人体解剖学与组织胚胎学课件:十 内分泌系统
人体解剖学和组织胚胎学
五、轴和面
1.轴 冠状轴 矢状轴 垂直轴
2.面
冠状面(额状面) 矢状面 水平面(横断面)
六、学习方法
1.理论联系实际 多看标本 多联系身体实际
2.仔细阅读教材
3.同学之间互相讨论
4.识图能力
七、H.E染色
1.原理
苏木精染液为碱性,主要使细胞核内的染色质与胞质内的核糖 体着紫蓝色;伊红为酸性染料,主要使细胞质和细胞外基质 中的成分着红色
5-15
min
(8 )流水稍洗去苏木精液 1-3 s
(9)1%盐酸乙醇
1-3 s
(10) 稍水洗
10-30 s
(11)促蓝液返蓝
10-30 s
(12) 流水冲洗
Байду номын сангаас
10-15 min
(13)蒸馏水过洗 (14) 0.5%曙红液染色 (15) 蒸馏水稍洗 (16) 80%乙醇稍洗 (17) 95%乙醇(Ⅰ) (18) 95%乙醇(Ⅱ) (19) 无水乙醇 (20) 无水乙醇 (21) 二甲苯(Ⅰ) (22) 二甲苯(Ⅱ) (23) 二甲苯(Ⅲ) (24) 中性树胶封固
三、解剖学姿势
身体直立,两眼平视前方,上肢下垂于 躯干两侧,掌心向前,下肢并拢,足尖 向前
解剖学研究的标准,故称标准姿势
注意描述的顺序
四、方位术语
1.上(颅侧)、下(尾侧) 2.前(腹侧)、后(背侧) 3.内侧、外侧 4.内、外 5.深、浅 6.四肢: 近侧、远侧 尺侧、桡侧 胫侧、腓侧
方位术语在解剖学中的意义
《人体解剖学和组织胚胎学》
绪论
人体解剖教研室 何文渊
学习目标
• 掌握解剖学的概念 • 掌握人体的组成 • 掌握解剖学姿势 • 方位术语的运用、轴和面的概念 • 树立学习解剖学的信心
组织学与胚胎学 内分泌系统ppt(共42张PPT)
SER、mit、
lipid droplet、
raw materials
located in the anterior part of the neck ,immediately below the larynx (喉) . consists of two lateral lobes (侧叶)connected
HE染色胞质着色浅。 分泌颗粒:甲状旁腺激素
1.作用于骨细胞和破骨细胞 ,使骨盐溶解
血钙升高
功能不清。
(1)肾上腺的结构
被膜
球状带(zona glomerulose) 皮质 束状带(zona fasciculate)
网状带(zona reticularis) 髓质 —— 有 ,少量C.T.,中央静脉,交感神经
嫌色细胞
多,嗜色细胞的幼稚阶段。
除了上述独立的内分泌腺外,人体许多器官内还存在着大量散在的内分泌细胞。
分泌含氮激素细胞
黄体生成素(LH ) 嫌色细胞
多,嗜色细胞的幼稚阶段。
Adrenal gland(肾上腺)
(1)肾上腺的结构
垂体细胞 : 即神经胶质细胞,具有支持和营养的作用。
女性:促排卵及黄体形成 男性:间质细胞刺激素(ICSH)
色深 核色浅,胞 色深,含脂色素
质浅(脂滴多)
分泌(H) 盐皮质H 糖皮质H
雄,雌H
肾上腺皮质机能亢进:皮质醇增多(cushing综合症)
肾上腺糖皮质激素↑
面圆而红
躯干肥胖
高血压 高血糖
闭经 多毛等
髓质细胞:又称嗜铬细胞(chromaffin cell)
细胞排列成索或团,胞质内含黄褐色的嗜铬颗粒。
一方面,下丘脑弓状核等处的神经内分泌细胞分泌 的释放激素和释放抑制激素,通过垂体门脉系统调 节腺垂体各种腺细胞的分泌活动;腺垂体分泌的各 种激素又调节相应的靶器官和靶细胞的分泌活动。
临床医学 人体解剖内分泌系统
系统解剖
内分泌系统
胸腺(thymus)
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系统解剖
内分泌系统
【主要参考资料】《系统解剖学》本科七版教材;
《人体生理学》本科七版教材; 《组织学与胚胎学》本科七版教材; 《内科学》本科六版教材。 【思考题】在做甲状腺切除手术时,为什么要保留甲状
旁腺?
【预 习】1.内脏学实验内容(呼、生、泌、内); 2.脉管学:概述、心脏。
肾上腺素(副肾素):心跳加快、加强(“强心
药”)。
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系统解剖
内分泌系统
垂 体(hypophysis)
形态:
扁椭圆形、色灰红,重约0.6g。 位置: 居蝶骨体垂体窝内,借漏斗连于下丘脑、前部 与视交叉相邻。
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系统解剖
内分泌系统
垂 体(hypophysis)
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系统解剖
内分泌系统
垂 体(hypophysis)
球状带
小管和集合管重吸收
钠离子、水、排出钾
离子(保钠、水,排
钾)。
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系统解剖
内分泌系统
肾上腺(suprarenal gland)
功能: 束状带: 分泌糖皮质激素(如 氢化考的松、强的
束状带
松),调节糖、蛋白
质、脂肪的代谢、促
进蛋白质分解、血糖
升高。
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系统解剖
内分泌系统
肾上腺(suprarenal gland)
内分泌系统
胸腺(thymus)
位置: 居胸骨柄后方,上纵隔前部,有时可突入颈根部。 形态: 呈扁条状、左右不对称,质软,其大小随年龄的变 化而变化。新生儿、幼儿的较大、重约25~40g,随 年龄的增加而逐渐退化,成人的被结缔组织代替。 功能: 可分泌胸腺素—使淋巴干cell转化为具有免疫活性的 TLC,参与机体的免疫反应。
《组织学与胚胎学》教案——内分泌系统(人卫版)
组织胚胎学教案章节:第十章内分泌系统目的要求:掌握甲状腺、肾上腺和垂体远侧部、神经部的结构及分泌的激素。
熟悉内分泌腺的结构特点;甲状旁腺的结构及分泌的激素。
了解垂体中间部、结节部的结构和功能。
教学内容:一、甲状腺(25分钟)二、甲状旁腺(5分钟)三、肾上腺(30分钟)四、垂体(25分钟)五、弥散神经内分泌系统(5分钟)重点:甲状腺、肾上腺、垂体远侧部、神经部的结构及分泌的激素。
难点:垂体神经部的结构。
时间25ˊ教学内容第十章内分泌系统一、甲状腺(一)一般结构甲状腺(thyroid g1and)表面有一薄层结缔组织被膜,从被膜发出小梁伴随血管伸入实质,将甲状腺分成许多分界不明显的小叶。
每个小叶内有20~40个滤泡,滤泡构成甲状腺的实质。
滤泡间有少量的结缔组织、丰富的毛细血管,它们构成甲状腺的间质,其中还有一些滤泡旁细胞。
(二)实质—甲状腺滤泡滤泡(follic1e)是单层上皮细胞围成的囊泡状结构呈圆形、椭圆形或不规则形。
腔内充满胶质。
滤泡壁上皮由两种形态、结构、功能及来源均不相同的细胞组成:滤泡上皮细胞和滤泡旁细胞。
甲状腺1.滤泡上皮细胞备注时间5ˊ30ˊ形态:滤泡上皮细胞是组成滤泡壁的主要细胞,通常为立方形。
细胞界限清楚,核圆位于中央。
在电镜下,细胞游离面有稀疏的微绒毛,胞质内粗面内质网发达,线粒体和溶酶体较多,高尔基复合体发达,位于核上方。
功能:甲状腺素的主要功能是增进机体的新陈代谢,促进机体的生长发育,提高神经系统的兴奋性。
2.滤泡旁细胞也称降钙素细胞(calcitonin cell,C细胞)。
形态:滤泡旁细胞数量较少,位于滤泡壁上或滤泡之间。
功能:滤泡旁细胞分泌降钙素(ca1citonin)。
滤泡旁细胞教学内容二、甲状旁腺(一)一般结构甲状旁腺(parathyroid g1and)为扁卵圆形小体。
腺体外面有结缔组织被膜,被膜结缔组织伸入小体形成小梁。
腺实质由主细胞和嗜酸性细胞组成。
备注时间(二)实质1.主细胞(chief cell)是构成甲状旁腺的主要细胞,胞体较小,圆形或多边形,界限清楚。
《人体解剖学》PPT课件
左、右下肢:臀、大腿、小腿、
四、人体解剖学的基本术语 (一)解剖学姿势:人体直立,面向前方,两眼平视正 前方,两上肢下垂于躯干两侧,手掌向前,两足并立,足 尖向前。
(二)方位术语:
1、上(颅侧): 近头者 下(尾侧): 近
足者
2、前(腹侧): 近腹者
后(背侧):
近背者
3、内侧:近正中面者
外侧:远正中面者。
二、骨连结(articulation)
概念:骨连结(articulation):骨与骨之
间借结缔组织纤维、软骨或骨组织相连,称为骨
连接或关节(jiont)。
纤维
连结
直接连结 软骨软骨
分类
骨性结合
间接连结 滑膜关节
连,如矢状缝,冠状缝等。 2 、韧带连结(syndesmosis):两骨之间借韧带或
纤维结缔组织构成 的膜。
(1)骨外膜
外层:致密,有许多胶厚纤维束
穿
入骨质,
使之固定于骨面。
内层:疏松,有成骨
细胞和破骨细胞
(2)骨内膜:衬于骨髓腔内面和骨松质腔隙内,含
有成骨细胞和破骨细胞。
3 、骨髓:存在于长骨的骨髓腔和骨松质的间隙 内,
分为红骨髓和黄骨髓。
4 、血管、淋巴管和神经。
(三)骨的化学成分和物理性质 1 、有机物:占成人骨1/3,使骨具有弹性和韧性;煅 烧骨,质脆易碎。 2 、无机物:占成人骨2/3,使骨增加硬度;脱钙骨, 柔软有弹性。 3 、幼 儿:有机物多,青枝折 老年人:无机物多,粉碎折。
1)纤维膜(fibrous membrane):为外层,由致 密纤维结缔组织构成。
人体 解 剖 学 Human anatomy
绪
论
一、人体解剖学(human anatomy):研究正常人体各器官形态、结构、位置、毗邻关系及其发生发展 规律的科学,属于生物学中形态学的范畴。
解剖学及组织胚胎学绪论详解演示文稿
安德烈•维萨里(1514~1564): 比利时解剖学家。1543
年出版了《人体构造》这一 划时代的解剖学巨著,成为 近代解剖学的奠基人。
被称为“解剖学之父”
当前第13页\共有47页\编于星期五\13点
威廉哈维 (1578~1657)
英国医生,发现了血液 循环的原理,确定血液是在一 个封闭的管道内循环。1628 年出版《心血运动论》一书。 开创了动物实验研究的道路, 成为近代生理学的创始人。
液循环,向权威挑战,献出了宝贵的生命。
当前第15页\共有47页\编于星期五\13点
半个世纪之后,已经成长为医生的哈维继承了他们的事业,他决心弄 清人体血液的奥秘,认为如能突破对于治病救人必将有新的贡献。于 是,他选择血液这一专题,进行秘密研究。哈维系统地分析了前人的 研究情况,他们的研究结果开拓了哈维的视野,然而,他是一个善于 思索的人,并不迷信权威的理论,更难能可贵的是他敢于怀疑权威的 理论,他喜欢“打破沙锅问到底”,他问自己“血液真的流到人体四 周就消失了吗?怎么会消失的呢?”等等。他决心像伽利略一样,通 过实验,去揭开人体血液循环的神秘面纱。这一系列实验,他首先拿 动物开刀,他认为动物的血液与人有着相似之处,据他的笔记记载, 他一生共解剖过动物的种类多达40多种。他解剖过许多大动物,通过 解剖,终于发现心脏像一个水泵,把血液压出来,血液便流向全身。
当前第34页\共有47页\编于星期五\13点
五、常用的解剖学术语
1、解剖学姿势: 身体正立,两眼平 视正前方,上肢下 垂于躯干两侧,掌 心向前,下肢并拢, 足尖向前。
当前第35页\共有47页\编于星期五\13点
四、常用的解剖学术语
1、轴 (1)垂直轴
为上下方向,与地面垂直的轴。 (2)矢状轴
人体解剖学说课ppt课件
单元课
血管吻合及其功能意义
1.动脉间吻合 2.静脉间吻合 3.动静脉吻合 4.侧支吻合
侧支循环
新授知识
37
单元课
思考题:为什么心脏瓣膜的病变会引 起呼吸系统的症状?
归纳总结:
38
人体解剖学说课
请各位老师批评指正. 谢谢!
39
17
视频
五.教学评价
多元化考核方法
考核方法
理论考核(笔试) 技能考核 课堂提问、检测、案例讨论(平时)
合计
比例
70% 10%
20%
100%
18
五.教学评价
改进措施 加强辅导,改革教学方法,增强学生实 践操作及加强网络平台的运用等。
19
六.教学资源
20
卫生部“十一五”规划教材 人体解剖学 第二版 主编:盖一峰 人民卫生出版社
人体解剖学是一门重要的医学基础课。医学 中1/3以上的名词、术语都来源于人体解剖学。 是学习西医和中医的必修课。是基层医院和社 区医疗机构的职业岗位、执业能力和人才培养 要求必须掌握的理论课程。
7
二.课程分析
3.课程内点容击此处添加标题绪论
细胞和基本组织
运动系统内脏学Fra bibliotek人体解剖学
脉管系统 感觉器
内分泌系统
22
单元课
〈 脉管系统概述〉选自《人体解剖学》第八章第一 节。脉管系统是人体最重要的系统之一。
从学生知识结构来看,脉管系统是建立在运动系统及 内脏学四大系统基础上的一个部分 。大部分学生对这 些内容都不能熟练掌握并运用,多是合上书本就忘记, 关键是教师如何采取更加有效的教学方法去引导学生 分析、推理、自我学习,以期达到更佳的效果。
人体解剖生理学-内分泌系统
目 录
• 内分泌系统概述 • 激素及其作用机制 • 下丘脑-垂体-靶腺轴及功能 • 甲状腺、甲状旁腺及肾上腺内分泌功能 • 其他重要内分泌器官及功能 • 内分泌系统相关疾病及治疗方法
01 内分泌系统概述
定义与功能
内分泌系统是一系列腺体和组织的集 合,它们通过分泌激素直接进入血液, 调节机体的各种生理功能。
05 其他重要内分泌器官及功 能
松果体结构特点与生理功能
要点一
结构特点
要点二
生理功能
松果体位于第三脑室顶,与下丘脑相连。它主要由松果体 细胞构成,这些细胞对光敏感,能够分泌多种激素。
松果体分泌的激素主要是褪黑素,它参与调节生物钟和睡 眠-觉醒周期。此外,松果体还分泌一些其他激素,如促性 腺激素释放激素和抗利尿激素等,参与调节生殖系统和水 平衡。
抗甲状腺药、甲状腺激素替代治疗 等。
A
B
C
D
生活方式调整
合理饮食、适量运动、保持心情愉悦等生 活方式的调整对于内分泌疾病的防治也有 重要作用。
放射治疗
部分内分泌疾病如甲状腺癌等可采用放射 性碘治疗。
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肾上腺结构特点与生理功能
结构特点
肾上腺位于肾脏上方,左右各一。肾上腺分为皮质和 髓质两部分,皮质由外向内分为球状带、束状带和网 状带三层。髓质位于肾上腺中央,主要由嗜铬细胞构 成。
生理功能
肾上腺皮质分泌多种激素,如糖皮质激素(如皮质醇 )、盐皮质激素(如醛固酮)和性激素等。糖皮质激 素参与糖、脂肪和蛋白质的代谢调节,具有抗炎、抗 过敏等作用;盐皮质激素主要调节水盐平衡;性激素 则与性发育和生殖有关。肾上腺髓质主要分泌儿茶酚 胺类激素(如肾上腺素和去甲肾上腺素),这些激素 在应激反应中发挥作用,能提高心率、升高血压、扩 张支气管等。
解剖学基础《内分泌系统》PPT课件
32
二、甲状旁腺
(一)甲状旁腺的位置和形态 棕黄色扁椭圆形小 体,位于甲状腺左 右叶的背面,少数 可埋入甲状腺实质, 上下各一对,大小 如黄豆。
33
甲状腺表面有结缔组织被膜包裹,实质内腺细胞排 成索团状,由主细胞和嗜酸性细胞构成
主细胞 ★分泌甲状旁腺素 作用:升高血液中钙的浓度,与降钙素共同协调维持 机体血钙的稳定。
当甲状旁腺素分泌不足时可引起血钙下降,出现手 足搐搦症; 功能亢进时,引起骨质过度吸收,容易发生骨折。
22
第三节 甲状腺与甲状旁腺
一、甲状腺
(一)甲状腺的位置和形态
甲状腺是人体最大的内分泌腺, 呈“H”形,分左右两侧叶和 中间的峡部,峡部向上常伸出 一个锥状叶,长短不一。两侧 叶贴附在喉下部和气管上部的 两侧,上达甲状软骨中部,下 抵第6气管软骨环。甲状腺可 随吞咽动作而上下移动。
23Biblioteka (二)甲状腺的结构和功能低代谢症候群: 体温低 怕冷无汗 精神委靡、迟钝 食欲减退
28
先天呆小症患者 (18岁)
29
临床表现: 多食但消瘦 畏热多汗 心悸 易激动 眼球突出、及甲状腺肿大等
30
缺 碘 导 致 的 甲 状 腺 肿 大
31
2.滤泡旁细胞
★位于甲状腺滤泡之间,或滤泡上皮细胞之间, ★较大,色淡, ★分泌降钙素 ,降低血钙
未成年期分泌不足:患侏儒症 分泌过多:患巨人症
成年期分泌过多:患肢端肥大症
B.催乳激素细胞:分泌催乳激素(PRL) 促进乳腺发育和乳汁分泌
13
18世纪西班牙画家委拉斯凯兹的名画
14
宫廷中的侏儒弄臣
世界最矮的成人女子
2004年9月1日,江西省高安 市村前镇20岁的朱海珍(右)和 比她小1岁的邻居在一起。
人体解剖生理学 PPT课件
第二节 基本组织 --上皮组织
A.单层扁平上皮:图2-7(1),表面光 滑。覆盖于心脏、血管和淋巴管腔面的 -内皮;覆盖于胸膜腔、腹膜腔和心包 腔的上皮-间皮。 B.单层立方上皮:图2-7(2),分布于 甲状腺、肾小管的上皮。(分泌、吸收) C.单层柱状上皮:图2-7(3),如位于 胃肠道、子宫和输尿管的内表面(分泌、 吸收) D.假复层纤毛柱状上皮:图2-7(4), 主要分布于呼吸道的腔面
第二章
细胞与基本组织
2.细胞膜的跨膜物质转运功能: *单纯扩散:指物质分子从高浓度的区域向低 浓度的区域移动的现象。(易溶于脂质) *易化扩散:不溶或难溶于脂质的某些物质, 在一定情况下,借助于细胞膜中特殊蛋白 质的帮助,也能顺浓度差通过细胞膜。一 种是以“载体”为中介的易化扩散,另一 种是以“通道”为中介的易化扩散。 *主动转运:是指细胞膜将物质分子或离子从 浓度低的一侧向浓度高的一侧转运的过程, 这种转运需要消耗能量。如鈉钾泵、钙泵、 氢泵、碘泵等。
第二节 基本组织 –结缔组织
3.脂肪组织:大量脂肪细胞组成, 主要分布于皮下、腹腔网膜、肠系 膜及黄骨髓等成。脂肪组织具有贮 存脂肪、支持、保护、参与能量代 谢、维持体温等作用。 4.网状组织:由网状细胞、网状纤 维和基质组成,主要分布于造血器 官。一般认为网状组织主要构成一 个适宜血细胞生存和发展的微环境。
四、神经组织
神经组织是由神经元和神经胶质细胞组成的。 神经元具有接受刺激、传导神经冲动的作用。 神经胶质细胞则是在神经组织内对神经元起 着支持、联系、营养、保护等作用。 (一)神经元 1.神经元的结构 每个神经元包括胞体和突 起两部分,突起又分为树突和轴突两种。 (1)胞体: 尼氏体由粗面内质网和游离核蛋白糖所构成, 它是合成蛋白质的细胞器。 神经原纤维实际上是微管结构,有运输物质 的作用。
人体解剖学内分泌系统培训课件
• 促性腺激G素TH
FSH、LH
人体解剖学内分泌系统
10
神经垂体
• 无髓神经纤维 • 赫令体 • 垂体细胞 • 窦状毛细血管
人体解剖学内分泌系统
11
神经垂体
下丘脑延伸发育而来,由大量无髓神经纤维(视上核 和室旁核神经元的轴突)和垂体细胞组成,富含血窦。 光镜下呈现为大小不等的嗜酸性团块,称赫令体。 视上核和室旁核的神经内分泌细胞:合成抗利尿激素
胸腺
生殖腺
甲状旁腺 胰岛
人体解剖学内分泌系统
4
垂体
形态:一个横椭圆形小体。按其发生和结构 特点可分为腺垂体和神经垂体两部分。
位置:位于蝶骨和垂体窝内,借漏斗连于丘 脑。
功能:十分复杂。腺垂体主要分泌多种激素, 促进机体生长发育,并影响其他内分泌腺的活动。 神经垂体无分泌功能,能储存和释放由下丘脑 (视上核、室旁核)分泌产生并输送来的激素, 可使血压上升、尿量减少和子宫平滑肌收缩。
功能:肾上腺由表层的皮质和内部的髓质构成。皮 质分泌盐皮质激素、糖皮质激素及性激素,前两者具有 参与体内水盐代谢,维持钠钾平衡,调节糖和蛋白质代 谢的作用;后者分别具有发挥抗雌性化功能(男性)和 抗雄性化功能(女性)。髓质分泌肾上腺素和去甲肾上 腺素,有使心跳加快,心收缩力加强,小动脉收缩,血 压升高等作用,为机体的应急器官。
和黄体生成素(LH)。男性的LH又称为间质 细胞刺激素(ICSH)
人体解剖学内分泌系统
9
腺垂体分泌物影响机体的生长发育,并有促进
甲状腺、肾上腺皮质、性腺的发育和分泌等作
用•。生长素GH
巨人症
侏儒症
• 催乳素PRL • 促甲状腺激素TSH • 促肾上腺皮质激素ACTH
肢端肥大症
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2020年9月5日3时6分
4
一、垂体
最重要的内分泌腺 位置:位于蝶鞍的垂体窝内,呈椭圆形
分部: 腺垂体 神经垂体
垂体前叶(腺垂体)分泌:
生长激素
促甲状腺激素
促肾上腺皮质激素
促性腺激素
解
垂体后叶(神经垂体)
剖 学
贮存和释放
教
加压素(抗利尿素)
研 室
催产素
2020年9月5日3时6分
教 研
室
2020年9月5日3时6分
12
四、肾上腺
皮质
位置:位于左右肾的上内方 形态:左肾上腺近似半月形
右肾上腺呈三角形
结构与功能:肾上腺实质
髓质
皮质
盐皮质激素:调节体内水盐代谢 髓质
糖皮质激素: 调节碳水化合物代谢 肾上腺素和去甲肾上腺素:
性激素:
影响性行为和副性征 使心跳加快,心收缩力加强, 小动脉收缩以维持血压和调节
学 教
研
室
3.体积和重量都很小。
2020年9月5日3时6分
2
内分泌系统
一、垂体
二、甲状腺
三、甲状旁腺
四、肾上腺
五、松果体
解
六、胸腺
剖 学
教
研
室
2020年9月5日3时6分
3
教学大纲
掌握 1.内分泌腺和内分泌组织的概念; 2.甲状腺、肾上腺和垂体的功能;
熟悉 甲状腺、肾上腺、垂体、甲状旁腺、 胸腺、松果体的形态和位置
解剖学与组织胚胎学
第十章 内分泌系统
2020年9月5日3时6分
解 剖 学 教 研 室
解剖学教研室 李 勇
1
概述
内分泌腺 组成
内分泌组织
功能: ①调节机体的新陈代谢; ②调节机体的生长发育及生殖; ③维持机体内环境的稳定。
内分泌腺与外分泌腺的区别:
1.无导管,分泌物直接入血液或淋巴,至全身;
解
剖
2.内分泌腺的分泌物为激素;
解 剖 学 教 研 室
2020年9月5日3时6分
8
甲状腺的微细结构
解 剖 学 教 研 室
2020年9月5日3时6分
9
甲状腺素的功能
①促进新陈代谢; ②提高神经兴奋性; ③促进生长发育,影响婴幼儿骨骼及CNS的发育。
解 剖 学 教 研 室
幼儿甲状腺素分泌不足(“呆小症”)
2020年9月5日3时6分
5
生长激素
分泌过多(“巨人症”)
解
剖
学
教
研
分泌过少(“侏儒症”)
室
2020年9月5日3时6分
6
肢端体肥大
垂体肿瘤导致成人 生长激素分泌过多
解 剖 学 教 研 室
2020年9月5日3时6分
7ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
二、甲状腺
位置:位于颈前部棕红色,呈“H”形, 形态:左、右两个侧叶,中间以甲状腺峡相连 功能:分泌甲状腺激素。
10
甲状腺功能亢进
解 剖 学 教 研 室
2020年9月5日3时6分
11
三、甲状旁腺
位置: 上甲状旁腺
在甲状腺侧叶后缘上、中1/3交界处 下甲状旁腺(变异较大)
多位于甲状腺侧叶后缘近下端的甲状腺下动脉附近
功能:
调节钙磷代谢
维持血钙平衡
分泌不足:
手足抽搐,甚至死亡 解
分泌过多:
剖 学
骨质疏松,易骨折
解 剖 学 教 研 室
2020年9月5日3时6分
16
教学大纲
掌握 1.内分泌腺和内分泌组织的概念; 2.甲状腺、肾上腺和垂体的功能;
熟悉 甲状腺、肾上腺、垂体、甲状旁腺、 胸腺、松果体的形态和位置
解 剖 学 教 研 室
2020年9月5日3时6分
17
14
六、胸腺
属淋巴器官 位置:胸骨柄后方,上纵隔的前部,贴近心包 的上方和主动脉弓和头臂静脉等大血管的前部 。 分泌:
胸腺素 促胸腺生成素
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2020年9月5日3时6分
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七、胰岛
属内分泌组织,以胰岛散在 于胰腺实质内,胰尾多,胰头少。 成人胰岛总数为180~200万个。
分泌的激素: 调节血糖浓度 胰岛素 胰高血糖素 生长抑素
内脏平滑肌的活动
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五、松果体
位于 上丘脑缰连合的后上方 以柄附于第三脑室顶的后部
作用: 合成和分泌褪黑素
在儿童时期,松果体病变引起其功能不
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足时,可出现性早熟或生殖器官过度发育;
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若分泌功能过盛,可导致青春期延迟。
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