“三个代表重要思想思维导图

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三个代表重要思想.ppt

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基本经验
独立更生、艰苦奋斗 两手抓、两手都要硬 以经济建设为中心 党对军队的绝对领导 依法治国和以德治国相结合 。。。。。。。。
什么是社会主义?
关键明确了社会主义的本质:解放生产力, 发展生产力,消灭剥削,消除两极分化,最 终达到共同富裕。
怎样建设社会主义?
一个中心两个基本点
建设什么样的党?
要把党建设成为用建设有中国特色社会主义理论 武装起来,全心全意为人民服务,思想上、政治上、 组织上完全巩固,能够经受住各种风险,始终走在 时代前列的马克思主义政党。
(4)人民群众是先进生产力和先进文化的创造主体, 也是实现自身利益的根本力量。不断发展先进生产 力和先进文化,归根到底是为了满足人民群众日益 增长的物质文化生活需要。所以代表广大人民的根 本利益既是出发点也是落脚点.
“三个代表”重要思想,作为马克思主义中国化的 最新成果,深化了对中国特色社会主义的认识
代表中国先进文化的前进方向,就是党的理论、路线、纲 领、方针、政策和各项工作,必须努力体现发展面向现代化、 面向世界、面向未来的,民族的科学的大众的社会主义文化 的要求,促进全民族思想道德素质和科学文化素质的不断提 高,为中国经济发展和社会进步提供精神动力和智力支持;
代表中国最广大人民的根本利益,就是党的理论、路线、 纲领、方针、政策和各项工作,必须坚持把人民的根本利益 作为出发点和归宿,充分发挥人民群众的积极性主动性创造 性,在社会不断发展进步的基础上,使人民群众不断获得切 实的经济、政治、文化利益。
中 国 共 产 党 :
学习目标
识记:1、“三个代表”重要思想的集中概括 2、把“三个代表”重要思想确立为党
的 指导思想的意义
3、如何贯彻“三个代表”重要思想 理解:1、“三个代表”重要思想是马克思主 义中

初中政治最全思维导图+核心知识点整理,孩子大小考不再愁!

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初中政治 | 最全思维导图+核心知识点整理,孩子大小考不再愁!一、“主体”、“主要”、“主角”、“主量”类:1、我国“一国两制”中的国家主体是坚持社会主义制度。

2、我国基本经济制度的主体是公有制。

我国分配制度的主体是按劳分配。

3、我国社会的主要矛盾是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。

4、先进生产力的主要标志是科学技术。

5、我们参与经济生活的主要表现于日常生活的消费和理财。

6、我国经济大舞台上的主角是公有制经济。

我国国民经济的主导力量是国有经济。

二、“基本”类1、我国的基本国情是我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段。

2、我国的基本国策有对外开放、计划生育、保护环境。

3、最终实现祖国统一大业(解决台湾问题)的基本方针是“一个国家、两种制度”。

4、我国人口现状的基本特点是人口基数大、新增人口多、人口素质偏低。

5、党领导人民治理国家的基本方略是依法治国。

6、我国的基本经济制度是公有制为主体、多种所有制经济共同发展。

7、公民基本道德规范是爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献。

8、公民必须履行的基本义务是维护国家安全、荣誉和利益;维护民族团结、维护国家统一。

9、党在社会主义初级阶段的基本路线:领导和团结全国各族人民,……P3710、我国环境的基本状况:从总体上看,我国生态环境恶化的趋势已初步得到遏制,部分地区有所改善,但目前我国环境形势依然相当严峻,不容乐观。

11、我国资源的基本国情:自然资源总量大、种类多,但人均资源占有量少、开发难度大;开发利用不尽合理、不够科学,由此造成的浪费、损失十分严重。

12、“两个基本点”是:坚持四项基本原则、坚持改革开放。

13、我国坚持和发展社会主义的基本经验和必然要求是:中国共产党要始终代表…P3614、实行依法治国,建设社会主义法制国家的基本要求:有法可依(立法)、有法必依(守法)、执法必严、违法必究(执法)。

三、“基础”类1、发展两岸关系和实现和平统一的基础:坚持一个中国原则。

人教高一政治必修二第三单元思维导图

人教高一政治必修二第三单元思维导图

第三单元建设社会主义政治文明第五课我国的人民代表大会制度一、人民代表大会:国家权力机关1、性质:全国人民代表大会和地方各级人民大表大会人民行使国家权力的机关,全国人民代表大会是最高国家权力机关,地方各级人民大表大会是地方各级权力机关。

2、全国人民代表大会的地位:全国人民代表大会在我国的国家机构中居于最高地位,其它国家机关由它产生,对它负责,并受它监督。

3、职权:立法权、决定权、任免权、监督权。

其中全国人民代表大会及其常务委员会行使最高立法权、最高决定权、最高任免权、和最高监督权4、人民代表大会制度优越性:有利于保证国家权力体现人民意志;有利于保证中央和地方国家权力统一;有利于我国各民族平等和团结;保障了人民当家作主;动员了全体人民投身社会主义建设;保证了国家机关协调高效运转;维护了国家统一和民族团结。

5、人民代表大会代表是国家权力机关的组成人员,由民主选举产生。

6、人民代表代表人民的利益和意志,依照宪法和法律赋予各项职能,行使管理国家的权力。

义务:遵守法律、保守机密、联系群众、接受监督。

权力:审议权、表决权、提案权、质询权。

二、人民代表大会制度:我国的根本政治制度我国的政权组织形式1、政体:一个国家的政权机关的组织形式,叫做政体。

(国体:国家的性质)国体决定政体,政体反映国体。

2、我国政体:民主集中制的人民代表大会制度(我国国体:人民民主专政的社会主义国家)3、人民代表大会制度的:是中国共产党把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合的伟大创造,是近代以来中国社会发展的必然选择,反映了全国各族人民的共同利益和共同愿望。

4、组织和活动原则——民主集中制。

(在民主基础上的集中和集中指导下的民主相结合的制度)。

5、民主集中制的体现:①在人民代表大会与人民关系上,人大代表民主选出,对人民负责,受人民监督,决策少数服从多数。

②在人民代表大会和其他国家机关关系上,国家行政、司法机关由它产生,对它负责,受它监督。

人民版历史必修三册书思维导图与知识梳理

人民版历史必修三册书思维导图与知识梳理

人民版历史必修1~3思维导图与知识梳理【高考考点梳理】第一部分古代古代中国1. 古代中国的政治制度(1)商周时期的政治制度(2)秦中央集权制度的形成(3)汉到元政治制度的演变(4)明清君主专制制度的加强2。

古代中国的经济(1) 农业的主要耕作方式和土地制度(2) 手工业的发展(3) 商业的发展(4)资本主义萌芽与"重农抑商”和"海禁”政策3。

中国传统文化主流思想的演变(1)春秋战国时期的百家争鸣(2)汉代儒学成为正统思想(3) 宋明理学(4)明清之际的儒学思想4. 古代中国的科学技术与文学艺术(1)科技成就(2)汉字的起源演变和书画的发展(3) 文学成就(4) 京剧等剧种的产生和发展古代希腊、罗马1。

古代希腊、罗马的政治制度(1) 雅典民主政治(2) 罗马法2。

西方人文精神的起源近代世界1。

西方人文精神的发展(1) 文艺复兴和宗教改革(2)启蒙运动2. 新航路的开辟、殖民扩张与资本主义世界市场的形成和发展(1) 新航路的开辟(2) 荷兰、英国等国的殖民扩张(3)工业革命3. 欧美代议制的确立与发展(1) 英国君主立宪制的确立(2) 美国共和制的确立(3)法国共和制、德意志帝国君主立宪制的确立4。

科学社会主义理论的诞生和国际工人运动(1) 《共产党宣言》(2)巴黎公社5。

近代科学技术(1) 经典力学(2) 进化论(3)蒸汽机的发明和电气技术的应用近代中国1. 近代中国的民主革命(1) 1840 至1900 年间列强侵略与中国人民的反抗斗争(2) 辛亥革命(3) 五四运动和中国共产党的成立(4)新民主主义革命(5)侵华日军的罪行与中国军民的抗日斗争2. 经济结构的变化与资本主义的曲折发展(1)晚清中国经济结构的变化和民族工业的兴起(2)民国时期民族工业的曲折发展3. 思想解放的潮流(1) 维新思想(2) 新文化运动(3) 马克思主义在中国的传播现代世界1. 俄国十月革命与苏联社会主义建设(1) 俄国十月革命(2) 战时共产主义政策和新经济政策(3) "斯大林模式"(4) 从赫鲁晓夫改革到戈尔巴乔夫改革2. 罗斯福新政和当代资本主义的新变化(1) 1929 至1933 年资本主义世界经济危机(2) 罗斯福新政(3) 第二次世界大战后美国等国资本主义的新变化3. 第二次世界大战后世界政治格局的演变(1) 美苏两极对峙格局的形成(2) 多极化趋势在曲折中发展(3) 两极格局的瓦解和多极化趋势的加强4。

三个代表思想27页PPT

三个代表思想27页PPT
③邓小平理论是科学理论
④凡是理论,都能指导实践,并使实践获得 成功
A、①② B、①③ C、②④ D、②③
• 3、“三个代表”重要思想相互联系、相互 促进,是统一的整体。这是因为
• A、任何事物内部的各个部分、要素、 环节都 是相互联系的
• B、任何事物都必须与周围的其它事物 相互联系着
• C、一切事物都是由部分组成的,没有 部分也就没有整体

A、解放思想,实事求是是邓小平理论的精髓
B、邓小平理论正确回答了“什么是社会主义,怎样 建设社会主义”的问题
C、只有邓小平理论才能指导中国的事业
D、邓小平理论是对马列主义的继承和发展
2、之所以要高举邓小平理论的伟大旗 帜,是因为
①解放思想,实事求是是邓小平理论的精髓
②邓小平理论是对马列主义的继承和发展

把……作为出发点和归宿点

第三 充分发挥 在……基础上
使……获得
3、“三个代表”重要思想的关系


统一整体、互相联系、互相促进

关系 基础条件——

创造主体、根本力量——

归根到底——

4、如何贯彻“三个代表”重要思想


关键——与时俱进

关系 核心——党的先进性

本质——执政为民
根本要求、精神实质
——十六大报告
邓小平理论是指导中国人民 在新的历史条件下,胜利实现社 会主义现代化的科学理论,是对 毛泽东思想的继承和发展,是当 代中国的马克思主义。邓小平理 论的核心内容——党的社会主义 初级阶段的基本路线,是中国特 色社会主义理论和实践的总纲。
思考:
为什么江泽民同志一再强调用邓小 平理论武装全党?同时联系当前我们大 力倡导的认真学习和实践“三个代表”, 想一想,我们为什么要学习?学习什么?

三个代表重要思想PPT

三个代表重要思想PPT
党是中国特色社会主义事业的领导核心。 党的领导主要是政治、思想和组织领导。
依法治国和以德治国具有目的相同性、内容重合 性、功能互补性。
第三节 科学体系和理论创新
军队建设总要求:“政治合格、军事过硬、作风 优良、纪律严明、保障有力。”
党的建设两大历史性课题:不断提高领导水平和 执政水平;不断增强拒腐防变和抵御风险的能力。
党的建设总方针:按照党的政治路线来进行,围 绕党的中心任务来展开,朝着党的建设总目标来加强, 不断提高党的创造力、凝聚力和战斗力。
人民是一个历史范畴。
第四节 贯彻“三个代表〞重要思想的根本要求
党的全部理论和工作要体现时 代性,把握规律性,富于创造性。
党是中国工人阶级的先锋队, 也是中国人民和中华民族的先锋队。
主题是中国特色社会主义。
把发展作为党执政兴国的第一要务。
改革是动力,发展是目的,稳定是前提。 结合点是不断改善人民生活。
把建立社会主义市场经济体制确立为我国经济体 制改革的目标。
第三节 科学体系和理论创新
公有制为主体、多种所有制共同发展的基本经济 制度。
按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度。 效率优先、兼顾公平的原则。
立党为公,执政为民,是我们 党同一切剥削阶级政党的根本区别。
汇报结束
谢谢大家! 请各位批评指正
基本经验:十三届四 中全会到十六大。
第一节 形成和历史地位
共产党执政的规律 社会主义建设的规律 人类社会发展的规律
第一节 形成和历史地位
第二节 集中概括和科学内涵
党的理论、路线、纲领、
方针、政策和各项工作, 必须努力符合生产力发展 的规律,体现不断推动社 会生产力的解放和发展的 要求,尤其要体现推动先 进生产力发展的要求,通 过发展生产力不断提高人

版毛概六“三个代表”重要思想PPT课件

版毛概六“三个代表”重要思想PPT课件

执政党必须回答: 中国共产党凭什么 继续成为广大人民 的主心骨,如何直 面这些新情况、从 而根本上解决这些 新问题新矛盾?
.
48
第一节 “三个代表”重要思想的形成
二、“三个代表”重要思想的形成过程
➢ 酝酿阶段 ➢ 形成阶段 ➢ 逐步深化阶段
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49
第二节 “三个代表”重要思想的核心观点
和主要内容
一、“三个代表”重要思想的核心观点
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11
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12
波兰巨变过程
1980年,波兰工人 生活困难,进行罢 工。最大罢工委员 会团结工会转变为 当时的反对派。
1989年,执政的波兰统 一工人党无力挽救社会 危机,不得不与反对派 举行圆桌会议,决定实 行议会大选。
.
团结工会在大选 中获胜,波兰改 旗易帜,成为资
本主义国家 13
➢ 社会主义运动出现严重挫折,主要体现为东欧 巨变和苏联解体。
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21
副班长
俄罗斯:
普京宣布2018总统竞选 纲领:恢复世界主导地位
成绩优异,人长得全班最 高大,以前经常和现任班 长争夺班长职位,后来家 里出了大事:分家!出事 后,成绩大大退后,做事 也有些消沉,不过瘦死的 骆驼比马大,在班中余威 尚存,仍有一定的影响力
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22
用一个声音说话的欧盟
欧盟在人口、经济规模和
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46
一、“三个代表”重要思想的形成条件
3.是在建设中国特色社会主义伟大实践基础上形成的
年份 1997
改革发展阶段简图
攻 坚
1992
1978
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阶 段
47
一、“三个代表”重要思想的形成条件 3.是在建设中国特色社会主义伟大实践基础上形成的

高中思想政治必修二第三单元发展社会主义民主政治(思维导图)

高中思想政治必修二第三单元发展社会主义民主政治(思维导图)

政府依法管理宗教事务
坚持独立自主自办的原则 积极引导宗教与社会主义社会相适应
我国宗教政的内容
建设社会主义精神文明,形成崇尚科学的社会风尚 中学生要接受无神论宣传教育,树立科学世界观
弘扬科学精神
我国的民族区域自治制度及宗教政策
高中思想政治必修二 第三单元发展社会主义民主政治
我国的人民代表大会制度
我国人民代表大会的产生
我国民主党派的性质
我国民主党派是各自所联系的一部分社会主义劳动者、社会主义事业的建设者 和一部分拥护社会主义的爱国者的政治联盟
我国政党制度的特点
中国共产党领导的多党合作和政治协商制度
执政参政,特色鲜明
中国共产党与各民我国政党制度的根本前提 中国共产党执政的实质是代表人民掌握人民民主专政的国家政权
民族自治地方自治权的含义
民族自治机关的含义
我国民族自治地方的自治机关
符合我国国情的民族区域自制制度
主要有立法自治权,变通执行权,经济自治权,文化管理自治 权,其他自治权
民族自治权的主要内容
民族自治地方的自治权
自治权是民民族区域自治制度的核心内容
民族自治地方自治权在我国 民族区域自治制度中的地位
这是由我国的历史特点和现实情况决定的
人大代表的权利和义务
人大代表的权利
人大代表在国家权力机关行使管理国家的权力
审议各项议案
主要权利
表决各项决定
提案权
指代表有权依照法律规定的程序,向人民代表大会提出议案
质询权
代表有权依照法律规定的程序,对政府机关的工作提出质问,并要求答复
人大代表的义务
协助宪法和法律的实施 与群众保持密切联系,听取和反映群众的意见和要求,为人民服务,对人民负责,受人民监督

第六章“三个代表”重要思想PPT课件

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• 4、不断促进先进生产力的发展——关于中 国特色社会主义的根本任务
• 5、推进社会主义的自我完善和发展——关 于中国特色社会主义的改革
• 6、实施“引进来”和“走出去”相结合的 对外开放战略——关于中国特色社会主义的 对外开放
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总之,“三个代表”重要思 想就是在科学判断党的历史方位的 基础上,在建设中国特色社会主义 的伟大实践中,逐步将治党治国治 军新的经验加以概括和总结而创立 的。
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第一节“三个代表” 重要思想的形成
以江泽民为核心组成了中国的第三代领 导集体。第三代领导集体进一步巩固了改 革开放以来取得的成就,并在此基础上根 据时代与国情的变化进行了发展和提高。 在江泽民当政的13年中,中国经济发展进 一步提速,保持了9.8%的年增长率。使中 国综合国力和国际地位进一步攀升。
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三个代表重要思想概述ppt课件

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——江泽民 8
世情变化
社会主义运动出现严重挫折 世界多极化在曲折中发展 经济全球化在曲折中发展 世界还很不安宁 科技革命日新月异 文化冲突更为明显 综合国力竞争日趋激烈
9
社会主义运动出现严重挫折,主要体现 为东欧巨变和苏联解体。
10
东欧巨变:指从20世纪80年代末到90年代 初,东欧8个社会主义国家的经济政治 制度最终演变为资本主义制度的剧烈动 荡。与之相伴随的是执政东欧40多年的 共产党、工人党或下台成为在野党,或 改变了性质。东欧剧变的实质是东欧各 国的社会性质发生改变。
7. “意识形态说”。这种观点认为戈尔巴乔夫的“改革新思维” 是苏联演变的思想渊源;“民主化、公开化、多元化”迎 合了国家帝国主义和国内反动势力的反共需要;“人道的、 民主的社会主义”是和平演变的政治策略。
18
8. “错误路线说”。该观点认为苏联演变的决定性因素是党的主 要领导人推行错误的“改革”路线,即所谓的“人道的、民 主的社会主义”,把国家引上了资本主义复辟的道路。
27
1999年5月8日以美国为首的北约悍然轰炸中国驻南斯拉夫大使馆 28
2003年3月20日,美英等国以伊位克隐藏
有大规模杀伤性武器为借口,绕开联合国
安理会,公然单方面决定对伊拉克实施大
规模军事打击。
29
——主要表现二:恐怖主义危害上升
联合国大会主席让·平在新版《成果文件草 案中首次定义了恐怖主义,即任何以胁迫一定人 口、某个政府或国际组织为目的,旨在造成平民 或非战斗人员死亡或严重身体伤害的行为,均为 恐怖主义行为。
1989年柏林墙结束了它的历史使命
继波兰后,匈牙利、民主德国、捷克斯洛伐克、保加利亚、罗马尼亚、阿
然有所不同,但基本模式都是相似的,即反对派发动进攻-执政党分裂-圆桌

高中历史必修三第四第五单元思维导图

高中历史必修三第四第五单元思维导图

第四单元 19世纪以来的世界文学艺术【课程标准】1.了解19世纪以来文学的主要成就,认识其产生的时代背景和影响。

重难点知识:浪漫主义文学、现实主义文学与现代主义文学流派的主要特点;雨果、巴尔扎克、列夫·托尔斯泰和他们的代表作品。

苏联的文学成就。

2.欣赏19世纪以来有代表性的美术作品,了解这些美术作品产生的时代背景和艺术价值。

重难点知识:19世纪以来的主要美术流派、代表人及代表作品。

3.列举19世纪以来有代表性的音乐作品,理解这些音乐作品的时代性、多样性和民族性。

重点知识:浪漫主义音乐的主要特点。

4.了解影视艺术产生与发展的历程,认识其对社会生活的影响。

重难点知识:电影、电视艺术起源与发展进程;影视艺术对社会生活的影响。

【思维导图】[轻巧识记] 19世纪以来的文学【考点演练】一、选择题1.(09山东师大附中)《世界文化大全》提出,在近现代文学、美术的发展过程中,西方涌现出了一些连接不同时代、跨越不同艺术流派的桥梁式文学家、美术家。

以下历史人物中属于这一类型的是A.雨果 B.列宾 C.海明威 D.毕加索2.(09山东临沂一中)某校学生在开展研究性学习时阅读了《巴黎圣母院》《基督山恩仇记》《唐·璜》《悲惨世界》等一系列相关的作品。

依据你的判断,他们研究的课题可能与哪一文学流派有关A.解冻文学B.古典主义C.现代主义D.浪漫主义3.(09山东苍山一中)19世纪初期世界文学艺术作品紧密结合社会现实,以美好的理想和憧憬从侧面揭示和抨击了当时的社会,充分体现了工业革命时代人们的浪漫情怀。

下列作品最能体现这一时代特征的是A.《人间喜剧》 B.《自由引导人民》C.《伏尔加河上的纤夫》 D.《围着时钟摇吧》4.(09山东沂水一中)荒诞派文学,是西方二十世纪的现代主义文学重要的流派之一,主要是指戏剧创作。

荒诞派戏剧的主要特点不包括...A.摒弃结构、语言、情节上的逻辑性、连贯性B.用理智的手法去反映荒诞的生活C.用轻松的喜剧形式表达严肃的悲剧主题D.舞台形象和情节支离破碎5.(09山东曲阜师大附中)中国绘画强调“意足不求颜色似”,西方绘画强调“度物象而取其真”两者不同的绘画要求体现了中西文化深层次的差异。

专题六 中国特色社会主义理论体系的形成发展思维导图

专题六 中国特色社会主义理论体系的形成发展思维导图

2004年到2006年发展阶段:科学发展观在加强和改善宏观调控的实践 中不断充实丰富
2007年到2012年成熟阶段:以党的十七大为标志,科学发展观进一步 走向成熟。 十七大报告提出了中国特色社会主义理论体系的科学概念,把科学发 展观与邓小平理论,三个代表重要思想一道作为中国特色社会主义理 论体系的重要组成部分,并把这些思想一道写入党章,成为党长期坚 持的指导思想。
➡ ➡ ➡ ➡ 1.理论酝酿 2.理论主题提出 3.理论轮廓形成 4.理论体系成熟 5.理论进一步发展
2.理论主题提出 3.理论轮廓形成
邓小平在党的十二大开幕词中明确指出建设有中国特色的社会主义, 从此中国特色社会主义成为我们党全部理论和实践创新的主题。
党的13大对中国特色社会主义理论进行系统的概括
过程 (5)
4.理论体系成熟
南方谈话是邓小平理论的集大成之作,从理论上深刻的回答了当时困 扰和束缚人们思想的一系列重大问题,推动改革开放和社会主义现代 化建设进入新阶段
5.理论体系发展
邓小平围绕着什么是社会主义,怎样建设社会主义这一基本的理论问 题和实践问题进行深层次思考。
1987年党的13大
1.比较系统地论述了我国社会主义初级阶段理论 2.明确概括和全面阐发了党的一个中心,两个基本点的基本路线 3.第一次对中国特色社会义理论的主要内容作了系统概括。
中国特色社会主义理论体系的形成发展
邓小平理论的形成背景和过程
形成条件
国外:时代背景:和平和发展 国内:社会主义建设的经验教训——历史依据 现实:改革开放和现代化建设的实践——现实依据
1.理论酝酿
1978年12月召开的党的11届三中全会,重新确立了解放思想实事求 是的思想路线,确定把全党工作的着重点转移到社会主义现代化建设 上来,作出实行改革开放的重要决策。

苏教版政治9上三四单元思维导图

苏教版政治9上三四单元思维导图

中国特色社会主义进入新时代的意义
伟大事业的指导思想是什么
以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观 、习近平新时代中国特色社会主义思想为指导
进入新时代,中国特色社会主义
新时代 新征程
第一个阶段从2020年到2035年,在全面建成小康社会的基础上基本实现社会主义现 代化
形成:长期以来,中华民族就在中华大地上劳动和生活。各族人民团结互助,相互学 习,用自己的勤劳和智慧共同开发建设祖国的大好河山,创造了灿烂的中华文化
中华文化
内容:独具特色的语言文字,浩如烟海的文学典籍,名扬世界的科技工艺,异彩纷呈 的文学艺术等
中华文化根
特点:源远流长、博大精深
意义
中华优秀传统文化
地位 薪火相传、一脉相承的重要原因
实现中国梦
党的十九大指出,经过长期努力,中国特色社会主义进入了新时代,这是我国发展新 的历史方位
我国发展新的历史方位
意味着中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃,迎来了实现中华民族 伟大复兴的光明前景
意味着科学社会主义在21世纪的中国焕发出强大生机活力
意味着中国特色社会主义道路理论、制度、文化不断发展,为促进世界各国的发展和 解决人类问题贡献了中国智慧和中国方案
我国各民族在数千年的交往中孕育了团结友爱的宝贵传统 我国各族人民始终同呼吸、共命运、心连心,追求共同发展、共同富裕、共同繁荣
维护和促进民族团结,是每个公民的神圣职责和光荣义务
加强和巩固民族团结的原因
加强和巩固民族团结有利于祖国的稳定繁荣发展,有利于实现中华民族的伟大复兴
加快民族地区经济社会文化发展,逐步缩小发展差距,促进民族地区共同繁荣,是增 进民族团结、发展社会主义民族关系的必由之路

三个代表重要思想 ppt课件

三个代表重要思想 ppt课件
解放思想、实事求是、与时俱进,是 “三个代表”重要思想的精髓,这一精髓 体现了“三个代表”重要思想同马克思主 义一脉相承的关系。
2020/12/27
7
“三个代表”重要思想 开创了党的建设 新的伟大工程
1.进一步丰富、完善了党的思想路线
2,对党的“两个基础”作出了创新性的论述
2020/12/27
8
3,对党的性质作出“两个先锋队” 的科学论述
科学内涵:
党要始终代表中国最广大人民的根本利益,就是党的 理论、路线、纲领、方针、政策和各项工作,必须坚 持把人民的根本利益作为出发点和归宿,充分发挥人 民群众的积极性主动性创造性,在社会不断发展进步 的基础上,使人民群众不断获得切实的经济、政治、 文化利益。始终代表中国最广大人民的根本利益,既 是“三个代表”重要思想的落脚点,也是党的建设和 党的各项工作的落脚点。
2020/12/27
5
“三个代表”重要思想的理论特征
是坚持了马克思主义又发展了马克思主义的理论。
是理论创新的成果又是实践经验的总结 。
是一个系统的科学理论又是一个不断发展 的科学理论 。
有很强的理论性又有很强的实践性 。
是全党集体智慧的结晶又是江泽民 同志个人的卓越贡献 。
2020/12/27
6
“三个代表”重要思想的精髓
4,对党的宗旨和先进性 问题作出了高度概括
5,对“两个纲领”的统一作出新论述
2020/12/27
9
6,提出新世纪必须解决好两大 历史性课题
(1)两大历史性课题 集中而言就是能力建设
(2)能力建设体系:执政能力、 干部五种能力、廉洁能力
(3)党建重点的转换:思想政治 作风教育、制度建设、能力建设
7,以改革精神推进党的建设

毛中特思维导图

毛中特思维导图
等方方式,广广泛发展初级形式的国
家资本主义等
1953年年过渡时期总路路线
理理论提出(由于实践的改变)
完成土土改后及时开展互助合作运动
为向社会主义过渡奠定基础
打底
一一化(一一体)
生生产力力力维度
三改(两翼)
生生产关系维度
理理论依据
个体
农业改造
集体:合作化
组社社(互助 低级 高高级)
手手工工业改造
组社社(供销 供销 生生产)
半殖⺠民地半封建社会的阶级状况
必要性
原因
经验 (三大大法宝)
党的领导的有力力力量量及其政策的不不错误
统一一战线的基础
与非非劳动者联盟
主要是工工农联盟
主要是与⺠民资的联盟
三大大作⻛风
新中国成立立到社会主义制度确1949-1956
3种主要经济成分
经济
Turning过渡性的非非独立立社会形态
性质



新⺠民主主义社会
共产党和⺠民主党派之间
⺠民族之间
不不发达的社会主义
社会主义可以分为
杂碎
正确处理理人人⺠民内部矛矛盾的问题
比比较发达的社会主义
社会主义现代化建设两步走走
毛毛泽东提出
可以消灭了了资本主义又又搞资本主义的“新经济政策”
发展商品生生产、利利用用价值规律律
两参一一改三结合
巩固和发展了了我国社会主义制度
为开创中国特色色社会主义提供了了宝贵经验、理理论准备、物质基础
邓小小平理理论
基本问题与主要内容
“三步走走”战略略”
主要内容(科学体系)
改革革开放理理论
社会主义市场经济理理论
“两手手都要抓 两手手都要硬”

三个代表重要思想 ppt课件

三个代表重要思想  ppt课件
进一步丰富完善了党的思想路线22对党的两个基础作出了创新性的论述6ppt课件33对党的性质作出两个先锋队的科学论述44对党的宗旨和先进性问题作出了高度概括5对两个纲领的统一作出新论述7ppt课件6提出新世纪必须解决好两大历史性课题1两大历史性课题集中而言就是能力建设2能力建设体系
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1
时代背 景
国际国内形势;机遇与挑战并存
思想内 进一步回答了什么是社会主义,怎样建设社会主义的问题 涵 创造性回答了 “建设什么样的党,怎样建设党” 的问题
中国共产党始终代表中国先进生产力的发展要 主要内 求,代表中国先进文化的前进方向,代表中国
容 最广大人民的根本利益。
核心 解放思想、实事求是、与时俱进
2002年中共十六大被确立为全党指导思想;
历史意 义
是21世纪党的指导思想,指导中国特色社会主义 事业不断开创新局面的强大思想武器;
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2
“三个代表” 中国共产党必 须始终代表中国 先进生产力的发 展要求,代表中 国先进文化的前 进方向,代表中 国最广大人民的 根本利益 。
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3
“三个代表”重要思想的理论特征
是坚持了马克思主义又发展了马克思主义的理论。
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5
“三个代表”重要思想 开创了党的建设 新的伟大工程
1.进一步丰富、完善了党的思想路线
2,对党的“两个基础”作出了创新性的论述
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6
3,对党的性质作出“两个先锋队” 的科学论述
4,对党的宗旨和先进性 问题作出了高度概括
5,对“两个纲领”的统一作出新论述
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7
6,提出新世纪必须解决好两大 历史性课题
2、发展先进文化,积极改造落后文化,努力防止和 坚决抵制腐朽文化对人们的侵蚀。
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