四下纪昌学射课件
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人教新课标版小学语文四年级下册寓言两则(纪昌学射)课件
二是要读好纪昌的做法,通过 “躺”“睁大”“注视”“每天”“聚 精会神”“盯”等词语,读出他的认真 和虚心。
三是要读出纪昌练习眼力取得的非 凡成绩——就是有人用针刺他的眼皮, 他的眼睛也不会眨一下;那只小虱子, 在纪昌的眼里一天天大起来,练到后来, 大得竟然像车轮一样。要读出夸张的描 写。
讨论疑问,交流启示:
1、飞卫要求纪昌怎样做?纪昌又 做了哪些事情?这与射箭有关系吗?
(1)假如纪昌不先练眼 力,他会百发百中吗?
学任何一项本领,都要有扎实 的基本功。要想掌握射箭本领,就 要先练眼力。
Hale Waihona Puke (2)假如纪昌没跟飞卫学射,而 跟一个普通箭手学射,会成为射箭能 手吗? 学习本领和好老师的指导与自己的 努力是分不开的。
2、读了这个故事,你懂得了什 么道理?
纪昌学射的故事,告诉我们学任何 一项本领,都要有扎实的基本功。要想 掌握射箭本领,就要先练眼力。
要想掌握骑车本领,就要……;要想 掌握滑冰本领,就要……;要想掌握操作 电脑本领,就要……;要想掌握……,就 要……。你能举例说一说吗?
一是读好老师飞卫的话,要读得清 楚明白。
成功来自于恒心和毅力
• 达 芬奇
“画蛋”数次成为画家。
• 莫泊桑
不倦写作成为文学巨匠。
妻(qī) (妻子) 昌 (chāng) (南昌) ) (针刺) 刺 (cì
绑 (bǎng)(绑住)
虱 (shī) (虱子)
飞卫是一名射箭能手。有个叫 纪昌的人,想学习射箭;就去向飞 卫请教。
读句子:说说从句子中,你 了解到了什么?还想了解什么?
自读自悟,完成以下要求:
1、读准字音,把课文读正确。 2、想想课文写了一件什么事?为心 中的疑问找到答案。 3、思考:你有什么问题想跟大家探 讨?你得到了什么启示?
纪昌学射演示文稿课件
他强调内心的修炼和精神的集中,认为只有内心强大的人才能成为真正的射手。
对后世的影响
纪昌的射箭技艺和哲学思想对后 世产生了深远的影响。
后世的射手们将纪昌视为楷模, 不断学习和探索他的技艺和哲学
思想。
他的影响不仅限于射箭领域,还 涉及到哲学、心理学等多个领域 ,为后人提供了宝贵的启示和借
鉴。
04
CHAPTER
纪昌的射箭技艺
高超的技艺
纪昌射箭技艺高超,能够百步 穿杨,箭无虚发。
他对射箭技巧的掌握达到了炉 火纯青的地步,能够随心所欲 地控制箭矢的飞行轨迹和力度 。
纪昌通过不懈的努力和苦练, 最终达到了射箭技艺的巅峰。
射箭的哲学
射箭不仅仅是技巧的掌握,更是一种哲学思想的体现。
纪昌认为,射箭需要心静如水,摒弃一切杂念和欲望,专注于目标,才能达到最佳 状态。
详细描述
纪昌首先练习注视目标,这是学习射箭的基础。如果他不能 保持专注,就无法准确地瞄准目标。同样,在学习其他技能 时,也需要先打好基础,才能逐步提高。
持续的实践与反思
总结词
只有通过不断的实践和反思,才能真正 掌握一项技能。
VS
详细描述
纪昌在练习射箭的过程中,不仅坚持实践 ,还不断反思自己的错误和不足,并加以 改进。这种持续的实践和反思是提高技能 的关键。同样,在学习其他技能时,也需 要不断地实践和反思,才能不断提高自己 的水平。
从纪昌学射看学习
专注与毅力
总结词
在纪昌学射的故事中,专注与毅力是成功的关键因素。
详细描述
纪昌为了学习射箭,首先专注于注视一个目标,不眨眼,这种专注力是学习射 箭的基础。然后,他坚持练习,即使妻子织布的声音微小,他也能分辨出来, 这显示了他的毅力和决心。
对后世的影响
纪昌的射箭技艺和哲学思想对后 世产生了深远的影响。
后世的射手们将纪昌视为楷模, 不断学习和探索他的技艺和哲学
思想。
他的影响不仅限于射箭领域,还 涉及到哲学、心理学等多个领域 ,为后人提供了宝贵的启示和借
鉴。
04
CHAPTER
纪昌的射箭技艺
高超的技艺
纪昌射箭技艺高超,能够百步 穿杨,箭无虚发。
他对射箭技巧的掌握达到了炉 火纯青的地步,能够随心所欲 地控制箭矢的飞行轨迹和力度 。
纪昌通过不懈的努力和苦练, 最终达到了射箭技艺的巅峰。
射箭的哲学
射箭不仅仅是技巧的掌握,更是一种哲学思想的体现。
纪昌认为,射箭需要心静如水,摒弃一切杂念和欲望,专注于目标,才能达到最佳 状态。
详细描述
纪昌首先练习注视目标,这是学习射箭的基础。如果他不能 保持专注,就无法准确地瞄准目标。同样,在学习其他技能 时,也需要先打好基础,才能逐步提高。
持续的实践与反思
总结词
只有通过不断的实践和反思,才能真正 掌握一项技能。
VS
详细描述
纪昌在练习射箭的过程中,不仅坚持实践 ,还不断反思自己的错误和不足,并加以 改进。这种持续的实践和反思是提高技能 的关键。同样,在学习其他技能时,也需 要不断地实践和反思,才能不断提高自己 的水平。
从纪昌学射看学习
专注与毅力
总结词
在纪昌学射的故事中,专注与毅力是成功的关键因素。
详细描述
纪昌为了学习射箭,首先专注于注视一个目标,不眨眼,这种专注力是学习射 箭的基础。然后,他坚持练习,即使妻子织布的声音微小,他也能分辨出来, 这显示了他的毅力和决心。
《纪昌学射》课件
纪昌学射的故事启示我们,要学会正确认识自己,了 解自己的优缺点,从而更好地发挥自己的优势。
纪昌学射的故事还告诉我们,要克服浮躁情绪,注重 基础训练,不断提高自己的能力和水平。
纪昌学射的故事还告诉我们要有恒心和毅力,不怕困 难,勇于挑战自我,不断超越自己。
纪昌学射对现实生活有何启示?
纪昌学射的故事可以启示我们在现实生活和学习中, 要注重基础训练,不断提高自己的能力和水平。
故事情节的呈现方式
情节紧凑
整个故事情节紧凑,从纪昌学习射箭的缘由到最终成功射中目标,各个环节 环环相扣,引人入胜。
形象生动
故事情节的呈现方式形象生动,通过人物对话、行动等细节描写,使学习者 更加容易理解和接受故事所表达的内涵。
06
探索与发现
你从纪昌学射中学到了什么?
纪昌学射的故事寓意深长,它告诉我们,要想成功, 必须苦练基本功,掌握扎实的知识和技能。
描述细腻
对射箭的动作、神态、声音等细节进行刻画,使读者能够身临其境地感受射箭的 技艺。
插图与版面设计
生动有趣的插图
课件中插入了大量生动有趣的插图,包括人物形象、射箭场 所以及相关的物品等,这些插图不仅丰富了课件的内容,也 增强了学习的趣味性。
清晰简洁的版面设计
整个课件的版面设计简洁明了,色彩搭配合理,字体清晰易 读,使得学习者在学习过程中更加轻松愉悦。
神射手的指导
了解是否有神射手指导纪昌学射,如果有,他们的关系如何 ,神射手对纪昌的帮助有多大。
03
人物分析
纪昌的人物性格
勤奋好学
纪昌非常渴望学习射箭技艺, 不畏艰难,不怕失败,多次挑
战自我。
坚毅果敢
在练习过程中,纪昌能够承受住 巨大的压力,坚持不懈地追求目 标。
纪昌学射的故事还告诉我们,要克服浮躁情绪,注重 基础训练,不断提高自己的能力和水平。
纪昌学射的故事还告诉我们要有恒心和毅力,不怕困 难,勇于挑战自我,不断超越自己。
纪昌学射对现实生活有何启示?
纪昌学射的故事可以启示我们在现实生活和学习中, 要注重基础训练,不断提高自己的能力和水平。
故事情节的呈现方式
情节紧凑
整个故事情节紧凑,从纪昌学习射箭的缘由到最终成功射中目标,各个环节 环环相扣,引人入胜。
形象生动
故事情节的呈现方式形象生动,通过人物对话、行动等细节描写,使学习者 更加容易理解和接受故事所表达的内涵。
06
探索与发现
你从纪昌学射中学到了什么?
纪昌学射的故事寓意深长,它告诉我们,要想成功, 必须苦练基本功,掌握扎实的知识和技能。
描述细腻
对射箭的动作、神态、声音等细节进行刻画,使读者能够身临其境地感受射箭的 技艺。
插图与版面设计
生动有趣的插图
课件中插入了大量生动有趣的插图,包括人物形象、射箭场 所以及相关的物品等,这些插图不仅丰富了课件的内容,也 增强了学习的趣味性。
清晰简洁的版面设计
整个课件的版面设计简洁明了,色彩搭配合理,字体清晰易 读,使得学习者在学习过程中更加轻松愉悦。
神射手的指导
了解是否有神射手指导纪昌学射,如果有,他们的关系如何 ,神射手对纪昌的帮助有多大。
03
人物分析
纪昌的人物性格
勤奋好学
纪昌非常渴望学习射箭技艺, 不畏艰难,不怕失败,多次挑
战自我。
坚毅果敢
在练习过程中,纪昌能够承受住 巨大的压力,坚持不懈地追求目 标。
小古文100课第97课 纪昌学射课件PPT小学文言文
善于
张满弓
本领
纪昌者,又学射于飞卫。飞卫曰:“尔先学不瞬,而后可言射矣。”
yǎn
眨眼 表承接 谈及
纪昌归,偃卧其妻之机下,以目承牵挺。二年后,虽锥末倒眦,而不瞬也,以告飞
仰面躺下
由下向上注视
即使
眼眶
卫。飞卫曰:“未也,必学视而后可。视小如大,视微如著,而后告我。”
还不行
昌以牦悬虱于牖,南面而望之。旬日之间,浸大也;三年之后,如车轮焉。以睹余
3.伏:倒下,倒伏。
4.学射于飞卫:于:向
5.而巧(过)其师。而:但是。过:超过 。巧: 本领。
15.视微如著: 微,微小(的东西);著,显著 的物体。
16..牖:窗户。 17.旬日:十日。 18.浸:渐渐。
6.尔:你
19.承:这里是由下向上注视的意思。
7.不瞬:不眨眼;瞬:眨眼
20.以睹余物:用这种眼光看其他的事物。
翻译:纪昌用牦牛尾巴的毛系住一只虱子悬挂在窗户上,面向南远远地看着它。
翻译
旬日之间,浸大也;三年之后,如车轮焉。
17.旬日:十日。 18.浸:渐渐。
翻译:十天之后,虱子在纪昌的眼中渐渐变大了;三年之后,虱子在他眼里有车
翻译
以睹余物,皆丘山也。
翻译
乃以燕角之弧、朔蓬之簳射之,贯虱之心,而悬不 绝。
昌/以牦悬虱/于牖,南面/而望之。旬日之间,浸大也;三年之后,如车轮焉。以
gǎn
睹余物,皆丘山也。乃/以燕角之弧,朔蓬之簳/射之,贯虱之心,而悬不绝。以告飞卫。 飞卫f/ǔ高yīn蹈g 拊膺曰:“汝得之矣!”
——战国·列子·《列子·汤问》
纪昌学射
gòu
甘蝇,古之善射者,彀弓而兽伏鸟下。弟子名飞卫,学射于甘蝇,而巧过其师。
部编版四年级语文下册《纪昌学射》PPT课件
假如纪昌没跟飞卫学射,而跟一 个普通箭手学射,会成为射箭能手吗?
学习本领和好老师的指导与自己的 努力是分不开的。
假如纪昌不先练眼力,他 会百发百中吗?
学任何一项本领,都要有扎 实的基本功。要想掌握射箭本领, 就要先练眼力。
读了这个故事,你懂得了什么 道理?
纪昌学射的故事,告诉我们学任何 一项本领,都要有扎实的基本功。要想 掌握射箭本领,就要先练眼力。
1.识记生字、词语,熟读课文; 2.疏通文意,积累文言词语; 3.感悟文中的道理,学习纪昌精 神,从中受到启发。
我会读
• 纪昌 妻子 刺他 绑住
• 虱子 扁鹊 理睬 肠胃
• 敷烫 几剂汤药 蔡桓公
自读自悟,把握内容
1轻声读课文,读准字音, 读通句子。
2思考:课文分为几部分, 课文写了一件什么事?
纪昌向飞卫请教 射箭 ,飞卫 让他他先先(纪练昌眼向力飞)卫。。请一一教是是(练练( 用)眼,睛)飞,卫二让是
练牢(牢地盯住)一。个后目来标,纪,昌不成能了眨(眼 ,) 二是的射练箭能能够手。把极小的东西,看成
一件很大的东西 。纪昌都做到之后,
飞卫才教他开弓放箭。后来,纪昌成 了 百发百中的射箭能手。
“绳锯木断,水滴石穿” “路漫漫其修远兮,吾将上下而求索” “宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”
布置作业:
同学们,此时,你们肯定有很多话想说,如: 1.从飞卫的三次指导中,你想对飞卫说什么? 2.纪昌成了百发百中的神箭手,你想对纪昌说 什么? 3.学了这篇文章,你想对自己和同学们说什么?
请任选一点写一次小练笔。
纪昌学射
寓言
• 寓言是文学作品的一种体裁, 常带有讽刺或劝戒的性质, 用假托的故事或拟人手法说 明某个道理或教训。“寓” 有“寄托”的意思
纪昌学射古文ppt课件
Geni Gong, an expert archer in ancient times, could make the animals fall down and birds drop to the ground with his bow. His disciple Fei Wei learned archery from him, and his skill exceeded that of his master. Ji Chang also learned archery from Fei Wei. Fei Wei said, "You should learn to look without blinking first, and then you can learn archery."
纪昌如何通过不懈努力,最终掌握高超的射箭技艺
纪昌通过长期不懈的努力,最终掌握了高超的射箭技艺,这体现了坚持与毅力的精神。
坚持与毅力
飞卫强调基础训练对射箭技艺的重要性,只有打好基础,才能取得更高的成就。
基础的重要性
纪昌虚心向飞卫请教,不断学习和进步,这种虚心求教的精神也是故事的重要寓意。
虚心求教
掌握技能需要通过长期的实践和磨练,只有不断地练习,才能在实践中不断提高自己的技艺水平。
毅力与坚持
02
纪昌为了实现目标,不畏艰辛,坚持不懈地练习,这告诉我们,教育孩子要培养其毅力与坚持精神,鼓励孩子在遇到困难时不放弃。
基础的重要性
03
纪昌先练习看小的东西,然后练习视大如小,最后练习视大如无,这表明基础的重要性。在教育孩子时,应注重基础知识的掌握,为孩子未来的发展奠定坚实基础。
纪昌学射的故事告诉我们,在生活中要明确自己的目标,并为之努力奋斗。只有目标明确,才能更好地规划人生道路。
《纪昌学射》精品课件
出成果
你就要成功了!
如何理解飞卫的这句话?
眼力是射箭的基础和关键, 只有练好了眼力,打好扎实的 基本功,才能学好射箭。
那样练眼力,眼睛多难受 啊,可纪昌却坚持了下来,你 觉得纪昌靠的是什么?
纪昌依靠的是坚强的意 志力、恒心和毅力。
纪昌成功
有哪些因素呢?
后来,纪昌成了百发百中的射箭能手。
认真学习的态度 持之以恒的决心 不怕辛苦的毅力
一、给下列汉字的音节补充完整。
sh_u_ā__ n
拴
b_i_ā__o
标
_s_h_ī
虱
二、根据课文内容填空。
1.《纪昌学射》寓意是:无论学习什么 技艺,都要从学习这门技艺的基本功入手。
2.我来评价纪昌这个人物: 有恒心、 有毅力、好学。
课外练习
1.有感情地朗读课文,积累文中的优美 词句。
2.课外搜集其他的寓言故事,同学之间 互相交流阅读体会。
②很不高兴。 ③非常不高兴。
讳:避忌;忌: 怕, 畏惧。 隐瞒疾 病,不愿医治。现比 喻怕人批评而掩饰自 己的缺点和错误。
再读课文,谈谈你有哪些启示?
示例:有病须早治,切勿讳疾忌医。
对待缺点和错误,应该勇于正视,及时改正。 不可盲目自信,要多听从别人正确的劝告。 小患易酿大祸,要提早提防。
课文主题
期思想家,法家最重要的代表人物。所著 文章由后人辑为《韩非子》。《韩非子》 常常运用历史知识和寓言故事进行说理, 通过语言、动作和神态来刻画人物形象, 具有说服力。书中还有《愚公移山》《滥 竽充数》等脍炙人口的寓言故事。
字词识记
bài
拜见 热敷
读一读
hóu
蔡桓侯
jì
几剂
fū
皮肤
你就要成功了!
如何理解飞卫的这句话?
眼力是射箭的基础和关键, 只有练好了眼力,打好扎实的 基本功,才能学好射箭。
那样练眼力,眼睛多难受 啊,可纪昌却坚持了下来,你 觉得纪昌靠的是什么?
纪昌依靠的是坚强的意 志力、恒心和毅力。
纪昌成功
有哪些因素呢?
后来,纪昌成了百发百中的射箭能手。
认真学习的态度 持之以恒的决心 不怕辛苦的毅力
一、给下列汉字的音节补充完整。
sh_u_ā__ n
拴
b_i_ā__o
标
_s_h_ī
虱
二、根据课文内容填空。
1.《纪昌学射》寓意是:无论学习什么 技艺,都要从学习这门技艺的基本功入手。
2.我来评价纪昌这个人物: 有恒心、 有毅力、好学。
课外练习
1.有感情地朗读课文,积累文中的优美 词句。
2.课外搜集其他的寓言故事,同学之间 互相交流阅读体会。
②很不高兴。 ③非常不高兴。
讳:避忌;忌: 怕, 畏惧。 隐瞒疾 病,不愿医治。现比 喻怕人批评而掩饰自 己的缺点和错误。
再读课文,谈谈你有哪些启示?
示例:有病须早治,切勿讳疾忌医。
对待缺点和错误,应该勇于正视,及时改正。 不可盲目自信,要多听从别人正确的劝告。 小患易酿大祸,要提早提防。
课文主题
期思想家,法家最重要的代表人物。所著 文章由后人辑为《韩非子》。《韩非子》 常常运用历史知识和寓言故事进行说理, 通过语言、动作和神态来刻画人物形象, 具有说服力。书中还有《愚公移山》《滥 竽充数》等脍炙人口的寓言故事。
字词识记
bài
拜见 热敷
读一读
hóu
蔡桓侯
jì
几剂
fū
皮肤
《纪昌学射》课件(共28张PPT)
纪昌是个 肯_付_出_努__力 的人!
纪昌向飞卫请教(射箭),
飞卫让他先(练眼力)。一是练
(用眼睛牢牢地盯住一个目标,
)不,能二眨是眼练(
能够把
极小的东西,看成一件很大的东
西)。后来,纪昌成了
( 百发百中 )的射箭能手。
课后练习:飞卫为什么先 要纪昌练习眼力?
眼力是射箭的关键,只 有练到看准目标不眨眼 和把大目标看成小目标 看大,才能百发百中。
第一步: 应该下功夫练眼 力。眼睛要牢牢地盯住一 个目标,不能眨一眨。
第二步: 把极小的东西, 看成一件很大很大的东西。
听完飞卫的两步建议后, 纪昌有什么行动?
用波浪线画出来。
1.纪昌回家后,就开始 练习起来。
体会到纪昌练习眼力的 决心、毅力和恒心。
妻子织布的时候,他躺在织布机 下面,睁大眼睛,注视着梭子来 回穿梭。两年以后,纪昌的本领 练得相当到家了——就是有人用 针刺他的眼皮,他的眼睛也不会 眨一下。
2023-2024学年 部编版电教组 全新完整版课件
பைடு நூலகம்寓言
寓言是文学作品的一种 体裁,常带有讽刺或劝戒的 性质,用假托的故事或拟人 手法说明某个道理或教训。 “寓”有“寄托”的意思 。
你学过哪些寓言故事?
《揠苗助长》、《掩耳盗铃》、 《守株待兔》、《刻舟求剑》、 《亡羊补牢》……
掩耳盗铃
拔苗助长
你认为纪昌取得成功的 原因是什么?
1.练好扎实的基本功。
2.要有认真虚心的学 习态度及决心、毅力 和恒心。
3.名师指点对学习结 果有重要作用。
你从这篇课文当 中学到了什么?
守株待兔
画蛇添足
刻舟求剑
自读自悟,把握内容:
1、组内分自然段读课文,想想课 文写了一件什么事? 2、交流课文的主要内容。
纪昌向飞卫请教(射箭),
飞卫让他先(练眼力)。一是练
(用眼睛牢牢地盯住一个目标,
)不,能二眨是眼练(
能够把
极小的东西,看成一件很大的东
西)。后来,纪昌成了
( 百发百中 )的射箭能手。
课后练习:飞卫为什么先 要纪昌练习眼力?
眼力是射箭的关键,只 有练到看准目标不眨眼 和把大目标看成小目标 看大,才能百发百中。
第一步: 应该下功夫练眼 力。眼睛要牢牢地盯住一 个目标,不能眨一眨。
第二步: 把极小的东西, 看成一件很大很大的东西。
听完飞卫的两步建议后, 纪昌有什么行动?
用波浪线画出来。
1.纪昌回家后,就开始 练习起来。
体会到纪昌练习眼力的 决心、毅力和恒心。
妻子织布的时候,他躺在织布机 下面,睁大眼睛,注视着梭子来 回穿梭。两年以后,纪昌的本领 练得相当到家了——就是有人用 针刺他的眼皮,他的眼睛也不会 眨一下。
2023-2024学年 部编版电教组 全新完整版课件
பைடு நூலகம்寓言
寓言是文学作品的一种 体裁,常带有讽刺或劝戒的 性质,用假托的故事或拟人 手法说明某个道理或教训。 “寓”有“寄托”的意思 。
你学过哪些寓言故事?
《揠苗助长》、《掩耳盗铃》、 《守株待兔》、《刻舟求剑》、 《亡羊补牢》……
掩耳盗铃
拔苗助长
你认为纪昌取得成功的 原因是什么?
1.练好扎实的基本功。
2.要有认真虚心的学 习态度及决心、毅力 和恒心。
3.名师指点对学习结 果有重要作用。
你从这篇课文当 中学到了什么?
守株待兔
画蛇添足
刻舟求剑
自读自悟,把握内容:
1、组内分自然段读课文,想想课 文写了一件什么事? 2、交流课文的主要内容。
《纪昌学射》ppt课件
在学习和工作中,我们也应该注重实践与理论的结合。通过实践来检验理论知识的正确性和实用性, 同时通过理论知识来指导实践,提高实践的效果和质量。只有将理论与实践相结合,才能够更好地理 解和掌握知识,提高自己的能力和水平。
04
故事影响
对后人的启示
专注与毅力
虚心学习
纪昌通过不懈的努力和专注,最终掌握了高 超的射箭技艺,启示人们无论追求何种目标 ,都需要持之以恒地付出努力和耐心。
名声远扬
纪昌的技艺得到了广泛的 认可和赞誉,他的名声传 遍了各地。
传承技艺
成名后的纪昌并没有停止 学习和提高,他继续传授 自己的技艺,培养出更多 优秀的射手。
03
故事寓意
毅力与坚持
纪昌为了学习射箭,坚持不懈地练习基本功,即使妻子织布 的声音成为他练习的干扰,他也没有放弃。这表明,毅力与 坚持是成功的关键因素之一。
02
故事内容
纪昌的决心
01
02
03
立志学射
纪昌渴望学习射箭技艺, 展现出强烈的决心和追求。
拜访名师
为了实现自己的目标,纪 昌四处寻找射箭高手,并 拜师学艺。
刻苦努力
纪昌在学艺过程中,始终 保持谦虚、勤奋的态度, 不断努力提高自己的技艺。
练习过程
基本功训练
纪昌从最基础的动作开始练习, 如站立、握弓、拉弓等,力求做
虚心求教
纪昌找到飞卫请教射箭技巧,虚心接受指导并不断练习。这让我明白在学习的过程中,我 们需要虚心向他人请教,借助他人的智慧和经验来提升自己的能力。
对未来的启示
坚持与努力
纪昌学射的故事告诉我们,无论在学习还是生活中,只有坚持不懈、持之以恒地努力才能取得成功。在未来的学习和 工作中,我将秉持这种精神,努力追求更高的目标。
04
故事影响
对后人的启示
专注与毅力
虚心学习
纪昌通过不懈的努力和专注,最终掌握了高 超的射箭技艺,启示人们无论追求何种目标 ,都需要持之以恒地付出努力和耐心。
名声远扬
纪昌的技艺得到了广泛的 认可和赞誉,他的名声传 遍了各地。
传承技艺
成名后的纪昌并没有停止 学习和提高,他继续传授 自己的技艺,培养出更多 优秀的射手。
03
故事寓意
毅力与坚持
纪昌为了学习射箭,坚持不懈地练习基本功,即使妻子织布 的声音成为他练习的干扰,他也没有放弃。这表明,毅力与 坚持是成功的关键因素之一。
02
故事内容
纪昌的决心
01
02
03
立志学射
纪昌渴望学习射箭技艺, 展现出强烈的决心和追求。
拜访名师
为了实现自己的目标,纪 昌四处寻找射箭高手,并 拜师学艺。
刻苦努力
纪昌在学艺过程中,始终 保持谦虚、勤奋的态度, 不断努力提高自己的技艺。
练习过程
基本功训练
纪昌从最基础的动作开始练习, 如站立、握弓、拉弓等,力求做
虚心求教
纪昌找到飞卫请教射箭技巧,虚心接受指导并不断练习。这让我明白在学习的过程中,我 们需要虚心向他人请教,借助他人的智慧和经验来提升自己的能力。
对未来的启示
坚持与努力
纪昌学射的故事告诉我们,无论在学习还是生活中,只有坚持不懈、持之以恒地努力才能取得成功。在未来的学习和 工作中,我将秉持这种精神,努力追求更高的目标。
《纪昌学射》优质课件
1.贯虱之心而悬不绝。直接
写出纪昌的射技一流。
2.飞卫高蹈拊膺曰:“汝得之 矣!”以老师飞卫的称赞来侧 面凸显纪昌的射技高超。
3.文章第一段介绍师傅甘蝇和飞 卫的厉害,说明纪昌师承名家 ,以此侧面衬托出他的厉害。
纪昌学射分为哪几个阶段?成果各如何?
第一阶段:先学不瞬。 效果:虽锥末倒眦,
而不瞬也。
当堂检测
注音:
偃 锥眦牦虱牖拊
释词:
彀弓而兽伏鸟下
以目承牵挺
虽锥末倒眦而不瞬 昌以牦悬虱于牖
贯虱之心而悬不绝
译句: 纪昌归,偃卧其妻之机下,以目承牵挺
翻译句子
• 纪昌归,偃卧其妻之机下,以目承牵挺。 • 昌以牦悬虱于牖。南面而望之。
第二阶段:亚学视
效果:视小如大, 视微如著。
最终学成效果: 以睹余物,皆丘山也。
把握任何一种本领,都
必须练好基本功。你还 有其它的事例来证明这 一观点吗?
纪昌学射成功的原因是什么?
1.重视老师的指导作用。 2.循序渐进,勤奋练习基本功。 3.有毅力,有恒心。
本文给你什么启示?
要学好一种技艺,没有 什么捷径可走。要先扎实练 基本功,打好基础,然后循 序渐进,从浅入深,踏踏实 实,持之以恒,精益求精, 才能干成一番事业。
东西看得很显著,再来告诉我。 你还有其它的事例来证明这一观点吗? 飞卫曰:“未也,亚学视而后可。
曰:“汝得之矣!”
视微如著。
译文:纪昌用牦牛的毛把虱子系好,悬挂在窗户上,面向南望着他。
二年之后,虽锥末倒眦而不瞬也。
两年之后,即使锥尖子刺到他的眼眶,他也能做到不眨眼。
循序渐进,勤奋练习基本功。
译文:纪昌把自己练习的情况告 甘蝇,古之善射者,彀弓而兽伏鸟下。
写出纪昌的射技一流。
2.飞卫高蹈拊膺曰:“汝得之 矣!”以老师飞卫的称赞来侧 面凸显纪昌的射技高超。
3.文章第一段介绍师傅甘蝇和飞 卫的厉害,说明纪昌师承名家 ,以此侧面衬托出他的厉害。
纪昌学射分为哪几个阶段?成果各如何?
第一阶段:先学不瞬。 效果:虽锥末倒眦,
而不瞬也。
当堂检测
注音:
偃 锥眦牦虱牖拊
释词:
彀弓而兽伏鸟下
以目承牵挺
虽锥末倒眦而不瞬 昌以牦悬虱于牖
贯虱之心而悬不绝
译句: 纪昌归,偃卧其妻之机下,以目承牵挺
翻译句子
• 纪昌归,偃卧其妻之机下,以目承牵挺。 • 昌以牦悬虱于牖。南面而望之。
第二阶段:亚学视
效果:视小如大, 视微如著。
最终学成效果: 以睹余物,皆丘山也。
把握任何一种本领,都
必须练好基本功。你还 有其它的事例来证明这 一观点吗?
纪昌学射成功的原因是什么?
1.重视老师的指导作用。 2.循序渐进,勤奋练习基本功。 3.有毅力,有恒心。
本文给你什么启示?
要学好一种技艺,没有 什么捷径可走。要先扎实练 基本功,打好基础,然后循 序渐进,从浅入深,踏踏实 实,持之以恒,精益求精, 才能干成一番事业。
东西看得很显著,再来告诉我。 你还有其它的事例来证明这一观点吗? 飞卫曰:“未也,亚学视而后可。
曰:“汝得之矣!”
视微如著。
译文:纪昌用牦牛的毛把虱子系好,悬挂在窗户上,面向南望着他。
二年之后,虽锥末倒眦而不瞬也。
两年之后,即使锥尖子刺到他的眼眶,他也能做到不眨眼。
循序渐进,勤奋练习基本功。
译文:纪昌把自己练习的情况告 甘蝇,古之善射者,彀弓而兽伏鸟下。
纪昌学射优秀公开课ppt课件
射箭运动的起源与发展
介绍射箭运动的起源、历史背景以及在不同文化中的影响。
射箭运动的分类与赛事
阐述射箭运动的分类,包括室内射箭、野外射箭等,并介绍国际和 国内的主要赛事。
射箭运动的精神内涵
探讨射箭运动所蕴含的竞技精神、团队协作以及个人修养等方面的 内涵。
基本姿势与动作要领
基本站立姿势
讲解正确的站立姿势,包括身 体重心、脚位、身体角度等方
积极向对手学习
在比赛中,要善于发现对手的优点和长处,积极向对手学习,不断 提高自己的竞技水平。
PART 06
课程总结与展望
REPORTING
课程回顾与成果展示
课程重点回顾 射箭基本姿势与动作要领
弓箭选择与调试技巧
课程回顾与成果展示
不同距离和风速下的瞄准策略 学生实践成果
射箭动作规范性显著提升
课程回顾与成果展示
共同目标,一致努力
射箭比赛中,全队成员需围绕共同目标,齐心协力,克服困难, 为取得优异成绩而努力拼搏。
竞技精神的培养和传承
顽强拼搏,永不放弃
竞技场上需要运动员具备顽强的意志品质,面对困难和挑战时能够 坚持不懈,永不放弃。
尊重规则,公平竞争
运动员应严格遵守比赛规则,尊重裁判和对手,以公平竞争的精神 参与竞技活动。
个人经验分享与交流
分享一
射箭技巧与心得
01
互动环节
鼓励学生提问和交流,共同探讨射箭 技艺的提升之道。
03
内容介绍
邀请一位经历过多次比赛的射箭选手,分享 自己的比赛经验、应对策略和心理调适方法
。
05
02
内容介绍
邀请一位经验丰富的射箭教练或运动员,分 享自己的射箭技巧、训练方法和心得体会。
《纪昌学射》课件
练习:每天盯着虱子
心、有毅 力+名师=
射
糊难辨的百东发西百看
成功
得很清楚中
结果:看虱子像车轮
射箭能手(结果)
主旨提炼
本文讲的是纪昌向名师飞卫学习射 箭,最终成为射箭能手的故事,告诉我 们一个道理:无论学什么技艺,都要从 它的基本功入手,在名师的指导下,刻 苦学习,坚持不懈,终能成功。
《纪昌学射》
助学资料
《列子》 《列子》托名列御寇所著的论集。 御寇,战国时郑人,有时尊称他为列子, 他的学说近于庄周。
今本《列子》八篇,已非《汉 书·艺文志》著录的原书,《列子》中 多记民间故事、寓言和神话传说。如 《愚公移山》《歧路亡羊》《杞人忧天》 《纪昌学射》等,形象鲜明,含义深刻, 具有较高的文学意义和思想价值。
字词乐园
我会读
jǐ
纪昌
biāo
标准
纪 标
多音字
纪 (jǐ)姓纪 (jì)纪录 纪念
例 那位姓纪(jǐ)的同学在这次校运动会 句 上打破了两项学校纪(jì)录。
解词义
1.具有某种技能,对某项工作、运动特别熟
练的人。
( 能手 )
2.表示程度高。
( 相当 )
3.达到相当高的水平或标准。( 理睬 )
飞卫对纪昌说:“你要想学会射箭, 首先应该下功夫练眼力。你要牢牢盯住 一个目标,不能眨一眨。”
第一个要求
针对第一个要求: 纪昌回家之后,就开始练习起来。
妻子织布的时候,他躺在织布机下面, 睁大眼睛,死死盯住织布机的踏板。
三个动词写出纪昌认真、刻苦的学习态 度,为下文写他成为射箭能手做铺垫。
结果: 两年以后,纪昌的本领练得相当
弓、射箭,有扎实的基本功。 2.有飞卫这样的射箭能手的指点与培养。 3.纪昌在学习时,勤奋、刻苦、认真,有
《纪昌学射》课件(共18张PPT)
译文:纪昌又向飞卫学习射箭。飞卫说: “你先学会看东西不眨眼睛,然后再谈射 箭。” 纪昌回到家里,仰面躺在他妻子的 织布机下,用眼睛盯着织布机的牵引。两 年之后,即使有锥尖子刺到他的眼眶,他 也能够做到不眨眼。
以(之)告飞卫。飞卫曰:“未也,亚学视而后 可。视小如大,视微如著,而后告我。”
译文:(纪昌)把练习成绩告诉飞卫,飞卫 说:“这还不够,你再联系好看的本领以后 才可以跟你谈射箭。你要做到把很小的东西 看大,把很小的东西看得很明显,再来告诉 我。”
翻译句子
• 纪昌归,偃卧其妻之机下,以目承牵挺。 • 昌以牦悬虱于牖。南面而望之。
昌以牦悬虱于牖。南面而望之。旬日之间,浸大 也;三年之后,如车轮焉。以睹余物,皆丘山也。 乃以燕角之弧、朔蓬之簳射之,贯虱之心,而悬 不绝。
译文:纪昌用牦牛的毛把虱子系好,悬挂 在窗户上,面向南望着他。十天时间,虱 子渐渐大起来了;三年之后,虱子就如车 轮那么大了。看别的东西,就像小山一样。 于是纪昌便就用燕国的牛角当弓,用北方 的篷竹作箭杆射它,箭穿透了虱子的心, 但挂虱子的牛毛却没有断。
甘蝇,古之善射者,彀弓而兽伏鸟下。 弟子名飞卫,学射于甘蝇,而巧过其师。
译文:甘蝇,是古代善于射箭的人,他 一拉弓,野兽就会倒地,鸟儿就会落下。 他的弟子名叫飞卫,向甘蝇学习射箭, 但他的本领却超过了甘蝇。
纪昌者,又学射于飞卫。飞卫曰: “尔先学不瞬,而后可言射矣。”纪 昌归,偃卧其妻之机下,以目承牵挺。 二年之后,虽锥末倒 眦而不瞬也。
飞卫高蹈拊膺曰:“汝得之矣!”
译文:纪昌把自己练习的情况告诉了飞卫, 飞卫高兴的跳了起来,拍着胸脯说:“你已 经掌握了射箭的技术了。"
理清文章思路
1、介绍飞卫。 2、纪昌学射的经过 3、飞卫称赞。
以(之)告飞卫。飞卫曰:“未也,亚学视而后 可。视小如大,视微如著,而后告我。”
译文:(纪昌)把练习成绩告诉飞卫,飞卫 说:“这还不够,你再联系好看的本领以后 才可以跟你谈射箭。你要做到把很小的东西 看大,把很小的东西看得很明显,再来告诉 我。”
翻译句子
• 纪昌归,偃卧其妻之机下,以目承牵挺。 • 昌以牦悬虱于牖。南面而望之。
昌以牦悬虱于牖。南面而望之。旬日之间,浸大 也;三年之后,如车轮焉。以睹余物,皆丘山也。 乃以燕角之弧、朔蓬之簳射之,贯虱之心,而悬 不绝。
译文:纪昌用牦牛的毛把虱子系好,悬挂 在窗户上,面向南望着他。十天时间,虱 子渐渐大起来了;三年之后,虱子就如车 轮那么大了。看别的东西,就像小山一样。 于是纪昌便就用燕国的牛角当弓,用北方 的篷竹作箭杆射它,箭穿透了虱子的心, 但挂虱子的牛毛却没有断。
甘蝇,古之善射者,彀弓而兽伏鸟下。 弟子名飞卫,学射于甘蝇,而巧过其师。
译文:甘蝇,是古代善于射箭的人,他 一拉弓,野兽就会倒地,鸟儿就会落下。 他的弟子名叫飞卫,向甘蝇学习射箭, 但他的本领却超过了甘蝇。
纪昌者,又学射于飞卫。飞卫曰: “尔先学不瞬,而后可言射矣。”纪 昌归,偃卧其妻之机下,以目承牵挺。 二年之后,虽锥末倒 眦而不瞬也。
飞卫高蹈拊膺曰:“汝得之矣!”
译文:纪昌把自己练习的情况告诉了飞卫, 飞卫高兴的跳了起来,拍着胸脯说:“你已 经掌握了射箭的技术了。"
理清文章思路
1、介绍飞卫。 2、纪昌学射的经过 3、飞卫称赞。
纪昌学射课件ppt
02
纪昌学射的故事
纪昌拜师学艺
总结词:矢志不渝
详细描述:纪昌为了学习射箭,不远万里找到飞卫作为老师。他虚心求教,一心 向学,展现出坚定的决心和执着的精神。
纪昌苦练眼力
总结词:刻苦努力
详细描述:在飞卫的指导下,纪昌开始苦练眼力。他先看小物体,再看大物体,逐渐增加视距和视物难度,不断挑战自己的 极限。
VS
对于个人而言,在学习、工作和生活 中,都需要注重基础。只有打好基础 ,才能够更好地发展自己的能力和潜 力。同时,在追求目标的过程中,也 需要注重基础的重要性,不要忽视基 础而盲目追求高难度的技能。
在现代社会,人们往往面临各种诱惑和干扰,很难保持专 注。因此,我们需要学习纪昌的精神,在追求目标的过程 中保持高度的专注力和毅力,不被外界所干扰。
基础的重要性
纪昌学射的故事强调了基础的重要性 。只有打好基础,才能够取得更大的 进步。在故事中,纪昌从最基础的动 作开始练习,逐渐提高了自己的技能 水平。同样,在其他领域中,基础也 是至关重要的。只有掌握了扎实的基 础知识,才能够更好地发展自己的技 能和能力。
纪昌成功射箭
总结词:水到渠成
详细描述:经过长时间的苦练,纪昌的眼力得到了极大的提升。最终,他成功地掌握了射箭技巧,成 为了一名出色的弓箭手。他的成功并非偶然,而是长期努力的结果。
03
故事寓意
持之以恒
纪昌学射的故事强调了持之以恒的重要性。只有通过长期的 坚持和努力,才能够获得成功。在练习过程中,纪昌并没有 因为困难而放弃,反而坚持不懈地练习,最终达到了高超的 箭术水平。
经过长期的刻苦训练,纪 昌终于成为一位技艺高超 的射手,他的射箭技艺在 当时被广泛赞誉。
纪昌的背景
射箭传统
相关主题
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纪昌想学射箭,
首先下功夫练眼力.
我想学 , .
首先应该下功夫练
1、练好扎实的基本功
2、要有认真虚心的学 习态度及决 心、毅力 和恒心
3、名师指点对学习结 果的重要作用
无论学习什么技艺,都 要有扎实的基本功,当然学 习者态度要认真,还要有恒 心、有毅力,同时要有好老 师的正确指导。
百发百 中的射 箭能手
3.纪昌练眼力的结果怎样? 靠的是什么?
要求 开始练习的时候,飞卫对纪昌说:“你要想学会射箭, 首先应该下功夫练眼力。眼睛要牢牢地盯住一个目标, 经过 不能眨一眨!”纪昌回家之后,就开始练习起来。妻 (qī)子织布的时候,他躺在织布机下面,睁大眼睛, 结 注视着梭子来回穿梭。两年以后,纪昌的本领练得相当 果 到家了——就是有人用针刺他的眼皮,他的眼睛也不会 眨一下。 纪昌对自己的成绩感到很满意,以为学得差不多了, 要求 就再次去拜见飞卫。飞卫对他说:“虽然你已经取得了 不小的成绩,但你的眼力还不够。等到练得能够把极小 的东西,看成一件很大东西的时候,你再来见我吧!” 经过 纪昌记住了飞卫的话。回到家里,又开始练习起来。他 用一根长头发,绑住一只虱(shī)子,把它吊在窗口。 然后每天站在虱子旁边,聚精会神地盯着它。那只小虱 结果 子,在纪昌的眼里一天天大起来,练到后来,大得竟然 像车轮一样。
学好任 何本领
•
总结写法上的特点: 先 写(师傅飞卫的要求), 然后写(纪昌下功夫练眼力的经过), 最后写(纪昌学习的结果)。
由本则寓言故事你想到了哪些 名言警句?
——练好基本功
“万丈高楼平地起” “建筑之道贵基地” “磨刀不误砍柴工”
——坚持不懈,刻苦努力
“绳锯木断,水滴石穿” “路漫漫其修远兮,吾将上下而求索” “宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”
2.jǐ: 姓。
qī
妻子
穿梭
bài
suō
cì
针刺
bǎnɡ
shī
虱子
拜见
绑住
织布
jǐ
聚精会神 百发百中
fā zhòng
纪昌学射
梭子
穿梭 日月如梭 岁月如梭 时光如梭 ……
古代的织布机
织布机
读文思考:
1、纪昌是怎样练的? 2、纪昌是个什么样的人?
3.想一想:课文写了一件什么事?
纪昌向飞卫请教 ( 射箭 ),飞卫让他 先( 练眼力 )。一是 练(眼睛牢牢地盯住 一个目标,不能眨一 眨),二是练(能够 把极小的东西,看成 一件很大的东西)。 练好眼力,飞卫才教 他开弓射箭。后来, 纪昌成了(百发百中) 的射箭能手。
找出纪昌练习的动词
虱子
2.纪昌记住了飞卫的话。 回到家里,又开始练习 起来。
体会到纪昌学习态度的虚心和 认真。他虚心听从老师指导, 并按老师的要求去做,一点也 不犹豫。
那只小虱 子,在纪昌的 眼里一天天大 起来,练到后 来,大得竟然 像车轮一样。
练眼力与学射箭 有什么关系呢?
你要想学会射 箭,首先应该 下功夫练眼力。
第一步:应该下功夫练 开始练习的时候,飞卫对纪 盯住不眨 眼力。眼睛要牢牢地盯住 昌说:“你要想学会射箭,首先 一个目标,不能眨一眨! 飞 应该下功夫练眼力。眼睛要牢牢 卫 地盯住一个目标,不能眨一眨!”
教 飞卫对他说:“虽然你已经取 纪 得了不小的成绩,但你的眼力还 第二步:把极小的东西, 昌 不够。等到练得能够把极小的东
西,看成一件很大东西的时候, 极小很大 你再来见我吧!”
看成一件很大很大的东西。
纪昌是个 肯付出努力 _____ 的人!找出纪昌练习的动词
认真刻苦
坚持不懈
纪昌回家之后, 就开始练习起来。 妻子织布的时候, 他 躺 在织布机下面, 注视 睁 大眼睛, 着梭子 来回穿梭。两年以 后,纪昌的本领练 得相当到家了—— 就是有人用针 他的 刺 眼皮,他 的眼睛也 不会眨一下。
寓言故事?
1.是一种文学体裁
2.含有讽喻或明显教训意义
3. 结构简短
寓言:寓:寄托;言:语言文字 寓言就是把自己要说的话,寄托在 故事里,使人从中受到启发和教育。
你学过哪些寓言故事?
拔苗助长
掩耳盗铃
守 株 待 兔
刻舟求剑
纪
1.jì :①纪律
②世纪 ③同“记”:纪念
④表示地质年代:侏罗纪
3.飞卫为什么先让纪昌练眼力,而不先教他开弓放箭 呢? 因为只有有很好的眼力,能盯着一个东西一眨不眨 看,并且把那个东西看成很大的东西,才能百发百 中。眼力是射箭的基本功。 要想学好本领,就要有扎实的基本功。基本功需要自 己坚持不懈地刻苦练习 4. 飞卫对待老师的要求是怎么做的? 坚持不懈地依照老师的要求去做,表现出了他坚定 的信心和毅力。 5.假如纪昌没跟飞卫学射,而跟一个普通箭手学射, 会成为射箭能手么? 不能,好老师的指导也是学好本领的重要条件。
阅读下列片断,回答问题: 纪昌对自己的成绩感到很﹙满足 满意﹚, 以为自己学得差不多了,就再次去拜见飞卫。 飞卫对他说:“虽然你已经取得了不小的(成 绩 成功),但是你的眼力还不够。等到练得能 够把极小的东西,看成一件很大东西的时候, 你再来见我吧!”纪昌记住了飞卫的话。回到 家里,又开始练习起来。他用一根长头发,绑 住一只虱子,把它吊在窗口。然后每天站在虱 子旁边,聚精会神地盯着它。那只小虱子,在 纪昌的眼里一天天大起来,练到后来,大得 (竟然 果然)像车轮一样。
2014-11-1
取得了这样大 的进步,纪昌赶紧 跑到飞卫那里,报 告了这个好消息。 飞卫高兴地拍拍他 的肩头,说:“你 就要成功了!”于 是,飞卫开始教他 怎样开弓,怎样放 箭。
百发百中的射箭能手
放 箭
开
ห้องสมุดไป่ตู้
弓
练眼力——视小如大
练眼力——不能眨眼
纪昌用竹篾做弓, 蚕丝当弦,绣花针是箭, 看准虱子射过去,发现 针穿透了虱子的身体, 绑虱子的头发丝儿却没 有断。这就是流传的 “纪昌贯虱”的故事。
飞卫是一名射箭能手。有个叫纪昌 的人,想学习射箭,就去向飞卫请教。
(起因)
后来,纪昌成了百发百中的射箭能 手。
(结果)
飞卫是一名射箭能手。有个叫纪昌的人, 想学习射箭,就去向飞卫请教。
读了这几句话,你了解到了什么?你还想了解什么呢?
1.飞卫是怎样教纪昌学射 的?要求先练什么?练习 的要求是什么? 2.纪昌是怎样学的?(经 过)(用原文句回答)
梭子
两年以后,纪昌的本领练得相当 到家了——就是有人用针刺他的 眼皮,他的眼睛也不会眨一下。 飞卫对他说:“虽然你已经取得 了不小的成绩,但你的眼力还不 够。等到练得能够把极小的东西, 看成一件很大东西的时候,你再 来见我吧!”
你觉得纪昌是一个
的人!
纪昌记住了飞卫 的话。回到家里,又 开始练习起来。他用 绑住一 一根长头发, 只虱子,把它吊 在窗 口。然后每天站在虱 聚精会神 地盯 子旁边, 着它。