计算机科学与技术实验报告 (1)

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计算机科学与技术实习报告

计算机科学与技术实习报告

计算机科学与技术实习报告(实用版)编制人:______审核人:______审批人:______编制单位:______编制时间:__年__月__日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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大学生计算机专业实习报告(精选7篇)

大学生计算机专业实习报告(精选7篇)

大学生计算机专业实习报告大学生计算机专业实习报告(精选7篇)实习生活又即将告一段落了,回顾过去这段时间的实习经历,收获颇丰,这时候需要写一份实习报告好好地作总结了。

那么好的实习报告是什么样的呢?以下是小编为大家收集的大学生计算机专业实习报告,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

大学生计算机专业实习报告篇1毕业临近,而这个是准毕业生实习的时期,是参与工作之前的练兵,而我作为今年的应届毕业生,在系领导的高度重视、实习单位的积极支持和实习师生的共同努力,我们的毕业实习进行得很顺利,取得了较好的成绩,同时也反映出一些问题。

本届毕业实习全面落实了实习计划,使实习管理得到了规范,实习教学质量得到了提高,并得出一些建设性的建议。

下面就是我在xxxx计算机网络有限公司毕业实习的报告总结。

时间过得真快,一眨眼我的实习生活就结束了,在这两个月里,我似乎过了两年,又似乎是一瞬间,又好像做了一个很长很长的梦,梦醒的时候我发现又回到了我的学校。

一、实习的基本概况理论指导:生产实习是计算机信息管理专业教学计划所设的重要实践性教学环节。

是对学生进行专业基本训练,培养实践动手能力和向实践学习,理论联系实际的重要课程,所以务必认真抓好生产实习的教学工作,提高生产实习教学质量,是提高学生业务素质和政治素质,明确实习任务,提高对实习的认识,做好思想准备;学生在整个实习过程中要保持桂林电子科技大学学生的良好印象,严格遵守国家法律法规,自觉遵守学校各项纪律,自觉维护学校声誉。

听从学院指导教师的安排、服从分配,遵守实习单位各项规章制度,尊重实习单位的指导教师和其他工作人员,以积极的态度完成实习内容。

认真完成实习内容,按规定记实习笔记,撰写实习报告,收集相关资料;虚心向企业技术人员、管理人员学习,敬重他人,甘当小学生。

及时整理实习笔记、报告等,不断提高分析问题、解决问题的能力;自觉遵守学校、实习单位的有关规章制度,培养良好的风气。

实习时间:20xx年xx月xx日至20xx年xx月xx日。

计算机科学与技术实习报告(共5篇)

计算机科学与技术实习报告(共5篇)

计算机科学与技术实习报告(共5篇)第1篇:计算机科学技术自荐信尊崇的学生/小姐:您好!我是xxxx大学应届本科毕业生,业余是计算机科学技术,明年7月我将顺利毕业并获得工程学士学位。

获知贵公司正在招聘人才,我自信我在大学四年的学习状况会有助于嗡炒应聘这些职位。

我自**年进入XX大学以来,凭仗本身扎实的基础和顽强拼搏的奋斗精神,通过几年始终的学习,在各方面都取得了长足的发展。

在业余知识的学习上,我本着实事求是的态度,致力造就本人的实践动手能力。

综合积分为XXXX分,在整个学院名列前茅,并于经过了国家英语四级考试。

在此基础上,又经过了全国计算机二级考试,为今后外语和计算机的学习打下了松软基础;在业余外语上,有一定的实践基础,有较强的翻译能力。

在专业时间,相继学习了WINDOWS98/NT,C言语、FORTRAN言语及、AUTOCADR14、CAM、WORD、PHOTOSHOP5.0、ME等使用软件,同时具有较强的硬件基础。

工业PC机编程能力强,能设计PC机程序控制零碎,相熟MCS—51系列单片机实用接口技术。

在业余方面,具有扎实的业余基础,我的各门业余课大部分过了90分,对机电液一体化设计有浓厚的兴味,顺便是在动力传动零碎及控制方面有丰富的实践经验和理论基础。

望贵公司领导相信,我有信念,也有能力把领导交给的工作做好。

我有较好的计算机知识和使用能力,并于往年经过国家的软件资历程度的程序员考试!我能纯熟的进行Windows xp/server2003操作,能独立建网站和网络,对linux的各种使用操作和建网,纯熟掌握计算机的装置操作维护,能独立处理软硬件毛病,维持公司局域网正常运行.并能应用C,asp ,vfp,vb等言语编程。

对网络技术也了解,参加往年的11月份网络工程师考试。

另外我还能用Photoshop 网页三剑客会声会音等软件进行相干工作。

我的英语程度也很突出,在二年级经过了国家四级考试,在三年级获得六级问题单。

大学生计算机实验报告范文(精选6篇)

大学生计算机实验报告范文(精选6篇)

大学生计算机实验报告大学生计算机实验报告范文(精选6篇)我们眼下的社会,报告有着举足轻重的地位,报告具有双向沟通性的特点。

那么你真正懂得怎么写好报告吗?以下是小编整理的大学生计算机实验报告范文(精选6篇),欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

大学生计算机实验报告1一、实训单位介绍:用人单位全称:xx计算机有限公司用人单位地址:xx市xx区古荡湾新村31号-2用人单位性质:合营组织机构代码:xx实训时间:20xx年3月至20xx年5月实训岗位:技术员单位简介:xx计算机有限公司是一家家用电器的企业,是经国家相关部门批准注册的企业。

主营电脑维修,公司位于中国xx市古荡湾新村31号。

xx计算机有限公司本着“客户第一,诚信至上”的原则,与多家企业建立了长期的合作关系。

实训概要(一)岗位职责:(1)我公司销售的电脑全国联保,计算机出现故障时,用户可凭《品质保证书》在维修部以及各个授权维修中心获得维护服务。

(2)在设有海信计算机维修服务站的地区实行三日内修复的服务。

(3)免费维修,在计算机不见保修期内且在正常使用下的故障,免收部件的成本费用和维修费用,超过保修期,免收服务费,只收成本费。

(4)保修期的第一年内,正常使用过程中的计算机出现故障时,只需播打海信计算机公司设在该区的服务热线,即可预约时间,并且在预约时间享受免费上门服务。

(5)终身维护,为彻底解决顾客的后顾之忧,对于超过保修期的海信计算机,由用户和任何一家维修中心(站)签订协议,则可享受终生维护。

根据岗位职责的要求,我的主要工作及学习任务是:(1)学习各种制作软件;(2)系统的安装与维护;(3)相关工程的工作;(4)硬件的检测。

二、实训项目我从3月5日开始到青xx计算机有限公司技术服务部实训,到5月5日实训结束。

在部门领导和同事的指导帮助下,我慢慢了解了公司的组织机构、经营状况及管理体制,以及技术服务部的基本业务,并学到了许多计算机维护知识。

三、实训内容我实训所在的部门是技术服务部,主要从事浙江西湖区的电脑销售及售后服务工作。

计算机科学与技术实习报告5篇

计算机科学与技术实习报告5篇

计算机科学与技术实习报告5篇计算机科学与技术实习报告篇1这学期一开学,我就盼望着学院安排我们实习,有一个将理论和实践联系起来的机会。

所以当得知学院将安排我们去华迪实训时,心理非常高兴,希望能早点去。

后来因为种种因素,来实训的劲头没那么大了,但最后还是顺从心底最真实的愿望来到了四川华迪实训基地,开始了为期约两周的网络项目实训。

华迪网络实训中心以提高大学生网络类职业的就业率和实现人才职业化转变为目标,按照“工程化、层次化、模块化”的设计思想,为实训学员配备了多媒体案例分析室、企业综合布线实训室、企业园区网实训室、企业互联网实训室、企业网管实训室、信息安全实训室、企业应用(数据)中心实训室和系统集成实训室等职业化环境,并在其中配备了“主流的局域、广域数据线路”和主流品牌的典型“硬件防火墙、信息安全系统、网络管理系统、网络应用服务器、多层交换机、多功能硬件路由器及多用途网络测试仪”等网络设施和高档网络设备。

这次实习目的:本次实习主要任务是学会局域网的设计与应用,网络互连技术。

进一步加深理论知识。

在组网之前我们必须了解下面几个名词术语及其作用:DHCP(Dynamic Host Configure Protocol):动态主机配置协议。

它是设计用于简化管理地址配置的TCP/IP标准。

它使用服务器集中管理 IP地址以及在您的网络上使用的其他相关配置(比如网关、DNS服务器等)的详细信息。

在常见的小型网络中(例如家庭网络和学生宿舍网),网络管理员都是采用手工分配IP 地址的方法,而到了中、大型网络,这种方法就不太适用了。

在中、大型网络,特别是大型网络中,往往有超过100台的客户机,手动分配IP地址的方法就不太合适了。

因此,我们必须引入一种高效的IP地址分配方法,幸好,DHCP(Dynamic Host Configuration Protocol)为我们解决了这一难题。

可以说DHCP服务器是主要作用是为某一区域内的机子分配IP地址的。

计算机科学与技术实习报告5篇

计算机科学与技术实习报告5篇

计算机科学与技术实习报告5篇计算机科学与技术实习报告1[实习目的]通过理论联系实际,巩固所学的知识,提高处理实际问题的能力,了解设计专题的主要内容,为毕业设计的顺利进行做好充分的准备,并为自己能顺利与社会环境接轨做准备。

[实习任务]对计算机在人事管理方面的应用进行归纳总结,并查阅资料为毕业设计作准备.[实习内容]随着社会的发展,科技的进步,作为信息载体的计算机日益显露出其举足轻重的地位。

当今社会已步入了信息社会,知识经济将成为新世纪的主导产业。

伴随计算机的逐步推广和使用,计算机已在科研、生产、商业、服务等许多方面创造了提高效率的途径,与此同时,单位技术成本也逐年有了明显的下降,然而办公室里的人事费用却不断增加。

在国外,花费在专业、管理和行政人员上的成本占了办公室总成本的2/3—4/5,这一现象使人们对办公室自动化的要求与日俱增。

我们必须在进行机构改革的同时,尽快使用现代化管理设备、管理手段、管理方法。

计算机在人事部门的广泛使用,改进了统计手段,改革了统计方法,提高了统计工计算机在人事部门的广泛应用,将为我国的人事管理工作,提供现代化的管理手段和科学的管理方法,并将为开创人事管理工作的新局面创造条件。

目前,计算机在我国的人事管理工作中,主要可用来进行报表处理,档案管理,文书编辑,信息查询,综合分析。

干部统计作为人事管理的一个重要组成部分,是通过对干部情况的调查,整理和分析,了解干部队伍的发展趋势,为各级领导机关制定干部工作的方针,政策,加强干部管理,改革干部制度提供准确数字的依据。

其工作除涉及到干部的基本情况统计之外,还包括干部的工资统计,干部编制情况统计,干部奖惩情况统计,军转干部安置情况统计,老干部情况统计等方面,其涉及的面之广,数据量之大可想而知,若利用手工进行干部的统计工作,大致要经过干部统计调查,干部统计资料的整理,干部统计分析三个过程,但这种手工统计过程,存在着几个明显的问题,比如说统计资料缺乏准确性,及时性,需要花费大量的人力,物力,财力等。

关于计算机实验报告4篇

关于计算机实验报告4篇

关于计算机实验报告4篇关于计算机实验报告4篇在人们素养不断提高的今天,我们都不可避免地要接触到报告,报告具有语言陈述性的特点。

其实写报告并没有想象中那么难,以下是小编为大家整理的关于计算机实验报告,欢迎大家分享。

关于计算机实验报告1一、实验题目文件和文件夹的管理二、实验目的1.熟悉Windows XP的文件系统。

2.掌握资源管理器的使用方法。

3.熟练掌握在Windows XP资源管理器下,对文件(夹)的选择、新建、移动、复制、删除、重命名的操作方法。

三、实验内容1.启动资源管理器并利用资源管理器浏览文件。

2.在D盘创建文件夹3.在所创建文件夹中创建Word文件。

4.对所创建文件或文件夹执行复制、移动、重命名、删除、恢复、创建快捷方式及设置共享等操作。

四、实验步骤(一)文件与文件夹管理1.展开与折叠文件夹。

右击开始,打开资源管理器,在左窗格中点击“+”展开,点击“—”折叠2.改变文件显示方式。

打开资源管理器/查看,选择缩略、列表,排列图标等3.建立树状目录。

在D盘空白处右击,选择新建/文件夹,输入经济贸易学院,依次在新建文件夹中建立经济类11034..创建Word并保存。

打开开始/程序/word,输入内容。

选择文件/另存为,查找D盘/经济贸易学院/1103班/王帅,单击保存5.复制、移动文件夹6.重命名、删除、恢复。

右击文件夹,选择重命名,输入新名字;选择删除,删除文件7.创建文件的快捷方式。

右击王帅文件夹,选择发送到/桌面快捷方式8.设置共享文件。

右击王帅,选择属性/共享/在网络上共享这个文件/确定9.显示扩展名。

打开资源管理器/工具/文件夹选项/查看/高级设置,撤销隐藏已知文件的扩展名(二)控制面板的设置。

1.设置显示属性。

右击打开显示属性/桌面、屏幕保护程序2.设置鼠标。

打开控制面板/鼠标/按钮(调整滑块,感受速度)、指针3.设置键盘。

打开控制面板/键盘/速度(调整滑块,感受速度)、硬件4.设置日期和时间打开控制面板/日期和时间5.设置输入法。

计算机实验报告总结

计算机实验报告总结

计算机实验报告总结计算机实验是计算机科学与技术专业的一门基础课程,通过实验来巩固和扩展理论知识,并培养学生的实践能力。

本次实验主要涉及计算机组成原理、操作系统原理、数据结构与算法等方面的内容。

通过实验,我对计算机的各个层次有了更深入的理解,加强了对理论知识的应用能力。

首先,在计算机组成原理实验中,我学习了CPU的工作原理,了解了各个部件的功能和相互关系。

通过实际操作,我能够对各个部件进行拆卸和组装,熟悉了计算机硬件的安装和维护。

在实验过程中,我还学习了使用逻辑分析仪和示波器等工具进行硬件调试和故障排除,提高了对硬件故障的分析和解决能力。

其次,在操作系统原理实验中,我学习了操作系统的基本概念和功能,掌握了进程管理、内存管理、文件系统等重要内容。

通过实验,我能够熟练使用Linux系统的各种命令和工具,了解了操作系统的运行机制和管理策略。

在实验中,我还学习了编写简单的Shell脚本和系统调用程序,提高了对操作系统的理解和应用能力。

最后,在数据结构与算法实验中,我学习了各种数据结构的基本原理和应用场景,包括数组、链表、栈、队列、树、图等。

通过实验,我能够熟练实现各种数据结构的插入、删除、查找等操作,并通过实际案例分析和设计算法来解决实际问题。

在实验过程中,我还学习了如何评估算法的时间复杂度和空间复杂度,提高了对算法效率的理解和分析能力。

通过这些实验,我对计算机科学与技术专业的核心理论和基础知识有了更深入的了解,并培养了解决实际问题的能力。

通过实际操作和分析,我学会了合理利用计算机资源,优化算法和程序性能,提高工作效率。

同时,我还意识到计算机科学与技术领域的知识更新很快,我需要不断学习和实践,跟上时代的步伐。

总之,计算机实验是计算机科学与技术专业的一门重要课程,通过实验我对计算机的各个层次有了更深入的理解,加强了对理论知识的应用能力。

通过实际操作和分析,我学会了合理利用计算机资源,优化算法和程序性能,提高工作效率。

计算机科学与技术专业认知实践报告

计算机科学与技术专业认知实践报告

计算机科学与技术专业认知实践报告计算机科学与技术专业认知实践报告(通用5篇)转眼间一个辛苦的实践活动又结束了,这段时间里,一定有很多值得分享的经验吧,这时候十分有必须要写一份实践报告了!为自己以后能更好的走向社会做准备吧!以下是小编收集整理的计算机科学与技术专业认知实践报告,仅供参考,希望能够帮助到大家。

计算机科学与技术专业认知实践报告篇1一、实践目的和意义目的:开阔视野,增长见识,多一些了解,增加计算机科学与技术在实际生活中应用的知识。

对课堂知识进行补充,培养兴趣和爱好。

计算机科学与技术专业认知实践是学生在完成基础课学习转入到专业课学习阶段的一个极其重要的实践教学环节。

认知实践是实践性教学环节中的重要组成部分,是实现本专业应用型人才培养的主要手段之一。

通过实践使学生对工业企业生产过程和主要设备,以及自动控制在工业生产中的应用有一个全面、感性的认识,提高学习专业知识的积极性和主动性。

意义:通过参观了解工厂的生产概况及生产组织和管理的一般情况,了解工程技术人员、生产管理人员的作用和职责。

了解计算机相关领域的发展现状和成果,以及在生产中的应用;巩固学生的理论知识,培养学生的实践能力、创新能力,拓宽学生视野,树立努力学习专业知识的信心,并为学习后续课程打下一定的实践基础;增强劳动观念,树立正确的劳动观和价值观。

明确今后的学习任务,同时增进对从事本专业工作的自豪感和责任感,做好自己的人生职业规划。

二、公司简介大全集团创立于1965年,是从事高低压成套电气、元器件、环保、高速铁路设备、新材料(多晶硅及太阳能电池)等产业的国家级大型企业集团,在江苏扬中市、南京江宁开发区、重庆万州区、北京高新区建有四大产业基地。

现有23家子公司,其中7家是与德国西门子、德国默勒、美国伊顿、瑞士赛雪龙、丹麦安凯特等公司合资的企业。

大全是国家重点高新技术企业、国家科技部863计划成果产业化基地、国家863计划CIMS示范企业、中国机械工业100强企业和中国电气工业领军企业,中国电气工业自主创新名列第一,产品先后荣获“中国名牌产品”和“国家免检产品”称号。

计算机科学与技术专业实验报告

计算机科学与技术专业实验报告

计算机科学与技术专业实验报告
六、总结:(对上机实践过程进行分析,上机的心得及改进意见。


由于对于Visio 2010 的具体操作还不太熟练,操作过程中遇到了一定的麻烦,因此,要加大练习,并有足够的耐心。

七.附件
IBM兼容机
1.企业构建小型局域网常用的网络拓扑结构有那些?答:目前常见的网络拓扑结构主要有以下四大类:
(1)星型结构
(2)环型结构
(3)总线型结构
(4)树形结构
(5)星型和总线型结合的复合型结构
2、观察上述三个拓扑结构图,完成下表
3、Visio 中绘图与WORD 中绘制网络图有何不同?Visio 绘出的网络图有何优点?
答:Visio软件是微软公司开发的高级绘图软件,用户可自行创建图库,采用模板快捷制图,能与AutoCAD、Office等其它软件整合应用,随意缩放均不会降低分辨率、打印方便等优势。

能够绘制:电子工程图、机械工程图、商业流程图、软件设计图、网络拓扑图、项目计划图和组织结构图等。

优点:基本网络图是设计和记录网络的有效方法。

借助网络图库中“普通网络拓扑”和“设备的形状图”等工具可快速创建网络图。

网络拓扑形状图中的连接线可以方便地连接到设备形状图上。

一旦连接好,即使移动它们,设备间仍然保持连接。

可以方便地为网络形状图添加文字和数据(如网络设备名称和IP 地址)。

基本网络图可以展示很多信息,需要购置设备、设备的安装方式和性能分析。

大学计算机 实验报告一

大学计算机  实验报告一

大学计算机实验报告一大学计算机实验报告一引言:计算机科学作为一门快速发展的学科,已经在现代社会中扮演着重要的角色。

大学计算机实验课程的目的是让学生通过实践来加深对计算机原理和技术的理解。

本篇实验报告将介绍我在大学计算机实验课程中进行的第一次实验,包括实验目标、实验过程、实验结果以及我的体会和思考。

实验目标:本次实验的目标是通过使用C语言编写一个简单的计算器程序,实现基本的四则运算功能。

通过这个实验,我们可以了解到C语言的基本语法和编程思想,同时也能锻炼我们的逻辑思维和问题解决能力。

实验过程:首先,我在实验室的计算机上安装了C语言的开发环境。

然后,我开始编写计算器程序的代码。

我使用了C语言中的基本数据类型和运算符,以及条件语句和循环语句来实现计算器的功能。

我定义了几个变量来存储用户输入的数字和运算符,然后通过判断运算符的类型来执行相应的运算操作。

最后,我使用printf函数将计算结果输出到屏幕上。

在编写代码的过程中,我遇到了一些问题。

例如,如何处理用户输入的错误情况,如除数为零或输入非法字符等。

为了解决这些问题,我使用了条件语句来进行错误处理,并给出相应的提示信息。

此外,我还使用了循环语句来实现计算器的连续运算功能,使用户可以进行多次计算而不需要重启程序。

实验结果:经过几次调试和修改,我最终成功地编写出了一个简单的计算器程序。

我进行了一些测试,包括加法、减法、乘法和除法等运算。

程序能够正确地接收用户输入的数字和运算符,并返回正确的计算结果。

当用户输入非法字符或除数为零时,程序也能够给出相应的错误提示。

我的体会和思考:通过这次实验,我深刻体会到了编程的乐趣和挑战。

在编写代码的过程中,我不仅学会了如何使用C语言的基本语法和编程技巧,还培养了自己的逻辑思维和问题解决能力。

我发现,编程并不仅仅是简单地将问题转化为代码,更需要我们对问题进行分析和思考,找到最合适的解决方案。

此外,我还意识到编程是一个不断学习和提高的过程。

计算机科学与技术实习报告范文

计算机科学与技术实习报告范文

计算机科学与技术实习报告范文计算机实习是教学中重要的实践性教学环节,通过实习可以提高我们的实践动手能力,为今后进入社会打下坚实的基础。

下面是由小编为大家整理的“计算机科学与技术实习报告范文”,仅供参考,欢迎大家阅读。

计算机科学与技术实习报告范文(一)通过实习使我对计算机有了更具体认识,通过对计算机的具体操作和亲自实践巩固了课本上学的知识,在这个基础上把所学的计算机应用专业理论知识与实践密切结合起来,培养自己实际工作能力与分析能力,达到学以致用的目的。

理论与实际的结合,学校与社会的勾通,进一步提高了自己的思想觉悟,业务水平;尤其是观察分析和解决问题的实际工作能力,实习的一个重要功能,在于运用教学成果,检验教学成果。

运用教学成果,就是把课堂上学到的系统化的理论知识、尝试性地应用与实际的工作中。

一、实习目的通过理论联系实际,巩固所学的知识,提高处理实际问题的能力,为顺利毕业进行做好充分的准备,并为自己能顺利与社会环境接轨做准备。

通过这次实习,使我们进一步理解和领会所学的基本理论,了解计算机技术和信息管理技术的发展及应用,较为系统地掌握计算机应用技能和信息管理技能,把所学知识与解决实际问题相联系,能够利用计算机处理工作中的各种信息,培养我们发现问题、分析问题和解决问题的能力,从而提高我们从事实际工作的能力。

通过理论联系实际,巩固所学的知识,提高处理实际问题的能力,了解设计专题的主要内容,使学生能够了解社会、学校的需要,在实习单位领导的帮助,对自己今后所从事的事业有一个实习了解的过程。

为毕业设计的顺利进行做好充分的准备,并为自己能顺利与社会环境接轨做准备。

实习对于锻炼学生能力,了解社会、熟悉民生,看清自己的定位是很有帮助的。

而从就业角度来看,拥有丰富实习经历的学生在就业时的优势也是比较明显的。

二、实习意义实习是一个极为重要的实践性教学环节。

通过实习,使学生在社会实践中接触与本专业相关的实际工作,增强感性认识,培养和锻炼学生综合运用所学的基础理论、基本技能和专业知识,去独立分析和解决实际问题的能力,把理论和实践结合起来,提高实践动手能力,为学生毕业后走上工作岗位打下一定的基础;同时可以检验教学效果,为进一步提高教育教学质量,培养合格人才积累经验。

计算机实验报告4篇

计算机实验报告4篇

计算机实验报告4篇计算机实验报告 (1) ××大学校园网解决方案一、需求分析建设一个以办公自动化、计算机辅助教学、现代计算机校园文化为核心,以现代网络技术为依托,技术先进、扩展性强、能覆盖全校主要楼宇的校园主干网络,将学校的各种pc机、工作站、终端设备和局域网连接起来,并与有关广域网相连,在网上宣传自己和获取Internet网上的教育资源。

形成结构合理,内外沟通的校园计算机系统,在此基础上建立满足教学、研究和管理工作需要的软硬件环境,开发各类信息库和应用系统,为学校各类人员提供充分的网络信息服务。

系统总体设计将本着总体规划、分步实施的原则,充分体现系统的技术先进性、高度的安全可靠性,同时具有良好的开放性、可扩展性、冗余性。

本着为学校着想,合理使用建设资金,使系统经济可行。

具体包括下以几个方面:1、内网络能够高速访问FTP服务器现在或上传文件实现资源共享功能,实现对不同类型的用户划分不同的权限,限制不同类型的用户只能访问特定的服务资源。

可以下载和上传资料文件,访问速度可以对指定的用户进行级别的划分。

2、建设Web服务器对外实现信息发布,对内实现教学教务管理。

网站发布学校新闻、通知、学校的活动等相关内容。

实现学生能够在网上进行成绩查询、网上报名、网上评教等功能;以及教师的信息查询、教学数据上传等。

3、建设邮件服务器以满足校园内部之间和内、外网这间的大量邮件传输的需求。

4、实现内网划分多个VLAN,实现校园内不同校区,不同楼宇,不同楼层的多客户接入。

5、内部实现PC间实现高速互访,同时可以访问互联网。

网络内同一IP段内的PC机可以通过网上邻居实现高速互访,传送资料文件等,解决不同楼宇,不同楼层之间通过移动存储设备传送数据费时、费力的问题。

6、内部用户的QoS管理,实现用户的分级管理功能,对用户下载和上传做相应的带宽限制。

对校园网络中的流量实现有效控制,对校园内的重要数据量可靠、稳定的传输如:语音、视频会议等的延迟和阻塞的敏感。

计算机科学与技术实验报告 (1)

计算机科学与技术实验报告 (1)

哈尔滨工程大学《程序设计基础》实验报告基础实践二姓名:王明班级:学号:实验时间: 2017 年 5 月 8 日哈尔滨工程大学计算机基础课程教学中心实验五实验题目1:输入两个整数数组,每个数组有5个整数,将两者合并并排序输出。

设计思想:定义两个5个元素的数组,一个10个元素的数组,数据类型为整型,通过for循环输入前两个数组的值,并依次存入第三个数组中。

另外编写排序函数,在主函数中调用对第三个数组中的元素排序并输出。

实验代码及注释:#include<>#include<>void f1(int *a, int i, int j) {int m, n, c;int k;m = i;n = j;k = a[(i + j) / 2];do {while (a[m]<k&&m<j) m++;while (a[n]>k&&n>i) n--;if (m <= n) {c = a[m];a[m] = a[n];a[n] = c;m+=1;n-=1;}} while (m <= n);if (m<j) f1(a, m, j);if (n>i) f1(a, i, n);}int main(){int a1[5],a2[5],c[10];printf("请输入两个数组,每组五个整数:\n");for(int i=0;i<5;i++)scanf("%d %d",&a1[i],&a2[i]);for(int i=0;i<5;i++){c[i]=a1[i];c[i+5]=a2[i];}f1(c,0,9);printf("排序后为:\n");for(int i=0;i<10;i++)printf("%d ",c[i]);putchar('\n');system("pause");return 0;}验证与结论:程序运行正常,结果输出正确。

计算机实验报告(优选2篇)

计算机实验报告(优选2篇)

计算机实验报告(优选2篇)第1篇:计算机实验报告一、实习时间20xx年X月18日到X月10日二、实习地点中-*三、实习目的通过理论联系实际,巩固所学的知识,提高处理实际问题的能力,为顺利毕业进行做好充分的准备,并为自己能顺利与社会环境接轨做准备。

四、实习内容能对电脑交易和具体的电脑安装步骤进行了解,并查阅资料巩固自我缺漏的电脑经验。

能将具体的计算机知识应用到实际中,在电脑交易的同时,将自己的所学所想所感付诸实践。

能够熟练掌握一定的计算机技巧,比如安装系统,安装插线,识别型号,处理图形和flash等。

能够与别人进行一定程度的计算机交流,并且提供各种买卖信息以及电脑性能好坏的识别。

能够推销贩卖计算机,并且积累丰厚的社会交流经验和提升自我的语言表达能力。

五、实习体会职高生活让我对计算机理论知识有了一定的了解。

但实践出真知,唯有把理论与实践相结合,才能更好地为社会服务。

经过实践和实习,我对未来充满了美好的憧憬,在未来的日子,我将努力做到以下几点:一、继续学习,不断提升理论涵养。

在信息时代,学习是不断地汲取新信息,获得事业进步的动力。

作为一名青年学子更应该把学习作为保持工作积极性的重要途径。

走上工作岗位后,我会积极响应单位号召,结合工作实际,不断学习理论、业务知识和社会知识,用先进的理论武装头脑,用精良的业务知识提升能力,以广博的社会知识拓展视野。

二、努力实践,自觉进行角色转化。

只有将理论付诸于实践才能实现理论自身的价值,也只有将理论付诸于实践才能使理论得以检验。

同样,一个人的价值也是通过实践活动来实现的,也只有通过实践才能锻炼人的品质,彰显人的意志。

必须在实际的工作和生活中潜心体会,并自觉的进行这种角色的转换。

三、提高工作积极性和主动性实习,是开端也是结束。

展现在自己面前的是一片任自己驰骋的沃土,也分明感受到了沉甸甸的责任。

在今后的工作和生活中,我将继续学习,深入实践,不断提升自我,做好个人工作计划,努力创造业绩,继续创造更多的价值。

(完整版)计算机科学与技术专业实习报告

(完整版)计算机科学与技术专业实习报告

1. 实习目的实习是专业教学中重要的实践性教学环节,是在完成专业理论课程学习之后,进行专业实践能力训练、培养实践动手能力、理论联系实际的实践课程。

通过理论联系实际,我们可以巩固和加强平时在课堂上所学的知识,从而锻炼自己发现问题并运用平时所学知识来分析和解决问题的能力,提高我们解决实际问题的能力。

只有自己亲身参与到项目的开发过程中,我们才能真正的弄清楚项目的具体开发流程。

通过实习,我们可以接触专业生产实际,认清行业发展方向,了解职业岗位需求,学会团队协作与沟通交流能力,从而训练我们从事专业技术工作所必须的各种基本技能和实践动手能力,提高我们的专业素质,为以后走向工作岗位打下一定的基础。

2. 实习内容这次实习的主要内容是学习 Java 的基础知识,并最终能够运用所学的知识完成一个“企业进销存管理系统”的项目。

在为期近一个月的时间里,前三周的时间里主要是用来学习 Java 的相关知识,最后一周就是通过分组合作来完成该项目。

在第一周里,老师为我们讲解了 Java 的一些基础知识,使我们对 Java 有了一个较全面的认识,并能够运用 Java 语言亲自动手写出一些小程序;在第二周和第三周里,主要是我们自主学习,通过制作一个“坦克大战”的小游戏,使我们能够巩固和加强第一周所学的基础知识,提高自己的实际动手能力,在学习的过程中,我们不仅可以上网查询,还能同学之间相互交流,如果有自己无法解决的问题,还能随时向老师请教。

因为最后的实际项目需要,老师还特地花了一天的时间为我们讲解了一下 MySql 数据库的基础知识;在最后一周里,主要就是小组合作来完成“企业进销存管理系统”这个项目。

在拿到项目后,我们小组并没有急着去做,而是大家一起商量需求分析,把我们要做的模块及各个模块所需的功能确定下来,然后进行分工,每个人各负责一个模块,在大家都完成自己负责的模块之后,最后再进行整合,从而形成一个完成的系统。

项目组长还制定了一份项目进度表,是我们有一个大体的计划,知道自己每天需要完成哪些内容。

大学计算机Ⅱ实验报告实验一

大学计算机Ⅱ实验报告实验一

大学计算机Ⅱ实验报告实验一一、引言计算机科学与技术是现代社会不可或缺的重要学科之一。

在高校计算机专业的学习过程中,实验环节扮演着至关重要的角色,能够帮助学生更好地理解和掌握所学的理论知识,提高实际操作能力和问题解决能力。

本实验报告旨在总结和分析大学计算机Ⅱ实验一的过程和结果,进一步加深对计算机硬件原理和实际运用的理解。

二、实验目的本次实验的目的是通过搭建计算机系统的基本硬件平台,了解计算机硬件原理以及多个硬件组件之间的工作原理和相互关系。

通过实际操作,进一步熟悉计算机硬件的组装流程,加深对二进制数据表示、逻辑门电路和状态转换的理解。

三、实验内容1. 按照实验指导书的步骤,完成计算机系统的硬件组装。

包括主板、CPU、内存、硬盘、显卡等硬件组件的连接和安装。

2. 对计算机硬件进行配置和优化,如设置BIOS,安装操作系统等。

3. 进行计算机的开机和检测,确保各硬件组件正常工作。

四、实验步骤1. 首先,准备相关硬件和工具。

2. 将主板安装在计算机机箱中,确保紧密连接并固定好。

3. 将CPU、内存、硬盘、显卡等硬件组件插入主板相应插槽中,并连接上相应电源线。

4. 将显示器接入显卡的输出接口,并将键盘和鼠标连接到计算机主机的USB接口上。

5. 硬件连接完成后,接通电源,按照实验指导书提供的方法进行启动并进行配置。

6. 检查计算机各硬件组件是否正常工作,如有异常检测则进行排查和修复。

五、实验结果与分析经过实验,成功完成了计算机硬件的组装和配置工作。

在开机及检测过程中,各硬件组件正常工作,没有出现明显的故障。

通过观察显示器输出的信息和操作系统的启动情况,可以确认硬件组装和配置的正确性。

实验一的主要目的是帮助学生熟悉计算机硬件的组装和配置过程,以及硬件之间的关系和工作原理。

通过实际操作,学生能够更好地理解计算机硬件的构成和功能,为后续实验和学习打下坚实的基础。

六、实验总结通过本次实验,我对计算机硬件的组装和配置有了更深入的了解。

计算机科学与技术实习报告_实习报告_

计算机科学与技术实习报告_实习报告_

计算机科学与技术实习报告计算机专业的生产实习主要是一种脑力开发过程,实习是大学教育中极为重要的实践性教学环节,必须从建设稳定的专业实习基地、改革实习模式、加强实习过程的管理等多个环节入手,才能进一步提高实习质量,帮助学生正确进行自我定位,尽快实现从学校到工作岗位的过渡。

下面小编为大家整理的计算机科学与技术,希望大家喜欢。

计算机科学与技术实习报告篇一一、:1、练习和巩固识别计算机部件的方法,并能在一定的条件下判断计算机部件的好坏与优劣。

2、练习和巩固多媒体计算机硬件安装基本方法与步骤,锻炼学生的动手能力,使学生不仅仅能组装计算机,更能合理和更优的方式组装计算机。

3、练习和巩固计算机软件的安装方法与步骤,使得学生掌握在真实的、实际工作中安装多媒体计算机软件的方法与步骤。

4、掌握和巩固多媒体计算机故障处理。

能在遇到的各种硬件、软件的故障处理中,自己动手和动脑、并在老师的指导下,掌握基本的处理方法,积累一定的经验。

二、实习地点:四教学楼6楼,计算机组装与维修实验室三、时间:第十四周,星期一至星期五四、指导老师五、实习组员:向前、谢静、陈永兰、刘丹组长:向前六、:七、实习过程:20XX-12-11 星期一上午地点:石桥铺电脑城星期天接到老师的实习要求,需要Windosw 98安装光盘一张(带有启动功能),所以就去石桥铺电脑城购买,顺便去看看现在流行的硬件,开阔眼界,扩充知识。

买到光盘发现有人在买电脑,这样的好机会,我怎么会放过呢?买家是某大学的大一的新生,买电脑的要求为:玩游戏、上网、学习,组装机,价位是5000元左右。

商家给出下面的配置单:配件型号CPU AMD Athlon 64 2800+主板华硕 K8N内存金士顿 512MB DDR400硬盘日立7K 250 80GDVD-Rom 台电女神V100 16XDVD-Rom显卡迪兰恒进镭姬杀手9550这都是些主要的,对学生这样的配置应该是可以了,CPU是AMD 的,本人用的也是AMD的,和同班的电脑比起来也差不到那去,都说AMD的CPU发热量很大,但是我的电脑一般都是长开机的,没有什么不正常的。

计算机实验室实习报告

计算机实验室实习报告

计算机实验室实习报告计算机实验室实习报告在日常生活和工作中,报告与我们愈发关系密切,不同种类的报告具有不同的用途。

那么一般报告是怎么写的呢?以下是小编整理的计算机实验室实习报告,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

计算机实验室实习报告1实习目的:通过毕业前的实习巩固自己在大学期间所学的相关知识,锻炼自己实际的工作经验,熟悉LinuX运维相关知识。

锻炼自己在工作中的人际关系。

让自己在毕业之后能尽快实现从学校到社会的转变。

实习任务:1、巩固大学期间所学的知识。

2、学习互联网企业的运营模式。

3、延伸LinuX的应用,学习实现系统运维。

4、了解服务器的相关知识,为系统运维打下坚实基础。

实习内容:1、学习RedhatLinuX服务器平台的安装与搭建,并将其应用到现实的工作中,能独立完成批量服务器系统的安装。

2、熟悉公司所用服务器的各个型号,了解服务器的架构知识,学习RAID和远程管理卡的相关知识,并能够在服务器中部署。

学习磁盘阵列的设置及其部署知识。

3、在LinuX下熟悉应用项目的部署,包括apache、tomcat、nginX等服务器的部署,并且把应用项目成功部署在tomcat服务器。

4、熟悉应用项目的负载均衡配置、日志切割、数据备份等一些服务器优化软件和工具,为应用项目做好各个方面的优化。

5、熟悉oracle数据库,了解应用项目所需的oracle数据库,可以在项目中正确部署oracle数据库。

6、深入学习LinuX系统知识,了解工作的基本原理与工作之中常见的问题,做好系统的运维工作。

实习结论:经过在广州市文渊信息科技有限公司三个月的实习,使我真正认识了什么是LinuX运维。

学到了大学期间没法学到的知识,并且巩固了大学期间所学的知识。

除此之外,我还了解了IT企业的运营模式。

实习体会:能够从事LinuX运维工作,我感到非常开心,我也非常珍惜这个来之不易的机会,在这段实习期间我学到了很多东西,也见识了很多从来没有见过的企业级的网络设备和服务器。

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哈尔滨工程大学《程序设计基础》实验报告基础实践二姓名:王明班级:学号:实验时间: 2017 年 5 月 8 日哈尔滨工程大学计算机基础课程教学中心实验五实验题目1:输入两个整数数组,每个数组有5个整数,将两者合并并排序输出。

设计思想:定义两个5个元素的数组,一个10个元素的数组,数据类型为整型,通过for循环输入前两个数组的值,并依次存入第三个数组中。

另外编写排序函数,在主函数中调用对第三个数组中的元素排序并输出。

实验代码及注释:#include<>#include<>void f1(int *a, int i, int j) {int m, n, c;int k;m = i;n = j;k = a[(i + j) / 2];do {while (a[m]<k&&m<j) m++;while (a[n]>k&&n>i) n--;if (m <= n) {c = a[m];a[m] = a[n];a[n] = c;m+=1;n-=1;}} while (m <= n);if (m<j) f1(a, m, j);if (n>i) f1(a, i, n);}int main(){int a1[5],a2[5],c[10];printf("请输入两个数组,每组五个整数:\n");for(int i=0;i<5;i++)scanf("%d %d",&a1[i],&a2[i]);for(int i=0;i<5;i++){c[i]=a1[i];c[i+5]=a2[i];}f1(c,0,9);printf("排序后为:\n");for(int i=0;i<10;i++)printf("%d ",c[i]);putchar('\n');system("pause");return 0;}验证与结论:程序运行正常,结果输出正确。

总结与心得体会:本实验用到了循环结构对数组输入,这是对多个数据同时输入的一种非常方便的方法。

利用指针进行排序,由于形参和实参在数据传递上有单向性,在进行元素交换类数组函数的编写时,需要借用指针。

本实验将其中一个主要功能编写为函数,使代码模块化,利于阅读查错。

实验题目2:某公司生成5种产品,每周记录生产的每种产品数量和销售数量。

在每个月月末,公司将对其生产规划进行评估。

该评估需要以下一个或多个信息:(a)每周生产和销售的数量;(b)所有生产产品的总量;(c)所有销售产品的总量;(d)每种产品生产和销售的总量;假设生产和销售的产品分别用二维数组M[4][5]和S[4][5]表示。

其中,M[i][j]表示第i周生产第j种产品的数量。

S[i][j]表示第i周销售第j 种产品的数量。

假设使用一维数组C[5]来表示每种产品的价格。

其中,C[i]表示第j种产品的价格。

数组M、S和C的值都在程序中输入。

定义两个二维数组Mvalue和Svalue来表示生产和销售的产品价值。

输出变量的计算方式如下:Mvalue[i][j]=第i周生产第j种产品的价值=M[i][j]*C[i]Svalue[i][j]=第i周销售第j种产品的价值=S[i][j]*C[i]Mweek[i]=在i周里生产的产品价值=(j从1到5 求和)Mvalue[i][j] Sweek[i]=在i周里所有产品的产品价值=(j从1到5 求和)Svalue[i][j] Mproduct[i]=在本月里生成第j种的产品价值=(i从1到 4 求和)Mvalue[i][j]Sproduct[i]=在本月里销售第j种的产品价值=(i从1到 4 求和)Svalue[i][j]Mtotal=在本月里生成所有产品的产品总价值=(i从1到 4 求和)Meek[i][j]Stotal=在本月里销售所有产品的产品总价值=(i从1到 4 求和)Seek[i][j]请编程实现数据的输入和输出。

设计思想:本实验中涉及多组数值,如数量、周数、价值等。

根据题目要求定义四个二维数组,分别表示生产和销售的数量及价值,再定义四个一维数组表示生产和销售的周数以及产品价值。

最后,根据题目中给定的计算方法理清数组之间关系,设计函数进行计算。

实验代码及注释:#include<>#include<>int main(){intM[4][5]={0},S[4][5]={0},C[5]={0},Mvalue[4][5]={0},Svalue[4][5]= {0},Mweek[5]={0},Sweek[5]={0},Mproduct[5]={0},Sproduct[5]={0},M total=0,Stotal=0;int Mt=0,St=0,sum=0;for(int j=0;j<5;j++){printf("C[%d]=",j+1);scanf("%d",&C[j]);}for(int i=0;i<4;i++){for(int j=0;j<5;j++){printf("M[%d][%d]=",i+1,j+1);scanf("%d",&M[i][j]);Mvalue[i][j]=M[i][j]*C[j];}}for(int i=0;i<4;i++){for(int j=0;j<5;j++){printf("S[%d][%d]=",i+1,j+1);scanf("%d",&S[i][j]);Svalue[i][j]=S[i][j]*C[j];}}for(int i=0;i<4;i++){for(int j=0;j<5;j++){Mweek[i]+=Mvalue[i][j];Sweek[i]+=Svalue[i][j];}}for(int j=0;j<5;j++){for(int i=0;i<4;i++){Mproduct[j]+=Mvalue[i][j];Sproduct[j]+=Svalue[i][j];}}for(int i=0;i<4;i++){Mtotal+=Mweek[i];Stotal+=Sweek[i];}printf("(a):\n");for(int i=0;i<4;i++){printf("第%d周生成数量:%d\n",i+1,M[i][0]+M[i][1]+M[i][2]+M[i][3]+M[i][4]);printf("第%d周销售数量:%d\n",i+1,S[i][0]+S[i][1]+S[i][2]+S[i][3]+S[i][4]);printf("\n");}printf("(b):\n");for(int i=0;i<4;i++){for(int j=0;j<5;j++){Mt+=M[i][j];St+=S[i][j];}}printf("所有生产产品的总量:%d\n",Mt);printf("\n");printf("(c):\n所有销售产品的总量:%d\n",St);printf("\n");printf("(d):\n");for(int j=0;j<5;j++){printf("第%d种产品生产的总量:%d\n",j+1,M[0][j]+M[1][j]+M[2][j]+M[3][j]);printf("第%d种产品销售的总量:%d\n",j+1,S[0][j]+S[1][j]+S[2][j]+S[3][j]);printf("\n");}for(int i=0;i<4;i++){for(int j=0;j<5;j++){printf("Mvalue[%d][%d]=%d\n",i+1,j+1,Mvalue[i][j]);printf("Svalue[%d][%d]=%d\n",i+1,j+1,Svalue[i][j]);}}printf("\n");for(int i=0;i<4;i++){printf("Mweek[%d]=%d\n",i+1,Mweek[i]);printf("Sweek[%d]=%d\n",i+1,Sweek[i]);}printf("\n");for(int j=0;j<5;j++){printf("Mproduct[%d]=%d\n",j+1,Mproduct[j]);printf("Sproduct[%d]=%d\n",j+1,Sproduct[j]);}printf("\n");printf("Mtotal=%d\n",Mtotal);printf("Stotal=%d\n",Stotal);system("pause");return 0;}验证与结论:程序运行正常,结果输出正确。

总结与心得体会:本实验计算方法已经给出,但涉及较多数组,关系复杂。

由于一个数组可以存放多个数据,导致数据之间关系难以理清。

求解这类问题时,要小心谨慎地先理清数据之间的关系,再根据给定的算法进行计算。

实验题目3:编程将一个字符串插入到另一个字符串的第n个位置。

设计思想:定义两个较大的数组,数据类型为字符型。

利用循环对数组赋值。

定义一个变量控制插入的位置。

用strlen函数计算两组字符串长度,在第二个数组中为第一个数组让开位置(留出空位,使原有元素后移至第一数组完全插入时末尾位置),用第一个数组中的字符串覆盖第二个数组中相应位置字符,达到插入的目的。

实验代码及注释:#include<>#include<>#include<>int main(){int n,i,j;int len1,len2;char str1[256],str2[256];printf("请输入str1=");scanf("%s",&str1);printf("请输入str2=");scanf("%s",&str2);len1=strlen(str2);len2=strlen(str1)+n-1;printf("请输入n=");scanf("%d",&n);for(i=n-1,j=0;i<len2,j<strlen(str1);i++,j++) {str2[len1]=str2[i];str2[i]=str1[j];len1++;}printf("%s",str2);system("pause");return 0;}验证与结论:程序运行正常,结果输出正确。

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