
1. 特 殊 疑 问 句 What do you want to be? 2.动词 want want to be sb. I want to be a pilot. want sth. I want a hamburger. want to do sth. I want to fly. 3. 一 般 现 在 时 例 Peter wants to be a pilot.
核心词汇
1.taxi 出租车 2.underground 地铁 3.zebra crossing 斑马线 4.traffic lights 红绿灯 5.pavement 人行道 6.live 住 7.leave 离开 8.on foot 步行 9.arrive 到达
10.cross 横过
词组
词汇辨析 句子
1.at Peter’s birthday party 在 Peter 的生日聚会上 2.on the 19th of September 在 9 月 19 日 3.on Sunday 在周日 4.at two o’clock 在两点 5.in the afternoon 在下午 6.at night 在晚上 7.sb.be tired 某人很累 8.my favourite color 我最喜欢的颜色 9.That sounds interesting.那听上去有趣。 10.I can’t wait！我等不及了！ 11.Happy Birthday！生日快乐！ 12.Welcome to my party.欢迎来我的派对。 13.a pair of orange trousers 一条橙色的裤子 14.make a birthday invitation 制作一张生日请帖 15.make a hat 制作一顶帽子 16.have some fun 过得高兴 17.birthday present 生日礼物
沪教版牛津五年级上册知识点梳理及试题a
沪教版（上海）牛津英语 5a 知识点汇总词组1. at Peter ' s birthday party 在 Peter 的生日聚会上2. on the 19thofSeptember 在 9 月 19 日on Sunday 在 周 日4 ． at two o 'clock 在 两 点5. in the afternoon 在下 午6.at night 在晚上7. sb. be tired某人 很 累8.my favouritecolor我最喜欢 的颜色 9.That sounds interesting. 那听上去有趣生日快乐. 欢 10. I can ' t wait! 我等不及了！ 11. Happy Birthday!12 . Welcome tomy party 迎来我的派对 13. a pair of orange trousers 一条橙色的裤子 14. make a birthdayinvitation 制作一张生日请帖15.make ahat 制作一顶帽子16.have some fun 过得高兴 17. birthdaypresent 生日礼物注意， what time 也可用来询问时间，但它通常询问某一时刻。
五．课文学习1. When is your birthday ？ It is on the 19th of September.when 用作疑问副词，引导特殊疑问句，指“什么时候”。
用来对时间进行提问。
例如:We'll go over it a second time ． 我们再念第二遍。
⑶日期的写法可以采用基数词和序数词两种形式。
例如：March 1 也可以写成 March 1st ; May 29 也可以写成 May 29th 。
但是，日期的读法只能用序数词的形式。
Module1 Unit1 一，核心词汇 第一 8.begain 开始 1.first 会2.second9.bring第二 3.third 第三 4.fourth 带来 10.wear 穿着 11.favourite第四 5.fifith 第五 6.sixth 第六 7.party 派对，聚 最喜欢的⑴ When will you come tosee me?你什么时候要来看我？ When are they going to visitthe GreatWall?他们打算什么时候去游览长城？ ⑵序数词在句中可作主语、宾语、定语和表语。
沪教版英语5A五年级上册语法词汇归纳
沪教版（上海）牛津英语知识点汇总Module1 Unit1【核心词汇】1.first 第一2.second 第二3.third 第三4.fourth第四5.fifith 第五6.sixth 第六7.party 派对.聚会8.begain 开始9.bring 带来10.wear 穿着11.favourite 最喜欢的【词组】1.at Peter ’ s birthday party 在Peter 的生日聚会上2.on the19th of September 在9 月19 日on Sunday 在周日4 .at two o ’ clock 在两点 5.in the afternoon 在下午 6.at night 在晚上7.sb.be tired 某人很累8.my favourite color 我最喜欢的颜色9.That sounds interesting. 那听上去有趣10.I can ’ t wait!我等不及了！11.Happy Birthday!生日快乐12.Welcome to my party.欢迎来我的派对13.a pair of orange trousers 一条橙色的裤子14.make a birthday invitation 制作一张生日请帖15.make a hat 制作一顶帽子16.have some fun 过得高兴17.birthday present 生日礼物【词汇解释】1.bring . take . carry 辨析bring 是指把人或物从别处带到说话人所在的地方。
例如：Bring me some water.please. 请给我取点水来。
carry 及物动词.“搬运.运送”.一般是指搬运较重的物品。
例如：carry a box on one ’ s shoulder 扛着箱子carry a baby on one ’ s back 背着孩子“携带.带” 例如：Almost every teacher carries a watch. 差不多每位教师都带着一只表。
沪教版上海牛津英语五年级上册知识点整理
Module1 Getting to know youUnit1 My birthday 生词：first second third fourth fifth sixth 音标：语法：When is your birthday?It ’s on the...of January/February/March/April/May/June/July/August/September/October/November/December.Unit2 My way to school 生词：taxi underground zebra crossing traffic lights pavement 音标：语法:How do you come to school? I come to school...Unit3 My future 生词：worker pilot farmer cook shop assistant 音标：语法：What do you want to be?I want to be a/an.../i://i/e she me i it this e_e these Chinese drill fish ee bee sweet yeasy very easeareadhappyearly/e//?/e bed pet adad back a any many appleblackeaheadbread/p/p pick map /b/bbookjob/t/t taste fruit /d/ddatebad/k/kkite work c cook picnic ck clock duck /g/ggamebigModule2 Me,my family and friendsUnit1 Grandparents生词：write an e-mail go shopping play chess音标：/a://Λ/a class past u us clubask bath duck puzzle ar arm park o other sonsharp large love colour语法：How often...Unit2 Friends生词：Same different both all音标：/u://?/u rule u sugar fullput pull oo too school oo book lookroom tooth cook foot语法：sb. both...(do)...Unit3 Moving home生词：West north east south音标：/f/f food roof/v/v van live/θ/th think tooth/e/th that with语法：Why...Because...Module3 Places and activitiesUnit1 Around the city 生词：Hotel bank hospital bakery museum cinema 音标：语法：How do I get to...,please?Walk along...Unit2 Buying new clothes 生词：button zip pocket 音标：语法：Which ... Do you like, the ... One or the ... One?I like the ... One.Unit3 Seeing the doctor 生词：fever toothache cough cold 音标：语法：What should I do?You should.../s/s sigh bus c city nice /z/z zoo size svisitis/ts/tslights parts boats rabbits /dz/dscards clouds handsbeds/?://?/or short horse o office box al hall fall off wrong au autumn naughty awhat wantoordoorfloorwatch/?://?/er her term er teacher paper ir bird third driver farmer ur nurse turn apanda banana or workwordagainalongModule4 The nature wordUnit1 Water生词：first next then finally音标：/t?//?/ch cheap rich sh share fishChina each shirt brush/d?//?/g age giraffe s usually pleasureorange cage televisionj job juicejam jump语法：First/Next/Then/Finally,...Unit2 wind生词：gently stronger slowly quickly音标：/tr//dr/tr tree try dr dress drytrain trunk drink drawtriangle traffic drive dream语法：It is blowing gently.Unit3 Fire生词：Don’t smoke Don’t start campfires Don’t play near fires Don’t play with matches 音标：/i:/sheep/i/ship/e/bed/?/bad/p/pig/b/big/t/hat/d/had/k/back/g/bag/ɑ:/father/?/brother/u:/food/?/foot/f/leaf/v/leave/θ/both/e/with/s/piece/z/please/?:/water/?/what/?:/purple/?/paper/t?/rich/d?/giraffe/?/sure/?/pleasure语法：We must/mustn’t...。
沪教牛津英语五年级上册知识点归纳
M1U1 Can I do this?1. 用,there?作为开头表示事实，例如： There?s the red man 。
2. 用祈使句发指令。
例如： Cross! Go! Wait!3. 用祈使句的否定形式禁止他人做某事。
例如： Don?t Cross the road. Don?t smoke. Don?t make a noise.4. 用名词表达事物。
例如： The traffic light?s red.5.用词 can 征求允许。
例如： Can I go out , Mum?6. 用 H ere you are 回答问题。
(给你)7. 用现在进行时表达正在进行的事情。
例如： They are going out 。
8. 用一般现在时态表达简单的事实。
例如： They are on the train.9. 学习用 which 对定语提问。
例如： Which sign means ,Don?t eat or drink??（哪一个标志的意思是“禁止吃喝”）10. 用 I ?m sorry. 表达歉意。
11. 在否定句中用 or 代替 and 。
例如： D on?t eat or drink.M1U2 This is what I want1. 用 W hat do you want ?询问“你想要什么？ ”2. 用 I want ⋯表达要求。
例如： I want some paper.3. 学习用 Here?s /Here are 表⋯达“给你⋯ ⋯ ”。
4. 用 Thank you very much. 表达感谢。
5. 用形容词修饰东西。
例如： a large Coke （一大罐可乐）6.用词 can 征求许可。
例如： Can I have some fish, please?7.学习关于菜的名称。
例如： noodles 、 vegetables M1U3 This is what I need 1. 关于学习用品的单词。
沪教牛津版5年级英语上册1-4单元复习知识点
模块目标预览语音字母组合sk, sp和st在单词中的发音重点单词[四会]want想要j o b工作;职业Ms女士after在……后begin开始interesting有趣的[三会]future将来;未来save救;救助; 节约pil ot飞行员become 变成; 变得undergroun d地铁hour小时bring带来hat帽子singer歌手journey旅程;旅行teac h教(课) coo k厨师; 烹饪by(表示方式) ; 靠近wa lk走;步行take 乘坐(交通工具) ; 带领party聚会when 什么时候thing东西;事物favourite最喜欢的fa ll掉落; 落下lif eguar d救生员station车站常考短语wantto be 想要成为ataxidriver 一名出租车司机(b e) goo d at擅长farfrom 离……远bybike骑自行车geto ff下车teachEnglis h教英语beafraid offlying害怕飞行go/cometo schoo l去/来学校on foot步行primary sc hoo l小学afterhalfan hour半小时后cook nicefoo d烹饪美味的食物j umpinto跳进bybus/car乘公共汽车/小汽车walk to schoo l步行上学takethetrain乘列车b usstop公共汽车站bring someorangethings带一些橙色的东西myfavouritecolour我最喜欢的颜色havefun 尽情玩on1stM ay在5 月1日经典句型1. —Whatdo you wantto be? 你想要成为什么? —Iwantto beapilot. 我想要成为一名飞行员。
2. Heisafraid offlying. 他害怕飞行。
3. You,regood atswimming. 你擅长游泳。
上海牛津英语5年级上册 知识点梳理超全5A M1-M4(word文档良心出品)
致易教育个性化辅导教案五年级上册课本知识点梳理Module1 Unit1一，核心词汇1.first第一2.second第二3.third第三4.fourth 第四5.fifith第五6.sixth第六7.party派对，聚会8.begain开始9.bring带来10.wear穿着11.favourite最喜欢的二，词组1. at Peter’s birthday party在Peter的生日聚会上2. on the 19th of September在9月19日3.on Sunday在周日4．at two o’clock在两点5. in the afternoon在下午6. at night在晚上7. sb. be tired某人很累8. my favourite color我最喜欢的颜色9. That sounds interesting.那听上去有趣10. I can’t wait!我等不及了！11. Happy Birthday! 生日快乐12. Welcome to my party. 欢迎来我的派对13. a pair of orange trousers一条橙色的裤子14. make a birthday invitation制作一张生日请帖15. make a hat制作一顶帽子16. have some fun过得高兴17. birthday present生日礼物三，词汇解释1.bring，take，carry辨析bring是指把人或物从别处带到说话人所在的地方。
例如：Bring me some water, please.请给我取点水来。
carry及物动词，“搬运，运送”，一般是指搬运较重的物品。
例如：carry a box on one’s shoulder扛着箱子carry a baby on one’s back背着孩子“携带，带”例如：Almost every teacher carries a watch.差不多每位教师都带着一只表。
牛津英语上海五年级上册知识点重点单词句型(完整版)5A M4U1
M4U1第47页make some tea 泡一些茶boil the water 烧水put some tea in the teapot 放一些茶在茶壶里drink the tea 喝茶pour the hot water into the teapot 在茶壶里倒热水Would you like some? =Do you want some? 你想要一些吗？It tastes great! 尝起来很棒！第48页first 首先next 接着then 然后finally 最后第49页give a report about the Yangtze River 写一个关于长江的报告start high in the mountains 开始于高山上in the west of China 在中国的西部run down the mountains 沿着大山奔流而下run through Three Gorges 穿过三峡meet more water from many other lakes and rivers 汇集更多的来自其他河流和湖的水流run into the sea 奔流入海run through Shanghai 穿过上海the Huangpu River 黄浦江part of the Yangtze River 长江的一部分第50页the journey of Little Water Drop 小水滴的旅程many raindrops 许多雨点much rain 许多雨fall from the sky 从空中落下来go up to the sky 升入天空rise up to the sky 从空中升起in a cloud 在云里fly over rivers and mountains 飞过河流与大山fall down to the ground 降落到地面inside the tree 在树的里面第51页make a rainbow 做一道彩虹get a glass of water and a piece of white paper 拿一杯水和一张白纸take them into the sunlight 把它们放到阳光下hold the lass of water above the paper 在纸的上方拿着这杯水cheap 便宜的- expensive 昂贵的rich 富有的- poor 贫穷的in a cage 在笼子里jeep 吉普车choose 选择。
(完整版)沪教版上海牛津英语五年级上册知识点整理
Module1 Getting to know youUnit1 My birthday生词：first second third fourth fifth sixth音标：/i://i/e she me i it thise_e these Chinese drill fishee bee sweet y easy veryea sea read happy early语法：When is your birthday?It’s on the...of January/February/March/April/May/June/July/August/September/October/ November/December.Unit2 My way to school生词：taxi underground zebra crossing traffic lights pavement音标：/e//æ/e bed pet a dad backa any many apple blackea head bread语法:How do you come to school? I come to school...Unit3 My future 生词：worker pilot farmer cook shop assistant音标：语法：What do you want to be?I want to be a/an...Module2 Me,my family and friendsUnit1 Grandparents 生词：write an e-mail go shopping play chess/p/p pick map /b/bbookjob/t/t taste fruit /d/ddatebadk kite work c cook picnic/k/ckclock duck /g/ggamebig音标：语法：How often...Unit2 Friends 生词：Same different both all音标：语法：sb. both...(do)...Unit3 Moving home/a://Λ/aclass past uus club askbath duck puzzle ararm park o other son sharplargelovecolour/u://ʊ/uruleusugar full putpull ootoo school oobook look roomtoothcookfoot生词：West north east south 音标：语法：Why...Because...Module3 Places and activitiesUnit1 Around the city 生词：Hotel bank hospital bakery museum cinema 音标：语法：/f/f food roof /v/v van live /θ/th think tooth /ð/ththatwith/s/s sigh bus ccity nice /z/z zoo size svisitis/ts/tslights parts boats rabbits /dz/dscards clouds handsbedsHow do I get to...,please?Walk along...Unit2 Buying new clothes 生词：button zip pocket 音标：语法：Which ... Do you like, the ... One or the ... One?I like the ... One.Unit3 Seeing the doctor 生词：fever toothache cough cold/ɔ://ɒ/or short horse ooffice box al hall fall off wrong au autumn naughty a what wantoordoorfloorwatch/ɜ://ə/er her term erteacher paper ir bird third driver farmer urnurseturna pandabananaor work word again along 音标：语法：What should I do?You should...Module4 The nature wordUnit1 Water生词：first next then finally音标：/tʃ//ʃ/ch cheap rich sh share fishChina each shirt brush/dʒ//ʒ/g age giraffe s usually pleasureorange cage televisionj job juicejam jump语法：First/Next/Then/Finally,...Unit2 wind 生词：gently stronger slowly quickly 音标：语法：It is blowing gently.Unit3 Fire 生词：Don’t smoke Don’t start campfires Don’t play near fires Don’t play with matches 音标：/tr//dr/trtree try drdress dry train trunk drink draw triangletrafficdrivedream/i:/sheep /i/ship /e/bed /æ/bad /p/pig /b/big /t/hat /d/had /k/back /g/bag /ɑ:/father /ʌ/brother /u:/food /ʊ/foot /f/leaf /v/leave /θ/both/ð/with/s/piece/z/please语法：We must/mustn’t.../ɔ:/water /ɒ/what /ɜ:/purple /ə/paper /t ʃ/rich/d ʒ/giraffe/ʃ/sure/ʒ/pleasure。
牛津英语上海版五年级上册知识点整理
Module1 Getting to know youUnit1 My birthday生词：first second third fourth fifth sixth音标：语法：When is your birthday?It’s on the...of January/February/March/April/May/June/July/August/September/October/ November/December.Unit2 My way to school生词：taxi underground zebra crossing traffic lights pavement音标：语法:How do you come to school? I come to school...Unit3 My future 生词：worker pilot farmer cook shop assistant音标：语法：What do you want to be? I want to be a/an...Module2 Me,my family and friendsUnit1 Grandparents 生词：write an e-mail go shopping play chess音标：语法： How often...Unit2 Friends 生词：Same different both all 音标：语法： sb. both...(do)...Unit3 Moving home生词：West north east south 音标：语法： Why... Because...Module3 Places and activitiesUnit1 Around the city 生词：Hotel bank hospital bakery museum cinema 音标：语法：How do I get to...,please?Walk along...Unit2 Buying new clothes生词：button zip pocket音标：语法：Which ... Do you like, the ... One or the ... One?I like the ... One.Unit3 Seeing the doctor生词：fever toothache cough cold音标：语法：What should I do?You should...Module4 The nature word Unit1 Water生词：first next then finally音标：语法：First/Next/Then/Finally,...Unit2 wind生词：gently stronger slowly quickly音标：语法：It is blowing gently.Unit3 Fire生词：Don’t smoke Don’t start campfires Don’t play near fires Don’t play with matches 音标：语法：We must/mustn’t...。
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一，核心词汇1.first第一....致易教育个性化辅导教案五年级上册课本知识点梳理Module1Unit12.second第二3.third第三4.fourth第四5.fifith第五6.sixth第六7.party派对，聚会8.begain开始9.bring带来10.wear穿着11.favourite最喜欢的二，词组1.at Peter’s birthday party在Peter的生日聚会上1. on the19of September在9 月19日3.on Sunday在周日5.in the afternoon在下午7.sb.be tired某人很累4．at two o’clock在两点6.at night在晚上8.my favourite color我最喜欢的颜色9. That sounds interesting.那听上去有趣10. I can’t wait!我等不及了！11.Happy Birthday!生日快乐12.Welcome to my party.欢迎来我的派对13. a pair of orange trousers一条橙色的裤子14. make a birthday invitation制作一张生日请帖15.make a hat制作一顶帽子17.birthday present生日礼物三，词汇解释1.bring，take，carry辨析16.have some fun过得高兴thbring是指把人或物从别处带到说话人所在的地方。
例如：Bring me some water,please.请给我取点水来。
carry及物动词，“搬运，运送”，一般是指搬运较重的物品。
例如：carry a box on one’s shoulder扛着箱子carry a baby on one’s back背着孩子“携带，带”例如：Almost every teacher carries a watch.差不多每位教师都带着一只表。
I never carry much money about me.我身边不带许多钱。
How many kilograms of luggage can I carry with me?我随身可以带多少公斤行李？take是指把人或物从说话人的地方带到别处去。
例如：Take my box to my room.把我的箱子拿到房间去。
2.wear穿着表示一种状态；put on穿上是瞬间动作。
四．本课重点件事什么本课重点学习疑问句when’s…?和日期表达法。
When用来询问某时候发生，通常问的是某一天。
它的回答是It’s on …。
注意，what time也可用来询问时间，但它通常询问某一时刻。
五．课文学习1.When is your birthday？It is on the19of September.when用作疑问副词，引导特殊疑问句，指“什么时候”。
用来对时间进行提问。
例如：⑴When will you come to see me?你什么时候要来看我？When are they going to visit the Great Wall?他们打算什么时候去游览长城？⑵序数词在句中可作主语、宾语、定语和表语。
The second is what I really need．第二个是我真正需要的。
（作主语）second．他挑选了第二个。
（作宾语）We are to carry out the first plan．我们将执行第一个计划。
（作定语）He choose the She is thesecond in our class．在我们班她是第二名。
（作表语）注意：序数词在使用时，通常前面要加定冠词the；但是如果序数词前出现不定冠词a 或an时，则表示“再......”，“又......”。
We'll go over it a second time．我们再念第二遍。
⑶日期的写法可以采用基数词和序数词两种形式。
例如：March1也可以写成March1st；May29也可以写成May29th。
但是，日期的读法只能用序数词的形式。
例如：October 31（October31st）读作October（the）thirty-first2.what do you have？thwhat意为“哪个，哪些，什么”，询问内容。
What is your birthday present？你的生日礼物是什么啊?Module1Unit21.核心词汇1.taxi出租车2.underground地铁3.zebra crossing斑马线4.traffic lights红绿灯 5.pavement人行道 6.live住7.leave离开8.on foot走路9.arrive到达10.cross 横过11.by通过二，词组1. ride his bike to school骑自行车去学校2. walk to school /go to school on foot走路去学校3.leave home离开家4.at a quarter to eight在七点三刻5.live near school住的离学校近6.arrive at school到达学校7.cross the road穿过马路9.wait for the green light等绿灯8.at traffic lights在红路灯处10.on the pavement在人行道上11. look left向左看/向右看12. at zebra crossings在斑马线的地方13.underground station地铁站15.get off the train下地铁14.take the train坐地铁16. at…Station在…站17. take Bus No.12乘12路公交车18. get off at Rainbow Road Bus Stop在彩虹路站下车19. from the bus stop to Rainbow Primary School从车站到彩虹小学三，词汇解释1.live⑴lively 有“活泼的、快活的、生动的”等意思，可以指人或物，可作定语或标语；但它没有“活着的”意思，而其他三个都有。
如：Young children are usually lively.小孩子们通常是活泼的。
He told a very lively story.他讲了一个生动的故事。
⑵alive、live、living都有“活的、有生命的”意思，如：This is a live(=living)fish.(=This is a fish alive.)这是一条活鱼。
Who's the greatest man alive(=living man)?谁是当今最伟大的人物？（指人，不能用live）The fish is still alive(=living)那条鱼还活着。
（指动物作表语时不能用live）。
(3)只有living前加the方可表示“活着的人”，作主语时，视作复数。
如：The living are more important to us than the dead.活着的人对我们来说比死去的人更重要。
2.arrivearrive表示“到达某地”时，后面要接介词，到达的地方范围大是多用in，地方较小时用at，如：We arrived in Paris.我们到达巴黎。
We arrived at the station.我们到达车站。
reach后面直接跟表示地点的词。
He reached London.他到达了伦敦。
get to到达What time shall we get to Shanghai?我们什么时候到达上海四．本课重点本课的重点是how的用法，意为“怎样，怎么”，用来询问方式，方法；介词by，on 的用法五．课文学习1. How do you come to school,Alice?★how用来提问方式、方法。
一般用on foot，by bus等来回答。
★come的意思是“来；到来”，不及物动词。
2.When do you arrive at school？At about eight o’clock.表达在几点的介词用at2.Look left and look right before you cross the road。
cross这里是动词，意为“穿过”。
一，核心词汇1.worker工人Module1Unit3 2.piolet飞行员3.farmer农民4.shop assistant店员5.fiy飞6.help帮助7.sick生病的二，词组1. 想做某事want to do sth.2. 飞行员/医生/厨师/农民/营业员pilot/doctor/cook/farmer/shop assistant3.fly an aeroplane in the sky在空中开飞机4．help sick people帮助病人6.grow vegetables种蔬菜8.sell things卖东西5.cook nice food烧美味的食物7.give lessons to students给学生上课9.doing a survey做一个调查10. in the street在街上11. Can I ask you some questions?我能问你一些问题吗？12.in the future在未来，将来14.work at home在家工作13.dream job梦想的职业15.travel around the world环游世界16. be afraid of doing sth.害怕做某事17. be good at singing擅长唱歌18.hear a cry听到一阵哭声29.Jump into the lake跳进湖中20.You’re brave.你很勇敢21. froggy/chick青蛙/小鸡三．词汇解释help 的用法：(1).vt.帮助，通常用help sb.with sth.或help sb.(to)do sth.形式。
如：Can I help?要我帮忙吗？Can I help you?我能为你效劳吗？(向顾客主动提供帮助时的用语，与上一句在语境、功能上不一样。
)Would you like me to help you?要我帮忙吗？We are going to help Mrs.Li(to)clean the house.我们要去帮李太太打扫房间。
They helped me with my lessons yesterday.昨天他们帮我做功课。