英汉颜色词文化内涵的对比研究 开题报告

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中英文化差异视角下几种基本颜色词汇的翻译的开题报告

中英文化差异视角下几种基本颜色词汇的翻译的开题报告

中英文化差异视角下几种基本颜色词汇的翻译的开
题报告
题目:中英文化差异视角下几种基本颜色词汇的翻译
摘要:
随着中英两国交流的不断加强,翻译在中英文化交流中扮演了重要的角色。

本研究旨在从中英文化差异的视角出发,探讨几种基本颜色词汇在翻译中的特点和难点。

本研究选取黑、白、红、黄、蓝五种基本颜色词汇作为研究对象,从形态、语义和文化背景等多个角度进行分析,探讨其在中英文化中的差异及翻译方法。

本研究通过对不同国家和文化的语言及文化差异的比较分析,旨在为跨文化交流和翻译实践提供一定的参考。

研究目的:
1. 探讨中英文化中几种基本颜色词汇的差异性特点。

2. 分析翻译中存在的问题和解决方法。

3. 对翻译跨文化交流和实践提供一定的参考和指导。

研究方法:
本研究采用对比分析的方法,结合实证研究,收集和整理中英两国相关领域的文献,并从形态、语义和文化背景等多个角度进行分析。

预期结果:
1. 描述中英文化中几种基本颜色词汇的差异性特点。

2. 总结和分析在翻译中存在的问题和解决方法。

3. 为翻译跨文化交流和实践提供参考和指导。

研究意义:
1. 增进中英两国文化交流的理解和沟通。

2. 推动翻译领域的发展进步。

3. 为实现海外文化输出提供支持和指导。

4. 对提高国际商务和文化交流的效率和质量具有积极作用。

中英白色的差异开题报告

中英白色的差异开题报告

中英白色的差异开题报告中英白色的差异开题报告背景介绍:白色是一种常见的颜色,无论在中文还是英文中,白色都是十分常用的词汇。

然而,尽管中英两种语言都使用白色这个词,但在实际使用中,我们会发现中英两种文化对于白色的理解和运用存在一定的差异。

本文将探讨中英两种文化中白色的差异,从语言、象征意义和文化背景等方面进行分析。

语言差异:首先,我们可以从语言层面来探讨中英两种文化中白色的差异。

在中文中,白色通常被视为一种纯洁、无暇的颜色,常常与善良、高尚的品质联系在一起。

例如,在中国传统文化中,白色常常被用来象征婚礼中新娘的纯洁和喜庆。

而在英文中,白色更多地被用来描述物体的颜色,没有太多的象征意义。

因此,中英两种语言对于白色的理解存在一定的差异。

象征意义差异:除了语言上的差异,中英两种文化对于白色的象征意义也存在一定的差异。

在中文中,白色被普遍视为吉祥、幸福的象征。

在中国传统文化中,白色常常与祭祀、婚礼等重要场合联系在一起。

而在英文中,白色的象征意义相对较少,更多地被用来描述物体的颜色。

这种差异反映了中英两种文化对于颜色象征意义的不同理解。

文化背景差异:最后,我们可以从文化背景的角度来探讨中英两种文化中白色的差异。

在中国文化中,白色被视为一种重要的文化符号,与中国传统的审美观念和价值观密切相关。

例如,在中国传统绘画中,白色被广泛运用,以表现深远的意境和审美情趣。

而在英国文化中,白色的地位相对较低,没有太多的文化象征意义。

这种文化背景的差异也导致了中英两种文化对于白色的理解和运用上的差异。

结论:综上所述,中英两种文化对于白色的理解和运用存在一定的差异。

从语言、象征意义和文化背景等方面来看,中文中的白色更多地与纯洁、善良的品质联系在一起,而英文中的白色更多地被用来描述物体的颜色。

这种差异反映了中英两种文化对于颜色的不同理解和审美观念。

了解和尊重这种差异是促进中英文化交流和理解的重要一步。

通过深入研究和比较中英两种文化中白色的差异,我们可以更好地认识和理解不同文化间的差异,促进文化多样性的发展。

汉英颜色词“白”和“WHITE”的语义演变及用法比较的开题报告

汉英颜色词“白”和“WHITE”的语义演变及用法比较的开题报告

汉英颜色词“白”和“WHITE”的语义演变及用法比较的开题报告一、研究背景颜色是人类感知外界的一个重要途径,同时也是语言中不可或缺的一部分。

汉英两种语言中的颜色词汇具有独特的语义及语言学习特点。

颜色词汇的语义演变是汉英语言研究中的一个热点,其中白色词汇作为一个常见的颜色词素材,其在汉英两种语言中的语义演变及用法比较具有研究意义。

二、研究目的本研究旨在探讨汉英颜色词“白”和“WHITE”的语义演变及用法比较,主要包括以下目的:1.分析汉语中“白”色词义及其语义演变过程;2.分析英语中“WHITE”色词义及其语义演变过程;3.比较汉英颜色词“白”和“WHITE”的语义演变及用法差异。

三、研究内容本研究将分为以下几个部分:1.综述汉英颜色词语言学研究现状,分析汉英颜色词的语义特征及其语义演变;2.分析汉语中“白”色词义及其语义演变过程,以“白”色词在古代汉语及现代汉语中的使用为主要研究对象,并比较“白”色词在汉语中的用法差异;3.分析英语中“WHITE”色词义及其语义演变过程,以“WHITE”色词在古英语及现代英语中的使用为主要研究对象,并比较“WHITE”色词在英语中的用法差异;4.比较汉英颜色词“白”和“WHITE”的语义演变及用法差异,探索两种词汇在语义演变和用法上的异同。

四、研究方法本研究将采用文献研究法及比较分析法。

通过对汉英颜色词语言学研究的文献资料进行梳理、整合和分析,旨在深入探讨汉英颜色词“白”和“WHITE”的语义演变及用法比较。

在分析过程中,将通过比较分析法来寻找两种词汇在语义演变和用法上的联系和差异。

五、研究意义本研究旨在探究汉英颜色词“白”和“WHITE”在语义演变和用法上的联系和差异,有以下几个方面的意义:1.丰富了汉英语言学研究领域,为颜色词汇的语义和语言学习研究提供了新的思路和研究方法;2.加深对汉英语言学的认识,揭示了汉英颜色词汇语义演变及用法的差异,为跨文化交际和翻译研究提供参考;3.促进了中英两种语言之间的相互理解和交流,丰富了两种语言的文化内涵。

英语专业毕业论文01英汉基本颜色词中文化内涵的对比研究

英语专业毕业论文01英汉基本颜色词中文化内涵的对比研究

商丘学院毕业论文( 2011届本科)题目:英汉基本颜色词中文化内涵的对比研究学院:外国语学院专业:英语作者姓名:户美君指导教师:职称:副教授完成日期: 2014 年 12 月 25 日二○一四年十二月目录商丘学院本科生毕业论文(设计)诚信声明 (1)商丘学院本科生毕业论文(设计)开题报告 (2)正文 (7)商丘学院本科生毕业论文(设计)题目审批表 (24)商丘学院本科生毕业论文(设计)指导情况登记表 (25)外国语学院毕业论文开题报告专业: 英语学生姓名: 户美君班级: 11(2)班指导教师:开题日期: 2014年9月15日The Situation Creation of Primary SchoolEnglish TeachingWu GuowenUnder the Supervision ofHu XianghuiCollege of Foreign Languages and LiteratureHexi UniversityMay 2013ContentsAbstract(English) (9)Abstract(Chinese) (10)1. Introduction (11)2.Cultural Connotation Differences between English and Chinese Color Words (12)2.1 The Sense of the Basic Colors in Chinese (13)2.2 The Sense of the Basic Colors in English (17)3. Causes of the Differences in the Cultural Connotation between English and Chinese Color Words (19)3.1 Differences in History and Culture (19)3.2 Differences in Geographical and Environmental Background (20)3.3 Differences in Religious Belief (21)4. Conclusion (22)References (22)Acknowledgment (23)AbstractCulture has distinctive features of the national character, is a unique creation of different ethnic groups in the specific environment, history, geography, religion and customs. Due to the impact of these factors, color terms have connotative meanings as well as conceptual meanings. Color term, a special kind of Culture-bound words, is the important reflection of different cultural connotation. One color may have identical symbolic meaning in different cultures but it may indicate different cultural mentality resulting in different association of ideas, therefore they have differentcultural connotations. With the communication and development in every field between China and west countries (English-spoken countries), it is necessary for us to learn that. The article compares the different cultural connotation between Chinese and English and analyzes the reasons, which help us understand different cultures between China and west countries, and communicate with people from different cultural background.Key words: color term, culture, difference摘要文化具有明显的名族特色,是不同人群在不同的地理环境,宗教信仰和历史习俗的独特产物,由于受到这些原因的影响,颜色词不仅具有自身的概念意义,还具有不同的内涵意义。

英汉颜色词文化内涵的对比研究开题报告

英汉颜色词文化内涵的对比研究开题报告
思路:颜色词作为一种特殊的文化限定词,是反映不同文化内涵的一面重要的镜子。随着中国与西方国家在各个领域中交流和发展,准确理解其文化势在必行。本文通过对基本颜色词的文化内涵的比较,并剖析其产生差异的原因,使大家更深入地了解英美民族与汉民族文化,从而帮助来自不同文化背景的人们更好地进行沟通。
预期的论文撰写进度计划:
6.2014年5月中旬:继续修改论文直至定稿
7.2014年5月底:上交论文终稿及相关表格,进行教研室、院级论文答辩
准备情况(查阅过的文献资料及调研情况,现有仪器、设备情:
[1]Berlin, B.& Kay, P.. Basic Color Terms: Their Universality and Evolution [M].Berkeley:UniversityofCaliforniaPress, 1969[1991]: 6,7,145.
研究状况:近年来,颜色词引来越来越多国内外学者的关注,许多学者从不同的视角,不同的层面对颜色词进行了有意义的探讨,例如,闫文培(2007)在《全球化语境下的中西文化及语言对比》一书中通过对比和探讨颜色词在语言表达的中西文化差异,从而得出产生这些差异的原因。李凌霞(2007)在《英汉颜色词运用中的文化差异》一文中则强调了英汉颜色词在实际运用中的文化差异,并提出了在实际运用颜色此时要注意的事项。
主要内容、研究方法和思路、总体安排和进度(包括阶段性工作内容及完成日期):
主要内容:本文主要分为四部分,第一部分首先对全文进行简要介绍,回顾国内外学者对颜色词所作的研究,讨论本研究的必要性和可能性;第二部分,收集资料,总结前人的研究成果,对国内外有关颜色词的研究情况进行概括,并分析其中的不足,同时介绍本文的研究意义以及研究思路;第三部分是全文的重点,首先对汉语和英语基本颜色词的构成进行对比研究,不同的构成方式决定了其文化内涵的不同,然后详细分析中英文基本颜色词文化内涵的相同点和差异点;第四部分,旨在进一步分析产生这种差异的原因,总结全文,说明本文的写作对解释语言和文化的发展以及思维方式的转变都会产生一定的借鉴作用。

英汉基本颜色词的文化内涵对比研究(范文模版)

英汉基本颜色词的文化内涵对比研究(范文模版)

英汉基本颜色词的文化内涵对比研究(范文模版)第一篇:英汉基本颜色词的文化内涵对比研究(范文模版)英语专业全英原创毕业论文,是近期写作,公布的题目可以用于免费参考最新英语专业全英原创毕业论文,都是近期写作1 An Analysis of The Woman Warrior from the Perspective of Construction of Discrete Identity in Chinese American Community2 A Study of Pragmatic Failure in Politeness between Chinese and English3 Wessex Women: Female Characters in Thomas Hardy's Novels4 从“水”的隐喻看中西文化的差异5 国际商务合同的英语语言特点及其翻译探析6 托马斯•哈代《无名的裘德》中的书信研究7 浅析英语新闻标题的语言特征8 Problems and Solutions in Senior English Listening Teaching 9 中美脱口秀会话分析对比研究10 《紫色》中西丽的妇女主义研究 11 《围城》英译文本中隐喻的翻译策略 12 文体学视觉下的英语商务信函的礼貌表现 13 《欲望都市》四位女主角的爱情观分析14 《哈利•波特》的成功销售及其对中国儿童文学营销的启示15 英语学习中语法的功能16 奥古斯丁在《忏悔录》中对于新柏拉图主义的应用17 Risk Comparing of Documentary Collection and Letters of Credit 18 从顺应理论的角度对广告翻译的分析 19 剖析简•爱性格的弱点20 浅谈文化差异对国际商务谈判的影响及对策21 浅析《愤怒的葡萄》中主要人物的性格特征 22 委婉语的适用性原则和策略23 海明威小说《太阳照常升起》中精神荒原主题分析24 英文外贸合同中表时间介词的使用和翻译 25 中英禁忌语的异同性分析26 英文电影片名翻译的归化与异化27 Comparative Study of Love-Tragedy Between Romeo and Juliet and The Butterfly Lovers 28 Doomed Tragedy out of Desire-Driven Morbid Personalities in Nabokov’s Lolita 29 走出迷茫,寻回丢失的信念——富兰克林给毕业者的条忠告30 从美学角度浅析许渊冲《汉英对照唐诗三首》——“意音形”三美论 31 试析《我的安东妮娅》中的生态伦理观 32 中西亲子关系对比性研究33 不伦,还是不朽?--从柏拉图的哲学理论视角解读《洛丽塔》(开题报告+论) 34 解读《拉帕希尼的女儿》中的父爱35 人性的救赎——从电影《辛德勒的名单》看美国英雄主义的新侧面 36 中西方时间观差异分析37 从功能对等的理论看英语歌词的翻译38 探究中学生厌倦学习英语39 对中西方传统节日之文化差异的研究40 The Impact of Gender Differences on Language Learning Strategies 41 从餐桌礼仪看中美饮食文化差异英语专业全英原创毕业论文,是近期写作,公布的题目可以用于免费参考42 《人鼠之间》中两主人公乔治和雷尼的对比分析43 关于英汉动物习语区别的研究 44 英语委婉语的构成与应用45 《傲慢与偏见》中的对立与统一 46 《红字》中霍桑的女性观47 国际商务谈判中模糊语言应用的语用分析48 An Analysis of the Fatalism and Pessimistic View in Tess of the D’Urbervilles 49 浅析《雾都孤儿》中的现实主义 50 论商标名称汉英翻译中的合作原则 51 从文化角度浅析中美两国幽默的特点52 On the Translation of Chinese Classical Poetry from Aesthetic Perspective—Based on the different English versions of “Tian Jing ShaQiu Si”53 “家有儿女”VS“成长的烦恼”——对比研究中西方家庭教育 54 论“绿山墙的安妮”中女主角的成长经历 55 关于英语课堂中教师体态语的研究56 A Comparative Study of Courtesy Language between English and Chinese 57 从《简•爱》与《藻海无边》看女性话语权的缺失 58 语码转换———从正式场合到非正式场合 59 李白《静夜思》六种英译本的对比研究60 On Translation of English Idioms 61 “到十九号房间”的悲剧成因 62 从电影《刮痧》看东西方文化差异63 《基督山伯爵》中大仲马性格的显现及其对主人公言语行为的影响 64 从爱伦·坡《黑猫》探讨人性的善良与邪恶65 从反抗到妥协——析《麦田里的守望者》主人公霍尔顿的精神世界 66 论《太阳照常升起》中的象征主义67 浅析《德伯维尔家的苔丝》中造成苔丝悲剧的因素 68 论苏珊•桑塔格《在美国》的身份危机 69 论《老人与海》中的象征手法70 Gender Difference in Daily English Conversation 71 性别差异在外语教学中的具体体现 72 应用多媒体资源提高英语新闻听力73 从依恋理论看《呼啸山庄》主人公希斯克利夫悲剧性格的形成(开题报告+论) 74 《小妇人》与《傲慢与偏见》中女性爱情观对比研究75 Status Quo of C-E Translation of Public Signs in Shanghai and Strategies for Improvement 76 A Brief Study of Rhetorical Devices Employed in President Obama’s Inaugural Address--from the Perspective of Syntactic Structure 77 《丧钟为谁而鸣》中罗伯特.乔丹性格的多视角分析 78 商务英语信函中的礼貌原则 79 浅谈大学英语教育的文化融入 80 论功能对等原则下的商标翻译81 论《喜福会》中的中美文化冲突与兼容82 《老友记》中的对话分析83 黑人英语克里奥起源论英语专业全英原创毕业论文,是近期写作,公布的题目可以用于免费参考84 肯尼迪演讲的语音衔接分析85 《蝴蝶梦》中的女性成长主题研究86 《永别了,武器》的存在主义解读87 布什总统演讲词中幽默话语的语用功能分析 88 从简•奥斯汀作品中的礼仪看英国人的社交心理 89 论《红字》中的清教主义思想90 On Sister Carrie’s Broken American Dream from the Perspective of Psychology 91 从海明威的死亡哲学看麦康伯的死亡92 英语新词的形成特征93 论个人主义对美国英雄电影的影响94 从叔本华的哲学思想角度简析《德伯家的苔丝》中苔丝的悲剧95 《红字》中的象征主义 96 《紫色》中“家”的解读97 英汉基本姿势动词(立、坐、躺)的语义实证比较研究98 Cultural Mediation in Interpreting—An Observation from the Perspective of Intercultural Communication 99 英汉谚语中文化因素对比研究 100 《德伯家的苔丝》中亚雷形象分析 101 目的论视角下公益广告的翻译 102 麦都思眼中的中国宗教形象103 从女性视角看文化冲突—基于亨利•詹姆斯的两部小说 104 论英语课堂教学中的非语言交际105 论《了不起的盖茨比》中二元主角的运用 106 商标翻译分析107 论学生角色在中学英语课堂中的转换108 Hawthorne’s Feminism Consciousness in The Scarlet Letter 109 星巴克在中国取得的成功及启示110 “In”与“Out”的认知解读 111 透过《丛林》看美国梦的破灭 112 《雾都孤儿》中的批判现实主义113 从文化差异角度研究英文新闻标题翻译的策略 114 霍桑的罪恶观在《红字》中的体现115 威廉•麦克佩斯•萨克雷《名利场》的道德研究116 浅析“Warming-up”在初中英语学习中的功能117 论商务谈判口译员的角色118 汉语公示语翻译中的误译现象研究119 《紫色》所体现的“黑人性” 120 浅析语用含糊在外交语言中的应用121 (英语系经贸英语)贸易壁垒下中国企业跨国经营的突破之路—以华为为例 122 《德伯家的苔丝》中苔丝人物性格分析 123 梭罗《瓦尔登湖》中的“简单”原则124 “美国梦”的再探讨—以《推销员之死》为例 125 从《徳伯家的苔丝》看哈代的贞操观和道德观126 论安东尼• 特罗洛普的现实主义思想——以《巴赛特的最后纪事》为例英语专业全英原创毕业论文,是近期写作,公布的题目可以用于免费参考127 《雾都孤儿》中的浪漫主义与现实主义 128 论商务英语信函写作的语篇衔接与连贯 129 关于汉字“打”在英语翻译中的研究 130 谈英语电影片名的翻译131 解析凯瑟琳的爱情与婚姻之分离132 An Analysis of Youth Subculture through the Movie--Trainspotting 133 浅析苔丝的悲剧134 在现实与理想间挣扎——论巴比特的无助与无奈 135 英语导游词翻译的原则与技巧 136 试析英语谚语中的性别歧视137 解析名词化与商务语篇的汉英翻译 138 苔丝悲剧人生的起因139 以《最后一片叶子》为例论欧亨利的创作风格 140 现代汉语量词英译研究141 On Foreign Language learning Motivation and Teacher’s Role to Promote 142 论《绯闻女孩》中的美国社会文化特征143 战争时期坠入凡间的天使——通过《永别了,武器》分析海明威眼中的理想女性 144 中外汽车文化对比研究145 A Study of Children Images in Huck Finn and Tom Sawyer 146 完美女性与准则英雄—论《永别了,武器》中的凯瑟琳 147 论《紫色》中西莉的精神意识的创建148 文化差异对中美商务谈判的影响149 商标的特征及其翻译的分析150 协商课程在高中英语教学中的应用初探 151 探析《玛莎•奎斯特》中玛莎性格的根源152 从《荆棘鸟》中三个女性形象解读女性主义发展 153 影响中学生英语口语流利性的障碍及解决策略154 完美管家还是他者—浅析《长日留痕》中的管家形象(开题报告+论) 155 商务英语翻译中的隐喻研究156 命运与性格--浅论《哈姆雷特》的悲剧因素 157 浅谈中美家庭教育文化差异158 农村初中英语口语教学现状的调查与分析——以xx中学为例159 论《一个小时的故事》中马拉德夫人女性意识的觉醒 160 从女性主义视角看幽默翻译161 试论《武林外传》与《老友记》中的中美文化差异 162 中英婚礼习俗中的红和白颜色文化的研究163 论交际法在组织课堂教学中的重要性 164 谈新闻发布会口译中的礼貌原则165 浅析王尔德《快乐王子》中基督教救赎的表现形式 166 《红字》中的基督教因素初探 167 英汉习语文化差异浅析168 托马斯•哈代《无名的裘德》中的书信研究 169 试论英汉日常礼貌表达的异同170 An Analysis of the Female Characters in Moment in Peking 英语专业全英原创毕业论文,是近期写作,公布的题目可以用于免费参考171 语用移情及其在英语学习中的运用172 从男性角色解读《简爱》中的女性反抗意识 173 《石头天使》中哈格形象的女性主义解读174 《大学英语》听力理解中的石化现象与对策 175 从精神分析角度看《泄密的心》176 中外服装品牌英文标签语言的跨文化研究 177 论《红字》中的道德观178 海明威小说硬汉形象的悲剧色彩179 从跨文化的视角分析美国动画“辛普森一家”中的习语现象180 英文商务信函的语言特点和写作原则181 Sexism in English Language 182 以学生为中心的英语词汇教学的研究 183 研究网络语言的特点,影响以及其规范性184 原版英语电影在大学英语教学中的使用研究185 《奥罗拉•李》中的女性形象解读186 《嘉莉妹妹》与马斯洛的需求层次论187 A Feminist Study of William Shakespeare’s As You Like It 188 模糊数词在英语习语中的构成形式及其修辞功能 189 论英语俚语的汉译190 “适者生存”在《野性的呼唤》中的释义191 《八月之光》里的悲剧艺术——基于尼采审美理论的分析192 爱默生的自然观--生态批评视域下的《论自然》 193 中式英语的潜在价值194 乡村音乐歌词的人际意义分析 195 中西方奢侈品消费文化之比较196 从功能翻译理论看《风声》的字幕翻译策略197 Cultural Connotation of English Proverbs and the Translation Strategies 198 苔丝之罪是谁之过199 浅析《贵妇画像》中的心理描写 200 英汉基本颜色词的文化内涵对比研究第二篇:英汉颜色词“Yellow ”与“ 黄”文化内涵对比研究(小编推荐)《英汉语言与文化》课程论文 2016英汉颜色词“yellow”与“黄”文化内涵对比研究姓名专业班级院系- 1《英汉语言与文化》课程论文 2016thus make contribution to the cross-cultural communication, translation and foreign language teachings..1. Cultural Connotations of Words Many scholars point out that words not only have denotative meanings but also have connotative meanings. For example, Palmer (1983) suggests that there are some other meanings besides its “literal” meaning in a word. Geoffrey Leech (1978) proposes that a word may have seven types of meaning: conceptual meaning, thematic meaning, connotative meaning, stylistic meaning, affective meaning, reflected meaning, and collocative meaning. Zhu Guangqian(1984) also points out that besides its dictionary meaning, a word may have associative meaning and contextual meaning. Based on these a rguments, this paper uses the term “cultural connotation” to refer to the implied meaning of words originated from culture, including metaphorical meaning, associative meaning, symbolic meaning, emotional meaning as well as other extended meanings.Words in one language can reflect the social and cultural features of a nation because the meaning of a word is determined by a group of people in the same society with the same culture. In terms of color words, we often take it for granted that color words are used to refer to the physical features of color systems, but we should keep in mind that the color system is partially determined by the culture instead of being solely based upon their physical features. For instance, in Hanunoo, a language of Philippines, all living things are described as green, while dead things as red. So, the dead bamboo is described as red, even though its real color is not red. The meaning of red in this occasion is its cultural connotation. 2. Cultural Connotations of “Yellow” and “黄”The color word “yellow (黄)” in both Chinese and English is the typical cultural words with abundant cultural connotations which can be either commendatory or derogatory. However, the cultural connotations of “yellow” and “黄” are not completely correspond with each other. There are similarities and differences between “yellow” and “黄”. 2.1 Similarities between “Yellow” and “黄”(1) Both imply warning. For example, in sports, “a yellow card (黄牌)” is a card held up by a football referee to show that a pla yer has wrong behavior; in traffic control, “a yellow line (黄线)” is a line painted yellow to alert people on streets.- 3《英汉语言与文化》课程论文 2016(5) Honor “Yellow” is also associated with honors in sport competitions. For example, a “yellow jersey” is an award to the winner of cycle race, especially the tour de France. 2.2.2 Exclusive Cultural Connotations of “黄”(1) Imperial Power There are many expressions with “黄” related to imperial power. Imperial dress is called “黄袍”;the palace where emperors live i s “黄宫”;an imperial edict is called “黄榜”. (In the expressions mentioned above, “黄” can be replaced by “皇”. ) What’s more, the idiom “黄袍加身” comes from a historical story, saying that in the late period of the Five Dynasties, Zhao Kuangyin, an army commander of Zhou, grasped the military power and launched the mutiny. His subordinates dressed him up in imperial yellow dress and supported him as their emperor. (2) Luck “黄” is regarded as a lucky color in China. For example, “黄道吉日(a lucky day)” is a suitable day for Chinese to held some important events such as funerals and weddings. “黄星” is regarded as a propitious portent. (3) Preciousness “黄” is often used together with “金(golden)” to express preciousness. For example, “黄金周(golden week)” means a period of time that is good for something, such as tourism. “黄金时间(prime time)” often refers to the period of time from 7 pm to 10 pm which is the best time for TV series or TV advertisements. “黄金岁月(the best age)” refers to the most memorable age for people. (4) Children and Old People “黄” is often used to describe children, such as “黄毛丫头”,“黄童白叟”and“黄口小儿”. However, “黄” also shows old age,such as “黄发垂髫”(5) Pornography “黄” appears in such Chinese expressions as “黄色电影”,“黄色书刊”,“黄色书刊”. In these expressions, “黄” is associate d with pornography,filth, and obscenity. (6) Unhealthy Complexion “黄” implies illness and hunger, which is resulted from a unhealthy complexion. There are expressions like “面黄肌瘦” and “黄皮寡瘦” 2.3 Summery - 5《英汉语言与文化》课程论文 2016countries use “yellow(黄)” to express depression. 3.2 Cultural Causes for the differences Although “yellow” and “黄” share some cultural connotations, they are still very different from each other. In Chinese, “黄” is mostly associated with commendatory meanings, such as imperial power, luck and preciousness. In contrast, “yellow” is nearly a derogatory word in English, which always implies betrayal, cowardliness and jealousy. Their contradictory connotations originate in the different environments and religions of ancient China and Britain. What’s more, although “黄” is noble in China,it is associated with pornography in modern Chinese. Similarly, although “yellow” is negative in English, it still can imply honor. Actually,these two connotative meanings is resulted in the cultural diffusion. 3.2.1 Environment DifferencesYellow River basin is the cradle of Chinese civilization. With temperate climate, fertilized land and abundant fresh water resource, Chinese people developed great agriculture civilization. Thus, land is of great importance for generations of Chinese people for they rely on it to live. Chinese people’s respect to earth can be shown in ancient Chinese legends in which Chinese people were created with the earth. Yellow, as the color of the earth and the Yellow River, obtained people’s worship. The firstemperor who united the tribes along Yellow River was addressed the Yellow Emperor. Since then, yellow has become the symbol of imperial power.Different from China, Britain is an island country that is surrounded by sea. The land in Britain is limited and less fertile, so ancient British people more emphasize on the sea where they greatly developed the maritime industry and fishery industry. Consequently, British people worship the color blue instead of yellow. In English, ther e are many expressions related to “blue” that show nobility and dignity. For example, a royal family is called “a blue-blooded family”; a medal is decorated with “blue ribbon”; the report that is released by British government is called “Blue Book”. 3.2.2 Religions Differences Taoism and Buddhism are two big religions in China. Both of these two religions regard yellow as a holy color. Taoist priests and Buddhist monks dress yellow cloths. “黄符” is a yellow paper with Taoist incantations,which is believed to have magical power of expelling evils. Thus, yellow is regarded as an auspicious color. Christianity is the dominant religion in western countries. Yellow is regarded as a derogatory- 7《英汉语言与文化》课程论文 2016and “黄” have many more differences: “yellow” is mostly associated with people’s bad characters, such as jealousy, cowardliness and betrayal; however, when “黄”used to describe people, it usually implies the age and bad health conditions. What’s more, “黄”, which is mostly associated with imperial power, luck and preciousness, is mostly a commendatory word, while “yellow” is usually used as a derogatory word. The reasons for these differences deeply rooted in the disparateenvironments and different religions of ancient Chinese people and British people: China is a country with vast land where people respect “yellow earth”, while Britain is an island country where people worship “blue sea”; “黄” is awed in Taoism and Buddhism, two big religions in China, while “黄” is distained in Christianity, the dominant religion in western countries. In addition, the diffusion of culture also plays an important role in determining the cultural connotations of “yellow” and “黄”: the pornographic meaning of “黄” originated from the English phrase “yellow journalism” and gradua lly changed the original meaning in Chinese culture; the positive meaning of “yellow” is resulted from the America’s absorption of other cultures such as French and Japanese culture.From above, we can find that culture greatly influenced the connotative meanings of “yellow” and “黄”. Consequently, we should understand the cultural differences in cross-cultural communication, emphasize on cultural adaption in translation and explain cultural backgrounds in foreign language teachings.References[1] Yu Guofang. A Comparison of Cultural Connotations between English and Chinese Color Words and Phrases [J]. Science Information,2007,(10):116-117. [2] Zhang Li, Shen Zhenzhen. Study on the connotations of "Yellow" and "Blue" in Chinese and English Culture [J]. 2013 International Conference on Psychology, Management and Social Science,2013:401-405.[3] 程文宣. 关于颜色词“黄”的语义研究[D]. 吉林大学,2010 [4] 邓炎昌,刘润清. 语言与文化——英汉语言文化对比[M]. 北京:外语教学与研究出版社,1989. [5] 樊华. 英汉基本颜色词文化内涵对比研究[D]. 吉林大学,2005 [6] 黄宏. 英汉“黄”“蓝”颜色词文化内涵的不对等性[J]. 湖南科技学院学报,2007,(8):17-18.- 910 -第三篇:英汉颜色词的文化内涵与翻译英语专业全英原创毕业论文,是近期写作,公布的题目可以用于免费参考最新英语专业全英原创毕业论文,都是近期写作1 Some Writing Skills for Senior High School Students in NMET2 歧义的语用研究3 Culture-oriented Strategies in Publicity Material Translation for Yangzhou City: a Perspective of Functionalism4 从消费心理学角度谈汽车品牌名称的翻译5 英语新闻标题的前景化6 浅析中美商务谈判中的文化冲突7 A Feminist Reading of A. S. Byatt’s Possession 8 从文化差异角度谈国际商务谈判中的语言技巧 9 从女性主义视角看幽默翻译10 《等待野蛮人》中的寓言式写作手法11 影视英文在初中口语教学中的运用性研究 12 英语教学中的跨文化意识的培养13 分析文化差异在国际商务谈判中的影响14 从女性主义看《呼啸山庄》 15 美国俚语中的文化特征16 归化和异化策略在《红楼梦》文化负载词翻译中的应用17 Saussure’s Five Contributions to Linguistic Study and Its Modern Applications 18 论中西文化中家庭观念的差异19 从《草原日出》看多丽丝•莱辛的成长观 20 英文外贸合同中表时间介词的使用和翻译 21 跨文化交际背景下英语禁忌语探析 22 从中西文化差异对英语口语教学的探讨23 An Analysis on the Differences of Dietetic Culture between the East and the West from English Translation of Chinese Menu 24 《第二十二条军规》中的黑色幽默 25 大学生上网调查26 探析《蝴蝶梦》中的悬念写作手法27 通过巴丝谢芭看哈代的宿命论 28 论《金色笔记》中的象征手法 29 中英酒吧文化对比30 浅析中西方饮食文化差异31 The Influences of the Bible on Some American Movies 32从《卖花女》看萧伯纳的费边主义思想33 从关联翻译理论看《圣经》汉译过程中的关联缺失 34 爱伦•坡的《乌鸦》中的浪漫主义分析 35 口译中的文化差异:现象与对策36 论英汉机器翻译中被动语态翻译的缺点37 从常见的中英文名字比较中英两国命名文化差异38 书面语言输入与输出对英语词汇习得的影响 39 男女生英语学习差异比较研究40 从《简•爱》的多译本看中国两性关系的变化英语专业全英原创毕业论文,是近期写作,公布的题目可以用于免费参考41 功能对等理论视角下的商务合同翻译研究42 The Application of Cooperative Learning in English Teaching 43 文化负迁移对翻译的影响44 霍桑在《红字》中对人的罪恶的探究45 浅析卡夫卡小说中的荒诞意识46 How to Avoid Chinglish on English Writing of Senior High School Students 47 On the Conflicts Reflected in the Character of Holden in The Catcher in the Rye 48 英语基本味觉词“甜/苦”的隐喻机制 49 《夜莺颂》的翻译技巧探究 50 吸血鬼传说对英国文化的影响 51 中英社交禁忌习俗异同之比较分析 52 广播英语的语言学分析53 On the Words and Expressions Belittling the Female 54 论视觉小说中的西方神话形象重塑——以《命运之夜》系列为例55 中美居民不同储蓄态度对比分析56 Euphemistic Expressions in Business Correspondences 57 物欲与爱情的搏弈——《傲慢与偏见》中的婚恋观对现代女大学生婚恋观的启示习策略的实证研究58 《野性的呼唤》中的自然主义59 论《儿子与情人》中的恋母情结60 关联理论视角下的文化负载词翻译研究——以《丰乳肥臀》英译本个案为例 61 超越和世俗——对《月亮和六便士》中Strickland和Stroeve的对比分析 62 中西餐桌礼仪中的文化差异63 英汉动物习语的文化差异及其翻译策略64 “适者生存”在《野性的呼唤》中的释义65 [税务管理]我国开征遗产税国际借鉴和政策选择研究 66 斯嘉丽的新女性形象探析 67 比较研究广告中中美文化差异 68 从《奥兰多》看伍尔夫的双性同体69 试论爱伦•坡的作品在当时遭受非议的必然性 70 《最蓝的眼睛》中佩科拉的悲剧 71 《荆棘鸟》女性意识浅析 72 中国公司简介的英译技巧73 从生态和消费的角度解读《瓦尔登湖》中梭罗的思想74 从目的论看《红楼梦》中成语的翻译 75 盖茨比的人物形象分析76 从习语来源看中西文化之不同77 试分析《牡丹亭》与《罗密欧与朱丽叶》的爱情模式78 The Destruction and Degeneration of Heroines in William Faulkner’s Works 79 流行音乐与大众文化80 海明威《印第安人营地》新解81 从女性主义批评看《金色笔记》中的人物描写82 从女性主义视角解读《飘》中斯嘉丽•奥哈拉的性格特征 83 浅析国际商务谈判文化因素及其对策英语专业全英原创毕业论文,是近期写作,公布的题目可以用于免费参考84 苔丝的反叛精神85 “到十九号房间”的悲剧成因86 论《鲁滨逊漂流记》中的殖民主义87 从杨必翻译的《名利场》看文学翻译中的归化与异化88 丽塔. 海华丝和肖申克监狱的救赎》与《肖申克的救赎》接受比较 89 对《灿烂千阳》中姐妹情谊的分析90 功能对等视角下记者招待会古诗词翻译策略研究91 从成长小说角度解读《马丁•伊登》 92 英语专业本科毕业论文摘要的体裁分析93 不伦,还是不朽?--从柏拉图的哲学理论视角解读《洛丽塔》94 东西方恐怖电影的文化差异95 Cultural Differences between English and Chinese Proverbs and Their Translation Strategies 96 从中英文动物隐喻看中国与英语国家的文化差异 97 英语新词的形成特征 98 透析《洛丽塔》中的性 99 英语幽默的认知语用分析 100 王尔德戏剧作品中的道德观101 分析《野性的呼唤》的生存原则—从美国自然主义观的视角102 《第二十二条军规》的荒诞性解读 103 中西方饮食文化的比较研究 104 《等待戈多》的荒诞色彩105 论《拉合尔茶馆的陌生人》中昌盖茨“美国梦”的转变106 中英谚语的文化差异与翻译107 A Tentative Analysis of the Reasons for McDonald’s Success 108 Olympic Economy 109 一位《飘》不去的女性—《飘》中斯佳丽的女性主义性格特点成长分析110 从功能对等理论看中西商务翻译中文化差异导致的不对等翻译111 母语正迁移在初中英语教学中的研究与应用112 An Analysis of Snobbery in Jane Austen’s Pri de and Prejudice, Sense and Sensibility, and Mansfield Park 113 TPR教学法在幼儿英语教学中的应用 114 英语中显性和隐性的性别歧视 115 礼貌原则在商务谈判中的应用 116 从《红字》看霍桑的政治观117 An Analysis of F. Scott Fitzgerald’s ―Babylon Revisited‖ from the Perspective of Interpersonal Function 118 论《了不起的盖茨比》中的象征及其作用119 在孤独中寻找自我——析《没有指针的钟》J.T.马龙的救赎120 探析《玛莎•奎斯特》中玛莎性格的根源 121 简析比喻在《围城》中的运用122 顺应理论视角下公益广告英译中的语用失误分析123 Imagery Translation in Classical Chinese Poetry 124 从现代性角度浅议商标名的改写技巧 125 论商标翻译中存在的问题及对策英语专业全英原创毕业论文,是近期写作,公布的题目可以用于免费参考126 The Influence of Cross-Cultural Communication on Translation 127 探析《夜访吸血鬼》中的孤独128 Etiquette and Protocol on Intercultural Business Negotiation 129 英语广告语中隐喻的研究130 “美国梦”的再探讨—以《推销员之死》为例 131 从理解文化角度翻译英语习语 132 英语导游词翻译的原则与技巧 133 用批评性语言分析中美主要矛盾 134 麦都思眼中的中国宗教形象135 爱恨共辉煌——浅析《呼啸山庄》中的男主人公136 On Subtitle Translation in ―The Big Bang Theory‖ from the Perspective of Functional Equivalence Theory 137 论电影《傲慢与偏见》对小说的二次创作138 海明威战争小说人物悲剧色彩研究139 多元智力发展与外语教学140 从隐喻视角解析《黄墙纸》的疯癫意象 141 课本剧在高中英语教学中的应用与研究142 从美国核心价值观分析美国家庭学校产生的必然性143 魔鬼之子:论《呼啸山庄》和《呼唤》中的男主人公形象144 从人格结构论视角看《红字》中男女主人公的矛盾心理 145 试论金融英语词汇的特点与翻译146 从语用学角度对英语课堂中委婉语的使用探究 147 在关联理论观照下电影名称翻译探析148 Feminist Thoughts of Theodore Dreiser——A Case Study of Sister Carrie 149 怎样提高初中生的英语口语150 论《献给爱米丽的玫瑰》中冲突和不确定性的体现151 从《瓦尔登湖》看梭罗的自然观152 浅析英文电影在高中英语教学应用153 高级英语课堂中教师角色研究154 网络环境下英语专业学生学习策略研究 155 中美广告创意的文化差异性研究156 《紫色》中黑人女性意识的觉醒和成长 157 影响中学生英语学习的心理因素分析158 关联理论关照下文化缺省现象及其翻译应对策略159 从传递文化信息视角探讨《红楼梦》翻译中“异化”与“归化”策略 160 浅谈商务英语合同的翻译161 《鲁滨逊漂流记》中鲁滨逊的资产阶级特征 162 从生态女性主义的角度解读《喜福会》 163 英语习语学习策略的探究。

英汉颜色词开题报告

英汉颜色词开题报告

英汉颜色词开题报告1. 引言颜色是人类感知世界的一种重要方式,不同文化中对颜色的理解和表达方式也有所不同。

英汉是世界上最大的英语和汉语使用人群所使用的语言,探究其颜色词的差异与共同点对于文化交流和翻译研究具有重要意义。

本报告旨在研究英汉颜色词的用法和文化内涵,通过对颜色词的比较分析,探讨其在不同语境下的意义和象征意义。

2. 研究目标本研究的目标是比较英汉两种语言中颜色词的差异和共同点,探究其在社会文化和语言交流中的作用和意义。

具体研究目标包括:•比较英汉中常见颜色词的用法和搭配•探讨英汉颜色词的文化内涵和象征意义•分析英汉颜色词在不同语境下的意义和使用差异•研究英汉颜色词在翻译中的难点和策略3. 研究方法本研究将采用以下方法进行研究:3.1 数据收集通过收集英汉语料库中关于颜色的文本材料,包括文学作品、广告语、新闻报道等,从中提取相关颜色词的用法和搭配。

3.2 对比分析通过对数据的整理和比对,归纳出英汉两种语言中颜色词的差异和共同点,分析其在语境中的使用方式和语义含义的差异。

3.3 问卷调查设计英汉两种语言的问卷调查,调查受试者对颜色词的理解和词义联想。

通过统计和分析问卷结果,获得参与者对颜色词的普遍理解和文化认知。

3.4 实证研究通过实地观察和实证研究,调查不同语言文化环境中颜色词的使用情况,分析其与社会文化背景的关系,并进一步探讨颜色词在实际交流中的意义和使用差异。

4. 预期结果经过以上研究方法的实施,预计将得出以下结果:•英汉两种语言中存在一定的颜色词差异和共同点,在用法和搭配上有一定的异同。

•英汉颜色词的文化内涵和象征意义有所差异,部分颜色词具有特定文化背景和价值观。

•不同社会文化背景下,英汉颜色词的意义和使用方式也存在一定的差异。

•在翻译过程中,英汉颜色词会面临一些难点,但可以采取合适的策略进行处理。

5. 论证方法本研究将采用对比分析和实证研究相结合的方法,通过收集大量语料并进行统计和分析,以及通过问卷调查和实地观察,获得具体数据和实证结果,从而对英汉颜色词的差异和共同点进行论证。

中外颜色词不同意义的论文开题报告

中外颜色词不同意义的论文开题报告
The differences between Chinese and Western cultures lead to different understanding of color words. Color words contain a lot of deep meaning, implying a different ethnic feelings. If we do not take into accounts the impact of cultural differences, it is difficult for us to understand the implicit meanings of color words. The significance of this thesis is to enable people from different countries to have a better understanding of color words, in order to enhance communication skills, avoid conflicts of cultures and strengthen cultural identities.
B.The research statusbothathome and aboard.
The study ofcolor words has a long history. Many scholars have made research on the color words and generally formedtheir own theories which have been accepted by the field. Geoffrey Leech, a British linguist, divide the lexical meaning into seven parts, which includes conceptual meaning, connotative meaning, social meaning, affective meaning reflective meaning, collective meaning and thematic meaning, which stimulus the researchers to study the color words from as many aspects as possible.These researches includethe researcheson the basic color words, color words and color concepts, the translation and the pragmatic meaning of color words, the social and cultural connotation of color words, etc. These books or articles have givenvery detailed explanation oncolor words.

颜色词论文开题报告

颜色词论文开题报告
四、预计的研究难点
(课题研究过程中可能遇到的理论难题或技术难点)
With the changing society, people have a view of things may have diametrically opposite point of view, how is the color of the word has become more authoritative to be a problem; how to get people to attach importance to the implied meaning of color words which may lead to cultural conflict is also a problem. As the color words in real life, the widely used, it is difficult in a paper summarizing, so how to form the color words of the formation of an effective system is a difficult. Possible problems also contain: (1)Limited availability of helpful data, especially the books or articles written by the native scholars; (2)Difficulty in the presentation of insightful ideas and the attainment in originality due to lack of the knowledge related.

中西颜色词开题报告

中西颜色词开题报告

中西颜色词开题报告中西颜色词开题报告一、引言颜色是人类感知世界的重要方式之一,也是语言表达中不可或缺的一部分。

中西颜色词作为两种不同文化背景下的语言现象,一直备受语言学家和文化研究者的关注。

本文旨在探讨中西颜色词的异同,分析其背后的文化内涵和语言特点。

二、中西颜色词的异同1. 基本颜色词的数量中文中的基本颜色词较少,通常只有五六个,如红、黄、蓝、绿、黑、白等。

而西方语言中的基本颜色词较多,通常包括红、黄、蓝、绿、黑、白、橙、紫、灰等。

这种差异反映了中西方人对颜色的感知和分类方式的差异。

2. 颜色词的象征意义中西颜色词在象征意义上也存在差异。

例如,红色在中国文化中代表喜庆和吉祥,而在西方文化中常与爱情和激情联系在一起。

类似地,白色在西方文化中代表纯洁和无辜,而在中国文化中常与丧事相关。

这些差异反映了中西方文化对颜色象征意义的不同理解。

3. 颜色词的语言特点中文中的颜色词通常是单音节的,如红、黄、蓝等。

而在西方语言中,颜色词往往是多音节的,如orange、purple等。

此外,中文中的颜色词可以作为形容词和名词使用,而在西方语言中,颜色词通常只能作为形容词使用。

这些语言特点反映了中西方语言结构和语法的差异。

三、中西颜色词的文化内涵1. 文化象征中西颜色词背后的文化内涵反映了不同文化对颜色的理解和重视。

例如,中国文化中的红色象征着吉祥和热情,与中国人的传统价值观和节日庆典密切相关。

而在西方文化中,红色通常与爱情和激情联系在一起,反映了西方文化对个体情感表达的重视。

2. 文化认知中西颜色词的差异也反映了中西方人对颜色的认知方式的差异。

例如,中文中的颜色词通常是单音节的,简洁明了,与中文语言的表达方式相契合。

而在西方语言中,颜色词往往是多音节的,更加细致和具体,反映了西方人对颜色的更为精细的感知和分类。

四、结论中西颜色词在数量、象征意义和语言特点上存在差异,这反映了中西方文化对颜色的理解和重视的差异。

颜色词背后的文化内涵和语言特点对于我们深入了解中西方文化和语言有着重要意义。

英汉基本颜色词对比研究

英汉基本颜色词对比研究

英汉基本颜色词对比研究一、本文概述颜色,作为人类感知世界的重要元素,不仅在日常生活中扮演着重要的角色,而且在各种语言和文化中也具有深远的象征意义。

本文旨在对比研究英汉两种语言中的基本颜色词,通过对比两者的异同,揭示颜色词在不同文化背景下的语义内涵和语用功能。

本文将概述英汉两种语言中基本颜色词的定义和分类,探讨各自语言中对颜色的命名方式和特点。

通过对比分析英汉颜色词的语义内涵,挖掘其在不同文化背景下的象征意义和情感色彩。

本文还将探讨英汉颜色词在语用功能上的差异,包括在社交、艺术、广告等领域的应用。

通过本研究,我们可以更深入地理解英汉两种语言在颜色词表达上的差异,以及这些差异如何反映两种文化的特点和价值观。

本研究也有助于提高跨文化交际的能力,帮助人们在不同的文化背景下更准确地理解和运用颜色词。

本文旨在通过英汉基本颜色词的对比研究,揭示颜色词在不同文化背景下的语义内涵和语用功能,为跨文化交流和语言文化研究提供新的视角和启示。

二、文献综述三、英汉基本颜色词对比分析在跨文化交流中,颜色词作为一种重要的语言符号,承载着丰富的文化内涵和象征意义。

英汉两种语言在颜色词的表达上既有相似之处,也有显著的区别。

以下将从英汉基本颜色词的数量、命名方式、象征意义和文化内涵等方面进行对比分析。

从数量上看,英语和汉语的基本颜色词数量大体相当,但具体词汇的选择和使用上存在差异。

例如,英语中常用的基本颜色词包括red(红色)、blue(蓝色)、green(绿色)、yellow(黄色)、white(白色)、black(黑色)等,而汉语中也有对应的红色、蓝色、绿色、黄色、白色、黑色等基本颜色词。

然而,在某些特定颜色的表达上,两种语言可能存在差异。

例如,英语中的purple(紫色)在汉语中通常被细分为紫色和青色,分别对应着不同的含义和象征意义。

在命名方式上,英汉两种语言也存在一定的差异。

英语中的颜色词多以直接描述颜色特征的词汇为主,如red、blue、green等,而汉语中则更注重运用象征性和隐喻性的词汇来表达颜色。

英汉基本颜色词汇的文化差异开题报告

英汉基本颜色词汇的文化差异开题报告

1选择课题,确定分工
2写好开题报告,制作PPT.
3查找相关资料,对研究对象加深了解. 4拟定一份高质可行的问卷调查表. 5分析数据及其它资料. 6整理并完成阶段结题报告.
1增加同学会能力. 3运用所学知道更好地完成实际课题研
开题报告
主导课程:英语 相关课程:历史,语文






指导老师:施婉玲 组 长:李鸿丽 信息员:吴静渝 赖珊婷 记录员:郑诗怡 卢嘉慧 资料收集员:曾施婷 陈晓雯 颜鸿玉 许奕琪 庄育瑜
1.我们的世界丰富多彩,了解英
汉颜色的文化差异使我们更加热爱 和了解世界上的各种颜色.组员们 对此有十分浓厚的兴趣.
究,对知识运用和创新能力可以有所提 升.
1.通过对英汉基 2.组员之间学会共
本颜色词汇的文化 差异的学习,了解 英语国家和我们汉 语国家对不同颜色 的理解和应用,进 一步深化对中外文 化差异的理解,继 而学以致用.
同合作,认识team是 一群人的事情,只有 友好相处,对我们共 同的小组怀有希望和 热情;在团结合作时, 学会求同存异,相互 理解,才能获得荣 誉.
2.
有助于我们进一步了解中外文 化的差异及思维方式上的不同.
1资料获得方便,内容丰富而有趣.
2我们学习和生活的环境中色彩斑斓,课
题贴近生活,大家对各种颜色有一定认识.
3组员和指导老师对这个课题有兴趣,愿
意花时间了解相关知识.
学习较紧张,时间不足. 实践机会少,难以创新 文化差异大,理解困难

英汉颜色词的文化内涵对比【开题报告】

英汉颜色词的文化内涵对比【开题报告】

开题报告英语英汉颜色词的文化内涵对比一、论文选题的背景、意义(所选课题的历史背景、国内外研究现状和发展趋势)在人类语言中,颜色词语表现出的独特魅力令人刮目相看。

在英汉语言中,表示各种不同颜色或色彩的词都很丰富。

我们不仅要注意观察它们本身的基本意义。

更要留心它们含义深广的象征意义。

因为颜色的象征意义在不同民族语言中往往有不同的特点,有些特点甚至构成了人们对经过引伸、转义以后颜色的崇尚和禁忌。

语言学家萨丕尔在《语言论>一书中指出:。

语言有一个环境,语言不能脱离文化而存在’。

这样,颜色的象征意义在中西文化之同自然又会产生很大的差异。

因此。

我们在理解英文中颜色词及其习语时,往往不能‘望文生义’,而要吃透附加在语言之上的文化信息。

理解出它的颜外之意。

本文拟就中西文化中词语的颜色、词语的象征意义作一些对比和探讨。

颜色词语不仅反映颜色的物理属性,也折射出社会属性和时代特征。

许多与颜色有关的词汇是在特定的历史和地理背景下产生的,这些词大都属于。

文化限定词。

,具有强烈的民族文化特征。

如果不了解这些词以及与之构成的词汇所处的社会习俗、文化背景,就很难理解它们真正的文化内涵。

在交际的过程中就不可避免地会发生文化交际障碍。

所以,了解英汉语言中颜色与礼仪、颜色与经济、颜色与政治以及颜色与历史等之间的关系是有效进行跨文化交际的关键之一。

汉英语言中颜色词的研究趋势:经过长期的沉淀与积累,有关知觉、色觉、颜色,以及颜色词的研究可以说是许多语言学家的兴趣所在,社会语言学颜色语码研究可细分为以下两个层面(杨永林2000:3):(1)宏观层面上的社会语言学研究关心跨文化交际中颜色语码的具体使用情况;(2)微观层面上的社会语言学研究关注同一语言群体中因年龄、性别等因素导致的个体差异现象。

虽然颜色语码的宏观研究在跨文化比较中有其现实的意义,但就现阶段研究而言,社会语言学颜色语码的研究似乎更多地体现在微观层面的讨论上,尤以颜色词语使用过程中的性别差异研究最受关注。

【精品】英汉基本颜色词文化内涵的对比研究

【精品】英汉基本颜色词文化内涵的对比研究

英汉基本颜色词文化内涵的对比研究内容摘要在我们生活的这个多彩的世界里,我们总是可以找到相应的颜色词来描绘它.尽管不同的民族有不同的颜色观念,但英汉两种语言中还是有着相同的基本颜色词的如黑black,白white,红red,黄yellow,绿green,蓝blue,紫purple,灰grey,棕brown。

语言是文化的体现,文化融合在语言之中。

英汉语言均有着悠久的历史,二者都有着丰富的颜色词汇,他们都具有丰富的感情色彩。

而其中基本颜色词是最具有文化色彩并最能反映英汉两种语言所具有的不同的社会文化内涵的.本论文主要通过英汉语基本颜色词的不同概念;英汉语基本颜色词的不同文化内涵及其文化背景以及英汉语基本颜色词不同文化内涵的对比研究意义等方面来论述的.关键词基本颜色词;感情色彩;文化内涵;对比;文化背景;意义引言语言是文化载体,文化是语言的管轨。

我们讲文化差异,必须是以文化的类同为基础的。

从古自今,已有很多学者对英汉基本颜色词的研究做出了重要贡献.他们的研究发现了颜色和人们的生活是紧密联系在一起的,进而形成一组特别的词汇群体—颜色词。

这些词语具有丰富的感情色彩和文化内涵.它能够反映出其所蕴含的社会文化背景,能直接或间接地承载不同民族的文化传统等。

不同的颜色在文化生活中代表着不同的含义.即使是相同的颜色,由于文化、地理环境等的异同,它在不同的国家、民族都会有不同的含义。

美国民俗学家BrentBerlin 与语言学家PaulKay所著作的《基本颜色词语:普遍性与进化论研究》(Berlin&Kay,1991[1969])以及现代抽象派艺术的奠基人瓦西里·康定斯基所著的《论艺术的精神》中都曾指出:"色彩直接影响着精神”。

一、英汉基本颜色词不同的概念颜色词,顾名思义,就是语言中用来描述颜色的词汇.颜色词有着基本颜色词和复合颜色词之分。

Berlin和Kay认为,不同语言的颜色词是有共性的.语言中都是有基本颜色词的,但不同的语言中基本颜色词的数目确实不一样的,并且还存在着一个普遍的结构.每种语言从黑、白、红、黄、绿、蓝。

毕业论文颜色词开题报告

毕业论文颜色词开题报告

毕业论⽂颜⾊词开题报告毕业论⽂开题报告题⽬:The Differences of Basic Color Words between English and Chinese From the Perspective of Cross-cultural从跨⽂化⾓度研究英汉基本颜⾊词汇的差异姓名:学号:班级:指导⽼师:⼀、课题的⽬的和意义我们⽣活的世界犹如⼀个五颜六⾊的万花筒,万事万物都有⾃⼰的⾊彩属性,我们经常会使⽤各种颜⾊词来形象地描绘我们所观察到的⼀切,甚⾄运⽤颜⾊来表达我们的喜怒哀乐,但是由于中西⽅⽂化的不同,对颜⾊的理解也会不同,颜⾊词汇隐含着许多深层意思,暗⽰着不同种族对颜⾊的感受。

如果我们不深⼊了解中西⽅⽂化的差异,我们很难了解每种颜⾊在不同国家的含义。

因此,通过对英汉颜⾊词汇⽂化差异的学习,了解英语国家和我们汉语国家对不同颜⾊的理解和应⽤,进⼀步深化对中外⽂化差异的理解,使我们能够改善我们的语⾔能⼒,避免与西⽅⽂化相冲突,从⽽让跨⽂化传播收获更⼤的成功。

⼆、⽂献综述1.国外颜⾊词的研究各个民族的语⾔虽然是不同的,但是我们⽣活中出现的很多现象却是相似的,⽐如说我们都⽣活在⼀个充满各种⾊彩的世界,因此各个民族的学者们都会对这些现象加以关注并进⾏研究。

国外对颜⾊词的研究起步较早,很多学者从不同⾓度对颜⾊词进⾏了探讨,其中有两种观点对中国颜⾊词的研究产⽣了较⼤影响,为中国的颜⾊词研究奠定了理论基础。

⼀种是柏林和凯恩的观点,1969年美国民族学家柏林(Brent Berlin)和语⾔学家凯恩(Pual Kay),考察了世界上98种语⾔中的颜⾊词,发表了《基本⾊彩词语:普遍性与进化论研究》⼀书,经研究表明,在各种语⾔的颜⾊词系统中,有11个基本颜⾊:⽩、⿊、红、绿、黄、蓝、棕、紫、粉红、橙、灰。

这本论著在颜⾊词研究领域有很⼤影响⼒,之后的很多学者在对颜⾊词进⾏研究时都以此作为基础理论。

⽐如英国语⾔学家利奇就对这⼀论点给予了相当⾼的评价,他认为应该把基本颜⾊范畴看做⼀种弱普遍现象⽽不是强普遍现象。

颜色词所反映的中英文化差异开题报告

颜色词所反映的中英文化差异开题报告

Brief Introduhod: induction exemplification comparative analysis literature summarization
Literature Review
姚小平.基本颜色词理论评述 ——兼论汉语基本颜 色词的演变史[M].北京:外语教学与研究出版社, 1998. 张培基.英语声色词与翻译[M].北京:商务印书 馆, 1979. 王军.颜色词语在英汉语言中意义上的异同[J].西 安外国语学, 1996 (6):21-24.
thank you!
3. The Differences of Cultural Connotation between Chinese and English Color Words 3.1 The Color Words and Folk Beliefs (red\ black\ green\white) 3.2 The Color Words and Emotional State (green\ black\ blue\ grey) 3.3The Color Words and Sociopolitical System (red\ yellow\black\ purple) 4. Conclusion
References
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中英文化下颜色词的不同含义 开题报告

中英文化下颜色词的不同含义 开题报告

表了《基本色彩词语:普遍性与进化论研究》一书,经研究表明,在各种语言的颜色词 系统中,有11个基本颜色:白、黑、红、绿、黄、蓝、棕、紫、粉红、橙、灰。这本论 著在颜色词研究领域有很大影响力,之后的很多学者在对颜色词进行研究时都以此作为 基础理论。
随后,凯恩在进一步的研究中不断补充和更新这一论点,在1978年,凯恩和迈克、 丹尼尔两位学者合作发表文章,对基本颜色词的普遍发生顺序作出了调整,他们认为语 言中有六种主要的颜色,分别是红、黄、绿、蓝、黑和白,其他颜色都是在这六种主要 颜色的基础上复合、派生出来的。
University of Chicago Press. 1949. 顾嘉祖.《跨文化交际》[M]. 南京:南京师范大学出版社. 2000. 郭再顺. 浅析英汉颜色词的文化底蕴[J].《长春工程学院学报(社会科学版)》.2001(2) . 胡仲文.《跨文化交际学概论》[M]. 北京:外语教学与研究出版社. 2005. 蒋栋元. 论颜色及颜色词的文化差异 [J].《四川外语学院学报》. 2002(3). 罗常培.《语言与文化》[M]. 北京:语文出版社. 1989. 林大津.《跨文化交际研究》[M]. 福州:福建人民出版社. 1996. 李瑞华.《英汉语言文化对比研究》[M]. 上海:上海教育出版社. 1996. 励雪莹. 试论英语中的颜色词的象征意义[J].《黑龙江教学学院学报》.2005(2). 邵志红.《英汉与研究与对比》[M].江西南昌:华东理工大学出版社. 1997. 魏恒毅.《中西颜色词使用》[M]. 杭州:浙江教育出版社. 1999. 杨宇光.《黄关福.英汉英美社会生活辞典》[M].上海:复旦大学出版社.1994. 尹泳龙.《中国颜色名称》[M]. 北京:地质出版社. 1997. 张培基.《英语声色词与翻译》[M]. 北京:商务印书馆. 1964. 张宗久. 英汉颜色词修饰色彩比较研究[J].《四川外语学院学报》. 2008(1).
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研究状况:近年来,颜色词引来越来越多国内外学者的关注,许多学者从不同的视角,不同的层面对颜色词进行了有意义的探讨,例如,闫文培(2007)在《全球化语境下的中西文化及语言对比》一书中通过对比和探讨颜色词在语言表达的中西文化差异,从而得出产生这些差异的原因。李凌霞(2007)在《英汉颜色词运用中的文化差异》一文中则强调了英汉颜色词在实际运用中的文化差异,并提出了在实际运用颜色此时要注意的事项。
1.2013年 10月-12月:确定论文题目
2.2013年 12月-2014年1月:提交初步论文提纲以及相关文献资料查询情况
3.2014年 1月15日-3月20日:完成第一稿,指导教师审阅
4.2014年 3月21日-4月5日:完成第二稿,指导教师审阅
5.2014年 4月6日-5月:完成第三稿,指导教师审阅
[2] Bartlett, Elsa Jaffe. 1978. The acquisition of the meaning of color terms: a study of lexical development. In R.N Campbell & P.T. Smith. Proceedings of the NATO conference on the psychology of language, 89—108. New York: Plenum.
淮北师范大学本科生毕业论文(设计)开题报告
题 目
英汉基本颜色词的文化内涵对比研究
学生姓名
田雨
学 号
20100501068
指导教师
徐静
学 院
外国语学院
专 业
英语师范
职 称
讲师
选题的意义及研究状况:
意义:由于中西方文化的不同,对颜色的理解也会不同,颜色词汇隐含着许多深层意义,暗示着不同种族对颜色的感受。如果我们不深入了解中西方文化的差异,我们很难了解每种颜色在不同国家的含义。因此,通过对英汉颜色词汇文化差异的学习,了解英语国家和我们汉语国家对不同颜色的理解和应用,进一步深化对中外文化差异的理解,改善我们的语言能力,避免与西方文化相冲突。
主要内容、研究方法和思路、总体安排和进度(包括阶段性工作内容及完成日期):
主要内容:本文主要分为四部分,第一部分首先对全文进行简要介绍,回顾国内外学者对颜色词所作的研究,讨论本研究的必要性和可能性;第二部分,收集资料,总结前人的研究成果,对国内外有关颜色词的研究情况进行概括,并分析其中的不足,同时介绍本文的研究意义以及研究思路;第三部分是全文的重点,首先对汉语和英语基本颜色词的构成进行对比研究,不同的构成方式决定了其文化内涵的不同,然后详细分析中英文基本颜色词文化内涵的相同点和差异点;第四部分,旨在进一步分析产生这种差异的原因,总结全文,说明本文的写作对解释语言和文化的发展以及思维方式的转变都会产生一定的借鉴作用。
思路:颜色词作为一种特殊的文化限定词,是反映不同文化内涵的一面重要的镜子。随着中国与西方国家在各个领域中交流和发展,准确理解其文化势在必行。本文通过对基本颜色词的文化内涵的比较,并剖析其产生差异的原因,使大家更深入地了解英美民族与汉民族文化,从而帮助来自不同文化背景的人们更好地进行沟通。
预期的论文撰写进度计划:
[5]姚小平.基本颜色词理论述评[J].外语教学与研究,1988(1):19-28
[6]崔永华,程娟,孟子敏.词汇文字研究与对外汉语教学[A]张清常.汉语颜色词[C].北京:北京语言文化大学出版社,1998
指导教师意见(研究的意义、创新点、前期基础工作、存在的难点和困难、建议等):
指导教师签名: 年 月 日
[3]Berlin, Brent and Paul Kay 1991 [1969]. Basic color terms: their universality and evolution.Berkeley:UniversityofCaliforniaPress.
[4]张培基:《英语声色词与翻译》,商务印书馆,1980年。
系主任意见:
系主任签名: 年 月 日
6.2014年5月中旬:继续修改论文直至定稿
7.2014年5月底:上交论文终稿及相关表格,进行教研室、院级论文答辩
准备情况(查阅过的文献资料及调研情况,现有仪器、设备情况、已பைடு நூலகம்表或撰写的相关文章等):
参考文献:
[1]Berlin, B.& Kay, P.. Basic Color Terms: Their Universality and Evolution [M].Berkeley:UniversityofCaliforniaPress, 1969[1991]: 6,7,145.
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