苏教版二年级上册数学《确定位置(一)》同步训练
《苏教版小学二年级数学上册第7单元试题》位置和方向
精品 试卷 （苏教版）二年级数学上册 认识东、西、南、北
想一想，填一填。
1.小明向北跑步，他的前面是（ ）面，后面是（ ）面，左边是（ ）面，右边是（ ）面。
2.
3.早晨，小丽上学，背向太阳。
小丽的前面是（ ），后面是（ ），左面是（ ），右面是（ ）。
学校在小丽家的（ ）面。
4.
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6. 兰兰和亮亮背对背站立。
兰兰的前面是西面，亮亮的前面是（ ）面。
星期天，小青从家去少年宫。
他从家出发，先向（ ）走到小明家，再向（ ）走到百货大楼，再向（ ）走到学校，接着再向（ ）走到电影院，再向（ ）走到童装店，再向（ ）走到电信局，再向（ ）走到少年宫。
写字台在房间的西面，房间的（ ）面有床，
（ ）面有电脑，（ ）面有电视机。
24在第1行的第4列。
（1）8在第（ ）行第（ ）列；20在第（ ）行
第（ ）列；5在第（ ）行第（ ）列。
（2）第2行第4列是（ ）；第4行第5列是（ ）；
第3行第3列是（ ）。
六年级数学下册试题 一课一练《确定位置》同步课时训练试卷-苏教版【含答案】
《确定位置》一、填空题1.看图回答问题．学校在兰兰家 偏 方向的 米处．2.看示意图填空．（1）公园在商场的 面，邮局在银行的 面，医院在车站的 方，饭店在学校的 方．（2）小刚从学校出发到邮局去，他可以先向 走到车站，再向 走到邮局；也可以先向 走到公园，再向 走到邮局．3.看图填空（1）根据上面的路线图，请在下表填出小刚所走的方向和路程．（2）小刚走完全程的平均速度是 米分钟．/4.小明在小红家东偏南40度方向400米处，现在小明要去小红家玩，应该往 方向走 米，就到小红家了，回家时应该往 方向走 米．5.小军在教室里的位置是第8列第5行，用数对表示为 ．6.在一幅地图上，城市在城市的西偏北的方向上相距处，也可以说A B15︒200km城市在城市的 的方向上相距处．B A200km7．小华从家到博物院有下面几条路可以走，他平均每分钟走62米，走每条路所用的时间如图所示，如果你是小华，你会选择哪条路？在图中标出路线，计算并回答后面的问题．小华从家出发，向 方向 米到 ；再向 方向 米到达博物院，一共用 分钟，走了 米．二、选择题1．小明和小兰是同班同学，他们都向南而坐．小明的位置是，小兰的位置(4,6)是，小明在小兰的 (5,4)()A．左前方B．左后方C．右前方D．右后方2．如果你的影子朝东，太阳应该在 ()A．东面B．西面C．南面D．北面3．如果点用数对表示为，点用数对表示为，点用数对表示为，A(1,5)B(1,1)C(3,1)那么三角形一定是 三角形．ABC()A．锐角B．钝角C．直角D．无法确定4．用数对表示位置，下面说法正确的是 x()(,3)A．他一定在第3列B．他不可能在第3行C．他一定在第3行5．一个长方形的四个顶点分别是、、、，如果点的位置是，点的A B C D A(1,1)B位置是，点的位置是，那么点的位置是 (4,1)C(4,3)D()A．B．C．(1,3)(1,4)(3,4)6．如图，点表示学校，点表示小明家，点表示小丽家．下列说法中正确O A B的是 ()①小明家离学校的距离比小丽家离学校的距离更远一些．②小明家在学校北偏东的方向上，也可以说成小明家在学校东偏北的方向30︒60︒上③小丽家在小明家的西南方．A．①②B．②③C．①③D．①②③7．与数对在同一行的数对是 (5,6)()A．B．C．D．(6.5)(5.8)(8,5)(8,6)8．看图，下列描述不正确的是 ()A．电影院在学校的南偏东方向35︒B．电影院在学校的东偏南方向55︒C．学校在电影院的北偏西方向35︒D．学校在电影院的西偏北方向35︒三、判断题1.小红看到旗杆上的红旗向东北方向飘扬，判断今天刮的是东北风．（）2.在同一张方格纸上，点与点一定在同一条格线上．（）(2,3)(4,3)3.数对和数对表示的位置在同一行上．（）(4,)x(4,)y4.图书馆在教学楼的东南方向，教学楼就在图书馆的西北方向．（）．5.小红坐在教室的第5列第6行，用数对表示小红的位置是．（）(5,6)6．在一张方格平面图上有四个点，分别为，、，，顺次连C(4,3)DA(4,2)(2,3)B(2,5)结、、、，所得图形一定为正方形．（）A B C D四、应用题1.学生参加军训．从军营出发向东偏北40度行进约500米后向南行进约200米，再向南偏东35度行进约300米，最后向西偏南45度行进约400米到达指定地点．（1）请你根据描述在图中把路线图画完整．（2）说一说参加军训时返回所行进的方向和路程．2.小红家在小伟家东偏北方向处，小华家在小红家西偏北方向处，30︒300m30︒300m求小华家在小伟家的什么位置？3.小兔串门．根据上面的路线图，说一说从小兔家去小马家时所走的方向和路程，并完成下表．方向路程小免家小牛家→小牛家小羊家→小羊家小猴家→小猴家小马家→4.小明步行从家出发，先要经过超市再到学校，线路按一定的比例画在如图中，已知小明家到超市的距离是，请结合测量（取整厘米）和以上信息解答下600m列问题．（1）这幅图的比例尺是多少？（2）超市到学校的实际距离大约是多少米？（3）量出超市到学校方向的角（图中的度数，在下面填出小明步行从家到∠1)学校的方向和路程．五、操作题1.如图是琳琳学校的平面图．花圃在操场的西北面，餐厅在操场的西南面．教学楼在操场的北面，科技馆在操场的东南面．请在下面图中填写它们的名称．2.冰冰和丽丽玩走迷宫的游戏，冰冰从点出发，向北走到点；再向东偏A2m B北方向走到点；再向东偏南方向走到点；再向东偏北方向走30︒3m C40︒4m D65︒到点．在图中画出冰冰从点到点的路线．3m E A E3.周末去书店是这样走的：小琳从家里出发，先向北偏西方向走后，在50︒400m向西走，最后向西偏南方向走就到达了书店．根据上面的描述，先300m30︒400m确定单位长度标准，再画出小琳家到书店的路线图．4.看图填空．（1）实验楼在教学楼东偏 的方向上，距离是 ．m（2）科技馆在教学楼 偏 的方向上，距离是 ．m（3）体育馆在教学楼 偏 的方向上，距离是 ．m（4）大门在教学楼的 方向上，距离是 ．m（5）舞蹈厅在教学楼东偏南方向处，请在图中标出舞蹈厅的位置．30︒600m六、解答题1.小华回家．小华先从西城小学出发，先向 方走到体育馆，再向 方走到 ，然后向 方走到游乐场，最后向 方走回家．2.根据下面的叙述，画出路线图．（1）体育馆在中心广场的北偏东，距离400米的位置．30︒（2）会展中心在中心广场的正南450米的位置．（3）博物馆在中心广场的西偏南，距离600米．45︒（4）火车站在中心广场的正北面，距离800米的位置．答案一、填空题1.北；东；50；800．2.东，南，西北，西南；南，西，西南，南．3.东偏南，600，北偏东，400，50．45︒60︒4.西偏北，400，东偏南，400．40︒40︒5.．(8,5)6.东偏南．15︒7.西南，走496，少年宫，东北，走558，17，1054．二、选择题1．．2．．3．．4．．5．6．．7．．8．．D B C C A D D D三、判断题1.．2.．3.．4.．5.．6.．⨯√⨯√√⨯四、应用题1.解：（1）（厘米）÷=2001002（厘米）÷=3001003（厘米）÷=4001004所以学生们行军的路线图如下图所示：（2）从指定地点东偏北45度行进约400米，再向北偏西35度行进约300米，再向北行进约200米，再向西偏南行进约500米到达军营．2.解：根据分析画图如下：如图，小红家在小伟家东偏北方向处，小华家在小红家西偏北方向30︒300m30︒处，300m小伟家，小红家和小华家的位置连起来是一个等边三角形．所以，小华家在小伟家正北方向处．300m 答：小华家在小伟家正北方向处．300m 3.解：方向路程小免家小牛家→正东250m 小牛家小羊家→东偏南60︒250m 小羊家小猴家→正东350m 小猴家小马家→东偏北30︒400m4.解：（1）量出小明家到超市的图上距离是，2cm 2:600cm m2:60000cm cm=1:30000=答：这幅图的比例尺是．1:30000（2）量出超市到学校的图上距离是，3cm 1390000()30000cm ÷=90000900cm m=答：超市到学校的实际距离大约是900米．（3）；140∠=︒五、操作题1.解：2.解：（格÷=)212（格÷=)313（格414÷=)（格÷=)313冰冰从点到点的路线如下：A E3.解：根据题意先确定比例尺：1:10000（厘米）÷=4001004（厘米）÷=3001003（厘米）÷=4001004小琳家到书店的路线图如下：4.解：（米⨯=)2001200（米⨯=)2002400（米⨯=)2001200（米⨯=)2002400所以：（1）实验楼在教学楼东偏东偏北的方向上，距离是．30︒200m（2）科技馆在教学楼北偏西的方向上，距离是．40︒400m（3）体育馆在教学楼南偏西的方向上，距离是．35︒200m（4）大门在教学楼的南方向上，距离是．400m（5）（厘米）÷=6002003舞蹈厅的位置如图所示：故答案为：东偏北；200；北；西；400；南；西；200；南；400．30︒40︒35︒六、解答题1.解：小华先从西城小学出发，先向西方走到体育馆，再向西北方走到电影院，然后向西南方走到游乐场，最后向南方走回家．故答案为：西，西北，电影院，西南，南．2.解：（厘米）4002002÷=（厘米）÷=450200 2.25（厘米）÷=6002003（厘米）8002004÷=再根据它们之间的位置关系作图如下：。
苏教版小学二年级数学《东、西、南、北》练习题
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《认识东、西、南、北》练习题
想一想，填一填。
1.小明向北跑步，他的前面是（）面，后面是（）面，左边是（）面，右边是（）面。
2.
3.早晨，小丽上学，背向太阳。
小丽的前面是（），后面是（），左面是（），右面是（）。
学校在小丽家的（）面。
4.
5.
6.
《认识东、西、南、北》练习题
一、想一想，填一填。
1.太阳从（）面升起，在（）面落下。
2.小亮的前面是南面，后面是（）面；小红的左边是北面，她的前面是（）面。
3.明明和丽丽面对面站立，明明的前面是南面，丽丽的前面是（）面。
4.当你面对北面时，你的前面是（），后面是（），左边是（），右边是（）。
5.傍晚放学，乐乐面向太阳走回家，乐乐家在学校的（）面。
6.
二、在○里填上＞、＜或＝。
3米○30厘米70厘米○90厘米1米○1厘米
1米○100厘米50厘米○5米2米○80厘米
三、量一量自己作业纸短的一条边大约长（）。
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小学数学：第单元《位置和方向》单元测试(苏教版二年级上册)
1 / 1 （苏教版）二年级数学上册 认识东、西、南、北
想一想，填一填。
1.小明向北跑步，他的前面是（ ）面，后面是（ ）面，左边是（ ）面，右边是（ ）面。
2.
3.早晨，小丽上学，背向太阳。
小丽的前面是（ ），后面是（ ），左面是（ ），右面是（ ）。
学校在小丽家的（ ）面。
4.
5.更多免费试卷下载绿色
6.
兰兰和亮亮背对背站立。
兰兰的前面是西面，亮亮的前面是（ ）面。
星期天，小青从家去少年宫。
他从家出发，先向（ ）走到小明家，再向（ ）走到百货大楼，再向（ ）走到学校，接着再向（ ）走到电影院，再向（ ）走到童装店，再向（ ）走到电信局，再向（ ）走到少年宫。
写字台在房间的西面，房间的（ ）面有
床，（ ）面有电脑，（ ）面有电视机。
24在第1行的第4列。
（1）8在第（ ）行第（ ）列；20在第（ ）行第（ ）列；5在第（ ）行第（ ）列。
（2）第2行第4列是（ ）；第4行第5列是
（ ）；第3行第3列是（ ）。
二年级上册数学位置与方向同步测试(苏教版)
二年级上册数学位置与方向同步测试（苏教版）
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二年级上册数学位置与方向同步测试〔苏教版〕
1、在()里填上东、西、南、北。
⑴小松鼠住在小兔的(小猫住在小兔的( )面。
⑵小熊住在小兔的( )面;小狗住在小熊的( )面。
⑵小兔住在小熊的( )面，住在小松鼠的( )面。
⑶小花狗住在小猫的( )面，住在小熊的( )面。
2、画一画，再在()里填上东、西、南、北。
①△在第2行第4个，
②在第1行第2个画○;
③在第4行第3个画□;
④在第2行第2个画☆;
⑤在第2行第3个画※，
⑥△在※的( )面，※在△的( )面。
⑦☆在○的( )面，在※的( )面。
3、填空
①教学楼在食堂的( )，食堂的( )面是实验楼。
②实验楼在食堂的( )面，在花坛的( )面。
③操场在教学楼的( )面，在实验楼的( )面。
只需大家兢兢业业的温习、一定可以提高数学效果！希望提供的二年级上册数学位置与方向同步测试，能协助大家迅速提高数学效果！。
【小学数学】六年级数学下册试题 一课一练《确定位置 》习题1 苏教版
《确定位置》习题1第一课时1、以学校为观测点：（1）邮局在学校北偏（）的方向上，距离是（）米。
（2）书店在学校（）偏（）的方向上，距离是（）米。
（3）图书馆在学校（）偏（）的方向上，距离是（）米。
（4）电影院在学校（）偏（）的方向上，距离是（）米。
2、江城游泳馆四周的建筑物如图所示。
（1）学校在游泳馆的北偏（）方向400米处。
（2）图书馆在游泳馆的（）偏（）方向（）米处。
（3）书店在游泳馆的（）偏（）方向（）米处。
（4）科技馆在游泳馆的（）偏（）方向（）米处。
（5）这幅图的比例尺是（）：（）。
3、如图，若唐老鸭不动，米老鼠朝（）44°方向跑100米，就能遇到唐老鸭。
A．南偏东B．南偏西C．北偏东D．北偏西4、张伟家在百货商场的北偏西40°方向2500米处，图书馆在农业银行南偏东50°方向1500处。
下面是张伟坐出租车从家去图书馆的路线图。
已知出租车在3千米内（含3千米）按起步价9元计算，以后每增加1千米车费就增加2元（不足1千米的按1千米计算），请你按图中提供的信息算一算，张伟一共要花多少元出租车费？5、下面是某文化宫周围的环境。
（1）文化宫东面350米处，有一条商业街与人民路互相垂直。
在图中画直线表示这条街，并标上：商业街。
（2）体育馆在文化宫（）偏（）45°方向（）米处。
（3）李小明以每分钟60米的速度从学校沿着人民路向东走，3分钟后他在文化宫的（）面（）米处。
（4）电影院在文化宫（）偏（）方向（）°（）米处。
第二课时1、森林里的小动物在圆形广场开音乐会，一群小猴找不到自己的位置了，如果每相邻两圆之间的距离是2米，请你帮助它们找一找，并分别在图上表示出它们的位置。
2、上图是某街区的平面示意图，根据要求完成下列各题。
（1）商场在汽车站的（）偏（）方向（）°2千米处，这幅图的比例尺是（）：（）。
（2）在汽车站南偏东60°方向10000米处有一个公园，请画出图，标出度数并用“★”表示出公园的位置。
苏教版六年级下册一课一练《确定位置》小学数学-有答案-同步练习卷
苏教版六年级下册一课一练《确定位置》小学数学-有答案-同步练习卷一、选择题（每小题6分，共30分）1. 以学校为观测点，广场在西偏北30∘的方向上，下图中正确的是（）A. B. C. D.2. 教学楼在操场的南面，宿舍在操场的东面，那么宿舍在教学楼的（）面。
A.北面B.西北C.东北3. 朵朵家在学校的南偏西35∘方向上，距离学校约400米；那么学校在丽丽家的（）方向上，距离约400米。
A.南偏西35∘B.西偏南35∘C.北偏东35∘4. 广场为观察点，学校在北偏西30∘的方向上，下图中正确的是（）A. B.C. D.无答案5. 如图，轮船在灯塔（）A.北偏西50∘，50千米处B.北偏西50∘，150千米处C.北偏东50∘，50千米处D.西偏北50∘，50千米处二、填空题（每小题6分，共30分）确定方向时，要确定出它的________和________．小明家在学校的南偏东25度方向上，那么，学校在小明家的________偏________度的方向上。
体育馆在学校的________偏________∘方向________米处。
汽车在景点的________偏________∘方向________千米处。
观察图。
学校在小明家________偏________度的方向上，距离约是________．三、解答题（每小题10分，共40分）根据下面的描述，在平面图上表示出位置。
（1）电影院在文化广场北偏东45∘方向1千米处。
（2）电视台在文化广场南偏西60∘方向1500米处。
以学校为观测点，画一画。
①少年宫在学校东偏北30∘方向的250米处。
②医院在学校北偏西45∘方向的400米处。
③公园在学校正东方向的300米处。
下面是雷达站和几个小岛的位置分布图，以雷达站为观测点。
下面是雷达站和几个小岛的位置分布图，以雷达站为观测点。
(1)A岛的位置在________偏________方向上，距离雷达站________km；(2)B岛的位置在________偏________方向上，距离雷达站________km；(3)C岛的位置在南偏西30∘方向上，距离雷达站60km处。
第二单元《确定位置》教案
§2-1《确定位置》教学内容：苏教版《义务教育课程标准实验教科书数学》五年级（下册）第15页例1、“练一练”及练习三第1～3题。
教学目标：1. 使学生在具体的情境中理解列、行的含义，知道确定列、行的规则。
能初步理解数对的含义，会用数对表示具体情境中物体的位置。
2. 结合具体情境，使学生经历由具体的座位图抽象成用列、行表示的平面图的过程，提升思维水平，发展空间观点。
3. 使学生体验数学与生活的密切联系，进一步增强用数学的眼光观察生活的意识。
教学重点：理解数对的含义，会用数对表示具体情境中物体的位置教学难点：体验数学与生活的密切联系，根据情况灵活地用数对表示具体情境中物体的位置。
教学过程：一、温故预习提问：能说出我们班班长坐在哪里吗?学生说一说。
二、课堂助学1．出示例1主题图，让学生按自己的想法描述小军的位置。
（学生可能认为小军坐在第4组第3个，也可能认为小军坐在第3排第4个）提问：怎样才能用一致的方式，更简明地说出小军的位置呢？（学生可能想到：先说清楚是什么排或什么是组，再说明小军在第几组第几个或第几排第几个；统一规定，横着的是排，大家都按照这样的规定去说）提问：你认为哪一种方法更好些？引导：怎样规定横排和竖排呢？这节课我们就来学习一种既准确又简洁的确定位置的方法。
（板书课题）2．理解列、行，理解数对（1）介绍列、行的含义和确定第几列、第几行的规则。
实际上，在确定位置时，竖排叫列，横排叫行。
（指图说，板书）确定第几列一般从左往右数，确定第几行一般从前往后数。
这叫什么？这是第几列？（从图中指列、行问）这是第几行？指第1列第1行的图问：这个位同学在第几列第几行？（第1列第1行）小军位置是第几列第几行？同桌互相指一个位置说说。
（2）出示抽象图。
如果把每个学生的座位用圆圈表示，每一行有几个圈呢？一共要画几列呢？出示抽象图：（图中的第1列在哪里？第1行呢？（标出“第1行”和“第1列”）谁能像这样标出其他的列和行？指一指第4列第2行在哪里？第3列第4行在哪里？……（3）用数对表示位置。
人教版苏科版小学数学—确定位置(经典例题含答案)
方向与位置经典例题答案班级小组姓名成绩（满分120）一、去图书馆（一）描述路线（共4小题，每题3分，共计12分）例1.蜗牛要和蚂蚁一起去甲壳虫家做客。
（1）蜗牛先向(左)走(6)厘米,再向(上)走(18)厘米,就到达甲壳虫家。
（2）蚂蚁先向(右)走(12)厘米,再向(上)走(12)厘米,就到达甲壳虫家。
例1.变式1.看图问答。
（1）花园街的西面有(电视台)、(小川家)、(电影院)。
（2）图书馆在小林家的(南)面,小吃店在超市的(东)面,小川家在小林家的(西南)面。
（3）请你画出小林去音像店所走的路线。
（4）请你说一说小川去邮局,可以怎么走?答:先沿着北京路向东走到绿茵街，再沿着绿茵街向北走到和平路，在绿茵路和和平路交叉口东南边就是邮局。
（二）往返路线的对应性例1.变式2.说一说3路公共汽车的行车路线。
（1）描述从汽车站出发到实验小学的路线。
答：先向东走300米到广场，再向东南方向走510米到少年宫，再向东走480米到电影院，再沿着东北方向走570米到水利局，最后向南走360米到实验小学。
（2）描述从实验小学出发到汽车站的路线。
答：先向北走360米到水利局，再沿着西南方向走570米电影院，再向西走480米到少年宫，再向西北方向走510米到广场，向西走300米到汽车站。
例1.变式3.三个小朋友都从家出发去看电影,请你根据下图填一填。
（1）奇奇向(西)走(80)米到电影院。
（2）格格向(西)走(20)米到书店,再向(北)走(60)米到电影院。
（3）皮皮向(北)走(30)米到邮局,再向(东)走(60)米到电影院。
（三）往返路线的对应性（共4小题，每题3分，共计12分）例2.看图填空。
（1）20路汽车从火车站到体育馆的行驶路线是:先向(东)行驶(1)站到新新小区,再向(东北)行驶(2)站到菜场,再向(北)行驶(2)站到体育馆。
（2）从机场到南园的行驶路线是:先向(西)行驶(2)站到百货商店,再向(南)行驶(3)站到菜场,再向(西南)行驶(1)站到南园。
苏教版六年级下册数学同步练习：确定位置 (2)(附答案)
确定位置同步练习
1.填空。
（1）小玲和小明都在同一教室上课，
小玲的座位在第2列，第3行，简记为（2，3）。
小明的位置简记为（3，4），则小明在该教室的位置（）。
（2）电影票上的“4排5号”，记作（4，5），则5排4号记作（）。
（3）写出右图中字母的位置。
A（） B（）
C（） D（）
E（） F（）
（4）小芳买了一张电影票，她想知道自己在电影院里的位置，需要从电影图上找到（）个相关数据。
（5）在确定一个点的位置时，一般都把该点对应的横轴上的数写在（）面，把纵轴上的数写在（）面。
2.描出下列各点，并依次连成封闭图形，看看是什么图形？
（1）A（1，2） B（2，4）（2）A（2，4） B（3，4）
C（5，4） D（4，2） C（4，1） D（1，1）
是（）
形是（）形
3.照样子，涂一涂。
（6，9）（8，6）
（6，8）（9，6）
（5，8）（4，5）
（7，8）（3，5）
（4，7）（8，5）
（3，7）（9，5）
（8，7）（6，4）
（9，7）（5，4）
（4，6）（7，4）
（3，6）（6，3）
4.扬州是一座历史悠久的古城，
如图是扬州旅游景点分布示意图，
照样子写出图中景点所在的位置。
我用（4，1）表示汪氏小苑
请你表示出其他旅游景点的位置：
平山堂（）竹西公园（）荷花池（）瘦西湖（）
参考答案
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六年级数学下册试题 一课一练《确定位置》习题 苏教版(含答案)
《确定位置》习题一．选择题1．A点在O点的（）A．西偏北60° 150千米处B．北偏西30° 150千米处C．北偏西60° 150千米处D．北偏西60° 300千米处2．如图是一个等边三角形，那么点A在点C的（）A．东偏南60°方向B．南偏东60°方向C．西偏北30°方向D．北偏西30°方向3．如图，以图书馆为观察点，游乐场在（）A．东偏南30°B．南偏东30°C．西偏北30°D．北偏西30°E．西偏北30°4．如果路灯的杆子距小树a米，下面说法正确的是（）A．a越小，小树的影子越短B．a越大，小树的影子越短C．a越小，小树的影子越长5．华华从家到学校，先向南走了一段路，再向东北方向走了一段路，然后又向西南方向走了一段路才到学校．华华走的路线应该是（）A． B．C．6．小明家在学校的东偏南30°方向，小红家在学校的正东方向，两家与学校的距离是300米．则小红家位于小明家（）方向上．A．北偏东15°B．东偏北60°C．西偏南75°D．北偏东30°7．体育课上，明明站在第4组第3排，用数对（4，3）表示，亮亮站在明明正前方的第一个位置上，亮亮的位置用数对表示是（）A．（4，1）B．（2，4）C．（4，2）D．（1，4）8．小丽放学回家往西走，学校在她家的（）A．东面B．南面C．西面D．北面二．填空题（共8小题）9．我的座位在第组第排，也可表示为（，）．10．用数对表示出图中各点的位置：学校（，），车站（，），商场（，），小明家（，）．11．从小红家出发，向偏30°走米到达展览馆，然后向偏30°走米到达图书馆．12．根据线路图回答问题．同学们从少年宫出发去学校参如活动，先向方向走米到公园，再向走米到书店，最后向走米到学校．13．小红买了一张电影票，座位是4排5号，用数对表示是（4，5），那么数对（7，6）座位号是．14．如图，从家里看学校在北偏西60°的方向上，那么从学校看家应该是在偏度的方向上．15．根据如图的路线图填空．如果亮亮打算从家去市场，应该先向方向走到，然后再向方向走到．16．如图：A点在O点的偏度的方向上，距离是米．三．判断题17．人在路灯下行走，离路灯越近，影子越短．（）18．在一幅平面图上，东偏南30°相当于南偏东60°．（）19．数对（9，6）和（6，9）表示的是同一位置．（）20．数对（6，5）和（9，5）所表示的位置是在同一列．（）21．东东在明明的东南方向，也可以说明明在东东的西北方向．（）四．应用题22．按要求画一画．（1）邮局东面160米的地方有一个商城，请你用△标出它的位置．（2）商城北面60米的地方有一个医院，请你用〇标出它的位置．23．如图是某动物园的平面图，老虎馆的位置被遮住了，你能根据下面的描述，找出老虎馆的位置吗？五．操作题24．交警支队接到110报警电话立即从支队赶往出事地点，警车先向南行驶600米，再向北偏西60°方向行驶700米，又向西行驶了800米，最后向南偏西40°方向行驶500米到达出事地点处理事故．画出警车出警的路线示意图．25．根据要求作图．（1）在中国移动公司东偏南30°方向600米处，建有一个通迅信号塔A．请在图中标出A的位置．（2）信号塔的信号覆盖区域是一个以A为圆心，半径为400米的圆．请画出这个圆．六．解答题26．如图是银泰城及周边的示意图．（1）城市书房在文化馆北偏东15°方向上，距离200米，请画出城市书房的位置．（2）体育馆在银泰城东偏北40°方向上，那么银泰城在体育馆化馆偏°方向上．27．先画图，再填空．①银行在小明家的正东方向600m处；超市在小明家的西偏南30°方向400m处．请在图中标出银行和超市的位置．②学校在小明家的偏方向的m处．参考答案一．选择题1．解：如图A点在O点的北偏西60°方向上，距O点的距离是：3×50＝150（千米）故选：C．2．解：如图可知：点A在点C北偏西30°或西偏北60°；故选：D．3．解：如图，以图书馆为观察点，游乐场在西偏北30°；故选：C．4．解：因为同样高的物体离路灯越近，影子就越短；离路灯越远，影子就越长，所以若a越小，则物体的影子越短．故选：A．5．解：A：华华从家到学校，先向南走了一段路，再向东北方向走了一段路，然后又向西南方向走了一段路才到学校；符合题意；B、华华从家到学校，先向北走了一段路，再向东南方向走了一段路，然后又向西北方向走了一段路才到学校，不合题意；C、华华从家到学校，先向东北走了一段路，再向东南方向走了一段路，然后又向正北方向走了一段路才到学校，不合题意；故选：A．6．解：小明家在学校的东偏南30°方向，小红家在学校的正东方向，两家与学校的距离是300米．则小红家位于小明家北偏东15°方向上．故选：A．7．解：体育课上，明明站在第4组第3排，用数对（4，3）表示，亮亮站在明明正前方的第一个位置上，亮亮的位置用数对表示是（4，1）．故选：A．8．解：小丽放学回家往西走，学校在她家的东面；故选：A．二．填空题9．解：我的座位在第2组第3排，也可表示为（2，3）．故答案为：2、3；2、3．10．解：学校（1，2），车站（8，2），商场（7，4），小明家（2，1）；故答案为：1，2；8，2；7，4；2，1．11．解：从小红家出发，向东偏北30°走200×3＝600米到达展览馆，然后向东偏南30°走200×2＝400米到达图书馆．故答案为：东，北，600；东，南，400．12．解：同学们从少年宫出发去学校参如活动，先向西北方向走450米到公园，再向西南方向走320米到书店，最后向西走300米到学校．故答案为：西北，450，西南方向，320，西．13．解：小红买了一张电影票，座位是4排5号，用数对表示是（4，5），那么数对（7，6）座位号是6号．故答案为：6号．14．解：因为从家里看学校在北偏西60°的方向上，所以从学校看家应该是在南偏东60°度的方向上．故答案为：南，东，60．15．解：300×2＝600（米）答：亮亮打算从家去市场，应该先向东偏北25°方向走 600米到广场，然后再向正北方向走 600米到市场．故答案为：东偏北25°；600米；广场；正北；600米；市场．16．解：如图200×4＝800（米）答：A点在O点的北（或西）偏西（或北）30（或60）度的方向上，距离是800米．故答案为：北（或西），西（或北）30（或60），800．三．判断题17．解：画图如下：路灯下的人影，距路灯近，影子短，距路灯远，影子长．故答案为：√．18．解：在一幅平面图上，东偏南30°相当于南偏东60°，说法正确；故答案为：√．19．解：数对（9，6）表示第9列，第6行，数对（6，9）表示第6列，第9行，故数对（9，6）和（6，9）所表示的位置在不同列也不同行，所以原题说法错误；故答案为：×．20．解：数对（6，5）和（9，5）所表示的位置是在同一行原题说法错误．故答案为：×．21．解：因为东南对西北，所以东东在明明的东南方向，也可以说明明在东东的西北方向；所以原题说法正确．故答案为：√．四．应用题22．解：△标出它的位置，用〇标出它的位置（下图）．23．解：老虎馆的位置，如图所示：五．操作题24．解：600÷200＝3（厘米）700÷200＝3.5（厘米）800÷200＝4（厘米）500÷200＝2.5（厘米）警车出警的路线示意图如下：25．解：（1）600÷200＝3即信号塔在中国移动公司东偏南30°方向，3个单位长度的位置．画图如下：（2）400÷200＝2即信号塔的信号覆盖区域是一个以A为圆心，半径为2个单位长的圆．画图如下：六．解答题26．解：（1）200÷100＝2（厘米）城市书房的位置如下：（2）体育馆在银泰城东偏北40°方向上，那么银泰城在体育馆化馆西偏南40°方向上．故答案为：西；南；40．27．解：①600÷200＝3（cm），400÷200＝2（cm）即银行在小明家的正东方向图上距离3cm处；超市在小明家的西偏南30°方向图上距离2cm处．在图中标出银行和超市的位置（下图）．②200×3＝600（m）答：学校在小明家的南偏东30°方向的600m处．故答案为：南，东，30°，600．。
二年级下数学一课一练-确定位置-苏教版(无答案)
第四册数学第五单元《确定位置》测试卷班级姓名得分家长签名一、把八个方向填写完整。
（8分）（）（）（）（）（）（）（）（）二、按要求画图形。
（8分）1、在的西北面画。
2、在的东南面。
3、在的（），在的（）。
三、想想填填。
（6分+13分）文化宫1、小明早上都跑步锻炼身体，他先向（）面跑到人民桥，再向（）面跑到文化宫，最后向（）面跑回家。
小明家人民桥2、1、先向南移5格，再向东北移3格，画出的移动路线。
2、先向东移2格，再向北移1格，最后再向东北移2格，画出它的移动路线。
3、先向西移2格，再向北移4格，画出它的移动路线。
、先向西南移1格，再向西移2格。
5、观察这四个图形移动后所在的格子，完成填空。
（1）、的（）面，在的（）面。
（2）、的（）面，在的（）面。
四、仔细观察线路图，再填一填。
（8分+10分）260米公园体育场300米400米学校280米图书馆300米小明家450米480米超市1、学校在公园的（）面，在小明家的（）面。
2、图书馆的（）面是体育场，图书馆在超市的（）面。
3、从小明家到图书馆有几条路可以走？请写出这些路的行走路线和方向，并计算出每条路线的要走的米数。
他走哪条路最近？走哪条路最远？五、下面是某市201路公交车的站牌，从火车站去市政府，要到第（）块站牌下等车，要按自（）向（）的方向方向乘车，乘（）站，途中经过（）站。
201 火车站201 火车站第一块第二块六、解决问题。
（18分+8分）体育场世纪广场市政府一中药店中山路东门图书馆银行人民广场西门动物园文化宫五星桥汽车站邮局10路车15路车1、15路车是从汽车站开往（），10路车是从西门开往（）。
2、吕是从西门到图书馆，应乘（）路车，要乘（）站。
3、小红从邮局到一中，可以先乘（）路车，经过（）站，到（）；再乘（）路车，经过（）站达到一中。
4、写出10路车和15路车的行驶路线和方向。
10路：西门（）15路：汽车站（）七、根据下面的数量关系在（）里填数。
《确定位置》同步练习2
5.1 确定位置一.1. 填一填（1）如果老鼠不动，猫朝______偏_____的方向跑________米，就能抓住老鼠。
（2）猫在老鼠的________偏________的方向上。
2. 量一量，写一写上图是冬季越野赛的路线图，写出每一赛段所走的方向和路程。
_________________________________________________________________ 3. 画出你上学的路线图，并写出你所走的方向和路程。
4. 填一填以报社为观测点。
（1）商店在报社_______偏_______的方向上，距离是_______米。
（2）超市在报社_______偏_______的方向上，距离是_______米。
（3）书店在报社_______偏_______的方向上，距离是_______米。
（4）市场在报社_______偏_______的方向上，距离是_______米。
（5）医院在报社________________的方向上，距离是_______米。
5. 根据下面的描述，在平面图上标出各场所的位置。
春游时，有一个找宝的节目，班长在藏“宝”时，记住了4个“宝”所在的位置，分别是：（1）A宝在驻地北偏东40 的方向上，距驻地100米的树上。
（2）B 宝在驻地正南方向上，距驻地150米的坑里。
（3）C 宝在驻地西偏北30 的方向上，距驻地80米的草丛里。
（4）D 宝在驻地南偏东60 的方向上，距驻地120米的小花旁。
驻地北西东南40米6. 量一量，算一算（1）根据上面的路线图写出淘气去学校，又去书店，再经过家长单位回到家所走的方向和路程并完成下表。
_______________________________________________________________________方向路程时间家→学校5分钟学校→书店8分钟书店→家长单位6分钟家长单位→家6分钟全程（2）淘气走完全程的平均速度是多少？参考答案一.1. 填一填北东西南（1）如果老鼠不动，猫朝东偏南45°的方向跑15米，就能抓住老鼠。
六年级下册数学同步练习5.1确定位置_苏教版()
5.1确定位置要练说，得练听。
听是说的前提，听得准确，才有条件正确模仿，才能不断地掌握高一级水平的语言。
我在教学中，注意听说结合，训练幼儿听的能力，课堂上，我特别重视教师的语言，我对幼儿说话，注意声音清楚，高低起伏，抑扬有致，富有吸引力，这样能引起幼儿的注意。
当我发现有的幼儿不专心听别人发言时，就随时表扬那些静听的幼儿，或是让他重复别人说过的内容，抓住教育时机，要求他们专心听，用心记。
平时我还通过各种趣味活动，培养幼儿边听边记，边听边想，边听边说的能力，如听词对词，听词句说意思，听句子辩正误，听故事讲述故事，听谜语猜谜底，听智力故事，动脑筋，出主意，听儿歌上句，接儿歌下句等，这样幼儿学得生动活泼，轻松愉快，既训练了听的能力，强化了记忆，又发展了思维，为说打下了基础。
班级：___________姓名：___________得分：___________观察内容的选择，我本着先静后动，由近及远的原则，有目的、有计划的先安排与幼儿生活接近的，能理解的观察内容。
随机观察也是不可少的，是相当有趣的，如蜻蜓、蚯蚓、毛毛虫等，孩子一边观察，一边提问，兴趣很浓。
我提供的观察对象，注意形象逼真，色彩鲜明，大小适中，引导幼儿多角度多层面地进行观察，保证每个幼儿看得到，看得清。
看得清才能说得正确。
在观察过程中指导。
我注意帮助幼儿学习正确的观察方法，即按顺序观察和抓住事物的不同特征重点观察，观察与说话相结合，在观察中积累词汇，理解词汇，如一次我抓住时机，引导幼儿观察雷雨，雷雨前天空急剧变化，乌云密布，我问幼儿乌云是什么样子的，有的孩子说：乌云像大海的波浪。
有的孩子说“乌云跑得飞快。
”我加以肯定说“这是乌云滚滚。
”当幼儿看到闪电时，我告诉他“这叫电光闪闪。
”接着幼儿听到雷声惊叫起来，我抓住时机说：“这就是雷声隆隆。
”一会儿下起了大雨，我问：“雨下得怎样?”幼儿说大极了，我就舀一盆水往下一倒，作比较观察，让幼儿掌握“倾盆大雨”这个词。
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（苏教版）二年级数学上册 确定位置（一）
一、看图填空。
二、根据要求填一填。
1.
2.
三、在○里填上＞、＜或＝。
6厘米○1米 8
米○100厘米 30厘米○70厘米 1米○90厘米 600
厘米○5米 3米○300厘米 四、解决问题。
1. 2.
w
在第1行第4个。
（1）J 在第（ ）行第（ ）个；N 在第（ ）行第（ ）个；T 在第（ ）行第（ ）个； （2）第4行第5个是（ ）；第3行第3个是（ ）；第5行第2个是（ ）；第1行第1个是（ ）；第4行第4个是（ ）。
5在第1行第2格。
在第4行第4格写8，在第二行第5格写9，在第3行第6格写10，在第1行第6格写4。
（1）在第一排第3格涂上黄色，第3排第6格涂上红色，第4排第1格涂上紫色。
（2）第3排第4格画△，第4排第6格画○。
（1）一共吃掉了几个苹果？ （2）还剩下几个苹果？。