小学六年级语文知识竞赛试题 附答案

小学六年级语文知识竞赛试题班级：姓名：一、积累与运用（55分）（一）把下面的成语或习惯用语补充完整。

（8分）人死留名——（）见怪不怪——（）谋事在人——（）精诚所至——（）指（）为（）（）笑（）非富丽（）（）背（）而（）（二）写出与下列成语的比喻意思相对应的成语。

（4分）如：一箭双雕（一举两得）飞蛾扑火（自寻死路）谈笑风生（）未雨绸缪（）杯水车薪（）开门见山（）（三）综合知识填空（12分）1、孔子被称为“至圣”，下面几位圣贤指谁？（4分）亚圣诗圣医圣兵圣2、写出下面各居士的姓名。

（4分）青莲居士东坡居士柳泉居士易安居士3、“四书”是指《》《》《》《》（4分）（四）、把下列格言、警句、歇后语补充完整。

（10分）1、近朱者赤，2、听君一席话，3、有花堪折直须折，4、二十四桥明月夜，5、十年磨一剑，6、纸上得来终觉浅，7、长风破浪会有时，8、天生我才必有用，9、八月十五的月亮——10、一个篱笆三个桩，。

（五）古诗词默写（10分）1、窈窕淑女，2、，时不利兮骓不逝。

3、天若有情天亦老，。

4、，悠然见南山。

5、即从巴峡穿巫峡，。

6、出师未捷身先死，。

7、烽火连三月，。

8、，长河落日圆。

9、古十功名尘与土，。

10、我自横刀向天笑，。

（六）按要求完成下列句子。

91、用下面的词语组成两个意思不同的句子。

（4分）这句不话对完全故事赵老师讲儿子爱的一个有2、按要求改写例句，不改变句意。

（5分）例句：白茫茫的大雪笼罩着山川、田野和村庄。

（1）变为“把”字句：（2）变为“被”字句：（3）变为反问句：（4）变为设问句：（5）变为双重否定句：（七）文言文翻译。

（2分）“天下事有难易乎？为之，刚难者亦易矣；不为，刚易者亦难矣。

“这句文言文的大意是：二、阅读（一）根据你的学习积累填空。

（6分）1、《匆匆》的作者是朱自清，文章表达了作者，同时也告诫我们要。

（2分）2、列夫·托尔斯泰是十九世纪国最着名的作家。

他最负盛名的三部长篇小说是《》《》和《》（4分）（二）阅读短文，回答问题9分锁谁都有不小心的时候，老张出门倒水，随手一带，门“砰”地一下锁住了。

他拎着脸盆，站在门边发愣。

热心的邻居拥来，想尽了办法，结果还是——“没门儿”。

我家大姑站在人群里眨眼，忽然她笑起来，挤到老张跟前神秘地说着什么，眼神一个劲地往南院飞。

老张愁眉渐渐舒展，却又显得很为难，大姑摆摆手，叫上几个小伙子连请带拽地拉来了南院的李小川。

小川前几年因偷盗，在劳教所呆了一年多。

现在他成天不言不语，闷着头在厂里干活，谁也没再听说过干那号事。

平时人们很难想起他来，似乎院里根本就没这个人。

他茫然不知所措地被人们推到门前。

大姑脸上浮着尴尬的笑容，拉着他连说带比画；老张笨拙地拿根烟一个劲儿地往他嘴里塞。

他们极力怂恿小川打开这把锁。

小川脸上有些发红，鼻头上沁出细密的汗珠。

他低着头，手抄在口袋里，紧抿着嘴唇，一只脚在地上来回蹭着。

邻居们期待的好奇的目光落在他身上，一下子周围变得异常安静。

他终于像是下了决心，慢慢抬起头，脸上现出一种古怪的表情来，似乎想笑一笑，却又笑不出来。

他用手背拭了一下鼻子上的汗水，向邻居要了一根旧锯条。

他缓缓举起手，仿佛提着根千斤重的东西。

人们注意地望着他的一举一动，后面的人起劲地往里挤，往上踮脚……他忽然闭上眼睛，锯条顺着门缝往里插，手猛地一抖。

谁都没弄清是怎么回事，老张的门打开了。

一片说不清是什么意思的“啧啧”声从人们口里发出来。

小川拨开人群低着头往南院走去。

我看见大姑又开始眨眼，目光富有深意地向人们扫了一圈，随后她急步跟上小川，满面堆笑而又似乎漫不经心地问小川会不会开保险箱。

小川站住了，一双眼忽然变得冰冷、冰冷的，那寒彻人心的目光迟钝地盯住大姑僵住的笑脸，又缓缓扫过人群，嘴角痛苦地抽搐着发出一声低沉的冷笑。

“当”的一声，钢锯条在他的指间折成两截，他用尽全力把它扔到远远的阴沟边，像是扔出了一件沉重而又污秽不堪的东西。

这一瞬间，我发现他的手指闪着一星红色的光点。

我的心骤然紧缩了，我几乎是跑着回到家里。

我似乎觉得，我的心也在滴血。

第二天，大姑和老张家都换上双保险锁。

1 、以上是一篇微型小说，请用简要话概括小说情节，不超过30个字。

2分2、通过这篇小说，作者要提醒人们的是（）A．请给改邪归正的失足青年起码的信任。

B．不要希求人们会真正相信失足青年。

C．请理解改邪归正的失足青年的上进愿望。

D．不要苛求失过足的青年言行完美无缺。

3、小说两次写到大姑“眨眼”，两次眨眼，各有用意。

请分别有文中找出句子来说明大姑眨眼的用意。

第一次眨眼的用意3分第二次眨眼的用意3分三、习作我们生活在一个充满感动的天地里，无论是亲身经历的还是耳闻目睹的，那种感受都铭记于心，历久弥新。

请以《感动》为题写一篇400字以上的作文。

（30分）答案：小学六年级语文知识竞赛试题班级：姓名：一、积累与运用（一）把下面的成语或习惯用语补充完整。

（8分）人死留名——（雁过留声）见怪不怪——（其怪自败）谋事在人——（成事在天）精诚所至——（金石为开）指（鹿）为（马）（啼）笑（皆）非富丽（堂）（皇）背（道）而（驰）（二）写出与下列成语的比喻意思相对应的成语。

（4分）如：一箭双雕（一举两得）飞蛾扑火（自寻死路）谈笑风生（谈笑自若）未雨绸缪（有备无患）杯水车薪（无济于事）开门见山（直截了当）（三）综合知识填空（12分）1、孔子被称为“至圣”，下面几位圣贤指谁？（4分）亚圣孟子诗圣杜甫医圣张仲景兵圣孙武2、写出下面各居士的姓名。

（4分）青莲居士李白东坡居士苏轼柳泉居士薄松龄易安居士李清照3、“四书”是指《大学》《中庸》《论语》《孟子》（4分）（四）、把下列格言、警句、歇后语补充完整。

（10分）1、近朱者赤，近墨者黑2、听君一席话，胜读十年书3、有花堪折直须折，莫待无花空折枝4、二十四桥明月夜，玉人何处教吹萧5、十年磨一剑，霜刃未曾试6、纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行7、长风破浪会有时，直挂云帆济沧海8、天生我才必有用，千金散尽还复来9、八月十五的月亮——正大光明 10、一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。

（五）古诗词默写（10分）1、窈窕淑女，君子好逑。

2、力拔山兮气盖世，时不利兮骓不逝。

3、天若有情天亦老，人间正道是沧桑。

4、采菊东篱下，悠然见南山。

5、即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。

6、出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。

7、烽火连三月，家书抵万金。

8、大漠孤烟直，长河落日圆。

9、古十功名尘与土，八千里路云和月。

10、我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑。

（六）按要求完成下列句子。

1、用下面的词语组成两个意思不同的句子。

（4分）这句不话对完全这句话不完全对。

这句话完全不对。

故事赵老师讲儿子爱的一个有赵老师有一个爱讲故事的儿子。

爱讲故事的赵老师有一个儿子。

2、按要求改写例句，不改变句意。

（5分）例句：白茫茫的大雪笼罩着山川、田野和村庄。

（1）变为“把”字句：（2）变为“被”字句：（3）变为反问句：（4）变为设问句：白茫茫的大雪笼罩着山川、田野和村庄没有？笼罩着。

（5）变为双重否定句：白茫茫的大雪不会没有笼罩着山川、田野和村庄。

（七）文言文翻译。

（2分）“天下事有难易乎？为之，刚难者亦易矣；不为，刚易者亦难矣。

“这句文言文的大意是：天下的事有难易之分吗？你去做，那么，难的也就容易；你不去做，那么，容易的也会变得难了。

二、阅读（一）根据你的学习积累填空。

（6分）1、《匆匆》的作者是朱自清，文章表达了作者对时光流逝的无奈和惋惜，同时也告诫我们要珍惜时间。

（2分）2、列夫·托尔斯泰是十九世纪俄国最着名的作家。

他最负盛名的三部长篇小说是《复活》《战争与和平》和《安娜·卡列尼娜》（4分）（二）阅读短文，回答问题1 、以上是一篇微型小说，请用简要话概括小说情节，不超过30个字。

因偷盗罪而判刑的小川，被老张请去开锁，门锁开了，却上了心锁。

2、通过这篇小说，作者要提醒人们的是（A ）A．请给改邪归正的失足青年起码的信任。

B．不要希求人们会真正相信失足青年。

C．请理解改邪归正的失足青年的上进愿望。

D．不要苛求失过足的青年言行完美无缺。

3、小说两次写到大姑“眨眼”，两次眨眼，各有用意。

请分别有文中找出句子来说明大姑眨眼的用意。

第一次眨眼的用意说明大姑心里有了主意，想让老张找小川帮忙。

第二次眨眼的用意说明大姑不相信小川，还暗示邻居们小川会开锁。

三、习作我们生活在一个充满感动的天地里，无论是亲身经历的还是耳闻目睹的，那种感受都铭记于心，历久弥新。

请以《感动》为题写一篇400字以上的作文。

（30分）六年级语文竞赛试题一、填空（45分）1、把下面这些“看”的近义词填到合适的成语中。

（15分）（1）左看看，右看看──左顾右( )（2）仰着头看天──昂首( )天（3）斜着眼睛看人──侧目而( )（4）站在高处往远看──高( )远瞩（5）看惯了，只当没看见──熟视无( )（6）全世界的人都注视着──举世( )目（7）看看前面，又看看后面──瞻前( )后（8）一下子就看得清清楚楚──一( )无余（9）你看我，我看你，互相对看──面面相( )（10）看见别的事物，就想变主意──( )异思迁2、古诗文中“游”名胜。

（30分）下列诗句写的是哪处名胜吗？它属于哪个省(市、县)？请分别填在横线上和括号内。

(1) ＿＿＿水深千尺，不及汪伦送我情。

( )(2) 不识＿＿＿真面目，只缘身在此山中。

( )(3) 京口瓜洲一水间，＿＿＿只隔数重山。

( )(4) 劝君更尽一杯酒，西出＿＿＿无故人。

( )(5) 朝辞＿＿＿彩云间，千里江陵一日还。

( )(6) ＿＿＿城外寒山寺，夜半钟声到客船。

( )(7) 即从＿＿＿穿巫峡，便下襄阳向洛阳。

( )(8) 羌笛何须怨杨柳，春风不度＿＿＿关。

( )(9) 故人西辞＿＿＿，烟花三月下扬州。

( )(10) 欲把＿＿＿比西子，淡妆浓抹总相宜。

( )二、阅读。

（55分）（一）父亲的难题小保罗是个三年级的小学生。

他父亲虽然空闲时间不多，但晚上却常常同他的孩子在一起。

父亲喜欢孩子，总是津津乐道、不厌其烦地给他们讲些富有教益的寓言和故事。

一个星期五的晚上，保罗和姐姐玛莎在忙着刷保罗的田径鞋，因为他要参加学校明天举行的一场短跑比赛。

坐在沙发上读报的爸爸摘下眼镜，凑过身子，又唠唠叨叨地讲起了他的寓言来。

他讲的是龟兔赛跑的故事。

小保罗记得自己已经听过好些遍了，实在叫人腻味。

末了，爸爸对似听非听的保罗语重心长地说：“孩子，你一定要记住，动作缓慢的乌龟之所以能跑赢兔子，是因为他的踏实和韧性。

”然而保罗还是低垂着头，默不作声地弄他的鞋子。

爸爸的口吻变得有点严肃：“难道你不觉得应该从乌龟身上获得一些教益吗？”保罗神情困惑地朝天花板呆望了一阵，然后回过头来看着爸爸：“这么说，你是要我指望贝利、托尼、萨里在明天的60米赛跑中会像兔子那样躺下来睡觉啰？”爸爸心里颇感惊呀，怎么也想不到儿子会突然冒出这样的话来。